第一篇：大學生思想動態調查

化生學院大學生思想動態調查題目及要求

1.針對美國介入卡扎菲問題你有什么看法？

2.溫州動車追尾事件過后，相關部門采取動車減速這一措施，對此你有什么看法？

3.對于“車主許云鶴扶跌倒老人，被判賠10萬”事件，你是怎么看待的？

4.對于代幫小學生、中學生、大學生寫作業這種賺錢方式，你的想法是什么？

5.對于物價上漲，你認為大學生應該如何規劃好自身消費？

要求：

請各班團支書就以上五個問題向全班同學展開一次思想動態調查，最后將調查結果以文字總結的形式寫一份調查報告，并附上調查過程的照片三張，要求照片要能突出調查過程。

具體要求：

1、每個問題都要涉及；

2、團支書先擬定好每個問題的基本觀點，調查記錄好每個觀點的贊同人數，如在調查過程發現有不同觀點的也要記錄下來，基本格式如：針對美國介入卡扎菲問題，有以下觀點：（1）*****（內容）贊同人數（具體人數）；（2）*****（內容）贊同人數（具體人數）；（3）*****（內容）贊同人數（具體人數）……；

3、每個問題至少要有三種不同的觀點，每個觀點的字數在300左右，要言簡意賅，表達意思明確。

備注：如還有疑問請聯系團委組織部顏雅芬（***）或楊敏（***）

第二篇：新學期大學生思想動態調查

新學期大學生開學調查

1：對自己大學的第一學期，你覺得自己過得怎樣?（單選題）

A很充實C太空閑了，有些無聊

B還算充實D空虛，感到迷茫

2：經過高中的努力考上了大學，而一學期過去了，你認為大學的生活符合你最初的想象嗎？（單選題）

A符合，滿意C還行，一般般

B不符合，感到失望

3： 你上學期的時間精力大部分放在 ？（單選題）

A學習C兼職

B社團生活D上網

E逛街聚會

4：經過一個學期，你認為自己適應大學新的生活方式與新的人際關系了嗎？（單選題）

A完全適應了C還是很不適應

B還可以，但不如以前好

5：你現在比較擔心的是什么問題？（單選題）

A學習情況C人際關系

B以后的就業問題D情感問題

E家庭經濟狀況

6：你覺得自己經過大學一學期，自己有何改變？（單選題）

A更加開朗樂觀了，結交了更多朋友C比以前更沉默，內向

B一般，和以前差不多，沒什么明顯變化

7：你認為自己目前的大學生活處于什么樣的狀態？（單選題）

A有目標，并有計劃地，努力實現C沒有明確的目標，還是感到迷茫

B有目標，但沒什么動力去實現

8： 如果現在有部門或社團招新，你是否還有熱情去參加？（單選題）

A有

B沒有

9：你最希望在大學里獲得什么？（單選題）

A三年后，找到一份滿意的工作C得到文憑

B開拓視野，提高綜合能力與訓練思維方式D結交到不同的朋友

10：對于自己的專業持什么看法（單選題）

A自己以后吃飯的路C以后不會從事此行業

B持無所謂態度D非常討厭

感謝你的參與！

第三篇：大學生思想動態調查情況總結

為及時了解和掌握我院學生的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想教育和開展活動的針對性，根據我院學生工作總體安排，于9月末開展了學生思想動態調查。本次調查全班37位同學全部參加，參加率100%，這也充分體現本班同學的積極性。現將調查情況匯總如下：

一、同學們對未來的一年已做好計劃

針對第一問“隨著九月的來臨，新學期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團支部有統一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢？請談談”大家的計劃如下：

1、通過英語四、六級考試

2、通過普通話考試

3、通過計算機等級考試

4、通過汽車駕照考試

5、增強專業知識和提高寫作能力

6、多參加各種社會實踐等。

二、關心就業，關注個人成長與發展。

針對第三問“新學期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當一部分學生表達了對前途的擔心，希望學校更加關注學生就業問題，多加強有關就業政策的宣傳、提供更多就業信息、加大就業指導力度，為學生就業搭建更堅實的平臺；同時也希望學院能加強對人際交往、勵志、素質拓展等專題的指導。另外也有某部分同學深刻的意識到自己學習習慣較差、學習目標不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學交流太少，都渴望能加強學風建設，增強良好的學習氛圍。

三、同學們對學生組織和社團已無太多期望

作為大三的學生，很多同學是剛剛從自己之前所在的學生組織和社團中退出；有的同學則還留在部門里擔任職務，繼續鍛煉自己的能力和學習更多的東西；還有的同學卻是從沒有加入過學生組織和社團，但也對其不感興趣。特別是現在大三了，同學們希望把時間和注意力更多的放在學習和就業實習中，對學生組織和社團已無太多期望。

四、同學們積極參加創文活動，但不愿“被創文”

同學們都覺得江門市創建文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創文的過程中也感覺到大家都明確了心中的一份責任感，也知道文明建設不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學們也認為如果創文活動變成了一種形式工程，僅僅是為了應付檢查而去弄好的市容市貌，那創文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？

五、同學們對未來就業有了較清晰的的目標

我班的同學積極參加了學校舉行的職業規劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業方向和現在需要做的準備有了更清晰的了解。這次大賽對同學們未來就業與創業有一定的指導作用，讓同學們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業目標，讓大家獲益匪淺。

六、同學們的國慶假期計劃

國慶將至，七天的放假時間，同學們有著各種各樣的計劃。例如：在學習上查缺補漏，同時擴展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實踐經驗；和家人、朋友出外旅游等。

從本次的思想動態調查中我們不難發現，同學們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現在每位同學都為自己定下了計劃，開始為將來作準備。同學們整體上思想穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心就業、關注個人成長是學生思想主流，活動開展、校園建設、自我發展等是學生關注的熱點。那么在本學期開學伊始祝愿各位在新學期各有所獲，心想事成，更上一層樓。

第四篇：經濟貿易系大學生思想動態調查總結

經濟貿易系大學生思想動態調查總結

（2011—2012學年第一學期）

為了更好的了解大學生學習與生活，及時的了解思想動態等方面的實際問題，我系積極開展了多種形式的調查，通過召開學生座談會、班級訪問以及去深入各個宿舍等對學生思想動態進行的全面、系統、完整地調查。調查結果如下：

1、大多數學生學習目標明確，能夠為全面提高自身素質而努力；

2、對自己的專業認識明確，具有較高的興趣及熱情；

3、對于院系舉辦的活動能夠積極參加，認為可以很好的展示自我；

4、大多數人積極關注兩會的召開，關注黨和國家出臺的新政策，尤其是關于大學生就業方面；

但同時通過此次調查，我系學生也對于學院改革以及校風、學風的建設積極提出一些意見和建議，希望多可以開展一些關于就業及就業形式的指導；可以更多舉辦一些能夠展示自我的活動；通過訪問，開班會等方式積極宣傳校園文化。

基本數據：

1、你認為目前在自己的學習方面好壞的態度是：很樂觀（25%）；奮力爭

取一切，只要自己盡力就好（62.66%）；無所謂，掛就掛，不好就不好（3.97%）；很悲觀（3.39%）。

2、你對自己的以后的前途的態度是：樂觀主義（42.58%）；悲觀主義

（3.42%）；命運難測，能過一天是一天（5%）；有一份簡單的工作就好，不用去過分拼搏（30%）；自己去爭取，問心無愧（19%）。

3、上大學后，你遭受的最大的挫折是什么：學習成績不理想（22.49%）；

戀愛不成功（6.33%）；就業競爭太激烈（27.84%）；經濟困難（15.50%）；其余的原因（29.37%)。

4、而在數據為53.8%，表面大學生隨緣的戀愛心態尤為突出。調查我們

換發現有33.3%的大學生把愛情視作最大的快樂之一，其選擇率僅次于前面所提的就業方面，也次于親情和友情，但是高于我們的健康問題。但同時的得不到愛情以及失戀卻位居大學生最苦惱的第二位。這也印證了大學生是情感異常豐富的群體

5、你如何安排自己的課余時間中，有30%的同學想到的是學習；而56%的同學想到的是可以去做家教或者各種勤工儉學，一方面可以補充生活津貼，一方面可以增加社會實踐經驗；有3%的同學會感到無聊，不知道去做什么；剩余的同學中有7%的會去做一些體育活動或者聽聽音樂；4%的則會去進行別的娛樂活動。

通過這次的大學生思想動態的調查，我們更加的了解學生的想法，我系會積極采納所提意見，為我系學生提供更好的學習氛圍及生活環境。

附：各年級學生反映意見和建議匯總情況

第五篇：2013大學生思想動態調查問卷 2

2013年內蒙古科技大學礦業學院大學生思想動態調查問卷

親愛的同學：

您好！

為了全面了解我校大學生的思想動態，反映同學們的主要心聲，為制定加強對學生管理工作的對策和措施，更好地做好學校的穩定工作和思想政治工作，我們開展本次大學生思想動態調研工作。我們將對本問卷的信息嚴格保密，一切內容僅作數據統計與分析使用。您的回答很重要，請認真如實作答。

感謝您的支持與配合！

礦業工程學院團總支學生會

2013年9月

1、性別（）

2、民族（）

A、男B、女A、漢族B、回族C、其他少數民族（請注明民族______）

3、政治面貌（）

4、您的專業是？（）

A、黨員 B、團員C、群眾A、采礦工程B、測繪工程C、礦物加工D、地質工程E、安全工程

5、剛來到學校，你能適應大學的學習和生活嗎？（）

A、非常適應B、比較適應C、適應D、不適應

6、您對您所學的專業了解多少？（）

A、完全不了解B、了解C、比較了解D、很了解

7、您在大學里最想學會的是？（）

A、過硬的專業知識B、良好的工作能力C、無所謂，關鍵是享受大學的氣氛D、培養良好的人際關系

8、您最希望自己本科畢業后的就業方向是什么？（）

A、世界500強的外企B、政府機關C、事業體制單位D、大型國有企業

E、發展較好的中小企業F、自主創業G、志愿服務西部計劃H、到基層當村官I、讀研，繼續深造J、出國留學K、先在家待業L、其他

9、你選擇職業的標準是？()

A、經濟收入高B、社會地位高C、深造機會多D、穩定輕松

10、你對今后所從事的職業有如何的期望？（）

A、專業對口，但不一定要強求B、專業不重要，只要有工作就行C、關鍵是能發揮自己的才能

D、非本專業不干E、關鍵是自己喜歡的F、關鍵是報酬高

11、您感覺我校2013年畢業生的就業狀況如何？（）

A、簽約率很高B、簽約率較高C、不清楚D、簽約率較低E、簽約率很低

12、你怎樣認識大學生創業？（）

A、是一種自己當老板的自由的、個性化的職業生活B、求職失敗后最無奈的選擇

C、大學生尚不具備創業的資金、經驗、能力等條件D、合理定位自我后，審時度勢，勇敢挑戰自我13、如果您選擇個人創業，您覺得最大的困難是？（）

A、缺乏創業的培訓B、對市場不了解C、創業資金籌集困難

D、國家政策配套不足E、社會創業環境不理想F、沒有抵抗風險的能力

G、沒有合適的創業伙伴H、沒有經營管理和社會經驗I、其他

14、您認為政府應該提供哪些政策來幫助大學生就業創業?

謝謝您的參與

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