第一篇：大學生思想動態報告

思想動態調查報告

根據上級要求，針對我班全體團員做了一個思想動態報告，此報告以“現在大學生都在關注什么”為主線，經過整理大致有以下幾個方面：

一、就業問題

“大學生就業”是社會關注的焦點問題,關系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關注。溫家寶總理曾針對大學生就業問題無限深情地說：“我每天都在關注大學生就業簽約率。”

在當前中國整體就業形勢嚴峻這一宏觀背景下，我國大學生就業的整體形勢也不容樂觀。最近幾年隨著我國經濟發展的逐步放緩和產業結構的調整，以及黨政機關、事業單位機構改革的深化和高等教育規模的迅速擴張，大學生就業呈現出畢業生數量翻番但就業難度卻逐年增加的現象，大學畢業生就業難已經成為全社會關注的焦點，特別是2010屆畢業生，根據中國社會調查所最近在上海、北京、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取一千位應屆大學生進行調查顯示，到二月二十號為止，10年大學生就業率整體為35.6%，之前社會保障部發布消息力爭今年大學生就業率達到七成，現在距離目標完成尚有一段距離。同樣，四川省大學畢業生的就業情況也不容樂觀，據省教育廳最新一次大學生就業調查報告顯示，截至3月底，我省已簽約畢業生達116590人，簽約率僅為41.37%，同比下降2.1個百分點。其中，研究生簽約8187人，簽約率44.96%；

本科生簽約45266人，簽約率35.01%；專科生(含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。

據專家分析，2011年畢業生的就業問題依然嚴峻，這也正是我們作為專科學生特別關注的事情之一。

二、政治方面：關注韓朝問題

近幾年來，韓國與朝鮮斗，好像沒有占到多大便宜。就說“天安艦事件”，死了三十幾人，到底是不是朝鮮人干的，到后來朝鮮硬是不承認，這事也就不了了之，三十幾名海軍白白喂了魚蝦。再說“延坪島炮擊事件”，朝鮮在毫無警告的情況下，100多枚炮彈就飛向了延坪島，傷及幾名無辜群眾。最后，只能將“喬治”請到黃海來送出一千噸燃油、燒掉五百噸燃油，反弄得中國老大哥灰頭土臉的。

南北對抗，朝鮮的時機抓得比較好。這次放出狠話“哪怕發現一個水柱都將無情打擊！”這可不是鬧著玩的，如果韓美真玩過了火，朝鮮真有可能扣動板機。

前幾日，據報道朝鮮人民軍前線西部地區司令部19日發布公告說，韓方20日將在西部海域以朝方海域為目標強行進行海上射擊訓練。這一舉動是有計劃的軍事挑釁，旨在堅持其非法的“北方界線”、最大限度地激化這一海域局勢，進而把整個朝鮮半島推向戰爭邊緣。公告強調，如果韓方越過海上警戒線對這一海域軍事挑釁，朝方“哪怕在領海發現一個水柱”，都將立即著手予以無情的應對打擊。朝鮮軍方要求，凡在西海五島及其周邊

生活的朝鮮平民應在韓方開始“挑釁性海上射擊”的20日9時前到安全地區躲避。

三、經濟方面：油價物價

由于目前伊朗核問題仍在發酵，聯合國的國際原子能機構提交報告說，伊朗鈾濃縮活動擴張，同時該機構上周對伊朗核項目的調查任務失敗。原油市場投資者擔心這份報告將加劇伊朗與西方國家的對立局面，觸發更多針對伊朗的制裁，從而造成伊朗石油出口進一步減少。

各方政治博弈變得難以預計，投資者心理預期和投機基金的投機操作，是推動國際油價飆升的主導因素。加之希臘債務問題稍緩、美元指數回落以及美國經濟數據持續改善等因素，紐約、倫敦兩地油價都大幅上漲，截至上周五收盤，紐約市場４月交貨的輕質原油期貨價格收于每桶１０９．７７美元，全周上漲為６．３３％。４月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格收于每桶１２５．４７美元，全周上漲４．９３％。

今年以來，紐約和倫敦兩地油價漲幅均在10%以上。截至24日收盤，紐約商品交易所4月交貨的輕質原油期貨價格為每桶109.77美元，4月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格為125.47美元。油價急漲，一定程度上受益于美國經濟復蘇信號增多，但主要推動力仍在伊朗。去年11月，伊朗核問題凸現，此后油價一直震蕩上行，至今漲幅近20%。

伊朗是世界第四大石油生產國，是石油輸出國組織(歐佩克)

第二大石油出口國，對國際石油市場有著舉足輕重的影響。另外，伊朗還控制輸油要道霍爾木茲海峽。霍爾木茲海峽連接波斯灣和印度洋，是海灣地區石油輸往西歐、美國和日本等地的唯一海上通道，所輸送的石油量占世界輸油總量的五分之一。

為逼迫伊朗放棄核計劃，美歐自去年年底以來相繼對伊朗采取嚴厲的經濟制裁措施，打擊伊朗石油行業發展。美國凍結伊朗中央銀行資產，迫使其他國家因無法結算而減少進口伊朗石油。歐盟也決定從7月1日開始對伊朗石油實施進口禁令。作為反擊，伊朗已宣布停止向英國和法國輸送石油，并威脅封鎖霍爾木茲海峽，伊朗石油出口持續減少。

近日，國際原子能機構向聯合國提交報告說，伊朗的核能開發有擴大趨勢，這可能加劇伊朗與西方國家的對立局面，導致伊朗石油供應進一步減少。

石油問題看似離我們很遠，其實它與我們生活息息相關，一個國家的經濟實力是否強大，從石油資源數量與使用上就能體現出來，這也正是我們大學生關注的焦點之一。

四、娛樂文化方面：電視劇《北京愛情故事》

春節前后，一部名為《北京愛情故事》的都市情感劇，一經開播，便突破了1.005個點的平均收視率，不僅受到主流媒體和年輕受眾群的強烈關注，而且劇中陳思成、李晨、張譯、張歆藝與沈冰等一干主演，也成功借勢轉性，鞏固自己在熒屏隊伍中的位置。劇中角色成為各大社區、貼吧和微博上轉發評論的焦點，很多劇迷甚至直截了當地高呼：“登船前，要娶就娶沈冰這樣的女人。”

該電視劇是繼《奮斗》、《蝸居》、《裸婚時代》之后深受80、90后喜愛的一部片子。

以上就是我班同學的大體思想動態，其包涵了與我們息息相關的就業形勢、世界政治、石油資源和我們喜愛的偶像勵志電視劇等等，此次調查深刻體現了我們90后青年人的思想動態，展示我們既有自己個性的同時也在時刻關注著世界的焦點問題。

工商管理系

會計（涉外）5班團支部

2012-2-27

第二篇：大學生思想動態報告.

不知道對不對啊班級日志:大學生思想政治教育方式的探索與實踐應用技術學院黨總支 二十一世紀，高校大眾化進程加快，高等職業教育發展迅猛。隨著信息時代的到來，大學生思想呈現多元化傾向，追求個性化、時尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢下培養大學生正確的人生觀和價值觀，對大學生班級的教育管理提出了新的挑戰。應用技術學院黨政歷來高度重視學生的思想政治教育，強調學生工作的改革創新，學院班主任吳淑珍老師所帶的6個班自2005年以來開展的班級日志活動，就是在這一背景下進行的大學生班級思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。

一、活動概述 從2005年起至今，應用技術學院05級市場營銷本科專業1、2班、06級軟件工程本科專業1、2班及06機電專科專業1、2班先后在吳淑珍老師及班導師平老師的組領下，積極開展了班級日志創建活動。6個班級共240余名學生參與了活動，現已形成170萬字的日志素材。目前，學院確立了“3A育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項目的關鍵載體，同時吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學班史——別樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經歷》兩部紀實性書稿。

二、具體做法 在班主任的組織指導下，每個班成立了《班級日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學就當日的學習、工作、社會實踐活動等撰寫日志素材，每學期全班每個同學定時定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個學期的《班級日志》。其間，班支委將日志送給相關的領導、老師和同學進行點評，以正面教育引導廣大學生成長成才。通過活動的開展，廣大學生的認識問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時，參與班級日志活動的每個班還開展了大量的“多維互動”的育人活動。如05級市場營銷1、2班制定《日常行為動態量化表》，進一步將德育素質定性定量，注重推動后進生的進步提高，基本實現了班級的目標全量化管理。又如，建立家校互動機制，班主任將“動態量化表”上所反映的數據，結合學生的綜合表現【態度+能力（寫、說、做）+進步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學期由學生本人向家長轉發一份“學期通報書”，通報書包括由班支委提出，經班主任審定的綜合評語、德育測評情況、具體表現及班主任下期工作安排等內容。再如，建立班級演講平臺，促進了學生表達能力的提高。總之，以班級日志活動為主線，通過師生互動、家校互動、學生互動，學生的素質和能力進一步提高。

三、活動特色 就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創，但我們的組織形式和活動內容具有創新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動活動的開展，形成了獨具特色的材料，活動具有五個特性：

1、參與人員的廣泛性 班級日志活動是由班主任組織，全班同學全員參與。活動也吸收了其他人員，如學院領導、專任教師、家長及社會人士參與，充分體現了參與人員的廣泛性。整個活動的組織，班主任有高度責任心是開展活動的關鍵。

2、內容題材的全景性 《班級日志》的內容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會、學校、班級的情況，較好地留下了社會時事、學校及學院大事、班級活動，乃至同學成長的足跡。

3、日志稿件的積累性 班級日志的活動不是一朝一夕的，而是逐日長期堅持的、學生輪流將在校期間的學習、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學生成長成才的信息，對每一個參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進了學生全員的進步和發展。

4、育人價值的滲透性 班級日志活動，不僅直接提升了參與者的各項技能，而更重要的是其價值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創、特色、責任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團隊之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強調學生主體性發揮的理念指導下，有力地促成了學生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。

5、材料內容的史料性 從《班級日志》所記錄的內容不僅反映了6個班級學生成長的足跡，同時，日志素材也反映了應用技術學院

學子與工商大學一起成長的史料價值，記錄了新時期高等職業教育學子成長的歷程，為探索高等職業教育改革提供了個案研究文本。

四、活動成效 班級日志活動開展以來，至今形成了3個系列、17卷、170萬余子（含點評）的系列材料，較全面地記錄了新時期大學生的成長歷程。四年來，05市場營銷1、2班先后8次獲得校級先進班集體或優秀團支部等榮譽稱號；240余名同學中，先后有13名同學獲市級以上“三好學生”、“優秀學生干部”、“精神文明先進個人”、“優秀畢業生”、“自強不息先進個人”、“國家獎學金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育NITT重慶區域ISAS大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學光榮地加入了中國共產黨。“班級日志”編輯部獲2007學校感動校園團隊；《班級日志》被《重慶時報》、《新華網》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報道； 2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設優秀成果二等獎；2009年伊始，“《班級日志》：大學生班級文化建設新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設優秀成果一等獎。班級日志活動歷經艱辛，雖然取得了初步成效，但前進道路上還需要認真總結。如何在新形勢下更好地圍繞高等職業教育的辦學要求，在學生的培養教育工作中進行制度創新、教育創新、活動創新，還有很長遠的路需要我們探索，這就要求我們高等職業教育工作者始終以科學發展觀為指導，堅持以學生為本，與時俱進的開展好各項工作。

第三篇：大學生思想動態報告

開學大學生思想動態調研2012年2月

新華都商學院2011級金融B班團支部

根據團省委要求，為及時準確掌握商院校學生返校后思想團動態，更好地發揮團組織在服務青年學生、建設和諧校園方面的引導作用，有針對性地做好青年學生思想工作，金融B班在班級27名學生中以短訊形式對學生思想動態進行了調研，現將有關情況總結如下：

一、綜合基本情況

本次調查于2月22日進行，調查對象選取了新華都商學院金融B班2 7名學生，共發短訊27條，回收有效短訊恢復27條，有效回收率為100%。政治面貌的分布率為：黨員占一名，團員占26。從學生回復短信的內容可見，學生對此次調查能認真對待，調查結果具有比較高的可信度。學生對這些問題的認識多數比較客觀，能夠理性地對待這些問題。

二、詳細調查情況

大學生思想動態是我國實現科教興國戰略的重要力量之一，他們的思想動態如何，關系到社會主義現代化建設能否成功，關系到能否實現中華民族的偉大復興：面對新形勢下大學生思想動態情況的特點，如何準確地把握大學生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于提高高校思想政治工作的針對性，實效性和科學性具有十分重要的意義。現將具體調查情況統計如下：

（一）最近，美國加大了對亞太的戰略投入，加緊實施“戰略東移”，西亞北非出現了動蕩局面。你是如何看待這些國際問題的？中國應如何應對？

據調查結果顯示，有33%的同學對此問題表示關心和興趣，說明了學生還是比較關心國際形勢，具備全球眼光和意識。關于美國實施”戰略東移“，大部分同學認為中國應積極應對，同時同學也意識到加緊學習的重要性和緊迫性。關于如何這些國際問題，大部分同學認為，鑒于中國在東亞的特殊地理位臵及其力量的不斷上升，美國如何處理同中國的關系將決定其亞太戰略長遠效果。由于中美兩國文化傳統和社會制度的差異性，兩國對地區問題的處理方式和側重不同，摩擦在所難免，但是，分歧可以采取協商解決，或者采用管理的方式，使其維持在可控范圍內，或者暫時擱臵，不讓其影響雙方的合作。

倘若美國亞太政策的設計更多考慮的是如何對中國施壓，離間中國與周邊國家關系，對中國進行圍堵和牽制，那么，中國應堅持貫徹和平共處五項原則，積極尋求國際援助，堅決捍衛國家利。美國如采取積極的、建設性的合作態度，與中國建立功能性合作伙伴關系，那么中國應與美共同探究解決地區熱點問題之道，共同解決發展中的不平衡問題，在互利雙贏中與亞太國家實現共同繁榮。

（二）近期，國家副主席習近平訪問美國，對此有何看法？

有22%的同學對國家副主席習近平訪問美國表示關心。部分同學表示，從中美打開交往大門以來，隨著雙方伙伴合作的拓展和加深，中美都獲得了巨大的利益。兩國面臨的國際環境都大有改善，兩國經濟發展繁榮的機遇都大大增加，兩國人民都得到了實實在在的好處。其他同學指出，中美合作伙伴關系的實質是互利共贏。

同時部分同學表示，當前正值美國總統競選，美國國內政治對外交政策的影響很大。習近平副主席訪美，可與美方決策層進行交流，更好地闡述中國重視中美關系、和平發展以及致力于推動建設和諧世界等重要主張。這將是有助于兩國正確認識和解決彼此分歧的訪問。

同學還表示，近平副主席的訪問，可以讓美國人民看到中國領導人自信、樂觀、開放的姿態。這對于展示中國的良好形象，促進中美關系的溝通非常有意義。

總之，對此問題表示關心的同學都對副主席習近平訪問美國表示積極的肯定態度。

（三）就業是民生之本。請對學校就業創業指導活動、就業咨詢等就業創業服務問題提出你的意見與建議？

對就業創業表示關心的同學占11%。同學認為，所謂的就業難，一方面是因為當今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區．每個上大學的同學都肩負很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。

在社會發展進程中應不斷轉變就業觀念。隨著社會的發展，人才觀念的不斷更新，學歷、學位已不再是衡量人才的標準，一個人具有的學歷、學位只能說明他相應的學習經歷，不能代表他真正的能力。對學校就業創業指導活動、就業咨詢等就業創業服務問題，有同學指出，在讀期間實行邊學邊習的方式，即邊學習理論邊去公司觀察學習實踐。

（四）請談談對微博實名制有何看法？

有11%的學生對微博實名制表示關心。同學們認為微博實名制總體上還是利大于弊。同時班級66%的同學使用微博并認為微博實名制有以下的優點：一是讓惡意反動留言發布者不敢躲在馬甲后面肆無忌憚，且便于監管機構追查發布者。二是更好的實現網絡監管，有利于微博自身的健康發展以及其公信力的塑造。

（五）臺灣大選于2012年1月14日結束，馬英九實現連任。你認為這會給兩岸關系帶來哪些影響。

據數據顯示，另外11%的同學對馬英九連任表示關心。部分同學認為，馬英九的連任成功使得兩岸關系和平發展的理念更加深入人心。2008年以來兩岸關系持續改善與發展，兩會制度化協商持續進行，全面直接“三通”的實現和兩岸經濟合作框架協議的簽訂，使兩岸經貿關系日趨緊密，人員往來日益頻繁，和平紅利日漸擴大。即使是綠色媒體也不得不承認，“大陸對臺灣外銷商品表現的大方態度，的確說服不少南臺灣選民重新考慮是否應轉向支持馬英九”。事實表明，沒有人可以對和平說“不”，沒有人能夠拒絕協商，也沒有人愿意關上兩岸交流合作、互利互惠的大門。

同學還認為，“九二共識”在選戰中發揮了至為關鍵的作用，成為馬英九獲勝的不二法寶。“九二共識”是兩岸協商的必要前提，也是兩岸關系和平發展的重要基礎。在此次“大選”中，馬英九堅持以“九二共識”為競選重要主軸，朝野各方圍繞“九二共識”展開激烈攻防，政界、學界、企業界人士相繼加入。島內這次關于“九二共識”的大辯論，彰顯了堅持“九二共識”的現實意義，彰顯了兩岸關系發展必須要建立共同的政治基礎。這一辯論過程是深化對“九二共識”認識的過程，也是擴大“九二共識”在島內民意基礎的過程。這場辯論的最終結果顯示，島內在大陸政策方向上進行了一輪整合，這對今后兩岸關系發展具有重要意義。2012年臺灣“大選”結果，進一步壓縮了民進黨的“臺獨”分裂操作空間，為鞏固兩岸關系和平發展成果，確保兩岸關系和平發展方向再度贏得難得機遇。

另外，同學對存在的一些校園隱患也表示擔憂。比如：校園小白違規超速并且在人多的情況沒有及時使用鳴笛，造成交通隱患；學校食堂的衛生工作不夠到位等。對此，同學提出，對小白駕駛員進行培訓或者對校園違規超速實行匿名舉報；對校園食堂的衛生進行不定期檢查。

由于時間緊迫，調研報告不盡完善，我們將在本學年的工作中繼續加強調查研究，認真研究分析我院共青團工作面臨的新情況新問題，研究我院青年學生特別是“90后”學生的新特點新變化，積極探索我院共青團工作的新方式新途徑，與時俱進地開展學院團的工作，努力使學院團學工作在學生成長成才過程中發揮更大作用。

第四篇：大學生思想動態調研報告doc

內蒙古xxxxxx商學院

INNERMONGOLIA POLYTECHNIC UNIVERSITY

COLLEGE OF BUSINESS

xxx學院2013——2014 大學生思想動態調查報告

2014年 2月 27日

xxx學院2013——2014大學生

思想動態調研報告

大學生是社會的柱石，大學生是經驗果實的保衛者，是使歷史向更美好的世界前進的力量。大學生是青春團體中最有活力，最上進，最為社會關注的一個群體。當代大學生的思想動態直接影響著大學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，也在某種程度上影響著我國軟實力發展的一個方向。為及時、準確了解我院學生假期所見所聞以及新學期的思想動態，確定加強對學生管理工作的對策及措施，更好地做好我院學生的思想政治教育工作和安全穩定工作，我院于2014年2月25日在主樓15樓會議室開展了一次學生思想動態調查，現將主要問題調查情況統計如下：

（一）大一新生的適應性，對學校和專業的認識情況，對成長、成才的認識情況

大一的同學經過一個學期的學習生活已經基本上適應了大學的生活，同時也已經慢慢的對自己的專業有更進一步的了解。有些大一的同學還利用假期的時間去進行社會實踐，做一些兼職等等，一方面可以鍛煉與人相處、溝通的能力，另一方面還能為家里減輕一些生活上的負擔。

（二）大學生的學習狀況、就業狀況、經濟生活狀況、心理狀況及由這些因素引起的突出思想問題

從大學生中較大的課程重修比例和逃課率來看，大學生目前學的狀況不容樂觀。究其原因，學生們主要把它歸結為自身的學習興趣或

對專業的興趣等方面。但相關的調查結果顯示，學生對學習的精力投入不足才是主要原因，包括不上課、不做作業、課余不學習、沒有學習計劃以及沒有養成良好的學習習慣等。大學生群體行為是影響學生的重要因素之一。這種影響往往呈“從眾效應”，好的班風和宿舍風氣可以帶動和約束其他學生學習，而不良的風氣也拖動越來越多的學生遠離學習。學生渴望教師整體素質與水平的提高，特別是希望加強和改進師生關系、促進師生之間的溝通等。少數教師教學精力的投入嚴重不足。改善辦學條件，加強校風建設，強化校史教育、愛校教育和專業興趣培養，將有助于學生學習積極性的提高。

（三）學生對國內政治經濟形勢特別是社會道德建設、物價房價調整、反腐倡廉等社會熱點事件的看法及反應

據調查結果顯示，有相當一部分同學對此問題表示關心和興趣，說明了學生還是比較關心這些社會熱點，具備全球眼光和意識。一些同學提到了對于尤其是總書記上任之后反腐倡廉這個熱點的關注，同時也表明了對于這樣政策的積極反應。

（四）對于將來的就業問題有什么想法及打算？

通過調查發現，同學們當前最關心就是就業問題。他們紛紛表示就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調，實施更加積極的就業政策，把促進充分就業作為經濟社會發展的優先目標。但在龐大的就業人群面前，高校學生由于自身缺乏經驗，再加上某些專業出身本科很難找工作，更是雪上加霜，所以目前中國國內的大學生就業形勢依然嚴峻，需要國家以及各單位的支持與幫助。有部分同學認為，造成現

在畢業學生急劇增多的情況，與大學擴大招生有關，大學生需求增長速度趕不上大學畢業生增加的速度等等。

大家普遍認識到，在校期間不僅要學好專業知識，還要努力拓展綜合素質，使自己成為復合型的專門人才，以適應社會發展的需要。參加過大學生招聘會的同學深刻的感受到就業形勢的嚴峻和社會競爭的激烈。對此，大部分學生能夠自我調整心態，轉變觀念，擺正位置，確定“先就業后擇業，先立足再發展”的發展思路。大四的同學有想法建立自己的公司一步一步打拼，也有低年級的同學談論到去企業實習體驗，為的就是給將來成功就業增加砝碼。

（五）對于學校今后的各方面的工作，你有什么好的建議？

同學們還十分關心學校的發展建設，積極建言獻策。大部分同學對我們學校濃厚的學習氛圍表示滿意，但希望學校今后能多開展高水平的知識講座，以進一步提升學生的人文素養；希望學校能有更多支持政策、舉措來為學生自主創業提供引導和幫扶；希望學校能多幫助學生聯系實習基地，加強學生動手能力、實踐能力培養等，種種建議寄托了廣大學子對學校發展的美好祝愿。鑒于近期食堂漲價，同學們希望學校相關部門完善管理，強化對食堂的監督；有同學提出宿舍網絡速度較慢，希望學校加以改善等等。通過同學們的建言獻策，我們發現同學們其實是非常關注學校發展的，相信他們的建議能夠為學校所采納，為學校發展做出自己的貢獻。

這次大學生思想動態調查顯示，我院大學生的假期生活充實美滿，對于新學期的打算也是進行的有條不紊，思想還是很積極活躍的，也很樂觀向上。對于學校的發展很上心，能有自己的見解，敢于提出自己的見解。也很關注社會的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔自己的人生和社會責任。但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開闊，見解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續貫徹思想道德教育，多開設一些渠道培養他們的獨立思考的能力和思維轉變能力。多給予一些資金支持，多一些具體行動，為朝氣蓬勃的大學生營造一個文化氛圍更強的大學校園，使我校大學生能夠樹立積極向上的世界觀、人生觀，價值觀。成為新一代祖國的希望！

部分同學與大家分享假期打工所遇趣事 同學們積極發言對社會熱點進行討論

大四學長帶領學弟學妹探討對將來就業問題的想法與打算 xxx學院 科技實踐部

2014年2月17

第五篇：大學生思想動態調研報告

大學 生 思 想 動 態 調 查 報 告

煤專11-12013.09.16

大學生思想動態調查報告

煤炭學院

暑假已經結束，為了及時準確了解我院學生暑假思想情況，這幾天，我們通過班會，個別談話，學生干部座談、書面調查、宿舍走訪等形式，對學生關心、關注的問題進行了調研分析。內容涉及學校管理、政治、社會、學習、暑期生活、實踐等諸多方面。調研結果顯示，在這個假期里我院學生思想積極向上，學習熱情高昂。現匯報如下：

一、當前學生關注的熱點問題

我院廣大學生在暑假期間通過電視、網絡、廣播、報刊、雜志等關注國際國內的社會熱點，充分體現了當代大學生關心政治、關心社會、關心自身發展、憂國憂民的一面。當前我院大學生關注的熱點問題主要有：學院的發展問題、學生工作問題、教學改革問題、就業、學校食堂問題、社會問題、三農問題等等。

1、學院的發展問題

我院廣大學生十分關心學院的建設與發展。大家普遍認為，學院的發展和取得的成果來之不易，希望學院一天比一天更好，他們以自己身為煤炭學院學子倍感驕傲和自豪。

2、學生工作問題

學生對學校的學生工作較滿意，認為學校對學生工作很重視，對學院加強行為規范教育和督查表示支持和理解。同學們認為學生工作是密切關系大學生日常生活的工作，也是讓同學們感受最深的工作，比如就業輔導工作、學生職業生涯規劃與教育工作等等，開展的頗有成效。使同學們深刻體會到學校學生工作的細致到位，能及時為學生排憂解難，充分體現了學院對學生的深切關愛。

3、教學改革問題

同學們認為學校的人才培養工作應充分重視學生的興趣愛好、價值取向，實現素質教育和能力培養。教與學，理論與實踐各項環節應充分結合，切實提高學生的實際能力應是我校人才培養工作的重中之重。同學們提出了如下建議：

（1）課程設置應更加合理。如：課程安排的時間順序、教材選擇的選擇、學時的分配、實驗與實習安排等。

（2）選修課應更有針對性，適應當前社會的熱點和需要，提高針對性和實用性。

4、就業問題

學生普遍積極關注就業問題。同學們對當前整體就業形勢有著較為清醒的認識。認為隨著我國教育事業的蓬勃發展及高校擴招人數的不斷增多，越來越多的大學畢業生走進了人才市場，大學生就業有著嚴峻的形勢。同學們認為，社會競爭日趨激烈，對人才要求越來越高。把自己打造成復合性人才乃是成功的關鍵。

5、食堂問題

學生對食堂飯菜價格、質量、花色、種類基本滿意，希望學校高度重視，將食堂辦得更好，保持食堂飯菜價格穩定，保證飯菜質量。

6、社會問題

同學們認為，社會向前發展，必定存在貧富之分、強弱之別。所以弱勢群體是社會不可完全消除的一部分，應受到平等的待遇，黨和政府應該更關注他們的生活，并盡力解決他們的困難，盡量縮小貧富差距，達到共同富裕。這對維護社會穩定，促進經濟建設，全面推進現代化進程都具有重大的現實意義。

7、三農問題

大部分學生來自農村，所以對三農問題較關心，在對農村經濟發展狀況的看法中，相當一部分同學認為：當前的農村經濟是中國政府關注的重點，中央領導人一直對這一問題倍加關切。農村產業結構的調整，興修水利，修建公路，橋梁，水渠等都為農村經濟的進一步發展創造了良好的條件，而且隨著廣大農民的文化素質水平的提高，以及農村政治體制的改革這些都廣泛的調動了農民生產的積極性和主動性，從而為農村經濟的不斷向前發展起到了大大的推動作用。也有相當一部分同學認為，盡管全國總體經濟形勢良好，但是農村經濟卻始終還較差。雖然農村已經不同于以前那樣落后了，正在逐步走向現代與繁華。但某些不發達的農村依然處于落后的狀態，這些還是需要改進和注意的地方。中國是一個農業大國，13億人口中有9億是農民。農業問題、農村問題、農民問題始終是我們黨的工作重點。一位來自農村的同學結合自身體會說，農民的生活比以前有了很大改善，可是

仍然不能完全令人滿意。在黨中央提出全面建設小康社會的目標的同時，農村經濟的發展是否快速將對此目標的實現起到至關重要的作用。

8、暑期社會實踐活動問題

社會實踐活動是培養大學生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑，是大學生了解國情，服務社會的必經之路。為了拓展和豐富我校學生社會實踐工作的內容和形式，激發大學生愛國愛黨、奉獻社會的情感，引導大學生在社會的熔爐中自我鍛煉、自我教育，培養善于學習、勇于創新、甘于奉獻的良好品質，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

9、其他話題

同學們還比較關注法制建設、農村問題、城市建設、臺商春節包機、建設社會主義新農村、人才培養、畢業生就業、國際形勢、等方面。

二、思想情況小結

我院學生思想呈現以下特點:

1、是學生精神面貌振奮，積極樂觀向上，對黨和國家充滿了信心。對黨的路線、方針、政策基本上是積極認可的。他們的思想主流是積極的，愛國的，對當前的社會現象能正確認識，理性對待。

2、是學生暑假參加了內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。同學們不僅學會了用自己的眼睛去審視這個世界，發現問題，他們更學會用所學的專業知識去深刻地分析問題，并能獨立思考解決的方法。

3、更為關注個人發展，追求實際的心態比較明顯。

當前大學生更關注個人的發展，價值觀更追求實際，立足現實，對事物的認識、對價值的選擇比較實際。

總體來說，我院廣大學生在暑假期間積極投身于社會實踐和生活鍛煉，接觸實際，能用自己的視角去觀察、去思考、去分析實際問題，對自身人生觀、世界觀和價值觀的完善與發展起到了積極作用。

煤專11-1

2013.09.16