第一篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐作表率 真抓實(shí)干促發(fā)展

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學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，既要爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者，更要當(dāng)好自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀的先行者、示范者，以富民強(qiáng)縣的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成效，努力開(kāi)創(chuàng)縣域科學(xué)發(fā)展的新局面。

廓清思路，高

點(diǎn)定位，解放思想不停頓。一要在解放思想中統(tǒng)一思想，凝聚力量。要以上級(jí)一系列重大決策部署統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。從去年10月份以來(lái)，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，國(guó)家省市出臺(tái)了擴(kuò)大內(nèi)需、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的一攬子政策措施，中央陸續(xù)下達(dá)了三批投資計(jì)劃。在這個(gè)機(jī)遇期中，我們得到的機(jī)遇，有很多是共同的，對(duì)于這些共同的機(jī)遇，如果我們抓得牢、用得好，就會(huì)激發(fā)更強(qiáng)的發(fā)展活力。同時(shí)，我們還要千方百計(jì)抓住自己獨(dú)有的機(jī)遇，如省委省政府實(shí)施魯南經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)發(fā)和市委市政府發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略部署，怎樣來(lái)抓住這一機(jī)遇，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該認(rèn)真研究的大課題，也是大家應(yīng)該真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的大事情。二要在解放思想中謀篇布局，找準(zhǔn)定位。要圍繞實(shí)現(xiàn)建設(shè)“臨沂經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、魯南發(fā)展快縣、山東產(chǎn)業(yè)名縣”的目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。建設(shè)“臨沂經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”是一大歷史任務(wù)，建設(shè)“魯南發(fā)展快縣”是在魯南經(jīng)濟(jì)帶實(shí)現(xiàn)崛起的必由之路，建設(shè)“山東產(chǎn)業(yè)名縣”是實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。要用這個(gè)目標(biāo)統(tǒng)一全縣上下的思想，凝聚方方面面的力量，要把這個(gè)目標(biāo)作為一面旗幟，引領(lǐng)爭(zhēng)先進(jìn)位，加快發(fā)展。三要在解放思想中突出重點(diǎn)，明晰主線。要針對(duì)莒南人口大縣、經(jīng)濟(jì)弱縣，農(nóng)業(yè)大縣、工業(yè)小縣的現(xiàn)狀，針對(duì)發(fā)展中存在投入不足、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不高等問(wèn)題，牢牢把握“全黨抓經(jīng)濟(jì)，首要抓項(xiàng)目，重點(diǎn)抓工業(yè)，關(guān)鍵抓招商，核心抓投入，突出抓質(zhì)量，根本抓效益”這條主線，做優(yōu)農(nóng)業(yè)，做強(qiáng)工業(yè)，做大服務(wù)業(yè)，把優(yōu)勢(shì)放大，把短板拉長(zhǎng)，把基礎(chǔ)打牢，把機(jī)制搞活，把后勁做足，把莒南發(fā)展的更好更快。

放大優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)先進(jìn)位，科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖。一要放大基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，在“三農(nóng)”工作上爭(zhēng)先進(jìn)位。要在農(nóng)田水利基本建設(shè)上下更大的功夫。全面完成73座小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固、大山水庫(kù)除險(xiǎn)加固（一期）、沭河培堤、陡山水庫(kù)灌區(qū)東干渠開(kāi)發(fā)及末級(jí)渠系改造等重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)；實(shí)施好世行貸款農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、扶貧開(kāi)發(fā)、基本農(nóng)田保護(hù)示范區(qū)和國(guó)家級(jí)土地整理等項(xiàng)目；新增戶用沼氣池6000戶，培育一批“沼氣村”和1—2個(gè)“沼氣鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。要在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化上有更大發(fā)展。在現(xiàn)有國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)1家、省級(jí)2家、市級(jí)36家的基礎(chǔ)上，新增市級(jí)以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)5家，新發(fā)展農(nóng)民合作社300家；在現(xiàn)有綠色食品生產(chǎn)基地23萬(wàn)余畝、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地32萬(wàn)余畝的基礎(chǔ)上，新建無(wú)公害生產(chǎn)基地10萬(wàn)畝、綠色食品基地10萬(wàn)畝；在已建成“全市標(biāo)準(zhǔn)化畜禽養(yǎng)殖示范小區(qū)（場(chǎng)）”45處的基礎(chǔ)上，新建標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）60處以上，新增環(huán)保豬舍墊料面積10萬(wàn)平方米。要在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)上出更多的亮點(diǎn)。以全國(guó)縣級(jí)供銷合作社工作會(huì)議在臨沂召開(kāi)并參觀我縣現(xiàn)場(chǎng)為動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫔贤卣怪畡?shì)，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心支持轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，抓重點(diǎn)、抓特色、抓典型，培育更多的亮點(diǎn)。二要放大產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)“工業(yè)興縣”上爭(zhēng)先進(jìn)位。堅(jiān)持整合重組促提升。規(guī)劃建設(shè)條柳編、石雕石刻交易市場(chǎng)，穩(wěn)步提高磨料磨具、泡化堿產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。堅(jiān)持項(xiàng)目推進(jìn)促提升。內(nèi)抓規(guī)模膨脹，外抓招商引資，上抓政策爭(zhēng)取，下抓環(huán)境優(yōu)化，加快推進(jìn)在建的投資6億元的阜豐生物發(fā)酵工程、投資4.1億元的鴻泰化工5萬(wàn)噸甘氨酸、投資3.3億元的信義機(jī)械數(shù)控雙柱立車、投資3.2億元的碧海機(jī)械液體食品無(wú)菌包裝材料、投資1.2億元的金豐糧油植物油、投資1.2億元臨沂布恩禽業(yè)、投資1.2億元的龐疃紙業(yè)制漿車間及污水處理等28個(gè)過(guò)億元和列入省九大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的44個(gè)項(xiàng)目，促其早竣工、早投產(chǎn)、早見(jiàn)效。堅(jiān)持創(chuàng)建品牌促提升。高起點(diǎn)運(yùn)作、謀劃、培育一批名牌產(chǎn)品，培育一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、較高品牌知名度和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。三要放大資源優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展旅游業(yè)上爭(zhēng)先進(jìn)位。堅(jiān)持把旅游業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來(lái)培植，打響“齊魯紅都、古鎮(zhèn)莊園、天佛圣地、山水莒南”品牌，進(jìn)一步提升莒南旅游的吸引力。按照4A級(jí)景區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)天馬島景區(qū)建設(shè)，集中力量實(shí)施好二期開(kāi)發(fā)工程，打造獨(dú)具魅力的山水旅游板塊；彰顯“真山、真水、真大佛”特色，精心包裝以天佛景區(qū)為重點(diǎn)的佛教文化旅游項(xiàng)目，面向全國(guó)招商，打造魯東南具有較強(qiáng)影響力的佛教文化旅游圣地；挖掘以“治學(xué)、治家、治業(yè)”為核心的莊氏莊園文化內(nèi)涵，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施好投資4.6億元的省政府舊址二期工程和大店古鎮(zhèn)莊氏莊園開(kāi)發(fā)建設(shè)；發(fā)揮“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地”的品牌效應(yīng)，加快八路軍115師紀(jì)念館改陳布展建設(shè)，進(jìn)一步彰顯紅色文化魅力。四要放大區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展

臨港經(jīng)濟(jì)上爭(zhēng)先進(jìn)位。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年內(nèi)爭(zhēng)取文泗路全線貫通，積極籌備開(kāi)工坪柘路、板團(tuán)路、長(zhǎng)深高速連接線，進(jìn)一步完善臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)路網(wǎng)框架。堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)，抓好投資1.2億元的立晨物流國(guó)家棉花儲(chǔ)備庫(kù)、投資1億元的日照木材加工物流等在建項(xiàng)目的建設(shè)，加快海納盛唐彩涂板、廣東東駿石油化工、中工美鋼結(jié)構(gòu)等簽約項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)。大力開(kāi)展“招商引

資年”活動(dòng)，實(shí)施好“過(guò)江入浙下廣東，接半島啟臺(tái)灣連日韓”戰(zhàn)略，在新引進(jìn)開(kāi)工55個(gè)項(xiàng)目、其中過(guò)5000萬(wàn)元的項(xiàng)目16個(gè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中力量，集中精力，招大引強(qiáng)，力求盡快實(shí)現(xiàn)大的突破。五要放大特色優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)上爭(zhēng)先進(jìn)位。加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)，力爭(zhēng)至少有1/3的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)入全市鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一方陣。

關(guān)注民生，凝聚民心，和諧發(fā)展不折騰。一要處理好民生與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。要堅(jiān)持民生優(yōu)先，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在落實(shí)好“十件為民實(shí)事”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“縣帶鄉(xiāng)聯(lián)村結(jié)合”工程，在一線解決問(wèn)題，在一線為民服務(wù)，在一線轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓群眾切實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新氣象。要扎實(shí)推進(jìn)舊城改造還建樓建設(shè)，緊緊圍繞“建設(shè)周期明顯縮短，讓人民群眾早日住上還建樓；建筑質(zhì)量保證最好，讓人民群眾住得放心滿意”的目標(biāo)，集中精力組織施工，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督，確保年底前全面完成回遷。二要處理好發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。要按照構(gòu)建“兩型”社會(huì)的要求，高度重視節(jié)能環(huán)保工作。在保證完成約束性指標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，要高度重視抓好淮河流域的水污染防治工作，全力以赴抓好2個(gè)斷面和5個(gè)市級(jí)重點(diǎn)企業(yè)的達(dá)標(biāo)問(wèn)題。要全力推進(jìn)縣鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治，重點(diǎn)在廣告標(biāo)語(yǔ)整治、環(huán)境衛(wèi)生整治、植樹(shù)綠化整治、集貿(mào)市場(chǎng)整治上下功夫，在環(huán)境綜合整治與農(nóng)村住房建設(shè)、危房改造、文明村建設(shè)、大村莊制社區(qū)建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城市的結(jié)合上做文章。三要處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展，就是要有實(shí)實(shí)在在的變化和看得見(jiàn)、摸得著的業(yè)績(jī)。穩(wěn)定，就是要守得住一方平安，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。要按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合力量，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，維護(hù)好穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大局，為全縣經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定有序的環(huán)境。

積極作為，團(tuán)結(jié)實(shí)干，只爭(zhēng)朝夕不懈怠。風(fēng)氣是一種氛圍，更是一種資源、一種環(huán)境。搞得好可以提供一種動(dòng)力，營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，產(chǎn)生綜合的社會(huì)效益。要從促進(jìn)莒南改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，從維護(hù)班子的權(quán)威和形象出發(fā)，自覺(jué)踐行好的作風(fēng)，引領(lǐng)好的風(fēng)氣。一要弘揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力攻堅(jiān)的團(tuán)隊(duì)精神。要一盤(pán)棋、一條心、一股勁，一個(gè)步調(diào)、一個(gè)號(hào)子，齊心協(xié)力、和衷共濟(jì)、共促發(fā)展。按照民主集中制的原則，進(jìn)一步完善議事決策機(jī)制，推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。二要弘揚(yáng)奮發(fā)有為、低調(diào)務(wù)實(shí)的求是精神。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、潛心謀事、專心干事的工作基調(diào)，樹(shù)立勇于承擔(dān)、敢于負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)和少說(shuō)多干、干扎實(shí)、扎實(shí)干的工作作風(fēng)。要結(jié)合各自分管的工作、包保的重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工程，強(qiáng)化督導(dǎo)調(diào)度，強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)，在解決具體問(wèn)題中推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。三要弘揚(yáng)咬定目標(biāo)、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神。要有“人一之我十之，人十之我百之”的精神，迎著困難上，頂著壓力走，以良好的精神風(fēng)貌、頑強(qiáng)的進(jìn)取勁頭，百折不撓，奮力向前。要敢闖敢試，不能庸碌無(wú)為，敢于開(kāi)拓，不能怕冒風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決抵制“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的錯(cuò)誤觀念和認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造鼓勵(lì)干事者，寬容失敗者，鞭撻無(wú)為者的濃厚氛圍。四要弘揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、率先發(fā)展的進(jìn)取精神。要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)作為一種目標(biāo)追求，作為一種責(zé)任使命，對(duì)分管的工作在目標(biāo)定位上要高，工作思路上要新，拼搏干勁上要足，干在實(shí)處、走在前列，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，不斷攀上新的高峰。

厲行節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔自律不放松。最近，中央、國(guó)務(wù)院辦公廳，省委、省政府辦公廳和市委、市政府辦公室就黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、領(lǐng)導(dǎo)同志到基層考察調(diào)研接待工作、改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)相繼下發(fā)了一系列文件。要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部做起，帶頭以身作則，自警自律，重點(diǎn)做到以下十條：一是到基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作，要輕車簡(jiǎn)從，一律不準(zhǔn)搞邊界迎送；二是參加縣內(nèi)公務(wù)接待一律吃工作餐；三是工作日中午除安排對(duì)外接待任務(wù)外不準(zhǔn)飲酒；四是參加各類慶典、節(jié)會(huì)活動(dòng)由各級(jí)各大班子辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和安排，個(gè)人不準(zhǔn)自行接受邀請(qǐng)參加此類活動(dòng)；五是不準(zhǔn)到不健康的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所活動(dòng)；六是不準(zhǔn)以任何名義接受基層贈(zèng)送的禮金、有價(jià)證券和貴重物品、紀(jì)念品；七是嚴(yán)格遵守各項(xiàng)外事規(guī)章制度，不準(zhǔn)組織或參加各類公款出國(guó)（境）旅游活動(dòng)；八是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車編制管理規(guī)定和配備使用標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)違反規(guī)定配車購(gòu)車；九是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不準(zhǔn)向企事業(yè)單位轉(zhuǎn)嫁、攤派和報(bào)銷各種費(fèi)用；十是不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、裝修住房。

第二篇：開(kāi)拓創(chuàng)新促發(fā)展 真抓實(shí)干求進(jìn)取

開(kāi)拓創(chuàng)新促發(fā)展

真抓實(shí)干求進(jìn)取

幾天來(lái)，我一直在衡量自己，回顧自己的經(jīng)歷，審視自己的能力。大專文憑，南京郵電學(xué)院畢業(yè)，2年的工作經(jīng)驗(yàn)，中共黨員。面對(duì)著眾多對(duì)手，我明白，這將又是一次內(nèi)含契機(jī)的挑戰(zhàn)。

像每一位移動(dòng)的員工一樣，我不斷的經(jīng)歷并直面著許多的挑戰(zhàn)，2年前，我由此，我也明白一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想獲得更大的契機(jī)，就必須不斷的挑戰(zhàn)自己！于是，一年后我又向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)：調(diào)到市場(chǎng)部從事業(yè)務(wù)推廣、營(yíng)銷策劃等工作。通過(guò)一系列的促銷活動(dòng)，有效的遏制了云浮聯(lián)通以及電信小靈通的發(fā)展勢(shì)頭，保證了我公司在移動(dòng)市場(chǎng)的市場(chǎng)占有率。這，更有力的證實(shí)了挑戰(zhàn)自我?guī)?lái)的奇跡。

由于具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神以及動(dòng)手能力，公司領(lǐng)導(dǎo)先后安排我負(fù)責(zé)難度較大的新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、推廣以及集團(tuán)整體解決方案的實(shí)施工作。文秘部落其間，負(fù)責(zé)的“云浮無(wú)線石材網(wǎng)”、“易數(shù)人生”、“云浮WAP本地化應(yīng)用”等項(xiàng)目相繼開(kāi)發(fā)完成并投入商用，其中“云浮無(wú)線石材網(wǎng)”獲得2002年省公司創(chuàng)新服務(wù)二等獎(jiǎng)；“易數(shù)人生”項(xiàng)目獲得省公司一致好評(píng)，作為第一批WAP收費(fèi)項(xiàng)目全省推廣；“云浮WAP本地化應(yīng)用”項(xiàng)目被評(píng)為2003年省公司重點(diǎn)科技項(xiàng)目在從事集團(tuán)整體服務(wù)工作期間，分別完成了云浮醫(yī)保無(wú)線POS業(yè)務(wù)；云浮市政府、溫氏集團(tuán)、云浮辦公系統(tǒng)短信改造；等一系列項(xiàng)目，在大力推廣了我公司業(yè)務(wù)的同時(shí)，也獲得了用戶的一致好評(píng)，建立了牢固的客戶關(guān)系。

2003年10月，公司領(lǐng)導(dǎo)又把我調(diào)到競(jìng)爭(zhēng)最激烈的縣分公司擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理一職，我明白，我又要面對(duì)挑戰(zhàn)了，而這一次的挑戰(zhàn)，是最直接的。在公司全體員工的努力下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，粉碎了對(duì)手一次又一次的進(jìn)攻，取得了市場(chǎng)占有率、運(yùn)營(yíng)收入、客戶凈增等指標(biāo)的大幅上升，在2004年的縣分公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核中，獲得了上半年第一名、全年第三名的好成績(jī)，2005年上半年模擬考核KPI指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

我認(rèn)為，作為一名縣分公司市場(chǎng)部經(jīng)理的工作職責(zé)是：制定分公司市場(chǎng)部工作計(jì)劃；對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全面過(guò)程管理，結(jié)合本地市場(chǎng)的特征進(jìn)行市場(chǎng)分析研究，制定新業(yè)務(wù)推廣及營(yíng)銷計(jì)劃，要求他就像足球比賽時(shí)的場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)一樣，賽前要與教練一起根據(jù)對(duì)手的情況制定比賽方案，在比賽時(shí)要以身作則，沖鋒陷陣，調(diào)動(dòng)起全體隊(duì)員的積極性，并根據(jù)賽場(chǎng)的實(shí)時(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，靈活應(yīng)變。要求他具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、敏銳的市場(chǎng)觸角、良好的溝通能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)觀念及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

在努力工作的同時(shí)，我沒(méi)有放棄對(duì)自己興趣的挑戰(zhàn)，曾經(jīng)代表云浮移動(dòng)參加過(guò)第一屆文藝匯演、第一屆員工運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一、二屆足球比賽，所寫(xiě)的論文連續(xù)兩屆獲得“廣東移動(dòng)思想政治論文大賽”三等獎(jiǎng)，我的攝影作品獲得了第二屆員工才藝大賽一、二等獎(jiǎng)在不斷向工作發(fā)起挑戰(zhàn)的同時(shí)我也向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)，不但參加了公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，而且用三年時(shí)間完成了北京郵電大學(xué)通信工程系的本科函授學(xué)習(xí)，目前正在就讀華中科技大學(xué)的MBA課程。

挑戰(zhàn)，不僅有契機(jī)，也獲取了真誠(chéng)的認(rèn)可。我先后獲得了先進(jìn)工作者、工會(huì)積極分子稱號(hào)，帶領(lǐng)的項(xiàng)目小組也獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，??回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我??在不斷的人生挑戰(zhàn)中，我積累了自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)：高度認(rèn)同公司企業(yè)文化、2年技術(shù)、4年市場(chǎng)和多年管理經(jīng)驗(yàn)、心理素質(zhì)強(qiáng)，不因心情而影響工作、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、干凈干事、具有一定的創(chuàng)新能力。[/hide]

說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我也有缺點(diǎn)，我的不足在于管理經(jīng)驗(yàn)的不足，以及不拘小節(jié)的性格。我只是想通過(guò)一次又一次的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)我的不足，只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向大家證明：廣東移動(dòng)的員工是開(kāi)拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！既然是挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有成功會(huì)有失敗，如果這一次失敗了，我會(huì)更加努力的磨練自己，提高自己。各位同事們讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)聘∫苿?dòng)在挑戰(zhàn)中去擁抱時(shí)代的輝煌！

第三篇：聚精會(huì)神抓黨建 真抓實(shí)干促發(fā)展

聚精會(huì)神抓黨建

真抓實(shí)干促發(fā)展

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是我們開(kāi)展各項(xiàng)工作的前沿陣地。隨著XX新區(qū)建設(shè)的有序推進(jìn)，基層黨組織轉(zhuǎn)型發(fā)展的不適應(yīng)，基層干部能力素質(zhì)的不適應(yīng)等問(wèn)題日益凸顯，因此，我們將基層黨組織建設(shè)作為促進(jìn)新區(qū)建設(shè)的“一號(hào)工程”，圍繞“強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)班子、強(qiáng)功能、強(qiáng)實(shí)力、強(qiáng)規(guī)范，創(chuàng)建基層組織建設(shè)示范區(qū)”為主要抓實(shí)，狠抓工作落實(shí)，不斷提高新區(qū)黨建工作水平。

一、統(tǒng)一思想，提高“抓好黨建是政績(jī)之本”的認(rèn)識(shí)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想的自覺(jué)才有行動(dòng)的自覺(jué)。要抓一把手，一把手抓。抓一把手是方法手段，一把手抓是責(zé)任使命。通過(guò)抓黨組織書(shū)記，來(lái)形成黨建工作齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)；要抓經(jīng)常，經(jīng)常抓。將工作安排部署與日常檢查督辦相結(jié)合，將每月黨建工作專題調(diào)研與黨建工作研究相結(jié)合；要抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓。要把“如何在新區(qū)高速建設(shè)中提高基層黨組織服務(wù)中心的建設(shè)水平，加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的教育管理，提高運(yùn)用法治化思維推進(jìn)新區(qū)開(kāi)發(fā)的能力”作為全區(qū)黨建工作重中之重，集中精力抓出成效，向市委交出一份滿意的答卷。

二、建強(qiáng)隊(duì)伍，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)。

基層隊(duì)伍是基層黨建的工作對(duì)象，也是開(kāi)展黨建工作的主要力量。要加強(qiáng)基層黨組織班子隊(duì)伍建設(shè)，建立外出務(wù)工經(jīng)商能人、退伍軍人、本村能人等數(shù)據(jù)庫(kù)，拓寬選人用人渠道，把“守得住、講奉獻(xiàn)、有本事、德行好”的優(yōu)秀黨員選配進(jìn)班子。通過(guò)舉辦基層黨組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，對(duì)新當(dāng)選“兩委”班子成員進(jìn)行一次輪訓(xùn)，增強(qiáng)能力，提升素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的教育管理，提高運(yùn)用法治化思維推進(jìn)新區(qū)開(kāi)發(fā)的能力；加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示票決制度，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”。開(kāi)展處置不合格黨員試點(diǎn)工作和民主評(píng)議黨員工作，疏通黨員“出口”。通過(guò)嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度、深化教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨員宗旨意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒作用。

三、完善機(jī)制，保證基層黨建工作任務(wù)落實(shí)。

建立合理的黨建機(jī)制是落實(shí)黨建工作的有效途徑和保證。建立引領(lǐng)機(jī)制，繼續(xù)深化教育實(shí)踐活動(dòng)，完善黨工委中心組學(xué)習(xí)制度和黨員干部機(jī)關(guān)夜校制度，引導(dǎo)黨工委班子成員和各級(jí)黨組織書(shū)記樹(shù)立正確的政績(jī)觀、切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨的政治責(zé)任，增強(qiáng)黨建工作的內(nèi)生動(dòng)力。認(rèn)真落實(shí)黨建示范創(chuàng)建聯(lián)系點(diǎn)制度，逐步形成示范效應(yīng)，以局部帶整體、全面推進(jìn)黨建工作的良好局面；建立考核機(jī)制，健全區(qū)直機(jī)關(guān)單位黨組織書(shū)記抓黨建工作責(zé)任，形成齊抓共管的黨建工作機(jī)制。繼續(xù)推行基層黨委書(shū)記黨建工作定期述職制度，實(shí)時(shí)研究基層黨建工作，掌握基層黨建動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格日常管理，加強(qiáng)過(guò)程控制，確保任務(wù)落實(shí)；建立落實(shí)機(jī)制，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓黨建工作問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化考核問(wèn)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委下設(shè)若干個(gè)農(nóng)村黨建工作片區(qū)，重點(diǎn)抓好管片黨建工作；落實(shí)保障機(jī)制，今年全區(qū)基層黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、村干部待遇增長(zhǎng)×%。

四、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)基層黨組織活力。

依托XX新區(qū)建設(shè)，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是加強(qiáng)新區(qū)基層黨組織建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。要充分利用XX新區(qū)建設(shè)的土地優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、工業(yè)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展內(nèi)環(huán)路沿線村餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、房屋出租業(yè)；進(jìn)一步盤(pán)活集體經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，采取多種方式開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)；起步區(qū)外的村，要從實(shí)際出發(fā)，培育特色產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、荒山開(kāi)發(fā)等多種產(chǎn)業(yè)。

五、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，履行管黨治黨責(zé)任。

履行黨建責(zé)任，落實(shí)管黨治黨責(zé)任，重在執(zhí)紀(jì)。執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起。全區(qū)各級(jí)黨組織要繼續(xù)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)各種違法違紀(jì)和腐敗案件以及“四風(fēng)”問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，始終保持高壓態(tài)勢(shì)；要以“好干部標(biāo)準(zhǔn)”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求為重要標(biāo)尺，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督和管理，同時(shí)教育引導(dǎo)廣大黨員干部爭(zhēng)當(dāng)“兩為”干部；要以“忠誠(chéng)、責(zé)任、干凈，爭(zhēng)做好干部”為主題，深化“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)，深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)，緊緊盯住作風(fēng)領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化、新問(wèn)題，密切關(guān)注“四風(fēng)”問(wèn)題變異、變種，及時(shí)跟進(jìn)相應(yīng)對(duì)策措施。

第四篇：真抓實(shí)干促發(fā)展 求真務(wù)實(shí)創(chuàng)先進(jìn)

真抓實(shí)干促發(fā)展

求真務(wù)實(shí)創(chuàng)先進(jìn)

——文田小學(xué)教學(xué)工作情況匯報(bào)

文田位于泰和的北大門，文田小學(xué)處于泰和工業(yè)園區(qū)內(nèi)，近年來(lái)，隨著工業(yè)園企業(yè)的蓬勃發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展，學(xué)校生源增多，規(guī)模增大較快，學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、四面八方，程度不一，基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)和管理帶來(lái)很大程度的影響。2010—2011學(xué)年，我校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)居全縣第三；辦學(xué)綜合水平被縣局評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。這些成績(jī)的取得，首先感謝縣局和澄江鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)；感謝深圳京華公司、仁達(dá)公司的關(guān)心和幫助；得益于有一支強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；一支真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)努力工作的教師隊(duì)伍；一套科學(xué)合理的管理制度和實(shí)而活的管理辦法。“真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)”是文田小學(xué)做好工作的法寶。具體向各位作如下匯報(bào)：

一、措施和策略

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍的管理

1、班子隊(duì)伍的管理

（1）班子成員要能帶頭，能吃苦、能吃虧，這是衡量學(xué)校班子踐行學(xué)校各項(xiàng)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，從班長(zhǎng)到普通成員都能靜下心來(lái)思管理，潛下身來(lái)抓落實(shí)。（2）業(yè)務(wù)要精通，要具備良好的專業(yè)知識(shí)，要各負(fù)其責(zé)、各展所長(zhǎng)。（3）思想要統(tǒng)一，步調(diào)要一致，要有全局意識(shí)，急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想；心往學(xué)校想，勁向?qū)W校使。

文田小學(xué)各項(xiàng)工作的有序穩(wěn)步的開(kāi)展，得力于有這樣一支精明強(qiáng)干的班子隊(duì)伍，他們工作踏實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，事事身先士卒，贏得老師一致好評(píng)。

2、教師隊(duì)伍的管理

教師是學(xué)校的主力軍，要打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)洹?lè)于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)隊(duì)伍，我校是從以下幾方面入手：

（1）加強(qiáng)師德教育

“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，師無(wú)德不能為師”，學(xué)校通過(guò)“師德

師風(fēng)學(xué)習(xí)月”的活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，也組織教師參加了“先進(jìn)教師事跡報(bào)告會(huì)”的學(xué)習(xí)，要求每位教師及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)師德心得體會(huì)，開(kāi)展“樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)師魂”演講比賽。也通過(guò)“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”的活動(dòng)，提出把“評(píng)價(jià)學(xué)校，評(píng)價(jià)教師”的權(quán)力交給家長(zhǎng)，讓教師置于社會(huì)的監(jiān)督之中，通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高了教師的敬業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我校一直十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先，鼓勵(lì)教師勇挑重?fù)?dān)，敢于讓青年教師當(dāng)班主任和擔(dān)任畢業(yè)班的課，讓他們到第一線去鍛煉，讓他們?cè)趬毫屠ο逻M(jìn)步成長(zhǎng)。其次，鼓勵(lì)外出取經(jīng)，外出取經(jīng)是教學(xué)上的對(duì)外開(kāi)放，走出去，能開(kāi)闊視野，了解信息。通過(guò)外出學(xué)習(xí)，有效地提高了我校的教學(xué)質(zhì)量。最后，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，有好的點(diǎn)子，學(xué)校給予大力支持。關(guān)愛(ài)教師，學(xué)校把每一個(gè)教師當(dāng)成學(xué)校的一份寶貴財(cái)富，在富有如此人文關(guān)懷的背景下，老師的積極性空前高漲。

（二）強(qiáng)化制度的管理

學(xué)校工作的正常運(yùn)作離不開(kāi)學(xué)校管理，科學(xué)的管理必須有切實(shí)可行的規(guī)章制度，有了規(guī)章制度，學(xué)校的一切工作才有章可循，有“法”可依，井然有序。近年來(lái)，我們因地制宜出臺(tái)了一整套規(guī)章制度，從實(shí)際出發(fā)，制定了《行政人員值日制度》、《節(jié)假日值班制度》、《教師考勤制度》等制度12條；制訂了文田小學(xué)學(xué)生《安全細(xì)則》、《候車、乘車規(guī)則》等規(guī)則20則，并做成美觀、精致的標(biāo)牌懸掛在醒目的位置，潛移默化作用于教師和學(xué)生。

通過(guò)以上制度的建立，對(duì)師生的發(fā)展有了明確的方向和要求，為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的科學(xué)運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）強(qiáng)化過(guò)程的管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、分片、包段、蹲園責(zé)任到人

每學(xué)年的第一個(gè)行政會(huì)，就是討論班子成員的分工和新學(xué)年的奮斗目標(biāo)。文田中心小學(xué)現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1826名學(xué)生，加上3所村校學(xué)生，義務(wù)教育階段學(xué)生共有2312人，另外還有12所民辦幼兒園。在管理上實(shí)行“分片、包段、蹲園”的管理模式。每個(gè)行政人員分工明確，做到“誰(shuí)分管誰(shuí)主管”，將管理的權(quán)力充分下放，給了每個(gè)行政人員施展才華的舞臺(tái)。

2、教學(xué)常規(guī)的管理

（1）加大了教導(dǎo)處巡課檢查的力度

我們教導(dǎo)處三位主任分不同年級(jí)、不同時(shí)段、不同節(jié)次檢查教師是否嚴(yán)格按課程設(shè)置開(kāi)課，如有違者，直接與績(jī)效考評(píng)掛鉤。

（2）強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)檢查制度

采取了“學(xué)校→教導(dǎo)處→教研組→年級(jí)組→備課組→任課教師”檢查形式，實(shí)行一月一查制度，并及時(shí)記錄和通報(bào)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期期中和期末兩次常規(guī)大檢查，以規(guī)范教學(xué)行為。

（3）規(guī)范教學(xué)流程，抓好常規(guī)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)

教學(xué)流程是教學(xué)常規(guī)的主要內(nèi)容，它主要包括備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)。我們把教學(xué)常規(guī)工作與責(zé)任制量化考核相結(jié)合，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，確保每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。

（4）加大了教研力度，充分發(fā)揮了教研組的作用

學(xué)校著力把教研這一塊工作放手給教研組長(zhǎng)，常規(guī)的落實(shí)、活動(dòng)的開(kāi)展，教研組長(zhǎng)跟蹤調(diào)查，具體督促，負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校給他們創(chuàng)造了這樣一個(gè)平臺(tái)，即鍛煉了自己，又服務(wù)了教學(xué)。

3、校園文化的建設(shè)

我校營(yíng)造了濃厚的育人氛圍，提升了校園育人的品位。

（1）學(xué)校有校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗；（2）建立了優(yōu)秀學(xué)生事跡展覽櫥窗；（3）選派了一批有美術(shù)專長(zhǎng)的老師出校刊，校園里溫馨的提示語(yǔ)、名言警句，隨處可見(jiàn)；（4）《京華校園報(bào)》的創(chuàng)辦，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。

4、考評(píng)辦法的實(shí)施

（1）為了能夠客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)每位教職工的德、能、勤、績(jī)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了《績(jī)效考評(píng)方案》和教學(xué)《質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》。

（2）針對(duì)這兩種方案，學(xué)校成立了專門的考評(píng)小組，以考核和督查相結(jié)合，表彰和處罰相結(jié)合的形式，嚴(yán)肅認(rèn)真細(xì)致地對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，不斷規(guī)范了教師的言行，樹(shù)立了正氣。

（四）良好習(xí)慣的培養(yǎng)

“好習(xí)慣成就好未來(lái)”，小學(xué)是人生歷程的起始階段，從小養(yǎng)成了良好習(xí)慣，也就為未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。所以，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)了行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全意識(shí)等習(xí)慣的培養(yǎng)，要貫穿教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)星期一朝讀課是升旗儀式，由“老師舉行國(guó)旗下的講話，到行政人員總結(jié)上周工作，再集中進(jìn)行安全教育”組成；每周一的第三節(jié)課全校舉行主題班會(huì)，養(yǎng)成教育和安全教育是班會(huì)的主題；每天放學(xué)，每班都要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全和學(xué)生行為習(xí)慣。每學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)得到了加強(qiáng)。從起始年級(jí)到畢業(yè)年級(jí)都能高度重視學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從書(shū)寫(xiě)抓起，到審題，到檢查都落實(shí)到“仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍”上來(lái)。

二、存在的問(wèn)題

成績(jī)是有目共睹的，但是，我們應(yīng)該清醒的看到教學(xué)工作仍然存在許多不足，用辦好人民滿意的教育目標(biāo)來(lái)衡量，仍存在不少問(wèn)題。

1、校舍資源短缺。隨著我縣經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步壯大，吉泰工業(yè)園區(qū)的迅猛發(fā)展，務(wù)工人員的子弟就近入學(xué)人數(shù)迅速增多，造成班班人滿為患，面對(duì)猛增的生源（本學(xué)期比上學(xué)期純?cè)鰧W(xué)生262人），征地增容擴(kuò)班是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。

2、師資嚴(yán)重緊缺。目前文田小學(xué)只有88個(gè)教職工，還包括退下來(lái)的老干部和重病請(qǐng)假教師，教師隊(duì)伍年齡老化，退休教師逐年增加，造成教師嚴(yán)重緊缺，直接影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

3、部分教師教學(xué)態(tài)度不夠端正，教改動(dòng)力不足，影響了整體教學(xué)質(zhì)量的提高。這主要指有的教師長(zhǎng)期課堂低效又不愿主動(dòng)改革創(chuàng)新，不

去學(xué)習(xí)鉆研課標(biāo)核心的理念和教材、教學(xué)用書(shū)的精髓，課程資源眼光狹隘、教學(xué)意識(shí)水平原地不動(dòng)，這勢(shì)必影響整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、特色教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展力度不夠，沒(méi)有挖掘教師個(gè)人的才能來(lái)開(kāi)展，像體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的特色教育。

三、努力的方向

（一）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量從何而來(lái)，就是從教師平日一節(jié)節(jié)課堂上打拼積累出來(lái)的。一個(gè)學(xué)校如能上出好的公開(kāi)課、研討課并不難，因?yàn)檫@樣的課是經(jīng)過(guò)集體的包裝，集集體智慧于一身。難得的是學(xué)校教師個(gè)個(gè)都能認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，把常態(tài)課當(dāng)成公開(kāi)課去上，即使沒(méi)人聽(tīng)課，如果能做到這一點(diǎn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高就會(huì)指日可待，“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”也并不是空談。

（二）抓實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，讓精細(xì)化的過(guò)程管理為教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

一是強(qiáng)化常規(guī)管理。要細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，就應(yīng)把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。從教師角度，我覺(jué)得應(yīng)該努力做好七個(gè)“精心”。一是精心備課，二是精心上課，三是精心布置和批改作業(yè)，四是精心輔導(dǎo)，五是精心組織評(píng)價(jià)，六是精心進(jìn)行教學(xué)反思，七是精心組織課外活動(dòng)。

二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，教導(dǎo)處每周不定期地檢查各教師是否按課表上課，教研組實(shí)行每月檢查制度，及時(shí)規(guī)范教學(xué)行為，中心小學(xué)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)村小督查力度，盡量縮短與中心小學(xué)的距離。

（三）狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化幫輔工作

管理學(xué)上有一種“木桶理論”：一只沿口不齊的木桶，它的盛水取決于最短的那一塊木板。要想裝下滿桶的水，就得“補(bǔ)短“，根據(jù)木桶原理，學(xué)校的薄弱學(xué)科、低水平教師、學(xué)困生是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的短板。教師的偉大在于能像愛(ài)優(yōu)等生一樣愛(ài)班級(jí)的學(xué)困生。我們始終要堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，積極探索幫教轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法。要為學(xué)困生建跟蹤檔案，做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，不

讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。

（四）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼應(yīng)該通過(guò)完善的教育，去建立一種良好的習(xí)慣”。這里“完美的教育”就應(yīng)該是我們應(yīng)該做的工作，現(xiàn)在的學(xué)生，粗枝大葉、敷衍了草，隨意性大等，這些問(wèn)題反映了教與學(xué)兩方面的浮躁，反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)不高。因此，我們必須把習(xí)慣的培養(yǎng)放在教育的首位，這不應(yīng)該是六年級(jí)老師的事情，而應(yīng)該成為每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)老師義不容辭的責(zé)任。

（五）教研組建設(shè)要抓落實(shí)

（1）抓教研組建設(shè)總思路應(yīng)該是“重在抓規(guī)范，重在抓落實(shí)，重在抓效果”。平日里的教研組名存實(shí)亡，一個(gè)學(xué)期下來(lái)就幾節(jié)公開(kāi)課的記錄，活動(dòng)形式單一，內(nèi)容空洞。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組職責(zé)，充分發(fā)揮教研組的功能，通過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比，優(yōu)勝備課組評(píng)比等形式，以活動(dòng)為載體、加快業(yè)務(wù)交流，共同研究，達(dá)到資源共享、提高質(zhì)量之目的。

（2）發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，構(gòu)建和諧校園

構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教學(xué)方面存在的主要問(wèn)題是部分老師不注重與學(xué)生、組內(nèi)教師、同班任課教師的溝通交流。老師一定要樹(shù)立“和諧就是好的教學(xué)質(zhì)量”的思想，一是對(duì)學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)；多溝通、少指責(zé)，促進(jìn)師生和諧。二是老師之間要建立一種既競(jìng)爭(zhēng)又協(xié)作的關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)中提高個(gè)人教學(xué)藝術(shù)，在協(xié)作中促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量。管理人員也要重視人文關(guān)懷，多與教師接觸溝通交流，用賞識(shí)的眼光去激勵(lì)每一位老師，才能構(gòu)建文明和諧校園。

新的學(xué)期新的開(kāi)始，不可否認(rèn)，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著諸多的不足，這就需要在座的各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中不斷給予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向在座的兄弟學(xué)校不斷地學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的歲月里，我們必將再接再勵(lì)，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：作表率

作表率，我們?cè)趺崔k討論發(fā)言材料

作表率，這三個(gè)字的字面意思不難理解，不過(guò)，往深里說(shuō)，作表率的內(nèi)涵和要求是什么，又該怎么去“作”？這些問(wèn)題認(rèn)識(shí)和實(shí)踐起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單，需要科學(xué)把握和努力踐行。

一、作表率是一種先鋒意識(shí)和模范行為，體現(xiàn)為在行動(dòng)上先于一般黨員干部和普通群眾。“領(lǐng)導(dǎo)”一詞的構(gòu)成和含義很值得琢磨：“領(lǐng)”者，率領(lǐng)之義也；“導(dǎo)”者，引導(dǎo)之義也。不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字都包含了“領(lǐng)先”或“率先”的意思。從這個(gè)角度說(shuō)，“先行一步”就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、作表率的題中應(yīng)有之義。具體來(lái)說(shuō)，就是要求一般黨員干部和普通群眾做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部自己必須先做到；要求一般黨員干部和普通群眾不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部自己必須先不做。“先”字很重要：做到了先想一步、先干一步，才能形成榜樣和示范，發(fā)揮引領(lǐng)和導(dǎo)向作用；如果不能在思想和行動(dòng)上走在前面，也就無(wú)所謂“領(lǐng)”和“導(dǎo)”。革命老人謝覺(jué)哉曾說(shuō)過(guò)，“要廣大群眾跟著我們走，不是命令或統(tǒng)治他們，而是靠黨員的模范作用。”我們常說(shuō)，喊破嗓子不如作出樣子，講的就是這個(gè)道理。

二、作表率是一種責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)行為，體現(xiàn)為在標(biāo)準(zhǔn)上高于一般黨員干部和普通群眾。責(zé)任幾乎人人都有，非獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)干部為然。但相對(duì)于一般黨員干部和普通群眾來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)的責(zé)任更為重大。作為黨和國(guó)家事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、推動(dòng)者，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于一個(gè)地方、部門或單位的發(fā)展承擔(dān)著重大責(zé)任、發(fā)揮著重要作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)如何、履職情況怎樣，會(huì)對(duì)一般黨員干部和普通群眾產(chǎn)生示范和導(dǎo)向作用，從而在相當(dāng)程度上決定著一個(gè)地方、部門或單位的工作 作風(fēng)和成效。正因?yàn)槿绱耍覀兂０杨I(lǐng)導(dǎo)干部稱作“負(fù)責(zé)人”，正職領(lǐng)導(dǎo)干部或“一把手”更是被稱為“第一責(zé)任人”。有什么樣的責(zé)任，就需要什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)干部重任在肩，自然需要在政治覺(jué)悟、思想水平、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面具有比一般黨員干部和普通群眾更高的標(biāo)準(zhǔn)和追求。

三、作表率是一種紀(jì)律意識(shí)和自律行為，體現(xiàn)為在要求上嚴(yán)于一般黨員干部和普通群眾。行動(dòng)上的“先”、標(biāo)準(zhǔn)上的“高”，體現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上，就是要求上的“嚴(yán)”。嚴(yán)于律己是一種境界，也是一種態(tài)度。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我出來(lái)工作，可以有兩種態(tài)度，一個(gè)是做官，一個(gè)是做點(diǎn)工作。我想，誰(shuí)叫你當(dāng)共產(chǎn)黨人呢，既然當(dāng)了，就不能夠做官，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇。”以“當(dāng)官”的態(tài)度來(lái)立身行事的領(lǐng)導(dǎo)干部，常常容易雜念叢生，把手中的權(quán)力當(dāng)成奢侈享受的資本、謀取私利的工具，從而放松對(duì)自己的要求，最終難免出大事、栽跟頭；以“做點(diǎn)工作”的態(tài)度來(lái)立身行事的領(lǐng)導(dǎo)干部，則能把心思集中到工作上，以平和之心對(duì)待“名”，以淡泊之心對(duì)待“位”，以知足之心對(duì)待“利”，以敬畏之心對(duì)待“權(quán)”，以精進(jìn)之心對(duì)待“事”，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的狀態(tài)和一身正氣、兩袖清風(fēng)的品格，扎扎實(shí)實(shí)履行好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、發(fā)揮好表率作用，不辜負(fù)黨和人民的重托。

下宮中心小學(xué)：金可輝