第一篇:代表發(fā)言流淚
代表發(fā)言流淚:痛恨地溝油
本報(bào)記者趙穎慧 長沙報(bào)道
“我非常痛恨地溝油,一想到這個(gè),就想起我死去的叔叔……”話沒說完,省人大代表趙叢笑泣不成聲,這是2月14日衡陽代表團(tuán)審議“兩院”工作報(bào)告現(xiàn)場,地溝油、假藥等食藥安全問題成為代表們的熱議話題。
發(fā)言時(shí)哽咽,會(huì)場靜了幾分鐘
直到上午10點(diǎn)左右,身穿綠色呢大衣的趙叢笑一直未發(fā)言,她是湖南省南岳樹木園科研室技術(shù)員、高級工程師。
當(dāng)有省人大代表談到食品安全問題,點(diǎn)到“地溝油”三個(gè)字時(shí),她拿過話筒發(fā)言了,“我也想發(fā)個(gè)言,簡單地說兩句。”
她頓了頓,繼續(xù)說,“我非常痛恨地溝油,如果不是地溝油,我叔叔可能可以活得久一點(diǎn),不會(huì)50多歲就走了……”說到這里,趙叢笑哭了出來,哽咽著,再也說不出話來。省人大代表胡麗屏立馬起身,繞了半個(gè)會(huì)場,跑到她身邊,遞上紙巾給她擦眼淚。
會(huì)場一片寂靜,幾分鐘后,省人大代表劉詩真發(fā)言,“食品安全問題應(yīng)該好好抓,這是關(guān)系到每個(gè)人的健康問題。”
代表認(rèn)為流通和終端監(jiān)管不到位
人大代表張秋聲說,“我只要一想到,學(xué)校門口賣的那些一塊錢、五毛錢的小零食,我就很恐慌,那些東西有多少毒素呀!都是孩子們在吃。”
會(huì)后,記者采訪了趙叢笑,她告訴記者。小時(shí)候,叔叔家一場大火,叔叔失去了整個(gè)右手掌,卻不愿連累家人,20多歲出來流浪,吃的都是劣質(zhì)食品。直到他50歲因?yàn)闀灥咕歪t(yī)時(shí),才檢查出患上了高血壓、高血脂等各種疾病,不久就去世了,“醫(yī)生說,他吃了太多不該吃的東西,特別是地溝油。”
針對食品安全問題,省人大代表張浩提出建議,希望“加強(qiáng)食品流通和餐桌監(jiān)管”。在他的建議中,他提到了一個(gè)現(xiàn)象,“發(fā)展到現(xiàn)在,生產(chǎn)加工的源頭控制與監(jiān)管已進(jìn)步和嚴(yán)格了很多;但流通和終端特別是酒店餐館的食品監(jiān)管還很不到位。以假亂真,以次充好,沒有產(chǎn)品認(rèn)證和檢測,亂標(biāo)識,亂標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象普遍存在。商譽(yù)和誠信缺失。”
因此,他建議食品藥品監(jiān)管部
第二篇:代表發(fā)言
尊敬的老師,各位家長、親愛的同學(xué)們,大家好:
我是 的媽媽,非常感謝顧老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會(huì)。
去年轉(zhuǎn)學(xué)到銀城小學(xué),雖然距離遠(yuǎn)了一些,但事實(shí)證明了我們的選擇是正確的。近一年來,我的孩子成熟多了,她孝敬懂事,勤奮刻苦,目標(biāo)明確,自覺性強(qiáng),得到了大家的肯定,作為家長我們很欣慰。借此機(jī)會(huì),向各位辛勤培育孩子的老師表示衷心的感謝,特別是我們班“勤奮,創(chuàng)新”的教學(xué)環(huán)境,濃厚、友善的書香氛圍,為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)空間,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,在這里,她不但學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手。五年級轉(zhuǎn)眼之間在忙碌中度過,老師讓我說說俞一諾這個(gè)暑假的家庭教育和學(xué)習(xí)計(jì)劃,我感到有點(diǎn)勉強(qiáng),與在座的各位家長相比,我們做得還很不夠,考慮的也不夠全面,只能是拋磚引玉,談幾點(diǎn)自己的粗淺的認(rèn)識和看法,與大家探討。
一、六年級的開始
各位家長和同學(xué)都很清楚明年此時(shí)無論是什么狀況,我們面對小升初都一定會(huì)有個(gè)結(jié)果,從這個(gè)暑假算起,我們的孩子只有一年的沖刺時(shí)間。六年級的暑假嚴(yán)格地說是不屬于小學(xué)階段,它只能讓我們或歡喜或失落,所以這個(gè)暑假我們的六年級生活已經(jīng)開始了,家長和孩子首先要良好溝通,達(dá)成共識。
二、明確學(xué)習(xí)目的根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況,按照清掃學(xué)習(xí)盲點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)提速的順序,適當(dāng)?shù)貫楹⒆舆x擇一些假期課程,并在假期中進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,簡單地說就是不要讓孩子把五年級的問題再帶到六年級去,這樣在六年級開學(xué)以后孩子就能夠沒有負(fù)債地輕裝上陣,迅速適應(yīng)六年級緊張的學(xué)習(xí)生活。音標(biāo)
三、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)自覺性。
放假伊始,督促和幫助孩子自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間,既要做好每天的學(xué)習(xí)安排,還要保證每天有固定的時(shí)間參加體育活動(dòng)和充足的睡眠時(shí)間,這樣孩子在學(xué)習(xí)上就能夠把握自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),當(dāng)天任務(wù),當(dāng)天消化。家長要做到當(dāng)天檢查孩子的計(jì)劃落實(shí)情況和完成質(zhì)量,遇到錯(cuò)題或不會(huì)做的題要讓她及時(shí)訂正和摘錄。
四、與老師們保持密切聯(lián)系
暑假的時(shí)間比較長,孩子可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的狀況,家長有的時(shí)候會(huì)無所適從,所以作為家長要多與老師們保持聯(lián)系,有問題多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?nèi)〗?jīng),也要督促孩子遇到問題及時(shí)向老師請教,定期向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,我們班的老師們對于孩子和家長都是不厭其煩的。
五、多鼓勵(lì),少批評,減輕孩子的精神壓力。
孩子日漸長大,自尊心也逐步增強(qiáng),家長也要把孩子當(dāng)成是一個(gè)好朋友,多理解。多表揚(yáng),少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的,父母和孩子之間也一樣。
六、勞逸結(jié)合,安排有意義的活動(dòng)
在假期學(xué)習(xí)期間,適當(dāng)滿足孩子假期的合理愿望,穿插安排孩子去參觀世博會(huì),更可以天南地北,條件允許的情況下帶她出去走走,領(lǐng)略東南形勝、西北蕭瑟,在開拓眼界的同時(shí),放松一下孩子的身心。當(dāng)然家長們都有很多的工作壓力,盡管如此,還是要盡量增加與孩子共處的時(shí)間,同時(shí)鼓勵(lì)她與朋友、同學(xué)多聯(lián)系,防止孩子一放假就落入形單影只、總是與計(jì)算機(jī)共處的境地。
天道酬勤。我相信,每一份耕耘都會(huì)有收獲,多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心,勤奮學(xué)習(xí),蓬勃向上,以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心,讓家長安心,也讓自己開心。祝大家假期過得愉快而充實(shí)!
謝謝大家!
第三篇:代表發(fā)言材料
藻溪初中工會(huì)第八屆委員會(huì)
代表發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
藻溪初中工會(huì)第八屆會(huì)員大會(huì)在上級工會(huì)與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下,以及全體會(huì)員的共同努力下,圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)議程,即將勝利閉幕。
本次大會(huì)按照工會(huì)章程和規(guī)定程序,選舉產(chǎn)生了藻溪初中工會(huì)第八屆委員。在此,我代表藻溪初中工會(huì)新一屆委員會(huì)對全體會(huì)員的信任和支持表示衷心的感謝!
我們新的一屆工會(huì)委員會(huì)將一如既往的發(fā)揮橋梁紐帶作用,傾聽廣大教師的意見和建議,及時(shí)把教師的呼聲反映給學(xué)校的有關(guān)部門,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)的服務(wù)意識,想教師所想,急教師所急,始終把教師的冷暖放在心上,努力維護(hù)教師的合法權(quán)益。積極引導(dǎo)教師開展健康有益的文體活動(dòng),努力營造積極、向上、活潑的教學(xué)氛圍,使廣大教師工作著并快樂著。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)民主管理學(xué)校的職能,開好教代會(huì),做好校務(wù)公開工作接受全體教師的監(jiān)督。
同時(shí)要求全體會(huì)員積極參與到學(xué)校民主管理中來,樹立“校興我榮,校衰我恥”的人生觀,增強(qiáng)自己主人翁的意識。
最后,我們新的一屆工會(huì)委員會(huì)將保持和發(fā)揚(yáng)上屆委員會(huì)勇于開拓、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工解放思想、與時(shí)俱進(jìn),為藻溪初中的教育事業(yè)和發(fā)展作出不懈努力。
2013年10月25日
第四篇:代表發(fā)言
尊敬的來賓、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
1月本來是個(gè)寒冷的季節(jié),但今天新場小學(xué)的我們卻感覺特別的溫暖!這溫暖來自于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院的叔叔阿姨、哥哥姐姐們的愛心捐助!在這里,我代表新場小學(xué)的全體學(xué)生對你們衷心地說聲:謝謝!謝謝你們!
你們捐助的圍巾、帽子、手套等等,它們溫暖的不僅僅只是我們?nèi)跣〉纳眢w,更溫暖著我們的心靈;你們捐贈(zèng)的也不僅僅是單一的物資,更是向我們傳遞了善良、愛心等美好品質(zhì)。在這個(gè)寒冷的冬季,你們用愛心溫暖著我們,也激勵(lì)著我們,我們新場小學(xué)的同學(xué)們立志在以后的日子,更加勤奮學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大志向,努力讓自己成為有能力有本領(lǐng)的國家棟梁,以優(yōu)異的成績來表達(dá)對你們的感謝;在以后的日子里,我們也會(huì)更多地關(guān)心身邊的同學(xué)、朋友、親人,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,學(xué)習(xí)你們善良美好的品質(zhì)!
最后,請?jiān)试S我再一代表全校的同學(xué)們向各位好心的叔叔阿姨、哥哥姐姐們真誠地說聲:謝謝!謝謝你們的關(guān)愛!
第五篇:代表發(fā)言
感恩的心
(學(xué)生代表發(fā)言稿)
花兒知道沒有大地就沒有它的芳香,所以它開過之后便把花朵回送給大地,花兒知道感恩。面對父母無微不至的照顧,你是否想過要感恩?面對老師苦口婆心的教誨,你是否想過感恩?面對同學(xué)熱心的幫助,你是否想過感恩?
也許,我們在被愛和關(guān)心中生活的太久了,我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的,而自己總是理所當(dāng)然的。試問,如若這些都是應(yīng)該的,還有什么不是應(yīng)該的呢?
其實(shí),感恩并不難。
在父母的眼中,感恩只是要我們對他們辛勤付出的理解,甚至是當(dāng)他們與你說話時(shí)你能看著他們而不是老盯著電視或擺弄著手中的玩具;當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)感恩只是你虛心的接受,而不是一味的頂撞和反駁。
在老師看來,感恩只是要我們將她所授的知識弄懂弄通,甚至只是我們的一小點(diǎn)進(jìn)步或一次課堂上的全神貫注;更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好!”
在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡單,也許只是一個(gè)燦爛的微笑或是一句真誠的“謝謝”。可是,我們卻經(jīng)常連這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的感恩要求都做不到,還何談感恩?
曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改浮笆中睦锏膶殹保辉浄瘢改赴褵o私的愛奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪撬麄儛鄣慕Y(jié)晶和生命的延續(xù);曾記否,你討厭父母的嘮叨,無意間,你對父母的話產(chǎn)生了厭煩,可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言;曾記否,羽翼未豐的你想要展翅高飛,可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
感恩父母的嘮叨,是它讓我們少走了許多彎路;感恩父母的鞭策,是它消除了我們前行路上的障礙;感恩父母的斥責(zé),是它助長了我們的智慧。
曾記否,老師的諄諄教誨和嚴(yán)厲批評,因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是他們引以為豪的資本;曾記否,作文本上老師的批改竟比我們自己寫的文章還長,那紅紅的字跡每一個(gè)都是老師殷殷的希冀和心血;曾記否,當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí),老師在叮嚀:“同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)啊!”當(dāng)我們失敗時(shí)老師在鼓勵(lì):“別氣餒,成功往往是從這里起步的!”當(dāng)我們悲傷失望時(shí)老師在安慰:“同學(xué)們,振作起來呀,明天太陽照樣會(huì)升起!”
感恩老師,是她讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。她不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)著去感恩別人。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N乙卸魑业母改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)。父母讓我成長,老師讓我進(jìn)步,同學(xué)讓我懂得真誠。感恩讓我識孝,感恩讓我明禮,感恩讓我守誠。
所以,只要我們擁有一顆感恩的心、一顆懂得回報(bào)的、真誠的心,動(dòng)人的故事必將把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗,也必將把我們感恩的記憶鞏固的刻骨銘心!