第一篇:家長會代表發言
家長會代表發言
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
jǐyǔ我是-----家長。首先感謝學校老師給予我們這么好的機會,讓我們共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。同時,我們也感謝老師創造不同的平臺,如校園網、家長會、QQ網絡等,使我們隨時隨地都能了解到孩子的情況。把孩子送到三小,放在 老師班里,我們放心。借此機會,讓我們以熱烈的掌聲感謝—老師對孩子無微不至的關愛!你不僅教會學生如何學習,而且還教會他們如何做人,作為家長,我們感激萬分!
關于如何教育好孩子是一個永恒的話題。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手。在此,我談談自己的幾點體會:
1、培養孩子健康、樂觀的性格。你想要什么樣的孩子?也就是,我們想把他們培養成什么樣的人才?每位家長的答案可能是不一樣的。無論你的孩子有多大前途,我想都離不開一個好的性格。性格決定命運。“用生命做演講”大家都看過吧?教授的女兒從小學到大學一直都很優秀,還出國留學。在外人眼里,她是多么的成功,然而,就在國外學習的時候,她盡自殺了。這又是多么的不可思議呀?!最近,孩子的叛逆心理也比較嚴重,如離家出走、和父母吵架等等。因此,關愛孩子的心理健康是非常重要的。每天孩子回家,我們家長有沒有問問“今天你在學校開心嗎?”“有沒有要媽媽幫忙的事?”我們家長要及時和孩子溝通,了解并及時解決問題,使孩子有健康、快樂的性格,開心度過每一天。
2、培養孩子良好的閱讀習慣。閱讀是獲取知識的重要途徑之一。孩子學會閱讀也就學會自己學習。選擇書籍需要家長把好關。比如,學校里的《七彩語文》、校報等,幾元錢就能提高他們的閱讀興趣。尤其是自己的文章發表或照片登在上面,孩子總是百看不厭。買什么樣的書?什么時候買?是不是見一本買一本?家長可以要求孩子看完一本再買另一本。孩子選擇自己愛看的書有興趣,也有效果。家長也可以建議孩子多讀幾本有意義的書籍。
3、給孩子創造一個良好的學習環境。孩子的學習需要正確的引導,給他們創造好的學習環境也是家長的職責之一。我們周圍有許多好的例子需要我們一起學習。“無聲電視”就是其中之一。為了孩子的學習,爸媽絕不在孩子學習的時候看電視。即使孩子睡著了,家長只看影像放在靜音上。付出就有回報,結果他家孩子考上重點名牌大學。
4、合理安排課余時間。孩子需要全面發展,也應該多學一些知識和技能。根據孩子的興趣、愛好,我們可以利用星期天和假期,引導學生提高自己的特長。比如,畫畫、舞蹈、彈琴等等。
5、用心關愛孩子。家長應該多花些時間、精力放在孩子身上。錢可以隨時掙到,但孩子的童年只有一次,過了這個村就沒那個店啦。機不可失失不再來。每天多陪孩子幾分鐘,定時檢查作業、簽字。功夫放在平時,不要等到成績出來,再對孩子大喊大叫,這是不負責任的表現,也于事無補。
6、培養孩子“獨立”的能力。比如,獨立完成作業、獨立整理房屋等生活自理等。
總之,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。我相信在老師和家長的共同努力下,我們孩子的明天會更燦爛。
第二篇:家長會代表發言
各位家長,大家好:
我是熊善一同學的家長.首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系, 以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。那么在我們的九十五班,有著這么好的開頭,我堅信我們的班級是個很優秀的班集體.我更相信,只要我們做家長的配合學校教育,我們的子女會更棒,我們的班級會更優秀.我可以肯定地告訴在座的每一位家長,你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師,要教育好學生,必須要有家庭、社會的配合,這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育,才能讓學生有一個有利于他成長的環境。為此,我真誠的向在座的每一位家長提出一些建議:
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:(1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;(2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;(3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;(4)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;
(5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創設祥和安寧的學習環境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要和孩子嘮叨,要有章法的教育。
每位家長都關心影響到孩子未來發展的中、對于考試,有的家長能理性處理考前焦慮,幫助孩子調整心態;有的家長忙里忙外,卻幫了倒忙。那么到底該怎么做呢?那么我這兒有些建議
不要叨嘮。避免整天把考學掛在嘴邊,時時刻刻提醒孩子要學習??高中本來孩子已處于高度緊張狀態,越這樣被嘮叨,就越煩躁,更無法投入學習。
不要威脅。不要為了促使孩子學習而制造壓力,比如威嚇孩子“考不上重點高中,你這一輩子就完了”等,諸如此類的話會使孩子產生對中、高考的擔憂和恐懼,不利于考試發揮。
不要過高期望。以孩子的實際水平提出合理期望,不要給孩子規定每門課必須考多少分,必須考上什么學校。這樣會增加孩子的心理負擔,從而產生焦慮情緒。
不要過分干涉。很多家長希望孩子在考前一門心思學習,不受其他事情干擾,常常會限制一些休閑活動。結果往往會適得其反。學習需要勞逸結合,適當的休閑活動可以使身心得到放松,從而提高學習效率。
要保持積極樂觀的心態,創設愉悅的家庭氣氛。首先,家長要調整好自己的心態。如果家長整天殫精竭慮,一提到考學就著急擔憂,會增加孩子的焦慮情緒。如果家長對孩子充滿信心,積極樂觀看待考學,這種良好的心態會感染孩子,使他也對自己充滿信心,積極應對復習中的困難。此外,家長要把6月份看作平常的日子,家庭之間的對話要和平常一樣,開開玩笑,聊聊天,創設一種和諧愉悅的氛圍,不要給孩子一種如臨大敵的感覺。
要重視孩子的心理健康。中醫有句話“藥補不如食補,食補不如神補”。與其讓孩子服用各種保健藥品,不如多給他一些肯定和鼓勵,讓他多一份自信和勇氣,這比改善飲食、加強營養更重要。
要注意情緒變化,多交流。在緊張的初、高三生活中,孩子的情緒波動很大。家長要留意這些情緒變化,多與孩子進行心靈交流,尤其要多傾聽,讓壓抑的情緒得到宣泄。此外,還要多鼓勵,告訴孩子只要盡力就行,減輕來自家庭方面的壓力,讓孩子全身心投入復習。
要理性對待分數.高中的月考、摸底、模擬等考試很多,有考試就有成敗。當孩子考好時,避免過分表揚、過分獎勵,這樣會使孩子失去平和、踏實的心態,要引導孩子積累成功經驗,再接再厲。當考得不好時,不要對孩子說失望,不要批評、埋怨、指責,不要跟其他孩子比,要引導他反思學習中的漏洞,鼓勵他樹立信心,繼續努力。
最后我想說:我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信:在我們這個學校、我們家長、我們的子女三方共同努力下,能實現我們共同的美好的目標,讓我們拭目以待。最后謹祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
第三篇:家長會學生代表發言
尊敬的各位家長:
你們好!我叫呂丹藝,首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,成績不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。在這里,我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習情況,以促我們端正學習態度,不斷改進學習方法。
2、抽空關注我們的家庭作業,督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
5,遇事需冷靜,不要因為我們的一點錯誤,就實施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們在精神上有很大的壓力。
6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話不但會給我們很大的挫敗感,也會讓我們失去信心。
作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!我們也會理解家長,更努力地去學習。最后,祝各位家長身體健康,萬事如意,祝各家的孩子學習進步,更加懂事!謝謝大家!
第四篇:家長會學生代表發言
家長會學生代表發言
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好!我是九年級2班的劉懿潔,首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,去迎接中考,戰勝中考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握中考,首先要擁有良好的心態。在中考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于中考。這時,集中精力是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。
把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握中考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜
悅伴著艱辛。花經風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關系,達到“通、會、高”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節,我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。
如果把中考比作一場戰斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰斗。
最后,祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
謝謝!
第五篇:家長會學生代表發言
尊敬的叔叔、阿姨、老師:
大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。首先我代表全體同學對各位家長的到來表示熱烈歡迎。
首先做一個自我介紹,我叫張中慧,在班中擔任學習委員一職,很榮幸的成為二年十一班的學生代表。時間過得真快,依稀之間,兩個學期已經結束了,我們已經踏上了高二上學期的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂都已在學習的緊張充實中被壓抑和收斂,我們深深感到高中學習的競爭力是非常強的,自主學習也是非常重要的,一種穩重的感受時常籠罩著我們,我們似乎成長了許多……
接下來我說一下我對學習方面的想法。我認為作為一名學生,我們每一個人都應該有一個奮斗目標,往大了看,就是心中有理想,而往小了看,就是每次考試取得優異成績。都說態度決定一切,方法關系成敗。所以,為了達到目標,我們就要端正學習態度,掌握學習方法。雖然距離高考還有很長一段時間,但是知識是一點一滴積累的,我們應該從現在開始做好迎接高考的準備,端正學習態度、認真學習。而關于學習方法,就是課前預習、課上聽講、課后復習,而在這三個步驟當中,課上聽講是最重要的,我認為我們大多數的知識都是在課堂上獲得的,在學校里,大部分時間也是在上課,所以,我認為抓住課堂是學習的重中之重,而抓住課堂就是上課注意力高度集中,勤思考,細聽講,勤練習,跟著老師的思路走。課后有不會的問題就去找老師請教,這樣才能從根本上提高成績。另外我認為,上課積極發言對學習成績也是非常有幫助的。這樣會鍛煉敏捷的思維,并且會使成績進步得非常快。但是我并不是說要想學習好,沒有其他方法,這只是我個人的想法,至于其他人總有一套方法適合他,盡管讀書很苦很累,但是如果沒有付出哪里有回報呢?書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。現在不努力以后就沒有好的未來,學問是苦根上長出來的甜果,不播種苦根,就不會收獲甜果。珍珠不經過沙的打磨,也不會光彩奪目,但是我們不要把所有的工作都推給老師,家長也要承擔對子女的教育責任,正所謂“嚴師出高徒,虎父無犬子”。也許這次考試,有些同學的成績并不理想,沒有達到家長的指定目標,但是請家長們不要生氣,因為我們還在努力中。我們深知:在讀書的道路上沒有捷徑可走,沒有順風的船可使,更沒有投機取巧的成功。我么有壓力和動力,有耐心和信心,更有士氣和霸氣,為了我們的夢想,我們披星戴月、只爭朝夕,最終將會迎頭而上,奔向成功的終點。
而家長們也不要給我們很大的壓力,在每個學生的心里我們的初衷都想要好好學習,都有一個理想,都想考上一所好的大學,有一份好的工作。當在這個初期階段,我們無法達到這個想法的時候我們會傷心難過,這時我們需要理解,支持,鼓勵,這樣我們會有足夠的心力去學習。請你們多給我們一些時間,多一些空間,多一份包容,這樣您和我們的距離也會拉近,我們和你們的關系會越來越好,在這里我代表全體同學對各位家長保證我們會更加努力的學習,我們不會讓你們失望,如果你給我們一份信任,我們將會給你們一份滿意的答卷。
最后我想說的是,學習是至關重要的,唯有學習才能改變我們的命運,唯有學習才能使我們的世界從此春暖花開,唯有學習才能使我們的前途從此一片光明!最后祝同學們,一年之后,金榜題名,祝各位叔叔阿姨身體健康,心想事成。
我的發言到此結束,謝謝大家!