第一篇：家長會初二學生代表 發言

家長會學生代表發言稿

初二

（四）班郭鑫

尊敬的各位家長、敬愛的老師們：

大家好！

我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。

第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

第五，激發學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”，處于亞學習狀態的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲

聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最

各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態度，不斷改進學習方法。

2、抽空關注我們的家庭作業，督促有效完成。

3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

5，遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。

6．不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。

我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！（敬禮）

爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！

謝謝大家！好方法。

2010.11.27

第二篇：初二家長會學生代表發言-家長會

初二家長會學生代表發言

各位叔叔阿姨下午好，很高興今天在這里跟大家分享一下我平日的一些生活學習習慣。如果有說的不夠穩妥的地方，請叔叔阿姨多多包涵。

首先，我認為在學習習慣中，從以前到現在到未來，上下五千年中最重要的還是課上聽講。上課的時候，最理想的狀態當然是能夠做到45分鐘全神貫注，認真記筆記，及時提問，毫不松懈，但這種狀態我只在夢里見到過，想要一天八節課都保持這種狀態是基本不可能的，我們只能做到一節課中8/90%的時間認真聽，又不能錯過重點，這樣一來，課前預習就顯得尤為重要，只有課前預習了，才知道第二天的哪些知識是自己已經熟練掌握的，哪些是還不懂的，第二天在聽課時，在老師講到自己不懂的問題時，想走神都很難了，所以，在課上保證自己聽懂重難點的基礎上，一不小心走走神并不會造成多大損失，當然，能始終保持認真聽還是最好的。

其次，我個人并不贊成晚上挑燈夜戰，我能想到的挑燈夜戰的原因有兩個：一是老師布置作業太多；二是在完成老師布置作業的基礎上一直在做其它課外題，而我認為，這兩個問題都可以歸結到一個關鍵詞上，“效率”，或許叔叔阿姨們看到的，是我們的同學在家吃完飯就開始學習，然后坐在書桌前，一直坐到“夜久語聲絕”，會認為同學們很用功，很努力，但如果叔叔阿姨們真的去觀察這中間幾個小時同學們的狀態，或許會發現，他們對手機的依賴、對食物的渴求、甚至對夢境的冥想，占用了其中很大一部分時間，這時，他們的效率就會下降，但如果同學們在學習的時候把手機關掉或打至靜音或扔出窗外，在學習之前吃飽喝足，在學習的時候叔叔阿姨們能盡量降低電視什么的聲音，營造安靜的環境，由內而外的讓同學們的大腦轉到智能超頻模式，真正專心的學習，這樣的效率就會變高，也就不難解釋為何同樣一套卷子，考試的時候一兩節課能寫完，而放到周末作業就會耗一上午了。（家長會）我認為努力比的不是誰耗的時間長，而是誰的效率高。

然后我想說一下與父母溝通交流的問題，首先我認為交流是一種習慣，而不是任務，交流不需要搞的跟六方會談一樣正式，不需要面對面、大眼瞪小眼的深入交換意見，交流時可以滲透入生活當中的，比如飯桌上，比如睡覺前，比如很多父母與孩子同在一個空間內的時候。其次，交流是一個平等的過程，不是審問犯人，而是平起平坐，每個人都可以發表自己的意見。然后我認為交流的內容和主題是絕對自由的，可以是釣魚島，可以是十八大，可以是鳥叔，可以是航母，當然也可以是發生在學校里的種種趣聞軼事，這些東西，隨心情而定。

最后我想與叔叔阿姨們分享一句漫畫家幾米的作品《我的錯都是大人的錯》中的一句話來結束我的發言：“我知道我不是一個完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母，所以我們必須互相容忍，辛苦且堅強的活下去……”

謝謝大家！

第三篇：初二上學期家長會學生代表發言

初二家長會學生代表發言稿

尊敬的老師,尊敬的叔叔、阿姨你們好:

感謝你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學，對你們的到來表示衷心的感謝！我想對每一位叔叔、阿姨道一聲:為了我們,您們辛苦了!

我叫駱靜宜,很榮幸能站到這里向各位家長匯報我的學習方法和心得體會.時間轉瞬即逝，比初一,轉眼就到了初二.我們的學習任務更重了,因為新增了物理學科,而且面臨著地理和生物的會考,所以很多同學感到壓力突然增大,又不知道如何解決,下面我就談談自己的做法.一、要有端正的學習態度.我們青少年最主要的任務就是學習,所以要把學習放在第一位，只有認識到這一點，才不會感到學習的苦和累。想想古人有鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨，我們的這點苦又算得了什么！

二、要制定出符合自己的目標和計劃。無論做什么，沒有目標就沒有動力，學習也一樣。我們每個人都應該根據自己的實際情況給自己定下目標，根據我的經驗，目標不要太大，太空，太遠，越具體越實際越好。剛上初一時，我雖然學習也努力，但是我一般沒有什么目標，好了當然好，不好也無所謂。所以學習起來沒有動力。后來我開始試著給自己定了個目標，于是為了這個目標，學習起來變得更加有動力，結果功夫不負有心人，我竟然達到了自己的目標，我嘗到了成功的喜悅，于是我又給自己定了下一次考試的目標、、、，這樣一 1

個個小小的目標就會推動你不斷進步。

三、課堂上認真聽講。光有目標遠遠不夠，要實現目標，就要有行動，最主要的就是課堂上認真聽講。這是學習中最重要的環節。我認為課堂上要聚精會神，要跟著老師的思路走，而且要記筆記，不一定要有筆記本，可以記在書上相應的位置，這樣也方便復習和整理。為了防止上課發困，我每天都睡午覺，哪怕是很短的時間。這樣既能保證下午上課有精神，也能保證晚上寫作業時精力充沛。

四、課下認真完成作業。如果說課堂認真聽講能成功一半，那么課下再能夠認真完成作業，就會離成功一步之遙。初中科多，作業自然要多，寫得太晚，一定會影響第二天的學習，所以寫作業時不能磨磨蹭蹭，不過不能認為寫作業很快就是好事情，關鍵要看完成得質量非如何。我剛上初一時，總是因為太快會有很多粗心，考試的時候也會因此丟很多分，后來在寫作業時我有意識的進行了改正，比如重點的關鍵的地方就圈點出來，要把每個選項都徹底弄明白，不會的拿不準的一定要查書，感覺非常好的題目在前面做個記號。不懂得和父母討論，或者上網查詢，總之，不放過作業當中的任何一個問題。

五、要及時復習。剛開始我認為不用復習，課堂講得基本上都掌握了，該背的都已經會背了，其實不是如此，因為時間久了，會有遺忘。關于復習，我有一個很好的方法，就是郭老師經常講得周周清，周末稍微拿出一點時間，復習一下本周所學的知識，可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。復習時不能走馬觀花，要認真仔細的看，還可以適當做點練習，來加深理解。

最后我想說的是要多讀書，這會有益于語文的學習。書讀得多了。語文成績自然就會好。要讀一些有品位的書，那些哲理性強的，語言優美的勵志的書要多讀，不要只讀一些漫畫書。我平時喜歡讀的書很多，如讀者，特別關注，瘋狂閱讀等。

每個人都有自己的特點，適合我的不一定適合別人，但是每個人又都是相同的，那就是要想優秀，都必須付出努力。叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想，也是我們的追求，我們優秀的學習品質來自家庭的培養，愿你們永遠是我們前進道路上的引航人！最后感謝辛勤付出的老師們，感謝辛苦照顧我們的家長。祝老師和家長身體健康，工作順利！謝謝！

第四篇：初二學生代表發言[范文模版]

初二學生代表發言

A: 尊敬的叔叔阿姨、B: 爺爺奶奶：

合：你們好！

A: 首先感謝你們不畏嚴寒，在百忙之中抽出時間來開家長會，B: 我是初二年級·十一班高原。

A: 我是初二年級·十一班高冉。

合：我們代表初二年級●十一班全體師生對你們的準時到達表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B: 希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵！

A: 說心里話，從我們知道開家長會的時候，心里面就感慨萬千，矛盾非凡，想讓你們來，又害怕你們來，B: 等待你們時，焦急而興奮；

A: 眺望你們時，緊張而欣喜。

B: 我們為有這樣關心我們學習的家長而感到驕傲和自豪，A: 你們的到來，猶如徐徐清風讓恬靜的校園更清新宜人，璀璨多姿，合：我們懷著草木皆知的感恩之心，大聲地說：

“我最愛的親人們，我們歡迎您”！

B: 雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。

A: 您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。

B: 當我們為了某些事垂頭喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；

A: 當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；

B: 當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。

A: 不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！

B:我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：

合：“你們辛苦了！”。

A: 面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛煉了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無微不至的關懷愛護。

B: 父母對我們的愛，是無償的付出，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛

你們。

A: 也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹??

B: 爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。

A: 但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助.B: 需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。

A: 請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，B: 只有你們的雙手才能把我們托得更高！

A: 請相信，我們一定會繼續努力，繼續奮斗，以最好的姿態站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！

B: 謝謝你們對我們的關心和愛護，合：有你們的一路呵護，我們將會走得更穩、更遠。

A: 我最親愛的爸爸媽媽，你們的愛給了我生命，養育我長大成人，B: 我在此莊嚴承諾，我一定孝敬你們，一生敬愛長輩，并尊重你們的教導，A: 尊敬老師，團結同學，B: 遵紀守法，文明修身，A：知榮明恥，刻苦學習，B: 鉆研專業，掌握技能，A: 努力拼搏，不負期望，合：感恩父母，報效祖國。

第五篇：家長會學生代表_發言

家長會學生代表發言稿

尊敬的各位家長、敬愛的老師們：

大家好！

我是初一五班的王元志，首先，我代表全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

隨著時光的飛逝，眨眼間初一年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初一五班學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次考試過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。

第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。

第四 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初一五班全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！（敬禮）

爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！

謝謝大家！報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。

20132