第一篇：申請認定教師資格教育理論考試人員范圍

很多同學不清楚山西省申請認定教師資格教育理論考試人員范圍，以至于不能很好的參加教師資格證考試，下面就由京師經緯教育的老師為大家整理以下相關內容：

1、非學前教育專業或非幼兒師范學校幼兒教育專業畢業，現申請認定幼兒園教師資格的高等學校師范教育類專業畢業人員。

2、非小學教育專業或非中等師范學校師范教育專業畢業，現申請認定小學教師資格的高等學校師范教育類專業畢業人員。

3、非師范教育類專業畢業人員(不含免考人員)。

4、申請認定高等學校教師資格人員(不含免考人員)。

第二篇：申請教師資格認定通知

申請教師資格認定通知

各鄉鎮中心小學、各初中，區直各高中：

根據貴港市教師資格認定辦公室通知精神，現將有關事項通知如下：

1、申報教師資格的人員必須登錄廣西教師教育網

（http://.cn/）輸入有關信息。請按附件1步驟完成有關事項，祥情見附件1。

2、準備7張同底二寸近期正面免冠黑白照片。

3、確定輸入信息準確無誤后，用A4紙打印1至4頁（第4頁個人不能填寫，留空），并在“2寸近期正面免冠照片”處貼上相片。

4、簽定承諾書（個人手寫簽名）。

主要是對輸入的信息負責，如果發現輸入的信息與個人檔案信息不一致（即造假），注銷已發出的《教師資格證書》，并按有關規定進行處理。

5、報名時間、地點：2010年4月26日—5月20日。在覃塘區教科局人事股報名。

6、教學技能考試時間：申報初級中學、小學、幼兒園教師資格考試時間為5月22日上午8時30分在覃塘三中進行。考生須持本人身份證、準考證等有效證件參加考試，并在考試時向考官提交說課綱要或講課教案一式3份（要求統一用A4紙打印）。申請高級中學教師資格在貴港市教育信息網（網址：）上發布，敬請關注。

7、根據自治區物價局、財政廳《關于我區教師資格考試收費標準的復函》（桂價字?2007?209號）文件規定，申請認定高級中學、中等職業學校教師以及中等職業學校實習指導教師人員教學技能考試費為300元∕人次。幼兒、小學、初中教學技能考試費為250元∕人次，各考生在考試前需在現場辦理好交費手續。

8、申報高級中學、初級中學、小學、幼兒園教師資格的人員到覃塘區教科局人事股領取體檢表，然后集中到覃塘區人民醫院進行體檢（每人備2寸近期正面免冠照片1張、體檢費約90元/人）。體檢時間另行通知。

8、所需材料原件、復印件驗證時間：6月1日— 6月 3日在覃塘區教科局人事股。聯系電話：4721978；

覃塘區教科局人事股

二0一0年四月二十三日

附件1：網上申請教師資格流程

附件2：申請教師資格認定提交材料目錄

附件3：申請教師資格認定材料封面

附件4：申請人思想品德鑒定表

附件1：

網上申請教師資格流程

1、申請教師資格人員須從認定機構取得“信息錄入用戶”的登錄名稱、代碼、密碼。覃塘區的登錄名稱、代碼、密碼如下：

2、進入廣西教師教育網（http://.cn/），然后在主頁上找“教師管理”欄目，點擊“教師資格認定信息錄入系統”（http://202.103.252.77:8080/jsrd/），進入信息錄入頁面。

3、進入信息錄入頁面后，請輸入“信息錄入用戶”的登錄名稱、代碼、密碼，點擊“提交”，進入第2頁面，輸入本人姓名、身份證號碼，確認無誤后，點擊“提交”，進入第3頁面，即可錄入信息。

4、在確認所填寫的內容無誤后，點擊“提交”，然后用A4紙打印《教師資格認定申請表》一式兩份，點擊“返回”，信息錄入結束。

5、要求申請者要如實填寫本人的基本情況，電子版申請表與紙質申請表所填寫的內容要一致。

幾點說明：

一、全區教師資格認定統一使用網上報名系統。每年上半年5月1日開始開放網上報名系統，5月31日關閉網上報名系統。下半年10月1日開放網上報名系統，10月31日關閉網上報名系統。

二、如出現打印不了的問題，大多是所使用計算機設臵有關，請在“工具”欄——“internet選項”——“安全”——“自定義級別”中，把所有的帶有“activex”設為“啟用”。

三、個人登錄信息

1、個人登錄前必備資料：①身份證號碼；②個人簡歷（從小學開始填寫；③現取得的職稱。

2、個人收集證件，按附件2準備材料。

附件

2申請教師資格認定提交材料目錄

（一）申請人均提交以下基本材料：

1、由本人填寫的網上下載《教師資格認定申請表》一式兩份（先用A4紙型打印，然后用A3紙型雙面復印）；

2、身份證復印件1份；

3、戶籍復印件或工作單位出具本單位所在地證明1份；

4、相應的學歷證書復印件1份；

5、由教師資格認定機構指定的縣區級及其以上醫院出具的體檢證明；

6、普通話水平測試等級證書（按自治區文件規定的辦理教師資格證書所達到的等級，即語文科不低于二乙，其它學科不低于三甲）復印件1份；

7、《思想品德鑒定表》2份（粘貼在《教師資格認定申請表》內頁中間）；

8、本人近期小二寸正面半身免冠黑白相片7張（粘貼在《教師資格認定申請表》2張、辦證用1張、教學技能考試用4張）。

（二）師范教育類專業畢業的申請人，應補充以下材料：

1、師范教育類專業應、往屆畢業生需提供當年的招生計劃，錄取名冊、教學計劃、課程設臵（以畢業生畢業登記表上的成績為準）、教育教學實習鑒定等證明材料復印件各1份。

2、提高學歷（后取學歷）師范教育類畢業生需提供當年的招生計劃、錄取名冊、教學計劃、課程設臵等證明材料；參加相應教學技能考試取得合格證書（以上復印件各1份）。

（三）非師范教育類專業的申請人，應補充如下材料：

1、參加自治區統一組織的教育理論考試獲得的合格證書復印件1份；

2、參加教師資格認定機構組織的教學技能考試取得的合格證書復印件1份。

3、根據“關于開展教師資格認定考試工作的通知”（桂教師范?2007?29號）精神，2010年起申請認定教師資格的非師范教育類專業及提高學歷（后取學歷）師范教育類的申請人員必須參加自治區統一組織的教育理論考試獲得的合格證書：

高中教師資格：《高中教育學》、《高中心理學》、《高中學科教

學論》。

初中教師資格：《初中教育學》、《初中心理學》、《初中學科教學論》。

小學教師資格：《小學教育學》、《小學心理學》、《小學學科教學論》。

幼兒園教師資格：《幼兒教育學基礎》、《幼兒心理學》、《學前教育活動設計》。

4、凡2009年8月份以前參加教育理論培訓和考試，所取得的單科合格證仍然有效。已經通過《教育學》、《心理學》考試并取得中小學教師資格理論考試合格證書，可以直接申請認定教師資格。參加理論考試成績不合格或單科不合格的人員，要參加廣西教育學院主辦的相應科目的理論考試，同時必須參加《學科教學論》的培訓及考試，三科成績合格后，才能申請認定教師資格。

凡在2010年3月以后參加中小學教師資格理論考試的學員，需參加《教育學》、《心理學》、《學科教學論》考試，成績全部合格，方可申請認定教師資格。

（四）其他

1、所有復印件均用A4紙型復印。

2、凡需提交復印件證明材料的，均應交原件驗證。驗證后原件退回其本人。

3、《計劃生育情況登記表》或計生證明1份（由本人戶口所在鄉鎮計生辦出具）。

4、教師技能考試時間、體檢時間及通過技能考試合格和需要材料齊全的人員領取教師資格證書的時間，除電話通知外，也可以到下面的郵箱查看，勿誤。

本文件可上郵箱qtjs2008@126.com下載，qtjs為覃塘教師拼音首字母，密碼是：qtjs2008

附件

3申請教師資格認定材料封面

申請教師資格種類：申請人：

目錄

1、身份證復印件1份；

2、戶籍復印件或工作單位出具的本單位所在地證明1份；

3、相應的學歷證書復印件1份；

4、由教師資格認定機構指定的縣區級及其以上醫院出具的體檢證明原件1份；

5、普通話水平測試等級證書復印件1份；

6、師范類專業畢業生當年的招生計劃、錄取名冊、教學計劃、課程設置、成績登記表、教學技能考試合格證書復印件各1份；

7、非師范類和提高學歷師范教育類參加自治區統一組織的教育理論（教育學、心理學、學科教學論）考試合格證書和教學技能考試合格證書復印件各1份；

8、由本人戶口所在地鄉鎮計生辦出具的《計劃生育情況登記表》或計生證明1份。

（以上材料一律用A4紙型復印并按上述順序排列在左面裝訂成一冊，然后再用A3紙型的《申請教師資格認定材料封面》包裝粘貼）

20年月

附件

4申請人思想品德鑒定表

說明：

1、表中第1-3欄由申請人填寫；第4-11欄由申請人所在工作單位或者所在鄉鎮(街道)填寫

(其中第8欄也可以由公安派出所或警署填寫)。

2、“編號”由教師資格認定機關填寫。

3、填寫字跡應該端正、規范。

4、本表必須據實填寫。

第三篇：教師資格認定申請程序

教師資格認定申請程序及時間安排

一、網上申報。申請人須在規定的時間登陸中國教師資格網（http://）,點擊左側“網上申報”圖標或上方“網上申報”欄目進入網上申報系統，根據系統提示進行網上注冊。申報人網上申報應根據擬申請的教師資格類別確定相應的教師資格認定機構（申請初中及以下教師資格人員點擊本人戶籍所在地縣區教育局，申請高中（中專）教師資格人員點擊株洲市教育局）。申請人應根據系統提示如實完整填報申請信息，并在網報系統中上傳提交近期免冠jpg格式電子檔照片（規格為114像素*156像素，大小在19K以內，與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版）。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網報系統中生成《教師資格認定申請表》，并打印一式2份。

網上申報時間：2010年4月15日-----4月30日

二、現場確認。網上申報后，申請初中及以下教師資格人員須攜帶有關材料，在規定的時間內到戶籍所在地教育局參加現場確認，申請高中（中專）教師資格人員到株洲市教育局609室（炎帝廣場旁）進行現場確認。

今年我市高中（中專）及以下教師資格申請的現場確認時間安排為：2010年4月15日－5月14日（節假日除外）

現場確認時所需資料：

（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份）；（網上申請，并打印出來）。

（2）身份證、學歷證書（應屆畢業生由學校教務出具證明）、普通話水平測試等級證書（二級乙等以上）的原件和復印件。

（3）教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫院出具的體格檢查合格證明；（縣里申請初中及以下教師資格人員向受理申請的教育局咨詢具體醫院，申請認定高級中學（含中等職業學校）教師資格和市區申請初級中學及以下教師資格人員持本人身份證到株洲愷德微創醫院進行體檢。

（4）工作（學習）單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府出具的《思想品德鑒定表》。

（5）師范教育類專業畢業人員提供相應層次的教師教育專業課程和教育實習成績復印件（加蓋檔案保管單位公章）。

（6）非師范教育類專業畢業人員須提供相應層次的教育學、教育心理學考試成績合格證書原件及復印件，《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記

表》和《湖南省非師范類畢業生申請認定高中（中專）及以下教師資格教育實習鑒定表》。

有關表格下載網址：http://teacher.hnedu.cn/index.jsp(湖南教師網)

三、教育教學基本素質和能力測試

教育專業培訓合格后要進行教學能力測試，申請人員在規定時間到相應的認定機構辦理報名手續。申報高中（含中職）教師資格的報名時間為4月8-9日，測試時間為4月下旬（通知書上為準確時間），測試成績于5月上旬公布。申報初中及以下教師資格的測試時間請咨詢戶籍所在地縣區教育局。

四、頒發相應層次的教師資格證書

凡申請認定高中（中職）及以下教師資格人員，經教師資格認定機構審核合格后，6月中旬可領取相應層次的教師資格證書。

五、株洲市教師資格認定機構聯系電話

株洲縣教育局 27610667 荷塘區教育局 28477195

醴陵市教育局 23287587 蘆淞區教育局 28580676

攸縣教育局 24223810 石峰區教育局 22529876

茶陵縣教育局 25222858 天元區教育局 22663972

炎陵縣教育局 26225702 株洲市教育局 22663751

注：教師資格認定工作有關政策可查閱株洲教育政務網。

第四篇：教師資格認定考試教育法律法規測試題

教師資格認定考試教育法律法規練習題

簡答題

1、中華人民共和國義務教育法的實施時間？（1986年７月１日。）

2、中華人民共和國義務教育法制定的根據？（是根據憲法和我國實際情況確定的。）

3、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？（九年制義務教育。）

4、義務教育法規定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？

（由省、自治區、直轄市根據本地區的經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。）

5、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？

（義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為提高全民族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。）

6、義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規定的？

（國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。）

7、義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規定的？

（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育；條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。）

8、義務教育法在語言文字方面對學校是如何規定的？

（學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。）

9、義務教育法規定的義務教育共幾個階段？都是什么？

（義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。）

10、義務教育法規定的義務教育學制是由誰確定？（由國務院教育主管部門制定。）

11、按照中華人民共和國教師法的規定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（2）體罰學生，經教育不改的；（3）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

12、義務教育法規定由誰確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書？

（國務院教育主管部門。）

13、義務教育法規定確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置及審訂教科書的根據？

應當根據社會主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發展的狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。

14、義務教育法規定由哪一級政府合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學？

由地方各級人民政府。

15、義務教育法規定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？ 地方各級人民政府。

16、按照義務教育法規定，國家對社會力量舉辦的義務教育學校采取什么政策？（國家鼓勵企業、事業單位和其他社會力量，在當地人民政府統一管理下，按照國家規定的基本要求，舉辦義務教育法規定的各類學校。）

17、按照義務教育法規定，城市和農村建設發展規劃對義務教育是怎么保護的？ 城市和農村建設發展規劃必須包括相應的義務教育設施。

18、義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規定的？

國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設立助學金，幫助貧困學生就學。

19、義務教育法規定，誰承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育”的義務？ 適齡少年兒童的父母或者其他監護人。

20、按照義務教育法規定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？

由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民政府批準。

21、義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業是如何規定的？ 禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。

22、義務教育法對實施義務教育所需事業費和基本建設投資是如何規定的？ 實施義務教育所需事業費和基本建設投資，由國務院和地方各級人民政府負責籌措，予以保證。

23、義務教育法對國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，是如何規定的？ 國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經常性收入的增長比例，24、義務教育法對經濟困難地區實施義務教育的經費有何特殊規定？ 國家對經濟困難地區實施義務教育的經費，予以補助。

25、義務教育法對各種社會力量以及個人自愿捐資助學是如何規定的？ 國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。

26、義務教育法對少數民族地區實施義務教育有何特殊規定？ 國家在師資、財政等方面，幫助少數民族地區實施義務教育。

27、義務教育法對從事義務教育的教師有何要求？

（1）國家采取措施加強和發展師范教育，加速培養、培訓師資，有計劃地實現小學教師具有中等師范學校畢業以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范專科學校畢業以上水平。

（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發資格證書。師范院校畢業生必須按照規定從事教育工作。

（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業。教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學生，忠于職責。

28、義務教育法對教師的權利是如何保護的？

全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質待遇，對優秀的教育工作者給予獎勵。

29、義務教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？

地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育。30、根據義務教育法的規定，對適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，采用什么處罰措施？

除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學。

31、根據義務教育法的規定，對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，采用什么處罰措施？

對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業或者吊銷營業執照。

32、義務教育法對義務教育經費財產是如何保護的？

任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規定的？

任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

34、義務教育法對義務教育的財產是如何保護的？

任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。

35、義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規定的？ 不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。

36、義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？ 原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。

37、義務教育法實施細則規定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定？

由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。

38、義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確定？

盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。

39、義務教育法實施細則對各級教育主管部門的職責是如何具體確定的？ 各級教育主管部門在本級人民政府領導下，具體負責組織、管理本行政區域內實施義務教育的工作。

40、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？

地方人民政府設置或者批準設置的全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業技術學校，各種形式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童、少年接受義務教育。上述單位自行實施義務教育教學工作，需經縣級以上教育主管部門批準。

41、根據義務教育法實施細則的要求，實施義務教育，應當具備那些基本條件？（1）與適齡兒童、少年數量相適應的校舍及其他基本教學設施；

（2）具有按編制標準配備的教師和符合義務教育法規定要求的師資來源；（3）具有一定的經濟能力，能夠按照規定標準逐步配置教學儀器、圖書資料和文娛、體育、衛生器材。

地方各級人民政府和其他辦學單位應當積極采取措施，不斷改善實施義務教育的條件。

42、根據義務教育法實施細則的要求，直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，應如何辦理？

直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，由設區的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規規定辦理。

43、按照義務教育法實施細則的規定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發給其父母或者其他監護人？ 由當地基層人民政府或者其授權的實施義務教育的學校。

44、按照義務教育法實施細則的規定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監護人入學？

適齡兒童、少年的父母或者其他監護人。

45、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規定的？（1）、適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監護人提出申請，經縣級以上教育主管部門或者鄉級人民政府批準。

（2）因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫療機構的證明。

（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。

46、按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監護人不送其適齡子女或者其他被監護人入學的，以及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被監護人輟學的如何處理？

在城市由市或者市轄區人民政府及其教育主管部門，在農村由鄉級人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監護人就學。

47、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務教育？

經戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉級人民政府批準，可以按照居住地人民政府的有關規定申請借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務教育的年限，以其戶籍所在地的規定為準。

48、義務教育法實施細則規定的對受完規定年限義務教育的兒童、少年的標志是什么？

對受完規定年限義務教育的兒童、少年，由學校發給完成義務教育的證書。受完當地規定年限義務教育獲得的畢業證書或者結業證書，可視為完成義務教育的證書。

49、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年因學業成績優異而提前達到與規定年限義務教育相應的初等教育或者初級中等教育畢業程度的，可否視為完成義務教育？

可以視為完成義務教育。

50、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取什么費用？ 實施義務教育的學校可收取雜費。

51、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取費用標準和具體辦法，誰提出方案？誰批準？其他單位是否有權自行制定收費的項目及標準和向學生亂收費用？ 收取雜費的標準和具體辦法，由省級教育、物價、財政部門提出方案，報省級人民政府批準。其他行政機關和學校不得違反國家有關規定，自行制定收費的項目及標準；不得向學生亂收費用。

52、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應不應當酌情減免雜費？ 應當酌情減免雜費。

53、按照義務教育法實施細則的規定，享受助學金的貧困學生是指那些學生？ 初級中等學校、特殊教育學校的家庭經濟困難的學生，少數民族聚居地區、經濟困難地區、邊遠地區的小學及其他寄宿小學的家庭經濟困難的學生。

54、按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的具體辦法，由哪級人民政府規定？

由省級人民政府規定。

55、按照義務教育法實施細則的規定，對實施義務教育的學校進行教育教學活動的要求是什么？

實施義務教育的學校必須按照國務院教育主管部門發布的指導性教學計劃、教學大綱和省級教育主管部門制定的教學計劃，進行教育教學活動。

二、填空題

1.依法治校是指學校以國家法律,法規,規章和文件規定為依據,完善 內部各項管理制度和紀律 ,使學校管理的各個方面都做到有章可循,有法可依.2.《教育法》規定,國家建立以 財政撥款 為主,其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制.3.《義務教育法》規定,國家,社會,學校和家庭依法保障 適齡兒童,少年 接受義務教育的權利.4.實施教育行政處罰的機關,除法律,法規另有規定的外,必須是 縣級以上 人民政府的教育行政部門.5.參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢, 3 年內不得再次參加教師資格考試.6.學校對校舍,體育設施,消防設施,各種儀器設備安全狀況,應當 每月 檢查一次.7.參加繼續教育是中小學教師的 權利和義務

8.預防未成年人犯罪,應立足于教育和保護,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行 預防和矯治

9.學校應當尊重未成年學生的 受教育權 ,不得隨意開除學生.10.對違法犯罪的未成年人,實行教育,感化,挽救的方針,堅持教育為主 , 懲罰為輔 的原則.三、選擇題(分單項選擇和多向選擇)(一)單項選擇

1.有關法律規定:對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓.這體現了行政職權的什么特征(C)A.優益性 B.單方性 C.強制性 D.執行性

2.根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿16周歲 C.16周歲以上不滿17周歲 D.18周歲以下

3.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(D)A.校長

B.教職工代表大會 C.學校工會 D.學校董事會

4.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿,學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習.王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是(A)A.當地縣教育局 B.當地縣人民政府 C.地市教育局 D.省教育廳

5.有的學校在學生手冊中規定:禁止男女生之間互訪宿舍.此規定從法學的角度看,也可以解釋為:男女生不得無故進入異性宿舍.這一解釋屬于(A)A.目的解釋 B.文法解釋 C.歷史解釋

6.學校應當于每年的教師節組織教師宣誓活動.這是(D)的規定.A.《教育法》

B.《重慶市〈教師法〉辦法》 C.《教師法》

D.《永川區實施〈教師法〉若干規定》

7.依據我國相關法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)A.某教育局局長 B.某市市長 C.某市公安局 D.某鄉鎮黨委書記

8.《教育法》規定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究(B)A.民事責任 B.刑事責任 C.一般責任 D.行政責任

9.根據我國《憲法》的規定,國務院有權制定和發布(B)A.教育法律 B.教育行政法規 C.教育政府規章 D.教育單行條例

10.某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數就將車開走.小學生王某從廁所出來發現車已經開走,急忙追趕.在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆.王某的傷害由誰承擔責任(B)A.司機負責 B.某寄宿學校負責

C.司機和某寄宿學校共同負責 D.司機和王某共同負責

第五篇：2012年申請認定高等學校教師資格人員教育教學能力測試

關于安排2012年申請認定高等學校教師資格人員教育教

學能力測試的通知

http://2012-4-18

晉教人[2012]17號

各高等學校：

根據《申請認定山西省高等學校教師資格人員教育教學能力測試辦法與標準（試行）》的要求，現將2012年申請認定高等學校教師資格教育教學能力測試有關事宜通知如下：

一、測試對象

已取得《山西省申請認定高等學校教師資格教育理論考試合格證（教育學、教育心理學）》(雙科均在有效期內)的申請認定高等學校教師資格的在編在冊人員（不含免考人員）。

取得副教授任職資格和博士學位的人員可免教育教學能力測試。

二、測試方法

教育教學能力測試分為面試、試講和外語、計算機能力測試。

面試：專家通過試講考察被測人的儀表儀態、言行舉止、師德修養及把握相關學科知識的能力。

試講：專家通過試講考察被測人實現教學目的、駕馭課程內容、運用教學語言和教學資源的能力，回答問題、板書和講解能力以及對本次試講教學效果自我評價和教學反思的能力。試講采用被測人面對專家講課的方式進行。

外語測試：申請任教學科為英語或其它語種的人員測試第二外語，其他人員測試英語或其他語種。

計算機能力：計算機應用與操作。

取得全國大學英語四級合格證（含考試成績達425分級以上）或全國大學英語六級合格證（含考試成績達425分級以上）者和《全國計算機等級考試合格證書（一級）及以上》者可免外語或計算機能力測試。被測人參加測試時須提交免測依據（原件和復印件）。

三、測試程序

1、省教育廳教師資格認定指導中心審查參加測試人提交的有關材料，確定測試人員名單及測試時間，由所在學校通知測試人員。

2、參加測試人員應在規定的時間和地點進行教育教學能力測試。試講內容為測試人員申請任教學科教材（現行高等教育專科以上教材）中三章各一個課次（每課次2個學時）的內容（不含概論部分），由測試組專家指定其中內容，對被測人員進行測試。被測人員應將試講課次教案提交測試專家組，作為評判教學設計能力的依據之一。講課時間不超過20分鐘。答辯時間不超過10分鐘。

3、測試成績以測試專家面試、試講的平均成績和外語、計算機能力測試成績為依據，計算被測人員的測試成績。

4、教育教學能力測試成績滿分為100分，其中面試、試講滿分為80分，面試、試講成績必須達到48及分以上且測試總成績達60分及以上為合格。

5、教育教學能力測試合格者，由省教育廳教師資格認定指導中心核發《山西省申請認定高校教師資格教育教學能力測試合格證》，作為申請認定高等學校教師資格的依據。教育教學能力測試合格證書在取得本證的當年和下一個內有效。

四、測試費用

申請認定高等學校教師資格教育教學能力測試收費按省物價局、省財政廳《關于教師資格考試收費標準及有關問題的通知》（晉價費字[2011]83號）規定執行。收費標準為200元/人.次。各高校報名時一并上繳。

五、測試時間、地點

測試時間：2012年5月5--14日。

測試地點：太原師范學院逸夫樓5層。

六、注意事項

1、參加測試人員應提交有效期內的教育學和教育心理學均已合格的《山西省申請認定高等學校教師資格教育理論考試合格證》。

2、各高校務于2012年4月21日—22日將申請認定高等學校教師資格教育教學能力測試人員花名表（Excel格式）、被測人員近期同底免冠1寸相片2張、提交的材料及測試費報送省教育廳教師資格認定指導中心。

3、參加測試人員須提前30分鐘進入候測室。除教材、教學大綱、教學參考用書外，不許帶其它參考資料。遲到30分鐘的，取消測試資格。

4、參加測試人員必須攜帶測試證、身份證，以便工作人員核查。

5、整個測試工作在全封閉狀態下進行，除被測人和工作人員外其他人員一律不得進入測試場地。被測人候測期間不得離開備課場地，測試結束時應及時離場，不得再回休息室與未測試人員接觸。違規者將視情節給予嚴肅處理。

6、被測人員在填寫“申請人任教學科”一欄時，一定要在《高等學校申請任教學科（課程）表》（附件2）所列的學科中選擇相同或相近的學科。確因《高等學校申請任教學科（課程）表》中無所任教學科而選擇“其他”任教學科的，要詳細注明申請任教學科的具體名稱。需測試其他語種的應在備注欄中加注測試語種。

附件：

1、申請認定高等學校教師資格人員教育教學能力測試報名表

2、申請認定高等學校教師資格人員申請任教學科（課程）表

二○一二年四月十八日