第一篇：高等學校教師資格認定申請流程

附件2

2016年江蘇省高等學校教師資格認定申請流程

一、總體流程

申請人登錄中國教師資格網進行網上注冊申請。網上申請完成后，申請人須填寫好其他表格，準備相關材料，根據各確認點規定的時間到現場確認。未在規定時間內進行網上申請或現場確認的，視為自動放棄申請。申請人應按受理高等學校的要求，在指定醫院進行體格檢查。有關人員還應按時參加教育教學基本素質和能力測試。

二、網上申請時間

網上申請受理時間為9月19日至9月30日期間每個工作日8:30—17:30（以中國教師資格網屆時公布的時間段為準），其余時間不予受理。

三、網上報名步驟及注意事項

1．進入中國教師資格網（www.tmdps.cn）“學歷查詢”欄目中查詢到的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。國（境）外學歷學位需提供教育部留學服務中心出具的國（境）外學歷學位認證證明原件和復印件。

5．申請人思想品德鑒定表；

注意：《鑒定表》要嚴格按照表中的說明要求填寫，其中“鑒定單位

—3—（全稱）”一欄，在學校直屬系（部）工作的以學校組織人事部門名義填寫，在二級學院工作的可以二級學院黨組織名義填寫，其他欄目按表格要求填寫。

6．普通話水平測試等級證書原件和復印件；

7．江蘇省高等學校教師崗前培訓合格證書原件和復印件或免測證明材料；

注意：符合蘇教規?2012?3號文件有關規定的免測高等教育學和高等教育心理學兩門課程者，畢業證書應明確標注“師范”或“教育字樣”（標注教育字樣應是2007年年底及以前入學的全日制普通高等學校本科生），或提供經省教育廳人事處審核同意的《高等學校教師資格認定教育學、教育心理學課程免試申請表》。若不符合上述條件，則按以下要求辦理：

如畢業證書中無明確標識“師范”或“教育”字樣，需提供由畢業學校教務部門驗印的個人學習成績單（有教育學、教育心理學科目考試成績和教育實習成績），除1999年高等學校擴招之前入學的師范類專業畢業生，其他人員還需另提供以下證明材料之一：

（1）畢業學校上級教育主管部門下達的當年入學時的專業招生計劃文件復印件，標明本專業為師范類專業（加蓋畢業學校教務部門、檔案部門或發展規劃部門公章）。

（2）帶有申請人姓名和專業的當年師范生錄取名冊復印件（需有師范專業標注，加蓋畢業學校招辦或檔案部門公章）。

（3）個人學習檔案中學習成績單上專業欄標注“師范”或“教育”字樣。

（4）個人雙向選擇就業推薦表備注欄內標注“師范”字樣。（5）高等學校發出的錄用通知書的專業欄后注有“師范”字樣。

—4— 8．教育教學基本素質和能力測試評價表或免測證明材料； 注意：本科師范類專業全日制畢業生和全日制教育碩士畢業生只有在申請與師范專業相同或相近任教學科的教師資格時方可免教育教學基本素質和能力測試。已取得教授或副教授職稱人員申請免測需提供省人力資源和社會保障廳或具有高級職稱授權的部屬本科高等學校發放的職稱證書原件和復印件。博士學位專業教師申請免測需提供博士學位證書原件和復印件。

9．申請認定當年教學任務書（或專職輔導員崗位證明）； 注意：教學任務書應由校教學管理部門出具并經人事部門認可。申請時教學任務書應仍在有效期內。高等學校附屬醫院的臨床教學人員須承擔列入高等學校教學計劃的臨床理論課程教學工作。沒有列入學校教學計劃的報告會、講座或培訓班等不作為申請教師資格的教學工作條件。專職輔導員申請思想政治類教師資格，對教學工作量不作要求，但需由學工部門出具專職輔導員崗位證明。

10.體檢表；

注意：體檢由所在高等學校人事部門統一組織，到指定的二級甲等以上醫院進行體檢，體檢表由所在學校保存。

11．公辦高等學校編外聘用教師和民辦高等學校教師提供學校頒發的聘書及與學校簽訂的１年以上聘用合同的原件和復印件，并附至少1個月的社會保險繳納憑證；

注意：社保繳納單位應為申請人所在單位。

12．高等學校附屬醫院申請人提供中級以上醫療衛生專業技術職務證書原件和復印件；

以上所有復印件均使用A4紙單面復印。

—5—

—6—

第二篇：高等學校教師資格認定

關于做好我院2011年高等學校教師資格認定工作的通知

[日期：2011-05-18] 來源：組織人事處作者： [字體：大 中 小]各系部、相關處室：

根據省教師資格認定指導中心《關于做好2011年高等學校教師資格認定工作的通知》文件精神，從2011年起，我省教師資格認定報名工作將全面實行申請人網上報名方式，為做好我院本高校教師資格認定工作，現通知如下：

（一）5月19日下午4:30在2號實訓樓107機房現場進行網上報名，請各申報人務必準時參加培訓，并攜帶近期本人小二寸免冠半身正面證件照4張、電子照片1份（照片文件類型必須為.jpg，例如： zhaopian.jpg。照片要求寬114像素，高156像素，文件大小不得超過20KB）、體檢費100元。

（二）5月23日至5月25日，各申報人上報相關材料至組織人事處

(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(在網上申報的頁面下載，A4紙正反面打印)；

(2)思想品德鑒定表一份(在網上申報的頁面下載，由本人填寫。學院系部鑒定并加蓋公章);

(3)身份證明原件及復印件;

(4)學歷(或學位)證書原件及復印件;

(5)普通話水平測試等級證書原件及復印件;

(6)高校教師崗前培訓證書原件及復印件或由省高師培訓中心出具的高等教育學、高等教育心理學合格成績單;

(7)由本校教務部門出具的近3年以來承擔一年以上教學任務的任課通知書;

(8)請申報人攜帶《安徽省教師資格認定體檢表》，于5月20日（周五）或21日（周六）或23日（周一）9點前自行至地區醫院進行體檢，地區醫院地點位于蕪湖市康復路原學院二校區；

(9)聘用人員需出具時間滿一年以上的聘用合同和人事代理合同。

（三）6月10日前，學院教務處及各系部完成對申報教師的測評工作。

（四）6月15日，學院召開教師資格專家評審委員會。

（五）6月16日公示評審結果。

（六）6月23日，學院上報基本信息。

特此通知

二○一一年五月十八日

第三篇：高等學校教師資格認定資料

2008年高等學校教師資格認定工作現在開始

各單位、各部門：

根據上級文件精神，2008年高等學校教師資格認定工作現在開始。現將有關事項通知如下：

一、認定條件

1、本科以上學歷。

2、普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準(副教授以上職稱人員不作要求)。

3、非師范教育類畢業的教師，應參加全省統一組織的高等教育學和高等教育心理學考試并取得合格證書。

二、提交材料

1、由本人填寫的《河北省教育廳行政許可申請表》；

2、由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份；

3、身份證原件和復印件；

4、學歷證書原件和復印件；

后取本科學歷者應提供考生登記表、學習成績單、畢業生登記表原件和復印件；

后取本科學歷材料不全和以開放式網絡教育形式取得本科及其以上學歷者必須提供由河北省大中專院校學生信息咨詢與就業指導中心出具的教育部統一印制的《學歷認證報告》原件和復印件；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的身體檢查表；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件；

7、教師資格認定機構頒發的教育學、教育心理學考試合格證書原件和復印件；

8、《申請人思想品德鑒定表》；

9、具有副教授及以上教師職稱任職資格人員，應提供有關原件和復印件；

10、近期藍底免冠同版證件照片（無白邊）4張，高39mm×寬30mm（其中2張貼于《河北省教育廳行政許可申請表》中，1張貼于《教師資格認定申請人體格檢查表》中）。同時提交電子版照片，要求寬114像素，高156像素，照片文件大小不得超過20KB，清晰完整，其文件類型必須為jpg格式。

11、體檢費：80元。

《河北省教育廳行政許可申請表》、《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》及《教師資格認定申請人體格檢查表》請到組織人事處領取。

復印件統一用A4紙,按身份證、學歷證、普通話證書、兩學合格證（非師范）、學院出具的證明材料、副教授職稱證順序裝訂好。

三、時間安排

1、報名并領取有關表格。報名時間：10月5日—8日；報名地點：組織人事處（聯系人：楊念）。

2、體檢：保定第一中心醫院體檢中心，初步定于2008年10月10日至13日，具體時間另行通知，請關注校園內網或辦公網通知公告欄；

3、10月13日-15日交《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》、《河北省教育廳行政許可申請表》，并錄入電子信息，需由本人到組織人事處親自填寫。

4、統一測試：12月6日至7日（具體安排11月下旬另行通知）。

高校教師資格是教師從教的必備條件，教師資格認定是依法實施教師資格制度工作中的一項重要內容，各單位部門要充分認識教師資格認定工作的重要性。請各單位及時通知本單

位有關教師，確保教師資格認定工作的順利開展。

組織人事處2008年10月2日

第四篇：關于高等學校教師資格認定有關政策說明

關于高等學校教師資格認定有關政策說明

一、關于學歷條件

1、教師資格認定的有效學歷是指國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷，不包括黨校、干部函授大學、研究生班學歷。

2、在國外取得的學歷，通過教育部留學服務中心學歷鑒定后,可作為認定相應教師資格的合格學歷。

3、取得兩個以上大學專科畢業證書的，不能等同于大學本科畢業學歷，不能作為本科學歷申請認定高等學校教師資格。

4、關于高等學校1970-1976年入學的大學普通班畢業人員學歷問題，在教師資格認定時，按其畢業的學校專業在1977年恢復高考時辦學層次確定。

二、關于師范教育類專業的界定

師范教育類專業是指各級師范院校或經省級教育行政部門批準的其他大中專院校開設的，以培養培訓教師為目的，并按照教育部頒發的師范教育教學大綱、教學計劃進行授課的師范專業。要特別注意的是，個別的綜合類院校有開設師范教育類專業（師資班），師范院校也有開設非師范教育類專業，要以上述的標準界定是否為師范教育類專業，而不能單純憑學校的類別來界定。在實際工作中，區別師范教育類專業與非師范教育類專業，可看其課程設置上是否開設了教育學、心理學和教育教學實習等課程。

三、關于非師范教育類專業畢業人員教育學、心理學要求

1、教育學、心理學考試仍與高校教師崗前培訓結合進行。

2、非師范教育類專業畢業的人員申請認定教師資格應參加教育學、心理學的補修和考試，并取得合格成績。具備下列條件之一的，可免予參加教育學、心理學課程的補修和考試。

（1）已修學師范教育類專業相應學歷層次的教育學、心理學課程，并取得考試合格成績的；

（2）已參加高等學校教師崗前培訓，修學高等教育學、高等教育心理學課程并取得合格成績的，目前暫可免予高等教育學、高等教育心理學的補修與考試；

（3）高等學校擬聘任副教授以上教師職務或者具有博士學位的。非師范教育類專業畢業人員在學期間取得的教育學、心理學成績，不能作為申請認定教師資格的免試依據。

四、關于教育教學基本素質和能力測評

1、下列人員申請認定教師資格，應參加由相應教師資格認定機構組織的教育教學基本素質和能力測試。

（1）非師范教育類專業畢業的；

（2）專科學歷為師范教育類，但本科及以上學歷為非師范教育類專業的人員，申請認定高等學校教師資格的；

（3）申請認定教師資格時，連續5年（含5年）以上未從事教育教學工作的師范教育類專業畢業的；

（4）申請任教學科與所學專業不一致的；

（5）教師資格專家審查委員會認為需要參加測試的其他人員。

2、測試工作根據省教育廳制定的《山東省高等學校教師資格認定教育教學基本素質和能力測試表》進行。對申請人員教育教學基本素質和能力的考察，主要通過面試、試講等方式進行。重點考察申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力；實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力，使用普通話提問、板書和講解的技巧。

3、教育教學能力的測試辦法

（1）教育教學基本素質和能力的測試采用專業評議小組測評，測評結果報高等學校教師資格專家審查委員會審查的辦法。

（2）專業評議小組在申請測試人員試講、面試的基礎上，分別按照高校教師教育教學基本素質和能力測試表中規定的項目、分值，給予公正合理的評價，得出分值，并對測試對象提出簡要意見。

（3）測試方法除了試講、面試外，還可查看申請人的教學資料。

4、測試程序與內容

（1）受教育廳教師資格認定機構委托的測試點和接受委托認定高校，根據高校教師資格認定工作的時間安排，確定測試具體時間、地點，并負責通知有申請測試人員的高等學校。

（2）在高等學校教師資格專家審查委員會的指導下，專業評議小組根據申請測試人員的專業擬定試講課題，申請測試人員圍繞試講課題擬寫教案（教案內容量控制在50 分鐘的講解時間內），提交專業評議小組。

（3）申請測試人員在規定時間到指定地點試講，專業評議小組指定申請人提交的教案的一部分作為試講內容，試講時間在15-20分鐘的范圍內。

（4）試講后，專業評議小組根據試講情況和測試項目內容提出面試題目，請申請人答辯。面試題目不少于2個，面試時間不超過10分鐘。

（5）專業評議小組根據測試結果，得出總評分數，并寫出綜合評價的簡要意見，并填寫在《教師資格認定申請表》有關欄目內，由專業評議小組組長簽名并蓋章。

5、高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免于教育教學基本素質和能力測試。

五、關于普通話水平要求

1、申請認定教師資格的人員，普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平，普通話語音教師應達到一級乙等及以上水平。2、1954年1月1日以前（不含1954年1月1日）出生的人員，以及高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免于普通話水平測試。

六、關于體檢要求

1、申請認定教師資格的人員，應按《山東省申請教師資格人員體格檢查表》規定，在縣級及以上醫療機構體檢合格。

2、從2010年起，我省教師資格認定體檢項目取消乙肝項目檢測，即乙肝病毒感染標志物檢測，包括乙肝病毒表面抗原、乙肝病毒表面抗體、乙肝病毒e抗原、乙肝病毒e抗體、乙肝病毒核心抗體和乙肝病毒脫氧核糖核苷酸檢測等（俗稱“乙肝五項”和HBV-DNA檢測）。繼續保留丙氨酸氨基轉移酶（ALT，簡稱轉氨酶）檢測作為體檢項目。如果受檢者轉氨酶正常，不得進行乙肝項目檢測；如果轉氨酶異常，可進一步明確診斷。

七、其他問題

1、因學校調整、合并等原因，需要具備其他類別教師資格的人員，應按照規定及時申請認定與其新的教學崗位相應的教師資格。

2、申請人可以申請認定多種教師資格，但一次只能申請認定一種教師資格。

3、《教師資格認定申請表》中“申請任教學科”欄，只填一個學科，在職教師所填學科原則上與其任教學科相一致。

4、教師資格證書在全國范圍內不受地域的限制，具有普遍的適用效力。

5、《申請人思想品德鑒定表》由申請人所在學校出具。

6、成建制獨立設置的廣播電視大學中從事高等教育教學工作的人員，可申請認定高等學校教師資格。在廣播電視大學分校以及工作站（輔導站）中未從事高等教育教學工作的人員，不能申請認定高等學校教師資格。

7、高等職業學校中的實習指導人員、高校醫務所人員上大學生心理健康課人員、圖書館人員上信息檢索課人員、農場人員上勞動技術課等的人員,由于均屬高校的教輔人員,不能認定高校教師資格。

8、外聘或兼職教師由于不是本校在編正式教師,故不能申請認定教師資格。

9、研究員、高級講師、高級工程師、高級實驗師等高級專業技術職務的人員,在申請認定高校教師資格時,不能等同于教授、副教授免普通話水平測試和教育教學能力測試,必須按要求參加普通話水平測試和教育教學能力測試并達到合格標準。

10、民辦高等學校教師申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規定的條件外，還應具備下列條件：

（1）工資關系在現任教學校，人事檔案在人才代理機構，并且代理半年以上；

（2）系統講授1門以上學校教學計劃規定的課程，且在現任教學校的教學時間滿1年以上；

（3）與現任教學校簽訂1年以上聘用合同；

11、高等學校附屬醫院臨床教學人員申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規定的條件外，還應具備下列條件：

（1）由學校人事部門納入學校教師管理；（2）具有副高級以上專業技術職務；

（3）系統講授1門以上學校教學計劃規定的課程。

12、輔導員申請認定高校教師資格可按照其所學專業或思想政治教育學科給予認定教師資格。

13、關于退離休教師申請高校教師資格

1993年12月31日以前辦理手續的退(離)休教師，應視同具備教師資格認定條件，可在自愿申請的原則下和確認教師身份的基礎上，由其原任教學校所在地相應的教師資格認定機構頒發《教師資格證書》。

凡1993年12月31日以前辦理離退休手續的申請人員，可在自愿申請的原則下和確認教師身份的基礎上，由其原任教學校所在地相應的教師資格認定機構頒發《教師資格證書》。1994年1月1日以后辦理退休手續的申請人員和1993年12月31日以前任教在教師資格過渡中沒有過渡的在職申請人員，須按正常程序參加認定。

八、其他未盡事宜,按照《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》的規定執行。

第五篇：報送高等學校教師資格認定材料要求

報送高等學校教師資格認定材料要求

一、申請人需提交的材料

申請人需提前準備好以下申請材料：

1．《教師資格認定申請表》A3紙雙面打印，一式二份； 2．小二寸紙質照片1張，貼在相片粘貼頁上； 注意：該照片用于制作證書，必須與網上提交的照片為同一底版，人像比例合理，尺寸為33MM（寬）×48MM（高），沖印清晰。

3．身份證原件和復印件；

4．最高學歷證書原件和復印件；

注意：非全日制學歷者申請教師資格，均需提供中國高等教育學生信息網（學信網網址www.tmdps.cn）“學歷查詢”欄目中查詢到的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。國（境）外學歷學位需提供教育部留學服務中心出具的國（境）外學歷學位認證證明原件和復印件。

5．申請人思想品德鑒定表；

注意：《鑒定表》要嚴格按照表中的說明要求填寫，其中“鑒定單位（全稱）”一欄，在學校直屬系（部）工作的以學校組織人事部門名義填寫，在二級學院工作的可以二級學院黨組織名義填寫，其他欄目按表格要求填寫。

6．普通話水平測試等級證書原件和復印件；

7．江蘇省高等學校教師崗前培訓合格證書原件和復印件或免測證明材料；

注意：符合蘇教規〔2012〕3號文件有關規定的免測高等教育學和高等教育心理學兩門課程者，畢業證書應明確標注“師范”或“教育字樣”（標注教育字樣應是2007年年底及以前入學的全日制普通高等學校本科生），或提供經省教育廳人事處審核同意的《高等學校教師資格認定教育學、教育心理學課程免試申請表》。若不符合上述條件，則按以下要求辦理：

如畢業證書中無明確標識“師范”或“教育”字樣，需提供由畢業學校教務部門驗印的個人學習成績單（有教育學、教育心理學科目考試成績和教育實習成績），除1999年高等學校擴招之前入學的師范類專業畢業生，其他人員還需另提供以下證明材料之一：

（1）畢業學校上級教育主管部門下達的當年入學時的專業招生計劃文件復印件，標明本專業為師范類專業（加蓋畢業學校教務部門、檔案部門或發展規劃部門公章）。

（2）帶有申請人姓名和專業的當年師范生錄取名冊復印件（需有師范專業標注，加蓋畢業學校招辦或檔案部門公章）。

（3）個人學習檔案中學習成績單上專業欄標注“師范”或“教育”字樣。

（4）個人雙向選擇就業推薦表備注欄內標注“師范”字樣。（5）高等學校發出的錄用通知書的專業欄后注有“師范”字樣。8．教育教學基本素質和能力測試評價表； 注意：本科師范類專業全日制畢業生和全日制教育碩士畢業生只有在申請與師范專業相同或相近任教學科的教師資格時方可免教育教學基本素質和能力測試。

9．申請認定當年教學任務書（或專職輔導員崗位證明）； 注意：教學任務書應由校教學管理部門出具并經人事部門認可。申請時教學任務書應仍在有效期內。高等學校附屬醫院的臨床教學人員須承擔列入高等學校教學計劃的臨床理論課程教學工作。沒有列入學校教學計劃的報告會、講座或培訓班等不作為申請教師資格的教學工作條件。專職輔導員申請思想政治類教師資格，對教學工作量不作要求，但需由學工部門出具專職輔導員崗位證明。

10.體檢表；

注意：體檢由所在高等學校人事部門統一組織，到指定的二級甲等以上醫院進行體檢，體檢表由所在學校保存體檢表由教師資格認定機構歸檔保存，不退還本人，再次申請教師資格者必須重新體檢。體檢表中“既往病史”一欄，申請人應如實填寫。如有隱瞞嚴重病情、不符合認定條件者取得教師資格，按弄虛作假、騙取教師資格處理，撤銷其教師資格。申請人故意不參加檢查或造成項目缺漏，或提出復查該項目視同不合格處理。

11．學校和附屬醫院申請者提供學校頒發的聘書及與學校簽訂的１年以上聘用合同的原件和復印件，并附至少1個月的社會保險繳納憑證,在編人員須由學校或附屬醫院提供進編證明材料復印件；

注意：社保繳納單位應為申請人所在單位或人才派出單位。12．高等學校附屬醫院申請人提供中級以上醫療衛生專業技術職務證書原件和復印件。

以上所有原件由各二級單位審核后歸還申請人，復印件均使用A4紙單面復印。

二、材料填報要求 1.申請人的填報

（1）“資格種類”選擇“高等學校教師資格”，省份選擇“江蘇省”，認定機構選擇“江蘇省教育廳”，“申請任教學科”在學科大類下選擇一個學科，原則上應與其所學專業相一致

（2）選擇確認點時應選擇受理高校（一般為本人任教學校）；（3）“出生日期”格式為19XX—XX—XX，日期必須與身份證一致；

（4）“畢業學校”按畢業證書填寫；（5）“工作單位”要填寫全稱；

（6）“現從事職業”選擇“在職教學人員”；（7）“戶籍所在地”填寫至鄉鎮或街道辦事處

（8）“本人簡歷”應從本人小學畢業后填起，按時間先后順序填寫。填寫學習經歷時在職務中注明學習形式（如全日制、成人、電大、函授、自考、網絡等）及學歷層次（研究生、本科、大專等）；

（9）申請人過去取得的其他類別教師證及其號碼手填在表格備注欄。

2.教師資格評審委員會對申請表的填寫

（1）“思想品德鑒定意見”由學校統一填寫；（2）“身體和健康狀況”由學校統一填寫；

（3）“修學教育學、心理學課程情況” 由學校統一填寫；（4）“教育教學能力測評結果”一欄，應以分數的形式反映測試結果，并由各高校負責測評的專業小組組長簽名；

3.《申請人思想品德鑒定表》的填寫

要嚴格按照表中的說明要求填寫，其中“鑒定單位（全稱）”一欄，在學校直屬系（部）工作的以學校組織人事部門名義填寫，在二級學院工作的可以二級學院黨組織名義填寫，其他欄目按表格要求填寫。

三、格式要求 1.申請表格式

申請表一式二份，必須選用PDF格式導出A3申請表，并用A3紙雙面打印兩份。注意：請勿“在線打印” 申請表，導出的申請表電子文件由申請人保存至認定工作結束。申請表上不另貼照片。紙質申請表內容和網上填寫內容需完全一致，紙質申請表封面和第3頁不得手填、涂改。申請表上無需再貼照片。

2.照片要求 注意：該照片用于制作證書，必須與網上提交的照片為同一底版，人像比例合理，尺寸為33MM（寬）×48MM（高），采用高分辨率沖印。照片底部可不需要身份證號。

照片應為申請人近3個月內免冠正面彩色證件照，淡藍、紅或白色背景，無邊框。

紙質照片大小為小二寸，網上報名上傳照片時應先將電子照片像素大小調整為114（寬）×156（高）。

電子照片與紙質照片須為同一底版。3.復印件格式

復印件全部使用A4紙單面復印。身份證和普通話等級證書復印在同一張紙上。

4.材料排放順序：

（1）教師資格認定申請表；（2）相片粘貼頁；（3）身份證復印件；（4）最高學歷證書復印件,歸國人員需提供的學歷鑒定證明復印件；

（5）申請人思想品德鑒定表；

（6）普通話水平測試等級證書復印件;（7）江蘇省高等學校教師崗前培訓合格證書復印件或免考批復或相關證明材料；

（8）教育教學基本素質和能力測試評價表；

（9）申請認定當年教學任務書或學工部門出具的專職輔導員證明;（10）江蘇省教師資格認定申請人體檢表；（11）在編人員進編證明材料復印件或非在編人員聘用合同復印件和社保繳納憑證；

（12）醫療衛生專業技術職務證書原件和復印件（附屬醫院臨床教學人員提供）。

5.裝訂要求：將以上所列材料的第（3）至（12）項按規定順序排好后，在左上角平釘，并放在《教師資格認定申請表》和相片粘貼頁的后面，一齊裝進材料袋中。