第一篇：大文完小2013年交通安全工作計劃

大文完小2013年交通安全工作計劃 學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內,但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低。本學年為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預防交通事故,促進交通安全工作計劃的開展,交通安全領導小組特制定本計劃,以此來指導本學年交通安全工作。

一、指導思想

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教育局布置的各項任務,小學安全工作計劃中進一步加強學校交通安全工作,防止學生發生交通事故,切實保障廣大學生及教職員工的人身安全。

二、工作目標：

（一）開展交通安全宣傳教育活動，提高學生的活動參與率，學習《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規，提高學生的知曉率。

（二）在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高。

（三）從小培養學生養成遵紀守法的良好習慣，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。

二、具體工作措施

1、建立交通安全工作小組。

2、定期召開工作例會,專題研究學校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結,工作有考核。

3、與班主任你、學生家長簽定責任書,明確各自職責,確保安全無事故。

4、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識。

5、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學生交通安全意識。

6、認真開展小手拉大手活動,深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動。

7、認真貫徹落實教育系統大型活動審批制度,確保學校組織各種大型活動安全無事故。

8、認真做好鄉教辦布置的其它臨時性工作。

四、工作職責：

（一）提高認識，加強領導。學生的安全牽動千家萬戶，事關小學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好小學生道路交通安全教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全教育工作列入學校的重要議事日程，加強領導，建立交通安全工作領導小組。

（二）建章立制，落實責任。各崗位要建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。

（三）加強督導，獎懲掛鉤。學校要將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，與評選“三好學生”等評優掛鉤。

（四）加強配合，密切協作。在日常工作中，公安交警與學校要加強溝通和聯系，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態。

大文中心完小2013年2月28日

第二篇：大文完小交通安全自查報告

大文完小交通安全自查報告

為進一步加大學校交通安全管理，確保師生安全，根據教育局統一安排，結合學校實際情況，我校對交通狀況進行一次全面的自查，現將自查情況報告如下：

一、指導思想

交通安全必須認真貫徹和落實科學發展觀，以人為本，預防為先，嚴格管理，杜絕交通事故在校園內和師生上學放學路上發生，保證全校師生的生命安全和財產安全。

二、加強領導，落實責任

學校領導高度重視交通安全工作，在年初制定的《大文完小交通安全工作計劃》中，明確交通安全工作內容和任務，要求把維護交通安全、加強交通安全教育工作擺在安全工作的第一位。制定了《大文完小道路交通安全管理制度》、《大文完小道路交通事故應急預案》等制度措施。健全創建工作領導小組，責任落實到人。發揮工作領導小組的作用，定期召開工作例會，研究部署交通安全工作。

三、加強交通安全整治督查

認真落實上級有關文件精神，聯合鄉政府不斷加強校園周邊交通秩序的綜合治理。進一步完善學校周邊道路的交通安全設施，堅決取締在校門口隨意停車、擺攤設點以及其他阻礙學生上下學的違章占道行為，改善校園“綠色通道”交通環境。周日、周五學生統一上下學時，值周領導和值周教師在學校門口檢查學生乘坐“三無”車輛現象，消除安全隱患。

四、強化交通安全宣傳教育

堅持學校、家庭、社會三位一體，建立“三結合”的交通安全教育網絡，學校、家庭、社會三者同步聯動，形成合力，共同實施“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程，使交通安全教育取得更好的成效。

1、發揮校園主陣地作用。加大宣傳教育力度，通過班會、黑板報、晨會展等媒介大力宣傳交通安全法規和知識，開展交通安全警示教育，教育學生掌握基本的交通安全知識。發揮課堂教育的主渠道作用，在每周的安全班會上，開展道路交通安全主題班會等形式，加強交通法規、交通安全教育。

2、引導家長開展交通安全教育。學期初與家長簽訂《大文鄉教辦交通安全責任書》，并通過專題講座、告家長書等形式，向家長宣傳交通安全法規知識；根據社會上發生的交通事故，向家長及時宣講交通法規和學校的要求，提醒家長督促和教育子女注意安全。廣泛發動學生向家長、鄰里進行交通安全常識講座。

五、存在的交通安全隱患：

1、學生交通安全意識差。我校地處山區，學生大都來自周邊農村。有的學生從家到校的距離較遠，且有的學生比較小，如果走路回家，需要1、2個小時。對小學生來說，非常辛苦。這就造成了有的學生上下學必須搭乘村里面的農用車等車輛。學生往往是校門口不搭車，而在半途中搭乘。雖然平時學校進行大量的宣傳教育，周日、周五學生上下學時，值周領導和值周教師在校門口檢查學生乘坐“三無”車輛現象，但學生往往是校門口不搭車，而在半途中搭乘。這給學生帶來很大的安全隱患，也給學校對學生搭乘“三無”車輛的教育、管理，帶來很大的困難。

2、學校周邊道路標志、防護設施不全。目前，學校周邊道路交通安全標志、防護設施幾乎是空白。

3、學校正在施工，存在著安全隱患。學校在在施工，來玩學校的工程車輛較多，雖然每周的值周教師都做了要求，而且也隨時監督，但也存在著一定的安全隱患。

大文中心完小

2013年5月20日

第三篇：大文完小交通安全工作總結

大文完小2014——2015學年上學期交通安

全工作總結

交通安全教育是我校德育的重點工作，為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，對學生進行交通安全教育，使學生懂得交通安全的重要性，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校的交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任

1、成立了交通安全教育領導小組

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

組 長：王明忠（校長）副組長：張 麗（教導主任）組 員：各班班主任

2、建立健全了學校交通安全工作相關制度

我校先后制訂了《大文完小交通安全制度》、《大文完小教師自駕機動車管理制度》等。在交通安全工作小組的領導下，我校還制定了《學校交通安全工作預案》。

二、加強宣傳，增強意識

1、我校的開學教育就是以“交通安全教育”為主題的，在開學典禮和國旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題。可以說，一開學我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用校會課，請交警進行 “交通安全伴我行”為內容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、組織學生觀看《中小學生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學生，提升安全意識。

4、各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；組織學生編寫交通安全手抄報，舉行交通安全知識競賽，等形式普及交通安全知識教育，擴大學生的知識面。

5、組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學生們對自己身邊發生的交通事故的感受，增強自我安全保護意識。

6、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

三、高度重視，加強管理

1、加強對學校教師摩托車、汽車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。

2、我校是寄宿制學校，交通安全隱患最大的時間是星期五下午和星期天學生離校、返校這兩個時段。為加強學生的出入管理，降低交通安全隱患，我校每個星期的星期五和星期天都安排有值周行政領導和值周教師在校門前護導，再加上保安和值勤生，共同疏導、維持上學和放學的交通秩序，監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為。學生每個星期離校，學生家長都必須和學生班主任簽名后才方可離校。

交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

大文中心完小

2015年1月10日

第四篇：大文完小交通安全管理制度

大文完小交通安全管理制度

為加強校內交通安全管理，保障全體師生的人身安全，確保校園環境的整潔和秩序的井然，特制定以下規定：

1、加強對師生的交通安全法規教育，增強交通安全意識。

2、摩托汽車、自行車、助動車、電瓶車停靠在學校指定位置內，不得隨意停放。

3、校園內禁止騎自行車。未滿12周歲的學生不得騎自行車。滿12周歲的學生要騎自行車必須申請考核通過，在規定位置停放。

4、外來車輛若無正當理由，未經門衛允許，一律不準擅自駛入校內。

5、學生進出校門在指定區域內行走，不準奔跑打鬧。

6、門衛、值日教師要管理好校門口的交通秩序。

7、機動車在校園內行駛要注意慢行觀察，并減速慢行。（車速控制在時速5公里內）。

8、開家長會等各類活動時，門衛應在場指揮車輛定點有序停放。

9、機動車輛未經許可不準在校內停放過夜，確需在校內停放的車輛和自行車，應在指定地點停放，并接受管理人員管理。

10、教職工駕駛機動車進入校園的，在學生上學、放學時要高度警惕，避免發生碰撞事故。

以上管理制度嚴格執行，如有違犯，學校安全領導組按相應的條例追究責任。

大文中心完小

2013年3月1日

第五篇：大文完小2013年食品衛生安全工作計劃 2

英吾斯塘鄉小學食品，藥品安全工全計劃

學校食品安全直接聯系到全體師生的身體健康，也是我校重點抓辦的工作。所以一直以來，學校所出現食物中毒或一些因不衛生而造成的健康問題幾乎為零。新年里，為再次確保學校師生安全，學校進一步落實食品監管責任，杜絕假冒偽劣食品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，特擬定學校食品安全工作計劃與目標。

一、建立和完善學校突發性食品安全事故的應急處理機制，制訂食品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。

二、健全食品藥品安全信息報告制度。學校一旦出現食品安全群體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向鄉教辦及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。

三、要成立食品安全工作領導小組，由校長任組長，并設立工作辦公室。建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責范圍內的食品安全工作負有領導責任；指定專人分管食品安全工作，分管人員對校內食品安全直接負責，并將食品安全管理工作列入分管人員工作計劃中考核內容實施獎懲制度。

四、建立各項食品安全工作規章制度。制度主要應包括：食堂從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清

洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品安全事故責任追究制度等8項制度。學校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品安全隱患，防范校內重大食品安全事故的發生。

五、積極開展學校食品安全宣傳教育工作。學校要制定安全工作計劃中食品工作的教育，大力開展食品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

六、加強校內食品安全管理工作。必須完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，要與供貨人員簽訂食品安全責任狀，提出明確的食品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂的加工操作間及食品原料存放間。

所以在今后的工作中，學校的食品安全工作一定不能放松，學生的成績慢慢提高，這是一個漸進的過程，但是食品安全的問題確實時刻不能放松的，一旦放松，學生的健康問題出現了，這就是學校的失職，這就是對學生健康的極不負責任，這就是犯罪！所以食品安全問題我們要時刻高度重視！

英吾斯塘鄉小學“平安校園”創建工作領導小組

2013年2月28日

英吾斯塘鄉小學食品安全責任書

為了認真貫徹落實國務院、衛生部、教育部以及省市有關食品衛生安全工作會議精神，進一步加強我校的食品衛生安全工作，嚴防食物中毒和腸道傳染病在學校發生，確保學校正常教學秩序以及廣大師生身心健康。現依照《中華人民共和國食品衛生法》和《學校衛生工作條例》制定學校食品衛生安全責任書，規范食品衛生管理，提高食品衛生安全意識。

一、管理措施

1、從業人員及時辦理《衛生許可證》，要有市防疫站核發的《健康證》。

2、工作時間從業人員要穿工作服、帶工作帽、口罩并保持個人衛生，工作場所要保持清潔，要有清毒、照明、通風、防腐、防“四 害”、消防、污水排放等設施并投入使用，特別是餐具消毒、保潔。嚴禁把有毒物帶入中心，要有專用容器堆放垃圾等廢棄物，并每天清運到垃圾站。

3、采購原料和食品必須定點采購（簽定協議），并須索取產品合格證和檢驗報告單，做好驗收記錄工作。

4、在食品原料加工、生產、貯存、包裝、銷售等過程中，要保持清潔衛生，生、熟食品分開貯存，防止交叉感染。

5、嚴格履行與學校的合同條款。

二、責任追究

從業人員要充分認識食品衛生安全工作的重要性和緊迫性，高度重視食品衛生安全工作，堅決杜絕一切安全隱患，對環境衛生和食品衛生工作要定期進行專項整治，切實加大力度，加強治理，不能一味地追求低成本、高利潤，要從“講政治、促穩定、保健康”的高度切實抓好衛生

安全工作。

本著“誰主管、誰負責”的原則，認真落實責任追究制，對出現責任事故要堅決予以處理，不姑息遷就，不隱瞞實情，按照有關法律法規嚴肅處理，對出現衛生安全事故的責任人視情節進行罰款。（由學校衛生安全領導小組負責仲裁、處理），后果嚴重的，追究其法律責任。

三、本責任書一式二份，學校一份備案、經營單位一份。

從業人員簽字學校法人簽字

2013年2月25日