第一篇：親子同行舞動歡樂

親子同行舞動歡樂一“六一”慶祝活動方案

主題：親子同行舞動歡樂——“六一”大型匯演

活動目標：

1、引發幼兒大膽、自信、快樂的自我表現，體驗音樂帶來的快樂，增強幼兒體質。

2、調動家長參與幼兒園活動的積極性，同時增進親子親情、增進家園溝通，促進情感交流。

3、通過展示活動，提升幼兒園在當地的影響力，擴大招生。

活動地點：大型廣場和幼兒園大操場

活動時間：2011年“六一”前后

前期準備：

1、教師組織幼兒進行前期排練；

2、統一著裝

3、準備攝像機，照相機；

4、邀請函提前打印，每個家庭一份；

5、條幅提前制作；

6、匯演場地時間提前約定安排；

活動過程：

一、主持人開幕（見資料包）

二、園長、家長代表講話（見資料包）

三、慶祝活動正式開始（節目順序供參考）

大班：親子圓圈舞——七月火把節

小班：幼兒晨間韻律操表演

中班：親子瑜伽表演

大班：幼兒晨間韻律操表演

小班：親子舞——小貓

中班：大合唱

大班：親子行列舞——大河之舞

小班：歌表演

中班：親子行列舞——墨西哥草帽舞

大班：親子瑜伽

小班：親子舞——愛我你就陪陪我中班：幼兒晨間韻律操表演

大班：打擊樂《拉德斯基進行曲》等

備注：

1、親子舞具體方案及視頻見《集體舞月》資料包；

2、幼兒韻律操是將晨間開展的操節進行展示；

3、小班歌表演推薦小班《小貓》《袋鼠媽媽》等園所根據情況自定；

4、打擊樂曲及圖譜見資料包《打擊樂》，建議將《拉德斯基進行曲》作為整場演出的結束曲目；

5、大合唱曲目見資料包《大合唱》；

6、親子瑜伽表演見資料包《親子瑜伽視頻》；

7、開幕詞及講話稿見資料包《講話稿》；

四、宣布結束，發放禮物：

請家長暫時退場，老師清點人數。

將自己班幼兒帶回班，再次清點人數。整理完后請家長按序接走。

五、活動延伸：

1、可提醒家長在家每天開展親子瑜伽活動；

2、幼兒園也可在以后的時間里開設幼兒瑜伽興趣班。

第二篇：親子同行,舞動歡樂,六一親子運動會報道

“親子同行，舞動歡樂”

——記實驗小學幼兒園‘六一’親子趣味運動會

“加油，寶寶，寶寶是最棒的！”伴隨著一片鼓舞聲，6月1日上午,綏棱縣實驗小學幼兒園舉辦了第二屆“奔跑吧，baby!”親子趣味運動會,全園300名小運動員和父母一起參加了運動會。

無敵風火輪、豬八戒背媳婦、小熊過橋、母雞下蛋、南水北調、運西瓜、給媽媽戴項鏈等30多個游戲項目吸引著幼兒園的所有孩子和家長?！柏i八戒背媳婦”比賽現場，爸爸扮演豬八戒背著媽媽繞著障礙物快速的往前跑，一不小心，鞋給跑飛了，周圍的人看了捧腹大笑。

這邊，爸爸背著小寶寶，腿上還綁著五顏六色的氣球，媽媽去踩對方的氣球?！翱禳c呀！”小寶寶著急了，爸爸累的大汗淋漓。媽媽捂著嘴直笑。一家人齊心協力完成了任務。有的胖爸爸實在跑不動，時不時還歇一歇，周圍的人看了捧腹大笑。6歲小男孩王浩這天與爸爸來了個“全方位”的接觸。王浩的爸爸長期出差在外，這次在家正好趕上親子運動會，比賽游戲中他跟兒子玩得衣服都汗濕了。他說：“經常在外面奔波，難得和孩子一起游戲，親子運動會能增進父子的感情。

運動會上，孩子們個個生龍活虎，奮力拼搏，笑聲、歡呼聲、喧鬧聲此起彼伏，匯聚成了歡樂的海洋。

“舉辦這次活動很有意義，能夠促進家庭和諧，而且讓孩子在活動中找到快樂，孩子的快樂就是父母最大的快樂”。幼兒園大四班李婷老師高興的說。運動會用的道具別具一格，彩色漂亮的月牙小門，廢棄油桶做成的鍛煉臂力和平衡力的彩色水桶......到處充滿著童趣。快樂的時光總是那么短暫，本次親子運動會在大家的意猶未盡中落下了帷幕，不少家長依依不舍的離開了現場。家長們紛紛表示：這樣的親子運動會拉近了我們與孩子的距離，也讓孩子的童年生活添上了多彩的回憶，真好！

第三篇：舞動.歡樂.夢想——2017大班級新年親子音樂會

舞動.歡樂.夢想

蓬江幼兒園大班級2017年新年親子音樂會活動方案

一、設計構思：

我園一直秉承“立足蓬江，藝術見長，特色發展”的辦園理念，在開展藝術教育的同時，還注重家園共育，親情回歸家庭的教育方針。為增進家長和孩子之間的情感交流，展現家庭和幼兒園之間的合作成效，正值中國傳統節日元旦，我們舉行“舞動.歡樂.夢想——2017新年親子音樂會”，親子音樂會是幼兒園與家庭有效合作的教育模式，這種活動形式深受家長的喜愛。我園在開展奧爾夫音樂兩年多來，孩子們對樂曲的節奏、演唱、舞蹈律動等都有一定的基礎，我們大班級以新年為載體，以奧爾夫音樂為特色，結合經典與流行音樂元素，讓全體家長孩子親身參與演繹，從而感受中國傳統節日文化的魅力。

二、活動主題《舞動.歡樂.夢想——2017年新年親子音樂會》

三、活動準備：

音樂光碟（2份備用）、場地布置氣球彩帶、舞臺幕布（2017歡樂蓬幼——大班新年親子音樂會）、道具（扇子、旗幟、打擊樂鼓、碰鈴、沙錘、木打棒、镲）、服裝（家長愛心體恤、老師幼兒紅色上衣黑色裙子或褲子）、大框（收道具用）、禮炮（4個）

四、活動流程：

1、主持人登場（吳潞、蘇鳳敏）

2、林少君園長致詞

3、打擊樂《春節序曲》

（時間：3:14）

4、律動《哆唻咪》

（時間：2:17））

5、律動《西班牙斗牛士》

（時間：4:42）

6、集體舞《我的好朋友》

（時間：6:00）

7、游戲《兔子舞》

（時間：4:00）

8、手語《感恩有你》

（時間：4:24）

五、工作人員安排：

總策劃：林少君園長 曾燕霞副園長

執行策劃：王玲 方芷芬 劉騰方 馮鳳燕 冼世翠 主

持：王

玲 蘇鳳敏 吳

璐

音

樂：歐陽麗珍

橫

額：呂旭光（蓬江幼兒園大班級2017年新年親子音樂會）舞

美：宋文波 攝

影：伍連儀 后勤安全：邱啟香

活動協助人員：張穎雯 李穎芝(在《春節序曲》節目結束后幫忙大三班的老師收拾樂器)。

六、活動注意事項

1、活動結束后孩子們回課室，后勤人員負責清理場地。

2、活動期間，老師們要注意孩子的安全，特別是在上下樓梯及退場時，一定要聽從老師的指揮，有秩序地進行，并教育孩子上下樓梯要小心。

3、負責安全的工作人員請注意維持通道的暢通及把好門口的接送關，不能讓家長擁擠小朋友，如活動結束時孩子需要回課室，則要把好樓梯口，讓孩子們先行上樓梯。

4、請各班老師發送有關會場注意事項給家長。

七、主持稿：

蘇：尊敬的家長朋友們、老師們 吳：親愛的小朋友們 合：大家上午好！

蘇：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

吳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2017年新年如約而至。蘇：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。吳：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來溫暖你我。蘇：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

吳：今天，我們相聚在這里，激情滿懷、載歌載舞、歡聚一堂。

蘇：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。合：蓬江幼兒園2017年大班級新年音樂會現在開始。吳：下面有請林少君園長致辭。蘇：感謝林園長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給尊敬的家長朋友們、親愛的小朋友們以及愛崗敬業的老師們，祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意！吳：時光飛逝，又到了辭舊迎新的時刻，讓我們敲起來舞起來喜迎2017新年的到來。

蘇：下面有請王老師開啟

舞動.歡樂.夢想——2017新年親子音樂會序曲

1、《春節序曲》

（3:14）

道具：幼兒：打擊樂；家長：扇子

隊形：八大方正（家長孩子各四個）

歡歌歡聲盡歡顏，新天新地譜新篇，盛景盛會贊盛世，春光春花迎春天，一曲《春節序曲》拉開了我們新年親子音樂會序曲，祝愿我們的大朋友小朋友開心快樂，祝愿我們蓬江幼兒園蒸蒸日上，越辦越紅火。

2、《哆唻咪》

（2:17）

隊形：16路縱隊

下面請各班小朋友有序地排成兩路縱隊，各班的爸爸媽媽們也排成兩路縱隊等候進場。小朋友們掌聲有請我們的爸爸媽媽們閃亮登場。

有請班主任老師到前臺示范，我們一起來學音樂手號，哆、唻、咪、發、嗦、啦、西、哆，請家長朋友們太棒了，一學就會，讓我們一起來演繹美妙樂曲《哆唻咪》，音樂music。

這首暖心的旋律，耳熟能詳，過目難忘，讓大朋友們又回到童年時代那歡樂的時光。

3、《西班牙斗牛士》

（4:42）

道具：小旗子

隊形：交叉 大一班的隊伍請排在2號樓梯處；大四班的隊伍請排在游泳池旁；大三班的隊伍請拍排在大門口處；大四班的隊伍請排在舞臺右側臺階處。

有請方老師、冼老師出場，小朋友的動作請跟方老師，大朋友的動作請跟冼老師，其他老師各就各位。

大朋友小朋友們你們就像凱旋歸來的戰士在演奏一曲歡樂的樂章，激昂奮進，氣勢恢弘，富有英雄氣概，鳴響了新一年的開始。

4、集體舞《我的好朋友》

（6：00）

隊形：三圈

下面請冼老師帶領大四班的家長圍里圈，請馮老師帶領大三班的家長有序的圍第二層圈，大一班大二班大四班的請在老師的帶領下圍外圈。

請老師們有序地帶領孩子找到爸爸媽媽。爸爸媽媽們在跳舞時在圈上做動作，位置保持不變，每段音樂后孩子們會找找不同的爸爸媽媽做朋友。音樂music.你好嗎？我很好，你是誰？我是我，一曲童真童趣的集體舞，增進了親子之間的感情，架起了家園親如一家的紐帶，歡歡喜喜喜迎新年的到來。

5、集體游戲《兔子舞》

（4：00）

隊形：開火車

請各班老師帶隊大家依次搭著你前邊朋友的肩一起蹦蹦跳跳歡樂地游戲?？磮錾弦蝗夯顫娍蓯鄣摹巴米觽儭边~著可愛的舞步，魅力四射，激情飛揚，綻放著青春的活力。

6、《感恩有你》（4:24）隊形：16路縱隊 請各班有序的排成16路縱隊。

當我跌倒的時候，總有人把我扶起，當我哭泣的時候，總有人哄我開心，當我調皮的時候，總有人教我道理，當我害怕的時候，總有人給我勇氣，當我出錯的時候，總有人給我鼓勵，當我煩惱的時候，總有人給我信心，當我孤單的時候，總有人把我惦記，當我開心的時候，卻不見你的蹤影。因為有你，童年很甜蜜，因為有你，世界很美麗，因為有你，我明白了愛的意義，感恩有你，感恩有你，感恩有你。

我們用一顆感恩的心熱愛春天,因為春天充滿著希望;我們用一顆感恩的心擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖;我們用一顆感恩的心擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導.我們用一顆感恩的心擁抱老師，因為老師教我們知識和道理。

歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌，各位家長，小朋友們，蓬江幼兒園大班級2017年新年親子音樂會到此結束，謝謝大家！

第四篇：青春同路,歡樂同行

青春同路，歡樂同行

——記XXXX團支部聯誼暨交流活動

人間四月天，繁華似錦，春意昂揚。在五四青年節到來之際，為給車間員工提供一個溝通的交流平臺，激發廣大員工的工作熱情，4月20日，XXXX團支部聯合車間成員與XXXX幼兒園教師30余人，在風景秀麗的三門江國家森林公園舉行了主題為“青春同路，歡樂同行”的聯誼暨交流活動。

下午13時，交流活動首先進入到游戲互動階段。風風火火的“前方打仗，后方支援”讓大家手忙腳亂的同時也增進了相互之間的認識，接下來的 “杯水情深” “無敵風火輪”更是把活動推向了高潮，加油吶喊聲此起彼伏，小組成員為了能夠更快速的拼接出一個能夠容納小組10余人的報紙風火輪進行了快速的分工合作，你鋪紙，我粘膠忙活起來，看著風火輪慢慢滾動起來，大家為它的來之不易著實捏了一把汗。最后，為進一步促進成員之間的交流互動，進行了美味可口的燒烤活動，讓大家在工作之余感受了大自然的和諧之美，更拓寬了的交際圈子。

人常講“多一個朋友，道路就更寬廣”，朋友有時候不僅僅是我們傾訴的對象，更是我們工作上不竭的動力。此次的交流活動不僅為青年人相互交流創建更多的平臺，活躍了精神生活，也是車間增進企業文化內涵與組織凝聚力，提升員工滿意度與歸屬感，關心青年員工發展的有效途徑。

第五篇：舞動的青春與責任同行

舞動的青春與責任同行——記七進艾滋村著書百萬字的大學生楊松

14個月中，他12次自費到艾滋病高發區調查并寫出21萬字的調查報告。他有了自己的專著！他是個名人了！可他還只是一名大二學生！

在一年多時間里，他先后12次自費到艾滋病高發區——河南省上蔡縣調查當地疫情，并寫出了21萬字的調查報告。

在“浙江人文大講堂”上，他成了大講堂開辦以來年齡最小的一位主講人，也是目前唯一一名登上省內如此高規格講堂講座的在校大學生。那次講座，浙江省副省長、近300名衛生系統的黨員干部及200余名在校大學生聆聽。

今年，他成為有史以來“浙江青年五四獎章”獲得者中唯一的在校大學生。他叫楊松，《“艾”情緊急——來自艾滋病高發區的調查報告》作者，浙江傳媒學院新聞傳播系2004級新聞本科(1)班的學生。

他們需要關注和愛：1982年出生于山西聞喜縣的楊松，是“80后”大學生中的“另類”。因為父親的過早離世和家境的困頓，初中畢業后楊松放棄了讀高中而是選擇了中專。中專畢業后，他當過教師，做過記者。一次回到家鄉，他意外得知舅舅賣血為自己籌學費的秘密，萬幸，舅舅沒有染上艾滋！然而，同村有人同樣賣血卻沒那么幸運了……觸動！震驚！此后，楊松把目光對準了艾滋病問題。

“從那時起，我真切地感受到艾滋病就在我們的身邊，關注它、識破它，遠比隱藏它、掩蓋它更有益?！睏钏烧f。

2004年6月，為了實現讀大學的夙愿，楊松放棄了工作，毅然參加高考，終于考入向往已久的浙江傳媒學院。與此同時，多年來壓在心頭的一樁大事也付諸行動——在此后的14個月里，他先后12次奔赴河南省上蔡縣艾滋病村展開調查，7次進入艾滋病高發村文樓村，奔走在這些令人聞之色變的村落。合計40多天與艾滋病人零距離接觸，與艾滋病人一起，吃他們夾的菜，喝他們釀的酒，握手、交談，甚至徹夜長談。

自2000年首次在老家接觸艾滋病病人并開始搜集有關艾滋病的各類資料，到2005年8月離開河南艾滋病疫區，楊松已經關注了近5年時間！

對調查中的危險說“不”

盡管在調查中，楊松憑借自己對艾滋病常識的了解能夠有效規避風險，實施自我保護，但疾病帶來的危險卻時有發生。2004年秋天，楊松再次只身趕赴一個艾滋病高發村調查。剛一進村，他就被站在村口聊天的五六個男人圍住，其中一個30來歲的男青年伸手向他要錢，楊松解釋稱自己是學生，沒錢。遭到拒絕的男青年一把抓住楊松肩上的照相機，推搡過程中，楊松的左手手背被他的指甲拉出了一道粉紅的指印?！氨M管皮膚沒破，但嚇得我大腦一片空白。”脫身后，一位村民告訴他，搶相機的男青年確實是一位艾滋病患者。楊松的心頓時一沉，在當地做了他開展艾滋病調查以來的唯一一次檢測。在證實沒有被感染后，才算真 正松了一口氣?！皬哪且院?，我進村就更加注意。他們讓我坐我就坐，他們讓我喝酒我就喝酒，因為受傷了就有危險?！?/p>

除了感染艾滋病病毒的風險外，來自地方基層官員的無形壓力也給楊松的調查平添了許多困難和波折。有一次，楊松正要走進一個艾滋病高發村，村口一輛桑塔納車上突然下來3個人，其中一位對他進行嚴厲的盤問，另兩人則從身后粗暴地拉拽他的雙肩包，要檢查，其中一人還作勢要打他，直到楊松答應不進村，那些人才放過他。楊松離開村口往前走，這些人一直監視著他，直到他走過一個緩坡，離村有一里外，那些人才重新坐進汽車。最后楊松從農田里繞著進了村子，找到了他事先聯系過的一位艾滋病感染者。但在這天的調查過程中，楊松一直提心吊膽，聽到屋外的狗叫聲都緊張得不得了，生怕那幾個人發現他，找他麻煩。

印證青春的責任

楊松很欣賞救助過多個艾滋家庭和艾滋孤兒的著名慈善家、香港智行基金會杜聰先生所說的這段話：假如艾滋病是一場大火，這場大火已經開始在全國各地燃燒。目前最急切的任務是在火場中救人，即減少艾滋病患者所受的痛苦，讓患者的遺孤得到關愛和接受教育的機會。至于起火原因是意外還是蓄意縱火，是誰人放火等問題，相對來說都顯得次要。與其隔岸觀火，高調炒作，追究責任，不如親臨火海，低調實干，救火救人。楊松感動著，更踐行著。楊松說：“當遇到困難、阻撓時，我也曾想過放棄。正如我在《“艾”情緊急》的后記中所寫：其實，我很累，終日奔波于艾滋病疫區實地調查、采訪；其實，我也經常情緒低落甚至傷悲不已，因為一幕幕?艾滋村落?的悲涼場景讓我一次次淚飛如雨，揮之不去。我這樣解釋自己的堅持：如果只是去一次、兩次，受到的震撼也就是一下子，等到感覺淡了，也許說放下就能放下了。但是我去了12次，去一次震撼一次，去一次難受一次。也許是因為激情淡不下來，一直保持著高度亢奮的狀態，才讓我堅持到現在。”

上蔡縣文樓村的陽光家園是當地因艾滋病致孤的健康孩子的家，孩子們就在園內的陽光小學上學。學校的9名專職教師都是從全縣范圍內選拔的優秀教師，但基本上都是文化課教師，孩子們缺乏音樂、美術等方面的教育。了解到學校的情況后，楊松決定組織一支義務支教社會實踐小分隊，為艾滋孤兒服務。

楊松曾擔心沒有人愿意報名，但讓他意外的是，當招募志愿者的啟事在浙江傳媒學院的校園里張貼后，馬上就吸引了80多名同學報名，2005年7月，楊松帶領其中的8名同學在“陽光家園”與艾滋孤兒們一起生活了近半個月，教孩子***、跳舞，給孩子們上體育課，與他們一起做游戲。同學們說，這樣一次短暫的社會實踐，讓他們意識到了自己肩負的社會責任。

如今，一部長達23.8萬字的調查報告——《“艾”情緊急——來自艾滋病高發區的調查報告》已由東方出版社出版。(通訊員 徐旻鷹 本報記者 朱振岳《)中國教育報》2006年6月18日第1版

思考討論

1、艾滋猛如虎、談艾色變，可是楊松明知山有虎，偏向虎山行。是什么力量促使他選擇了別樣的課余生活？試從榮辱觀的角度分析。

2、楊松雖年齡最小、資歷最淺，但卻獲得了很高的榮耀和社會的廣泛贊譽。從他的人生選擇中你獲得的最大人生感悟是什么？