第一篇：舞動青春旋律（本站推薦）

舞動青春旋律，綻放社團風華

2011年5月28日晚7點，由共青團徐州工程學院主辦，學生社團聯合會承辦以及由各社團協辦的社團巡禮活動圓滿結束，并取得了圓滿成功。

11月28日晚19時，晚會以TBS街舞社的精彩表演開場，晚會的氛圍被迅速點燃。此次晚會節目異彩紛呈，既有本校各社團的精彩演出，同時又有場外嘉賓的友情奉獻。本臺晚會最大的特色是融合了各個社團的力量，節目精彩紛呈，充分體現了社團特色。武術協會的太極拳表演則把我國博大精深，源遠流長，兼收并蓄的文化完美的展示出來，而跆拳道協會令人驚嘆的表演又將晚會推向了一個新的高潮。此外漫步云端，吉他協會，魔力四射協會等都給現場觀眾帶來了精彩的節目。另外，來自北外主持人協會的主持人與觀眾的互動以及穿插在節目中的抽獎環節為本次晚會增添了不少亮點。最后晚會在那些花兒協會的精彩表演中落下帷幕，社團聯合會的成員們也走上了舞臺和協會的同學們一同謝幕。本次社團文化巡禮在團結友愛的氛圍中圓滿結束。

此次晚會展現了徐州工程學院社團精神風貌，展示了社團文化建設成果，擴大了社團的知名度和影響力，豐富了我校學生大學課余生活，為我校校園文化建設和社團建設的進一步發展提供了借鑒和幫助。同時此次社團巡禮的成功舉辦彰顯了當代大學生的激情，調動了大家參加社團活動的熱情, 增進了社團內部人員彼此間的了解，也加強了與兄弟學校之間的合作，而社團聯合會也從中積累了許多寶貴的經驗。晚會貼切主題“舞動青春旋律，綻放社團風華”，并給大家帶來了一場真正的視覺上的饕餮盛宴，充分展現了我校師生的聰明才智和廣泛的興趣愛好，對團結、吸引和凝聚廣大青年學生參與到社團文化活動中起了重要作用，對全校師生在社團文化巡禮的鼓舞下傳播新文化、擴展新視野提供了新平臺。相信在今后的歲月里，我校社團在校團委老師的領導下會取得更大的成績，我校的社團文化也將會有更加燦爛的明天。

第二篇：舞動青春的旋律

舞動青春的旋律

——記天長市女大學生“村官”于有娟

2008年，于有娟被省委組織部選聘到天長市鄭集鎮向陽社區擔任黨總支書記助理，成為一名大學生“村官”，從家鄉開始了她的事業歷程。

剛到任時，群眾覺得大學生下來也就是做做樣子，不相信一個“黃毛丫頭”能干出什么名堂來，都把她當成客人，沒有安排工作任務。時間一長，她再也坐不住了，自己主動地去找事做。她主動跟著村干部走村入戶，了解群眾的需求，慰問困難群眾，對于個別困難群眾，她不辭辛苦地四處為他們奔波。2009年于有娟聽說浮山隊有一名叫劉曉燕的孤兒，因家庭困難無法入學，就主動上門了解情況，得知劉曉燕八歲父母雙亡，平時靠鄰居接濟生活，今年以優異的成績考入高中，由于家庭貧困，面臨著輟學的境況。看著淚眼汪汪的小燕，作為一名曾經的學生，她深知想讀書的感覺，于是她決定幫助小燕圓這個讀書夢。她來到自己曾經的母校，找到校領導解釋小燕的實際困難，爭取到學校減免學雜費的優惠政策。她又爭取村“兩委”班子成員支持，帶頭捐助了200元，當她把籌集到的1000多元遞到小燕手中時，小燕不禁再次留下熱淚。“這學期是解決了，可接下來幾年的學費又怎么辦呢？必須想出個長效措施”，于有娟想。她靈機一動，先為小燕申請了低保，每年600元；再找到鎮上的關工委，關工委同意每年資助小燕幾百元；另外她自己個人每月從工資里拿出50元捐給她；小燕家附近的采石廠又答應每年捐助300元，這些捐助一直到小燕上大學為止。最后她又幫小燕辦了一張銀行卡，所有的資助資金都打入到這張卡中。就這樣，她終于圓滿地解決了問題。

作為一名女同志，她更注重培養婦女們的自尊、自信、自立、自強品格，切實地維護好婦女合法權益，將新思想傳播給她們。每季度她利用婦女工作例會機會，播放一些優秀婦女代表的先進事跡，讓她們懂得時代變了，男女平等，男人能做到的，女人照樣能做到。定期組織婦女收看遠程教育的科教課件，認真幫助婦女們樹立自強信念。在她認識的婦女中，有一位叫戴支紅的婦女，今年才三十幾歲，在家無事可干。通過和她交流，了解到家庭條件不太好的她其實很想上班，賺錢補貼一些家用，可是她性格內向，不敢出去找工作，認為自己一沒知識，二沒技術，沒有人會請她。問她對什么感興趣時，她透露出她喜歡縫紉。有喜好就行，于有娟隨即就和鎮上的一家服裝店聯系讓她來做學徒，學會之后就在那上班，一個月1000多元，現在的戴支紅在鎮上租了一間房子，一邊上班一邊為小孩燒飯，臉上充滿了自信，看到于有娟就如同見到了親姐妹。

付出總會得到回報，于有娟不僅在群眾中有很好的口碑，組織上也給了她應得的榮譽，短短的兩年時間里，她被評為“天長市優秀村官”，當選為天長市婦女代表。

這就是她，一位年輕的大學生村官，一位甘于奉獻農村這片天地的新時期女村官。

第三篇：舞動豐收的青春旋律

舞動豐收的青春旋律

—第四屆中小學生藝術展演活動簡訊

秋天是孕育豐收希望的季節，是青春綻放激情旋律的時刻。伴隨著萬物收獲的喜悅，民族中學在云南省舉辦的第四屆中小學生藝術展演活動中榮獲舞蹈表演一等獎。

十月初報名，十月中旬表演。民族中學的領導和師生面對著時間和汗水的挑戰。簡短的商議，大膽的決定。邵

第四篇：舞動青春旋律展現魅力寢室

舞動青春旋律展現魅力寢室

當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖；當我們為前途憂煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵；當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有姐妹們的支持和寒暄！

寢室，伴隨著我們所有的快樂與傷悲，寢室，一夜夜臥談話語思想的交織，這，我們最愛呆下地方，我們愛它珍惜它，我們想用青春澆灌著它。

俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力，一個集體亦是如此。歷經數十年的學海苦讀，終得今日風華。一個大鎖，八把小鑰匙，緊緊連接著來自四面八方的姐妹。遠離父母，投身于大學的校園里，在行色匆匆的人群中，你我相遇；在來來往往的奔波忙碌中，你我相識；在夜色朦朦的床第談話間，你我相知；我們不因瑣碎的小事而斤斤計較，不因拈輕怕重，而挑三揀四，我們不會因為一時沖動而后悔莫及，我們不會在背后貶低他人成就自己，因為我們是姐妹。姐妹之間多的是包容，少的是抱怨，多的是理解，少的是責備。以前經常聽別人說什么緣分不緣分的，當時覺得很不理解，可靜下心來，細細品位，才能發覺其真正的含義。放眼望去，我們來自五湖四海，匯聚成為成都農院這個的大家庭，共同渡過豐富的大學生活

青春的我們，激情飛揚，熱愛著我們溫馨的寢室，我們的家。家里的每一樣東西我們都非常熱愛，即便是敝帚，我也必定自珍；我愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂；我愛家里良好的行為規范，追求明亮整潔，勤儉節約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎？

當我們緊張學習了一天回到寢室，呈現的是這樣一種景象：整齊潔凈的擺設，安心舒適的小家；八位姐妹，八種身影、八種性格、八種風度、八種學習方式，八個終極的夢想，她們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為寢室最活躍的音符。我們常說，同在一個寢室就成為了姐妹，我們始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅！我們始終要團結互助努力拼搏與青春同行！

寢室是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，寢室是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料，寢室為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折！而我們是寢室的希望，是寢室的生命，是寢室的文化的傳承者！因此，作為寢室文化傳承者的我們，有必要也有責任為寢室付出我們的愛！

舞動著青春的旋律，讓我們珍惜愛護小家庭里一桌一椅，珍惜寢室姐妹的真情實意，珍惜同學朋友的純真友誼，珍惜我們似水的流年，珍惜我們如火的青春。同在屋檐下，我們互相包容，共同繁華同在屋檐下，我們相依相掛，共創佳話同在屋檐下，我們的寢室融成愛的家同在屋檐下，齊心協力，共創和諧你我他。

第五篇：舞動青春的旋律,做合格的高中生 教案

舞動青春的旋律,做合格的高中生

一、班會目的1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，學會學習，學會與人交往。

2、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰，從容地面對人生。

二、班會形式

綜合型（游戲、詩歌、演講、思考與討論等）

三、班會準備

1、動員全體同學思考一下自己的理想、學習習慣、人際關系。

2、準備活動內容：游戲中的表演、詩歌、知識競賽等。

3、主持：張城豪、王慧樂

四、過程

【

一、學習篇】

1、小故事引入

主持女：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？ 主持男：怎么可能？不信！同學們你們信不信啊？

主持女：不信，給大家講個故事。

（出示課件）

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

主持女：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

（學生在互相討論，師趁機認真觀察學生的討論狀況，發現一些不良的習慣）生1：是心

生2：是思想

老師：思想？

生（大部分）：習慣

主持男：這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運,而習慣塑造性格，所以說養成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富

2、習慣的重要性：細節決定成敗

據科學家證實，一件行為連續重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。

習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。不信我們可以看看這個例子：

（課件展示案例）：

生：就因為遲到就毀了?啊，真是可怕！

師：是啊，遲到看起來是小事，但這是個壞習慣。（結合我們班同學的實際點下）

3、心靈體操——看自己一天的時間利用率高不高

我們現階段正接受教育，為了美好的明天而刻苦學習，為了創造輝煌的未來，我們必須改掉許多不良習慣，剛才仔細觀察了大家討論時候的表現，我發現了很多同學的壞習慣，正是這些壞習慣影響了學習效率，不信，我們可以再做一道學習時間利用率的計算題，看自己一天時間的利用率高不高。請大家結合自己的實際填一下這個表格。

看我的一天是怎么度過的?

（學生自己填寫表格）

師：學習（工作）時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發呆時間－閑聊時間－借東西時間

一天時間的利用率＝學習(工作)時間／24小時

用這個公式來算算，你的時間利用率高嗎？

4、請第一次考試成績第一的同學談談學習習慣【根據自己的實際，從時間、方法兩方面】 總結：我們養成好的學習習慣，要學會安排自己的時間，找到適合自己的學習方法。

【

二、人際篇】

1、中學生守則

（重點部分摘出）我們中學生最重要的還是要處理好同學與同學之間的關系。

主持人：我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：“你又看不見，為什么還要提著燈籠走路？”那個盲人認真地回答說：“這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。”

同學們，從這里你體悟到什么？對一起面對三年的同窗，是排斥還是包容？

對同學，尋找優點還是只看見不足？

2、發現同學身上的閃光點（10人）

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。(要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概

3括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。)

【為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。】

處理好同學與同學的關系后，我們當然也要處理好與老師，與家長之間的關系。

【

三、理想篇：舞動青春的旋律，放飛理想風帆】

主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，點燃希望的燈；

主持人男：理想是燈，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。‘不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。’汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰，需要的是素質全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！

1、請看小品《二十年以后的暢想》。

2、同學談理想5人

主持人男：理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。

主持人女：是啊，只有堅持才可以實現自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實現自己的理想。“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。

3、寫一寫：

未來的職業

目標大學

期中考目標

期中考我要努力超過XXX

上交內容，期中考試后揭曉結果。實習老師（周燕）總結