第一篇：青春·旋律

青春·旋律

“青春是本太匆忙的書(shū)，稍不留神就被翻過(guò)。”這是我的初中老師給我們的一句話。起初我對(duì)這句話始終不太理解。青春到底是什么？是天空中飄渺的白云，還是歲月中最美好的回憶？青春是不可缺少的過(guò)程嗎？這種種不解縈繞在我的心頭，晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我望著皎潔的月亮，透過(guò)窗紗。只見(jiàn)月光如水地傾瀉在書(shū)本上，我仿佛看見(jiàn)書(shū)本里的知識(shí)與月光交織起來(lái)。我的眼睛漸漸模糊起來(lái)，看不清了??

10中初一:花蕊欣

第二篇：舞動(dòng)青春旋律（本站推薦）

舞動(dòng)青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華

2011年5月28日晚7點(diǎn)，由共青團(tuán)徐州工程學(xué)院主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦以及由各社團(tuán)協(xié)辦的社團(tuán)巡禮活動(dòng)圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

11月28日晚19時(shí)，晚會(huì)以TBS街舞社的精彩表演開(kāi)場(chǎng)，晚會(huì)的氛圍被迅速點(diǎn)燃。此次晚會(huì)節(jié)目異彩紛呈，既有本校各社團(tuán)的精彩演出，同時(shí)又有場(chǎng)外嘉賓的友情奉獻(xiàn)。本臺(tái)晚會(huì)最大的特色是融合了各個(gè)社團(tuán)的力量，節(jié)目精彩紛呈，充分體現(xiàn)了社團(tuán)特色。武術(shù)協(xié)會(huì)的太極拳表演則把我國(guó)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兼收并蓄的文化完美的展示出來(lái)，而跆拳道協(xié)會(huì)令人驚嘆的表演又將晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。此外漫步云端，吉他協(xié)會(huì)，魔力四射協(xié)會(huì)等都給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了精彩的節(jié)目。另外，來(lái)自北外主持人協(xié)會(huì)的主持人與觀眾的互動(dòng)以及穿插在節(jié)目中的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為本次晚會(huì)增添了不少亮點(diǎn)。最后晚會(huì)在那些花兒協(xié)會(huì)的精彩表演中落下帷幕，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員們也走上了舞臺(tái)和協(xié)會(huì)的同學(xué)們一同謝幕。本次社團(tuán)文化巡禮在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍中圓滿結(jié)束。

此次晚會(huì)展現(xiàn)了徐州工程學(xué)院社團(tuán)精神風(fēng)貌，展示了社團(tuán)文化建設(shè)成果，擴(kuò)大了社團(tuán)的知名度和影響力，豐富了我校學(xué)生大學(xué)課余生活，為我校校園文化建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展提供了借鑒和幫助。同時(shí)此次社團(tuán)巡禮的成功舉辦彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的激情，調(diào)動(dòng)了大家參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情, 增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員彼此間的了解，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校之間的合作，而社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚會(huì)貼切主題“舞動(dòng)青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華”，并給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)真正的視覺(jué)上的饕餮盛宴，充分展現(xiàn)了我校師生的聰明才智和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到社團(tuán)文化活動(dòng)中起了重要作用，對(duì)全校師生在社團(tuán)文化巡禮的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野提供了新平臺(tái)。相信在今后的歲月里，我校社團(tuán)在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)取得更大的成績(jī)，我校的社團(tuán)文化也將會(huì)有更加燦爛的明天。

第三篇：青春的旋律

青春的旋律

作品以統(tǒng)一的綠色作為基調(diào)反映了當(dāng)前青少年在茁壯成長(zhǎng)中的青春活力。告別童年、書(shū)寫(xiě)青春、歌唱青春中對(duì)青春的贊美表達(dá)了年輕一代對(duì)祖國(guó)的未來(lái)的關(guān)心，以及為了明確怎樣建設(shè)未來(lái)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心。因此，整個(gè)作品都是作者根據(jù)自己對(duì)青春的旋律這條起伏線的感受而制作的，圍繞青春的旋律這個(gè)主題，原創(chuàng)了相關(guān)的文章，使作品具有一定的思想性和可讀性。

同時(shí)，該作品在技術(shù)處理上利用綠色作為基調(diào)忖托了青春的活力，利用了圖象處理工具把圖片的色彩、版面處理得非常協(xié)調(diào),構(gòu)圖也很合理。主色調(diào)的應(yīng)用也很有特色，符合電子刊物的出版要求，是一個(gè)較好的電子作品。

第四篇：青春的旋律

青春的旋律

年華，也許隨風(fēng)而逝，青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律，燃燒過(guò)，浪漫過(guò)，精彩過(guò)，快樂(lè)過(guò)……

讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。

太陽(yáng)風(fēng)下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽(yáng)光下自由的風(fēng)，都在譜寫(xiě)著青春的音符。

愛(ài)的旋律，夢(mèng)里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢(mèng)境……

青春的樂(lè)章翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，都是那么的動(dòng)聽(tīng)……

不想長(zhǎng)大，睜著孩子的眼睛，畫(huà)你畫(huà)我，畫(huà)心中的故事和風(fēng)景，畫(huà)那五彩的線譜，畫(huà)那青春的主旋律，畫(huà)出我的回憶。思念和對(duì)未來(lái)的憧憬。但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中——青春主旋律！

回憶仿佛是迷人的精靈，訴說(shuō)著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運(yùn)，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫(huà)兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。

每每提筆寫(xiě)下一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的日記，長(zhǎng)長(zhǎng)的心情，長(zhǎng)長(zhǎng)的一天告訴我，又走過(guò)了青春的一頁(yè)詩(shī)篇。呵，青春有太多的言語(yǔ)可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過(guò)了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。我已經(jīng)用盡了我的力氣找來(lái)了，我所能想到的詞匯來(lái)形容青春。

似乎，我總填不滿青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來(lái)編寫(xiě)，青春的線譜需要我們一起來(lái)來(lái)譜寫(xiě)。青春，有著萬(wàn)能吸引力，我們要用年輕的心來(lái)唱響它，來(lái)填充它！

讓我們一起唱響青春的旋律！

第五篇：青春的旋律作文

青春的旋律作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的青春的旋律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么是青春？是初升的太陽(yáng)還是盛開(kāi)的花朵，輕撫的微風(fēng)還是指間的流沙？不，不是。我說(shuō)，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

為年輕人譜曲

看著我的短衣長(zhǎng)褲和角落里那滿是灰塵的洋娃娃，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得這么大了！那種幼稚的行為和瘋狂的游戲不再屬于我了！吳的悲傷，原本的成長(zhǎng)需要放棄那么多的喜悅。但我有青春，是的，青春！

當(dāng)我和朋友們手拉手在燦爛的陽(yáng)光下散步時(shí)，我會(huì)突然被感動(dòng)。我非常感激能在這個(gè)時(shí)候見(jiàn)到我的朋友。雖然偶爾會(huì)有失望和失敗的淚水，但我認(rèn)為有朋友在身邊就足夠了。不管我們有多少困難，我們都不害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，因?yàn)槲覀兛梢员M情地快樂(lè)和擔(dān)憂。

我喜歡和朋友們站在一起，我可以看到操場(chǎng)，手拉手大聲唱歌。我的'聲音像一只在空中飛舞的蝴蝶。我突然想到為我的青春寫(xiě)一首歌。就這樣。為我的青春寫(xiě)一首歌，帶著幾個(gè)女孩的喜悅。

青春抒情詞

我想我不需要那些華麗的詞語(yǔ)，那種英雄誓言也不合適，所以我想寫(xiě)我們的故事，編出我們的童話。

過(guò)去的那些孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些笑臉像鮮花一樣依然存在。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，朋友，讓我們用青春來(lái)證明自己！

你已經(jīng)說(shuō)完了青春的話。它很簡(jiǎn)單，但是很舒服。青春就像一首歌，你在聽(tīng)，我在唱，關(guān)于幸福的信息，關(guān)于快樂(lè)的信息。

每個(gè)人都必須熟悉“青春”這個(gè)詞。許多人用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美它。它自由奔放，充滿幻想和困惑。在這個(gè)階段，我們感到如此真實(shí)，以至于我們陶醉。

16歲時(shí)，我像一個(gè)灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望。現(xiàn)在我十七歲了，站在雨中，因?yàn)榛夜媚锏牟Ａ灰?jiàn)了，南瓜車(chē)又回到了原來(lái)的狀態(tài)，我被無(wú)情地扔進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活。

是；什么是情感,“一個(gè)讓我覺(jué)得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據(jù)了我的整個(gè)心靈。我無(wú)法自拔。我想照顧他，關(guān)心他，關(guān)心他，我的大腦充滿了他的影子。他支配著我的整個(gè)靈魂。這種感覺(jué)是多么不現(xiàn)實(shí)啊！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！

我們正在慢慢體驗(yàn)青春期的感覺(jué)。它是完美和神圣的。在現(xiàn)實(shí)和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的夢(mèng)想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無(wú)奈。

青春期過(guò)后，與父母的溝通越來(lái)越少。這就是所謂的“反叛”！感覺(jué)自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。

嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無(wú)助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺(jué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。長(zhǎng)痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤(pán)，一路享受完美時(shí)光，成功邁向未來(lái)。

讓我們一起畫(huà)出青春期的旋律！