第一篇：青春·旋律

青春·旋律

“青春是本太匆忙的書，稍不留神就被翻過。”這是我的初中老師給我們的一句話。起初我對這句話始終不太理解。青春到底是什么？是天空中飄渺的白云，還是歲月中最美好的回憶？青春是不可缺少的過程嗎？這種種不解縈繞在我的心頭，晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我望著皎潔的月亮，透過窗紗。只見月光如水地傾瀉在書本上，我仿佛看見書本里的知識與月光交織起來。我的眼睛漸漸模糊起來，看不清了??

10中初一:花蕊欣

第二篇：舞動青春旋律（本站推薦）

舞動青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華

2011年5月28日晚7點(diǎn)，由共青團(tuán)徐州工程學(xué)院主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦以及由各社團(tuán)協(xié)辦的社團(tuán)巡禮活動圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

11月28日晚19時，晚會以TBS街舞社的精彩表演開場，晚會的氛圍被迅速點(diǎn)燃。此次晚會節(jié)目異彩紛呈，既有本校各社團(tuán)的精彩演出，同時又有場外嘉賓的友情奉獻(xiàn)。本臺晚會最大的特色是融合了各個社團(tuán)的力量，節(jié)目精彩紛呈，充分體現(xiàn)了社團(tuán)特色。武術(shù)協(xié)會的太極拳表演則把我國博大精深，源遠(yuǎn)流長，兼收并蓄的文化完美的展示出來，而跆拳道協(xié)會令人驚嘆的表演又將晚會推向了一個新的高潮。此外漫步云端，吉他協(xié)會，魔力四射協(xié)會等都給現(xiàn)場觀眾帶來了精彩的節(jié)目。另外，來自北外主持人協(xié)會的主持人與觀眾的互動以及穿插在節(jié)目中的抽獎環(huán)節(jié)為本次晚會增添了不少亮點(diǎn)。最后晚會在那些花兒協(xié)會的精彩表演中落下帷幕，社團(tuán)聯(lián)合會的成員們也走上了舞臺和協(xié)會的同學(xué)們一同謝幕。本次社團(tuán)文化巡禮在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍中圓滿結(jié)束。

此次晚會展現(xiàn)了徐州工程學(xué)院社團(tuán)精神風(fēng)貌，展示了社團(tuán)文化建設(shè)成果，擴(kuò)大了社團(tuán)的知名度和影響力，豐富了我校學(xué)生大學(xué)課余生活，為我校校園文化建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展提供了借鑒和幫助。同時此次社團(tuán)巡禮的成功舉辦彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的激情，調(diào)動了大家參加社團(tuán)活動的熱情, 增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員彼此間的了解，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校之間的合作，而社團(tuán)聯(lián)合會也從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚會貼切主題“舞動青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華”，并給大家?guī)砹艘粓稣嬲囊曈X上的饕餮盛宴，充分展現(xiàn)了我校師生的聰明才智和廣泛的興趣愛好，對團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到社團(tuán)文化活動中起了重要作用，對全校師生在社團(tuán)文化巡禮的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野提供了新平臺。相信在今后的歲月里，我校社團(tuán)在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下會取得更大的成績，我校的社團(tuán)文化也將會有更加燦爛的明天。

第三篇：青春的旋律

青春的旋律

作品以統(tǒng)一的綠色作為基調(diào)反映了當(dāng)前青少年在茁壯成長中的青春活力。告別童年、書寫青春、歌唱青春中對青春的贊美表達(dá)了年輕一代對祖國的未來的關(guān)心，以及為了明確怎樣建設(shè)未來而發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心。因此，整個作品都是作者根據(jù)自己對青春的旋律這條起伏線的感受而制作的，圍繞青春的旋律這個主題，原創(chuàng)了相關(guān)的文章，使作品具有一定的思想性和可讀性。

同時，該作品在技術(shù)處理上利用綠色作為基調(diào)忖托了青春的活力，利用了圖象處理工具把圖片的色彩、版面處理得非常協(xié)調(diào),構(gòu)圖也很合理。主色調(diào)的應(yīng)用也很有特色，符合電子刊物的出版要求，是一個較好的電子作品。

第四篇：青春的旋律

青春的旋律

年華，也許隨風(fēng)而逝，青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律，燃燒過，浪漫過，精彩過，快樂過……

讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。

太陽風(fēng)下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽光下自由的風(fēng)，都在譜寫著青春的音符。

愛的旋律，夢里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢境……

青春的樂章翻開了一頁又一頁，都是那么的動聽……

不想長大，睜著孩子的眼睛，畫你畫我，畫心中的故事和風(fēng)景，畫那五彩的線譜，畫那青春的主旋律，畫出我的回憶。思念和對未來的憧憬。但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中——青春主旋律！

回憶仿佛是迷人的精靈，訴說著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運(yùn)，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。

每每提筆寫下一篇長長的日記，長長的心情，長長的一天告訴我，又走過了青春的一頁詩篇。呵，青春有太多的言語可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。我已經(jīng)用盡了我的力氣找來了，我所能想到的詞匯來形容青春。

似乎，我總填不滿青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來編寫，青春的線譜需要我們一起來來譜寫。青春，有著萬能吸引力，我們要用年輕的心來唱響它，來填充它！

讓我們一起唱響青春的旋律！

第五篇：青春的旋律作文

青春的旋律作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的青春的旋律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么是青春？是初升的太陽還是盛開的花朵，輕撫的微風(fēng)還是指間的流沙？不，不是。我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

為年輕人譜曲

看著我的短衣長褲和角落里那滿是灰塵的洋娃娃，我突然發(fā)現(xiàn)自己長得這么大了！那種幼稚的行為和瘋狂的游戲不再屬于我了！吳的悲傷，原本的成長需要放棄那么多的喜悅。但我有青春，是的，青春！

當(dāng)我和朋友們手拉手在燦爛的陽光下散步時，我會突然被感動。我非常感激能在這個時候見到我的朋友。雖然偶爾會有失望和失敗的淚水，但我認(rèn)為有朋友在身邊就足夠了。不管我們有多少困難，我們都不害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，因?yàn)槲覀兛梢员M情地快樂和擔(dān)憂。

我喜歡和朋友們站在一起，我可以看到操場，手拉手大聲唱歌。我的'聲音像一只在空中飛舞的蝴蝶。我突然想到為我的青春寫一首歌。就這樣。為我的青春寫一首歌，帶著幾個女孩的喜悅。

青春抒情詞

我想我不需要那些華麗的詞語，那種英雄誓言也不合適，所以我想寫我們的故事，編出我們的童話。

過去的那些孩子已經(jīng)長大了，那些笑臉像鮮花一樣依然存在。在這個陽光燦爛的季節(jié)，朋友，讓我們用青春來證明自己！

你已經(jīng)說完了青春的話。它很簡單，但是很舒服。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，關(guān)于幸福的信息，關(guān)于快樂的信息。

每個人都必須熟悉“青春”這個詞。許多人用優(yōu)美的語言贊美它。它自由奔放，充滿幻想和困惑。在這個階段，我們感到如此真實(shí)，以至于我們陶醉。

16歲時，我像一個灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望。現(xiàn)在我十七歲了，站在雨中，因?yàn)榛夜媚锏牟Ａ灰娏耍瞎宪囉只氐搅嗽瓉淼臓顟B(tài)，我被無情地扔進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活。

是；什么是情感,“一個讓我覺得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據(jù)了我的整個心靈。我無法自拔。我想照顧他，關(guān)心他，關(guān)心他，我的大腦充滿了他的影子。他支配著我的整個靈魂。這種感覺是多么不現(xiàn)實(shí)啊！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！

我們正在慢慢體驗(yàn)青春期的感覺。它是完美和神圣的。在現(xiàn)實(shí)和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的夢想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無奈。

青春期過后，與父母的溝通越來越少。這就是所謂的“反叛”！感覺自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。

嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺，我們應(yīng)該學(xué)會忘記。長痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤，一路享受完美時光，成功邁向未來。

讓我們一起畫出青春期的旋律！