第一篇：第三屆心理情景劇大賽策劃書

云南大學旅游文化學院第三屆心理情景劇

大賽策劃書

—、活動名稱：云南大學旅游文化學院第三屆心理情景劇大賽

二 活動細則：

1.活動的目的與意義：

為了進一步加強和改進大學生心理健康教育，繼續推動我校學生心理健康教育工作，提高學生心理健康水平，大學生心理健康協會與心理咨詢中心將于5月28日晚上在報告廳舉行云南大學旅游文化學院第三屆校園心理情景劇大賽。

用絢爛的真情譜寫青春的旋律，用繽紛的舞臺演繹年輕的生活。心理情景劇由學生自編、自導、自演，它選取學生日常生活中的一些心理問題，通過夸張的藝術表現形式，用學生自己的語言、動作，引起學生的思考和反省。在心理情景劇的表演中濃縮了部分大學生的日常生活，通過演出，使得參加活動的學生們能對發生在自己生活周圍的事有了更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒通過表演得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發現、思考及解決自身問題的思維方式。

2.活動主題：我的大學生活（涉及心理）

3.活動時間：初賽，5月14日決賽，5月28日

4.評委：初賽：甘標、徐小清

復賽：各系老師代表（暫定）

4．主辦單位：云南大學旅游文化學院心理咨詢中心云南大學旅游文化學院團委

承辦單位：云南大學旅游文化學院社團部

協辦單位：云南大學旅游文化學院大學生心理健康協會

5．活動地點：報告廳

6.活動對象：全校師生

三 要求

比賽：

1、2010級各班、各系至少有一個情景劇參加初賽，其中大系和社團可以選送2-3個情景劇參賽；

2、每臺情景劇的時間在8---15分鐘之間；

3、初賽最終將選取8個節目進入最后的決賽

作品：

1、作品內容健康，積極向上，貼近生活，突出心理活動，給人

啟迪。

2、形式可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式。

3.每個參賽作品表演時間控制在8---15分鐘內。（4-10人）

四．評分標準：采取公平，公正原則

1．滿分10分，精確到小數點后兩位，去掉一個最高分，去

掉一個最低分，求最后平均分，最后得分不得低于7分。

2.主題2分。主題明確，有教育、啟示意義。

3.內容2分。能充分反映校園學生生活，展現學生的內心世界，健康生動。

4.方法2分。心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效。

5.演技2分。演員語言、動作能很好地展現心理活動，配合默契，應變靈活，道具使用恰到好處。

6.精神風貌2分。態度認真，著裝得體，舉止大方。

五．獎項設置

名次獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

六．準備要求：

（1）器材的準備

A.在租借設備時，保證設備能正常使用，至少一位專業

設備調試員，保證演出的正常進行。

B.搬運器材，音響設備調試，燈光安裝調試及時到位。

（2）場地的布置

A.營造活動氣氛

B.比賽場地外張貼標語和商家海報。

七．工作人員安排

1、宣傳部：負責海報的制作與張貼，以及活動的宣傳

2、外聯部：協調贊助企業

4、辦公室：負責整理參賽名單（部，劇名，聯系電話）

5、策劃部：作好每一場比賽的賽前策劃工作

八．活動流程

3月7日，上交審批策劃

4月6日，報名，上交劇本簡介

4月15日，審核劇本

4月20日，通知初賽時間

4月29日，抽簽排初賽順序

5月14日，初賽，選出決賽名單

5月16日，通知決賽日期

5月25日，抽簽排決賽順序

5月28日，決賽

決賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。（背景音樂響起）

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

3.比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

5、中間穿插一些文藝演出和互動環節

6.主持人上臺宣布比賽結果

7、上臺頒獎。

8、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

9、工作人員負責作好后期工作。

九．經費預算

租用音響設備一套：1500元

現場布置物品費（氣球、橫幅、鮮花、幕布）：740元

獲獎獎品費：640元（其中一等獎160/組，二等獎120/組，三等獎80/組）

現場互動獎品費：120元

總計：3000元

云南大學旅游文化學院團委社團部

大學生心理健康協會

2011年3月7日

第二篇：心理情景劇大賽--策劃書

心理情景劇大賽策劃書

舉辦單位：金山學院心理部

材料工程學院

活動目的：各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達出最真實的大

學生心理狀態。

活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己各方面的能力，并豐富大學生

活；同時也有助于我們更進一步的了解現今的大學心理狀態，并展開相應工作以求更好的幫助大學生的心理成長。

活動流程：

1、由各院相關負責人通知本院學生以專業為單位撰寫稿件，同時以張貼征文海

報、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學們的眼球，激發同學們的積極性。

2、稿件收集。

3、由評委進行評選選出優秀作品，并編輯成冊。（兩學院各自負責人邀請評委進行篩選。）

4、通知被定為優秀稿件的專業負責人，針對其稿件進行排演

5、心理情景劇大賽展開，選出排練后最佳劇組前三名。

6、對落選劇組給予相應優秀獎；對前三名頒發獎狀和獎品。

7、結束語。

具體活動安排：

一、人員及部門工作安排：

1、由雙方負責人安排各自文秘組通知各院各專業班長積極組織同學們共同撰寫劇本。（由雙方負責的學院有那些的問題，由雙方負責人自行討論并決策。）

2、由雙方負責人安排各自日常組收集劇本并請評委對劇本進行篩選，選出優秀作品。

3、由各院負責人安排人員通知被選為優秀劇本的專業，并讓其專業挑選出劇本的表演者進行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。

4、雙方組織部負責本次大賽的具體組織工作及劇本出版。

5、經費由雙方共同支出。

6、主持人在部門中推優選舉。

二、嘉賓評委：待定。

三、具體征文內容：

1、活動時間：6月

2、活動地點：大學生活動中心。

3、活動主題：珍愛生命

4、參賽對象：10級新生，參賽劇本要求內容與校園生活緊密結合，真實反映大學生的心

理動態，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時間在8分鐘以上，注明真實的姓名、專業、電話，以便聯系。

5、投稿方式：電子檔請投心理部郵箱：ndjsxlb@163.com

書面稿請投桃山公寓300團委辦公室。

6、獎項分配：分為一二三等獎及優秀獎。

7、獎勵方式：對獲獎者頒發證書和相應禮品，優秀獎為獎狀一張，前三名有獎狀一張，獎品待定。并由金山學院心理部將優秀作品編輯成冊出版。

活動中應注意的問題和細節：

1、避免Copy。

2、為了防止稿件不多的問題應該加大宣傳力度。

3、評獎應該保證公平、公正的原則。

4、經費問題，金山學院心理部和材料工程學院應全力以赴，如果在劇本出版時有經費問題可以再做具體調整。

總結：希望通過本次比賽可以調動新生的學習積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和社團活動中，預祝本次活動順利完成。

第三篇：心理情景劇大賽

“心光大道”心理情景劇大賽策劃書

一、活動介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現象。大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。表演有助于學生增強對角色的理解力，提高學生的共情能力。也可以是某個團體成員個人獨特的問題情境，其他人可協助表演。心理情景劇就是為同學們提供了這樣一個平臺，你可以在這里重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點，內容、形式多樣。

二、活動目的為了豐富大學生的校園文化生活，普及心理健康知識，宣傳人人自愛，人人互愛的人文教育精神，消除部分同學及老師對心理咨詢和健康方面的錯誤認識并最終在校園內形成一種人人互相關愛，勇于關愛的良好校園人文氛圍，給大家一個發覺原創思維，展現自我的平臺。

三、活動形式

通過心理情景劇的演出講述生活中較為普遍，較常出現的心理故事，使同學們在觀看心理劇的同時感悟人生，學習如何看待發生在自己身邊的矛盾與沖突，如何以新的方式解決問題并將此加以應用，也使同學們能夠更進一步地認識自我，從而提高自身的心理素質。

四、活動對象

常州大學懷德學院全體學生

五、時間及比賽流程安排10月22日：將本次大賽的通知發放到各班級，并鼓勵同學們積極參與；10月29日：將報名表、電子稿劇本交與大賽組辦方；

11月4日-11月5日：組織各系班級進行彩排，初步審核；11月12日：進行初賽。

11月18日：進行決賽。

六、比賽地點 :南區階梯教室

七、宣傳方式

1、懸掛橫幅

2、海報

3、班級信箱

4、校內新聞網

5、學校論壇

6、中吳網、常州網發帖宣傳

7、微博——做嗲宣傳

八、有關要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內容健康，積極向上，真實再現校園生活場景。劇情有起因、發展、高潮和結局，突出大學生的心里活動特點，給人以啟迪。作品應反應主人公心理變化過程。作品內容力求新穎，有創意。

2、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；

3、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；能表現出人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規定時間（8-15分鐘）內完成；

4、參賽班級要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

九、獎項設置

本次大賽參賽節目設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、最佳演繹獎一名、最佳編劇獎一名（可以增設獎金及獎品）

十、活動經費

1、獎金及獎品：400元

2、水、筆等20元

3、橫幅：60元

共計：480元

常州大學懷德學院心理自助中心2010、10、21附件一：

贊助商說明：

（1）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

（2）宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我協辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

（3）橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

（4）獎品宣傳 獎品可由公司贊助或可印有圖案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理參賽隊伍上交材料；

（2）外聯部：利用中心的力量為參賽班級提供可供給幫助；

（3）組織策劃部：負責布置比賽場地、維持會場秩序；負責統計分數；

（4）宣傳編輯部：出宣傳海報；攝像、拍照等

（5）秘書咨詢部：安排主持人，并排練幾個節目穿插到比賽中間； 負責聯絡。附件三：

“心光大道”心理情景劇大賽報名表

第四篇：大學生心理情景劇大賽策劃書

大學生心理情景劇大賽

一、活動主題：“悅己、樂活、向上”，做幸福師院人

二、活動形式：開展心理情景劇大賽(分初賽，復賽和決賽)

三、活動目的：宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學生課余生活。此次大賽為學生提供了一個通過表演解讀自己、促進心理健康的平臺，在這里可以重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點，從而提高個人的心理健康水平。同時，我們秉著“真實、感動”的原則，讓這次大賽走進更多大學生的心里，引導學生珍愛生命，以陽光心態，積極應對壓力，實現人際、生活、學習、戀愛的和諧發展,讓同學們更絢爛地走自己的人生。

四、活動時間：初賽：各個二級學院在4月10日前自行安排完成 復賽：4月20日

決賽：5月22日

五、活動地點：初賽：各學院自定

復賽：7-20決賽：夢想劇場

六、參與對象：湖州師范學院下屬二級學院班級及求真學院基礎部各個班級

七、活動主體：主辦單位——湖州師范學院心理健康教育指導中心

協辦單位——文學院、文學院學生會

八、活動要求：

1.學院下發正式文件通知，要求全校各班參加心理健康情景劇大賽，將以初賽、復賽、決賽的形式進行評比，先選取每個學院的第一名進入復賽，再取前6名進入最后的決賽。（參賽報名表見策劃書附表一）；

2.初賽由各二級學院自行安排進行評比（由活動部組織調研），復賽和決賽由心理健康教育指導中心統一安排評比。（調研表見附表二）；

3.劇本力求原創，富有新意，內容積極向上，盡可能展現參賽班級的精神風貌；

4.心理情景劇劇本內容應圍繞：a.關于大學生的情感生活的劇情b.關于大學生的學習生活的劇情c.反映社會現實的劇情d.關注大學生心理動態變化的劇情；

5.心理情景劇參賽時間應控制在15~20分鐘，參賽時所需道具由各參賽班級自行準備；

6.各學院初賽評比完畢后，把各參賽班級的劇本（備注好演員姓名，編劇姓名）以及獲勝點評，送到校心理健康教育指導中心；

7.在決賽晚會開始的前幾天進行彩排，防止突發事情的發生。

8.各學院上交5分鐘左右的vcr，用于決賽制作視頻，內容可以是彩排情境、隊伍介紹等等……

活動前期準備：

1.確定活動的贊助商，可有多個贊助商；

2.購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；

3.提前準備音響設備、舞臺幕布（廣告公司設計）、花卉、氣球、委牌（嘉賓、牌）、工作人員工作證、礦泉水、評分紙片、打分筆、節目單（1200張）；

4.確定主持人，提供充足時間準備；

5.劇務與節目的分配；

6.所有演員、進行帶妝彩排；

7.邀請評委和嘉賓。

活動前期宣傳：

1.宣傳部負責設計晚會宣傳海報、制作橫幅、大賽幕布（復賽海報手繪，決賽海報彩印）；

2.展開網絡宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內部宣傳；

3.由宣傳部設計節目宣傳單（包括節目單）。

活動當天人員安排：

1.主任團： 負責領導,嘉賓接待工作

2.活動部： 負責整臺晚會的協調、調度工作

3.培訓部：維持現場秩序

4.新聞部： 負責晚會當天節目催場工作

5.文學院： 負責晚會當天舞臺劇務工作

6.辦公室、宣傳部：負責晚會舞臺布置及工作協調

決賽當天流程：

1.晚會前： a.上午專人討論設計場地布置、組織有關人員布置場地，進行舞臺設置和音響設備調試工作；

b.準備好晚會所需伴奏帶，確認參賽代表隊服裝道具是否到位；

c.搬運桌椅及電腦；

d.贊助商的接待服務工作；

e.禮儀到崗，發放節目單，引領同學進場 入座,給予領導、嘉賓、音響人員飲用水；

f.節目的準備工作；

g.主持人、演員，維持秩序工作人員，舞臺道 具服務人員，照相及dv工作人員必須到位；

h.聯系晚會當天音響人員，早點確定音響設。

2.晚會開始: a.開場舞（有活力，能吸引觀眾的眼球，能帶 場的氣氛，使觀眾快速進入觀看比賽的狀態）；

b.介紹本次大賽的內容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；

c．正式節目開始：節目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應的調整）；

d.中場穿插優秀心理干部、優秀心理委員頒獎典禮, 典禮結束邀請嘉賓獻歌（鮮花需提前準備好）；

e.正式比賽節目結束之后，由主持人宣布各參賽班級的得分及名次，邀請相關的評委老師對本次的心理情景劇進行點評，并由頒獎嘉賓頒發榮譽證書及獎品；

f.主持人閉幕詞；

h.嘉賓及演員合影留念。

比賽規則：

1.每個參賽代表隊依次比賽，根據評委的打分來角逐出名次;

2.評分標準：每次評委看完比賽后寫一個分數，滿分為100分，保留小數點后一位。評分時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩余分數的平均分，作為最終比賽的分數。（分數統計由工作人員統計）。最佳女演員、最佳男演員、最佳編劇（冠軍隊的編劇）由評委老師投票確定。如果有票數重復的，再交給評委老師重新選，但要淘汰票數最少的，最后得出名單;

3.獎項設置：

團體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）

二等獎二名（200元獎金、獎狀）

三等獎三名（150元獎金、獎狀）

個人獎：最佳女演員一名（禮品一份、證書）

最佳男演員一名（禮品一份、證書）

最佳編劇獎一名（100元獎金、證書）

評分規則：

1.內容（20分）：思想內容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發性；

2.主題（20分）：主題緊密聯系校園生活實際，真實反映大學生的心理特點，具有一定的現實意義；

3.語言（20分）：語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；

4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現角色心聲；

5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創意。注：若劇本為原創加5分。

九、注意事項：

1、校學生心理互助中心負責組織大賽各項事宜：負責賽事準備工作，各學院代表隊報名、聯系事宜。

2、校心理互助中心活動部以及文學院學生會負責聯絡本次大賽的贊助商。

3、校心理互助中心新聞宣傳部負責本次比賽的前期、現場及后續的所有宣傳工作。

4、校心理互助中心其他部門以及文學院學生會負責比賽現場及后臺的秩序維持工作。

5、其他臨時安排由校心理互助中心具體負責，視情況而定。

湖州師范學院、湖州師范學院求真學院心理健康教育指導中心

湖州師范學院學生心理互助中心

第五篇：心理情景劇大賽贊助用策劃書

XXX杯----------安徽新華學院首屆心理情景劇大賽

首屆心理情景劇大賽

主辦單位 ：承辦： 舉辦地點：

策

劃

書

共青團安徽新華學院委員會

學生處心理健康教育中

安徽新華學院大學生心理協會 安徽新華學院大禮堂-1

安徽新華學院大學生心理協會

XXX杯----------安徽新華學院首屆心理情景劇大賽

學院風采

一：新華學院簡介

安徽新華學院占地1500畝景色宜人、設備齊全的校園，近50萬平方米的建筑面積和25000余名在校學生，學院專業設置齊全，配套完善。目前，學院下設信息工程學院、電子通信工程學院、土木與工業工程學院、商學院、外國語學院、人文藝術學院、藥學院、國際教育學院及繼續教育學院等9所二級學院.學校現有來自安徽、江蘇、浙江、山東、河南、湖南等省份的各類在校生。（校區內含本、專科統招生、自考、網教、成教、中專等）使學院成為安徽省內規模最大、在校生最多的民辦高校。學生普遍熱衷新事物，市場廣泛，且具有一定的經濟基礎。二：大學生心理協會簡介

大學生心理協會成立于2006年12月13日，隸屬學生處心理健康教育中心，掛管于院團委、社團聯合會，現以榮獲“甲等社團”榮譽稱號。是由我院學生自發組成并以普及心理健康知識為主的團體。經過三年的艱辛探索，如今以發展成了一支由一百多名會員、十幾名干部組成的強大隊伍。大學生心理協會以“宣傳心理知識，提高大學生心理素質，消除心理隱患，挖掘心理潛能，為促進大學生健康而服務”為宗旨，以“營造和諧的團隊氣氛，全體成員共同發展，用積極心態健康生活”為目標，以“放飛心靈、完善自我、開拓潛能、服務他人”為口號，大學生心理協會在過去的時間里，舉辦了各種各樣，豐富多彩的活動，在心理實踐活動開展，引導繁榮校園文化方面做了積極的探索，并取得了很好的成績！組織策劃了心理知識競賽，戶外心理素質拓展，心理測試與現場咨詢，心理講座，心理宣傳月等一系列的特色活動，同時還在心理健康教育服務接待方面作出了重要貢獻。

大學生心理協會精心策劃了首屆心理情景劇大賽。整個策劃方案通過了整個大學生心理協會籌備委員會的分析討論，而且得到院團委等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，已由學生處下發參賽通知。除此之外，本次活動還得到了本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓??的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已。

首屆心理情景劇大賽舉辦流程

一、活動名稱

安徽新華學院首屆校園心理情景劇大賽

二、活動目的

心理劇是一種集體心理療法，通常是將一些常見的心理問題通過戲劇、小品等形式展示出來，在心理治療治者的間接干預和同臺參演者的幫助下，使心理問題得到解決。心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。校園心理情景劇類似話劇的形式避免枯燥的灌輸式教育，增強觀賞性和互動性。它激發了同學們對身邊生活的體驗，使同學們更加了解心理

安徽新華學院大學生心理協會

XXX杯----------安徽新華學院首屆心理情景劇大賽

八、首屆心理情景劇大賽會場布置（1）場內

舞臺上方懸掛長條橫幅標明

XXX杯----------安徽新華學院首屆心理情景劇大賽

舞臺幕布設計。注明活動名稱及贊助商名稱和商標.通過幻燈片放映(晚會開始前)商家商品介紹等等（2）場外

1、禮堂外廣場，懸掛條幅。擺放宣傳板，我們將派專人在禮堂入口處發放貴公司宣傳單等。

2、禮堂廣場可拱形橋，可懸掛四條宣傳橫幅，如：“XXXX祝首屆心理情景劇取得圓滿成功”等。

3、條幅宣傳（預計共懸掛6條）貴公司可以以“XXXX公司預祝安徽新華學院首屆心理劇大賽圓滿成功”為宣傳內容。

條幅懸掛地點：翰林食堂（2條）工大廣場（2條）創新大道（1條）禮堂入口（1條）

4、門票 貴公司可在門票背面附宣傳傳材料，正面標示活動冠名。

九、心理情景劇大賽具體安排（1）、會場秩序 負責人：紀檢部部長 負責部門：紀檢部

紀檢部維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：①當天下午X點，安排X人員布置會場。②當天下午X點，在禮堂門口設晚會接待咨詢處，人數X名，負責接受觀眾的咨詢。③當天下午X點，在會場內側分區域派人給觀眾指導，保證會場安全。④當天下午X點，安排X人坐在入口處嚴格查票，以防無票人員的進入(2)、禮儀工作 負責人:編輯部部長 負責部門: 編輯部公關組

①禮儀小姐安排：由文藝組負責挑選禮儀小姐X名。禮儀小姐的服裝和禮儀必須在晚會前一周經過晚會籌備委員會的審查。禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各X名，晚會現場X名禮儀小姐負責迎接嘉賓，并帶領他們入席；入口處X名禮儀小姐負責迎接觀眾的到來。另外，文藝部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

②演員化妝：由文藝部組織人員購買化妝品，并請專業人士負責當晚的化妝工作。(3)、宣傳工作 負責人: 宣傳部 部長 負責部門: 宣傳部

對本次晚會做出最全面的宣傳報道，所以宣傳力度一定要加強。宣傳部在晚會籌備期間希望在學院多出幾塊海報，還有節目單印刷一定要跟上宣傳的步伐。宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出

安徽新華學院大學生心理協會

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①負責晚會現場后臺的后勤工作；要維護好人員的進出，盡量疏通，不要產生擁擠現象。特別是晚會結束退場的時候，一定要注意安全。

②負責晚會現場人員協調，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。4.晚會當晚分工責任體系

晚會工作證以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、節目協調員、舞臺設計員、化裝師、攝影師、錄音師、保安、服務員。晚會籌備組相關人員必須帶上和自己負責對應的工作證

注：會長團負責對所有部門工作的監督、協調和落實,負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

十、物品設施準備需要：

舞臺物品：燈光、音響、話筒等常規道具； 評委物品：評分標準、評分表、茶葉、開水、紙杯； 觀眾物品：節目單、門票；

演員物品：獎品、證書、獎狀、錦旗； 嘉賓物品：邀請函； 主持人物品；服裝、化妝；

十一、應急控制

1、停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：30舉行，此間觀眾自由處理自己的時

間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會

后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領

導及來賓的服務工作；由辦公室負責現場秩序的維持；由策劃部負責舞臺、音箱

設備、燈光設備等的看管。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“晚會相關安排”中“分工體系”清理會場。

2、燈光應急方案：

（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。（2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。

3、節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法

按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速

安徽新華學院大學生心理協會

XXX杯----------安徽新華學院首屆心理情景劇大賽

進行具體交流配合。

十五: 回報贊助商

1.按協議商定作為冠名贊助的公司將獲得安徽新華學院首屆校園心理情景劇大賽活動的冠名權。如活動過程中我們將在各種宣傳品的顯著位置上注明公司的名稱、標志或廣告語，包括海報、橫幅、宣傳材料等，以提高公司的知名度。

廣告語的填寫如：“XXXX向全體新華師生問候！”、“XXXX祝新華學子一路順風”、“XXXX和新華共創美好未來”等。

2.依托校內宣傳打出宣傳攻勢，贊助商及其品牌將配合我們的活動宣傳在校園內得到廣泛的宣傳。

形式包括：海報的宣傳（包括小型傳單和大型彩頁及手繪海報）、傳單的粘貼和發放；校內各媒體的宣傳：包括校大學生記者團、校廣播站、校報及校園視頻新聞等。十六: 有益于商家合作計劃

冠名權 ：本次活動可以XXX杯新華學院首屆心理情景劇大賽等來命名。門票宣傳：貴公司可在門票背面附宣傳傳材料，正面標示活動冠名。

傳單宣傳：為貴公司在各學生宿舍發放貴公司宣傳材料。同時在大賽入場時向各院學生分發貴公司宣傳材料。

海報宣傳 ：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物 商家自行設計也可 易垃寶宣傳： 商家如有易拉寶我協可在活動當天協助擺放 由商家自己設計提供 展板宣傳： 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響

橫幅宣傳：條幅宣傳（預計共懸掛6條）貴公司可以以“XXXX公司預祝安徽新華學院首屆心理劇大賽圓滿成功”為宣傳內容。

現場show：可以現場介紹贊助商 需商家提供一些實物和資料 獎品宣傳： 獎品由公司贊助或可印有圖案 跨地域，有頭有面

工作人員用品宣傳： 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等 咨詢點宣傳： 活動前和活動當天可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司。現場宣傳： 晚會現場可用到印有商家特色的道具進行布置

嘉賓發言： 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，最好在開始或中間。

現場鳴謝： 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、表演者，游戲者宣傳商 家 口號、標語等。效果十分明顯

安徽新華學院大學生心理協會