第一篇：苑莊鎮中學讀書節推薦書目

苑莊鎮中學教師讀書活動推薦書目

1）《教育漫話》（洛克）

2）《給教師的100條建議》（蘇霍姆林斯基）

3）《教學勇氣》（帕爾默）

4）《莊子》

5）《陶行知教育名篇》（陶行知）

6）《教學機智——教育智慧的意蘊》（馬克斯?范梅南）

7）《童年的秘密》（蒙臺梭利）

8）《教育的智慧和真情》（肖川）

9）《愛心與教育――素質教育探索手記》（李鎮西）

10）《教師人文讀本》（張民生、于漪總主編）

11）《36天，我的美國教育之旅》（李希貴）

12）《世界上下五千年》

13）《朗讀手冊》（吉姆?崔利斯）

14）《班主任最需要什么--中外教育家給教師最有價值的建議》

15）《周易》

16）《用心做教育》（張思明）

苑莊鎮中學學生讀書活動推薦書目

對于整個人類來說，“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

而對于每個不同的人，書籍則是塑造你生命歷史的磚石。同學們，還等什么，向著你不一般的人生之路前進吧！

一、必讀書目：【初中語文新課標名著必讀書目】

初一上冊：1.《繁星·春水》 2.《伊索寓言》

初一下冊：3.《童年》4.《魯濱孫漂流記》 5.《昆蟲記》

初二上冊：6.《朝花夕拾》7.《駱駝祥子》

8.《鋼鐵是怎樣煉成的》

初二下冊：9.《西游記》10.《海底兩萬里》11.《名人傳》

初三上冊：12.《水滸傳》13.《傅雷家書》14.《培根隨筆》

初三下冊：15.《格列佛游記》16.《簡·愛》

二、選讀書目：

（一）中國文學名著

1.《三國演義》 2.《紅樓夢》 3.《論語》 4.《孟子》5.《世說

新語》 6.《聊齋志異》 7.《浮生六記》 8.《三言二拍》9.《東周列國志》 10.《封神演義》 11.《官場現形記》12.《唐詩三百首》 13.《宋詞選》 14.《古文觀止》 15.《西廂記》 16.《牡丹亭》

（二）現當代精品

1.《阿Q正傳》 2.《吶喊》 3.《彷徨》 4．《女神》 5.《子夜》

6.《家》 7.《雷雨》8.《圍城》 9.《邊城》 10.《茶館》 11.《翡

冷翠的一夜》12.《寄小讀者》 13.《傾城之戀》 14.《金鎖記》

15.《紅巖》 16.《青春之歌》 17.《棋王》 18.《大淖記事》 19.《曾

國藩》 20.《城南舊事》 21.《文化苦旅》 22.《林清玄散文》 23.《周國平散文集》24.《螢窗小語》 25.《人間草木》 26.《海子的詩》

27.《顧城的詩》 28.《舒婷的詩》29.《花季·雨季》 30.《十七歲不

哭》 31.《草房子》 32.《狼圖騰》 33.《鄭淵潔故事集》 34.《明

朝那些事兒》

（三）外國文學名著

1.《伊利亞特》2.《奧德賽》3.《唐吉訶德》 4.《少年維特之煩

惱》5.《歌德談話錄》6.《哈姆雷特》 7.《沙士比亞戲劇故事選》8.《傲慢與偏見》9.《基督山伯爵》 10.《巴黎圣母院》11.《雙城記》

12.《紅與黑》 13.《高老頭》14.《歐也妮·葛朗臺》15.《湯姆叔叔的小屋》 16.《格蘭特船長的兒女》 17.《牛虻》 18.《湯姆索菲亞

歷險記》 19.《飄》20.《老人與海》21.《復活》22.《戰爭與和平》

23.《童年》24.《母親》25.《百年孤獨》26.《我是貓》27.《雪國·古

都》28.《麥田里的守望者》29.《莫泊桑短篇小說選》30.《契訶夫短

篇小說選》31.《馬克·吐溫短篇小說選》 32.《歐·亨利短篇小說選》

33.《普希金詩選》34.《泰戈爾詩選》35.《安徒生童話》36.《格林童

話》37.《福爾摩斯探案集》38.《哈利·波特》系列

（四）社會科學與藝術

1.《上下五千年》2.《世界五千年》3.《萬歷十五年》4.《蘇菲的世界》5.《理想國》6.《詩學》7.《法律的故事》8.《圣經故事》

9.《希臘神話與傳說》10.《談美書簡》11.《西方美術史話》

（五）人物傳記

1.《毛澤東傳》2.《周恩來傳》3.《拿破侖傳》4.《林肯傳》

5.《甘地自傳》6.《丘吉爾傳》7.《羅斯福傳》8.《牛頓傳》9.《達爾

文》10.《愛迪生傳》11.《居里夫人傳》12.《愛因斯坦傳》13.《斯蒂

芬·霍金的科學生涯》14.《貝多芬傳》15.《肖邦傳》16.《渴望生活：

梵高傳》17.《卓別林傳》18.《永遠的喬丹》19.《富蘭克林自傳》

20.《海倫·凱勒傳》

（六）科普讀物

1.《科學的歷程》2.《數理化通俗演義》3.《魔鬼出沒的世界》

4.《宇宙》5.《趣味數學》6.《元素的故事》7.《森林報》

8.《基因的故事》9.《克隆的世界》10.《人類的故事》11.《寂靜的春

天》12．《科學改變人類生活的100個瞬間》

（七）報紙雜志

1.《讀者》2.《意林》3.《青年文摘》4.《雜文選刊》5.《小小說》

6.《中華散文》7.《詩刊》8.《語文報》

三、親子共讀書目：

1.《愛的教育》2.《窗邊的小豆豆》3.《讓孩子走出亞健康》

4.《別和青春期的孩子較勁》 5.《英才是怎樣煉成的》6.《好媽媽勝

過好老師》

注：以上所列必讀書目，請同學們按要求完成閱讀計劃；所列選

讀書目，請同學們根據自己的閱讀興趣和閱讀水平，每學期選擇性閱

讀兩三種；所列親子共讀書目，請同學們邀父母一起閱讀。

第二篇：苑莊鎮中學素質教育實施方案

苑莊鎮中學素質教育實施方案

為全面貫徹黨的教育方針和現代教育教學理念，加快我校標準化建設進程，推進素質教育又好又快發展，實現學校良性循環，特制定此素質教育實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀統領全局，全面貫徹國家的教育方針，以現代化辦學理念為指導，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭一流”目標，以“三個發展”（學生發展、教師發展和學校發展）為重點，以為平民百姓子弟提供優質教育服務為宗旨，認真貫徹教育方針，穩步推進素質教育,全面提高教育質量,努力打造文化校園、平安校園、和諧校園，實現學校健康、穩定和可持續發展。

二、發展目標

堅持科學發展觀，促進學校內涵發展，形成一個促進學生“全面發展、和諧發展、自主發展、可持續發展”的人才培養機制，實現學生發展、教師發展和學校發展的和諧統一，努力把學校建設成為校園文化濃郁、師資力量雄厚、學校管理科學、辦學條件優良、教學質量一流、辦學特色鮮明、品牌優勢明顯的優質完全學校。具體目標和要求：

1、辦學水平：進一步深化學校內部改革，規范學校辦學行為，提升學校管理水平。建立健全學校風險防范機制、教育教學質量和聲譽形象預警機制、危機處理機制，三風（學風、教風和校風）建設取-1-

得顯著成效，教育教學質量穩定提高，中高考質量保持全縣領先水平，學校各項工作協調發展，綜合辦學實力明顯增強，社會聲譽和知名度有效提升，2、隊伍建設：進一步深化師德師風建設，不斷提高教師教書育人的積極性，形成愛崗敬業、樂于奉獻、積極進取的良好精神風貌。建立和完善教師終身學習機制、繼續教育考核機制和激勵機制，構建完善的校本培訓體系；積極推進“名師工程”，培養和造就一批有一定知名度的學科帶頭人，形成一個以名師為核心、骨干教師和高級教師為主體的優秀教師群體；以績效工資為杠桿，健全教職工績效考評機制和選優汰劣的人事聘任機制；選拔和培養一批具有管理才能、熱愛管理工作的優秀中青年教師充實到管理隊伍，形成合理梯隊，為學校的可持續發展提供人才保障。

3、德育工作：進一步優化“以德育人，全員參與，自主管理，三位一體”的學校德育工作體系，健全德育工作網絡，提高德育工作隊伍的水平和教職工全員育人的積極性，形成學校德育工作的合力。創新學校德育工作思路，增強德育教育的針對性，不斷提高德育教育效果。健全學校德育工作評價激勵機制，完善學校德育教育目標體系、德育常規教育體系和德育活動體系，充分發揮德育主渠道作用，營造良好的學校德育氛圍。加強和改進學生思想道德建設，著力抓好學生的養成教育、法制教育、心理健康教育、價值觀、世界觀和人生觀教育，激活學生的道德自省和道德需求,實現品德內化和人格自我完善，塑造學生良好的精神風貌。加強學生社團建設，豐富社團活動，構建

學生自主管理、自我教育的學校德育工作特色。加強德育科研和德育校本教材自主開發，在學生自主管理和自主發展研究、心理健康、差生轉化、留守生問題研究等方面取得突出成效。

4、體育衛生：以全民健身為前導，進一步規范體育課教學，豐富學生課外體育活動，提高學生體能素質，促進學生身心和諧發展；建立嚴格科學的學生體訓機制，全面提高學生的身體素質和體育特長生的中高考專業成績。認真貫徹和落實《學校衛生工作條例》，加強健康教育，健全學校生常見病、傳染病預防機制和突發公共衛生安全事件預警處置機制，進一步提高學生健康水平和學校公共衛生服務質量。

5、文化建設：學校核心文化建設取得新的突破，積極向上的共同價值觀成為促進學校發展的強大驅動力。通過體制創新，建立一個適應現代教育管理、信息暢通、高效運轉的學校管理體系和一套科學嚴謹的管理制度，逐步實現由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設更加規范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網站、校報等校園文化載體建設從無到有。通過校園文化建設，熔鑄和凝煉團結進取精神，實現文化立校和創建文化校園的目標。

6、校園建設：按照建設規劃，整合學校辦學資源，完善辦學功能。優化校園環境，加強校園文化設施建設，綜合優化校園環境布局，提升校園綠化品位，將校園建設成具有濃厚文化氣息、環境和諧的公園式校園；完善學生運動場地建設，建成標準操場。

7、教育裝備：完善和更新實驗、圖書和現代教育技術裝備，穩步推進學校信息化建設，基本實現教學手段現代化和學校管理信息化。完善學生實驗裝備，擴充勞技實驗室，加強圖書館建設，豐富圖書資源，建成電子閱覽室，擬建數字化圖書館。進一步整合學校美術、音樂教學設施設備。加快網絡中心設備更新和技術升級，確保校園信息平臺容量足夠、運行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學資源庫、教學網站、學校辦公平臺建設，豐富網絡資源，提高信息資源的利用率。

8、后勤服務：推進后勤管理體制改革，增強后勤工作的保障功能、服務功能和宏觀調控功能。加快后勤管理信息化建設，提高后勤管理的快速反應能力和調控能力，建立高效、節約、安全的后勤管理體系；改革學校經費運作模式，建立成本核算、條塊包干的經費預算和運作體系，強化學校經費管理的宏觀管理，降低辦學成本；穩妥推進后勤服務社會化改革，完善校園生活服務功能，健全校園食品衛生安全保障、監督機制，提高服務質量。進一步落實后勤精細化管理，充分挖掘市場潛能、開源節流、降低內耗，形成科學有效的運行機制，創建節約型校園。

四、基本思路

1．突出德育首要位置，追求德育工作的實效。

德育工作是學校教育的“固本強基工程”，加強德育工作是學校工作的根本任務，也是提高學校教育教學質量的根本出路。學校要認真學習和深入貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中

共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《公民道德建設綱要》等文件和指示精神，以《學校生日常行為規范》《中小學生守則》為基本要求，對學生進行“規范行為，學會做人”教育，進一步創新德育的實踐模式，增強德育方式和手段的豐富性，注重德育的時代性和科學性，追求德育的實效性和針對性，努力開創學校思想道德建設的新局面。

2．加強教師隊伍建設，促進教師專業成長。

教師是學校辦學的根本，師資隊伍建設是學校發展的永恒主題。學校將進一步完善用人機制，創設條件與機會，為促進教師的成長搭建平臺。我校將以校本教研、校本培訓、校本課程開發、綜合實踐活動課程的開設等多種途徑，促進師生的共同成長，促進學校的自身建設和發展。

3．以教學工作為中心，強化全員質量意識。

教育教學質量是學校發展的生命線，教學工作是學校工作的中心，提高質量是學校實現跨越式發展關鍵所在。

①以新一輪課程改革為契機，樹立現代化的教學理念。學習新的《課程標準》，使教師要逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。堅持“一切為了人的發展”、“以人為本，育人為本”的教育思想，樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，承認學生個性差異，形成多元評價體系，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學

生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。關注學生情感體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視學生獨立性、自主性的培養與發揮，使獲取知識、學會學習、掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

②立足課堂，探索教學改革。課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂，深入研究，著力構建高效率、個性化的課堂教學模式，在課堂教學中努力實現“基礎化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”，“讓課堂煥發生命的活力”，實現應有的效益。

③扎實開展校本教研，促進教師素質提高。

④切實加強教學常規管理，繼續實施教學常規考核條例，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。加強對教師課堂教學的考核評估，完善教育教學評價機制，實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。

4．全面推進素質教育，提升課程實施水平。

堅持“教在今天，想到明天”的課程理念，充分挖掘學校、社會豐富的課程資源，以課程改革的深化推進素質教育的全面實施。

5．創新學校辦學思路，彰顯學校辦學特色。

苑莊鎮中學

2011.9

第三篇：苑莊鎮中學2014寒假讀書活動方案

苑莊鎮中學2014寒假讀書活動方案

一、活動目的：

書籍是人類寶貴的精神財富，“是人類進步的階梯”。讀書可以擴充知識，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品味，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取精華的良好學習方式。寒假即將來臨，為了豐富學生的假期生活，讓他們遨游在書海中，使整個寒假過得更有意義，學校決定在寒假期間舉辦“每人讀一本好書 ”活動。

二、活動內容及過程：

（一）七年級和八年級兩年級，根據七下、八下教材中的“名著導讀”選擇其一，然后作為寒假作業布置給學生；并請班主任加以強調。

（二）要求：

1、每人讀一本好書，做好摘記。其中七年級的一千字左右，八年級二千字左右。特別要提醒學生注意不要連續大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄。

2、讀完后，每位學生寫一篇讀書心得。

（三）下學期開學，分七年級和八年級進行評比。

附：七年級下的書目：《童年》、《魯濱遜漂游記》、《昆蟲記》。八年級下的書目：《西游記》、《海底兩萬里》、《名人傳》。

三、評比要求：

1、七、八年級以學生讀后感作為評比內容。先由各任課教師進行班內選拔，每班推薦5-10名同學的讀后感參加年級評比，學校將

評出一、二、三及鼓勵獎若干，在開學后兩周內完成評定。

2、對于讀后感中的優秀作品，學校將在校宣傳窗公開展出，并

裝訂成冊，校內公開發行。

四、上繳文章要求：

1、讀后感字數要求在600－800左右，要求有題目。

2、參加年級段評比的文章要求打印，上繳電子稿，并在題目后

寫上作者的姓名，所在班級，指導教師。

苑莊鎮中學

2014年1月16日

第四篇：苑莊鎮中學2014年“清明節”活動方案

苑莊鎮中學2014年“清明節”活動方案 為進一步弘揚中華民族傳統文化，教育引導全校同學深入挖掘傳統節日的文化內涵，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛，切實把我國傳統節日的豐富內涵融入到青少年思想道德建設中，我校將在2014年清明節期間組織開展一系列主題教育，活動具體方案如下：

一、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統文化

二、活動內容

1、主題升旗：集中教育，宣講節日意義

學校在3月31日的主題升旗儀式上宣講“清明節”的傳統文化意義和現代史教育中現實意義，讓學生牢記歷史，激勵學生好好學習，為將來建設祖國打好知識基礎。

2、文化探尋：搜集資料，了解清明文化

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。利用三天假期，通過上網、調查、尋訪等形式來了解清明節的民俗和文化，具體內容如下：①清明節的由來②各地的清明節習俗③

有關清明節的傳說、故事④了解清明期間的各種活動。

3、主題板報：自主設計，傳播清明知識

各班出一期以“清明節”為主題的板報。介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

4、實踐活動：親身體驗，感受清明文化

借著清明掃墓，歇一歇腳，回顧前塵往事。歷史，刻在墓碑上；歷史的教育，在掃墓中實踐。長輩在掃墓時總會說起當年事，家族的歷史在鋤頭、祭品及香燭中傳遞??，通過親身參與的體驗活動，是最能讓學生得到感悟、升華情感的方式。

（1）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗。

（2）談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？

（3）清明節親子“四個一”活動：參觀一個“愛國主義教育基地”、開展一項清明節民間傳統習俗活動、誦讀一篇與清明有關的詩篇或文章、收看一個關于清明節的電視節目。

5、總結交流：領悟清明，升華愛國情感

文化的根在于傳承，清明節留給學生的感受是豐富的、個人的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。安排以下總結交流內容：

⑴以“清明”為話題撰寫一篇周記。

⑵各班自主開展《我國傳統節日與傳統文化》的主題班會。

苑莊鎮中學政教處2014年3月28日

第五篇：讀書節書目(全)

湖南師范大學外國語學院

2011年“品讀經典，融貫中西”讀書節

推薦閱讀書目

共青團湖南師范大學外國語學院分團委

一、英、俄、日、朝鮮四語系專業必讀書目名錄

（一）英語系必讀書目 1.大一

《霧都孤兒》 狄更斯 《愛麗絲漫游奇境記》 卡羅爾 《威尼斯商人》 《哲學的故事》 《彼得潘》 2.大二

《世界上最美的詩歌》 《傲慢與偏見》 《大衛科波菲爾》 《李爾王》 《形而上學》 《彼得潘》 3.大三

《死靈魂》 《麥田里的守望者》 《百年孤獨》 《泰戈爾詩選》 《理想國》 《湯姆叔叔的小屋》

莎士比亞 杜蘭特 詹姆斯·巴里 托馬斯﹒哈代 簡 奧斯丁 狄更斯 莎士比亞 亞里士多德 詹姆斯·巴里 果戈理 塞林格

加西亞·馬爾克斯 泰戈爾 柏拉圖 比徹·斯托

《飄》 瑪格麗特·米切爾 4.大四

《復活》 列夫托爾斯泰 《少年維特的煩惱》 歌德 《金薔薇》 巴烏斯托斯基 《仲夏夜之夢》 莎士比亞 《心里哲學》 弗洛伊德

（二）俄語系必讀書目 1.大一

《俄語分級注釋有聲讀物》（共8本）上海外語教育出版社出版 初級部分 2.大二、三、四

《俄語分級注釋有聲讀物》（共8本）上海外語教育出版社出版 中、高級部分

《契訶夫短篇小說集》中俄對照

《聰明誤》簡易本 中俄對照 A.C.格利鮑耶陀夫

（三）日語系必讀書目

注：中文（譯文）部分為大一必讀；日文部分供大二，大三，大四閱讀。

中國四大名著 沈從文文集 郁達夫文集

日語語言學 翟東娜主編 日語教學法入門 高見澤孟著 語言問題 趙元任著 語言與文化 羅常培著

比較文學與文學理論（美）韋斯坦因著，劉象愚譯 簡單的邏輯學（美）D.Q.麥克倫尼著 趙明燕譯 戰后日本史（上、下）井上清著 日本文化概況 韓立紅著 日本國家概況 劉笑明著 當代日本社會與文化 武心波著 日本近代史 安岡昭男著 明治維新和中國 呂萬和著 日語文學作品讀解與翻譯 趙平、李玲主編 日本文化史研究 內藤湖南著 源氏物語 紫氏部著 菊與刀 本尼迪克特著 日本與日本人 小泉八云著 日本世情 佐佐木瑞技著 福澤諭吉教育論著選 福澤諭吉著

櫻花的國度 高宏存主編 日本近代國語批判 小森陽一著 中國文化概論 韋政通著 日本語的實態 李晨著 論唐代文化對日本文化的影響 李寅生著 日本的古學及陽明學 朱謙之編著 中日文化交流史話 王曉秋著 日本語言與傳統文化 郭常義主編

日本民間傳奇《今昔物語》《宇治拾遺物語》選 國文法要說 利田利政等著日本古代漢文學與中國文學 后藤昭雄著 日語文法 高橋太郎著 二葉亭四迷選集及代表作（浮云）森鷗外選集及代表作（舞姬）島崎藤村選集及代表作（破戒）夏目瀨石選集及代表作（心）芥川龍之介選集及代表作（鼻）川端康成選集及代表作（伊豆舞女）小林多喜二選集及代表作（蟹工船）谷崎潤一郎選集及代表作（春琴抄）太宰治選集及代表作（富獄百景）

金 朗著

（四）朝鮮語系必讀書目

注：中文（譯文）部分供大一閱讀；韓語部分供大二，大三，大四閱讀。

?? ??（古典小說）

1.????（洪吉童傳）?? 2.???????（閨中七友爭論記）?? 3.???（洪夫傳）?? 4.???（春香傳）??

?? ??（現代小說）

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二、英、俄、日、朝鮮四語系選讀書目名錄

（一）中文(譯文)名著選讀書目 1.學術、文藝著作選錄：

《語言問題》 趙元任著 商務印書館，1980年版

《語言與文化》 顧嘉祖等 上海外語教育出版社，1990年版

《漢語語法分析問題》 呂叔湘著 商務印書館，1979年版

《修辭學發凡》 陳望道著 上海教育出版社，1979年版

《漢語方言概要》 袁家驊等著 文字改革出版社，1983年版

《馬氏文通》 馬建忠著 商務印書館，1983年版

《漢語音韻》 王力著 中華書局，1980年版

《中國文字學》 唐蘭著 上海古籍出版社，1979年版

《應用語言學》 桂詩春編著 湖南教育出版社，1988年版

《普通語言學教程》（瑞士）索緒爾著 商務印書館，1982年版

《語言論》 錢軍導讀 商務印書館，1995年版

《文心雕龍選譯》劉勰著，周振甫譯注 中華書局1980年版

《訓詁簡論》 陸宗達著 北京出版社，1980年版

《中國語言學史》 王力著 山西人民出版社，1981年版

《馬克思恩格斯論文學與藝術》 陸梅林輯注

人民文學出版社，1982年版

《在延安文藝座談會上的講話》 毛澤東著

見《毛澤東選集》第3卷 人民出版社，1991年版。

《鄧小平論文藝》 鄧小平著 人民文學出版社1989年版

《中國歷代文論選》郭紹虞主編 上海古籍出版社1980年版

《風雨天安門》 曹 英,于 超編 團結出版社

《勵志?人生》 林語堂著 四川文藝出版社

《詩學》 亞里斯多德著，羅念生譯 人民文學出版社1986年版

《西方美學名著譯稿》 宗白華編譯 江蘇教育出版社

《比較文學與文學理論》（美）韋斯坦因著

遼寧人民出版社1987年版

《西方美學史》 朱光潛著，人民文學出版社,2002年版

《文學理論》鄭國銓等編著 中國人民大學出版社 1981年版

《20世紀西方美學名著選》 蔣孔陽主編 復旦大學出版社1987年版

2.古代詩、詞選錄：

《詩經選》 余冠英選注 人民文學出版社1979年版

《楚辭選》 馬茂元選注 人民文學出版社1998年版

《論語譯注》 楊伯峻譯注 中華書局1980年版

《孟子譯注》 金良年譯注 2003年版

《莊子今注今譯》 陳鼓應譯注 中華書局1983年版

《樂府詩選》 余冠英選 人民文學出版社2002年版

《李白詩選》 復旦大學中文系古典文學教研組選注

人民文學出版社1977年版

《陶淵明集》 吳澤順 岳麓書社 1996版

《聊齋志異選》 張友鶴選注 人民文學出版社1978年版

《杜甫詩選》 蕭滌非選注 人民文學出版社1979年版

《唐宋八大家文選》 張伯行 中華書局

《辛棄疾詞選》 朱德才選注 人民文學出版社1988年版

《全唐詩》(清)彭定求等編 上海古籍出版社1986年版

《唐宋詞選》中國社科院文學所編 人民文學出版社1981年版

《宋詩選注》 錢鐘書選注 人民文學出版社1958年版

《蘇軾選集》(宋)蘇軾著 人民文學出版社2002年版

3.古代劇本、小說選錄：

《元人雜劇選》 顧學頡選注

《唐人小說》 汪辟疆校錄 《西廂記》 王實甫著

《三國演義》 羅貫中著

《水滸傳》 施耐庵著

《西游記》 吳承恩著

《今古奇觀》 抱甕老人輯

《牡丹亭》 湯顯祖著

《李商隱選集》 周振甫選注

《儒林外史》 吳敬梓著

《紅樓夢》 曹雪芹著 《長生殿》 洪昇著

《桃花扇》 孔尚任著

《老殘游記》 劉鶚著

4.現當代小說、散文、詩集選錄： 《魯迅小說集》 魯迅著

人民文學出版社1998年版 上海書局有限公司 1978年版 人民文學出版1995年版 人民文學出版社2002年版 人民文學出版社1975年版 人民文學出版社2002年版 上海古籍出版社1992年版 人民文學出版社1963年版 上海古籍出版社1986年版 人民文學出版社1958年版 人民文學出版社1982年版 人民文學出版社2002年版 人民文學出版社1959年版 人民文學出版社 人民文學出版社

《野草》 魯迅著 人民文學出版社

《新月詩選》 陳夢家編 上海書店復印1985年

《女神》 郭沫若著 人民文學出版社

《郁達夫小說集》 郁達夫 人民文學出版社

《子夜》 茅盾著 人民文學出版社 《家》 巴金著 人民文學出版社

《沈從文作品選集》 沈從文 長江文藝出版社1982年版

《駱駝祥子》 老舍著 人民文學出版社

《曹禺選集》 曹禺著 人民文學出版社

《艾青詩選》 艾青著 人民文學出版社

《圍城》 錢鐘書著 人民文學出版社

《趙樹理選集》 趙樹理 人民文學出版社

《雷雨》 曹禺著 四川人民出版社

《創業史》（第一部）柳青著 人民文學出版社

《茶館》 老舍著 人民文學出版社

《王蒙代表作》 王蒙著 人民文學出版社

《白鹿原》 陳忠實著 人民文學出版社

《余光中精品文集》 余光中著 海天出版社2004年版

《臺灣小說選》 《臺灣小說選》編輯委員會選編 人民文學出版社

《中國當代文學作品選》 方謙, 李平選編 中央廣播電視大學出版社

5.院黨委陳云江書記選增書目：

《理想國》、《愛彌兒》、《道德情操論》、《多元智能》、《史記》、《明主主義與教育》、《西方哲學史》、《存在與時間》、《大學的理想》、《什么是教育》

（二）外國經典名著選讀書目

1.小說：《雙城記》

《呼嘯山莊》

《簡愛》

《柯南道爾作品選》

《巴黎圣母院》

《歐·亨利短篇小說選》

《雪國》

《歐也妮葛朗臺》

《魯賓遜漂流記》

《伊索寓言》

《基督山伯爵》 《堂吉訶德》

《格列佛游記》

《茶花女》

《馬克吐溫短片小說選》

2.戲劇：《奧瑟羅》

狄更斯 艾米莉?勃朗特 夏洛蒂·勃朗特 柯南道爾 雨果 歐·亨利 川端康成 巴爾扎克 笛福 伊索 大仲馬 塞萬提斯 斯威夫特 小仲馬 馬克吐溫 莎士比亞

《無事生非》 莎士比亞

《第十二夜》 莎士比亞

《馬克白》 莎士比亞

《哈姆雷特》 莎士比亞

《羅密歐與朱麗葉》 莎士比亞 3.詩歌：《普希金詩選》 4.哲學：《西方哲學史》

《民主哲學》

《生存哲學》 《思辨哲學》 《人性的高貴與卑劣》

普希金 羅素 盧梭 尼采

笛卡爾 休謨