第一篇：武漢外國語學(xué)校第四屆讀書節(jié)推薦書目

武漢外國語學(xué)校第四屆讀書節(jié)推薦書目

一．報(bào)刊類（選定2-3種訂閱或定期購買）

《南方周末》、《看天下》、《時(shí)文選萃》、《智慧錦囊》、《讀者》、《散文》、《格言》

二．圖書類（每學(xué)期選讀5-10本）（加“*”號(hào)為重點(diǎn)推薦）

1.傳記類：

《從中小學(xué)講壇成長(zhǎng)起來的杰出人物 》，北京師范大學(xué)著，北京師范大學(xué)出版社。《田園將蕪胡不歸—— 陶淵明詩傳》，呂明光著，天津人民出版社。

《北大偷學(xué)記—— 一個(gè)民間學(xué)人的北大三年》，于仲達(dá)著，天津人民出版社。

《我的中國心—— 共和國高層往事》，鳳凰衛(wèi)視出版中心著，重慶出版社。

《孔子》，何燕江著，中信出版社。

《恨不相逢未剃時(shí)—— 情僧蘇曼殊的紅塵游歷》，白落梅著，華文出版社。

《一問一世界》（楊瀾本世紀(jì)首部作品，立體呈現(xiàn)楊瀾20年媒體人生），楊瀾、朱冰著，江蘇人民出版社。

《不是人間富貴花—— 民國名媛情事》，蘆荻雪著，浙江大學(xué)出版社。

《親愛的，我們活在最好的年代—— 華語樂壇第一才子方文山首部自傳體勵(lì)志隨筆集》，方文山著，現(xiàn)代出版社。

《合掌人生—— 臺(tái)灣高僧星云大師人生傳記》，星云大師著，江蘇文藝出版社。

《像野狗一樣生存—— 中國當(dāng)代藝術(shù)圈標(biāo)志人物方力鈞自傳》，方力鈞著，文化藝術(shù)出版社。

《陳寅恪與傅斯年》，岳南著，陜西師范大學(xué)出版社。

《愛恨都已傾城—— 私房閱讀民國女子》，伊北著，萬卷出版社。

《竹林七賢》，劉雅茹著，文化藝術(shù)出版社。

《李叔同身邊的文化名人》，陳星著，中華書局。

《蘇東坡傳》，林語堂著，群言出版社。

*《文人的骨氣和底氣》（多位名家的往昔軼事，言語犀利，展現(xiàn)一代知識(shí)分子的傲骨），王家聲著，世界知識(shí)出版社。

*《民國那些人》，徐百柯著，中央編譯出版社。

*《人物：豎子與英雄》（《南都周刊》精品文叢系列），南都周刊著，中國法制出版社。*《在不美的年代里》（超越時(shí)代、超越地域、超越意識(shí)形態(tài)的一代大家之后人的口述歷史筆錄），陳遠(yuǎn)著，重慶出版社。

*《我輩豈是蓬蒿人—— 屈原、李白等藝術(shù)巨匠們的癡狂人生》，謝柏梁著，中央編譯出版社。

《納蘭容若詞傳》，蘇纓等著，江蘇文藝出版社。

2.國學(xué)類

《莊子這個(gè)人》，鄧聯(lián)合著，中央編譯出版社。

*《向莊子借智慧》，傅佩榮著，中華書局。

《國學(xué)的天空》，傅佩榮著，陜西師范大學(xué)出版社。

*《向善的孟子：傅佩榮〈孟子〉心得》（國學(xué)大師傅佩榮全新解讀千古孟子其人其事），傅佩榮著，華文出版社。

*《傅佩榮說孔孟論人生》，傅佩榮著，陜西人民出版社。

*《找尋中國精神 ：鐘茂森教授講演錄》，鐘茂森著，中國華僑出版社。

《朱子治家格言》，鐘茂森著。中國華僑出版社。

《自將磨洗認(rèn)前朝——古典詩詞中的歷史風(fēng)云》，江上漁者著，吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司

《經(jīng)典躺著讀》，向陽著，廣西師范大學(xué)出版社。

《儒家修身九講》，方朝暉著，清華大學(xué)出版社。

*《子這樣曰過》（一本最通俗易懂的中國思想發(fā)展史），閑茶著，中國戲劇出版社。

3.散文類

*余秋雨系列：《文化苦旅》等

*龍應(yīng)臺(tái)系列：《目送》、《孩子你慢慢來》

畢淑敏系列：《畢淑敏作品精選》

王小波系列：《王小波作品精選》

*林清玄系列：《清歡》、《林泉》、《玄想》、《在云上》

*張曉風(fēng)系列：《名家散文經(jīng)典:張曉風(fēng)散文精選》

汪曾祺系列：《汪曾祺散文》、《人間草木》

梁實(shí)秋系列：《雅舍小品》

周國平系列：《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》

木已成舟(陳丹燕）

武漢外國語學(xué)校第五屆金秋讀書節(jié)推薦書目

（一）報(bào)刊類（選定2-3種訂閱或定期購買）

《南方周末》《看天下》《時(shí)文選粹》《讀者》《散文》《格言》

（二）圖書類

1、高中名著導(dǎo)讀必讀篇目：

《論語》《大衛(wèi)科波菲爾》《家》《巴黎圣母院》《紅樓夢(mèng)》《高老頭》 《莎士比亞戲劇》《談美》《三國演義》《堂吉訶德》

2.國學(xué)、古典文學(xué)

《詩經(jīng)》《論語》《孟子》《莊子》《史記》《古文觀止》《唐詩三百首》 《宋詞三百首箋注》唐圭璋箋注《文心雕龍》劉勰《人間詞話》

王國維《向莊子借智慧》 傅佩榮《國學(xué)的天空》傅佩榮《孔子是怎樣煉成的》鮑鵬山《經(jīng)典躺著讀》向陽

3、散文、雜文

余秋雨散文《文化苦旅》《山居筆記》

龍應(yīng)臺(tái)系列：《目送》、《孩子你慢慢來》

三毛系列：《夢(mèng)里花落知多少》、《雨季不再來》、《哭泣的駱駝》 林清玄系列：《清歡》、《林泉》、《玄想》、《在云上》

張曉風(fēng)系列：《名家散文經(jīng)典：張曉風(fēng)散文精選》

畢淑敏系列：《畢淑敏作品精選》

汪曾祺系列：《汪曾祺散文》、《人間草木》

梁實(shí)秋系列：《雅舍小品》

張愛玲：《流言》

周國平：《守望的距離》、《各自的朝圣者》、《安靜》

馮驥才：《馮驥才散文自選集》

史鐵生：《我與地壇》《病隙碎筆》

賈平凹：《賈平凹散文》

祝 勇 ：《重讀大師》（中國卷、外國卷）

4.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

《魯迅選集》魯迅 《圍城》錢鐘書 《平凡的世界》路遙

《四世同堂》老舍 《活著》余華 《邊城》沈從文 《金鎖記》張愛玲 《馬橋詞典》韓少功 《棋王》阿城 《青春萬歲》《春之聲》王蒙 《你別無選擇》劉索拉 《汪曾祺小說選》汪曾祺

5.世界名著

《傲慢與偏見》簡(jiǎn)?奧斯汀 《悲慘世界》雨果

《九三年》雨果 《麥田里的守望者》塞林格

《約翰·克利斯朵夫》羅曼?羅蘭 《生命中不能承受之輕》米蘭?昆德拉 《復(fù)活》列夫?托爾斯泰 《浮士德》歌德

《簡(jiǎn)?愛》夏洛蒂?勃朗特 《紅與黑》司湯達(dá)

《湯姆叔叔的小屋》斯托夫人 《安娜卡列尼娜》托爾斯泰

《玩偶之家》易卜生 《母親》高爾基

《卡夫卡短篇小說選》卡夫卡 《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基 《雪國》川端康成 《老人與海》海明威 《百年孤獨(dú)》加西亞?馬爾克斯

6、人物傳記

《納蘭容若詞傳》蘇纓

《蘇東坡傳》林語堂

《人間魯迅》林賢治

《民國那些人》徐百柯

《我們仨》楊絳

《巨人三傳》羅曼·羅蘭

《凡高傳》斯 通

《異端的權(quán)利》《人類群星閃耀時(shí)》茨威格

《維特根斯坦傳》巴特利

《史蒂夫·喬布斯傳》沃爾特·艾薩克森

7、詩歌

惠特曼《草葉集》

紀(jì)伯倫《沙與沫》

泰戈?duì)枴讹w鳥集》

《徐志摩詩集》

《戴望舒詩集》

《余光中詩集》

《朦朧詩選》

《顧城的詩》

《海子的詩》

8.歷史類

《中華文明史》袁行霈、嚴(yán)文明

《萬歷十五年》黃仁宇

《世界文明史》拉爾夫

9.哲學(xué)、社會(huì)類

《美學(xué)三書》李澤厚

《西方美學(xué)史》朱光潛

《中國近三百年學(xué)術(shù)史》梁?jiǎn)⒊?《中國哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭

《中國法律與中國社會(huì)》瞿同祖《理想國》柏拉圖著；吳獻(xiàn)書譯 《思想錄》帕斯卡爾著；何兆武譯 《社會(huì)契約論》盧梭著；何兆武譯 《科學(xué)史》丹皮爾著，李衍譯 《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德 《西方哲學(xué)史》羅素

第二篇：蘇州外國語學(xué)校讀書節(jié)總結(jié)

蘇州外國語學(xué)校第九屆讀書節(jié)總結(jié)

一年級(jí)

一、以活動(dòng)為載體，激發(fā)閱讀動(dòng)力

（一）“神話故事我來講”

在本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)中，一年級(jí)還開展了豐富多彩的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，包括“神話故事我來讀”和“神話故事我來畫”，讓孩子們?cè)诩液图议L(zhǎng)共同閱讀中華文學(xué)經(jīng)典神話故事，把自己的閱讀經(jīng)歷通過“講故事”的方式和班級(jí)小朋友分享。一年級(jí)各個(gè)班級(jí)的許多小朋友為大家講述了“嫦娥奔月”、“盤古開天辟地”、“精衛(wèi)填海”、“夸父逐日”、“牛郎織女”等神話故事。講故事的孩子栩栩如生的描述著故事情節(jié)，臺(tái)下的小朋友專心致志的聽著，仿佛投入到神話故事中的具體情境中。“神話故事我來講”活動(dòng)激發(fā)了孩子們的閱讀動(dòng)力，豐富了孩子們的閱讀視野。

（二）“神話故事我來畫”

本次“讀書節(jié)”，小朋友們把自己收獲的神話故事用手中的畫筆畫了出來，讓一個(gè)個(gè)精彩的故事在紙上“活躍”起來，展現(xiàn)了一年級(jí)孩子的繪畫能力。別看一年級(jí)的孩子小，她們的畫畫水平可毫不遜色于高年級(jí)同學(xué)哦。多彩的圖畫加深了孩子們對(duì)于神話故事的理解，形成了良好的讀書氛圍。在閱讀的過程中，孩子們大量識(shí)字，激發(fā)孩子們閱讀的興趣，如此良性循環(huán)，為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。

讀書能啟迪人的智慧，讀書又可以陶冶人的情操，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍(lán)天，說古道今。本次“讀書節(jié)”活動(dòng)一年級(jí)的孩子們積極參與，家長(zhǎng)孩子共同閱讀，大家都沐浴濃濃的書香中。愿我們的孩子在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在繪畫中積累經(jīng)典，在閱讀中收獲快樂。愿“讀書節(jié)”活動(dòng)如春風(fēng)，吹起“雨后春筍”！愿我們的“讀書節(jié)”越辦越好！

二年級(jí)

在本屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、讀書節(jié)之導(dǎo)讀

活動(dòng)內(nèi)容：各班任精心整理閱讀內(nèi)涵，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

2、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向二年級(jí)學(xué)生開展好書推薦活動(dòng)，讓學(xué)生看到更多的好書。

3、書香情緣——“年紀(jì)雖小，讀書不少”的手繪報(bào)大賽

活動(dòng)內(nèi)容：每位孩子做一張圖文并茂的小報(bào)。文字可以原創(chuàng)，也可以摘抄優(yōu)美的片斷；圖畫、版面形式不限。根據(jù)字跡工整、內(nèi)容充實(shí)、版面美觀的作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、展出。

4、品味文化——美文詩歌誦讀活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：通過對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。以班級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5－6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。

5、生活互動(dòng)——親子閱讀

每天和父母一起看書半小時(shí)。

三年級(jí)

為期一個(gè)月以 “讀書 成長(zhǎng) 快樂”為主題的讀書節(jié)在濃濃的書香中快結(jié)束了，但作為一個(gè)人來說，讀書這一永恒的主題卻會(huì)永遠(yuǎn)延伸傳承下去。在這一個(gè)月里，孩子們徜徉在書海里，在書香里明了很多事理。提升了素養(yǎng)，夯實(shí)了自身的文化底蘊(yùn)。我們?nèi)昙?jí)主要開展了以下活動(dòng)：

一、一人一本書。

每天下午的4點(diǎn)半到5點(diǎn)，是雷打不動(dòng)的“讀書好時(shí)光”時(shí)間，大家共讀一本書，如《我要做個(gè)好孩子》《三國演義》（少兒版）《夏洛的網(wǎng)》《伊索寓言》《森林豹》等。孩子們安靜地讀著，與書中人進(jìn)行對(duì)話。讀完每一小篇章后，對(duì)書中的人物、情節(jié)進(jìn)行討論。在討論中提升了語言表達(dá)能力，對(duì)書中所發(fā)生的事情進(jìn)行是非觀的討論、確定。

二、出好小報(bào)

我們組的出小報(bào)沒有人人參加，是讓有能力的同學(xué)對(duì)自己所讀課外書進(jìn)行總結(jié)，寫讀后感。再將所出小報(bào)送閱覽室，以此換取借閱課外書籍的機(jī)會(huì)。（出小報(bào)的同學(xué)可以在班級(jí)借書處多借一本書）

三、“詩情 書意”詩歌朗誦會(huì)

每班都進(jìn)行了集體的詩歌朗誦《做一片美的葉子》，人人參與。并請(qǐng)有興趣、有朗誦特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦。

四、班級(jí)“書香少年”評(píng)比

每天能安靜看書，看書后能做到寫讀書筆記，并將閱讀的感受寫在自己的博客里的同學(xué)優(yōu)先當(dāng)選為班級(jí)的“書香少年”。

五、進(jìn)行了“我與作家面對(duì)面”活動(dòng)，讓孩子們與大師對(duì)話，閱讀經(jīng)典，豐富人生。培養(yǎng)愛書、愛讀經(jīng)典的習(xí)慣。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，我們將會(huì)進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起 “讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！

四年級(jí)

蘇外讀書節(jié)在九月拉開了帷幕，一個(gè)多月以來，讀書節(jié)活動(dòng)開展的如火如荼，四年級(jí)本著發(fā)展學(xué)生閱讀能力，擴(kuò)大知識(shí)面為基礎(chǔ)，積極開展盡心讀書活動(dòng)，圍繞“書香校園”這一主題，以“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路營(yíng)造良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀提高知識(shí)廣度深度。把四年級(jí)師生打造成“會(huì)閱讀、愛閱讀”的團(tuán)隊(duì)。

一、無處不在的閱讀

“最是書香能致遠(yuǎn)”，以班主任、語文老師為主的全體四年級(jí)師生積極投身于全面閱讀的活動(dòng)中來，每天早飯后一進(jìn)入教室，同學(xué)們井然有序地坐到座位，開始了靜心閱讀。一日之計(jì)在于晨，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行晨讀。每天下5:30-5:55更是孩子們?cè)俅尉拈喿x的最佳時(shí)間段，孩子們積極汲取知識(shí)，收獲頗多。加上每天晚上回到宿舍的“書香校園”時(shí)間，孩子們又陶醉在書本的海洋里。整個(gè)校園，這個(gè)年級(jí)書香四溢，孩子們受益良多。

二、豐富多彩的閱讀

1.美文誦讀

讀書節(jié)前期，各班設(shè)定自己誦讀的篇目，采用不同形式的配樂朗誦。年級(jí)各班以競(jìng)賽形式在報(bào)告廳進(jìn)行展示，評(píng)出各類特色獎(jiǎng)項(xiàng)。四1班《祖國啊，我親愛的祖國》，四2班《我驕傲，我是中國人》，四3班的《漢語是多么神奇》，四4班的《水調(diào)歌頭》，四5班的《人士一本書》和藝術(shù)四的《中華頌》，孩子們用自己的聲音，娓娓道出了熱愛偉大祖國的真情實(shí)感。

2.書本中的休止符—精美書簽制作

讀書期間各班各顯神通，讀書之余，制作出了一些讀書精美書簽，進(jìn)行了年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)且進(jìn)行了年級(jí)展示。這些“書本中的休止符”，讓孩子在讀書，愛書，制作中陶醉。

3.讀書心得交流

利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行讀書心得交流活動(dòng)。孩子們踴躍發(fā)言，積極分享讀書過程中的所感所悟，討論+好書推薦+心得分享，孩子間進(jìn)行了心與心的探討，在讀書的主題中尋求共鳴、進(jìn)步。

4.讀書節(jié)名片觀后感

幾部愛國大片讓孩子們身臨其境的感受集體主義、愛國主義精神，加上語文老師深刻語言的剖析，四年級(jí)的孩子們也能切身體驗(yàn)愛國，增加集體榮譽(yù)感。孩子們紛紛動(dòng)筆寫下印象最深片段的所想所感，最后由語文老師把關(guān)匯總評(píng)比，選出最佳觀后感，分享到小學(xué)部。

5.圖書館小報(bào)、征文

針對(duì)圖書館開展的我愛讀書征文、我心目中的圖書館設(shè)計(jì)活動(dòng)，四年級(jí)學(xué)生積極投入進(jìn)來，展開奇思妙想，動(dòng)手設(shè)計(jì)了我心目中的圖書館小報(bào)，可謂創(chuàng)意無極限，孩子們的世界總是那么神奇，他們匯出了五彩繽紛的創(chuàng)意圖書館，奇思妙想令人佩服。另外，每班學(xué)生也展開想象的翅膀，動(dòng)筆寫下我與圖書館的不解之緣征文。

五年級(jí) 活動(dòng)，是學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)方式。這次讀書節(jié)期間，我們年級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，都是學(xué)生喜聞樂見的。

1、一個(gè)崇尚讀書的家庭，是充滿希望和諧融洽的家庭。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)親子情感，讀書節(jié)期間，五年級(jí)組舉辦了“一路書香 你我同行”親子共讀活動(dòng)，孩子們的讀書熱情又掀高潮。活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子共讀《青銅葵花》，積極與孩子們

進(jìn)行溝通交流，帶領(lǐng)著孩子們體會(huì)書籍的力量和閱讀的快樂，共享美好的親子閱讀時(shí)刻。活動(dòng)前，語文組老師一起認(rèn)真研讀，精心選擇了曹文軒的《青銅葵花》，收到了孩子和家長(zhǎng)的一致歡迎。在孩子共讀之后，家長(zhǎng)們紛紛提筆寫下自己的閱讀感受，有家長(zhǎng)說：作為家長(zhǎng)，我試著以孩子的眼光去看《青銅葵花》，以孩子的感情世界去體會(huì)其中的苦難、痛苦與快樂。正如曹文軒在文后的（代后記）中的描繪一樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！換了固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌??凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個(gè)意思。這應(yīng)該是家長(zhǎng)和孩子一次共同的感情之旅，值得下次再期待。為了把家長(zhǎng)與孩子的閱讀成果很好地進(jìn)行展示，五年級(jí)師生群策群力，一起動(dòng)手，制作展板，精心布置了小報(bào)展。孩子們的作品，成為學(xué)校文化長(zhǎng)廊的一道風(fēng)景，引得其它年級(jí)同學(xué)、家長(zhǎng)駐足觀看。

2、我們年級(jí)一直以書香為年級(jí)建設(shè)特色，因此這幾年來每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)達(dá)到了一定的閱讀量，并對(duì)秦文君、梅子涵、沈石溪等知名兒童作家及其作品十分熟悉。這次讀書節(jié)期間，我們舉辦了“我與作家零距離”展示活動(dòng)，孩子們以ppt演講的方式，或講述作家的獨(dú)特人生經(jīng)歷，或推薦知名作家的相關(guān)作品，或朗誦作品中的精彩片段。展示活動(dòng)讓同學(xué)們更多更近地了解自己喜歡的兒童作家及其作品，被作家們獨(dú)特的人格魅力和精彩作品深深吸引。

3、五年級(jí)各班，都把校本教材《閱讀導(dǎo)航》作為了指導(dǎo)學(xué)生選擇課外閱讀書目、記載學(xué)生閱讀足跡、展示學(xué)生閱讀成果的重要藍(lán)本。讀書節(jié)期間，翻開五年級(jí)孩子們的《閱讀導(dǎo)航》，一份份清秀整潔、內(nèi)容豐富的“書海拾貝”，一行行記錄完整、工整認(rèn)真的“書海任我行”，展示了同學(xué)們的讀書熱情與快樂，見證了同學(xué)們的收獲和成長(zhǎng)。“不動(dòng)筆墨不讀書”《閱讀導(dǎo)航》評(píng)比活動(dòng)，不只是進(jìn)行檢查評(píng)比，更重要的是讓五年級(jí)的孩子們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)真切磋、互相學(xué)習(xí)，有力地推動(dòng)了讀書活動(dòng)的有效開展。

4、“與經(jīng)典同行”課外閱讀指導(dǎo)課展示、“我與好書有個(gè)約會(huì)”好書推薦會(huì)、“咀嚼美好”美文共享活動(dòng)等，班級(jí)中都做到了人人參與、人人有收獲，同學(xué)們的讀書熱情攀高，“讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)”這一理念越來越深入我們每一個(gè)孩子的心靈。

總之，這一個(gè)多月讀書活動(dòng)的開展，同學(xué)們閱讀了不少的書籍，思想認(rèn)識(shí)和讀寫水平顯著提高。現(xiàn)在，各班樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。讀書活動(dòng)使我們教室充滿書香，專注讀書的孩子，已構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。讓孩子們?cè)跁阒惺斋@知識(shí)、收獲品格、收獲理想！書香路上，我們一同成長(zhǎng)。

六年級(jí)

讀書節(jié)活動(dòng)歷來豐富多彩，今年也不例外。我們六年級(jí)的主要活動(dòng)有：“我的書房我來秀”——完美書屋評(píng)選、“我的文字我的愛”——學(xué)生原創(chuàng)作品誦讀大賽，“我的收獲我分享”——學(xué)生講師團(tuán)招募活動(dòng)。

一、創(chuàng)設(shè)完美書房 點(diǎn)燃讀書激情

“我的書房我來秀——完美書房評(píng)比”要求孩子們用電子小報(bào)的方式，來全面展現(xiàn)自己書房的個(gè)性特點(diǎn)。電子小報(bào)中需要有自己書房的照片，有對(duì)書房個(gè)性化的文字介紹，最好還要有自己構(gòu)建書房的過程。都說“孩子天生就是一個(gè)創(chuàng)造者”，果不其然，當(dāng)孩子們把他們完成的“完美書房”小報(bào)交給我們的時(shí)候，我們被體現(xiàn)于小報(bào)中的創(chuàng)意和個(gè)性所深深吸引，也為孩子們那份熱愛閱讀、熱愛生活的情懷所感動(dòng)。

一張張的小報(bào)，展現(xiàn)著孩子們的智慧才情，見證著孩子們的點(diǎn)滴努力，表達(dá)著孩子們的愛書情懷。在六年級(jí)全體語文老師的辛勤努力下，我們把初選過后的52張小報(bào)，在學(xué)校大展板上進(jìn)行展出，并請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行投票，根據(jù)票數(shù)的高低來初步選定“完美書房”。隨著投票結(jié)束以及現(xiàn)場(chǎng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)，我們六年級(jí)的“完美書房”、“典雅書房”、“個(gè)性書房”新鮮出爐了。此次我們?cè)u(píng)選完美書房，并不意味著我們的書房已經(jīng)完美，它僅是我們讀書之路上的一道別樣風(fēng)景。我們深知，完美是我們的一個(gè)目標(biāo)，一種朝向。但追求完美，我們一直在路上。

二、創(chuàng)意海報(bào) 激情飛揚(yáng)

為了更好地營(yíng)造活動(dòng)氛圍，讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)，我們六年級(jí)學(xué)生成立了讀書節(jié)宣傳團(tuán)隊(duì)，為每個(gè)活動(dòng)宣傳造勢(shì)，彰顯我們的創(chuàng)意，點(diǎn)燃大家的激情。一張張精致的海報(bào)映入我們的眼簾。走近四樓，六（6）班的海報(bào)讓我們眼前一亮。六（6）班的宣傳小隊(duì)用色彩鮮艷的噴槍噴出了一只正與花兒竊竊私語的蝴蝶，；用立體字醒目地標(biāo)出了“完美書屋”這幾個(gè)大字，這種新穎的創(chuàng)作方式，大膽而富有個(gè)性的線條，令人嘖嘖贊嘆。同樣的主題，六

（4）班的海報(bào)呈現(xiàn)出的卻是一番別樣的風(fēng)情：一棵棵柳樹，一根根蒼竹，構(gòu)成了一幅古色古香“風(fēng)景圖”。再加上同學(xué)們有模有樣的書法，可謂是相得益彰，韻味盡顯。再瞧瞧三班、五班的海報(bào)，他們海報(bào)的主題是“我的收獲我分享”——學(xué)生講師團(tuán)招募活動(dòng)。六（5）班用水粉悉心勾勒出了四大名著中的人物。其中，最逼真的要數(shù)豬八戒了。只見他身穿一襲藍(lán)袍，腳踏一雙布鞋，再加上肥碩的身材，看著又怎能不讓人捧腹大笑?在(3)班同學(xué)眼中，古人也有俏皮的一面——那揮舞著金箍棒的孫悟空，眼睛里閃爍著智慧的光芒，仿佛眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，就想出一個(gè)鬼點(diǎn)子；生性憂郁的林黛玉，在他們的筆下卻顯得天真活潑，嘴角還掛著恬靜的微笑。

“宣傳海報(bào)”如一通激情鑼鼓，拉開了六年級(jí)讀書節(jié)的序幕。讓我們一起快樂閱讀，盡情分享，在書的海洋中徜徉。

三、我的文字我的愛

“我的文字我的愛原創(chuàng)作品演繹大賽”橫空出世，為本次讀書節(jié)活動(dòng)添上了一把熊熊烈火，在報(bào)告廳里掀起了一輪原創(chuàng)的高潮。

藝術(shù)六的才女彭靜姝、六（6）班的周成一、六（3）班王子怡、六（1）班何璨、六

（4）班的馬忱余、英特六（1）的董恒孜、六（2）班陸又村、英特六（2）班董慶源、六

（5）班吳王言修都用自己的奇思妙想在妙趣橫生的舞臺(tái)上詮釋了原創(chuàng)的特有魅力。是讀書讓我們心靈徜徉，是原創(chuàng)讓我們激揚(yáng)文字，是真情讓我們怦然而動(dòng)。

第三篇：杭州外國語學(xué)校2012初二推薦書目

附錄一初二推薦書目

1、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

2、《家》巴金

3、《圍城》錢鐘書

4、《阿Q正傳》 魯迅選集/魯迅著

5、《駱駝祥子》老舍著

6、《邊城》、《沈從文散文精編》沈從文著

7、《自己的文章》 張愛玲著，傅光明主編

8、《雅舍小品》梁實(shí)秋著

9、《林清玄散文》（臺(tái)灣）林清玄著

10、《一個(gè)人的村莊》劉亮程

11、《我與地壇》 史鐵生著

12、《人間草木》汪曾祺著

13、《北方的河》張承志

14、《汪洋中的一條船》 鄭豐喜

15、《射雕英雄傳》金庸著

16、《花季·雨季》郁秀

17、《文化苦旅》余秋雨著

18、《守望的距離——周國平散文集》 周國平著

19、《余光中詩選》劉登翰、陳圣生選編

20、《解讀大師》 鄢曉霞編

21、《論語今讀》李澤厚

22、《美學(xué)散步》宗白華

23、《湯姆叔叔的小屋》（美）斯托夫人著；黃繼忠譯

24、《馬克吐溫中短篇小說選》 葉冬心譯

25、《莫泊桑短篇小說選》 趙少侯譯

26、《圣經(jīng)故事》 劉小江編

27、《希臘的神話和傳說》 斯威布 著楚土南譯

28、《人類征服的故事》（美）房龍常莉譯

29、《瓦爾登湖》(美)戴維·梭羅著

30、《 莎士比亞故事選 》(英)蘭姆姐弟改寫；蕭乾譯.

第四篇：第四屆西湖讀書節(jié)（精選）

1月22日上午，杭州市第四屆西湖讀書節(jié)閉幕式在市民中心圖書館舉行。中共杭州市委副書記葉明，中共杭州市委宣傳部部長(zhǎng)翁衛(wèi)軍，杭州市人民政府副市長(zhǎng)陳小平，浙江省新聞出版局副局長(zhǎng)范春梅，杭州市文化廣播新聞出版局局長(zhǎng)陳建一等十余位省市領(lǐng)導(dǎo)出席了閉幕式。我校二年級(jí)的兩百余名同學(xué)、十余名家長(zhǎng)志愿者也有幸參加了此次活動(dòng)。

盡管室外寒氣逼人，但圖書館的報(bào)告廳里卻是暖意融融。閉幕式由資深節(jié)目主持人楊蒞主持。首先，市文廣新局陳建一局長(zhǎng)回顧了讀書節(jié)的開展情況。陳局長(zhǎng)介紹，整個(gè)讀書節(jié)從2010年四月份開幕歷時(shí)9個(gè)多月時(shí)間。為了貫徹落實(shí)市委建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的要求，讀書節(jié)開展了形式多樣的數(shù)十項(xiàng)活動(dòng)，取得了較好的效果。他總結(jié)了讀書節(jié)呈現(xiàn)出的三大特點(diǎn)，一是領(lǐng)導(dǎo)重視，社會(huì)各界積極參與；二是內(nèi)容豐富，傳統(tǒng)與創(chuàng)新緊密結(jié)合；三是群策群力，閱讀力量不斷壯大。

接著由陳小平副市長(zhǎng)致辭，他代表市委市政委向讀書節(jié)的成功舉辦表示感謝，肯定了此次讀書節(jié)系列活動(dòng)豐富多彩，新鮮有趣，為城市營(yíng)造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)市民良好的閱讀習(xí)慣發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，他希望讀書節(jié)能不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出適合不同人群的活動(dòng)，引導(dǎo)市民快樂學(xué)習(xí)，為建設(shè)“人人皆學(xué)，時(shí)時(shí)能學(xué)，處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型城市做出更大的貢獻(xiàn)。浙江省新聞出版局范春梅副局長(zhǎng)在致辭中，給予了讀書節(jié)活動(dòng)高度的評(píng)價(jià)。她贊揚(yáng)了西湖讀書會(huì)作為全國新聞出版總署的“全民優(yōu)秀閱讀項(xiàng)目”，在建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、生態(tài)型城市中發(fā)揮了很大的作用，并希望杭州能夠發(fā)揮輻射作用，在更為廣泛的領(lǐng)域如農(nóng)民讀書活動(dòng)建設(shè)方面做出努力。活動(dòng)中還進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，表彰了在讀書節(jié)系列活動(dòng)中成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人和集體。

作為閱讀推薦的唯一代表，我校費(fèi)蔚校長(zhǎng)在會(huì)上作了熱情洋溢的發(fā)言。她介紹了我校在推進(jìn)兒童閱讀和經(jīng)典誦讀方面的經(jīng)驗(yàn)做法。隨后我校二年級(jí)七十余位同學(xué)表演的《三字經(jīng)》吟誦節(jié)目更是將閉幕式推向了高潮。同學(xué)們身著紅色錦緞中式服裝，津津有味地誦讀著中華經(jīng)典。他們的吟誦雖然充滿稚氣，卻也字正腔圓，精彩的表演不僅展示出我校推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)的成果，也展示出采二崇尚閱讀的學(xué)習(xí)氛圍，更展示出采二和樂少年良好的素養(yǎng)。同時(shí)，今天參加活動(dòng)的一百多名小觀眾表現(xiàn)也極為出色。他們得體的言行，文明的舉止得到了活動(dòng)組委會(huì)的肯定。另外，還有十余名家長(zhǎng)志愿者也共同參與了活動(dòng)，前期化妝、組織管理、攝影攝像……處處都能看到他們忙碌的身影。他們的熱情是對(duì)我們最大的支持。杭州市第四屆西湖讀書節(jié)已經(jīng)順利落下帷幕，但是帶給我們的影響是深遠(yuǎn)的。閱讀使人美麗，閱讀給人智慧。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種生活方式，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。正如費(fèi)校長(zhǎng)所說，“我們以自己最樸素的方式，用心做自己的事，靜心和孩子們一起讀書，讀那些教人向善的書，讀那些燭照心靈的書。我們以自己的執(zhí)著，在和美的校園里，為孩子們做尋找幸福的點(diǎn)燈人。”

第五篇：讀書節(jié)書目(全)

湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院

2011年“品讀經(jīng)典，融貫中西”讀書節(jié)

推薦閱讀書目

共青團(tuán)湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院分團(tuán)委

一、英、俄、日、朝鮮四語系專業(yè)必讀書目名錄

（一）英語系必讀書目 1.大一

《霧都孤兒》 狄更斯 《愛麗絲漫游奇境記》 卡羅爾 《威尼斯商人》 《哲學(xué)的故事》 《彼得潘》 2.大二

《世界上最美的詩歌》 《傲慢與偏見》 《大衛(wèi)科波菲爾》 《李爾王》 《形而上學(xué)》 《彼得潘》 3.大三

《死靈魂》 《麥田里的守望者》 《百年孤獨(dú)》 《泰戈?duì)栐娺x》 《理想國》 《湯姆叔叔的小屋》

莎士比亞 杜蘭特 詹姆斯·巴里 托馬斯﹒哈代 簡(jiǎn) 奧斯丁 狄更斯 莎士比亞 亞里士多德 詹姆斯·巴里 果戈理 塞林格

加西亞·馬爾克斯 泰戈?duì)?柏拉圖 比徹·斯托

《飄》 瑪格麗特·米切爾 4.大四

《復(fù)活》 列夫托爾斯泰 《少年維特的煩惱》 歌德 《金薔薇》 巴烏斯托斯基 《仲夏夜之夢(mèng)》 莎士比亞 《心里哲學(xué)》 弗洛伊德

（二）俄語系必讀書目 1.大一

《俄語分級(jí)注釋有聲讀物》（共8本）上海外語教育出版社出版 初級(jí)部分 2.大二、三、四

《俄語分級(jí)注釋有聲讀物》（共8本）上海外語教育出版社出版 中、高級(jí)部分

《契訶夫短篇小說集》中俄對(duì)照

《聰明誤》簡(jiǎn)易本 中俄對(duì)照 A.C.格利鮑耶陀夫

（三）日語系必讀書目

注：中文（譯文）部分為大一必讀；日文部分供大二，大三，大四閱讀。

中國四大名著 沈從文文集 郁達(dá)夫文集

日語語言學(xué) 翟東娜主編 日語教學(xué)法入門 高見澤孟著 語言問題 趙元任著 語言與文化 羅常培著

比較文學(xué)與文學(xué)理論（美）韋斯坦因著，劉象愚譯 簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)（美）D.Q.麥克倫尼著 趙明燕譯 戰(zhàn)后日本史（上、下）井上清著 日本文化概況 韓立紅著 日本國家概況 劉笑明著 當(dāng)代日本社會(huì)與文化 武心波著 日本近代史 安岡昭男著 明治維新和中國 呂萬和著 日語文學(xué)作品讀解與翻譯 趙平、李玲主編 日本文化史研究 內(nèi)藤湖南著 源氏物語 紫氏部著 菊與刀 本尼迪克特著 日本與日本人 小泉八云著 日本世情 佐佐木瑞技著 福澤諭吉教育論著選 福澤諭吉著

櫻花的國度 高宏存主編 日本近代國語批判 小森陽一著 中國文化概論 韋政通著 日本語的實(shí)態(tài) 李晨著 論唐代文化對(duì)日本文化的影響 李寅生著 日本的古學(xué)及陽明學(xué) 朱謙之編著 中日文化交流史話 王曉秋著 日本語言與傳統(tǒng)文化 郭常義主編

日本民間傳奇《今昔物語》《宇治拾遺物語》選 國文法要說 利田利政等著日本古代漢文學(xué)與中國文學(xué) 后藤昭雄著 日語文法 高橋太郎著 二葉亭四迷選集及代表作（浮云）森鷗外選集及代表作（舞姬）島崎藤村選集及代表作（破戒）夏目瀨石選集及代表作（心）芥川龍之介選集及代表作（鼻）川端康成選集及代表作（伊豆舞女）小林多喜二選集及代表作（蟹工船）谷崎潤(rùn)一郎選集及代表作（春琴抄）太宰治選集及代表作（富獄百景）

金 朗著

（四）朝鮮語系必讀書目

注：中文（譯文）部分供大一閱讀；韓語部分供大二，大三，大四閱讀。

?? ??（古典小說）

1.????（洪吉童傳）?? 2.???????（閨中七友爭(zhēng)論記）?? 3.???（洪夫傳）?? 4.???（春香傳）??

?? ??（現(xiàn)代小說）

1.???? ??? 2.?,? ??? 3.??? ? ?? ??? 4.?? ??? 5.? ??? 6.?? ???

二、英、俄、日、朝鮮四語系選讀書目名錄

（一）中文(譯文)名著選讀書目 1.學(xué)術(shù)、文藝著作選錄：

《語言問題》 趙元任著 商務(wù)印書館，1980年版

《語言與文化》 顧嘉祖等 上海外語教育出版社，1990年版

《漢語語法分析問題》 呂叔湘著 商務(wù)印書館，1979年版

《修辭學(xué)發(fā)凡》 陳望道著 上海教育出版社，1979年版

《漢語方言概要》 袁家驊等著 文字改革出版社，1983年版

《馬氏文通》 馬建忠著 商務(wù)印書館，1983年版

《漢語音韻》 王力著 中華書局，1980年版

《中國文字學(xué)》 唐蘭著 上海古籍出版社，1979年版

《應(yīng)用語言學(xué)》 桂詩春編著 湖南教育出版社，1988年版

《普通語言學(xué)教程》（瑞士）索緒爾著 商務(wù)印書館，1982年版

《語言論》 錢軍導(dǎo)讀 商務(wù)印書館，1995年版

《文心雕龍選譯》劉勰著，周振甫譯注 中華書局1980年版

《訓(xùn)詁簡(jiǎn)論》 陸宗達(dá)著 北京出版社，1980年版

《中國語言學(xué)史》 王力著 山西人民出版社，1981年版

《馬克思恩格斯論文學(xué)與藝術(shù)》 陸梅林輯注

人民文學(xué)出版社，1982年版

《在延安文藝座談會(huì)上的講話》 毛澤東著

見《毛澤東選集》第3卷 人民出版社，1991年版。

《鄧小平論文藝》 鄧小平著 人民文學(xué)出版社1989年版

《中國歷代文論選》郭紹虞主編 上海古籍出版社1980年版

《風(fēng)雨天安門》 曹 英,于 超編 團(tuán)結(jié)出版社

《勵(lì)志?人生》 林語堂著 四川文藝出版社

《詩學(xué)》 亞里斯多德著，羅念生譯 人民文學(xué)出版社1986年版

《西方美學(xué)名著譯稿》 宗白華編譯 江蘇教育出版社

《比較文學(xué)與文學(xué)理論》（美）韋斯坦因著

遼寧人民出版社1987年版

《西方美學(xué)史》 朱光潛著，人民文學(xué)出版社,2002年版

《文學(xué)理論》鄭國銓等編著 中國人民大學(xué)出版社 1981年版

《20世紀(jì)西方美學(xué)名著選》 蔣孔陽主編 復(fù)旦大學(xué)出版社1987年版

2.古代詩、詞選錄：

《詩經(jīng)選》 余冠英選注 人民文學(xué)出版社1979年版

《楚辭選》 馬茂元選注 人民文學(xué)出版社1998年版

《論語譯注》 楊伯峻譯注 中華書局1980年版

《孟子譯注》 金良年譯注 2003年版

《莊子今注今譯》 陳鼓應(yīng)譯注 中華書局1983年版

《樂府詩選》 余冠英選 人民文學(xué)出版社2002年版

《李白詩選》 復(fù)旦大學(xué)中文系古典文學(xué)教研組選注

人民文學(xué)出版社1977年版

《陶淵明集》 吳澤順 岳麓書社 1996版

《聊齋志異選》 張友鶴選注 人民文學(xué)出版社1978年版

《杜甫詩選》 蕭滌非選注 人民文學(xué)出版社1979年版

《唐宋八大家文選》 張伯行 中華書局

《辛棄疾詞選》 朱德才選注 人民文學(xué)出版社1988年版

《全唐詩》(清)彭定求等編 上海古籍出版社1986年版

《唐宋詞選》中國社科院文學(xué)所編 人民文學(xué)出版社1981年版

《宋詩選注》 錢鐘書選注 人民文學(xué)出版社1958年版

《蘇軾選集》(宋)蘇軾著 人民文學(xué)出版社2002年版

3.古代劇本、小說選錄：

《元人雜劇選》 顧學(xué)頡選注

《唐人小說》 汪辟疆校錄 《西廂記》 王實(shí)甫著

《三國演義》 羅貫中著

《水滸傳》 施耐庵著

《西游記》 吳承恩著

《今古奇觀》 抱甕老人輯

《牡丹亭》 湯顯祖著

《李商隱選集》 周振甫選注

《儒林外史》 吳敬梓著

《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹著 《長(zhǎng)生殿》 洪昇著

《桃花扇》 孔尚任著

《老殘游記》 劉鶚著

4.現(xiàn)當(dāng)代小說、散文、詩集選錄： 《魯迅小說集》 魯迅著

人民文學(xué)出版社1998年版 上海書局有限公司 1978年版 人民文學(xué)出版1995年版 人民文學(xué)出版社2002年版 人民文學(xué)出版社1975年版 人民文學(xué)出版社2002年版 上海古籍出版社1992年版 人民文學(xué)出版社1963年版 上海古籍出版社1986年版 人民文學(xué)出版社1958年版 人民文學(xué)出版社1982年版 人民文學(xué)出版社2002年版 人民文學(xué)出版社1959年版 人民文學(xué)出版社 人民文學(xué)出版社

《野草》 魯迅著 人民文學(xué)出版社

《新月詩選》 陳夢(mèng)家編 上海書店復(fù)印1985年

《女神》 郭沫若著 人民文學(xué)出版社

《郁達(dá)夫小說集》 郁達(dá)夫 人民文學(xué)出版社

《子夜》 茅盾著 人民文學(xué)出版社 《家》 巴金著 人民文學(xué)出版社

《沈從文作品選集》 沈從文 長(zhǎng)江文藝出版社1982年版

《駱駝祥子》 老舍著 人民文學(xué)出版社

《曹禺選集》 曹禺著 人民文學(xué)出版社

《艾青詩選》 艾青著 人民文學(xué)出版社

《圍城》 錢鐘書著 人民文學(xué)出版社

《趙樹理選集》 趙樹理 人民文學(xué)出版社

《雷雨》 曹禺著 四川人民出版社

《創(chuàng)業(yè)史》（第一部）柳青著 人民文學(xué)出版社

《茶館》 老舍著 人民文學(xué)出版社

《王蒙代表作》 王蒙著 人民文學(xué)出版社

《白鹿原》 陳忠實(shí)著 人民文學(xué)出版社

《余光中精品文集》 余光中著 海天出版社2004年版

《臺(tái)灣小說選》 《臺(tái)灣小說選》編輯委員會(huì)選編 人民文學(xué)出版社

《中國當(dāng)代文學(xué)作品選》 方謙, 李平選編 中央廣播電視大學(xué)出版社

5.院黨委陳云江書記選增書目：

《理想國》、《愛彌兒》、《道德情操論》、《多元智能》、《史記》、《明主主義與教育》、《西方哲學(xué)史》、《存在與時(shí)間》、《大學(xué)的理想》、《什么是教育》

（二）外國經(jīng)典名著選讀書目

1.小說：《雙城記》

《呼嘯山莊》

《簡(jiǎn)愛》

《柯南道爾作品選》

《巴黎圣母院》

《歐·亨利短篇小說選》

《雪國》

《歐也妮葛朗臺(tái)》

《魯賓遜漂流記》

《伊索寓言》

《基督山伯爵》 《堂吉訶德》

《格列佛游記》

《茶花女》

《馬克吐溫短片小說選》

2.戲劇：《奧瑟羅》

狄更斯 艾米莉?勃朗特 夏洛蒂·勃朗特 柯南道爾 雨果 歐·亨利 川端康成 巴爾扎克 笛福 伊索 大仲馬 塞萬提斯 斯威夫特 小仲馬 馬克吐溫 莎士比亞

《無事生非》 莎士比亞

《第十二夜》 莎士比亞

《馬克白》 莎士比亞

《哈姆雷特》 莎士比亞

《羅密歐與朱麗葉》 莎士比亞 3.詩歌：《普希金詩選》 4.哲學(xué)：《西方哲學(xué)史》

《民主哲學(xué)》

《生存哲學(xué)》 《思辨哲學(xué)》 《人性的高貴與卑劣》

普希金 羅素 盧梭 尼采

笛卡爾 休謨