第一篇：體操主持稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的陽光體操比賽。

這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。全面展現我們蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

看！大家正整裝待發呢！同學們入場吧！

低年級整隊入場：

1、原地整隊：立正、稍息、立正、原地踏步走，一二一、一二一、一二

一、立定。向前看齊、向前看。

2、齊步走、一二一、一二一、一二一、一

二、齊呼：“遵規守紀、團結互敬”“遵規守紀、團結互敬”一二一??立定、立正、稍息、立正、向右看齊，向前看、向右轉。

3、跑到隊伍前方：立正、稍息、立正、原地踏步走，一二一、一二一、一二

一、立定。向前看齊、向前看。

4、報告大隊長：“我隊原有120人，實到120人，報告完畢請指示！”

5、大隊長：接受你的報告，請歸隊！

6、小隊長歸隊，叫口令：立正、稍息。

中年級整隊入場：

1、原地整隊：立正、稍息、立正、原地踏步走，一二一、一二一、一二

一、立定。向前看齊、向前看。

2、齊步走、一二一、一二一、一二一、一

二、齊呼：“揮動激情、放飛夢想”“揮動激情、放飛夢想”一二一??立定、立正、稍息、立正、向左看齊，向前看、向左轉。

3、跑到隊伍前方：立正、稍息、立正、原地踏步走，一二一、一二一、一二

一、立定。向前看齊、向前看。

4、報告大隊長：“我隊原有120人，實到120人，報告完畢請指示！”

5、大隊長：接受你的報告，請歸隊！

6、小隊長歸隊，叫口令：立正、稍息。

中年級整隊入場：

1、原地整隊：立正、稍息、立正、原地踏步走，一二一、一二一、一二

一、立定。向前看齊、向前看。

齊步走、一二一、一二一、一二一、一

二、齊呼：“奮發拼搏、勇于開拓”“奮發拼搏、勇于開拓”一二一??立定、立正、稍息、立正、原地踏步走，一二一、一二一、一二

一、立定。向前看齊、向前看。

2、報告大隊長：“我隊原有180人，實到180人，報告完畢請指示！”

3、大隊長：接受你的報告，請歸隊！

4、小隊長歸隊，叫口令：立正、稍息。

大隊長

1、整隊：全體同學聽口令：立正、稍息、立正，原地踏步走，一二一（叫5遍）立定、稍息。

2、報告領導，我校原有420人，實到420人，報告完畢，請指示！

3、整隊：全體同學聽口令：一二一、一二一、一二一立定。

4、放陽光體操帶子。

退場：

主持人：今天的陽光體操表演賽到此結束，請有序退場播放進行曲。

第二篇：幼兒園體操表演主持稿

幼兒園體操表演主持稿

隨著社會不斷地進步，我們越來越需要主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的幼兒園體操表演主持稿，希望能夠幫助到大家。

一、入場式臺詞

hello！小朋友，家長朋友們，老師們下午好！

我是快樂天使，我的口號是（我運動，我快樂！）生命在于運動！今天，我們樂樂幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！音樂響起來！

二、各班入場解說詞

小班：

首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

中班；

中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。

大班：

瞧，英姿颯爽的大班的`小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動（律動），好嗎？

三、下面讓我們有請楊園長講話

四、園長宣布運動會開始及體操表演開始

五、親子游戲

六、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！再見！

第三篇：幼兒園體操表演主持稿

幼兒園體操表演主持稿

第一篇：幼兒園體操表演詞

一、入場式臺詞

hello!小朋友，家長朋友們,老師們下午好!我是快樂天使,我的口號是(我運動,我快樂!)生命在于運動!今天，我們xx幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!

二、各班入場解說詞 小班: 首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到我運動，我快樂。中班;中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。

大班：

瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏,在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動(律動)，好嗎?

三、下面讓我們有請楊園長講話

四、園長宣布運動會開始及體操表演開始

五、親子游戲

六、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎?通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!再見!第二篇：幼兒園六一體操表演策劃書 各位老師：你們好。

為迎接xx年六一兒童節，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動對外開放。請各位老師積極配合園方安排，主動提高自己的專業水平，提早開展練習，要求全體幼兒精神飽滿，動作整齊到位。現將有關事項通知如下：（如有任何疑問，可以向園長提出，大家一起解決問題）

主題：小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演 時間：5月xx日星期日早上8點半 地點：西新小學操場 主持人：xxxx 過程：

一：運動員進場

二：全體運動員表演廣播體操“世界真美好” 三：運動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操” 五：小二班表演“小貓小貓” 六：中一班表演“十二生肖操” 七：中二班表演“啞鈴操” 八：大班表演“球的韻律操。九：學前一班表演腰鼓操“向前沖” 十：學期二班表演健美操“律動小先鋒” 十一：全體老師表演健美操“” 班級合影送禮物 運動員退場

第三篇：幼兒園六一體操表演策劃書 幼兒園六一體操表演策劃書 各位老師：你們好。

為迎接xx年六一兒童節，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動對外開放。請各位老師積極配合園方安排，主動提高自己的專業水平，提早開展練習，要求全體幼兒精神飽滿，動作整齊到位。現將有關事項通知如下：（如有任何疑問，可以向園長提出，大家一起解決問題）主題：小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演

時間：5月xx日星期日早上8點半 地點：西新小學操場 主持人：xxxx 過程：

一：運動員進場

二：全體運動員表演廣播體操“世界真美好” 三：運動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操” 五：小二班表演“小貓小貓” 六：中一班表演“十二生肖操” 七：中二班表演“啞鈴操” 八：大班表演“球的韻律操。九：學前一班表演腰鼓操“向前沖”

十：學期二班表演健美操“律動小先鋒”十一：全體老師表演健美操“”班級合影送禮物

運動員退場

第四篇：樂苗幼兒園慶元旦體操表演家長邀請函 樂苗幼兒園慶元旦體操表演家長邀請函 尊敬的各位家長： 你們好！

在新年即將到來之際，為了促進每一個幼兒身心健康和諧地發展，讓孩子與家長體驗到親子運動的快樂，增強家園之間的情感交流，我園特舉辦“我運動！我健康！我快樂！”慶元旦體操表演。誠意邀請您和您的朋友們屆時參加。

活動時間：xxxx年xx月xx日（周一）上午9：xx-xx：xx活動地點：樂苗幼兒園

活動流程：9：xx——9：xx開幕式（進場、講話）9：xx——xx：xx表演（舞蹈班、老師、）、團體操（早操、體操）

爸爸媽媽積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大的支持。

感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來！

筲箕灣鎮樂苗幼兒園 xxxx年xx月xx日

第五篇：金童幼兒園六一體操表演單及主持串詞 xxxx年金童幼兒園六·一體操表演單

1、中一中二班體操《我真的很不錯》

2、大三班體操表演《我的夢想》

3、大二班體操表演《加油歌》

4、小一班體操表演《運動操》

5、小三班體操表演《愛我你就抱抱我》

6、大四班體操表演《大家一起喜洋洋》

7、小二班體操表演《加油，小寶貝》

8、小四班體操表演《十二生肖》

9、中三班體操表演《親親快樂寶貝》 xx、大一班體操表演《活力寶貝》 xxxx年金童幼兒園六一活動主持詞

尊敬的各位領導、親愛的老師、小朋友們： 大家上午好！

這里有溫暖的陽光、誘人的花香、喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂的歌唱。

彈去五月的風塵，迎來了六月的陽光，聽，幼兒園里的歌舞聲也蕩起一片歡樂的海洋，六月是同年的搖籃，是童年的夢想，六月有童年的太陽。

是綠洲的甘泉和沃土滋養了纖細的幼苗，是教師、爸爸、媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。今天場領導也帶著節日的問候，帶著對小朋友的殷切期望來到了我們幼兒園，讓我們用嘴熱烈的掌聲歡迎他們的到來。介紹到場的領導嘉賓，請領導講話。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天是一個快樂而有意義的節日“六一國際兒童節”，小朋友們盡情的歡暢，為它增添光彩！

金童幼兒園慶“六一”體操表演現在開始。

1、首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎中一中二班的小朋友上場。

今天是六一兒童節，小朋友現在組成的是六一的圖案來歡慶自己的節日，瞧，我們中一中二班的小朋友真的真的很不錯。

現在小朋友為大家組成的造型是金童幼兒園的園徽“托起明天的太陽”，寓意著讓孩子們在我們的關心培養下快樂成長。

讓我們再次為中一中二班的小朋友鼓掌，感謝他們帶來如此精彩的表演。

2、讓我們用夢想與彩虹編織一個無悔的童年，讓我們用舞姿跳出心中的夢想，下面請大三班小朋友為我們帶來《我的夢想》，大家歡迎。

3、大班小朋友畢業在即，這是孩子們在幼兒園度過的最后一個六一兒童節。“加油歌”讓孩子們感受三年來與同伴、老師在一起團結互助、天天加油的快樂時光！讓我們以熱烈的掌聲歡迎大二班小朋友為我們帶來體操表演《加油》。

4、在這充滿活力的季節，我們小一班的小朋友姍姍而來，他們為大家帶來歡快的《運動操》。

5、媽媽的愛、爸爸的愛、老師的愛，好多好多的愛，暖暖的呵護著我們，關愛著我們，有請小三班小朋友為我們帶來《愛我你就抱抱我》。我們小班的小朋友絲毫不比大班的小朋友遜色，讓我們再次為他們鼓掌。

6、遙遠的大草原上，有一群無憂無慮的小羊，他們勤勞、善良，不怕辛勞，雖然是群小小的羊，每個節日都一起瘋狂，下面請欣賞大四班帶來的韻律操《大家一起喜洋洋》。

7、在這個快樂的日子里，一群可愛的生肖寶寶也來和我們一起快樂，有請小四班為我們帶來《十二生肖操》。

感謝小四班的寶寶們為我們帶來可愛的表演，下面有請小二班的

小朋友們為我們帶來《加油，小寶貝》

8、世界很溫暖，快樂會傳染，你快樂、我快樂，大家都快樂，在這個歡樂的日子里，中三班那群天真活潑的孩子們愿把快樂獻給大家，請欣賞中三班體操表演《親親快樂寶貝》。

9、幾年來，他們從呀呀學語到即將步入小學，這里有他們美好的回憶，這里有他們玩耍的伙伴，他們最后一次站在這里，為我們秀出他們的童真，秀出他們的活力，讓我們以熱烈的掌聲有請大一班孩子們為我們帶來體操表演《活力寶貝》。

結束語：

幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總那樣的匆忙，感(請你支持)謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！讓我們共同努力，讓我們攜手奮進，共同創造屬于我們的美好明天！

金童幼兒園慶“六·一”體操表演到此結束，最后祝大家：天天快樂，身體健康！

第四篇：幼兒園體操表演主持稿（寫寫幫推薦）

幼兒園體操表演主持稿

一、入場式臺詞

hello!小朋友，家長朋友們,老師們下午好!

我是快樂天使,我的口號是

生命在于運動!今天，我們xx幼兒園迎來了第三屆運動會。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過兩個月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!

二、各班入場解說詞

小班:

首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看他們多可愛呀!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運動會上最亮麗的風景線。

大班：

瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏,在次運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

在我們翹首以盼的期待中，運動會

馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動，好嗎?

三、下面讓我們有請楊園長講話

四、園長宣布運動會開始及體操表演開始

五、親子游戲

六、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎? 通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!再見!

各位老師：你們好。

為迎接xx年六一兒童節，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動對外開放。請各位老師積極配合園方安排，主動提高自己的專業水平，提早開展練習，要求全體幼兒精神飽滿，動作整齊到位。現將有關事項通知如下：

主題：小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣

體操表演

時間：5月29日 星期日早上8點半

地點：西新小學操場

主持人：xxxx

過程：

一：運動員進場

二：全體運動員表演廣播體操“世界真美好”

三：運動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操”

五：小二班表演“小貓小貓”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“啞鈴操”

八：大班表演“球的韻律操。

九：學前一班表演腰鼓操“向前沖 ”

十：學期二班表演健美操“律動小先鋒 ”

十一：全體老師表演健美操“ ”

班級合影 送禮物

運動員退場

幼兒園六一體操表演策劃書

各位老師：你們好。

為迎接xx年六一兒童節，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動對外開放。請各位老師積極配合園方安排，主動提高自己的專業水平，提早開展練習，要求全體幼兒精神飽滿，動作整齊到位。現將有關事項通知如下：主題：小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演

時間：5月29日 星期日早上8點半

地點：西新小學操場

主持人：xxxx

過程：

一：運動員進場

二：全體運動員表演廣播體操“世界真美好”

三：運動員入座。

四：小一班表演“小動物模仿操”

五：小二班表演“小貓小貓”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“啞鈴操”

八：大班表演“球的韻律操。

九：學前一班表演腰鼓操“向前沖 ”

十：學期二班表演健美操“律動小先鋒 ”十一：全體老師表演健美操“ ”班級合影 送禮物

運動員退場

樂苗幼兒園慶元旦體操表演家長邀請函

尊敬的各位家長：

你們好！

在新年即將到來之際，為了促進每一個幼兒身心健康和諧地發展，讓孩子與家長體驗到親子運動的快樂，增強家園之間的情感交流，我園特舉辦“我運動！我健康！我快樂！”慶元旦體操表演。誠意邀請您和您的朋友們屆時參加。

活動時間：2014年12月27日上午9：30-11：00 活動地點：樂苗幼兒園

活動流程：9：00——9：30開幕式

9：30——10：40表演、團體操

爸爸媽媽積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大的支持。

感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來！

筲箕灣鎮樂苗幼兒園

2014年12月25日

2014年金童幼兒園六·一體操表演單

1、中一中二班體操《我真的很不錯》

2、大三班體操表演《我的夢想》

3、大二班體操表演《加油歌》

4、小一班體操表演《運動操》

5、小三班體操表演《愛我你就抱抱我》

6、大四班體操表演《大家一起喜洋洋》

7、小二班體操表演《加油，小寶貝》

8、小四班體操表演《十二生肖》

9、中三班體操表演《親親快樂寶

貝》

10、大一班體操表演《活力寶貝》

2014年金童幼兒園六一活動主持詞

尊敬的各位領導、親愛的老師、小朋友們：

大家上午好！

這里有溫暖的陽光、誘人的花香、喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂的歌唱。

彈去五月的風塵，迎來了六月的陽光，聽，幼兒園里的歌舞聲也蕩起一片歡樂的海洋，六月是同年的搖籃，是童年的夢想，六月有童年的太陽。

是綠洲的甘泉和沃土滋養了纖細的幼苗，是教師、爸爸、媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。

今天場領導也帶著節日的問候，帶著對小朋友的殷切期望來到了我們幼兒園，讓我們用嘴熱烈的掌聲歡迎他們的

到來。介紹到場的領導嘉賓，請領導講話。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天是一個快樂而有意義的節日“六一國際兒童節”，小朋友們盡情的歡暢，為它增添光彩！

金童幼兒園慶“六一”體操表演現在開始。

1、首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎中一中二班的小朋友上場。

今天是六一兒童節，小朋友現在組成的是六一的圖案來歡慶自己的節日，瞧，我們中一中二班的小朋友真的真的很不錯。

現在小朋友為大家組成的造型是金童幼兒園的園徽“托起明天的太陽”，寓意著讓孩子們在我們的關心培養下快樂成長。

讓我們再次為中一中二班的小朋友鼓掌，感謝他們帶來如此精彩的表演。

2、讓我們用夢想與彩虹編織一個無悔的童年，讓我們用舞姿跳出心中的夢想，下面請大三班小朋友為我們帶來《我的夢想》，大家歡迎。

3、大班小朋友畢業在即，這是孩子們在幼兒園度過的最后一個六一兒童節。“加油歌”讓孩子們感受三年來與同伴、老師在一起團結互助、天天加油的快樂時光！讓我們以熱烈的掌聲歡迎大二班小朋友為我們帶來體操表演《加油》。

4、在這充滿活力的季節，我們小一班的小朋友姍姍而來，他們為大家帶來歡快的《運動操》。

5、媽媽的愛、爸爸的愛、老師的愛，好多好多的愛，暖暖的呵護著我們，關愛著我們，有請小三班小朋友為我們帶來《愛我你就抱抱我》。我們小班的小朋友絲毫不比大班的小朋友遜色，讓我們再次為他們鼓掌。

6、遙遠的大草原上，有一群無憂無慮的小羊，他們勤勞、善良，不怕辛

勞，雖然是群小小的羊，每個節日都一起瘋狂，下面請欣賞大四班帶來的韻律操《大家一起喜洋洋》。

7、在這個快樂的日子里，一群可愛的生肖寶寶也來和我們一起快樂，有請小四班為我們帶來《十二生肖操》。

感謝小四班的寶寶們為我們帶來可愛的表演，下面有請小二班的

小朋友們為我們帶來《加油，小寶貝》

8、世界很溫暖，快樂會傳染，你快樂、我快樂，大家都快樂，在這個歡樂的日子里，中三班那群天真活潑的孩子們愿把快樂獻給大家，請欣賞中三班體操表演《親親快樂寶貝》。

9、幾年來，他們從呀呀學語到即將步入小學，這里有他們美好的回憶，這里有他們玩耍的伙伴，他們最后一次站在這里，為我們秀出他們的童真，秀出他們的活力，讓我們以熱烈的掌聲有請大一班孩子們為我們帶來體操表演《活力寶貝》。

結束語：

幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總那樣的匆忙，感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！讓我們共同努力，讓我們攜手奮進，共同創造屬于我們的美好明天！

金童幼兒園慶“六·一”體操表演到此結束，最后祝大家：天天快樂，身體健康！

第五篇：體操

1.體操的概念：是通過徒手，持輕器械或在器械上完成不同類型與難度的單個動作，組合動作或成套動作，充分挖掘人的潛能，表現人的控制能力，并具有一定藝術要求的體育項目。2.體操的內容（1）.對列對形練習（2）.徒手體操（3）.輕器械體操（4）.技巧運動（5）.器械體操

（6）.跳躍（7）實用類體操（8）自由體操（9）健美操（10）藝術體操（11）蹦床運動

3、男子競技體操：自由體操、鞍馬、吊環、跳馬、雙杠、單杠。女子：跳馬、高低杠、平衡木、自由體操。

4、大型體操賽事有：奧運會體操比賽（團體賽、個人全能決賽、個人單項決賽）、世界體操錦標賽、世界杯體操賽。

5、體操可以分為：徒手體操、輕器械體操、器械體操及專門器械體操。基本體操、競技體操、表演體操。

6、體操的特點：具有廣泛的群眾性、能全面而又針對性地鍛煉身體、廣泛運用保護與幫助、具有較強的藝術性、技術不斷創新。7、1908年，在上海成立第一所體操學校。1951年11月24，公布第一套成人廣播體操。1953年3月1日，《關于在政府機關中開展工間操和其他體育運動的通知》。1954、1955年先后公布第一套少年和兒童廣播體操。1953年在北京舉辦了第一次田徑、體操、自行車運動會。1956年我國體操協會成立并加入世界體操聯合會。1982年，在第6屆世界杯體操賽上，李寧得全能和5個單項冠軍。1968年，男子規則中增加了在決賽中采用“熟練性、驚險性、獨特性”的加分因素。1928年奧運會增設了女子體操比賽。1936年和1952年在奧運會上確定比賽項目為男子6項女子4項。

8、體操的術語：是指各領域和學科中的專門用語，體操術語：是體操理論和技術等方面的專門用語。意義：不僅有利于體操教學訓練的順利進行，而且對于體操運動的普及和提高、體操科學研究、體操理論的規范和發展。對體操術語的界定有3個基本要求：正確，即要確切地說明動作的性質和形式；簡練，即語言要簡明；易懂，即要使人容易理解。

9、體操動作術語分為：結構術語（完整術語、簡化術語）和命名術語（形意術語、國名、地名、人名術語）。結構術語是指描述動作形式及其本質特征的專門用語。

10、人體的運動軸：縱軸：通過身體重心上下的連線（如原地跳轉180度、雙杠向內轉體180度下）。橫軸：通過身體重心左右的連線（如墊上前滾翻、單杠支撐前翻下）。肩軸：通過兩肩的連線。前后軸：通過身體重心前后的連線（如側手翻、側空翻）。

11、內、外：如果人在雙杠的兩杠之間叫做“杠內”；如果在雙杠兩杠之外，叫做“杠外”。

12、懸垂：是指手、臂或身體某部位懸掛在器械上的動作，分為單純懸垂和混合懸垂。（1）單純懸垂：只用手或身體某部位懸掛在器械上的動作，如單杠懸垂、掛膝倒懸垂等。(2)混合懸垂：初手持器械外，還有身體其他部位接觸器械或地面。

13、支撐：是指手、臂或身體某部位撐于器械，肩軸高于（或平于）器械軸的動作，分為單純支撐和混合支撐。（1）單純支撐：只用手或身體某部位支撐在器械或地面上的動作。（2）混合支撐：用手與身體其他部位同時支撐在器械或地面上。

14、倒立：指頭在下，腳在上的一種支撐姿勢，如手倒立、單臂倒立、頭手倒立等。

15、繞：是指關節某環節做 大于180度且小于360度以下的弧形動作。繞的方向由動作的開始姿勢與身體的關系而定。繞時應指明結束姿勢，如立正姿勢開始兩臂向內繞至側舉。

16、環繞：是指身體某部位做360度或大于360度得圓形動作。環繞的方向與繞的要求相同。

17、本學期學的體操動作：

技巧：側手翻---魚躍前滾翻-----頭手翻----前弓步接轉體180度---俯撐---經側擺越成仰撐---直腿后滾翻----燕式平衡---手倒立前滾翻。

單杠：跳起屈身上----支撐單腿擺越成騎撐-----騎撐前回環----騎撐后腿擺越轉體180度成支撐----支撐后擺下

雙杠： 掛壁撐前擺上----支撐擺動----分腿坐慢起肩倒立---掛壁撐后擺上---支撐前擺向內轉體180度下

18、大眾廣播體操第一至四節動作記寫：

一、上肢運動（4ⅹ8）

預備姿勢：身體直立

第一個八拍：1.左腳向左一步，兩臂側平舉，雙手劍指，掌心向下；2.左臂上舉，同時右臂上屈，劍指于左肘前，眼看左指尖；3.兩臂還原成第一拍的動作；4.左腳收回還原成直立；5—8同1—4，動作相同，方向相反。

第二個八拍：1.左腳向左斜前方45度成弓步，同時，兩臂屈肘經腰側前伸至前平舉，兩手成劍指，掌心相對；2—3右臂經上向后繞環后振至頭上屈，掌心向外；4.左腿收回還原成直立；（本節動作要求與注意事項：（1）動作要伸展；（2）右臂經上直臂繞環。）5—8同1—4，動作相同，方向相反。

第三個八拍：同第一個八拍。

第四個八拍：同第二個八拍。

二、頸部運動（4ⅹ8）

預備姿勢：身體直立

第一個八拍：1.左腳向左一步，左臂胸前平屈，掌心向下，食指觸右肩，頭向左轉，眼看左后方； 2.轉頭面向正前方；3同1；4.還原成直立；5—8同1—4動作相同，方向相反。

第二個八拍：1—2兩臂屈肘，手重疊于腰后，緩慢低頭，頸部前屈；3—4緩慢地抬頭；5—6緩慢抬頭，頸后屈；7—8還原成直立。

第三個八拍：同第一個八拍。

第四個八拍：同第二個八拍。

19、直接幫助：在體操練習中，幫助者為了使練習者更快地建立正確的動作感應，更好地掌握、改進和提高動作技術質量而直接助力于練習者的措施。

20、間接幫助：幫助者不直接助力于練習者身上，而是通過信號、標志物和限制物等，幫助練習者正確掌握動作的用力時機、節奏和所在的空間、方位，盡快地掌握和完成動作的一種手段。

21、托：主要通過托腰、腹、臀、腿等部位，使練習者的身體重心升高或接近器械軸，以便完成動作。

22、扶：主要通過扶腰、腹、背、腿等部位，使練習者的身體重心能夠維持平衡。

23、二列橫隊變三列橫隊及還原：口令為“成三列橫隊——走”和“成二列橫隊——走”。學法指導：1至3報數，1、3數不動，前列2數右腳向右后退一步至1數之間，后列2數左腳向左上一步至3數之間，自動對正、看齊。還原時，2數動作方向與上相反，回到原位自動看齊。

24、三列橫隊變兩列橫隊：

1、2報數，第1、3列不動，第二列報數1的后退一步至第三列的1、2之間，第二列包2的上前一步至第一列的1、2之間，自動對正、看齊。

25魚躍前滾翻：動作做法：由半蹲兩臂后舉姿勢開始，兩臂前擺，同時兩腳蹬地，向前上方躍起，身體騰空時保持含胸、緊腰、梗頭，髖關節大于90度，腿處臀部水平位。接著兩臂前伸撐地、屈臂、低頭經后腦著地做前滾翻。

26、側手翻：動作做法：由站立開始，兩臂向前上方擺起，左腿前舉向前跨出一大步成弓箭步，接著后腿向后上方擺起，同時上體積極下壓，前腿蹬地擺起，同時左手在兩腳延長線前手掌外展90度撐地并帶動肩、頭、身體向左轉體90度，右手依次向前撐地經分腿倒立，接著左右手依次頂肩推手，一腿落地屈膝蹬直，另一腿側身落地成兩臂側舉分腿站立姿勢。

27、保護與幫助的要求：具有高度的責任感、了解練習者的情況、熟悉動作技術、掌握扎實的保護與幫助技能、重視培養教學骨干。

28、隊形練習：是指在隊列練習的基礎上所做的各種隊形和圖形的變化。

29、徒手體操：是指在均勻節拍指揮下，徒手進行身體各部位簡單、對稱動作的練習。