第一篇：關于舉辦“魅力一中.書簽傳情”書簽設計制作大賽的通知

關于舉辦“魅力一中.書簽傳情”書簽設計制作大賽的通知

為了營造濃郁的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發學生的讀書興趣，引導廣大同學多讀書、勤讀書、讀好書，養成孩子一種良好的文化底蘊。同時進一步提高同學們的文化素養和審美水平，促進和諧校園文化建設。校教科處決定舉辦“魅力一中.書簽傳情”書簽設計制作大賽。活動具體事宜通知如下：

一、活動主題：魅力一中.書簽傳情

二、活動對象：江夏一中全體學生

三、組織單位：

主辦：江夏一中

承辦：教科處、藝術組

四、活動時間：6月至10月

五、活動具體安排：

1．作品征集工作以班為單位于10月前交到校教科處。

2．10月由學生干部進行整理編號，制作展板、投票單和投票箱，做好書簽展示的準備工作。

3．10月份全天在校大門進行書簽展示，并組織同學們進行投票。

4．對投票結果進行整理統計，按照票數多少權重名次。

六、參賽作品要求：

1．主題鮮明，體現時代特色，內容健康新穎、富有創意。

2．書簽統一采用A4紙大小。同學們更好發揮想象力和創造力，在書簽中融入讀書的感悟，唯美的格調。書簽可選用名言警句、詩詞

歌賦、勵志語錄等，以書法、繪畫、剪裁、電腦設計等多種形式，在方寸之間展現當代大學生的博大胸懷和愛國、愛校、愛家之情。

3．所有參賽作品請附作品創意說明并注明班級、姓名和聯系電話。

七、評獎方式與獎項設置：

所有作品將在校大門展示，并向觀看展示的同學發放選票。以同學們投票的結果為準，評出一等獎若干名，二等獎若干名，三等獎若干名，和最佳主題獎，最佳創意獎，最佳制作獎各1名，頒發榮譽證書。

江夏一中

2012年6月13日

第二篇：創意書簽制作大賽

機械與汽車工程學院

活 動 方 案

組織單位：機械與汽車工程學院學習部 活動名稱：創意書簽制作大賽

活動時間： 2015年 5月18-——23日 負責人： 聯系方式：

創意書簽制作大賽

一、活動背景：書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時，還時刻提醒我們要勤于讀書。一枚葉脈，一張舊船票，一根簡單的線條常常被我們無意的用來夾在一本書中。這種為標記閱讀而藏在書里的小片，默默地服務著我們。恰逢科技文化藝術節之際，讓我們認真地去關注它，細心地閱讀它。

二、活動目的：

（1）為營造濃郁的校園讀書氛圍，激發學生的讀書興趣。（2）展示學生的個性創意和設計藝術才華。（3）提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性。（4）宣傳可持續發展觀念。

三、活動主題：創意無極限，書簽也精彩。

四、活動時間：交作品截止至5月25日。

五、活動對象：機械與汽車工程學院2014級全體同學

六、活動內容：

（1）前期安排：由展板部出展板進行宣傳，宣傳部進行協助。

（2）進行方式：

① 由各班班長下發通知，每班推選出至少5份書簽統一交到學習部。

② 由院學習部進行評選，其他部門監督，并在后期將獲獎書簽統一進行展示。

七、獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名

八、活動意義：在繪制并剪成各種有趣實用的書簽，摘抄下體會最深的讀書格言，讓它以種種靈巧的形式展現在我們面前，時時提醒你，書是我們最好的朋友。本次活動展示一枚葉脈，一顆愛心，都會成為為閱讀而留下的標記，點滴成績印下了學生成長的足跡。閱讀會讓我們變得睿智。格調高雅的活動，文明向上的書香校園，促進我院教育教學質量的不斷提高。

分管主席簽字：

分團委書記簽字：

機械與汽車工程學院學習部 2015主席簽字： 年5月17日

第三篇：書簽制作大賽方案

淮安市實驗初級中學參加江蘇省中小學生“三愛”書

簽制作大賽方案

一、活動主題和目的：

書簽設計創作內容以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題，培育中小學生“三愛”的思想品質和創造性思維，鍛煉動手能力，提高綜合素質。

二、參賽對象：在校學生

三、活動安排：

1.學校關工委組織全校學生參賽，并協助下發由上級提供的參賽書簽。

2.利用美術課或其他業余時間組織指導學生完成創作。

四、制作要求：

1.采用蠟筆畫、水彩畫、水墨畫、水粉畫、漫畫、卡通畫、書法等形式。

2.在統一提供的紙質書簽的空白簽面上繪制作品。如有損壞或遺失，可按相同紙張規格及尺寸自己制作書簽參賽。

3.參賽者務請在書簽背面注明學校、班級、姓名、指導老師。

五、評獎辦法：

1.由各學校初評，每100名參賽學生中評選出5件優秀作品，報送區局關工委

2、團委協助關工委做好評獎工作。

1.每班上交優秀作品5份，按低年級組（1—3年級）、高年級組（4—6年級）各評出15件。

2.在此基礎上評出特等獎1名，同時按低年級組、高年級組分別評出一等獎2名、二等獎6名，三等獎20名。

六、時間安排：

3月7日前，各校關工委到區局關工委領取書簽。3月14日前，各學校將書簽發放到學生手中。

3月15至4月14日，請各學校用一個月時間安排組織學生進行設計創作，并初評出優秀作品。

4月16日，各學校將優秀作品報送區局關工委。

淮安市實驗初級中學關工委、團委

2014年3月

第四篇：書簽設計大賽

標簽底板制作大賽活動策劃書

活動背景：當我們成為大學生的那一刻起，我們的學習生活就發

生了巨大的改變。我們不再埋頭苦讀于沉悶的教室之中，課余生活也隨之豐富了起來。當下中醫藥文化被廣為宣傳，身為中醫學子的我們當然也要舉辦富有中醫特色的活動。而在我院舉辦了多次各種傳承中醫藥文化的比賽，帶有中草藥的標簽作為獎品受到了大家的喜愛。

活動目的：此次比賽可以讓大家了解中醫文化，鍛煉廣告部1

1級實踐動手能力、團隊意識和創新能力，拉近藥學院廣告部和本草社之間的距離，加強了溝通與交流。理解標本書簽的設計和制作，并展現我們藥學院獨有的文化，更好地促進我校中醫藥文化的傳承與發展。

活動時間：3月30號至4月6號

活動地點：12號樓四層活動室

主辦單位：福建中醫藥大學藥學院廣告部

承辦單位：福建中醫藥大學藥學院廣告部和本草社 活動對象：福建中醫藥大學藥學院廣告部成員

活動內容：

1.參加本次比賽的參賽人員每人必須上交2份作品。一份為主

題書簽，一份為創新書簽。

2.主題書簽可在以下三個內容自行選擇：①2012年大學生“挑戰杯”創業大賽；②中醫藥文化；③福建中醫藥大學校園24景點。

要求：⑴每份書簽的張數為8的倍數。

⑵每張A4紙上排版8張書簽，形狀不定。請最大化利

用整張紙。

⑶書簽的正面要印上福建中醫藥大學校標。反面需要

依情況附上福建中醫藥大學24景的簡介、方劑歌訣、中醫藥知識等。

⑷背面還需印上本草堂的標志

：

⑸書簽可分為葉脈書簽和臘葉書簽，參賽人員可以根據

種類的不同來設計底板。

3創意書簽。參賽人員可以根據自己的創意來設計書簽。要求：⑴每張A4紙上排版8張書簽，形狀不定。

⑵背面需印上本草堂的標志：

2.比賽規格

A4紙：一張紙設計8個

設置獎項：（獎品由本草社提供）

一等獎2名。主題書簽一名，創意書簽一名。獲獎人員每人

將會獲得藥枕一個，并有機會將自己的作品制

作為成品并發表。

二等獎4名。主題書簽兩名，創意書簽兩名。獲獎人員每人

將獲得香囊一個。

三等獎6名。主題書簽三名，創意書簽三名。獲獎人員每人

將獲得精裝花茶一份。

參與獎。每人將會獲得紀念書簽一份。

注意：獎項可重復獲得。

第五篇：書簽設計大賽

四美完小 “學生書簽設計大賽”活動方案

一、活動目的：

為激發學生的學習興趣，發散思維，展示學生的個人才藝。我校結合學生在圖書館的閱讀。舉行“小小設計師”書簽設計大賽。

二、比賽時間和地點：

時間：11月5日 —11月10日 地點：學校操場

三、參加對象：

小學二—六年級學生

四、比賽要求：

1、大家利用課余時間完成書簽設計，在10號由班上評選10幅作品；

2、內容形式多樣，形狀、顏色、大小不限；

3、展開自己豐富的想象力進行設計；

4、要自主完成，嚴禁由他人制作。

五、評分標準：

美觀、有創意、顏色豐富多彩

六、獎勵辦法：

1、中年級組（二、三、四年級）：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、高年級組（五、六年級）：一等獎1名，二等獎2名，三等3名。

六、相關事項：

1、各班班主任與語文科教師應密切配合，按要求認真組織，精心輔導學生進行比賽。

四美完小 2015年4月17日