第一篇：湖南久豐年度工作會議

交易所2011年度工作會議隆重召開

2012年1月14日，交易所在紫龍灣溫泉大酒店隆重召開了“2011年度工作會議”，董事長馮子勇、總裁朱廣軍、副總裁訚鑫源參加了此次大會。

會議中，朱總帶領全體人員對2011年度的工作進行了全面總結，朱總說，2011年交易所在摸索中前行，通過全體上下不懈的的努力下，交易所取得了可喜的成績，交易所的發展模式在行業中得到了高度認可和肯定。2012年是交易所發展的關鍵年，交易所將把工作重心放到市場發展中來，抓住國家整頓的大好機遇，把交易品種重新定位為小重金屬，大力發展湖南特色金屬產品。同時，朱總還提出，2012年交易所將加強紀律管理，強化隊伍建設，全體人員加強自身業務知識學習，提升業務技能，打造一只專業、精干的年輕隊伍。

隨后各部門中層管理者對上年度的工作做了全面的總結匯報，并對2012年的工作做了詳細的部署，看著各部門嚴謹的戰略計劃，相信明年的今天將是我們見證成果的日子，讓我們一起期待吧！

會中，馮董對交易所2012年度的工作做了全面的戰略規劃，交易所依托自身強大的現貨背景，湘西項目開發和冷水江銻業的發展等項目把交易所做大做強。云南項目對接成功，新年伊始送來了開春的喜訊，為接下來工作的開展奠定了基礎。為配合交易所的迅速發展還將在廣西、上海、寧波等地設立交割庫，迅速部署全國物流網。馮董提出，接下的來工作我們將積極做好湘西項目啟動工作，加強對冷水江銻業開發的跟進，做好自身整改，打造全新的交易所。

會上，訚總為我們宣讀了2011年度的表彰決定，并對優秀員工頒發了榮譽證書。訚總表示，為交易所發展默默奮斗的每位成員都是我們心目中的優秀員工，每位員工都是最棒的。

會后，交易所還組織員工進行了豐富多彩的娛樂活動，本次年度會議在歡聲中圓滿結束。每個人的臉上都洋溢著自信和堅定，相信在幾位領導的英明領導下和全體上下的努力奮斗下，2012年交易所這條臥龍將騰空起飛。

第二篇：朱久文：湖南衛視2012媒體宣傳推廣工作管理制度

宣傳工作管理制度

為強化管理，完善機制，進一步提高宣傳質量和輿論引導水平，更好地服務于縣委、縣政府的中心工作，樹立良好的社會形象，經局長辦公會議研究，特制定宣傳工作管理制度。

一、采訪

1、新聞采訪由中心主任統一安排，重要采訪活動須報局主管領導批準。采訪人員自己聯系外出采訪，須事先報告采訪時間、地點和采訪內容，經中心主任批準方可進行。特殊情況的應急采訪活動要在事中或事后及時報告。專題和其它文藝節目外出采訪，采編人員須提前寫出節目選題內容，經中心主任審核同意后，撰寫策劃方案、采訪提綱，在編前會上報主管領導批準，方可外出采訪。

2、記者采訪前要做好各項準備工作，要填寫采訪設備領取單，由中心主任簽字后領取所需設備。要了解設備運行情況，掌握線索情況，熟悉相關政策、法律、法規，撰寫采訪提綱，備齊其它相關采訪用品。

3、要確保新聞宣傳工作的真實性，批評性報道要堅持客觀公正，不得偏聽偏信，不得泄私憤，不得以權謀私。

4、嚴格遵守新聞職業道德，堅決反對有償新聞、虛假新聞和失實報道，嚴禁違規有意炒作及以稿謀私等不良行為。落實“三貼近”原則，樹立吃苦耐勞、求實創新的作風，深入新聞事件第一線，實事求是，嚴禁虛構情節、刻意杜撰。力求采訪出新意、出精品。

5、外出采訪人員要注重個人儀表風度，著裝整潔，證件齊全，不穿奇裝異服，力求做到言行得體，文明禮貌。不得從事有損于記者形象的活動，要努力塑造縣廣播電視員工的良好形象。

6、注重新聞時效。采訪結束要立即編寫稿件、制作節目，確保在第一時間發稿，不得無故拖延發稿時間。

7、采訪人員接到采訪任務后，要嚴格遵守采訪時間，提前到達采訪現場，不得遲到，不得漏采漏報重要內容，不得無故脫離采訪現場。采訪中不得收取和接受當事人饋贈的財物和宴請，不得參加當事人提供的洗浴、娛樂等活動。

8、對尚未出臺、正在內部討論的政策問題，對縣內重大改革措施和大案要案的報道，要嚴格按照縣委、縣政府的統一部署進行。對存在爭議的問題，宣傳報道要慎之又慎，必須征求主管部門和有關單位意見。對人民群眾普遍關注的熱點、難點問題，要從積極的、建設性的方面做宣傳工作，不得隨意亂發評論。

9、外出采訪必須嚴格執行《宣傳設備使用管理規定》，不得人機分離，要嚴格遵守設備使用操作規程，乘車、就餐、就寢時要將設備妥善保管，注意防潮、防熱、防塵、防震、防曬、防盜等。遵守采訪設備使用紀律，不得擅自將采訪設備用于非公務采訪活動。對違反新聞采訪制度的按有關規定嚴格追究有關責任人的責任。

二、播音主持

1、播音員、主持人要有高度的責任感，勤奮敬業，團結協作，謙虛謹慎，追求德藝雙馨。

2、播音員、主持人要樹立良好的聲屏形象，尊重大眾審美情趣和欣賞習慣，服飾、發型、化妝、聲音、舉止等要與節目（欄目）定位相協調，保持大方、得體，避免媚俗。

3、播音員、主持人之間要互相尊重，互相學習，互相支持，開展正當的業務競爭。

4、未經批準，播音員、主持人不得為企業商品宣傳出鏡或錄音，做品牌的形象宣傳和廣告。

三、審查把關

新聞、專題、廣告或其他自辦節目在編輯制作過程中要切實做好以下“十個”方面的審查把關：

1、輿論導向。遵循馬克思主義新聞觀，堅持新聞工作的黨性原則，把對黨負責和對人民負責統一起來，確保輿論導向正確。堅持團結、穩定、鼓勁和以正面宣傳為主的方針，唱響主旋律，打好主動仗，堅持“三貼近原則”，自覺服從和服務于全黨、全國和省、市、縣工作大局，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針，始終堅持正確的政治方向。

2、新聞事實。堅持實事求是和新聞的真實性原則。新聞報道的時間、地點、人物、事件、原因、結果要確保準確無誤，不得憑印象處理稿件。

3、表現手法。新聞事實反映的主題要突出，表現要得體，做到表現手法與新聞內容的和諧統一。

4、編排合理。新聞條目排列要科學合理，領導排序稱謂要正確、完整，做到準確無誤。

5、配音播報。稿件配音、播報完成后，要同原稿對照，確保不出差錯。

6、字幕特技。節目中出現的標題、人名、職務、背景說明等字幕疊加完成后必須認真核對無誤后方可串編。

7、片頭片尾。對節目中所使用的片頭、片尾、片花制作完成后要認真復審，確保內容無差錯。

8、音頻信號。對節目中的同期聲、配音、播報、背景聲等音頻信號要恰當處理，不能忽高忽低，力求清晰、自然，達到技術要求。

9、視頻信號。使用鏡頭畫面，要力求清晰、干凈、平穩，色彩自然。鏡頭推、拉、搖、移符合要求。

10、制作效果。屏幕無雜波、馬賽克、小鏡頭、黑屏等現象。鏡頭組合、連接、過渡自然合理，特技使用恰當，節目時長準確，字幕疊加正確，音響效果良好。

四、節目審簽

節目的制作、采集、上傳、播出實行五級審簽制。

1、采訪人員采集的新聞或專題稿件，須經中心值班副主任或欄目責任編輯審閱、修改，值班副主任或欄目責任編輯將需播出稿件編輯完畢簽字后交中心主任審核，中心主任審核同意后簽字，報局主管領導審批，經局主管領導批準后，填寫節目制作通知單送交制作室制作。

2、節目制作完成后，由中心主任、局主管領導共同對節目進行審查，確認無誤分別簽字后，填寫節目采集上傳通知單遞交總編室，經總編室主任同意簽字后，交采集上傳人員進行節目的采集、上傳工作。

3、節目在上傳和安排播出之前，必須嚴格履行五級審簽手續，否則，對出現的責任事故將逐級追究責任。如遇特殊情況不能履行審簽手續時，可委托同級或下級代理審簽，如代理中出現差錯和責任事故，由委托人和代理人共同承擔責任。

五、采集、編排、上傳

1、節目的采集、編排、上傳工作由總編室具體負責。

2、采集上傳工作人員必須具有高度的政治責任感，精通業務知識，工作認真負責。要嚴格按規定認真監聽、監看采集上傳節目，確保節目安全、完整、質量完好。

3、節目采集上傳時，必須有采集上傳節目負責人和局主管領導簽字的書面通知。否則，工作人員不得采集上傳。

4、制作單位必須按規定時間準時上傳采集節目，各類節目當日上傳時間為：廣告節目：16：20—17：00；天氣預報：17：00—17：30；專題節目：17：00—17：30；新聞節目：17：20—18：00。

5、如不能按時采集上傳，節目所屬部門負責人必須在規定上傳時間之前向總編室報告，并由局主管領導批準以書面通知后，工作人員方可另行安排上傳時間。如節目不能準時播出，應及時通知數字化播控中心采取措施，確保其它節目正常播出。對不能按時上傳采集節目，又不向主管領導說明情況貽誤采集上傳、影響節目正常播出的，將從重追究有關人員的責任。

6、未經局主管領導批準，采集、編排、上傳工作人員不得擅自改動播出程序、播出時間及播出節目。

7、工作人員在節目采集、編排、上傳時如發現節目質量或安全問題時，要及時報告主任或局主管領導，并及時拿出處理意見予以處理，并登記備案。

六、節目評審

（一）評審內容

1、每周已播出的新聞及各類專題節目。新聞節目每周六組，每組15分鐘，每組新聞平均在8條以上；專題節目每周2期，每期15分鐘，突出縣委、縣政府中心工作。

2、播音員、主持人主持節目及配音質量。

3、新技術開發、節目編排等單項質量。

（二）評審標準

1、節目評審標準。審查把關的十項內容為具體評審標準，按時政、社會新聞和專題節目要求標準，完全符合條件，并表現突出的可評為優稿，一項不符合即可評為差稿。

2、播音主持質量評審標準。以下列四項內容為具體評審標準，完全具備可評為“優”，兩項不符合即可評為“差”。

（1）語言基本功扎實，表達能力較強，普通話標準；

（2）語言流暢、停頓自然，無錯播、漏播現象；

（3）形象端莊自然，服裝搭配合理，具有親和力；

（4）播音、主持的節目有鮮明的特色和風格。

（三）獎罰標準

實行節目條（期）對等獎罰，新聞每條（含綜合消息）獎、罰金額為50元；專題每組獎、罰金額為100元；播音、主持獎罰金額為20元，占新聞、專題獎罰總額。獎罰資金從每組（期）新聞、專題兌現資金中安排。

（四）評審辦法

1、局節目評審組具體負責節目評審工作，由總編室牽頭組織實施。

2、新聞、專題每月評出一、二、三類節目。一類新聞節目數量按評審條數的10%評定；一類專題節目數量按評審期數的25%評定；

二、三類稿件數量由評審組按評審節目質量情況評定。

3、節目評審組每月三日下午對上月播出新聞、專題節目集中進行審聽、審看后，先由全體評委針對稿件優差情況公開點評，再經評審組長綜合點評，然后全體評委以實名對評審內容進行劃票，匯總后根據劃票結果確定等次，等次評定以票數達到半數（含半數）以上為有效。

4、評審過程中出現爭議的作品，可進行復審復評，由中心主任說明原因，然后由全體評委重新劃票確定。

5、對評審結果登記建檔，并及時編發《新聞專題節目評述》，公布評審結果。

（五）評審紀律

1、評審組人員須按時參加評審工作，不準遲到、早退，無故不參加視為曠工，按局考勤制度執行。如有公務及其它原因不能參加評審工作，需經評審組長批準。

2、評審中不許喧嘩、閑談，不許做與評審無關的事。

3、評審人員要遵守職業道德，認真履行職責，堅持客觀、公正原則，不準評關系稿、人情稿，不準對外透漏評審細節、散布謠言。

（六）評委的考核和資格認證 考核內容為參評職責履行情況、評審紀律執行情況、節目等次評定率。資格認證：每季度評委互評一次，評出優秀兩名，較差一名，其余為稱職。如某一評委一個月內三次評審有失公正，取消其評審資格（考核和資格認證辦法另定）。

七、外宣創優

（一）外宣工作

1、記者外宣選題須先向外宣工作主管領導申報，經批準后方可外出采訪。對于特殊情況和突發事件的應急采訪活動，要在事中或事后及時向外宣工作主管領導進行匯報。

2、對于采訪內容相同、重復聯系的采訪人員，外宣工作主管領導可根據工作需要確定外出采訪人員，未經批準，不得外出采訪。

3、強化質量。報送外宣節目要注重質量，提高采用率，每月對外宣報送和采用情況進行統計公布，采用率分別排在前三名和后三名的，分別對應獎或罰200元、100元、50元。

4、外宣作品的內容質量由局主管外宣工作的領導負責審查把關，經審簽后方可報送。

5、外宣作品要確保內容、導向正確，確保政治安全，出現問題從重追究相關人員的責任。

（二）創優工作

1、新聞宣傳從業人員要注重平時的業務學習和素材積累，避免臨時突擊創優或造成人力、財物浪費。

2、對于創新創優評比活動，參與人員均應以書面形式向創優工作主管領導遞交創作作品的題材、題目及作品內容，經批準后，方可開展創優工作。

3、創優作品創（制）作完成后，創作人員須將作品或樣稿提前三天報創優工作主管領導，局組織人員根據創優要求認真評審。根據作品的質量差別，按上級分配參評作品的數量和要求，批準呈報創優作品。未經批準的，不得呈報，否則，創優作品所開支的一切費用均由個人承擔。

4、對于呈報的創優作品，參評費用先由個人墊付，評審后，對于獲獎作品，其評審費用由局支付并按規定兌現獎勵，對于未獲獎作品的評審費用，局支付一半，其余費用由參評人員自付。

八、微機管理

（一）使用管理

1、對微機的管理、維護，各單位要指定專人負責。

2、各單位微機只能用于本單位日常工作，嚴禁使用微機上網聊天、玩游戲、看電影、聽音樂等從事與工作無關的事情。

3、不得隨意更換微機硬件和軟件，禁止使用來歷不明的軟件和光盤。

4、禁止利用微機系統上網發布、瀏覽、下載及傳送反動、色情、博彩及暴力的信息。

5、微機發生故障時，操作人員作簡易處理仍不能排除的應及時報告技術人員。

6、使用完畢后工作人員必須按照正確程序關閉微機及電源。

（二）病毒防治

1、要購買和使用正版軟件。

2、要采用國家許可的正版防病毒軟件并及時更新軟件版本。

3、凡需引入使用軟件及遠程通信傳送的程序或數據（如：電子郵件），必須經過檢測確認無病毒后方可使用。

4、微機出現病毒，操作人員不能殺除的，須及時報告。

5、建立雙備份制度，對重要資料除在微機貯存外，還應拷貝到軟盤上，以防遭病毒破壞而遺失。

（三）違規責任

1、因責任心不強，人為因素造成的重大微機軟件、硬件損失事故，除作相應賠償外，對有關責任人進行嚴肅處理。

2、局紀檢監察室不定期對各單位進行檢查，對利用微機上網聊天、玩游戲、看電影、聽音樂等從事與工作無關的工作人員，按《責任追究制度》的有關規定給予處罰。

3、故意傳播或制造微機病毒，造成危害系統與網絡安全的，移交公安部門處理。

4、構成違法行為的，移交公安機關依法予以處罰；構成犯罪的，由司法部門依法追究刑事責任。

九、演播廳使用管理

1、演播廳由演播廳管理中心負責管理；新聞演播室由新聞中心管理使用。

2、常規性的新聞口播、節目預告、欄目播報等要嚴格按照規定的使用時間使用；其他臨時需要在演播廳錄制的節目，使用單位需提前與演播廳管理中心聯系，并填寫使用審批單，以便管理人員提前做好視頻、音頻、燈光等技術準備和保障工作。

3、演播廳管理人員應熟練掌握機器設備操作技能，并嚴格按技術要求操作設備，發現故障要及時解決，不能解決的應及時上報局主管領導。

4、非技術人員嚴禁私自調節移動燈光設備、改變和拆換連接線；操作人員不得私自拆卸機器；未經技術部門認可，嚴禁擅自連接電源，嚴禁私自使用演播廳的設備。

5、不得將茶水和飲料等物品放在調光臺等機器設備上，以保證設備安全。

6、在使用過程中，機器設備應避免長時間處于通電暫停狀態，燈光和攝像機等應避免長時間開啟，以保護設備、延長使用壽命。

7、保持清潔衛生，嚴禁吸煙和丟棄廢紙雜物；嚴禁把易燃、易爆物品和食品、飲料帶進演播廳；錄制非常規節目時，管理人員應向參與節目的來賓和觀眾介紹有關管理制度及注意事項；節目錄制結束后及時清除道具等非演播室物品，保持室內衛生。

8、工作結束，管理人員應及時清點、檢查設備，切斷電源，關好門窗。

十、電視節目制作室管理

1、電視節目制作室由各相關部室負責管理。

2、制作室每天上午8：00開門，晚上7：00關門，欄目需要加班時，應提前與總編室聯系。

3、公共衛生由總編室按衛生管理制度負責，各單位制作臺衛生由本部室負責。

4、嚴禁吸煙，禁止帶入易燃易爆物品。

5、制作室內應保持安靜，禁止大聲喧嘩，不準從事與節目制作無關的事。

6、禁止在室內吃零食，操作臺和設備上不準放水杯、飲料，做完節目后，應將機器設備用臺布遮蓋。

7、制作室僅供本局編輯、記者和制作人員使用，非本局使用人員，不得隨意進入。

8、非技術人員嚴禁私自拆換連接線，不準私自拆卸和調換機器設備。

9、嚴禁利用機房設備干私活或制作與本欄目無關的節目，違者將給予嚴肅處理。

10、在節目制作過程中，嚴禁使設備長時間處于通電暫停狀態，以保護機器使用壽命。

11、對外制作、復制節目需經主管局長批準。

12、發現設備故障應及時與技術人員聯系，嚴禁自行處理。

13、對不遵守管理規定，造成設備損壞者除照價賠償外按有關規定給予處罰。

十一、審片室管理

1、審片室由總編室具體負責，專人管理，僅限節目審看錄制及網絡管理使用。

2、審片室嚴禁吸煙，要保持室內衛生、設備無塵、物品擺放整齊。

3、管理人員要定期對設備進行檢修、調試，保持運行完好；如發現較大故障應及時報告主管領導或技術部門進行修理。

4、上級領導審片或其他部室使用時，有關部室要到總編室填寫《審片室使用登記薄》予以登記，使用后要保持室內衛生整潔和設備、物品的完好整齊。

5、審片室設備原則上不準外借使用，如因工作需要確需外借的，需經局主管領導批準并予以登記，用后交還時管理人員要進行認真檢查，發現問題及時上報。

6、節目審看或錄制工作結束后，管理人員要關閉電源、整理設備，鎖好門窗。

十二、調頻發射車管理

1、車內的廣播調頻發射設備由廣播中心專人負責管理。

2、廣播調頻發射設備要經常維護檢修，確保設備處于正常狀態。

3、為防止應急任務，調頻發射車服務人員應保證24小時有人值班，制定應急預案，上級領導臨時到我縣檢查指導工作，啟動應急預案，應急預案每月更新一次。

4、調頻發射車原則上僅限于服務縣委、縣政府的中心工作。特殊情況需使用該車時，需經局分管領導審核，報局長批準交款后方可使用。必須保證車內設備整潔、完好無損。否則，損壞或丟失物品由單位負責賠償。

十三、音像資料使用管理

1、音像資料室由總編室負責統一管理，非管理人員不得隨便進入。

2、資料的存放要分類、定櫥、定位、擺放有序；音像資料室要保持室內的清潔衛生，有防盜、防火等設施。

3、所有購進的音像資料應全部登記、歸檔入室管理；要做到賬、物相符，保持完好；對音像資料要定期檢查，并做好損壞記錄。

4、管理人員要認真負責，制定使用、借還登記和日常工作記錄制度，要定期向主管領導匯報情況；音像資料未經主管領導批準，嚴禁外借。

5、嚴格執行國家對有關商品的控購規定，健全資料的報廢、報損、報失制度。

6、室內嚴禁吸煙，嚴禁帶火種入室；要及時關閉電源，經常進行安全檢查，杜絕事故隱患。

十四、播出機房管理

1、機房要保持整潔有序；要保持地面清潔、設備無塵、儀表正常、工具定位、資料齊全、存放有序。

2、非機務人員一律不準進入機房，因工作需要進入機房者，應先報中心主任批準；非機務人員不準接觸設備，更不準擅自使用設備。

3、值機人員要熟悉機器設備性能及電路情況；要嚴格遵守各項規章制度、堅守崗位、服從指揮、密切協作。

4、值機人員要提前15分鐘進入工作崗位，做好各項準備工作（包括預熱機器、試用轉播、調試節目等內容）。

5、值機人員要有高度的政治責任感，在值班時間內必須堅守工作崗位，嚴格按規定的時間認真播出、監聽、監看所有傳輸節目情況，發現問題及時上報值班主任，并做好記錄，由值班主任及時通知相關部門進行處置；保證節目的安全、完整和信號質量。

6、值機人員要熟練掌握局《安全播出應急預案》，出現突發事件能夠按照預案要求及時妥善處理，確保不出現政治責任事故。

7、機房內消防器材要放置得當、定期檢查；機務人員要會正確使用滅火器材，要確保不出火災事故。

8、不準在機房吃飯、吃零食，不準睡覺、會客、閑談、喧嘩，不準做監控工作無關的任何事情。

9、值機人員要按規定時間進行交接班，做到手續清楚，責任明確，上下銜接；非經批準不得任意調換班次。

10、機房內嚴禁吸煙和存放、使用易燃、易爆物品；不得使用局規定以外的取暖、降溫設備。

11、值機人員要按規定進行設備的運行測試，迅速準確的處理各種較小問題和故障。

十五、監控機房管理

1、監控人員要牢固樹立高度的政治責任意識，加強節目內容和傳輸質量的監控工作，確保不出現政治責任事故。

2、機房要保持整潔有序；要保持地面清潔、設備無塵、儀表正常、工具定位、資料齊全、存放有序。

3、監控室必須實行二十四小時值班制度，監控人員要加強事業心、責任心，認真做好運行情況記錄并及時歸納整理和存檔。

4、監控人員要熟練掌握局《安全播出應急預案》，出現突發事件能夠按照預案要求及時妥善處理，確保不出現政治責任事故。

5、監控人員要對開通的節目全方位監控，發現異常信號要在5秒內切斷信號源，停止播出，及時報告主管領導，并做好具體時間的監控記錄。

6、監控電話要保障24小時暢通，做好來電內容的電話記錄，有重大問題要及時報告主管領導。

7、監控設備每周二下午要測試調整和檢修一次，做好檢修記錄；對不能解決的較大故障，應及時上報局主管領導。

8、機房內不準吃飯、吃零食，不準睡覺、會客、閑談、喧嘩，不準干與監控工作無關的任何事情。

9、監控人員應按規定時間進行交接班，做到手續清楚，責任明確，上下銜接；非經批準不得任意調換班次。

10、值機人員要按規定進行設備的運行測試，迅速準確的處理各種較小問題和故障。

11、機房內嚴禁吸煙和存放、使用易燃、易爆物品；不得使用局規定以外的取暖、降溫設備。

十六、發射機房管理

1、機房要保持整潔有序；要保持地面清潔、設備無塵、儀表正常、工具定位、資料齊全、存放條理。

2、非機務人員一律不準進入機房，因工作需要進入機房者應先報主管領導批準；非機務人員不準接觸設備，更不準擅自使用設備。

3、值機人員要熟練掌握機器設備的性能和規程，嚴格按照機器操作規程操作機器，每周定期對機器設備進行檢修，做好檢修記錄；對不能解決的較大故障，應及時上報局主管領導。

4、值機人員要熟練掌握局《安全播出應急預案》，出現突發事件要按照預案要求及時妥善處理，確保不出現政治責任事故。

5、值機人員要提前15分鐘進入工作崗位，做好準備工作（包括預熱機器、試用轉播、調試節目等內容），嚴格遵守各項規章制度、堅守崗位、服從指揮、密切協作，確保工作任務的圓滿完成。

6、值機人員要有高度的政治責任感，在值班時間內必須堅守工作崗位，認真監聽、監看所有播出及傳輸節目情況，發現問題應及時上報中心主任，并做好記錄，由中心主任及時通知有關部門進行處置，保證節目的安全、完整和信號質量。

7、機房內消防器材要放置得當、定期檢查；機務人員要熟練掌握滅火器材的操作方法，確保不出火災事故。

8、機房內嚴禁吸煙和存放、使用易燃、易爆物品；不得使用局規定以外的取暖、降溫設備。

9、值機人員能按規定進行設備的運行測試，迅速準確的處理各種較小問題和故障。

10、機房內不準吃飯、吃零食，不準睡覺、會客、閑談、喧嘩，不準干與監控工作無關的任何事情。

11、值機人員要按規定時間進行交接班，做到手續清楚，責任明確，上下銜接；非經批準不得任意調換班次。

本宣傳工作管理制度自二○一○年元月一日起執行，原有關制度與本制度如有不符之處，以本制度為準。

第三篇：唐久簡介（推薦）

企業簡介

山西省太原唐久超市有限公司成立于1996年，注冊資金1000萬元，是山西

省最早的連鎖企業之一，五次入選“中國連鎖百強企業”。1998

年將便利業態首次引入山西，創立“唐久便利”品牌。經過十余

年拼搏發展，唐久在規范管理和品牌建設上取得了驕人業績，真正實現品牌價值，真正發揮了特許加盟連鎖的強大作用，標

準化和流程化了各項經營管理技術。2006年投建并使用了華

北地區規模最大、信息現代化水平最高的物流中心。在2005

年和2006年被國家商務部評為“萬村千鄉市場工程優秀試點

企業”，并擁有“中國十大優秀特許品牌”稱號。目前唐久已經

成為山西省內專業化、信息化和現代化程度最高的連鎖便利店

公司。目前唐久超市有限公司約有800多家門店，3000多名

員工。編輯本段唐久便利店

唐久便利門店的發展豐富了太原市零售業市場，使便利業態在太原市乃至山西省生根壯大，讓消費者在便利店享受到購物方便、快捷；環

境干凈、舒適。唐久便利門店主要以經營包裝食品，消耗型日

用消費品和即食食品為主，附帶免費加熱食品、免費使用打氣筒、免費提供開水、代售郵票、信封、電話繳費卡、電費繳費

卡等多種便民服務，和免費收取廢舊電池、電卡充值等社會公

益性的服務，唐久門店擁有統一的企業標識、統一的門店配置、統一的服務理念及服務規范，所有門店與總部信息聯網，要貨

信息由總部收取并自動生成訂單，門店享受100%配貨，唐久

門店24小時營業，全年無休，每十家門店有一名專業的店鋪

經營指導員，按照便利店經營四原則：商品結構齊全、品質保

證新鮮、清潔衛生徹底、親切快速服務，真正解決人們因時間、地點和及時性原因產生的消費需求，為消費者提供方便、快捷的零售服務，得到了廣大顧客的信賴，樹立了良好的企業形象，使公司的經濟效益和社會效益均穩步上升。唐久便利門店網點的發展分布，將成為今后發展電子商務的最好載體，成為企業

新的經濟增長點。編輯本段物流配送

唐久物流配送中心整個項目，總投資8300萬，總占地40000平方米。副食品

配送面積17000平方米，由進出貨平臺、收貨儲存區、整箱

揀貨區、拆零揀貨區、配貨待發區五部分組成。配貨采用電子

標簽、傳送帶、手持終端、升降叉車、升降平臺等現代化物流

工具，能夠完成2000個單品的拆零揀貨，實現無紙化和差異

最小化配送。便利門店與總部實現全部電腦聯網，數據共享，門店要貨信息通過寬帶傳入總部信息中心，在信息中心自動生

成訂單，傳入物流電子標簽揀貨系統，配貨人員根據電子標簽的顯示配出門店所需商品，再由物流配送汽車將門店所需商品

配送到指定門店，現代化的唐久物流配送平均單店揀貨時間從

原來的30分鐘降到2分鐘，通過電子標簽配貨降低了員工勞

動強度，配貨差異率由原先千分之三降到了萬分之一。唐久物

流對門店的商品實現單品管理，100%配送，現在唐久物流日

配貨量已達到350萬元，年配送額達到12億元。大大緩解了

配送的壓力。使物流及門店也大大降低了庫存，減輕了資金壓

力，商品周轉達到7天，保證了門店商品的鮮度。編輯本段信息化

唐久完善的信息化系統，可通過引進倉庫物流管理系統、供應鏈管理系統（現

已完善供應商查詢系統、網上核對票據、網上支付貨款）、企

業內部綜合管理系統、企業建模分析、商業智能分析等配套設

備，使唐久的配送效率得到更大程度的提高。編輯本段冷藏配送

食品加工冷鏈、生鮮配送庫正在建設，預計2009年12月投入使用。15000

平方米的冷鏈庫區內包含冷鏈配送中心的設施、設備有：電子

標簽、計算機、低溫設備、配送用籠車等等。建設內容包括

1、生鮮(蔬菜、水果、雜糧、農產品、雞蛋等分裝及加工)及熟食

(、、即食品等)加工及配送；

2、冷凍、冷藏分

解及配送。建成后，使便利店所有的冷藏冷凍商品全部由總部

100%配送，達到國家食品安全要求，整個分解、配送到店的過程全部在安全溫度下進行，保證了商品的品質安全，解決了

過去冷凍、冷藏商品在分解、配送時，造成的中間環出現的變

質因素。唐久冷鏈配送中心由日本和臺灣物流專業人士設計，設計宗旨為讓消費者買到更新鮮、更安全的食品。其先進程度

達到國內領先位置，唐久冷鏈配送中心建成后，可將便利門店

冷藏冷凍的300種商品全部實現電子標簽，播種式配貨。配送

能力將達到日配803家門店，每日分2次配送，每次配送403

家便利門店。商品由引進、分解、包裝、裝車、配送到店只需

2小時，每日僅需4小時便可將便利門店所需要的冷藏冷凍商

品全部100%配到門店，到時顧客可在唐久便利門店買到最新

鮮、最安全的冷藏冷凍食品。

唐久物流的投入及使用，使食品配送達到國家食品安全要求，整個分解、配

送到店的過程全部在安全溫度下進行，最終保證了商品的品質

安全。唐久物流配送還將整合市場配送環節，唐久物流的配送，每趟都是沿線一次性配送，降低了商品的運營成本，節約了

300多個廠家每日對唐久門店鋪送貨時產生的各項費用（如：

汽油費、車輛折舊、人員費用、大氣排放污染、城市交通），在節能減排和環境保護方面做出了自己的貢獻。唐久便利的店

鋪網絡，將是發展電子商務的最好載體，是企業新的經濟增長

點，在服務城鄉居民、安排勞動就業、等方面發揮了應有作用。

唐久十幾年的發展，一直受到廣大消費者的關心和支持，我們

一定會再接再厲！同時，進一步提升唐久物流的信息現代化水

平，提高整個唐久的效率和軟實力，繼續為山西省零售業和物

流業增光！編輯本段發展歷程

1996年 省太原唐久超市有限公司成立，第一家超市開業1998年第一家

唐久便利店開業

1999年開展特許加盟業務

2000年占地5000平方米的配送中心成立并運營

2001年首次榮獲“業百強企業”

2002年再次榮獲“中國連鎖業百強企業”

2003年正式導入上海POS軟件，聯網公司后臺和全部門店的數據信息 2004年第三次榮獲“業百強企業”

2006年能滿足2000家便利店配送要求的現代化的物流中心正式使用，使單

店揀貨時間縮短至2分鐘，完全滿足了門店對商品補充的需求

2007年第六次榮獲“業百強企業”

2008年榮獲“中國特許經營管理創新獎”、“中國零售業十大優秀特許加盟品牌”

榮譽稱號2009年唐久冷鏈物流中心建成，即將投入生產高毛

利、高周轉的鮮食品，將為各門店銷售額的提升再次起到重要

作用

第四篇：感 恩 久 久

感 恩 久 久

———李柯穎

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”這首《感恩的心》唱出了多少深意，同樣也唱出了我的心聲：感恩父母，是他們賜予了我生命，來到這個五彩繽紛的世界，并撫育我長大成人；感恩師長，是他們用知識與智慧健壯了我們的羽翼，使我有飛向天空的力量；感恩同事朋友，茫茫人海、蕓蕓眾生，相遇相知便是最大的緣分；同樣，我更需要感恩的是我所在的公司——久久家居，是它給我提供了一個發揮自我、展現自我、施展才華的舞臺。

用感恩的心去工作，就不會產生抱怨；用感恩的心去工作，就不會感到乏味；用感恩的心去工作，就不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，就會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，才能真正做到嚴以律己寬以待人。于是，我突然感到有一種美妙的感覺在心中滋生，越來越強烈，我想這便是感恩的力量吧！感恩是一種美德，還是一種得以成長，不斷進步的智慧，因為懂得感恩，我們爆發出高昂的工作激情，積極主動地為久久做事；因為懂得感恩，我們從來不細分久久和個人的差別，不計較個人得失，一心做好本職工作；因為懂得感恩，我們樂于幫助同事，服務客戶，尊敬領導；因為懂得感恩，我們盡職盡責，以高度敬業的精神對待我們的每一份工作；在這種感恩與珍惜的心態下，我們得以保持謙卑的態度，得以擁有學習的激情，從進步中體會充實與成功。

久久是一個大家庭，我們都是它的一個小分子，我們需要依托這個大分子，它也離不開我們這些小分子。只有我們這些小分子團結在一起，共同努力共同奮斗，才會有大分子的發展壯大，也只有大分子發展壯大了，我們這些小分子的依靠才會更加堅固，生活也才能更美好！如今，我為能擁有一份塌實而穩定的工作而感到幸運，我為自己是久久家居這個大家庭中的一員而感到自豪，我為自己能擁有一個實現自我人生價值的工作崗位而感到高興！

振奮起來吧！現在，讓我們用真誠的心去回饋久久，感恩久久，努力把我們共同的家園建設的更加美好！

第五篇：久敢小學2015

——久敢小學2015-2016學第二學期

教學教研工作總結

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線，教師是教學質量的基礎力量、基本資源。而校本教研是教師專業發展與成長的有效載體，是新課程實施的有效途徑，是提高教育教學質量的根本舉措，是促進學校發展的必由之路。

一、以常規教研為基礎落實校本教研

（一）健全教研機制

學校高度重視校本教研工作，形成了“校長—分管副校長—教務主任—教研組長—科任教師”分層負責的校本教研網絡。

（二）完善教研制度

為了促進教研管理規范化、常態化，學校以原有制度為依托，全面修訂了校本教研制度、聽評課制度、集體備課制度、教學月查制度、備講批輔考制度、教師工作考核制度、課堂教學評價制度、教學反思制度等一系列校本教研制度，從制度上保障校本教研真正為教師、教學服務，為教師的專業發展服務。

（三）形成教研常態

1.學科教研日常化

學年初學校建立了11個研究團隊，即各學科、各學段教研組，組長由業務突出、勤學善思的骨干教師擔任。教研以本學科為單位，以學科教師為主體，以共同的學科教學問題為研究內容，以集體研討為主線。各組確立主題，制定計劃。本著“人人公開課”、“天天公開課”、“一周一學科一節研討課”的原則，以“提出問題--集體備課--公開講課--集體評課--回歸課堂--教后反思”為形式，以“授課教師說課，同學科教師議課，分管領導評課”為途徑，實現周周有專題、有研究、有記錄、有積累、有反思的互備、互聽、互評、互教、互學的學科常態教研。活動細化到周，具體到天，責任到人，形成了重研討、重互助、重實踐的新型教研風氣。

2.集體備課實效化 集體備課是校本教研的一種形式。校本教研離不開大家的智慧，教師專業發展離不開集體的協作。因此，集體備課是促進教師專業發展的有效途徑。

我們積極推行“四定五步”集體備課法。“四定”，即定時間、定地點、定內容、定主備人；“五步”，即“個人初備，形成個案”、“集體研討，形成初案”、“完善整理，形成定案”、“結合實際，形成復案”、“教后反思，形成補案”。

我們認為集體備課的關鍵環節是“集體研討”、“修改實踐”和“教后反思”。而集體研討又必須建立在認真研讀課標、教材的基礎上，可以說沒有“研讀教材”就沒有有價值的討論，沒有“集體討論”就不是集體備課，沒有“修改”就體現不出教師的個性特點，沒有“教后反思”就沒有自我提高。于是，集體備課形成了“研讀教材—單元討論—形成個案——集體說課—修改實踐——教后反思”的模式。3.專業學習促進化

學習是教育領域的永恒話題。構建學習化校園，倡導學習化的教育生活，是新課程改革對學校、教師的新要求，是學校可持續發展和教師專業成長的必由之路。因此，學校以讀書促進教師專業成長為切入點，樹立“學習為本”、“終身學習”的理念，打造學習型教師群體，建設優質的師資隊伍。讓教師與好書為友，與經典對話，與博覽同行。讀教育報刊，及時了解教育同行在思考什么、研究什么；讀教育經典，以史為鑒，反思自我，不斷創新；讀專業書，跳出課本和教參的小天地，成為專業的行家里手；讀學生的書——細心品讀，走進兒童的心靈；讀人文書，開闊視野，豐富自我；讀“無字”書，廣泛采集課程資源，做創新型教師。

目前我們已經讀的有朱永新的《致教師》、《我的閱讀觀》、管建剛的《不做教書匠》、韓興娥的《讓孩子踏上閱讀快車道》以及曹龍的《讀寫互促》、柯普蘭的《兒童怎樣學習數學》等書，提高了教師閱讀的含金量。另外，我們每月舉行一次教育思想交流、碰撞的讀書沙龍會，促進了教師的讀思結合、讀議結合、讀用結合，讓“生活世界”真正成為課程資源。

4.教學反思實踐化

心理學家波斯納指出：“教師的成長＝經驗＋反思”。葉瀾教授也說：“一個教師寫一輩子的教案，不一定會成為名師，如果一個教師寫三年的教學反思有可能成為名師。”由此，在新課程改革的背景下,在強調教師專業發展的今天,教學反思已成為教師必備的一項思維品質。而在實際的工作中，教師的反思存在著淺嘗輒止、脫離實踐、被動應付、自我封閉等問題。針對這些問題，學校提倡、鼓勵教師將反思與自己參與的一切教學活動緊密聯系，通過認識、實踐、對話等方式來寫教學手記。

在老師們的隨記中，我們捕捉到了不少從教學理念、教學行為、教學效果等方面記錄的真實的、獨特的思想——關于小組合作，王昕娟老師認為，當學生遇到難以解決的問題急需解決時，合作交流才有意義；當學生意見不一，感到有必要爭論探討時，合作才更有價值。關于數學繪本，郝洪劍老師特別強調繪本的選擇和運用。要選擇故事情節與數學知識、思想相輔相成的，運用時避免精讀分析、講讀提問。關于學科整合，陳姣老師針對思品與語文中都有“我的自畫像”這一內容時談自己進行整合的想法。她認為學科整合要找準結合點、融通點，這樣學科的聯系、滲透就自然妥帖、水到渠成。關于表格教學，聶學佳老師在《北京的春節》、《真理誕生于一百個問號之后》采用后，認為利用表格能直觀地、系統地幫助學生梳理知識、有效閱讀、簡單寫作。

二、以協作活動為載體開展校本教研

（一）單學科精研推進

組織同學科教師在同一時間、同一地點、參加同一主題的研討活動。圍繞教學中的熱點、難點，通過專題討論、互動交流、案例分析等具有針對性和實效性的教研，真正切合了教師的實際需要。

（二）教研組細研提高

教研組從細化主題入手，把主題分解成相互聯系的、可以操作的若干小問題，進行教學實踐交流，可能是“一字一析”、“一題一解”、“一課一得”。體現了教研的靈活性、互助性，提高了教師參與教研的積極性、主動性。

（三）跨區域深研成長

隨著課改的深入，老師們遇到的實際問題在不斷增多，許多深層次的問題無法解決。于是，我們構建了跨域聯動，拓寬了教研天地。1.學校派教師走出本校、本地區，走進全國各地，親近國家級、省級名家，接收新理念新思想的引領。全體語數教師四次深入康巴什，親臨教學現場，聆聽了重慶沙坪壩教師進修學院龔雄飛院長、北京光明小學武瓊副校長針對課例進行手把手指導的學本教學和閱讀教學。從他們那里獲得了最前沿的教研動態、汲取了最先進的教育經驗。一年來像這樣的外出活動大大小小達幾十場次，幾乎覆蓋所有學科，普及絕大多數一線教師。另外，我們邀請市區教研室的科學、語文、數學、英語、音樂等學科的領導、教研員不止一次的走進校園、面診課堂，做專題講座。他們的傳經送寶讓我們開了眼界，少走了彎路，得到了最新教學資訊，提升了校本教研高度。

2.本著合作、互動、共享、發展的原則，我們積極與兄弟學校“聯合”，開展教學聯姻，加強互助協作。與康巴什一小、五小、東方實小相互“串門”，搭建教研平臺，讓老師們在結交中共同提高，在合作中共同進步，實現了由校內教研向跨校教研的轉變，拓寬了教研渠道，拓展了教研空間。

三、以課堂教學為手段促進校本教研

學校構建教研長效機制，進一步落實各項教研制度，使日常教學和主題研究、教師專業成長融為一體，形成自我發展、自我創新的內在機制。我們以課堂教學為主陣地，以探索有效課堂教學途徑為突破口，開展“學本”教研活動。

（一）轉變教學觀念，落實學生主體。

要求教師在課堂中盡量做到“四還”“三講”“五不講”。

“四還”：把課堂的空間還給學生；把課堂的時間還給學生；把質疑問難的權力還給學生；把探究性學習的權力還給學生。

“三講”：講學生易錯、易混、易漏的；講學生想不到、想不深、想不透的；講學生解決不了的。

“五不講”：學生會的不講；學生能學會的不講；講了學生也不會的不講；能用學生的動手實踐代替教師口頭講的不講；能采用小組合作學習解決的不講。

（二）明確教學目標，組織當堂訓練。

課堂教學一切要以學生為中心、以目標達成為核心。從最后一名學生抓起，人人學會是目標。該掌握的要當時掌握；該會運用的要當堂運用；該檢測的要當堂檢測。

（三）改進教學方法，打造學本課堂。

教師要積極改變學生學習方式,重在引導小組合作，做到獨學、對學、群學。通過展示實現交流，通過糾錯實現落實，通過點撥實現提升，通過開放實現拓展。課堂上，教師要“三看”，一看學生的參與數量,保證絕大多數學生參與；二看學生參與的質量；三看學生的預習清單，檢查預習情況。

（四）加強課堂管理，拓展課堂空間。

教師課前認真備課，讓教學案成為學生學習的路線圖和方向盤；學生課前充分的預習,有備而來；課中教師要直擊問題,精講點撥；課后教師要做好反思,實現專業發展。

四、以課題研究為依托推動校本教研

學校重視以校為本的微型課題研究。它來源于教學中的細小問題，直指課堂教學實際，秉承問題即課題的理念。研究周期短，難度小，見效快，研究成果不需要長篇大論，可以是教學案例、教育敘事、千字小論文等，這樣的課題不需要花費太多的氣力，又能解決教學實際問題。

基于上述認識，我校推行的課題研究路徑為：首先尋找問題、發現問題，進而研究問題、解決問題，最后總結經驗、促進提升。

（一）尋找發現問題

我們要求教研組分析本學科、本年級教學中存在的主要問題是什么，展開交流討論，然后形成共識，提煉出最需要解決的問題。如語文組提出了“如何優化識字”、“如何培養學生自主閱讀”；數學組提出了“教學中如何引進數學繪本”；英語組提出了“對話課的實效性”；音樂組提出了“唱歌與識譜的有機結合”；美術組提出了“學生自主能力創作培養”；體育組提出了“足球教學的多樣化訓練”等，同時，學校建議各學科建立“小組有效合作”的探究。這些問題不僅貼近教師的教學實際，更容易激發教師研究與解決的欲望與積極性。

（二）研究解決問題 學校以教研組提出的問題為主題，組織“主題教研”活動。各教研組以問題為基點，建構研究共同體，充分發揮團隊的智慧，形成研究的合力。優秀名師、骨干劉芳、白艷紅兩位老師就“小組合作”結合自己的實踐經驗提出了許多建設性建議。通過主題研究帶動理論學習、課例研究、教研展示，從而提升課堂教學品質，促進教師專業發展。

（三）總結提煉經驗

學年末，我們將組織教研組進行主題教研成果匯報。就思想認識、教學內容、教學方式變革、教學成效取得等多方面進行交流。每位教師都圍繞研究主題撰寫教學小論文，學校進行評比，并匯編成冊，加強推廣。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”扎實有效的校本教研促進了我校教師的專業化成長，提高了教師的教科研水平，也有力地促進了素質教育的推進。

但在校本教研的行進中，我們雖徜徉在“柳暗花明的一村”里，卻也不乏“山重水復的無路”處——一是進一步深化教研活動輕形式重質量的工作目標，確保每次教研有主題、有任務、有方向，尤其要把好“議課觀”，把教研工作抓實、抓深。二是要做好教研后續效益。特別是對一些研究課中遇到困惑的青年老師，要落實跟蹤聽課、師徒結對、外出學習等措施，提高他們的課堂教學能力。

久敢小學教務處

歐陽成

2016年7月