第一篇：王以工作總結

年度工作總結

一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首這幾個月的工作和生活，感悟良多。在這寒冷的冬天，回想自己這幾個月來所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，也沒有太多的驚喜，多了一份鎮定，從容的心態，以及應對能力。靜下心來總結去年工作中的得失、查找自己的不足，為新年的工作做好安排和計劃，很有必要。

其實從剛開始接觸業務的時候，心態確實不那么端正。反反復復的，總是覺得自己不適合這種工作，一直到現在也沒有成過單，靠公司養活，雖有慚愧，但我告訴自己不能倒下。所以，告誡自己，要堅持不懈。總會有所收獲。總的來說，2011年，是我成長的一年。

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個業務員，或者只是一個剛入門的業務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質不過關，還遠沒有發掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內心中，我一直相信自己能成為一個優秀的業務員，這股動力；這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發，內心一直渴望成功。

2012年，我想更多的從一些小的事情開始做起。每天的工作計劃，每天的總結。每天所做的事情。一定要清楚自己所做的事情。嚴格律己。我想，小的事情做好了，大的事情一樣可以出色的完成。多看書。多學習。把這當成一種習慣。成功也是一種習慣。

2012年，有四點，我必須要做到的。第一，誠實，客戶喜歡和誠實的人做朋友，打交道。只有誠實，才能取得客戶的信任。第二，要有熱情，只要對自己的職業有熱情，才能全神貫注地把自己的精力投下去。第三，耐心。業務是一個比較漫長的過程，就算沒簽到單，也要有耐心，有時候打電話很枯燥，也要耐心的堅持打。第四，自信心。一定要有自信心，有很多潛在的客戶，都是要在很長的時間里才轉變為真正的客戶，所以必須持有堅定的自信，才會把業務做得更出色。只要有意向的客戶，就要厚著臉皮把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收獲。

2012年的目標：1，超額完成我的年度任務。這是重中之重。2，計劃看十本以上的書。3，利用業余時間學一門樂器。4,出去旅行一次。

市場部：王以

第二篇：王石凹煤礦以

王石凹煤礦以“九項活動”深化廉政文化建設

中國煤炭新聞網 2007-3-30 13:25:34簡訊

本網訊 去年，銅川礦務局王石凹煤礦以增強黨員干部的黨性觀念和廉政意識為目的，創新形式，豐富內容，創建載體，搭建平臺，以九項活動深化了黨風廉政教育，有效地推進了企業廉政文化建設。

一是開展了廉政知識學習活動。全年為基層單位發放廉政雜志814本、廉政書籍26本、廉政書畫選集16本，為領導干部發放廉政參考資料和刊物156冊。同時，在全礦23個直屬黨支部開展了以學《黨章》、《實施綱要》和“八榮八恥”為重點的黨風廉政學習宣傳活動，提高了廣大黨員干部的思想認識和觀念，增強了廉政意識。

二是開展了廉政宣傳活動。利用廣播、閉路電視等媒體舉辦專題節目6期、播出稿件16篇、設專題櫥窗15塊、辦廉政板報30塊、書寫廉政標語20條；在廣場建設了“清風亭”張貼了廉政對聯，并安設了4副大型標語；在辦公樓設立廉政勤政警示牌，科級以上領導辦公桌放置廉政格言警句臺簽88個，使黨風廉政建設大宣教的氛圍更加濃厚。

三是開展了答題競賽活動。六月份，組織全礦23個直屬黨支部409名黨員干部進行了廉政知識答題競賽，礦級、科級領導干部和一般黨員干部，參賽率分別達到了100％、95％和92％以上，并從中評選出50名成績好的個人和前三名組織好的單位進行了表彰和獎勵。

四是開展了理論研討活動。5-6月份組織召開了基層黨支部和黨群部門有關人員參加的研討會，結合貫徹《實施綱要》和黨風廉政建設工作中的理論“熱點”問題進行了研討，收到基層推薦廉政論文20余篇，從中遴選出6篇參加局理論研討會，其中有2篇獲局優秀論文獎，4篇獲局參評獎。

五是組織觀看了廉政教育影片活動。6月12日，組織全礦1320名黨員領導干部、共青團員、入黨積極分子、班組長和“三管”人員，觀看了廉政教育影片《信天游》，并在機關全體人員中開展討論，撰寫觀后感15篇，使廣大黨員干部和職工群眾受到了一次深刻的黨風黨性教育。

六是開展了黨課教育活動。七月份，我們以貫徹《實施綱要》、學習《黨章》為主題，在礦工俱樂部由礦黨政主要領導和紀委書記授課，對全礦440名黨員干部進行了一次黨課教育活動，鞏固了學習效果。

七是開展了述廉評議活動。5月份組織30名職工群眾對機關18個部門，25名領導干部德、能、勤、績、廉五個方面和落實黨風廉政建設責任制情況進行了民主評議和考核。11月份組織33名副科級以上機關科部長開展了述廉活動，并對述廉情況進行了民主評議，使評議考核干部廉潔工作制度化、規范化。

八是舉辦了教育培訓班。五月、十月舉辦了兩期“三管”人員和科級干部廉政培訓學習班，受訓100人次；六月舉辦了科級領導干部家屬廉政教育學習班，32名家屬觀看了廉政教育碟片《“高速”腐敗，人生路上亮紅燈》和《用金錢堆砌的墳墓》等，撰寫觀后感10篇。通過觀看碟片，使她們從中吸取教訓，警鐘長鳴，當好廉政“賢內助”，樹立了“一人

不廉，全家不圓”的家庭理念。

九是編印了《廉政文化手冊》。結合我礦特點實際，精心設計了以廉政理念、廉政警句、廉政歌謠、廉政典故等十一個方面內容的《廉政文化手冊》，職工自己創作了“王石凹煤礦廉政之歌”，共印制了1500本，做到黨員領導干部人手一冊，職工群眾家喻戶曉，使廉政之風吹遍礦山每一個角落。

第三篇：工作總結王

物理教學工作總結

高二物理組

王利君

2011上學期高中物理教學工作總結

高二物理組 王利君

本學期我擔任高二（6）（7）班級的物理教學工作。在教學中，我認真執行物理規定的教學工作計劃，努力轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面做了探究和嘗試，取得了較好的效果。本學期即將結束，現將本學期工作總結如下：

一、課程標準——提出了新的要求，讓我的教學理念上了一個新的臺階

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為了適應這種新的要求，在教學中，我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，讓我的教學水平又上了一個新的臺階。

二、課堂教學——加強了師生之間交往互動，共同發展。

本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境；把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想；把物理教學看成是師生之間交往互動，共同發展的過程。為此，我設計了如下的教學流程：

1、備課

課前，我認真備課，鉆研教材，吃透教材，查找資料，和同行探討，力爭寫出最優的適應學生的學案。課后寫教學反思，教學案例，記下教學中得與失，寫下學生學習過程中的閃光點或困惑地方，得到了教師最寶貴的第一手資料，為今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。

2、上課

（1）激發學生的學習興趣。學生普遍感覺物理比較難，甚至對物理失去信心。針對這種現象，我組織學生成立物理課外興趣小組，課外實驗、小制作小組，宣傳物理思想、調動大家學習積極性、培養大家學習。我把每班學生分為九組，課前布置習題，以小組為單位進行討論，課上搶答發言，對于回答好的同學實行賦分制，讓學習小組之間進行互相評比，在競爭中求發展。大家的學習積極性提高了，對物理的興趣越來越濃，變成了“要我學”為“我要學”，成績自然而然取得了較大的進步。

（2）錯題集。為了提高學生的學習質量，我還建立了錯題集。讓學生把平時周考的錯題重新整理，一周交一次，對錯題集進行打分。比較好的得5分，有一些錯或不整齊的給3分，錯的較多的、數量較少的不給分。雖然我不再做更多的工作，無形中作業質量也提上去了，錯誤率明顯下降了。（3）堅持課堂隨時練、周周定時練、章節單元練

在平時教學中，有些章節知識容量非常豐富，學生是否掌握對下一節學習影響很大。我堅持進行了課堂10分鐘隨時小練習。通常情況下以概念填空或小計算題為主。通過隨時地進行課堂小練習，有助于學生形成課后復習的好習慣，又進而促進教學。配合學校要求每周都要出一套周考卷子，利用周末時間讓學生對本周所學的知識要點進行檢測，并登記成績單，提高學生的重視程度。每學完一章之后，我都要對本章加以復習鞏固。我精選習題，統一時間，統一考試。通過章節的單元練習，不僅有助于提高學生的綜合能力，而且更有助于學生把知識串聯起來。同時也可以檢測這個階段學生對章節的學習情況，對于檢測結果，進步幅度較大者，我在周報上給予公布，以形成激勵。

三、創新評價——促進了學生全面發展。

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。經過這一半年的實踐，取得了一定的成績。

教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一，而這些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展，把仍在困惑著我的許多問題，逐個得到解決。努力處理好物理教學與現實實踐的聯系，重視培養學生應用物理的意識和能力，重視培養學生的探究意識和創新能力。堅持以人為本，促進學生全面發展。我將在以后的工作中，牢記創新的思想，扎實的工作，做一個適應新形勢下的好老師。

第四篇：團體活動部工作計劃—王以鑫

團體活動部2012—2013工作計劃

心理協會是以發展和完善自我、提高心理健康水平、提高自我解決問題的能力和幫助他人為目的。為豐富同學們的大學生活，健全同學們的心理，傳播心理健康知識，幫助同學認識自我、發展自我、改變自我。而團體活動部的主要工作就是與個班心理委員建立聯系，及時反饋我院同學心理狀態，開展有利于同學心理健康的特色活動，根據新學期的特點，我部特制定以下工作計劃。

一 提高本部成員為同學解決心理問題的能力，促進內部成員間交流。

1.要達到協會創辦的宗旨，首先就要建立一支素質過硬的團隊，因此我部計劃把十月定為學習月，請協會內資深成員和老師對本部成員進行培訓，目的是提高成員對協會的認識，和為我院同學解決問題的具體方法，促進成員間交流.2.建立例會制度，和內部激勵制度，通過例會制度提高內部成員的責任感和對協會的認知度，通過內部激勵制度激發成員為我院同學服務的熱情。

3.營造家的氛圍，增強成員的歸屬感。

4.建立心理信箱，接受同學心理信件反饋

5.進行一次部內成員動員大會

6.與協會其他部門舉行一次聯誼，促進部門間的溝通，和協會內部成員間的友誼

7.讓部內成員根據一特定活動寫計劃書，提高其組織能力和參與工作的積極性

8.尋找能力較強的成員進行特定培養，為下一屆儲備人才

二 定期與各班心理委員進行聯系，及時向上級反饋我院同學心理狀況

1.通過“個人承包”方式，把全院班級進行分包，明確責任，明確聯系人和負責人，及時反饋各班信息，對個別心理出現問題的同學進行輔導，盡我們最大能力為同學解決煩惱，為我院同學營造一個健康積極的生活學習環境。

2.定期對各班心理委員進行培。

3.積極配合其他部門活動，深入貫徹院指導精神，和上級部門的指示，以百分之百的熱情和努力完成分配到我部的任務。

三 以特色活動為支撐，努力營造同學們重視心理，學心理，懂心理的氛圍。

1.以心理協會頒獎日為契機，加大對心理協會的宣傳，讓更多的同學了解這個年輕的協會，了解自己，并改變自己。

2.以協會舉辦的活動為基點，組織學生積極參與，組織協會成員與參與活動的成員互動，組織協會成員與各班心理委員進行交流。

3.以5.25為契機，組織一些特色活動，促進與學院學生的交流，和內部成員間的交流。具體活動為舉辦團體活動部內部成員交流會，并邀請各班心理委員參加，并請老師進行指導。

四 努力完成協會分發的任務。

堅持在協會和老師的領導下，出色完成下發的任務。

五 為換屆選舉做好準備

第五篇：王曉工作總結

工作總結

王曉

這一年我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學期教學工作總結如下;

一、思想方面：我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學上教育目的明確，態度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面１、備課 從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求，課前認真備好課，寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了準確向學生展示函數圖象，數學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。２、上課 上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。３、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。４、作業 作為高一學生得學九門功課，作業量很大。所以我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生智力發展的、思維提升的作業。對學生的作業仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

三、德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們！作為一1班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。