第一篇：在河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝

在河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝

第二十五個(gè)教師節(jié)暨表彰大會上的講話

（2009年9月9日）

省交通運(yùn)輸廳副廳長霍金花

尊敬的各位老師，同志們、同學(xué)們：

今天來到我們交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和全體教職員工一起慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日----第25個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興。首先，我代表廳黨組和董永安廳長向工作在交通教育一線的教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師，向?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的廣大教職員工和離退休老教師表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

我到廳里已有半年，分管教育，很高興，既覺得責(zé)任重大，又感到非常榮幸。和交通系統(tǒng)的同志們工作在一起，感受最深的就是交通人最能吃苦，最肯干，也特別能奉獻(xiàn)，有著“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)。我們交通學(xué)院也是其中一支不可忽視的隊(duì)伍。學(xué)院56年的辦學(xué)歷史孕育了為河南交通事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和人才，我接觸的很多交通系統(tǒng)的干部都出自學(xué)院，很振奮，也很高興。學(xué)院過去是國家級重點(diǎn)中專，升高職后是河南省首 1

批示范性高職院校建設(shè)單位、交通運(yùn)輸部“1+32”干部教育培訓(xùn)平臺建設(shè)單位、河南交通運(yùn)輸高等職教集團(tuán)牽頭單位等，建成了國家級實(shí)訓(xùn)基地和省高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，有“全國交通職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“河南公眾最滿意的十佳高職高專院校”、“2009年河南最具影響力的十大教育品牌”等諸多榮譽(yù)稱號。我們的教師和學(xué)生也都獲得了很多的榮譽(yù)，有交通運(yùn)輸部行指委專業(yè)帶頭人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，有交通部“吳福-振華”獎(jiǎng)、省優(yōu)秀教師、省高校優(yōu)秀思想政治工作者等，學(xué)院的學(xué)生還獲得過國家級獎(jiǎng)學(xué)金。我們有這樣優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和勤奮好學(xué)的學(xué)生，有把握全局、創(chuàng)新發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)集體，更有全體師生員工齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，近幾年辦學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，今年招生后，在校生規(guī)模已突破10000人，已具備了一個(gè)大學(xué)的規(guī)模。對學(xué)院的明天廳黨組充滿信心。現(xiàn)在學(xué)院在社會上的知名度顯著提高，在職業(yè)院校中成為有一定影響力的學(xué)校。這些成績的取得和一代代交院人的辛勤耕耘、努力奮斗分不開，和幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開，非常感謝大家！

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的傳播者和推動者，我過去從事教育工作也有很長時(shí)間，對于自己曾是一名人民教師感到非常光榮和自豪，參加學(xué)院的教師節(jié)慶祝這個(gè)場合我感到非常親切，感受不一般。我國從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，可見教師為人們景仰尊重。任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師教給學(xué)生做人的道理，為學(xué)生解疑釋惑，教給學(xué)生成為社會有用人才。這個(gè)職業(yè)艱苦辛勞，但教師們甘為人梯，嘔心瀝血，所以獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。我代表廳黨組、代表董永安廳長再次感謝大家，辛苦了！

近年來，河南的交通事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，交通面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，成為河南省一張靚麗的名片。我們有三個(gè)“第一”，我省公路通車總里程24萬公里，位居全國第一;高速公路通車總里程4841公里，連續(xù)三年居全國第一；全省農(nóng)村公路總里程21.66萬公里，全國第一。這些數(shù)據(jù)足以說明河南在全國的交通樞紐地位進(jìn)一步彰顯，社會滿意度明顯提升。09年是新中國成立60周年，也是完成“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，更是我省交通運(yùn)輸行業(yè)在大部制改革后職能轉(zhuǎn)變、任務(wù)加重的一年。發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)，我省交通由交通大省向交通強(qiáng)省轉(zhuǎn)變，交通運(yùn)輸部、省委省政府提出了更高的希望，這個(gè)轉(zhuǎn)變必須依靠科技創(chuàng)新，依靠人才支撐，依靠高素質(zhì)的從業(yè)人員隊(duì)伍作保障，這對新形勢下的交通職業(yè)教育提出了更高更新的要求和任務(wù)。作為交通人才和技術(shù)的基地，學(xué)院必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，凝聚社會力量，努力提高交通職業(yè)教育水平，為交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。目前，學(xué)院新校區(qū)建設(shè)已開始啟動，得到了省委省政府、發(fā)改委、教育廳等相關(guān)部門和行業(yè)的支持與幫助，成立了新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，董永安廳長擔(dān)任組長，這項(xiàng)工作正在強(qiáng)力往前推進(jìn)。廳黨組希望學(xué)院能更好更快地向前發(fā)展，這也是交通人共同的期望。

老師們、同志們，學(xué)院的發(fā)展前景廣闊而又美好。借此機(jī)會，我提幾點(diǎn)希望和要求：

一、希望老師們再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，為國、為交通發(fā)展育才。今年教師節(jié)的主題就是“祖國的未來與人民教師的使命”，科技是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。希望廣大教師充滿愛心，忠誠黨的教育事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，培育出更多更好的有特色的高技能實(shí)用型人才。

二、始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加快提高辦學(xué)質(zhì)量。要把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的生命線，把提高學(xué)院的就業(yè)率作為學(xué)院生存的先決條件，不斷深化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展。希望大家按照郭省長調(diào)研學(xué)院、在全省職教工作會議講話精神和董廳長指示，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅(jiān)持改革發(fā)展，積極創(chuàng)建一流的高職院校。省廳會全力支持，使學(xué)院實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”，把學(xué)院辦得更好。

三、在人才培養(yǎng)模式方面要大膽創(chuàng)新。如何培養(yǎng)“上得

去，下得來，留得住，用得上”、用人單位又歡迎的技能型人才，我覺得有很多工作需要做。我們應(yīng)把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的職業(yè)道德包括誠信、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力等。在能力培養(yǎng)上，要根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際來培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在社會上也能夠可持續(xù)發(fā)展。

四、加快實(shí)施人才強(qiáng)校工程，提高師資隊(duì)伍能力和水平。我們都知道辦大學(xué)要有大師，好學(xué)校離不開一流的師資隊(duì)伍。要引進(jìn)高素質(zhì)的、緊缺的人才，注重在職人員培訓(xùn)、管理和使用，希望我們領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤保障部門還要更多去關(guān)注教師，支持老師的工作，改善廣大教師的工作、生活條件，給老師們營造良好的教學(xué)環(huán)境和能夠脫穎而出的良好氛圍。

五、因地制宜，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。文化是一個(gè)地方、一個(gè)單位發(fā)展的內(nèi)動力，是內(nèi)在的一種凝聚的力量。要將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，營造良好文化氛圍，開展各種主題文化活動；將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合；充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用。特別是在防控甲型H1N1流感方面，利用其健康教育和疾病預(yù)防作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長，教職員工生活工作穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)院的整體建設(shè)。

老師們、同志們、同學(xué)們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)神圣而光榮，有高水平的教師隊(duì)伍，才有高質(zhì)量的教育。有高質(zhì)量的教育，才能立足行業(yè)，立足社會，服務(wù)行業(yè)，服

務(wù)社會，大家應(yīng)有這樣的一個(gè)共識，要進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，要解放思想、更新觀念，加快教育教學(xué)改革，因?yàn)橹挥懈母锊庞袆恿Γ挥邪l(fā)展才有希望，要穩(wěn)中求進(jìn)，好中求快，我相信，學(xué)院的全體教職員工一定會不負(fù)重托，開拓創(chuàng)新，努力為爭得交通應(yīng)有地位提供強(qiáng)大的人才和智力支撐。

最后，衷心祝愿所有的教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步，在今后的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績！

謝謝大家！

第二篇：河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動 簡報(bào)

第四期

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“講黨性修養(yǎng)、樹良好

作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2009年5月6日

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五一期間學(xué)院各部門認(rèn)真做好評估準(zhǔn)備工作

5月20日，學(xué)院將接受教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。為切實(shí)做好迎評工作，爭取評估成績優(yōu)秀，五一期間，學(xué)院各部門放棄假日休息，組織教職工加班加點(diǎn)，投入最后階段的評估準(zhǔn)備工作。

迎評爭創(chuàng)辦：修改學(xué)院自評報(bào)告、分項(xiàng)自評報(bào)告；召集各系負(fù)責(zé)人開會，宣傳學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和辦學(xué)方針，對評估材料修改工作進(jìn)行指導(dǎo)；起草院長匯報(bào)；補(bǔ)充、起草《學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)監(jiān)控保障體系》、《學(xué)院各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）成績評定辦法》3個(gè)教學(xué)文件；對學(xué)院教學(xué)管理工作調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)；統(tǒng)計(jì)學(xué)院接受企業(yè)捐贈情況和“訂單培養(yǎng)”情況；整理評估資料；列出每盒評估資料清單，對評估資料進(jìn)行再次核對。道橋工程系：按照《學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估資料修改指 導(dǎo)意見》修改專業(yè)設(shè)置、工學(xué)結(jié)合、校企合作、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)管理等評估資料并整理歸檔，修改特色專業(yè)剖析資料。經(jīng)濟(jì)管理系：組織專題會議討論職業(yè)教育專家所做的重要指導(dǎo)；組織參加專業(yè)剖析、說課的老師進(jìn)行切磋交流；傳達(dá)《學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估資料修改指導(dǎo)意見》,對評估資料整理、佐證資料準(zhǔn)備進(jìn)行總的統(tǒng)計(jì)分析，組織專業(yè)剖析、說課的文本修改等。督促全系教師參考專家意見和受到好評老師的專業(yè)剖析及說課內(nèi)容，明確各自應(yīng)該予以完善改進(jìn)的部分，修改各自ppt及word 文檔。人文社科系：組織文秘、旅游管理兩個(gè)專業(yè)分頭修改專業(yè)剖析材料；按照《學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估資料修改指導(dǎo)意見》對評估資料進(jìn)行再次修改；5月3日上午，織全系教師進(jìn)行新一輪說課演練與交流活動。交通信息工程系：召集各教研室主任召開09級專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討會；按照《學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估資料修改指導(dǎo)意見》對評估資料進(jìn)行修改完善；5月3日上午組織專業(yè)帶頭人進(jìn)行說課和專業(yè)剖析演練。汽車工程系：按照《學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估資料修改指導(dǎo)意見》對評估資料進(jìn)行修改；5月3日下午，召集各教研室主任和部分骨干教師進(jìn)行專業(yè)剖析和說課演練。

第三篇：開學(xué)一個(gè)月, - 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

教 學(xué) 督 導(dǎo) 簡 報(bào)

2010---2011學(xué)年第一學(xué)期

（第3期）

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2010年10月12日

開學(xué)已月余，現(xiàn)將開學(xué)以來的教學(xué)督導(dǎo)檢查情況通報(bào)如下：

一、教學(xué)工作總體情況

教師方面：絕大多數(shù)教師能自覺遵守教學(xué)紀(jì)律，提前進(jìn)班候課，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)質(zhì)量較好；愛崗敬業(yè)，為人師表，既教書又育人，師生關(guān)系融洽；教學(xué)方法靈活多樣，能較好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地調(diào)動了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好，學(xué)生滿意度達(dá)90%以上。

教學(xué)管理方面：各系領(lǐng)導(dǎo)均能經(jīng)常檢查學(xué)生、教師的上課情況，如交通信息工程系始終堅(jiān)持每天上午、下午進(jìn)行教學(xué)紀(jì)律的檢查，輔導(dǎo)員和老師們輪流值班，巡回檢查，效果很好；汽車工程系總支書記朱學(xué)軍、副主任邰茜也經(jīng)常在教學(xué)樓進(jìn)行巡視檢查，查看教師和學(xué)生的上課情況；經(jīng)濟(jì)管理系總支書記趙學(xué)峰在國慶節(jié)前這段學(xué)生很容易“放羊”的敏感時(shí)期，能經(jīng)常深入教學(xué)樓對本系學(xué)生的上課情況進(jìn)行巡視檢查，對提高本系學(xué)生課堂到課率起到了重要作用。

學(xué)生方面：絕大多數(shù)老生開學(xué)后都能遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)上下課，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)比往年同期要好；新生一入校，均能按時(shí)上課，出勤率很高，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)均很好，全面地展示出了新 生的良好素質(zhì)和精神面貌。建議學(xué)管人員一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取多種措施，繼續(xù)努力，把開學(xué)以來所呈現(xiàn)出的良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)勢頭保持下去。

二、中層干部上課情況

本學(xué)期學(xué)院督導(dǎo)專家安排主要精力聽學(xué)院中層干部“雙肩挑”教師的課，共聽了16人21人次的課。從聽課情況看，大多數(shù)中層干部“雙肩挑”教師的授課情況反映較好。主要特點(diǎn)：一是能自覺遵守教學(xué)紀(jì)律，處處事事以身作則，為人師表；二是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)；三是備課認(rèn)真，方法靈活，教學(xué)水平高，教學(xué)效果較好；四是平易近人，親和力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽。如人文社科系總支書記劉之梅，備課認(rèn)真，素材豐富，條理清晰，層次分明，引進(jìn)新課很自然，講課有激情，與學(xué)生互動也很好。但也有少部分中層干部“雙肩挑”教師由于工作較忙，顧此失彼，備課不夠充分，授課質(zhì)量不高。

三、存在問題

1、仍有少部分教師違反教學(xué)紀(jì)律，如：交通信息工程系1名老師第一次上課就遲到20多分鐘；道橋工程系1名老師在9月20日周一第五六節(jié)課上課期間（因公事）離開教室接打手機(jī)3分鐘。

根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，以上2位教師除接受批評教育外，均取消其本學(xué)年參加“優(yōu)質(zhì)課”評選的資格。

2、每天上午一二節(jié)的課本應(yīng)是學(xué)生注意力最為集中，上課效果最好的時(shí)段，但督導(dǎo)專家們發(fā)現(xiàn)，很多班級（有時(shí)甚至一層樓的大多數(shù)班級）一二節(jié)課均排為自習(xí)課，部分學(xué)生對此頗有意見和不解。建 議教務(wù)處排課時(shí)盡量設(shè)法利用上午的課時(shí)。

3、很多新生班級對課表中何謂“單雙周”課不是很明白，因此新生第一周上課出現(xiàn)多起教師上課無學(xué)生，學(xué)生上課無教師的現(xiàn)象。建議今后各學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初，相關(guān)教師或輔導(dǎo)員提前給學(xué)生做好解釋、指導(dǎo)工作，以避免出現(xiàn)上述有課無人上的局面。

4、北校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓E501教室，老師反映座位不夠，建議總務(wù)處加兩排座椅。

四、建議：北校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓電子顯示屏效果很好，希望能增加顯示經(jīng)管系及其它合班教室的多媒體數(shù)據(jù)信息。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)辦公室

二0一0年十月十二日

第四篇：河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

創(chuàng)辦于1958年，前身為河南省建筑職工大學(xué)。1982年，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教委備案，成為獨(dú)立設(shè)置的全日制公辦成人高等專科學(xué)校。1998年與河南省建筑工程學(xué)校合署辦學(xué)。2002年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育。2008年3月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，改制為河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是河南省獨(dú)立設(shè)置的普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院中唯一的建筑類院校，現(xiàn)隸屬于河南省建設(shè)廳。

創(chuàng)辦時(shí)間： 1982年類別： 公立大學(xué)所屬地區(qū)： 中國河南

主要院系： 土木工程系，建筑系，工程管理系，設(shè)備工程系，信息工程系等

學(xué)生人數(shù)： 5000教師人數(shù)： 230

主管部門： 河南省教育廳學(xué)校類型： 工科

河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，前身為河南省建筑職工大學(xué)。1982年，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、原學(xué)院一角

國家教委備案，成為獨(dú)立設(shè)置的全日制公辦成人高等專科學(xué)校。1998年與河南省建筑工程學(xué)校合署辦學(xué)。2002年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育。2008年3月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，改制為河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我省獨(dú)立設(shè)置的普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院中唯一的建筑類院校，現(xiàn)隸屬于河南省建設(shè)廳。建校以來，學(xué)院始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，立足建設(shè)行業(yè)、面向全社會，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，努力探索高技能人才的培養(yǎng)途徑，形成了自己的辦學(xué)特色，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)位于鄭州市中原中路199號，新校區(qū)位于鄭州市馬寨工業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)路。總占地626.2畝，校舍建筑面積共24.1萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2259.3萬元。學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、工程管理系、設(shè)備工程系、信息工程系、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育中心7個(gè)教河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)部門，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)等普通高職專業(yè)15個(gè)，成人專科專業(yè)2個(gè)，全日制在校生5000余人。學(xué)院擁有一支素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師230余人，其中專任教師182人，高級職稱71人，省級職業(yè)教育教學(xué)專家2人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人，建設(shè)部專業(yè)指導(dǎo)委員會委員3人，具有國家注冊建筑師、建造師、結(jié)構(gòu)師、造價(jià)師等資格的雙師素質(zhì)教師63人。學(xué)院圖書館藏書37.9萬冊，其中紙質(zhì)圖書30.7萬冊電子圖書7.2萬冊，中外文期刊290種。圖書館的圖書借閱、查詢工作已實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動化管理。我院還建有千兆校園網(wǎng)連接兩個(gè)校區(qū)，覆蓋全院所有建筑，全院所有信息點(diǎn)均已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件良好，建有47個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和英語四級考點(diǎn)。院屬建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)室、建筑工程質(zhì)量檢測站、國家職業(yè)技能鑒定站等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)及53個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種社會實(shí)踐活動開辟了廣闊的舞臺。歷經(jīng)50年職業(yè)教育歷程、學(xué)院秉承“德建廣廈，學(xué)筑業(yè)基”的校訓(xùn)，確立了育人為本、質(zhì)量為先、立足就業(yè)、強(qiáng)化能力的辦學(xué)理念，以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”打造學(xué)生的工作能力、管理能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。學(xué)院與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，畢業(yè)學(xué)生已成為河南省大中型建筑企業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量，就業(yè)率連年保持在95%以上。“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”已成為學(xué)院人才培養(yǎng)的響亮品牌。我院先后獲得了建設(shè)部先進(jìn)集體、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省文明學(xué)校、河南省建設(shè)廳“焦裕祿杯”單位、河南省建設(shè)廳五好黨委、河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省普通大專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并被確定為河南省建筑職業(yè)教育集團(tuán)龍頭單位。目前，學(xué)院正朝著建設(shè)面向二十一世紀(jì)、以培養(yǎng)高技能實(shí)用型人才為目標(biāo)，以市場需求為導(dǎo)向的社會主義職業(yè)教育體系闊步前進(jìn)。教育宗旨河南建筑職業(yè)

技術(shù)學(xué)院建校以來，學(xué)院始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，立足建設(shè)行業(yè)、面向全社會，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，努力探索高技能人才的培養(yǎng)途徑，形成了自己的辦學(xué)特色，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平不斷提高。

第五篇：河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆教職工代表大會議程

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆教職工代表大會日程安排（討論稿）

一、大會預(yù)備會議

時(shí)間：3月30日下午3:00-5：00 地點(diǎn)：學(xué)院南校區(qū)藝術(shù)中心一樓報(bào)告廳 參加人：正式代表、列席代表、特邀代表 主持人：薛永忠

活動內(nèi)容：大會預(yù)備會議

1、匯報(bào)大會籌備工作情況

2、作大會代表資格審查報(bào)告

3、作工會經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告

4、作大會提案征集及立案情況

5、推薦第一屆工會委員會和專業(yè)委員會委員候選人

6、大會主席團(tuán)主席及各工作組長講話

二、大會正式會議（3個(gè)階段，31日全天）第一階段：

時(shí)間：3月31日上午8:30 —10：30 地點(diǎn)：學(xué)院南校區(qū)藝術(shù)中心一樓報(bào)告廳 參加人：正式代表、列席代表、特邀代表 主持人：張 浩