第一篇：河北交通職業技術學院電子信息工程技術

河北交通職業技術學院電子信息工程技術

河北交通職業技術學院始建于1949年，隸屬于河北省教育廳,是教育部高職高專院校人才培養工作水平評估優秀院校,河北省重點建議的示范性高職院校,河北省交通職業教育集團牽頭單位.學院的電氣與信息工程系包含電子信息技術、電子信息工程技術（軟件開發方向，訂單培養）、機電一體化技術、電氣自動化技術、交通安全與智能控制、路政管理幾個專業。

其中電子信息工程技術(軟件開發方向)專業比較有特色，是以培養國際最熱門的IT工程師為根本的我院特色專業，專業課程內容包括手機開發、游戲開發、數據庫開發、真正做到“學歷+技能”。

專業入學簽訂就業協議，在上海、北京、杭州、石家莊等設有大型就業基地，畢業學生100%安排工作。

學院地址:石家莊市珠江大道219號

第二篇：吉林電子信息職業技術學院

吉林電子信息職業技術學院 公務接待管理暫行規定

第一條、為了規范學院公務接待管理，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，加強黨風廉政建設，根據國家《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》的要求，制定本規定。

第二條、本規定適用于學院所有單位和部門的公務接待行為。第三條、公務接待應當堅持有利公務、務實節儉、嚴格標準、簡化禮儀、高效透明、尊重少數民族風俗習慣的原則。

第四條、接待部門應當嚴格控制公務接待范圍，不得用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用。

第五條 接待部門應當根據規定的接待范圍，嚴格接待審批控制，對能夠合并的公務接待統籌安排。無公函的公務活動和來訪人員一律不予接待。

第六條、接待部門在公務活動結束后，應當如實填寫接待清單，并由相關負責人審簽。接待清單包括接待對象的單位、姓名、職務和公務活動項目、時間、場所、費用等內容。

第七條、接待部門不得在機場、車站、碼頭和轄區邊界組織迎送活動，不得跨地區迎送，不得張貼懸掛標語橫幅。

第八條、接待住宿應當嚴格執行差旅、會議管理的有關規定，在學院培訓中心招待所安排，特殊情況可在定點賓館安排，執行協議價格。住宿用房以標準間為主，不得超標準安排接待住房，不得額外配發洗漱用品，接待省部級干部可以安排普通套間。

第九條、接待部門應嚴格控制陪餐人數。接待對象在10人以內的，陪餐人數不得超過3人；超過10人的，不得超過接待對象人數的三分之一。第十條、接待用餐應當供應家常菜，不得提供魚翅、燕窩等高檔菜肴和用野生保護動物制作的菜肴，不得提供香煙和高檔酒水，不得利用私人會所、高消費餐飲場所從事接待活動。

第十一條、公務接待的出行活動應當安排集中乘車，合理使用車型，嚴格控制隨行車輛。

第十二條、禁止在接待費中列支應當由接待對象承擔的差旅、會議、培訓等費用。

第十三條、接待費報銷憑證應當包括財務票據、派出單位公函和接待清單。

第十四條、接待費資金支付應當嚴格按照國庫集中支付制度和公務卡管理有關規定執行，盡量不以現金方式支付。

第十五條、接待部門不得超標準接待，不得組織旅游和與公務活動無關的參觀，不得組織到營業性娛樂、健身場所活動，不得安排專場文藝演出，不得以任何名義贈送禮金、有價證券、紀念品和土特產品等。

第十六條、公務接待用餐原則上一般應在學院飲食中心安排，特殊情況可安排校外用餐。具體用餐標準、審批程序、報銷手續和結算方式按《吉林電子信息職業技術學院公務用餐管理辦法》執行。

第十七條、學院將公務接待工作納入問責范圍。紀檢監察審計部門應當加強對學院公務接待違規違紀行為的查處，嚴肅追究接待部門相關負責人、直接責任人的黨紀責任、行政責任并進行通報，涉嫌犯罪的移送司法機關依法追究刑事責任。

第十八條 本規定自發布之日起施行。

吉林電子信息職業技術學院

公務用餐管理辦法

為進一步規范學院公務用餐管理，控制公務用餐費用支出，降低辦學成本，創建節約型校園，特制定本辦法。

一、用餐原則

1、公務用餐是指學院根據工作需要必須安排的用餐。

2、公務用餐由學院辦公室統一歸口管理、統一標準、集中核算。公務用餐原則上在校內安排。

3、公務用餐堅持對口接待、厲行節約。

4、公務用餐的形式，主要有工作餐、公務餐和宴請用餐三種。

二、用餐標準

1、院內公務用餐標準：

工作餐是指來校參觀訪問、學習交流、業務洽談、調試設備等工作確需的用餐，標準為早餐10元/人，午餐20元/人，晚餐20元/人。工作餐不備酒和飲料。

公務餐是指上級機關檢查工作、用人企業或兄弟單位領導到校等重要外事活動的用餐。標準為早餐20元/人，午餐40元/人，晚餐40元/人。宴請用餐是指工作需要領導批準的用餐。標準規定為每人50元。

重要公務餐和宴請用餐標準不含酒水等各項費用。特殊情況需要提高用餐標準，事前必須經學院主要領導批準。

2、校外公務用餐標準：

經過學院主要領導批準的校外公務用餐標準每人每餐平均不得超過80元，特殊情況確需超標準的必須事先請示學院主要領導同意后方可提高用餐標準，否則超標準部分由接待人員自行承擔。

三、審批程序

公務用餐，一律按“先批后用”的原則辦理，接待部門每次招待前須持接待對象單位公函到學院辦公室按下列要求辦理：

1、校內公務用餐的審批程序：

工作餐。凡因公來我院的客人，接待部門要經主管院領導同意后提前到辦公室填寫《院內公務用餐申請審批單》，然后到食堂訂餐。

公務餐。接待部門提前到院辦公室填寫《院內公務用餐申請審批單》，并經學院主管領導簽批后，方可安排用餐。

宴請用餐。應由有關部門或主管領導提出，經學院主要領導批準后到辦公室辦理用餐手續。

2、校外公務用餐審批手續：

需要由學院出面安排到校外宴請的用餐，必須持接待對象單位公函由學院主要領導批準，辦公室負責辦理用餐手續。

四、報銷程序及要求

1、實行“二單一函合一制”，即學院公務用餐報銷原則上需提供申請審批單、正式餐飲發票以及接待對象單位公函一起作為報銷憑證，否則不予審簽。

2、實行“六簽制”，即按經辦人、部門負責人、分管院領導、辦公室主任、財務處長、院長的順序審簽報銷。

3、實行“一事一報制”即每次招待結束后的5個工作日內經辦人要辦理完報銷手續。

4、校內用餐結算方式。食堂按月匯總《院內公務用餐申請審批單》后，填制結算憑證，結算憑證包括公函、內部結算單、公務用餐申請審批單，由院辦公室進行核對簽字，然后報送院長簽批后，定期到計劃財務處結算。

5、接待費報銷結算時學院應當采用銀行轉賬或者公務卡方式結算，不得以現金方式支付。

第三篇：安徽電子信息職業技術學院

安徽電子信息職業技術學院 教育科研資源開放實施方案

為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“構建現代公共文化服務體系，推動文化惠民項目與群眾文化需求有效對接”的戰略部署，根據國家和安徽省《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、《中共安徽省委、安徽省人民政府關于建設高等教育強省的若干意見》（皖發〔2010〕9號）及《安徽省教育廳關于推進高等學校教育科研資源有序開放的意見》（皖教高〔2014〕13號）的有關要求，制定本方案。

一、總體目標

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以踐行高校五大職能為己任，以發展教育事業、提高全民族的科學文化素質為目標，以惠及社會、實現雙贏為出發點，以“在開放中求發展，在創新中求發展”為工作方針，科學合理地開放教育科研資源，以優質教育資源為人民群眾服務，加強與社會互動，讓廣大公眾感受校園文化，享受文明發展的成果。同時，通過教育科研資源開放，促進高校信息化程度和管理水平不斷提高，提升學校的社會影響力。

二、工作原則

正確處理好校內和校外的關系、學生需求和社會公眾需求的關系、短期和長遠的關系，做到既實事求是、量力而行，又積極投入、扎實推進；既保證學校正常教學、科研有序運轉，又最大程度發揮資源使用效率。要把教育科研資源的有序開放納入學校教育事業發展規劃，要把教育科研資源的有序開放和學校教學考核相結合，真正調動各部門的積極性。

三、資源開放工作小組

為了加強對學校教育科研資源對外開放工作的領導，學院設立相應的組織領導機構。由院長擔任組長，親自抓、負總責。教學科研處及相關部門負責人任成員，負責開放工作的具體組織實施。辦公室設在教學科研處。

組

長：張永生 副組長：馬莉莉 袁益強 辦公室主任:姚卿佐

成員：相關職能部門主要負責人

領導小組全面負責教育科研資源開放的管理工作，具體負責方案制訂、經費預算、配套設施的規劃與維護、收費標準制訂、組織實施、考核評價等工作。

四、教育科研資源開放實施方案

（一）體育教學資源開放實施方案

目前，我院體育教學資源包括：風雨操場1個、東田徑場1片（含標準足球場）、籃球場14塊、網球場2塊、排球場4塊、健身路徑一處，在建西田徑場1片。在保障學院正常教學、工作、生活秩序和安全的前提下，利用雙休日、國家法定節假日和寒暑假向社會有序開放。

1、開放場地

風雨操場、東田徑場（含標準足球場）、籃球場、排球場、健身路徑

2、開放時間與收費標準 開放時間：周六、周日（早8：00至10：00、下午4：00至6：00）；節假日、寒暑假（早8：00至10：00、下午4：00至6：00）。如遇學校大型活動，如周末承擔的社會考試、假期學生軍訓等活動不向社會公眾開放，提前告知公眾。

收費：風雨操場內乒羽場地每塊場地每場20元，硅PU籃球場每塊場地每場50元，其他場地免費。

3、開放方式

在校學生持學生證、蚌埠市市民持身份證進入校園活動場館。

4、開放管理的實施要求

（1）進入場地鍛煉需簽訂《安徽電子信息職業技術學院體育資源對外開放安全責任協議書》。

（2）凡進入我校進行健身的人員，應遵守我校相關的規章制度與要求。不得從事非法聚會與違法活動，并自覺遵守學校管理人員的管理，對個別不服從管理的人員校方我權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場地。保養場館

（3）對健身鍛煉的人員未經允許，嚴禁進入學校教學區、辦公區、學生宿舍等區域。

（4）健身者需在規定的開放時間內活動并按時離場。管理人員要嚴格控制流量，當健身人數較多，超出場地負荷時，應耐心說服后來的健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。

（5）進入學校鍛煉人員的所有車輛（汽車、摩托車、電瓶車、自行車等）禁止進入校園。

（6）禁止鍛煉人員攜帶各類寵物進入校園。（7）管理人員每天在開放之前應積極做好相關的準備工作，認真檢查場地設施是否存在安全隱患，一旦發現及時報告維修，防止發生因場地設施引起的傷害事故，同時認真填寫記錄表。

（8）每個開放時段學校有一名值班人員在運動場內巡查，及時協調和處理偶發事件，對難以協調的問題及時向領導匯報。如遇緊急沖突事件，撥打110求助。

（9）進入學?；顒訄鲳^的各類人員應舉止文明，愛護場館設施，對有意破環體育設施及其他設備設施者，必須照價賠償。

（10）各類健身者在開放場地活動時，不慎發生意外傷害時，學校協助救護，不承擔責任。對患有高血壓、心臟病及其他以突發的重癥疾病患者建議不要進校鍛煉。

（二）圖書資源開放實施方案

目前，我院閱覽室服務使用面積500平方米，配備有閱覽桌20個，靠背椅240個，閱讀現刊437種，報紙45份，閱覽室承擔傳播文化知識的重要場所，秉承服務于人的工作理念，立足于最大限度地滿足讀者的閱讀需求，保證正常工作日、雙休日、國家法定節假日按時向學校和社會免費開放。

1、開放時間：

周一至周五：每天早8:00——晚21:00； 周六至周日：下午14:30——晚21:00； 國家法定節假日： 另行通知。

2、開放方式：

在校學生持學生證，校外讀者持本人身份證進入閱覽室閱讀。

3、開放管理的實施要求：（1）讀者需出示有效證件入室閱覽，一律在室內閱覽書刊資料，不得帶出室外，閱覽完畢，依次放回原處。

（2）注意儀表整潔，行為規范，勿穿背心及拖鞋入內。（3）工作人員及讀者不得在室內大聲喧嘩。椅物品排列整齊，門窗地面清潔干凈，保持室內整潔舒適的學習環境。

（4）遵守公共秩序，不得亂丟紙屑和攜帶飲食入館，維護館內清潔和衛生，閱覽結束，請將閱覽椅放回原位。

（5）工作人員要經常整理報刊，及時將亂放的書刊復原歸架，保持排架準確整齊，做好整架和巡視工作，發現問題及時解決。

（6）讀者要愛護圖書館文獻資源和公共設施，請勿涂抹勾劃、撕毀書刊。

（三）金工實訓車間對外實施方案

目前，我院金工實訓車間共有數控四軸加工中心2臺、數控銑床8臺、數控車床15臺、電火花機床1臺、線切割機床1臺、鋸床1臺、普通車床7臺、普通銑床2臺及配套設施，有效滿足了實訓教學的需要，為進一步提高設備的利用率，服務于地方經濟建設，同時調動實習指導教師的積極性，讓學生更多接觸生產實際，加強學生實踐動手能力的培養，更好走產教結合之路，金工實訓基地將對外開放，承接各種加工及技術服務，為保障對外開放有效實施，特制定本方案，具體內容如下：

1、開放場地

數控實訓車間東、數控實訓車間西、普通機床實訓車間。

2、開放時間

金工實訓基地承接對外開放業務，必須以保證學生實踐教學工作正常進行為前提，不能影響教學秩序，具體時間：正常實訓計劃外的空閑時間、周六、周日、寒暑假期間，鼓勵對外開放業務能使實訓學生參與加工生產的開放任務，如利用學生實訓計劃內的時間，需提前與實訓管理中心聯系協商進行，保障學生實訓及開放任務順利完成。

3、開放方式

金工實訓基地對外開放期間，學校負責協調進場使用方所需場地、水、電及相關設備等實訓基地資源，方便使用方工作能順利進行，所需其他用具及耗材由使用方自備，如需學校提供，將按市場價合理收費，具本開放方式：

（1）使用方自主安排人員完成相關工作，學校將根據使用方的需求適當收取相關費用。

（2）使用方提出具體工作技術要求，由學校方安排人員按要求完成相關工作任務，學校將根據使用方的需求適當收取相關費用。

（3）學校安排相關老師及學生共同參與，學校將根據學生參與及各種損耗情況減少相關費用。

4、開放管理的實施要求

（1）金工實訓基地對外承接加工業務需經學院主管領導批準。（2）金工實訓基地管理部門應制定對外開放收費標準，并有專人負責開放業務登記，定期向學院主管領導匯報加工情況。

（3）對外承接開放業務必須公開，嚴禁個人私下接納業務收取費用，加工費用由學校派人出據收取。

（4）如學校方承接相關開放加工生產任務，生產加工必須嚴格執行“三按照”原則（即按圖紙、按工藝、按標準），保證加工質量，按時完成任務。（5）進場方入場需按相關規定正確使用設備，如由于操作者人為操作錯誤造成設備損壞，需按設備損壞情況進行賠償。

（6）校外使用方進場，由實訓管理中心代表學校與進場單位簽定經濟合同或協議，登記必須表明：來料加工、代墊材料、代買材料、產品數量、單價、總的結算價格、加工單位等內容。

五、責任機制與經費保障

學院鼓勵各相關部門和廣大師生員工積極參與教育科研資源有序開放工作，為做好教育科研資源開放工作，激發廣大師生主動參與開放工作，特制定相應獎懲責任機制，并在經費方面給予一定的保障。

（一）責任機制

1、學校將把各相關部門資源開放工作開展情況納入考評體系，資源開放工作中相關規章制度、配套措施、開展的實際效果等作為部門考核的重要依據。

2、建立師生參與教育科研資源有序開放激勵機制。對積極參與管理的教師和學生在工作量考核、職稱評審、評優和課外學分認定等方面給予支持。

3、學校教育科研資源有序開放工作領導組每年將定期對相關部門資源開放實施情況進行檢查，并將檢查結果適時予以通報。

（二）經費保障

1、在日常經費支出中單列設施維護、維修和設備采購等專項經費，增設資源開放相關課題研究，為資源有序開放提供科學的理論依據和合理的開放方案。

2、學校相關部門可以積極探索，先行先試，把部分公共資源推向市場，經物價部門審批，可根據材料和勞動的消耗或服務成果的實際成本收取適當費用。

3、對方案編制科學、工作推進積極的部門，學校將給予一定的經費和政策支持。

六、應急預案

為確保學院教育科研資源在向社會開放過程中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，特制定相應應急預案。

（一）組織領導

1、突發事件應急處理領導小組由學院總值班領導和基礎部、保衛處、行管處組成。主要職責：

（1）指揮有關人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。（2）安排有關管理人員、工作人員開展相應的搶險排危或者實施求救工作。

（3）及時對參加活動人員進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

（4）根據需要對事件現場采取控制措施。

（5）對本校的突發事件的應急處理程序進行督查指導。

2、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學院領導報告。

3、各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的相關工作，切實履行各自職責。

4、學院任何部門和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。

（二）監測與報告

1、開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，領導小組成員、活動管理人員、學校門衛等一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，及時向領導匯報。

2、建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學院總值班領導匯報，學校在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時保持密切聯系。

3、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

4、突發事件向外發布情況，需要經突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

（三）應急調查與救治

1、突發事件發生后，應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

2、突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

3、突發事件發生后，應急領導小組和保衛處應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施。

（四）應急預防措施

1、火災

在學校活動的人員發現校園火災均應及時報警。

（1）發生火災，應立即撥打“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，切斷電源。

（2）一般火災（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學校領導小組。

2、惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告應急預案處理領導小組。

（1）加強校園保衛和巡邏。

（2）發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。（3）發生刑事案件，及時報警，積極向公安部門提供相關線索。

3、自然災害

發生自然災害或學校周邊環境收到污染，必須以生命第一，學?？梢酝Ｖ归_放活動場所。

安徽電子信息職業技術學院

2014年10月15日

第四篇：職業生涯規劃(電子信息工程技術專業)

大學生職業生涯規劃書范文(電子信息工程技術專業)

(一)自我分析:

1)優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問題。

善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。

通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

(2).職業興趣探索報告：職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具

有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。２)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。

(4)技能報告（最擅長的五項技能）：人員管理 積極傾聽 監測 時間管理 口頭表達

(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關系

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結：一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點；可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

(二)職業分析:人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。1.家庭環境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名油漆工人，月收入2000；母親是一個小型機械廠的普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

2、學校環境分析:1)學校：我現在就讀的南京交通職業技術學院是一所專科層次普通高等學校，隸屬于江蘇省交通廳。學院設有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學院實行畢業生“雙證書”制，學院國家職業技能鑒定所為“江蘇省職業技能鑒定基地”，連續多年被評為省優秀鑒定所。多年來為交通行業及其相關產業培養了兩萬多名高素質高技能人才。2005年，學院以優秀等次通過了教育部高職高專院校人才培養工作水平評估。將在江蘇省交通廳的正確領導努力把學院建設成國家示范性高職院校。2)專業：我學習的專業是電子信息工程技術，該專業的目

標是培養具有一定的電子信息技術基礎理論知識；熟練掌握電子信息工程技術的應用、電子信息設備的維護技術和電子信息產品研發技術的高級工程技術人才

三)社會環境分析:中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

(四)職業環境分析:(1)行業分析（IT）:二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。2)職業分析（電子產品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶？所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。3)地域分析（南京）南京地處長江下游丘陵地區，是經濟發達的江蘇省省會城市，是全省政治、經濟、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區、二縣，面積6597平方公里，全市人口640萬人，其中城鎮人口443萬人，城市化水平71%。南京是國家級歷史文化名城，具有2470年歷史，先后有十個朝代和政權在此建都。虎踞龍盤，人文薈萃。是一個令人悠然神往的歷史古都，是中國著名風景旅游城市之一。南京珠江路科技街位于中心城區玄武區內，以珠江路為主線，西起中山路，東接黃埔路，并向南、北延伸，是南京市科技人才、高新技術企業、民營科技企業最為集中的區域。周邊高校、科技院所云集，有東南大學、南京大學、南京航天航空大學、海軍指揮學院、中科院南京分院、熊貓集團等，科技優勢十分明顯。珠江路科技街以經營電子電腦、系統網絡、軟件開發和通信產品著稱。聯想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、東芝等國內外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側聚集電腦公司近千家，擁有自主知識產權和品牌的電腦公司13家，16個電腦市場，5個通訊產品市場，經營總面積近20萬平方米，珠江路科技街已成為華東地區最大的電子電腦產品集散地。全街電腦公司職工約為7400人，大專以上學歷達90%，其中35歲以下約占70%。享有“北有中關村，南有珠江路”的美譽。1999年8月，珠江路科技街正式成為南京高新技術產業開發區的組成部分，享受高新技術產業開發區同樣的優惠政策

（五）職業定位個人職業定位的SWOT分析：

2、結論：

第五篇：河北交通職業技術學院2013年畢業生須知

河北交通職業技術學院2013年畢業生須知

一、打印報到證之后，新增協議就業手續的辦理

1、畢業生簽約河北省內市屬單位的直接到單位所在地市人力資源和社會保障局就業主管部門辦理，例如：某畢業生離校后與唐山某市屬單位簽訂就業協議書，畢業生憑借就業報到證和簽訂好的就業協議書直接到唐山市人力資源和社會保障局就業主管部門即可辦理就業手續；

2、簽約中直、省直、跨省就業的由學校集中到河北省人力資源和社會保障廳辦理；

2013年7月至2013年12月為學院統一辦理時間，2014年1月起至擇業期止（2015年6月），根據本人愿意和學校實際情況，畢業生既可仍由學院辦理，也可直接到省人力資源和社會保障廳辦理相關手續。

3、考取河北省省直事業單位的畢業生將相關手續提交用人單位，由用人單位人事部門集中辦理；

4、簽約生源所在地就業的回原籍所在省市辦理就業手續；

二、調整簽約單位手續的辦理（改派）

根據省人社廳有關規定，凡報到證派往用人單位的畢業生，受理調整改派的期限為畢業后一年之內。調整改派僅對有特殊情況的畢業生。所謂特殊情況是：1.照顧家庭所需；2.原單位違約或發生變更；3.國家重點建設需要。調整改派于今年9月1日開始受理，至2014年6月30日止。

1、簽約中、省直單位的畢業生需將新簽約協議、報到證上下兩聯提交到學院就業指導中心，由學院集中到省人力資源和社會保障廳辦理；

2、簽約河北省內市屬單位的進行省內地市間調整的備齊相應材料后直接到新單位所在地的人力資源與社會保障局就業主管部門辦理調整手續。例如：某畢業生原單位為石家莊四藥集團，需調整到保定長城汽車股份有限公司，該畢業生需攜帶四藥集團及石家莊市人力資源和社會保障局蓋章同意調整的證明材料、長城汽車股份有限公司及保定市人力資源和社會保障局蓋章同意調整的證明材料、就業報到證上下兩聯到保定市人力資源和社會保障局就業主管部門辦理調整手續。

3、報到證派遣至原籍后，如果畢業生簽約報到證所注明原籍轄內單位，則需到原籍進行調整，省人社廳不作二次派遣。

4、簽約河北省人才市場的改派調整由省人才市場負責辦理；

三、升學畢業生的相關手續的辦理

在2013年10月30日前確定是否升學，如升學，將協議書、報到證、入學通知書復印件交學院退回省人力資源和社會保障廳。如放棄升學，申領就業報到證需要提供升學錄取通知書的原件、升學院校招生部門出具的未錄取證明原件，個人申請說明（需所在系主管書記審批簽字），然后上報省人社廳。2013年11月起，不再受理升學轉就業事宜，不再辦理退學畢業生的就業報到證。

四、報到證遺失的補發辦法

畢業生就業報到證是十分重要的證件，請務必妥善保管，切勿遺失。萬一遺失可持相關材料（學院開具的掛失介紹信、登有遺失聲明的河北日報、個人申請），到省人力資源與社會保障廳進行補發，補發的報到證按原庫內容打印，不能調整改派。

五、及時簽訂勞動合同

《勞動合同法》第七條、第十條分別規定：“用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系”，“已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。”因此合同就業、靈活就業的畢業生到用人單位辦理相關報到入職手續后，應抓緊時間與用人單位訂立合法的書面勞動合同。學法知法用法，合理維護個人權益。

六、關于畢業生檔案事宜

畢業生檔案原則上應通過機要轉遞到接收單位，或者由接收單位派專人來校辦理。如果需要自帶檔案，應由學生本人攜帶畢業證書到系（分院）檔案管理部門辦理自帶手續。檔案自帶期間若發生開封、材料變更、遺失等問題，由學生本人承擔責任。

七、關于征兵事宜

符合征兵條件的男畢業生要登錄大學生預征報名網（網址：hhttp//:zbbm.chsi.com.cn）進行預征報名。核對學籍信息后，在線打印《預征對象登記表》及存根和《應征入伍高校畢業生學費補償國家助學貸款代償申請表》兩份（A4雙面打?。?，各系收齊交學生處集中辦理審核蓋章手續后，發給學生本人。征兵報名：

1、直招士官在學院報名，一般在5月底至6月初，學院將按兵役機關下達的專業計劃，通知到相關系，組織報名（直招士官不享受學費補償代償）。

2、義務兵可在學院和生源地報名均可，一般在10月份報名，若有變化按有關規定執行；學生入伍后將批準入伍地征兵辦公室和教育局蓋章的《應征入伍高校畢業生學費補償國家助學貸款代償申請表》交學生處，以便辦理學費補償代償事宜，凡不進行網上預征報名的不能享受學費補償代償。

八、關于醫保事宜

石家莊市區畢業生要到學生處辦理轉出手續；落實就業單位且需在就業單位辦理醫保的，要到學生處辦理終止醫保手續。以上兩項均需攜帶本人身份證、醫?？?。

九、畢業生離校后預留問題的處理

1、領取畢業證、報到證及戶口轉移手續：

由于上級相關部門辦理時間的原因，畢業生離校前不能辦結，因此，學院定于 7月10日至7月12日為學生領取畢業證、報到證及戶口轉移等手續時間。在這個時間段，畢業生可隨時返校到所

在系辦理。各系屆時一定要安排值班人員，做好相應工作。

2、檔案轉遞工作：

畢業生檔案原則上應通過機要轉遞到接收單位，或者由接收單位派專人來校辦理。如果需要自帶檔案，應由學生本人攜帶畢業證書到系（分院）檔案管理部門辦理自帶手續。檔案自帶期間若發生開封、材料變更、遺失等問題，由學生本人承擔責任。集中辦理時間為7月10日至7月12日，辦理地點：各系學工辦。

3、黨團關系轉移及檔案轉遞：

黨員組織關系轉移在辦理離校手續期間進行。黨員檔案轉遞一般在辦理離校手續期間辦結，余留事宜在7月10日至7月12日辦理，團員檔案隨學生檔案轉遞。

十、服務聯系方式

學生處：87668163（就業服務）呂老師（征兵）甄老師85323896（醫保）周老師 教務處：87668009（畢業證）史老師保衛科：87668036（戶籍）國老師

學生處

二〇一三年五月二十日