第一篇：安全生產征文王迎春

安全生產，至關重要---有獎征文

2013年以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，深化“安全生產年”活動和推動實施安全發展戰略為主線，以“強化安全基礎，推動安全發展”為主題，要形成工作合力，強化考核管理，嚴格責任追究，建立健全賞罰分明的激勵獎懲機制，真正將“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針落實到安全生產責任體系至關重要。

作為一名技術工人，認真的做好分內的事情是至關重要的。這就是“安全生產”。

1.2004年安徽阜陽的劣質嬰兒奶粉事件中一共有45家乳制品生產企業涉嫌生產大量營養素含量全面低下的劣質嬰兒奶粉。2.導致阜陽市發生了189例嬰兒患輕中度營養不良、12例嬰兒死亡的惡性事件，隨后2005年5月黑龍江雙城雀巢嬰兒奶粉，被檢出碘含量超過國家標準要求。3.2005年6月鄭州山盟光明被爆回收加工過期牛奶。使乳制品的質量問題蔓延到液態奶產品領域。4.而2008年的“三鹿奶粉”事件則意味著乳制品安全事故已經全面升級。

我認為企業要想長期發展，想讓大家在食品特別是乳制品加以青睞，必須做到安全有保障。因為乳制品的使用者多為孩子，孩子是一個比較薄弱的群體，更應該注意其食品安全。

不能因為疏忽而讓孩子成為受害者，這不只是一筆良心債，還是在扼殺祖國的未來。身為完達山乳業的一名職工我感到非常自豪，因為我企業從未發生過上述事件。我企業一直都能做到：踐行安全理念，銘記安全職責，樹立三實作風，強化安全管理，完善安全系統，執行三大規程，消除安全隱患，鑄牢安全基礎，創建安全環境，嚴守安全紀律，規范安全行為，杜絕三違現象，做到三不傷害，盡心履職責，齊心協力，為‘乳液最安全，打造新生活’努力奮斗！

企業要求我們思想認識要再提升。要求牢固樹立抓安全就是抓發展的理念，堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻繃緊安全生產這根弦，采取強有力的措施堅決遏制安全生產事故的發生。

“強化安全基礎，推動安全發展”將會成為我的座右銘。

姓名：王迎春

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身份證號：***260

第二篇：民族團結征文王杰

民族團結在我心中征文

在我們偉大祖國的土地上，生活著龍的傳人——中華民族。他們創造了五千年的中華文明，幾千年的優良傳統代代相傳，手拉手，心連心，56個民族，是一心。，他們互幫互助，團結友愛，你幫我，我幫你，四處洋溢著團結和諧的氣氛。

在2008年2月1日那一天，一場五十年一遇的大雪襲擊了浙江大地。杭城成了一片白雪世界，道路上積滿了冰雪，給人們的生活和出行、工作帶來很大的不便，馬路上騎電動車的行人，一個接著一個滑倒、摔傷；在人行道上，也有許多年事已高的老人的正在上小學的小孩子不斷滑倒；馬路上車輛接二連三發生追尾事故。有許多好心人看到了伸出溫暖的雙手將他輕輕扶起，又提醒他說：“小心一點兒，路面滑走慢一點?！本褪沁@樣普普通通的舉止卻令人深深感動。當大雪阻擋了身在異鄉的人回家過年的路，杭州人民便不停的安慰他們，與他們共度春節，讓他們知道杭州不僅景色美，人更美。汽車站、火車站、飛機場因為下暴雪的原因，所以航班、汽車、火車停止運行。因為等車的旅客不斷增多，候車室內人滿為患，許多旅客在露天候車，天寒地凍，旅客們凍得瑟瑟發抖，大雪無情人有情。這時我們的人民解放軍深夜出動，挺身而出，在車站外搭起了帳蓬，熬起了姜湯，為

滯留的旅客服務，在雪封住了鐵路和公路，我們的人民解放軍鏟去了道路上的積雪。硬骨頭六連趕赴江西搶修倒塌的電塔，他們不怕艱難、不怕寒冷跌倒了爬起來，充分體現了硬骨頭六連的精神。我們的解放軍、公安干警、普通人民群眾。冒著寒冷、冒著大雪，不怕艱難困苦，為了道路、電流的通暢，為了人民出行的安全，為了民工回家與親人團聚，為了國民經濟穩定發展，他們與大雪“抗戰，終于取得了抗戰勝利。充分體現出“一方有難，八方支援 的互愛互助的精神。

人間處處有真情，真情處處促和諧。讓我們56個民族團結一心、眾志成城,共同戰勝困難，共同建設我們美麗而富饒的家園！

大胡小學六年級王杰

指導教師王德成

第三篇：禁毒征文王歡歡 2

難道我們忘了嗎？

仁懷市火石崗中學2014屆（1）班

王歡歡

我雖然不是林則徐，但不會忘了提起瘦小的筆寫下稚嫩的文字來抵制毒品的危害；我雖然不是警察，但不會忘了用最切實的行動來制止毒品的蔓延；我雖然不是演說家，但不會忘了用最真切的言語來控訴毒品的危害，來喚醒迷途的人們！

難道我們忘了嗎？那幾乎毀滅整個文明古國的導火索——鴉片，燃向清政府官員，燃向孤苦的勞動人民。有多少人未墮入它的深淵？有多少人未落入它的圈套？1839年的那個春天，列強打開了中國國門，鐵蹄踐辱我神州大地，多少非人的燒殺搶掠，多少慘絕人寰的殘殺，多少無辜的生命被漠視！無力的春風拂過我華夏大地，得到的卻是軟弱無能的清政府簽訂的喪權辱國的《南京條約》消息。但值得慶幸的是仍有不少英雄兒女奮起反抗，將中國從死亡邊緣拉回來。我想，如果他們也被麻木，今天應該就沒有“新中國”這個詞匯了。

難道我們忘了嗎？難道歷史這屈辱的一頁已經翻過去了嗎？毒品的硝煙已從華夏子孫心中抹滅了嗎？

難道我們忘了嗎？沒有，今天，這個惡魔搖身一變，穿上華麗的外套，成了海洛因，成了合成毒品，成了搖頭丸，成了冰毒??讓人陷入這粉色的充滿誘惑的陷阱中。于是千萬迷途的人將自己的生命交給了這個惡魔，最終扼殺自己的生命。

聽！你可曾聽到這撕心裂肺的哭聲。一位司機服用了搖頭丸而將大貨車闖入密集的人群，鮮血四濺，刺眼的猩紅，讓人觸目心驚。一位母親撲倒在一個十三歲的孩子身上，哭！歇里斯地的哭聲，搖晃了天，顫抖了地！此時此刻，我們的心弦是否為之觸動？我們的心是否為之顫抖？那只是一個無辜的生命，那只是一個花季少年，為何殘忍地讓白發人送黑發人？我們在叩問，罪魁禍首是誰？那就是惡魔毒品。

類似因毒品而引起的慘案不勝枚舉，又何止于此？

看！因吸食冰毒后殺死自己的女友，誰能想象他們曾是一對令人羨慕的情侶；因吸食毒粉后將多年的好友殘殺，她們為何變得這般喪失人性？吸食合成毒品后砍殺自己的親生父母，難道炎黃子孫真的喪失了道德底線？而那些無法忍受毒癮折磨的人，燒殺搶掠，自斷手臂，撞墻跳樓??毒品之下，她們視生命如草芥！

難道我們忘了毒品曾經想將中國推入萬劫不復的深淵？難道我們忘了多少生命在它面前變得一文不值？

不，我們中學生、我們青少年永遠不會忘記！縱然時光流逝，但毒品在中國寫的令我們屈辱的血淚歷史，今日毒品犯下罄竹難書的罪行，不容我們每一個中華兒女忘記；不容許每一個炎黃子孫忘記；不容許每一個龍的傳人忘記。

牢記血淚歷史，我們華夏子孫高舉正義的大旗，利劍出鞘，斬絕毒魔。共創幸福、和諧、美好的中國大家園！

（指導教師：曾偉

2013年6月

程聯炬

陳躍）

第四篇：環保征文王嘉欣

生命的源泉-----水

水是人類生命源泉。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%呢!沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。除了人體內不可缺少水，植物也需要水。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。植物含有大量的水，約占體重的80%，蔬菜含水90%-95%，水生植物竟含水98%以上。水替植物輸送養分；水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態；水參加光合作用，制造有機物；水的蒸發，使植物保持穩定的溫度不致被太陽灼傷。植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的；同樣的，小麥是用513公斤水，棉花是用648公斤水，水稻竟高達1000公斤水。一籽下地，萬粒歸倉，農業的大豐收，水可立下了不小的功勞！

生活中處處都需要水，所以我們要節約水資源從身邊的一點一滴的小事做起。據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。在日常生活中，就有許多需要用到水的地方，比如做飯、飲用、洗衣服、拖地、沖廁所、洗澡等等，只要我們時時抱著“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，就能充分節水。比如說，我們可以將洗臉用過的水洗腳，然后沖廁所；可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服；也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節水；還可以用養魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。讓我們做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行為；動動我們的腦，讓家里的用水設備更節水！如果我們每人可以節約一噸水的話，那么：

1．一噸水可以喝5大杯水。

2．一噸水可以澆一輛車或6盆花。

3．一噸水可以夠災區一個人喝2天的水。

4．一噸水可以洗3次澡或3天的衣服。

5．一噸水可以拖6天的地。

6．一噸水可以發電100度，大約一個普通農村家庭可用2個月。

7．一噸水可以織布250米，做衣服可夠咱們班125套學生服。

8．一噸水可以煉鋼150公斤，可制作大約600把家用的菜刀。

9．一噸水可以生產化肥200公斤，可為咱們學校的8個樹地那么大施肥。

此外，一噸水還可以洗80臺車，制造電視機11臺，生產紅磚2000塊......總之，現在世界缺水、中國缺水、城市缺水。請節約用水。在此，我向人們呼吁：啊！人類快醒醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

第五篇：讀書征文王淑玲

腹有詩書氣自華

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口。冰心說過：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了為人處事獨立思考的大道理?！边@句話說明了讀書非常重要。書籍給人知識，使人的生活充實；同時書中無數動人的故事常常能給我們帶來無窮的樂趣，陶冶我們的情操，凈化我們的靈魂，教會我們如何做人處事。

讀書的好處當然很多，我個人認為，對教師而言，還是應該有所選擇。除了應該讀一些專業方面的書籍外，更應該多讀一些文學方面的名著。文學書籍要讀名家名著。經典名著經歷了歲月的淘洗而流傳至今，凝聚了人類思想文化的精華，讀書可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。

讀書能讓教師博學多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯系實際升華、擴展。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。

讀書就是一種學習。教師一定要帶頭讀書學習，這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書、有學養的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生揣摩效仿，有很多學生就是在教師的熏陶下愛上讀書的。

讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書、一篇文章、甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書有如此的魅力，如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。隨著課堂改革的不斷推進，身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養。多讀書，能改變教師的精神、氣質和品性；讀書，能夠使教師不斷增長教育智慧；讀書，能使獨創的方法充滿創造的快樂；讀書，能實現教師的自我提升和生命的升華。讓浮躁的心靈變得平衡而充實，寧靜而致遠……