第一篇:打造活力團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和諧交運(yùn)
打造活力團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和諧交運(yùn)
真情奉獻(xiàn)共建和諧交運(yùn)
真情奉獻(xiàn),共建和諧交運(yùn)。真情奉獻(xiàn),是全心全意用自己的熱心和真情,主動(dòng)的付出,為企業(yè)的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。共建和諧,是干部和群眾和諧、干事創(chuàng)業(yè),員工與企業(yè)和諧、和衷共濟(jì),企業(yè)與社會(huì)和諧、傳播文明。
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展,需要強(qiáng)力的人才支撐。臨交運(yùn)公司每年都組織大量的人員,對(duì)公司各個(gè)崗位上的技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)教育,讓每位員工都跟上社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),掌握新技術(shù)。為保證運(yùn)行車(chē)輛技術(shù)狀況的完好,于2009年公司組織了全部機(jī)務(wù)工作人員,在保證車(chē)輛正常運(yùn)行的情況下,分批次的進(jìn)行理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),使每位機(jī)務(wù)工作人員在理論和實(shí)踐技術(shù)應(yīng)用上,更上一個(gè)新臺(tái)階。
企業(yè)的和諧發(fā)展,需要廣大員工的無(wú)私奉獻(xiàn),需要在各個(gè)崗位工作的員工,同心協(xié)力,主動(dòng)熱情的貢獻(xiàn)自己的力量。臨交運(yùn)公司的廣大員工,根據(jù)自身崗位的特殊性,為共建和諧交運(yùn),付出了自己最真情的服務(wù)。在營(yíng)調(diào)科崗位工作的員工,根據(jù)每天的客流情況,協(xié)同本崗位領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)科學(xué)的分析客源流量、流時(shí)、流向等情況,合理調(diào)度車(chē)輛,科學(xué)調(diào)配,為及時(shí)、安全的輸送旅客作出了突出貢獻(xiàn)。GPS監(jiān)控崗位的員工,每天24小時(shí)監(jiān)控車(chē)輛動(dòng)態(tài),對(duì)個(gè)別車(chē)輛的超速、疲勞駕駛等違章行為,及時(shí)提醒糾正,對(duì)經(jīng)過(guò)雨雪天氣地段的車(chē)輛,及時(shí)發(fā)送慢行、注意安全等短信通知,有效地降低了車(chē)輛事故的發(fā)生。機(jī)務(wù)例檢人員,堅(jiān)持先檢車(chē),合格后簽發(fā)合格證的原則,從源頭做起,抓好車(chē)輛技術(shù)完好率,保證所有車(chē)輛不帶病作業(yè),讓廣大乘客坐一個(gè)安全放心的車(chē)輛。在保修廠工作的廣大員工,充分發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神,努力完成公司分配的任務(wù),使零小修不過(guò)夜,有效地保障了車(chē)輛的及時(shí)運(yùn)行。通過(guò)廣大企業(yè)職工的真情奉獻(xiàn),良好的推進(jìn)了企業(yè)健康和諧的發(fā)展。
真情奉獻(xiàn),萬(wàn)眾一心,共筑和諧交運(yùn),攜手并肩建設(shè)美好明天。
第二篇:打造高效團(tuán)隊(duì) 構(gòu)建和諧溝通
打造高效團(tuán)隊(duì) 構(gòu)建和諧溝通
企業(yè)中層管理者是企業(yè)鏈條中至關(guān)重要的一環(huán),是承上啟下的中堅(jiān)力量。他們既要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù),更要借助基層員工的努力實(shí)現(xiàn)效益的穩(wěn)定增長(zhǎng),因此管理層隊(duì)伍的優(yōu)劣,是一個(gè)企業(yè)成功與否的重要因素之一。為了進(jìn)一步提升中層管理人員的管理水平和綜合素質(zhì),**公司于今年4月進(jìn)行了中層干部拓展訓(xùn)練。
拓展訓(xùn)練以“激情奮進(jìn)”為主線,采用體驗(yàn)式培訓(xùn)方式,模擬不同的項(xiàng)目場(chǎng)景(不同的任務(wù),不同的協(xié)作對(duì)象,不同的角色定位),借助于參與性、互助性、挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),使領(lǐng)導(dǎo)層從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn),在面對(duì)問(wèn)題時(shí),能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能,展現(xiàn)個(gè)人魅力,并使其能夠更好的融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中,提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問(wèn)題的能力,增加團(tuán)隊(duì)中的管理層在非工作狀態(tài)下的有效溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和換位思考意識(shí),切身體會(huì)隊(duì)員之間角色的責(zé)職與權(quán)力,合理的角色定位,激發(fā)其敢于面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的信心與決心,挖掘個(gè)人潛能,激勵(lì)參訓(xùn)人員知難而上,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
此次培訓(xùn)從“心態(tài)—責(zé)任—實(shí)踐,將體驗(yàn)訓(xùn)練貫穿于始終”的訓(xùn)練模式,通過(guò)穿越雷陣、無(wú)敵風(fēng)火輪、穿越紙壁、諾亞方舟、希望之塔五個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,快速打造團(tuán)隊(duì)精神,鑄就一支企業(yè)和諧、激情四射的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。激發(fā)大家的工作興奮度,增強(qiáng)企業(yè)歸屬感,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)管理技能的同時(shí)能夠保持積極的心態(tài),通過(guò)高效執(zhí)行來(lái)打造企業(yè)強(qiáng)有力的中層力量。
最后,**公司副總經(jīng)理**對(duì)此次拓展訓(xùn)練進(jìn)行了總結(jié),鼓勵(lì)參訓(xùn)人員在今后的工作中也要保持積極的心態(tài),充分發(fā)揮好中層干部承上啟下的橋梁作用,變壓力為動(dòng)力,在能力方面、知識(shí)方面都要做好儲(chǔ)備,為企業(yè)的高速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
**公司2014.05.07
第三篇:如何打造和諧團(tuán)隊(duì)
如何打造和諧團(tuán)隊(duì)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
面對(duì)日益復(fù)雜激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),如何打造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)?不僅是郵政企業(yè)需要的,也是現(xiàn)代任何企業(yè)都需要的,越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到,打造一支和諧團(tuán)隊(duì),才能為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。下面我就如何打造和諧團(tuán)隊(duì),談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
大家都知道,一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長(zhǎng)度,還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大,同樣無(wú)法裝滿水。同樣,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一名成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合,這樣才能均衡、緊密地結(jié)合才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。和諧團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)個(gè)人充分展現(xiàn)聰明才智,同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員之間擁有共同的價(jià)值觀,以共同的意志和行為準(zhǔn)則行事,團(tuán)結(jié)一致,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效的最大化。可以說(shuō),任何企業(yè)的進(jìn)步、發(fā)展離不開(kāi)高效能的團(tuán)隊(duì),而一個(gè)團(tuán)結(jié)、健康、高效的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)才有可能是為著共同奮斗目標(biāo)而匯聚起來(lái)。
大家每天在同一個(gè)辦公室做事,平時(shí)話雖不多,但見(jiàn)面點(diǎn)頭還都 顯得比較友好,從沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。但是,像這樣唱“獨(dú)角戲”的時(shí)候久了,彼此也覺(jué)得尷尬起來(lái)。和和氣氣,但是沉默不語(yǔ)的團(tuán)隊(duì),是一只和諧團(tuán)隊(duì)嗎? 這種你好我也好的表面狀態(tài)并不是一個(gè)真正意義上的和諧。一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),首先能夠讓員工感覺(jué)到很安全,愿意分享自己真實(shí)的想法和感受,同時(shí)人與人之間也能夠彼此接納,相互鼓勵(lì)與分享;其次,能夠使員工對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有較高的認(rèn)可,認(rèn)同工作的價(jià)值,有較高的工作投入,高投入必然會(huì)帶來(lái)高回報(bào),同時(shí)高投入的員工相互影響,最終促成高效能的團(tuán)隊(duì)。心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)過(guò):杰出團(tuán)隊(duì)的顯著特征,便是具有共同的愿景與目標(biāo)。共同愿景是團(tuán)隊(duì)和組織的旗幟與靈魂。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),和諧意味著團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的價(jià)值觀,能夠以共同的意志和行為準(zhǔn)則,形成最大的戰(zhàn)斗力以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。但是,和諧的團(tuán)隊(duì)不會(huì)自動(dòng)自發(fā)的形成,它是企業(yè)宗旨、管理機(jī)制、企業(yè)文化、行為準(zhǔn)則等綜合作用的結(jié)果。因此我認(rèn)為,和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該有以下幾方面:
一、提升執(zhí)行力,確定團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則并且不折不扣的執(zhí)行。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)團(tuán)隊(duì)若沒(méi)有了共同的行為規(guī)則,只能成為一盤(pán)散沙。但是,規(guī)則與制度都是用來(lái)執(zhí)行的,唯有公平公正的執(zhí)行,規(guī)則才能得以成其為規(guī)則。否則,就如同一面窗子破了,如不趕緊加以修補(bǔ),它周?chē)拇白右矔?huì)在很短的時(shí)間內(nèi)陸續(xù)破掉,同樣,如果有人違背了規(guī)則而沒(méi)有付出相應(yīng)的代價(jià),違背規(guī)則的人就會(huì)由一 2 個(gè)、兩個(gè)慢慢地增加到三四個(gè),最終導(dǎo)致規(guī)則的全面破壞,到這時(shí)候即便管理者重新確立了規(guī)則,團(tuán)隊(duì)的成員也會(huì)因失去了對(duì)規(guī)則的敬畏而懈怠,再要扭轉(zhuǎn)他們的關(guān)念和行為習(xí)慣勢(shì)必事倍功半。
二、顧全局。整體的利益就是成員的利益
正所謂:人心齊,泰山移。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,只有每一個(gè)成員都最大程度的發(fā)揮自己的潛力,并在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致,才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體威力,產(chǎn)生整體大于各部分之和的整體利益。也就是說(shuō),團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)利益的引導(dǎo)下,變“單干”為“群干”,在長(zhǎng)期成員協(xié)作配合工作中,增強(qiáng)合作能力;擁有理解他人、包容他人胸懷。在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益的過(guò)程中,展現(xiàn)出自我價(jià)值。
整體利益的確保,保障了團(tuán)隊(duì)中每位成員的利益。只有在和諧團(tuán)隊(duì)中工作的成員,才能最大限度的發(fā)揮他的潛力,創(chuàng)造出更大的整體和個(gè)體價(jià)值。
三、彼此理解是打造和諧團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)
構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì),要協(xié)調(diào)處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的各種人際關(guān)系,理順團(tuán)隊(duì)內(nèi)員工的思想情緒,做到彼此理解,形成全體員工各盡其能、各展其長(zhǎng)、各得其所而又和諧相處的局面。和諧的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系需要每一位員工以真誠(chéng)、尊重、寬容、互助為原則,構(gòu)建生活和諧、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧、心理和諧的同事和同志關(guān)系。要求廣大員工加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),并以自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)的品格精神來(lái)激勵(lì)自己,培養(yǎng)健康的人格。同時(shí)要自覺(jué)地調(diào)節(jié)我們之間的人際關(guān)系,做到彼此適應(yīng)、互相幫助、分工不分家,要正確地看待自己,看待別人,尊重他人的勞動(dòng),要注意心理角色的互換,待人要寬容、諒解,正確地處理好人際矛盾的沖突,防止矛盾激化。彼此理解可以凝聚人心,彼此理解可以團(tuán)結(jié)力量。
四、相互理解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各盡其職,精誠(chéng)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)的良好人際關(guān)系不僅是要體現(xiàn)在人與人的和睦相處,更需要體現(xiàn)在成員間的相互理解和信任上,需要團(tuán)隊(duì)成員之間能夠客觀的理解相互的差異和差距,建立互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、互相支持的良好關(guān)系。需要通過(guò)成員之間相互理解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各盡其職,精誠(chéng)協(xié)作;那么團(tuán)隊(duì)成員之間就能看清相互的長(zhǎng)短而互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),也能較好地理解各種存在的利益差異,使團(tuán)隊(duì)各因素的發(fā)展更為協(xié)調(diào),團(tuán)隊(duì)氛圍更為公平、公正,和諧團(tuán)隊(duì)更和諧。
謝謝大家
二O一O年七月十二日
第四篇:構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì) 打造幸福班組
構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì) 打造幸福班組
XX部主要任務(wù)是確保產(chǎn)線穩(wěn)定運(yùn)營(yíng),把關(guān)品質(zhì),是一支充滿活力,勇往直前的員工隊(duì)伍。作為最基本生產(chǎn)單元,部門(mén)始終把安全生產(chǎn)、基層建設(shè)、學(xué)習(xí)型班組織以及企業(yè)文化建設(shè)當(dāng)作班組發(fā)展的大事來(lái)抓,使員工樹(shù)立牢固的“安全意識(shí)”和“責(zé)任意識(shí)”。形成了具有自身特色的管理和精神文化。
一、學(xué)習(xí)型組織,將部門(mén)建設(shè)成為學(xué)習(xí)的校園;
部門(mén)始終堅(jiān)持“讓每名員工的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提升”的人才理念,采取理論和技術(shù)相結(jié)合的一體化培訓(xùn)方式,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)技術(shù)過(guò)硬的崗位員工。通過(guò)“技術(shù)交流會(huì)”、“一人多崗培訓(xùn)”等活動(dòng),以老員工為師帶動(dòng)新員工的學(xué)習(xí)模式,形成部門(mén)全員的良好學(xué)習(xí)氛圍,使“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的學(xué)習(xí)型班組” 理念深植員工心中。同時(shí)還開(kāi)展了“書(shū)影相伴開(kāi)視野,寒梅傲雪流暗香”讀書(shū)觀影系列活動(dòng),旨在提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),使部門(mén)讀書(shū)會(huì)的質(zhì)量又上升了一個(gè)臺(tái)階,提出“可以不上學(xué),必須要讀書(shū);可以沒(méi)學(xué)歷,必須有學(xué)識(shí)”等口號(hào),積極帶動(dòng)大家“多讀書(shū),讀好書(shū)”,把部門(mén)真正建設(shè)成學(xué)習(xí)的校園。
二、溫馨型環(huán)境,將部門(mén)建設(shè)成為有愛(ài)的家園;
部門(mén)員工來(lái)自五湖四海,為了讓每位員工感受到家一般的溫暖,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考慮周到、無(wú)微不至,如:設(shè)立“溫情小藥箱”、開(kāi)設(shè)廣播站、員工服務(wù)臺(tái)、心與心交流會(huì)、建立員工生日檔案、員工慰問(wèn)走訪檔案等等。每當(dāng)有員工過(guò)生日,部門(mén)都會(huì)送上精心準(zhǔn)備的禮物和溫馨的祝福;員工生病了,我們的“溫情小藥箱”就會(huì)及時(shí)用上;這些舉措讓員工深深感受到了集體的關(guān)愛(ài),家的溫暖。從而激發(fā)我們積極向上的工作熱情,使得部門(mén)成為一個(gè)處處有愛(ài)的溫馨家園。
三、安全型建設(shè),將部門(mén)建設(shè)成為工作的樂(lè)園;
部門(mén)從強(qiáng)化全員安全意識(shí),提升本質(zhì)安全水平入手,努力創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的工作環(huán)境。提出“安全第一,保質(zhì)保量”生產(chǎn)方針,不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;在產(chǎn)線各個(gè)崗位設(shè)置“溫馨小提示”;在班組中開(kāi)展“我做一天安全監(jiān)督員”活動(dòng);在員工中開(kāi)展“人人說(shuō)安全,人人關(guān)注安全”宣傳活動(dòng)。使員工與部門(mén)融為一體,培育部門(mén)人文氣息,使員工真正做到以公司為家、愛(ài)崗敬業(yè)、自主工作,將快樂(lè)融入工作中,在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
“一分耕耘一分收獲”。通過(guò)努力,我們一定會(huì)優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。在今后,我們?nèi)詫⒁蝗缂韧丶訌?qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),構(gòu)建和諧家園,打造幸福班組,為公司發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。
第五篇:打造優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)+構(gòu)建和諧企業(yè)講座(范文模版)
打造優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧企業(yè)
(講座提綱)
一、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是構(gòu)建和諧企業(yè)的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧是企業(yè)興旺的關(guān)鍵。
案例1:日本豐田公司
案例2:西天取經(jīng)
案例3:天堂地獄的區(qū)別
二、什么是團(tuán)隊(duì)精神。
所謂團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng),共同承擔(dān)集體責(zé)任,齊心協(xié)力,匯聚在一起,形成一股強(qiáng)大的力量,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道 “拔河”運(yùn)動(dòng),它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都必須付出100%的努力,心朝一處想、勁朝一處使,緊密配合、互相支撐,才能形成一股強(qiáng)大的力量,勢(shì)不可擋,戰(zhàn)勝對(duì)方。
三、怎樣才能弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,構(gòu)建和諧企業(yè)呢?
(一)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、提升個(gè)體素質(zhì)是“弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,構(gòu)建和諧企業(yè)”的基礎(chǔ)條件。“要學(xué)做事,先學(xué)做人。小學(xué)學(xué)術(shù),大學(xué)學(xué)道。”
1、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。案例分析。
2、誠(chéng)信為本,真誠(chéng)待人。案例分析。
3、要有主人翁的意識(shí)和精神。分析。
4、學(xué)會(huì)換位思考,理解萬(wàn)歲。案例分析
5、寬容為本,要有感恩之心。案例分析
(二)領(lǐng)導(dǎo)是構(gòu)建和諧的領(lǐng)頭羊。
案例分析。
(三)群眾是構(gòu)建和諧的主力軍。
一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。例證。
四、營(yíng)造良好的工作環(huán)境
1、高效的工作環(huán)境。
辦公室的布置要舒適文明,擁有融洽的同事關(guān)系;客戶進(jìn)入你的辦公室要有“溫馨的家”的感覺(jué),不要以為裝修得越莊嚴(yán)越氣派越豪華就越好,千萬(wàn)不要讓客戶產(chǎn)生“高山仰止”的感覺(jué),作為經(jīng)營(yíng)性部門(mén)的辦公室裝修要考慮“親和”因素。我覺(jué)得婁星國(guó)稅局的裝修有“家”的味道。
2、良好的人際關(guān)系
(1)融洽的上下級(jí)關(guān)系。
A、下級(jí)對(duì)上級(jí):
a.尊重上司的職權(quán)。
b.關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出。案例分析。
c.認(rèn)真傾聽(tīng)。分析。
d.與上司交談不可鋒芒畢露,咄咄逼人。分析。
e.要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要地向上司匯報(bào)情況。分析。
f.誠(chéng)實(shí)。例如:選猴與選人的故事。
g.與上司要靈活相處。分析。
h.在工作中講點(diǎn)策略。案例分析。
i.主動(dòng)找機(jī)會(huì)與上司交往。“”
j.盡可能為上司做好公共關(guān)系。
k.上司批評(píng)你時(shí),不可一臉的不高興。
l.為你的上司樹(shù)立良好的形象。
m.慎重對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的失誤。案例分析。
n.注意自己的儀態(tài)。
o.掌握上司的性格特點(diǎn)與工作習(xí)慣。案例分析。
B、上級(jí)對(duì)下級(jí):
a.要知人善用,任人唯賢。
b.上級(jí)不能嫉賢妒能,玩弄權(quán)術(shù)。
c.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)實(shí)事求是。
d.對(duì)下屬應(yīng)用人不疑,疑人不用。
e.應(yīng)言而有信,遵守諾言。
f.應(yīng)寬宏大量,一視同仁。
(2)融洽的同事關(guān)系
A、真誠(chéng)的微笑,愉快地工作。案例分析:日本空姐的微笑訓(xùn)練。
B、凡事三思而后行。名言“請(qǐng)停留三分鐘”。
C、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)比學(xué)會(huì)表達(dá)更重要。案例分析:林肯的例子。
D、幫助別人就是幫助自己。案例分析:一個(gè)美國(guó)人的故事。E、其實(shí),我只是在為自己做事。案例:日本公司職員對(duì)待加班的態(tài)度。
F、必要的禮儀修養(yǎng)。
G、調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位,學(xué)會(huì)比較,學(xué)會(huì)尊重。分析 H、相互信任,相互包容,相互補(bǔ)臺(tái),相互謙讓。分析