第一篇：第二章簡單結論總結

結論：

相反數等于其本身的數有絕對值等于其本身的數有倒數等于其本身的數有平方等于其本身的數有立方等于其本身的數有 最小的自然數是： 最小的正整數是： 最大的負整數是：絕對值最小的有理數是：平方最小的數是：

第二篇：演練總結及整改措施以及結論

演練效果評價以及改進落實

演練效果評價：

通過總務科幾次的應急預案演練，職工對突發事件的應對和如何正確處理有了比較全面的了解，檢驗和鍛煉了大家的實際操作技能力和臨時應變能力，當出現此類突發事件時，能夠在最短的時間內準確、有序地將事故處理完畢，保證醫院的水、電、氣的正常供應。

這幾次應急事件演練比較成功，組織得力，分工合理，步驟明晰、反應較快，雖然存在一些不足之處有待改善，如事故信息的上傳下達沒有做到位，需要加強這方面的能力；另外，在和上級部門互相聯動這一塊缺少體現，希望在以后的工作中，改善不足，進一步加強學習和鍛煉，讓大家都具備突發事件應急的能力，正確的處理事故，保障醫院的安全運營。

改進落實情況：

清河縣人民醫院總務科自建院以來，始終堅持安全第一、預防為主的方針。后勤保障管理機構健全，各個班組人員配置合理，制定并完善各項規章制度和操作規程。根據醫院實際制定了符合要求的應急預案，在應急預案演練中現場存在的問題已經進行了認真整改。

1、加大了對安全生產工作的宣傳力度，增強了全院職工安全意識，認真補充了完善各類預案并加強演練，大力營造“除隱患、保平安”的氛圍。

2、消防設施、室內裝修、滅火器材的配備以及疏散通道、疏散

樓梯、安全出口的設置經過整改都已經符合消防技術規范要求。醫療安全工作及危險化學品和壓力容器、氧氣罐（瓶）等易燃易爆裝置的安全管理落實到人。

3、組織了消防及逃生技能的教育培訓，在消防方面使所有人員都已經達到“三會”的要求（即會報警、會撲救初起火災、會引導人員疏散）。

4、在確保醫療安全的基礎上，提高了服務質量。

第三篇：高中物理重要結論總結

高中物理重要結論總結

1.若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。2.幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。3.在勻變速直線運動中，任意兩個連續相等的時間內的位移之差都相等。即?x?aT（可判斷物體是否做勻變速直線運動）推廣：xm?xn?(m?n)aT2

4.在勻變速直線運動中，任意過程的平均速度等于該過程中點時刻的瞬時速度。即

2V?Vt/2

5.對于初速度為零的勻加速直線運動

（1）T末、2T末、3T末、?的瞬時速度之比為：v1:v2:v3:?:vn?1:2:3:?:n(2)T內、2T內、3T內、?的位移之比為：x1:x2:x3:?:xn?12:22:32:?:n2(3)第一個T內、第二個T內、第三個T內、?的位移之比為：

（4）通過連續相等的位移所用的時間之比：t1:t2:t3:?:tn?1:2?1:3?2:?:n?n?1

6.物體做勻減速直線運動，末速度為零時，可以等效為初速度為零的反向的勻加速直線運動。

7.對于加速度恒定的勻減速直線運動對應的正向過程和反向過程的時間相等，對應的速度大小相等（如豎直上拋運動）8.質量是慣性大小的唯一量度。慣性的大小與物體是否運動和怎樣運動無關，與物體是否受力和怎樣受力無關，慣性大小表現為改變物理運動狀態的難易程度。9.做平拋或類平拋運動的物體在任意相等的時間內速度的變化都相等。方向與加速度方向一致（即?V?at）。

10.做平拋或類平拋運動的物體，末速度的反向延長線過水平位移的中點。11.物體做勻速圓周運動的條件是合外力大小恒定且方向始終指向圓心，或與速度方向始終垂直。

12.做勻速圓周運動的的物體，在所受到的合外力突然消失時，物體將沿圓周的切線方向飛出做勻速直線運動；在所提供的向心力大于所需要的向心力時，物體將做向心運動；在所提供的向心力小于所需要的向心力時，物體將做離心運動。13．開普勒第一定律的內容是所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽在橢圓軌道的一個焦點上。

第三定律的內容是所有行星的半長軸三次方跟公轉周期的平方的比值都相等，即R3??????T2?k

14.地球質量為M，半徑為R，萬有引力常量為G，地球表面的重力加速度為g，則其間存在的一個常用的關系是GM?gR。（類比其他星球也適用）

215.第一宇宙速度（近地衛星的環繞速度）的表達式v1? 1 GM大小為7.9m/s，?gR，R

發射衛星的最小速度，也是地球衛星的最大環繞速度。隨著衛星的高度h的增加，v減小，?減小，a減小，T增加。

16.第二宇宙速度（脫離速度）v2?11.2km，這是使物體脫離地球引力束縛的最小發射

s速度。

17.第三宇宙速度（逃逸速度）v3?16.7km，這是使物體脫離太陽引力束縛的最小發射

s速度。

18.對于太空中的雙星，其軌道半徑與自身的質量成反比，其環繞速度與自身的質量的質量成反比。

19.做功的過程就是能量轉化的過程，做了多少功，就表示有多少能量發生了轉化，所以說功是能量轉化的量度，以此解題就是利用功能關系解題。20.滑動摩擦力，空氣阻力等做的功等于力和路程的乘積。21.靜摩擦力做功的特點

（1）靜摩擦力可以做正功，可以做負功也可以不做功。

（2）在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能的相互轉移（靜摩擦力只起到傳遞機械能的作用），而沒有機械能與其他能量形式的相互轉化。

（3）相互摩擦的系統內，一對靜摩擦力所做的功的總和等于零。22.滑動摩擦力做功的特點

（1）滑動摩擦力可以對物體做正功，可以做負功也可以不做功。

（2）一對滑動摩擦力做功的過程中，能量的分配有兩個方面：一是相互摩擦的物體之間的機械能的轉移；二是系統機械能轉化為內能；轉化為內能的量等于滑動摩擦力與相對路程的乘積，即Q?f??S相對。

23.若一條直線上有三個點電荷，因相互作用而平衡，其電性及電量的定性分布為“兩同夾異，兩大夾小”。24.勻強電場中，任意兩點連線中點的電勢等于這兩點的電勢的平均值。在任意方向上電勢差與距離成正比。

25.正電荷在電勢越高的地方，電勢能越大，負電荷在電勢越高的地方，電勢能越小。26.電容器充電后和電源斷開，僅改變板間的距離時，場強不變。

27.兩電流相互平行時無轉動趨勢，同向電流相互吸引，異向電流相互排斥；兩電流不平行時，有轉動到相互平行且電流方向相同的趨勢。

28.帶電粒子在磁場中僅受洛倫茲力時做圓周運動的周期與粒子的速率、半徑無關，僅與粒子的質量、電荷和磁感應強度有關。29.帶電粒子在有界磁場中做圓周運動

（1）速度偏轉角等于掃過的圓心角。（2）幾個出射方向

①粒子從某一直線邊界射入磁場后又從該邊界飛出時，速度與邊界的夾角相等。②在圓形磁場區域內，沿徑向射入的粒子，必沿徑向射出——對稱性。③剛好穿出磁場邊界的條件是帶電粒子在磁場中的軌跡與邊界相切。

（3）運動的時間：軌跡對應的圓心角越大，帶電粒子在磁場中的運動時間就越長，與粒子速度的大小無關。（t???mT?）2?qB 2

速度選擇器模型：帶電粒子以速度v射入正交的電場和磁場區域時，當電場力和磁場力方向相反且滿足v?E時，帶電粒子做勻速直線運動（被選擇）與帶電粒子的帶電量大B小、正負無關，但改變v、B、E中的任意一個量時，粒子將發生偏轉。31.回旋加速器

（1）為了使粒子在加速器中不斷被加速，加速電場的周期必須等于回旋周期。（2）粒子做勻速圓周運動的最大半徑等于D形盒的半徑。

（3）在粒子的質量、電量確定的情況下，粒子所能達到的最大動能只與D形盒的半徑和磁感應強度有關，與加速器的電壓無關（電壓只決定了回旋次數）。

（4）將帶電粒子在兩盒之間的運動首尾相連起來是一個初速度為零的勻加速直線運動，帶電粒子每經過電場加速一次，回旋半徑就增大一次，故各次半徑之比為1:2:3:?:n

32.在沒有外界軌道約束的情況下，帶電粒子在復合場中三個場力（電場力、洛侖磁力、重力）作用下的直線運動必為勻速直線運動；若為勻速圓周運動則必有電場力和重力等大、反向。

33.在閉合電路中，當外電路的任何一個電阻增大（或減小）時，電路的總電阻一定增大（或減小）。

34.滑動變阻器分壓電路中，分壓器的總電阻變化情況與滑動變阻器串聯段電阻變化情況相同。

35.若兩并聯支路的電阻之和保持不變，則當兩支路電阻相等時，并聯總電阻最大；當兩支路電阻相差最大時，并聯總電阻最小。

36.電源的輸出功率隨外電阻變化，當內外電阻相等時，電源的輸出功率最大，且最大值Pm?E24r。

37.導體棒圍繞棒的一端在垂直磁場的平面內做勻速圓周運動而切割磁感線產生的電動勢E?12BL? 2?? R38.對由n匝線圈而構成的閉合電路，由于磁通量變化而通過導體某一橫截面的電量q?n39.在變加速運動中，當物體的加速度為零時，物體的速度達到最大或最小——常用于導體棒的動態分析。

40.安培力做多少正功，就有多少電能轉化為其他形式的能量；安培力做多少負功，就有多少其他形式的能量轉化為電能，這些電能在通過純電阻電路時，又會通過電流做功將電能轉化為內能。

41.在??t圖象（或回路面積不變時的B?t圖象）中，圖線的斜率既可以反映電動勢的大小，有可以反映電源的正負極。42.交流電的產生：計算感應電動勢的最大值用Em?nBS?；計算某一段時間?t內的感應電動勢的平均值用E?n??，而E不等于對應時間段內初、末位置的算術平均值。?t即E?E1?E2，注意不要漏掉n。2 3

只有正弦交流電，物理量的最大值和有效值才存在2倍的關系。對于其他的交流電，需根據電流的熱效應來確定有效值。

44.回復力與加速度的大小始終與位移的大小成正比，方向總是與位移方向相反，始終指向平衡位置。

45.做簡諧運動的物體的振動是變速直線運動，因此在一個周期內，物體運動的路程是4A，半個周期內，物體的路程是2A，但在四分之一個周期內運動的路程不一定是A 46.每一個質點的起振方向都與波源的起振方向相同。47.對于干涉現象

（1）加強區始終加強，減弱區始終減弱。

（2）加強區的振幅A?A1?A2，減弱區的振幅A?A1?A2

48.相距半波長的奇數倍的兩質點，振動情況完全相反；相距半波長的偶數倍的兩質點，振動情況完全相同。1、3、?)，振動狀態完全相同，經過49.同一質點，經過?t?nT(n?0、?t?nT?T(n?0、1、3、?)，振動狀態完全相反。250.小孔成像是倒立的實像，像的大小由光屏到小孔的距離而定。51.根據反射定律，平面鏡轉過一個微小的角度?，法線也隨之轉動?，反射光則轉過2?。52.光有真空射向三棱鏡后，光線一定向棱鏡的底面偏折，折射率越大，偏折程度越大。通過三棱鏡看物體，看到的是物體的虛像，而且虛像向棱鏡的頂角偏移，如果把棱鏡放在光密介質中，情況則相反。

53.光線通過平板玻璃磚后，不改變光線行進的方向及光束的性質，但會使光線發生側移，側移量的大小跟入射角、折射率和玻璃磚的厚度有關。54.光的顏色是由光的頻率決定的，光在介質中的折射率也與光的頻率有關，頻率越大的光折射率越大。

55.用單色光做雙縫干涉實驗時，當兩列光波到達某點的路程差為半波長的偶數倍時，該處的光互相加強，出現亮條紋；當到達某點的路程差為半波長的奇數倍時，該處的光互相減弱，出現暗條紋。

56.電磁波在介質中的傳播速度跟介質和頻率有關；而機械波在介質中的傳播速度只跟介質有關。

57.質子和中子統稱為核子，相鄰的任何核子間都存著核力，核力為短程力。距離較遠時，核力為零。

58.半衰期的大小由放射性元素的原子核內部本身的因素決定，跟物體所處的物理狀態或化學狀態無關。

59.使原子發生能級躍遷時，入射的若是光子，光子的能量必須等于兩個定態的能級差或超過電離能；入射的若是電子，電子的能量必須大于或等于兩個定態的能級差。60.原子在某一定態下的能量值為En?E1，該能量包括電子繞核運動的動能和電子與原2n子核組成的系統的電勢能。

61.動量的變化量的方向與速度變化量的方向相同，與合外力的沖量方向相同，在合外力恒定的情況下，物體動量的變化量方向與物體所受合外力的方向相同，與物體加速度的 4

62.F合??t??P?F合＝?P這是牛頓第二定律的另一種表示形式，表述為物體所受的合?t外力等于物體動量的變化率。

63.碰撞問題遵循三個原則：①總動量守恒②總動能不增加③合理性（保證碰撞的發生，又保證碰撞后不再發生碰撞。

64.完全非彈性碰撞（碰撞后連成一個整體）中，動量守恒，機械能不守恒，且機械能損失最大。

65.爆炸的特點是持續時間短，內力遠大于外力，系統的動量守恒。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

第四篇：高中數學數列公式及結論總結

高中數學數列公式及結論總結

一、高中數列基本公式：

1、一般數列的通項an與前n項和Sn的關系：an=

2、等差數列的通項公式：an=a1+(n-1)dan=ak+(n-k)d(其中a1為首項、ak為已知的第k項)當d≠0時，an是關于n的一次式；當d=0時，an是一個常數。

3、等差數列的前n項和公式：Sn=Sn=Sn=

當d≠0時，Sn是關于n的二次式且常數項為0；當d=0時（a1≠0），Sn=na1是關于n的正比例式。

4、等比數列的通項公式： an= a1 qn-1an= ak qn-k

(其中a1為首項、ak為已知的第k項，an≠0)

5、等比數列的前n項和公式：當q=1時，Sn=n a1(是關于n的正比例式)； 當q≠1時，Sn=Sn=

三、高中數學中有關等差、等比數列的結論

1、等差數列{an}的任意連續m項的和構成的數列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4mS3m、……仍為等比數列。

5、兩個等差數列{an}與{bn}的和差的數列{an+bn}、{an-bn}仍為等差數列。

6、兩個等比數列{an}與{bn}的積、商、倒數組成的數列

{an bn}、、仍為等比數列。

7、等差數列{an}的任意等距離的項構成的數列仍為等差數列。

8、等比數列{an}的任意等距離的項構成的數列仍為等比數列。

9、三個數成等差數列的設法：a-d,a,a+d；四個數成等差的設法：a-3d,a-d，a+d,a+3d10、三個數成等比數列的設法：a/q,a,aq；

四個數成等比的錯誤設法：a/q3,a/q,aq,aq3(為什么？)

11、{an}為等差數列，則(c>0)是等比數列。

12、{bn}（bn>0）是等比數列，則{logcbn}(c>0且c 1)是等差數列。

13.在等差數列 中：

（1）若項數為，則

（2）若數為 則，14.在等比數列 中：

（1）若項數為，則

（2）若數為 則，

第五篇：新GRE數學常用結論總結

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新GRE數學常用結論總結

下面為大家整理了新GRE數學常用結論：條件及獨立事件概率。

新GRE數學常用結論條件概率：考慮的是事件A已發生的條件下事件B發生的概率

定義：設A，B是兩個事件，且P(A)>0,稱 P(B|A)=P(A*B)/P(A)....................公式3 為事件A已發生的條件下事件B發生的概率 理解：就是P(A與B的交集)/P(A集合)理解: “事件A已發生的條件下事件B發生的概率”，很明顯，說這句話的時候，A，B都發生了，求的是A，B同時發生的情況占A發生時的比例，就是A與B同時發生與A發生的概率比。新GRE考試數學常用結論全概率公式

某一個事件A的發生總是在一定的其它條件下如B,C,D發生的,也就是說A的概率其實就是在,B,C,D發生的條件下A發生的概率之和.A在B發生時有一個條件概率,在C發生時有一個條件概率,在D發生時有一個條件概率,如果B,C,D包括了A發生的所有的條件.那么,A的概率不就是這幾個條件概率之和么.P(A)=P(A|B)+P(A|C)+P(A|D)獨立事件與概率

兩個事件獨立也就是說，A，B的發生與否互不影響，A是A，B是B，用公式表示就是P(A|B)=P(A)所以說兩個事件同時發生的概率就是： 三立教育ap.sljy.com

P(A U B)=P(A)×P(B)................公式4 小編為大家整理了讀懂新GRE數學題目的重要性，供大家參考，同時祝大家取得好的GRE數學成績。