第一篇：2012書香家庭申報(bào)表50

“書香家庭”申報(bào)表

班級(jí)

姓名

萊蕪·汶源

汶源學(xué)校“書香家庭”申報(bào)表

汶源學(xué)校“書香家庭”評(píng)比方案

為推動(dòng)我校“讀書月”活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)學(xué)生家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的理念，舉行“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。方案如下：

一、“書香家庭”評(píng)比細(xì)則

1、家庭溫馨和睦，能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭成員都能堅(jiān)持讀書看報(bào)。

2、家庭有書櫥，藏書量不少于1000冊(cè)，其中，兒童讀物不少于100冊(cè)。每年為孩子訂閱報(bào)刊2—4種。

3、天天與孩子進(jìn)行親子共讀，每天晚上與孩子共讀時(shí)間不少于半小時(shí)，每月不少于20次。經(jīng)常與孩子就閱讀的內(nèi)容開展討論、交流，并及時(shí)記錄下來。

4、家長能指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如，邊讀邊思、不動(dòng)筆墨不讀書、圈圈畫畫等習(xí)慣，督促孩子完成老師指定的讀書內(nèi)容，及時(shí)填寫孩子《日積月累》的家長評(píng)價(jià)。

5、家長能鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校舉辦的演講、讀書、征文等活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或有文章在報(bào)刊發(fā)表。

6、孩子在班級(jí)能帶頭讀書，知識(shí)面廣、閱讀能力強(qiáng)、寫作水平高，在完成老師推薦的必讀書目外，能自覺讀課外書，堅(jiān)持寫讀書筆記或日記，質(zhì)量較高。

二、評(píng)選辦法

1、家庭根據(jù)讀書情況，自愿遞交“書香家庭”申請(qǐng)書。

2、班主任按照評(píng)比細(xì)則組織評(píng)比后推薦1—2個(gè)“書香家庭”候選者。

3、學(xué)校依據(jù)各班上報(bào)的資料（申請(qǐng)書、申請(qǐng)表、讀書隨筆、讀后感、親子共讀共寫文章、發(fā)表作品、獲獎(jiǎng)證書等文本資料和家庭藏書、讀書照片等圖片資料）對(duì)“書香家庭”候選者進(jìn)行評(píng)選。

4、全校評(píng)選10個(gè)“書香家庭”。（1-3年級(jí)每個(gè)級(jí)部評(píng)選2個(gè)“書香家庭”，四五年級(jí)共評(píng)選4個(gè)書香家庭）

三、評(píng)選時(shí)間

4月25日，各班評(píng)選并推薦到級(jí)部。4月26日—27日，學(xué)校組織評(píng)選。4月28日—30日進(jìn)行公示。

第二篇：書香家庭申報(bào)表

書香家庭申報(bào)表

班級(jí)：五年級(jí)3班

時(shí)間：2021年8月23日

第三篇：書香家庭申報(bào)條件及申報(bào)表

蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)“書香家庭”評(píng)比條件

評(píng)選相關(guān)事宜：

1．參加書香家庭評(píng)選的家庭，需填寫《書香家庭申報(bào)表》。

2．上交申報(bào)表時(shí)，同時(shí)上交圖片、讀書心得（電子稿），呈現(xiàn)家庭的書香建設(shè)情況。

3．學(xué)校將利用家長會(huì)或校園網(wǎng)站等宣傳形式介紹書香家庭的事跡，讓更多的家長來分享書香家庭的學(xué)習(xí)心得，輻射帶動(dòng)更多的家庭，營造書香氛圍，讓更多的孩子和家長沐浴在書香中，健康快樂的成長。

蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)小學(xué)“書香家庭”申報(bào)表

第四篇：書香家庭申報(bào)表

“書香家庭”特色簡介

我們是幸福四口之家，有一對(duì)雙胞胎女兒是我最大幸福，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步，現(xiàn)在我們的家庭以書為伴，充滿了溫馨與和諧，充滿了朝氣與活力。

培根說：“書是治俗、治愚的良方，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀散文使人寧靜，讀小說使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和

人生，博物使人深沉，理論使人莊重，邏輯與修辭使人善

辯。”讀書樂趣。每逢周末閑暇，亞馬遜網(wǎng)上購書是我們

生活的一大樂趣。《愛徒生童話》等優(yōu)秀藏書將對(duì)孩子一生影響至深。另外，我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)，個(gè)孩子樹立良好的讀書榜樣。平時(shí)在家里，為了營造良好的讀書氛圍，周一至周五，我們一起快樂讀書。

讀書現(xiàn)在是我和孩子的樂趣，我們愛讀書！

書香家庭申報(bào)表

《上下五千年》 我的讀后感

書是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《上下五千年》書后解開了我心中的許多疑惑，比如說：“三皇五帝”是哪八個(gè)皇帝？讀了這本書，我知道了是：伏羲、女媧、神農(nóng)、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。

這本書里有許多歷史事件和許多歷史人

物，他們有著不同的風(fēng)格：言而有信的晉文公、賣國賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的姜子牙、知錯(cuò)就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機(jī)智的管仲，公元前663年，北方燕國派來使者向齊國求援說燕國被附近的一個(gè)部落山戎侵犯了，齊桓公征求管仲的意見，管仲說：“山戎經(jīng)常騷擾中原，是中原安定的一大隱患，一定要征服他。”齊國大軍到了燕國后發(fā)現(xiàn)山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財(cái)寶逃回去了，追蹤的時(shí)候又被敵人引進(jìn)了圈套。茫茫無垠的黃沙，讓人人不清東南西北，大對(duì)人馬怎么也走不出去。就在大家一籌莫展的時(shí)候，管仲想出了一個(gè)主意來，他對(duì)齊桓公說：“馬也許能認(rèn)得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們?cè)谇懊鎺罚苍S能走出這個(gè)地方。”齊桓公雖然將信

將疑，但也沒有其他辦法，就叫人挑了當(dāng)?shù)氐膸灼ダ像R，讓它們?cè)谇懊孀撸箨?duì)人馬跟在后頭。這幾匹老馬果然走出了迷谷，并且打敗了山戎，他表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、機(jī)智、智慧，讓我感到敬佩。

我最不喜歡的歷史事件是英法聯(lián)軍火燒圓明園。1860年10月，繼《南京條約》簽訂以后，英國人越來越不滿足他們已經(jīng)獲得的權(quán)利，總是千方百計(jì)尋找借口，想謀求更大的好處。于是他們發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，不久別的國家也趁機(jī)派兵入伙，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法

聯(lián)軍沖入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著聯(lián)軍司令部下達(dá)了可以“自由搶劫”的通知，一萬多名英法官兵你來我往，爭(zhēng)相入園，各個(gè)滿載而歸。把園內(nèi)珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算，他們認(rèn)為只有把著名法國大文豪雨果在寫給布特勒上尉的信中描寫“世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。

這個(gè)奇

跡叫圓明園，圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位”圓明園燒毀才是對(duì)中國皇帝產(chǎn)生最大的震動(dòng)，才能達(dá)到并滿足他們的無理要求。于是他們手持火把，在圓明園到處放火，園內(nèi)的三百多名太監(jiān)、宮女和工匠全部葬身火海，這座巨大宮苑烈焰沖天三日，余煙月余不息。火燒圓明園后，英法聯(lián)軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內(nèi)，將皇宮也予以焚毀。腐朽無能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。

媽媽的感受

今天陪女兒讀了一本書，名字叫《上下五千年》。這本書從開天辟地的神話至清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前。其中許多杰出的思想家、政治家、軍事家??都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。但我感受最深的，還是我們一起讀書的這種感覺，這是任何其他東西都不能替代的。

其實(shí)，從孩子上學(xué)以來，我們就很少陪孩子一起讀書，也很少與孩子交談。而這次我和女兒一起讀了《上下五千年》，我們一起查不認(rèn)識(shí)的字，一起體會(huì)文中主人公的酸、甜、苦、辣，一起了解中華民族的歷史，一起增長了知識(shí)。通過這次讀書活動(dòng)，也更有利于我們之間的交流、溝通，對(duì)孩子今后的教育也起到了拋磚引玉的作用，所以很感謝老師布置的這項(xiàng)作業(yè)。今后我們還會(huì)陪孩子讀書，會(huì)做得更好，讓孩子無論在學(xué)校，還是在家里，都生活在知識(shí)的海洋里。

希望我們不僅僅是孩子的嚴(yán)父慈母，同時(shí)，也是孩子的良師益友。

希望孩子通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，能夠發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來

我的書目單

《八十天環(huán)游地球》5本《森林報(bào)》（春夏秋冬）《神秘島》

《夏洛的網(wǎng)》

《國際金獎(jiǎng)系列小說》一套《 少兒最佳讀本》（上下）《成語故事》 《

三

字

經(jīng)

《唐詩三百首》

》《宋詞三百首》

《

子

規(guī)

第一

條

獵

狗

》

《百家姓》 《

弟

》《少兒百科全書》（上下）

《一千零一夜》（上下）

《格林童話全集》 《

安

徒

生

童

話

》《彩烏鴉系列》一套

《綠山墻的安妮》

《安徒生童話全集》 《

小

鹿

斑

比

》《假如給我三天光明》

《最后一頭戰(zhàn)象》

《父與子》

《小豬唏哩呼嚕》《少年兒童故事報(bào)20年精選》 《外公是棵櫻桃樹》 《

愛的教

育

《

笑

話

故

事

》

》《腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎》

《長腳叔叔》

《兒童經(jīng)典美文誦讀》一套

《大自然的文字》《戴小橋全傳》《好詞好句好段大全》 《

長

襪

子

皮

皮

《聽媽媽講名人的故事》

》《世界未解之謎全知道》

《三毛流浪記》

《皮皮魯 紅色經(jīng)典》一套

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《熱愛生命》《小王子》

《三毛流浪記》《西游記》 《女兒的故事》 《一百條裙子》 《小狼小狼·狼圖騰》

《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》 《紅磨坊》 《愛·充滿世界》 《感恩·生活》 《感恩·中國》

第五篇：書香家庭評(píng)比條件和申報(bào)表

砂子塘新世界小學(xué)“書香家庭”評(píng)比條件

評(píng)選相關(guān)事宜：

1、參加書香家庭評(píng)選的家庭，需填寫《書香家庭申報(bào)表》。

2、上交申報(bào)表時(shí)，將圖片、讀書心得用附件的形式，呈現(xiàn)家庭的書香建設(shè)情況，并上交一張家庭成員圖片。

3、學(xué)校制作“書香家庭”風(fēng)采集，利用家長會(huì)或校園網(wǎng)站等宣傳

形式，讓更多的家長來分享書香家庭的學(xué)習(xí)心得，輻射帶動(dòng)更多的家庭，營造書香氛圍，讓更多的孩子和家長沐浴在書香中，健康快樂的成長。

4、學(xué)校圖書館——“布克小屋”將率先對(duì)書香家庭的家長和學(xué)生

開放，探索假日親子共讀的新模式，更大限度的發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，讓圖書室成為家長和孩子心靈的凈土。

砂子塘新世界小學(xué)“書香家庭”申報(bào)表