第一篇：我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品（小編推薦）

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品

我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛??但我最喜歡的是我以前的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包雖然是以前用過(guò)的,但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍(lán)色，我也很喜歡藍(lán)色。它中間畫(huà)著小熊威尼，小熊栩栩如生，手里抱著一大桶蜂蜜。頭上有一只蜜蜂在飛。它好像在說(shuō)：“小偷，還我蜂蜜。”小熊張著嘴巴，它似乎在說(shuō)：“憑什么？”其實(shí)，這是一個(gè)在動(dòng)畫(huà)片上的畫(huà)面。再加上旁邊有整齊的，綠色的花邊。使書(shū)包變得更加漂亮了。

它不但漂亮，還有一個(gè)特點(diǎn)。你不看不知道，看了嚇一跳。這個(gè)書(shū)包上必有的拉鏈也沒(méi)有。那你一定會(huì)好奇，不過(guò)它是用奇怪“扣子”扣起來(lái)的。說(shuō)它奇怪，的確是的。它只用了扣子的原理，并沒(méi)有扣子原有的外形。

還有一個(gè)原因是，這個(gè)書(shū)包是我幼兒園快畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)送我的。這校長(zhǎng)在我大班時(shí)，任我的班主任。再說(shuō)我媽媽以前認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的。有一天放學(xué)后，沒(méi)想到校長(zhǎng)來(lái)了我家，她把這書(shū)包送給了我。

這個(gè)書(shū)包代表著我母校校長(zhǎng)，我也很喜歡校長(zhǎng)。所以，我當(dāng)然喜歡她送給我的書(shū)包。

從上學(xué)第一天起，學(xué)習(xí)用品就成了我們不可缺少的好幫手、好伙伴。我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，就是那只我在商店里一眼看中的筆袋。

它長(zhǎng)大概15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有個(gè)塑料架子，韌性十足。它是一個(gè)三角形，有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，不會(huì)倒下來(lái)。它中間有個(gè)主袋，我用它放筆、橡皮、尺、剪刀和膠水。左邊有個(gè)插袋，我用它放一些通知、回執(zhí)、飯錢(qián)等等。它的拉鏈上有兩個(gè)可愛(ài)的小貓掛件，旁邊也畫(huà)了一只小貓，傻乎乎的，正在靠著大花盆睡覺(jué)。就好像美美地吃完了午餐，準(zhǔn)備休息一下哩！

我的筆袋不僅外觀漂亮，內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，而且還代表著什么。它是我用我去比賽得的“獎(jiǎng)金”買(mǎi)的。

我和筆袋共同走過(guò)了三年學(xué)習(xí)時(shí)光，一起經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。生氣時(shí)，我拿它出氣;開(kāi)心時(shí)，我對(duì)它微笑；難過(guò)時(shí)，我向它傾訴??

這，就是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品——筆袋。它象征著我的快樂(lè)，我會(huì)和它永遠(yuǎn)在一起。我喜歡它!

我有一個(gè)鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時(shí)我在香港買(mǎi)的，是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品之一。鉛筆盒的外形呈長(zhǎng)方形，高約2厘米，長(zhǎng)約15厘米，批著一件藍(lán)白相間的條形外衣，肚子上貼著一張3D卡片。卡上一片碧綠的菜地點(diǎn)綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥(niǎo)兒的稻草人。再仔細(xì)一看，畫(huà)面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報(bào)告著秋收的來(lái)臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫(xiě)著“農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前。”好像要告訴人們什么??

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開(kāi)盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來(lái)的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢(mèng)。每當(dāng)我要使用時(shí)，便會(huì)“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯(cuò)字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫(huà)得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”；當(dāng)我的本子“脫殼”時(shí)，膠水便會(huì)“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復(fù)如初??

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

我心愛(ài)的筆筒

在我的書(shū)桌上端端正正地?cái)[放著一個(gè)別致可愛(ài)的筆筒它是我從文具店里精挑細(xì)選買(mǎi)回來(lái)的。我可喜歡它了。這個(gè)筆筒是用木頭做的十分輕巧。它造型別致做成了一輛大巴士的模樣車(chē)身下的四個(gè)輪子可不是擺設(shè)真的能滾動(dòng)呢使用起來(lái)可方便了輕輕一拉它就“呼”地來(lái)了順手一推它便“呼”地去了。筆筒刷著深藍(lán)的顏色看著它我會(huì)聯(lián)想到深藍(lán)的天空、深藍(lán)的大海。感到心情美好而寧?kù)o。更可愛(ài)的是“車(chē)身”上用醒目的檸檬黃色和優(yōu)雅的淡天藍(lán)色畫(huà)著車(chē)窗“車(chē)頭”上畫(huà)著一個(gè)卡通娃娃有一雙黑白分明的大眼睛一個(gè)圓圓的紅鼻子一張笑盈盈地往上翹的細(xì)嘴巴使得這個(gè)筆筒更加惹人喜愛(ài)。這個(gè)筆筒的容量比較大我把剪刀啦彩筆啦、還有透明膠、橡皮、尺等等一股腦兒塞進(jìn)去還把小夾子夾在口上哈哈我的筆筒快變成超載的真巴士了。筆筒還是笑盈盈的仿佛在對(duì)我說(shuō)“小主人我生來(lái)肚子大你就放心使用吧” 有時(shí)我會(huì)把記事小粘紙貼在上面筆筒就成了我的小秘書(shū)提醒我按時(shí)完成任務(wù)。我愛(ài)我的筆筒精心地為它鑲上幾顆閃閃發(fā)亮的小水晶這個(gè)筆筒更添光彩了。

我心愛(ài)的水彩筆

我有一盒美麗的水彩筆它是我的表姐送給我的生日禮物。我十分珍愛(ài)它。這盒水彩筆包裝十分精美做成個(gè)手提包的模樣攜帶起來(lái)很方便。包裝盒上畫(huà)了兩個(gè)活潑可愛(ài)的少年一個(gè)人在打棒球另外一個(gè)人在給那個(gè)人照相背景是紅紅的太陽(yáng)和幾只美麗的小鳥(niǎo)。看到這一幅畫(huà)面讓人不禁好想到大自然中去旅行。這盒水彩筆有十八種顏色筆套的顏色就是筆芯的顏色讓我畫(huà)畫(huà)時(shí)不會(huì)拿錯(cuò)。這么多色彩足夠我用來(lái)描繪多姿多彩的生活了。有了它我的課余時(shí)間變得充實(shí)起來(lái)。我喜歡畫(huà)畫(huà)我每天都用這盒水彩筆畫(huà)畫(huà)用藍(lán)色畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的小溪用金黃色畫(huà)過(guò)那黃澄澄的稻子、明亮的星星我用紅色畫(huà)過(guò)紅紅的太陽(yáng)、祖國(guó)的國(guó)旗還有我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾我用灰色畫(huà)過(guò)大灰狼??我還用這盒水彩筆畫(huà)過(guò)那悶熱的夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛(ài)的家鄉(xiāng)?? 這盒水彩筆引導(dǎo)我畫(huà)了很多很多美麗的畫(huà)我很喜歡這盒水彩筆。

我的藍(lán)貓書(shū)包

我有一個(gè)漂亮的書(shū)包它是媽媽從藍(lán)貓專賣(mài)店跟我買(mǎi)的。當(dāng)我背起新書(shū)包心里非常高興。我的書(shū)包是粉紅色的長(zhǎng)方形的還是呢絨防水的呢。書(shū)包正面正中間畫(huà)著藍(lán)貓?jiān)趧澔濯目煽烧婧每囱姜粫?huì)兒空翻一會(huì)兒飛起來(lái)。書(shū)包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶背在身上挺舒服的。我的書(shū)包有四層最小的一層裝尺子第二層裝鉛筆盒第三層裝的東西可多了有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等課本最后一層是裝作業(yè)本的。它旁邊還有兩個(gè)小兜兜那時(shí)放水瓶和削筆器的。閉上我的小眼睛細(xì)細(xì)聽(tīng)小書(shū)包好像在對(duì)我說(shuō)“小主人你要珍惜時(shí)間花有重開(kāi)日人有再少年。小主人你一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間呀”每當(dāng)我背起我心愛(ài)的書(shū)包我就會(huì)想起書(shū)包跟我說(shuō)的話。這個(gè)書(shū)包給我?guī)?lái)了很大的幫助我喜歡我的藍(lán)貓書(shū)包。

可愛(ài)新奇的卷筆刀，功能齊全的文具盒，造型奇特的橡皮??在五花八門(mén)的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動(dòng)鉛筆。這支活動(dòng)鉛筆是在我幼兒園時(shí)奶奶給我買(mǎi)的。一見(jiàn)到它，我便愛(ài)不釋手。因?yàn)樗纳砩袭?huà)著幾只惹人喜愛(ài)的小豬天

使——菲菲，所以我給活動(dòng)鉛筆取了個(gè)名字——小菲菲。小菲菲與一只普通的圓珠筆差不多長(zhǎng)。它的身體呈圓柱體，也只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。三只黑色的、兩只白色的、戴著翅膀的小豬天使：烏黑閃亮的大眼睛像兩顆黑色的水晶瑪瑙，鼻子卻長(zhǎng)在了兩眼之間，顯得格外俏皮。筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花，并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的尾部還拴著一個(gè)白色的小豬天使。她兩眼瞇成一條縫，橢圓形的鼻子下長(zhǎng)著一張愛(ài)心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，寫(xiě)字要認(rèn)真喲！”我心領(lǐng)神會(huì)地微微一笑。要寫(xiě)字了，我輕輕打開(kāi)筆蓋，可以看見(jiàn)一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！如果不用時(shí)，再把“玫瑰花”輕輕一按，同時(shí)把那伸出的鉛芯抵住手指，往上輕輕一頂，那鉛芯便又縮了回去。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，掛在小菲菲上的“水杯”橡皮可立了大功勞啦！有一次，我的小菲菲不小心掉在了地上。我小心翼翼地捧起她，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，小菲菲。我把你摔在地上了，請(qǐng)你原諒我！”我把她擦了又擦。小巧精致、造型美觀的活動(dòng)鉛筆寫(xiě)出來(lái)字又干凈又漂亮。怎能讓我不喜愛(ài)它呢？

同學(xué)們，你們有自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品嗎？我有自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，它就是我的書(shū)包。它是在我生日那天，爸爸媽媽送給我的生日禮物。

我的書(shū)包有五六歲的小孩那么大。我的書(shū)包是藍(lán)黑相間的，上面還有一個(gè)可愛(ài)的卡通人物，你們猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，是小熊維尼。當(dāng)我第一次看到那只小熊維尼書(shū)包時(shí)我就深深喜歡上了它，因?yàn)闀?shū)包上面那只小熊維尼正在津津有味的吃著它最喜歡的東西－－－蜂蜜，還因?yàn)樗缘臐M臉都是，還掛著甜蜜的微笑，那副樣子十分逗人喜愛(ài)。

我的書(shū)包是用泥龍和帆布組成的。我的書(shū)包上還有三個(gè)“大嘴巴”，第一個(gè)“大嘴巴”是放書(shū)的，第二個(gè)“大嘴巴”是放作業(yè)的，第三個(gè)“大嘴巴”，第三個(gè)“大嘴巴”是放鉛筆盒和墊板的，有了這三個(gè)“大嘴巴”我天天不會(huì)落下東西。最令我喜歡的是我的書(shū)包有減負(fù)功能，兩條又寬又厚，很有彈性的背帶背在肩上，實(shí)在是舒服極了。

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺??但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的“連衣裙”。一見(jiàn)到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃，第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍(lán)紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍(lán)色牛仔裙，正在專心致志的讀書(shū)呢！另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習(xí)喲！”在她們的周?chē)c(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵小花，美麗極了！

打開(kāi)蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時(shí)等待我的命令。掀開(kāi)上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍(lán)色的橡皮，上面畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我的好伙伴。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)卷筆刀。買(mǎi)這個(gè)卷筆刀的時(shí)候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當(dāng)時(shí)我一眼就看中了它。柜臺(tái)里的卷筆刀有十多種，價(jià)格高的要五六十元，而它只賣(mài)十幾元。僅僅是因?yàn)樗阋藛幔坎唬?/p>

這個(gè)卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺(jué)既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛(ài)的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍(lán)色的公主裙，又黑又細(xì)的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對(duì)又圓又黑的大耳朵，并且有一個(gè)大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點(diǎn)綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，一對(duì)圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”

在卷筆刀的頂端有一對(duì)深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個(gè)像“大嘴巴”的孔就會(huì)張開(kāi)，便可以插筆來(lái)卷。在這個(gè)“大嘴巴”下面，還有一個(gè)“大肚皮”，是用來(lái)儲(chǔ)存筆屑的。在卷筆刀的末端有個(gè)“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫(xiě)出來(lái)的字又細(xì)又清晰，可漂亮了！。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的卷筆刀呢？

第二篇：我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文集錦

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文集錦15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文，歡迎閱讀與收藏。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文1

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)卷筆刀。

買(mǎi)這個(gè)卷筆刀的時(shí)候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當(dāng)時(shí)我一眼就看中了它。柜臺(tái)里的卷筆刀有十多種，價(jià)格高的要五六十元，而它只賣(mài)十幾元。僅僅是因?yàn)樗阋藛幔坎唬∵@個(gè)卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺(jué)既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛(ài)的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍(lán)色的公主裙，又黑又細(xì)的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對(duì)又圓又黑的大耳朵，并且有一個(gè)大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點(diǎn)綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，一對(duì)圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對(duì)深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個(gè)像“大嘴巴”的孔就會(huì)張開(kāi)，便可以插筆來(lái)卷。在這個(gè)“大嘴巴”下面，還有一個(gè)“大肚皮”，是用來(lái)儲(chǔ)存筆屑的。在卷筆刀的末端有個(gè)“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫(xiě)出來(lái)的字又細(xì)又清晰，可漂亮了！。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的卷筆刀呢？

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文2

我有一只精致的文具盒，因?yàn)樯蠈W(xué)期成績(jī)突出，爸爸媽媽給我的禮物。

文具盒是長(zhǎng)方形，比我的尺之長(zhǎng)，比三角形板寬，四個(gè)角都是孤行的，他有厚度，一看就知道能裝很多東西。文具盒的外觀是一只米老鼠的樣子，他眼睛上戴著一副墨鏡，還穿著一條藍(lán)色的褲子，可能是他知己覺(jué)得他太帥氣了，正在舉手歡呼呢！把文具盒打開(kāi)，能夠看見(jiàn)內(nèi)部構(gòu)造，它有兩層，我把活動(dòng)鉛筆和可擦性水筆放在上層，要給他們一個(gè)休息的地方。我再把圓珠筆和一塊藍(lán)如大海的橡皮放在下層，要給他們一個(gè)溫馨的家庭。

有一次，回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心把文具盒摔下去了，這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙把文具盒撿起來(lái)看了看，還是安然無(wú)恙，我輕輕的松了一口氣。

這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友，也是我的好伙伴，我從心里喜歡他。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文3

我有一個(gè)文具盒，那是去年過(guò)年時(shí)媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。

我的文具盒是淡藍(lán)色的，形狀像一輛小的公共汽車(chē)。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，看到這些活潑可愛(ài)的卡通明星，就特別有精神。

打開(kāi)文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動(dòng)筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)背了嗎？”

自從擁有了這個(gè)文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書(shū)包，生怕它受到一點(diǎn)傷害；一下課，我就把它收進(jìn)桌肚里，擔(dān)心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……

正因?yàn)槲疫@么愛(ài)護(hù)文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，把文具盒打開(kāi)，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽(tīng)從我指揮，使我順利的完成作業(yè)；當(dāng)我要用直尺時(shí)，直尺馬上做好準(zhǔn)備，幫我把線段畫(huà)直；當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。

文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文4

我有個(gè)托馬斯鉛筆袋，它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛(ài)惜它

鉛筆袋是長(zhǎng)方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車(chē)和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑，好像在說(shuō)：“你們好，小朋友，歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界。”

鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛(ài)的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券，它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。

托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng)，它是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開(kāi)心。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文5

在我所有的文具中，最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，嬸嬸送給我的禮物。

這是一個(gè)玫紅色的筆袋，上面有一個(gè)拿著玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著一對(duì)烏黑的大耳朵，耳朵上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去既大方又可愛(ài)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她好像對(duì)我說(shuō)：“你真行！”當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我：“要努力呀，你一定會(huì)成功的。”

筆袋分成兩部分，解開(kāi)撳鈕，扁扁的那一層里，藏著我的紅五星獎(jiǎng)券和課程表。拉開(kāi)胖胖的那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長(zhǎng)又細(xì)的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”啊！

筆袋就像一個(gè)好朋友，和我形影不離，我一天也離不開(kāi)它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習(xí)慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。

筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛(ài)護(hù)它，希望它能永遠(yuǎn)留在我的身邊。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文6

在今年過(guò)生日的時(shí)候，叔叔送給我一個(gè)有彩紙包裝的文具盒。

我在上學(xué)的時(shí)候把文具盒裝扮的非常漂亮，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精美的圖案。一打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程安排，也能知道整理書(shū)包時(shí)放什么書(shū)。我自己還寫(xiě)了一句座佑銘：每天進(jìn)步。我的文具盒分二層，第一層放又痩又長(zhǎng)的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的尺“阿姨”，第二層放了身體強(qiáng)壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。

每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來(lái)，寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮“表哥”就急忙跳了出來(lái)，幫我擦去錯(cuò)別字，當(dāng)我做豎式計(jì)算的時(shí)候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來(lái)，劃出筆直筆直的直線來(lái)。

這一個(gè)文具盒就像一個(gè)家，我喜歡這個(gè)文具盒組成的家園。

我愛(ài)我這個(gè)文具盒，因?yàn)樗鼈兣c我度過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文7

我有許多學(xué)習(xí)用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯(cuò)字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而，我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！

你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們?cè)谒X(jué)呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢(mèng)呢！鉛筆盒最愛(ài)學(xué)習(xí)，也是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的時(shí)候，你好小貓就開(kāi)心的對(duì)我“笑”仿佛在說(shuō)：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，你好小貓就會(huì)“哭”似乎在說(shuō)：“主人，你怎么又不珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在看電視的身上呢？可不能偷懶啊！”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)！

啊！鉛筆盒，你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中怎添了許多光彩！

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文8

每一個(gè)同學(xué)都有心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品吧？這一次，我要介紹我媽媽從大潤(rùn)發(fā)給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)包。

我的書(shū)包是用布來(lái)做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛(ài)、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛(ài)的米老鼠：米妮呢！這只米妮在小書(shū)包上躺著，可舒服了！微微的一笑，像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的，帶了閃閃的粉，頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉。看起來(lái)這只米妮可可愛(ài)了！

我的書(shū)包是三層的，第一層最小，正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子，這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的，我把我的名片給掛了上去。第三層最大，里面裝我的書(shū)本，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等一咕嚕的賽了進(jìn)去，看著也不擠。余下來(lái)的就是兩個(gè)袋子了，其中一個(gè)裝我的水杯，另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條，背起來(lái)可舒服了！

這個(gè)書(shū)包陪伴了我2年了，我非常心愛(ài)它，它真是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品呀！

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文9

在許多學(xué)習(xí)用品中，我最喜歡的是我的書(shū)包，它是我上一年時(shí)舅舅送給我的。

我的書(shū)包是粉紅色的，長(zhǎng)方形的，是用呢絨防水布做的。瞧！書(shū)包上還有個(gè)大蓋子，蓋子上有只可愛(ài)的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件美麗的公主裙，又黑又細(xì)的手臂上戴著一副雪白的`手套，大大的頭上豎著一對(duì)又圓又黑的大耳朵，并且有一個(gè)大紅的蝴蝶結(jié)發(fā)箍點(diǎn)綴著，別提多好看了！尖尖的鼻子微微上翹，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，一對(duì)圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”書(shū)包的后面有兩個(gè)寬寬的、厚厚的背帶，背在身上既舒服又能減輕一些份量。

我的書(shū)包有三層。第一層是裝我平時(shí)吃飯的調(diào)羹、紙巾；第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆；第三層裝的東西可多了，每天上的課本和作業(yè)本。書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，我喜歡在那里放水杯和手帕。每當(dāng)放學(xué)回家，它就擔(dān)任著重大責(zé)任，載著一天老師傳授的知識(shí)陪我回家。

這只書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它的顏色沒(méi)有往日的風(fēng)采，沒(méi)有剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的那樣嶄新、漂亮，但它仍舊是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文10

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一只鉛筆盒，它是我二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我姐姐送的。

這個(gè)長(zhǎng)方體的鉛筆盒，高三厘米，長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米。盒蓋上寫(xiě)著“QQCLUB”，上面畫(huà)著漂亮的小豬天使畫(huà)。最好玩的是，小豬天使扒在冰淇淋上，瞇著眼睛，有氣無(wú)力地抖了抖尾巴，真是有趣極了。打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表，課程表告訴我每天的課程安排，也讓我知道整理書(shū)包時(shí)該放什么書(shū)。我還在上面寫(xiě)了一句座右銘：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這個(gè)鉛筆盒的內(nèi)部構(gòu)造也很合理，它分上下兩層，上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮，不常用的紅筆、記號(hào)筆和筆芯放在第二層。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，水筆總是先跑出來(lái)，寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮跳了出來(lái)，幫我擦去錯(cuò)字；當(dāng)我做豎式計(jì)算時(shí)，尺就一蹦一跳地出來(lái)了，劃出筆直筆直的線……

盡管這個(gè)鉛筆盒十分破舊了，可我還是堅(jiān)持用它，因?yàn)槲蚁矚g它！

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文11

我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“黃小胖”。

顧名思義，它穿著一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒(méi)有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開(kāi)它的帽子，你可以看到它有握筆系統(tǒng)，使用起來(lái)可方便了，只要你握住筆桿的三點(diǎn)定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫(xiě)字的質(zhì)量大大提高了，因?yàn)樗鼤?shū)寫(xiě)流暢，出水均勻，線條清晰翻開(kāi)以前的作業(yè)本，那可只能用兩個(gè)字代替“糟糕”！

可現(xiàn)在我的作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它啊！我非常喜愛(ài)我的鋼筆，我一定要愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上密不可分的好幫手。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文12

我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是我的書(shū)包了。

從我上學(xué)第一天起，它就一直陪著我，我的“知識(shí)”就在書(shū)包里，它對(duì)我很重要。我的書(shū)包可愛(ài)極了，正面有一個(gè)史努比的圖案，它全身雪白，眼睛瞇著，好像只有一根針那么細(xì)，兩只手似乎還在和我揮手，看上去真調(diào)皮，我每天都會(huì)不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書(shū)包，它的“肚子”里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的“知識(shí)”，每天幫我把書(shū)本從家里“搬”到學(xué)校，又從學(xué)校“搬”回家里，讓我在英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)還有自然課本中學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，可以和外國(guó)友人交流、知道了中國(guó)的歷史文化、學(xué)會(huì)了怎樣去運(yùn)算，還知道自然界有多神奇……記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來(lái)，我背著書(shū)包，趕快跑回家，可到了家里才發(fā)現(xiàn)書(shū)包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風(fēng)扇把它吹干，我的書(shū)包“毫發(fā)無(wú)損”，可我卻累得滿頭大汗，不過(guò)我終于又可以背著它去上學(xué)了，就這樣它一天又一天地伴隨著我。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最心愛(ài)的東西——當(dāng)然是我的書(shū)包，它可以讓我在知識(shí)的“海洋”里遨游，所以我喜歡它。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文13

有一次，我路過(guò)文具店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買(mǎi)下了文具盒。

我的文具盒是長(zhǎng)方形的，摸起來(lái)很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓?jiān)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的公園里散步。看！那只黃色的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開(kāi)心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。

我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開(kāi)便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動(dòng)筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。

我和我的文具盒感情可深呢！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，文具盒就會(huì)“跳”出來(lái)仿佛在說(shuō)：“我來(lái)幫你！”我便打開(kāi)文具盒，找到橡皮女士，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈，繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候，文具盒“跑”出來(lái)仿佛在說(shuō)：“你要什么文具到這里來(lái)挑。”我取出筆芯，裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文14

在我的房間里，一進(jìn)入眼簾的就是你。陪我走過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，甚至是一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期的你，累嗎？

還記得媽媽把你買(mǎi)回來(lái)時(shí)嗎？媽媽那時(shí)花了一佰多元錢(qián)把你買(mǎi)回來(lái)，我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現(xiàn)的米老鼠，那只總打個(gè)蝴蝶結(jié)的、愛(ài)臭美的唐老鴨，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛，從此你便融入了我的生活。

每當(dāng)我上課看著你，腦子天馬行空時(shí)，你總微笑著，什么話也不說(shuō)，用眼神告訴我：敏嘉，用力掐一下自己，別再上課做夢(mèng)了！此時(shí)我猛拍一下自己的腦袋，感覺(jué)額頭隱隱的有些生疼，再也不開(kāi)小差了。

你陪著我，上到了三年級(jí)，我變成了一流的學(xué)生，你的六個(gè)小小的空間里也塞滿了我的各種書(shū)，可你毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著，我的成績(jī)不停地上升，驕傲也在我心理升長(zhǎng)起來(lái)。每當(dāng)我考好時(shí)，你一往深情地對(duì)我說(shuō)：敏嘉，不要驕傲，繼續(xù)努力！一句話，讓我意識(shí)到了現(xiàn)在得馬上復(fù)習(xí)了。

你永遠(yuǎn)是我心愛(ài)的書(shū)包，是我的好姐妹！

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文15

我有一個(gè)鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時(shí)我在香港買(mǎi)的，是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品之一。

鉛筆盒的外形呈長(zhǎng)方形，高約2厘米，長(zhǎng)約15厘米，批著一件藍(lán)白相間的條形外衣，在肚子上貼著一張3D卡片。卡上一片碧綠的菜地點(diǎn)綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥(niǎo)兒的稻草人。再仔細(xì)一看，畫(huà)面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報(bào)告著秋收的來(lái)臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫(xiě)著“農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前。”好像要告訴人們什么……

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開(kāi)盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來(lái)的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢(mèng)。每當(dāng)我要使用時(shí)，便會(huì)“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯(cuò)字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫(huà)得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”；當(dāng)我的本子“脫殼”時(shí)，膠水便會(huì)“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復(fù)如初……

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

第三篇：我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文400字

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺&&但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的連衣裙。一見(jiàn)到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃，第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍(lán)紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍(lán)色牛仔裙，正在專心致志的讀書(shū)呢！另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說(shuō)：小主人，好好學(xué)習(xí)喲！在她們的周?chē)c(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵小花，美麗極了！

打開(kāi)蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時(shí)等待我的命令。掀開(kāi)上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍(lán)色的橡皮，上面畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我的好伙伴。上海黃浦區(qū)上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):金芊瀛

第四篇：我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品

【前期準(zhǔn)備】

1、教師：準(zhǔn)備好教學(xué)所需物品——幾只鉛筆盒，描寫(xiě)鉛筆盒的例文等。

2、學(xué)生：在教師的指導(dǎo)下，參加一次“夸夸我的好幫手（學(xué)習(xí)用品）”的活動(dòng)，仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)用品的外形，體驗(yàn)它在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程所給予的幫助。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、選擇自己喜愛(ài)的一種學(xué)習(xí)用品，細(xì)心觀察它的外觀、結(jié)構(gòu)，了解它的來(lái)歷和用途。

2、有順序地介紹這種學(xué)習(xí)用品的外形和結(jié)構(gòu)，并寫(xiě)清楚它的來(lái)歷和用途，注意抓住重點(diǎn)，有詳有略。

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

1、（教師出示猜謎語(yǔ)），師：我們先來(lái)猜幾個(gè)謎語(yǔ)。請(qǐng)大家讀讀謎面，猜猜這些是什么東西？說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？

（1）身子細(xì)又長(zhǎng)，黑心長(zhǎng)衣裳，走路愛(ài)拐彎，腳印老變樣。（鉛筆）

（2）我的朋友好心腸，有方有圓又有長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤，犧牲自己來(lái)幫忙。（橡皮）

（3）上學(xué)背肩上，上課放一旁，整天不吭聲，學(xué)問(wèn)滿肚裝。（書(shū)包）

2、文具盒、橡皮、書(shū)包、鉛筆，它們都是我們的學(xué)習(xí)用品。（板書(shū)：學(xué)習(xí)用品）除了剛剛猜謎語(yǔ)中的這幾種，你能說(shuō)說(shuō)還有哪些學(xué)習(xí)用品？

3、揭示課題：這么多的學(xué)習(xí)用品，一定有你特別喜歡的吧。這節(jié)課，我們就要學(xué)會(huì)如何向大家介紹一樣“你心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品”（補(bǔ)充課題：我心愛(ài)的）

4、齊讀課題。說(shuō)說(shuō)，我們要圍繞哪個(gè)詞來(lái)介紹學(xué)習(xí)用品？（心愛(ài)）心愛(ài)就是（喜歡）加著重號(hào) 當(dāng)然，每個(gè)人喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是不一樣的，你可以根據(jù)你的喜愛(ài)，自擬題目。（學(xué)習(xí)用品）

說(shuō)明：幾個(gè)謎語(yǔ)抓住了這幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的基本特征，既能對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作的隱性指點(diǎn)，又能創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)激情。

二、出示實(shí)物，指導(dǎo)觀察。

1、（教師出示幾只文具盒）師：同學(xué)們，請(qǐng)大家觀察一下文具盒的外觀，說(shuō)說(shuō)你想從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹文具盒？（板書(shū)：外觀）

2、學(xué)生觀察，交流。

3、學(xué)生可以從材料、顏色、形狀以及盒蓋上的圖案等不同方面，介紹這只文具盒的外觀。

4、師打開(kāi)文具盒：說(shuō)說(shuō)文具盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（板書(shū)：結(jié)構(gòu)）

5、文具盒給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)哪些幫助？

說(shuō)明：通過(guò)讓學(xué)生對(duì)實(shí)物的觀察，增加直觀感，吸引學(xué)生的眼球，引導(dǎo)學(xué)生能從觀察中去發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系，加深對(duì)物品的認(rèn)識(shí)。

三、例文引路，學(xué)習(xí)方法。

1、教師過(guò)渡：同學(xué)們講了那么多，說(shuō)明大家觀察得很仔細(xì)。那么我們?cè)鯓影炎约嚎吹降倪@只文具盒有條有理地介紹給別人呢？

2、出示例文：《我心愛(ài)的文具盒》

3、師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀讀這篇文章，思考幾個(gè)問(wèn)題：

（1）小作者是通過(guò)哪幾個(gè)方面來(lái)介紹這只文具盒的？

（2）表達(dá)了小作者怎樣的情感？

4、師生討論后完成以下板書(shū)： 形狀

外觀 顏色

圖案 表達(dá)喜愛(ài)之情

我心愛(ài)的文具盒

結(jié)構(gòu) 從上到下

作用 放置文具

5、師：再讀例文，用直線畫(huà)出你喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。

說(shuō)明：三年級(jí)學(xué)生正處于作文的起步階段，幫助他們建立篇章概念，掌握基本的寫(xiě)作方法，讓學(xué)生模仿著寫(xiě)，消除學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的畏難情緒，降低寫(xiě)作難度，提高寫(xiě)作的積極性。因此，在這里引用例文，讓學(xué)生體會(huì)，分幾方面介紹物品的寫(xiě)作方法，體現(xiàn)“教”的過(guò)程。通過(guò)對(duì)例文好詞好句的品讀，讓學(xué)生感受到小作者通過(guò)比喻、擬人、想象等手法，把句子寫(xiě)具體了，從而達(dá)到“導(dǎo)”的目的。

6、（出示卷筆刀）如果你選擇卷筆刀，除了介紹它的外觀和結(jié)構(gòu)外，你覺(jué)得還應(yīng)該介紹什么？（使用方法）

請(qǐng)學(xué)生邊演示，邊介紹使用方法。

如果筆芯斷了，我就（）。

四、合作交流，拓寬思路。

1、學(xué)生先以四人小組為單位，選擇學(xué)習(xí)用品，仔細(xì)觀察，合作交流介紹這一心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。介紹的時(shí)候，我們可以從來(lái)歷、外觀、結(jié)構(gòu)、作用等幾方面來(lái)說(shuō)。

2、小組合作進(jìn)行交流。

3、小組選派學(xué)生代表進(jìn)行全班交流，老師指點(diǎn)。

說(shuō)明：通過(guò)“說(shuō)”，幫助學(xué)生理清思路，完善寫(xiě)作的內(nèi)容；再通過(guò)伙伴之間的交流，教師的指點(diǎn)，互相補(bǔ)充，互相啟發(fā)，互相提高，不斷拓寬學(xué)生思路，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，為寫(xiě)作作好充分的準(zhǔn)備。

五、學(xué)生習(xí)作，教師點(diǎn)拔。

1、師：同學(xué)們介紹的內(nèi)容很豐富，現(xiàn)在就請(qǐng)你們選擇自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作的時(shí)候，希望能做到以下幾點(diǎn)：

（1）分幾個(gè)部分介紹一件自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。

（2）展開(kāi)合理想象，寫(xiě)得更生動(dòng)。

（3）能表達(dá)出自己的喜愛(ài)之情。

2、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)，對(duì)有困難的學(xué)生特別留意，個(gè)別指導(dǎo)。

說(shuō)明：學(xué)生動(dòng)筆前，教師適時(shí)進(jìn)行了寫(xiě)作方法的再歸納，有利在于幫助學(xué)生架起思維到創(chuàng)作的橋梁，達(dá)到“說(shuō)”與“寫(xiě)”的和諧統(tǒng)一。

六、交流習(xí)作。

1、指名學(xué)生讀自己的作文。

2、其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，幫助其修改。

3、修改后，讓學(xué)生謄寫(xiě)。

說(shuō)明：通過(guò)學(xué)生作文的互評(píng)互議，幫助學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣，學(xué)習(xí)修改作文的方法，以進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

例文：

我心愛(ài)的文具盒

我有一個(gè)漂亮的逗逗熊雙層文具盒。那是我上學(xué)期考試考得好媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。我可喜歡這只文具盒了。

我的文具盒寬約5厘米長(zhǎng)約20厘米。它很漂亮穿著一身淺藍(lán)色的衣服。在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地。草地上爬著一只可愛(ài)的小熊，周?chē)盎ㄅ牛赃呥€有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人加油。”

打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)有兩只白色的筆套，筆套里躺著兩支常用的鉛筆。筆套下面坐著活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。

自從有了這只文具盒，我的學(xué)習(xí)用品從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我好像生氣地對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子在它的引導(dǎo)下把一條條彎彎曲曲的線變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手。它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

我心愛(ài)的文具盒

我有一只用泡沫塑料制成的，淺藍(lán)色的方形文具盒。它是開(kāi)學(xué)前，媽媽陪我去超市精心挑選的。一見(jiàn)到這只文具盒，首先跳進(jìn)我眼簾的是盒蓋上印的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛騰；那匹青白色的呢，則回頭微笑，正在和它身邊低飛著的小鳥(niǎo)嬉戲。就在這兩匹馬的腳下，開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床。看著這些鮮艷的小花，讓我仿佛聞到了濃郁的花香。打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，就可以看到文具盒內(nèi)部的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層擺著一支金光閃閃的鍍金筆，還排著三支削好的彩色鉛筆。掀開(kāi)上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了，邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡著一把小刀，更大些的長(zhǎng)方臥室里“大苞米”和“小花瓶”（兩支小鋼筆）談得真熱呼。在一個(gè)角落里，還藏著一塊淡黃色的小橡皮，上面畫(huà)著一個(gè)小海豚頂著皮球玩得正有趣呢。

文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手。它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

第五篇：我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文

第1篇我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文500字

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)卷筆刀。

買(mǎi)這個(gè)卷筆刀的時(shí)候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當(dāng)時(shí)我一眼就看中了它。柜臺(tái)里的卷筆刀有十多種，價(jià)格高的要五六十元，而它只賣(mài)十幾元。僅僅是因?yàn)樗阋藛幔坎唬∵@個(gè)卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺(jué)既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛(ài)的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍(lán)色的公主裙，又黑又細(xì)的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對(duì)又圓又黑的大耳朵，并且有一個(gè)大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點(diǎn)綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，一對(duì)圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對(duì)深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個(gè)像“大嘴巴”的孔就會(huì)張開(kāi)，便可以插筆來(lái)卷。在這個(gè)“大嘴巴”下面，還有一個(gè)“大肚皮”，是用來(lái)儲(chǔ)存筆屑的。在卷筆刀的末端有個(gè)“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫(xiě)出來(lái)的字又細(xì)又清晰，可漂亮了！。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的卷筆刀呢？

第2篇我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文500字

我有過(guò)兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時(shí)候不出水，有時(shí)候卻流口水。

四年級(jí)了，語(yǔ)文老師要求寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來(lái)水筆送給了我，它就是我心愛(ài)的鋼筆。這支筆是一位外國(guó)朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長(zhǎng)、1厘米粗。看著真是精神、神氣。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫(xiě)鋼筆字。它用起來(lái)很方便，灌一次墨水可以用一周，寫(xiě)起字來(lái)很流暢，寫(xiě)出來(lái)的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫(xiě)的好，這學(xué)期全年級(jí)鋼筆字比賽我還得了特等獎(jiǎng)呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞啊！養(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓鋼筆長(zhǎng)壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費(fèi)保養(yǎng)，跟汽車(chē)保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個(gè)遍，最后用清水沖洗擦不到的地方。

三個(gè)月過(guò)去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)下了這篇作文。

第3篇我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文500字

我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是我的書(shū)包了。

從我上學(xué)第一天起，它就一直陪著我，我的“知識(shí)”就在書(shū)包里，它對(duì)我很重要。我的書(shū)包可愛(ài)極了，正面有一個(gè)史努比的圖案，它全身雪白，眼睛瞇著，好像只有一根針那么細(xì)，兩只手似乎還在和我揮手，看上去真調(diào)皮，我每天都會(huì)不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書(shū)包，它的“肚子”里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的“知識(shí)”，每天幫我把書(shū)本從家里“搬”到學(xué)校，又從學(xué)校“搬”回家里，讓我在英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)還有自然課本中學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，可以和外國(guó)友人交流、知道了中國(guó)的歷史文化、學(xué)會(huì)了怎樣去運(yùn)算，還知道自然界有多神奇……記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來(lái)，我背著書(shū)包，趕快跑回家，可到了家里才發(fā)現(xiàn)書(shū)包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風(fēng)扇把它吹干，我的書(shū)包“毫發(fā)無(wú)損”，可我卻累得滿頭大汗，不過(guò)我終于又可以背著它去上學(xué)了，就這樣它一天又一天地伴隨著我。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最心愛(ài)的東西——當(dāng)然是我的書(shū)包，它可以讓我在知識(shí)的“海洋”里遨游，所以我喜歡它。

第4篇心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文500字

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的連衣裙。一見(jiàn)到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃，第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍(lán)紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍(lán)色牛仔裙，正在專心致志的讀書(shū)呢！另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說(shuō)：小主人，好好學(xué)習(xí)喲！在她們的周?chē)c(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵小花，美麗極了！

打開(kāi)蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時(shí)等待我的命令。掀開(kāi)上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍(lán)色的橡皮，上面畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我的好伙伴。

第5篇我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文500字

我有一個(gè)鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時(shí)我在香港買(mǎi)的，是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品之一。

鉛筆盒的外形呈長(zhǎng)方形，高約2厘米，長(zhǎng)約15厘米，批著一件藍(lán)白相間的條形外衣，肚子上貼著一張3D卡片。卡上一片碧綠的菜地點(diǎn)綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥(niǎo)兒的稻草人。再仔細(xì)一看，畫(huà)面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報(bào)告著秋收的來(lái)臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫(xiě)著農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前。好像要告訴人們什么

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開(kāi)盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來(lái)的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢(mèng)。每當(dāng)我要使用時(shí)，便會(huì)喚醒它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯(cuò)字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫(huà)得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步，留下一地足跡；當(dāng)我的本子脫殼時(shí)，膠水便會(huì)毛遂自薦，用它粘性十足的口水將脫殼的本子修復(fù)如初

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。