第一篇：2011——2012學年度第二學期鄉土教材計劃

2011-2012學年度第二學期鄉土教材教學計劃

一、教材簡析：

我國人口眾多，地域遼闊，為解決各地經濟文化發展不平衡的矛盾,新一輪課程改革明確提出：“實行國家、地方、學校三級課程管理”。這就需要地方課程具有鮮明的地方性、靈活多樣性和實用性。鄉土教材是開發地方課程的首選目標。，通過鄉土教材的實踐和探索，既關注了學生的心理需求，又激發了學生的學習興趣和熱情；在培養學生的社會實際能力和團隊精神中，鍛煉了學生的批判性思維和創新思維。

二、教學目標：

1、知道武夷山主要的江、河的名稱，了解所在地的主要河流，調查該河的今昔情況，感受家鄉的水美。

2、初步了解武夷山城市公園的概況。

3、在體驗學習活動中，熟識武夷山的特產，了解家鄉特產的知識，以及相

關的人文知識。

三、教學措施：

1、關注學生的心理需求，激發學生的學習興趣和熱情

鄉土課要設計多種多樣的課堂導入，如：地名導入、人物導入、導入等方式，都能激發學生的興趣和學習欲望。從學生實際出發，課堂練習與現實生活相結合，在課內完成，不占課外時間。學生反映：地方課程真實而又親切，總是以家鄉的東西，深深地吸引著我們。

2、鍛煉學生的批判性思維和創新思維

鄉土教材的內容大多是學生較為熟悉的學習素材，鄉土內容既有精髓又有糟

粕，地方情況又在不斷發展之中，于是當教師的要有很高的辨析力，保持高度的機動性。學生對教材的認識又可能不比教師差，因此擔任該科目的教師要利用這一特點，把爭議性和動向性問題，交給學生思考和討論，而不是直接灌輸答案，有利于學生在討論或調查澄清的過程中，開動腦子，處處反思，形成正確的價值觀。

3、注重培養學生的社會實際能力和團隊精神

要轉變教師即是知識權威的錯誤觀念，讓鄉土課程的教學能得到各層面的支

援，如家長、老前輩，等。因為要將鄉土課程教好，非單一教師的能力所能完成，它必須結合社區、家庭的資源，從而提高教學效果和效益。我們采用“問問別人”方式，讓學生回家了解一些本地情況，上課時又相互介紹，相互補充，以達到家庭、社區資源的結合，也培養了學生社會實際能力和團隊精神。

5、不斷加入更多的新鮮內容在相對穩定的基礎上，要不斷將“變化”的材料充實到教材中。除了傳統內容，還要補充特別是改革開放以來，本地政治、經濟、文化諸方面的成就等更多新鮮內容，使鄉土教材內容常教常新，不會成為過時的教材。2012、2、

第二篇：鄉土教材計劃

2006-2007學第二學期

鄉 土 教 材 計 劃

三社小學 年3月

2007

三社小學鄉土教材教學計劃

一、指導思想。目的意義：

通過本學期的學習，讓學生在具體的教學實踐中認識我們的家鄉—灌口，從而更直接地發現與解決鄉土教材教學存在的問題，使學生獲得切實的收獲，豐富學生的人文知識，激發學生愛校、愛鄉、愛國的情感。

二、教學對象。

三社小學1-6年級學生。

三、教學內容。

1、教材：

A、教學教材《我的家鄉——灌口》。

鄉土教材《我的家鄉——灌口》介紹了家鄉的人、家鄉的景和物以及家鄉的事，讓學生對家鄉有個大致的了解，在鄉土教材的學習中，要特別注意，這不是課內知識的記憶，而是課外的拓展學習，所以，不應是枯燥無味的講解，不應是單調如一的課堂閱讀，要讓學生輕松、自在地學習，把閱讀、講解、參觀訪問、調查、踏訪等方式有機地結合起來，教材就活起來了，學生樂起來了，知識自然而然就多起來了，更有著無窮無盡的學習動力。

教學課時安排：

每兩周上一次課，即雙周進行，B、邀請專家為學生開有關鄉土知識的講座。

我校教師根據自己教學的需要，可申請為學生開相關的知識講座，由學校邀請該方面的專家到校專題介紹，與學生進行交流，為學生答疑解惑。教師須做好班級組織工作，全程參與，用照相機、攝影機或筆記錄整個過程。在講座之后，延伸講座的作用，針對講座內容，及時反饋，組織學生進行交流討論，讓學生寫成心得體會，也可以其他方式展示，由教師自定。

除此之外，還可以“家鄉頌”為主題，協同班主任，舉辦一次主題班會，以演講、表演等多種形式盡情表達對家鄉的熱愛及建設家鄉的強烈愿望。

2、采取的形式

綜上所述，教學中可采取的教學形式多樣，如課堂教學、開講座、組織參觀、我的家鄉灌口未來藍圖設計比賽、主題班會、贊家鄉演講比賽、以家鄉為主題的作文競賽等，手抄報、心得、圖畫、相片、電腦繪畫等材料不一而足。

在開展活動的過程中，可以與其他學科有機地結合在一起，與語文相關的作文競賽，與美術相連的圖畫展覽、手抄報制作，在電腦課上進行相關的圖片繪制等等。同時也要與班主任做好協調互動互助工作。

四、周時間安排。

內容安排暫定如下，教師可根據各自的實際情況和需要，靈活機動地進行安排。

2006-2007學第二學期 第二周 第四周 第六周 第八周 第十周 第十二周第十四周第十六周第十八周 系海峽情緣》

《發展中的田頭樣板村》《訪灌口古廟《灌口古墓群》《灌南工業區——廈門西大門的璀璨明珠》《深青古驛站》 《明朝萬壽宮》 《仙境檳榔芋》 《自然生態景區——越尾山》 《臺胞一條路》

第三篇：2019班主任計劃第二學期教材

做為一名人民教師，師德師風建設相當重要。為了適應新形勢，爭做一名合格的人民教師，下面寫寫幫文庫的小編整理了幾篇關于教師工作計劃的范文!提供參考，希望能幫助到大家!

2019班主任計劃第二學期精選5篇范文教材篇一

新的學期已經開始，又接手了一個畢業班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

一、思想方面 ：

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

二、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

三、常規教育：

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

四、衛生方面：

作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

五、學習方面：

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

2019班主任計劃第二學期精選5篇范文教材篇二

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂2019年上半年班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

六(1)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

2、智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、布置美化教室，出墻報;

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;

(3)、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;

五、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2019班主任計劃第二學期精選5篇范文教材篇三

真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業生，我則成了畢業班的班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結一致，奮發拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續成長，繼續努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據xx二班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本學期的工作計劃。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

班級口號： 我信我行，我拼我贏!

具體措施

1、新學期民主重選新班委。

2、繼續“表揚”和“違紀”記錄。

3、繼續對手比賽。

4、繼續寫“xx夜話”。

5、繼續按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”。

7、繼續人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。

8、繼續注意加強對后進生的教育工作。

9、繼續經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。

10、繼續加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。

2019班主任計劃第二學期精選5篇范文教材篇四

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規檢查評比活動。

繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術化。

5、家校聯手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“會議”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培養工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩　　極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據初二年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣” 為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節課)。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

學生已經由初一升到初二了，學生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來，我帶的班級都是初中，所以我對初中學生的教育還是很有心得的。在2019-2019年第一學期中，我將會繼續堅持努力工作，將學生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來!

初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初二(2)班,經過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續建設好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。

2.第二周調整部分學生的座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。

3.制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。

4.嘗試實施班干部輪換制度。

5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》、培養競爭意識，開發創造力。

6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。

7.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

8.及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。

9.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.10.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

11.開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。

12.繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

14.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。

18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

19.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

20.繼續開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

21.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創造力。

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。

初二(2)班雖然教學秩序穩定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。

雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學生的心收好，讓學生能夠將全部精力放在學習上，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學能力，我會取得一個很好的成果的!

2019班主任計劃第二學期精選5篇范文教材篇五

一、學期目標

以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。

二、級基本情況

我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區，并有11個借讀生。由于大部分學生(特別是男生)學習習慣和日常行為規范還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓。

三、具體措施

1、學生的思想工作繼續做

①針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

②利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統一思想。

③對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。

④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。

2、學生的素質養成繼續抓

①養成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。

②認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。

③向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

④健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。

四、班級工作具體安排

2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。

3月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，注重多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員

第四篇：濰坊鄉土教材

濰 坊 鄉 土 教 材 知 識 點

1.周朝時期的齊國是濰坊歷史上最著名的諸侯國。

2.1985年，濰坊市人代會通過決議，把每年4月1日定為濰坊“風箏節”

3.東漢晚期，鄭玄（勤學不輟的經學大師）拜當時全國最著名的經學大師馬融為師，逐漸成長為全國著名的大師，鄭玄留給后世最大貢獻是編輯、注釋了“三禮，被后世治禮學者奉為典范，鄭玄所注群經存世不多僅有兩部《三禮注》《毛詩箋 》”他的弟子編輯《鄭志》

4.劉墉（官清藝絕的清代名相）是清朝乾隆、嘉慶年間著名的政治家、書法家，完成了《四庫全書》《西域圖志》《日下舊聞考》等書的編著。他的論書絕句三十首《學書偶成》是極其重要的書法理論著作。遺有《劉文清公遺集》《劉文清公應制詩》等著作。

5.鄭板橋（枝葉關情的濰縣縣令）為揚州八怪之一，也為濰縣三賢之一，最推崇《史記》，在濰縣做縣令七年，為官期間，他最大的功績是賑濟災民，乾隆年間親自撰寫的《新修城隍廟碑記》，成為我國十大著名的“三絕碑”之一。他以“三絕詩書畫”聞名于世。他的書法藝術別具一格，自稱“六分半書”。

6.陳介祺（名譽華夏的收藏大師）是中國清代濰縣出現的一位“前無古人，后無來者”的金石學家，他的文物收藏堪稱稱蓋世，他做的《毛公鼎考釋》，對研究西周時期歷史有重要的參考價值，他歷經40年完成了《十鐘山房印舉》這部巨著，被稱為“印譜之冠，印學之宗”

7.《齊民要術》（天下第一農書，被譽為農書之首），作者是賈思勰（今壽光人），被后人尊稱為一代“農圣”?！洱R民要術》是我國乃至世界上保存下來的一部最著名的農業科學著作。唐末傳入日本，稱為賈學

8.《清明上河圖》（被譽為中華第一神品），作者是北宋著名畫家張擇端，是今濰坊諸城人。該圖是張擇端進呈給宋徽宗的貢品。稱為中國風俗畫的里程碑，張擇端是濰坊歷史上最著名的畫家。另一存世作品為《金明池爭標圖》

9.《金石錄》（金石第一錄）是趙明誠和李清照（被譽為金石伉儷）合著研究我國古代文物的史學名著，一部《金石錄》將帶我們走進中國古代的“金石之學”，是研究古代金石刻首讀之書。

10.明朝萬歷年間的趙秉忠殿試狀元卷（天下第一卷），明神宗萬歷皇帝御批“第一甲第一名”

11.云門山摩崖巨壽，巨型“壽”字被譽為“中華之最”，是中國書法石刻藝術的瑰寶。云門山石窟和駝山石窟共同組成青州石窟造像群，被譽為齊魯石窟之冠。12.十笏園是濰坊諸多明清園林建筑中，保存最完整、最具代表性的園林建筑。十笏園位于濰坊市胡家牌坊街，其主人原為清末濰縣人丁善寶。享有“魯東明珠”之美譽。十笏園是濰坊地區保存最完整、最具代表性的明清園林建筑。13.楊家埠木版年畫始創于明代，到清代乾隆時代，“家家會點染，戶戶善丹青”，清朝乾隆后期，楊家埠已有“畫訓百家，年畫千種，畫版數萬”的美譽。清末民初，楊家埠木板年畫開始了“以變圖存”的革新歷程。如今楊家埠木版年畫已經走出中國，走向世界，成為濰坊的一張閃亮名片。14.1984年，濰坊舉辦了第一屆國際風箏會。1988年濰坊被定為世界風箏都。1985年，濰坊市人代會通過決議，把每年4月1日定為濰坊“風箏節” 15.濰坊地區五四運動的熊熊烈火首先點燃于青州（益都）。16.王盡美（革命的播火先驅），今諸城人，是中共山東黨組織的創始人和早期的領導人之一。1921年7月，他與鄧恩銘在上海出席了中共一大，17.齊魯大地上的第一個中共縣委--------中共濰縣縣委（首任縣委書記莊龍甲）18.馬保三（抗日名將），壽光人，五四運動后，馬保三逐步成長為一名忠實的馬克思主義戰士，1924年8月加入中國共產黨，抗日戰爭爆發后，馬保三創建了魯東抗日游擊隊第八支隊，建立了沂蒙山抗日根據地，領導了濰坊抗戰史上的抗日大捷-----五井戰役（1939.10.27）19.濰縣戰役，1948年4月2日，山東兵團在司令員許世友、政委譚震林的直接指揮下，打響了震撼魯東的危險攻堅戰，5月8日濰縣戰役勝利結束。濰縣戰役歷時一個多月，拔掉了膠濟線上國民黨的魯中堡壘，濰縣戰役的勝利具有重要的戰略意義和巨大的政治影響。首先，國民黨軍在山東僅剩下濟南、青島、兗州等為數不多的據點，人民軍隊控制了山東的廣大區域，山東戰場的軍事優勢已完全倒向人民軍隊一方。濰縣戰役是山東兵團從運動戰向陣地攻堅戰轉變的開始，是攻打濟南的一次實戰大演習，危險地解放，使膠東、渤海、魯中三大解放區連成一片，進一步孤立了濟南、青島的國民黨軍隊，改善和鞏固了山東解放區的戰略地位。濰縣戰役，是華東解放戰爭史上的一座豐碑，革命前輩用鮮血和生命換來了濰坊的解放。

第五篇：河南鄉土教材

河南鄉土

1.列舉河南著名的文化遺產：

物質文化遺產：洛陽龍門石窟、安陽殷墟； 非物質文化遺產：少林功夫、朱仙鎮木板年畫。

2.列舉河南文化代表：豫劇、少林功夫、安陽殷墟、司母戊鼎。

3.列舉河南具有世界影響的文化品牌：（同上）

4.列舉中原文化名人：

古代：“詩圣”杜甫（鞏義）；“文圣”韓愈（孟州）；“畫圣”吳道子（禹州）；“醫圣”張仲景（鄧州）；

“字圣”許慎(漯河）； “酒圣”杜康（汝陽）； “科圣”張衡（南陽）； “商圣”范蠡（南陽）；“律圣”朱載（沁陽）。

近現代：人民藝術家常香玉；著名畫家李伯安：著名作家二月河：著名書法家張海。

5.我省為弘揚中原人文精神采取了那些重要舉措？（1）舉行一年一度的“感動中原”人物評選活動：（2）舉辦黃帝故里拜祖大典；

（3）舉辦“河南省美德少年”評選活動。

6.列舉河南知名的文化活動：(1)黃帝故里拜祖大典；(2)洛陽牡丹文化節；(3)開封菊展。

7.列舉我省的紅色旅游景點：

（1)鄭州二七紀念塔；

(2)洛陽八路軍辦事處；

（3）信仰（新縣）許世友將軍故里；(4)開封（蘭考）焦裕祿紀念園；

（5）安陽（林州）紅旗渠；（6）駐馬店（確山）楊靖宇將軍紀念館。

8.列舉河南的文化資源優勢：

（1）中原文化源遠流長，存在深厚的文化底蘊；（2）河南地處中原，物華天寶，人杰地靈；

（3）河南是中華民族和華夏文明的發源地文化遺產豐富。

9.近年來，我省采取了那些文化強省的舉措？（1）舉辦黃帝故里拜祖大典活動;(2)建立文字博物館；

（3）舉辦國際太極拳交流會；

（4）開展“中國民間文化之鄉”建設。

10.列舉三例河南兒女所表現的精神風貌（或列舉三例河南精神）紅旗渠精神、焦裕祿精神、“三平“精神。

11.列舉紅色經典著作、愛國名曲、紅色影視及革命戰爭中涌現出的優秀共產黨員：（1）紅色經典名著：《紅巖》、《林海雪原》、《青春之歌》、《鐵道游擊隊》；（2）愛國名曲：《義勇軍進行曲》、《十送紅軍》、《紅星歌》、《黃河大合唱》；（3）紅色影視：《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《英雄兒女》、《上甘嶺》；

（4）戰爭中的優秀共產黨員：抗日名將馬本齋--回民支隊司令員；劉志丹--群眾領袖，民族英雄；鄧中夏--中國工人運動的杰出領袖；劉胡蘭--生的偉大，死的光榮。