第一篇:在職進修學習協議書
在職進修學習協議書
東北財經大學(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)協商,就甲方委派乙方在職進修學習事宜簽訂如下協議:
一、根據工作需要(選擇下列項目之一填寫):
⒈甲方委派乙方到進修,時間為個月(自離校之日起計算),甲方與乙方商定的進修學習內容為:。
⒉甲方同意乙方以方式到學校在職攻讀專業博士學位,規定學制為年,自年月起計算。
⒊甲方同意乙方在本校在職攻讀專業學位,規定學制為年,自年月起計算。
⒋甲方同意乙方到博士后流動站工作,約定時間為年,自年月起計算。
二、乙方進修學習相關費用的負擔辦法是(金額可按預計數填寫):
⒈進修費元人民幣,由負擔; ⒉學費元人民幣,由負擔;
⒊交通費元人民幣,由負擔; ⒋; ⒌。
三、乙方因各種理由需中止、延長進修學習期限或改變進修學習內容,應提前1個月向甲方提出申請,未經甲方批準,不得改變。若乙方未完成約定的進修學習任務,或未經甲方同意中途變更進修學習任務、中止或延長進修學習時間,甲方不予支付的費用為第二條中的第項。
四、進修學習期間,乙方的人事管理、工資及校內津貼、其他福利待遇按下列第項規定處理:
⒈校內崗位津貼的教學部分按本級職務最低檔的50%計算,科研部分按完成工作量定額情況計算,校內學位津貼照發、責任津貼停發(該項適用于脫產進修);
⒉學制內第一年校內崗位津貼的教學部分按本級職務最低檔的66%計算,科
研部分按完成工作量定額情況計算,校內學位津貼照發、責任津貼停發;學制內其他年份學校給予本人額定教學工作量50%的補貼用于計算應發津貼,校內學位津貼照發、責任津貼視完成崗位工作情況發放(該項適用于在職攻讀校外博士學位、第一次進博士后流動站工作);
⒊學制內各年給予本人額定教學工作量50%的補貼用于計算應發津貼,校內學位津貼照發、責任津貼視完成崗位工作情況發放(該項適用于在職攻讀本校博士學位、第二次進博士后流動站工作);
⒋。
五、乙方脫產進修、學習離校期間,應發的校內崗位津貼按規定辦法計算,待回校工作后統一補發。
六、乙方進修學習結束后,應在1個月內向甲方(所在單位)報到并提交進修學習總結、工作成果等項材料,經審核合格,方可結算、報銷相關費用,領取補發的校內津貼。
七、乙方進修學習結束后,應按甲方《關于教職工服務期的暫行規定》,承諾為甲方至少服務年(其間乙方達到國家法定退休年齡的,服務期限到其按規定退休時止)。
八、甲方違反本協議時,乙方有權向甲方的上級主管部門提出申訴,要求甲方的上級主管部門責令甲方執行本協議、賠償損失等。必要時,乙方可以向司法機關起訴,追究甲方的法律責任。
九、乙方違反本協議時,甲方有權根據違約情況給予乙方行政處分,或停發工資、校內津貼及其他福利待遇,或按相關制度規定向乙方索還各類費用。必要時,甲方可以向司法機關起訴,追究乙方的法律責任。
十、本協議書自簽訂之日起生效,有效期到乙方進修學習后按規定的服務期為甲方服務期滿為止。
十一、本協議書一式三份,甲方人事部門、乙方所在單位、乙方各持一份
甲方法定代表人或乙方(簽字):
委托代理人(簽字):
甲方公章
年月日年月日
第二篇:通用公司職工在職進修(培訓)協議書
公司員工在職進修(培訓)協議書
*******有限公司(以下簡稱甲方)張 三(以下簡稱乙方)
為提高員工的專業素質,培養公司后備專業人才,甲方鼓勵并支持乙方在職進修和專業資格考試培訓等(以下為學習)。為確保乙方工作、學習兼顧,甲乙雙方訂立如下協議:
第一條 在職學習期限: 年 月 日至 年 月 日,實際為期 年。
第二條 在職學習方式為:
1、在職學歷進修學校及專業;(大學 學院研究生,專業)。
2、在職培訓職稱及資格類別: 工程師、工程師。第三條 乙方應在甲方指定(或甲方認可)的學校及培訓機構進行學歷進修和職稱、資格等培訓。如需要變更,應事先通知甲方,并得到甲方的批準。
第四條 協議期內,乙方應遵守甲方管理規定和制度,履行崗位職責、完成工作任務。
第五條 協議期內,乙方應利用工作以外的時間(公休日和節假日等休息時間)進行學歷進修和職稱、資格等培訓。
第六條 協議期內,乙方應秉著學以致用的原則自覺遵守學習紀律,若乙方在學習過程中有遲到、早退、曠課等行為者,視同違反本公司內的相關管理制度。
第七條 協議期內,學習期間的工資,每月1000元,社會保險原則上按有關規定視同在冊人員處理。
第八條 乙方在學習期間,必須每月向甲方書面報告一次學習情況,并附學校或培訓機構有關出勤、學習成績等方面的記錄。
第九條 乙方應自覺遵守學校(培訓機構方)的各項規定與要求。凡因違規違紀而受到校方處分的,視同在甲方內部的違紀,甲方將按有關規章制度處理。
第十條 工資、費用及獎勵辦法:
1、協議期內,甲方向乙方每月核發工資1000元,(第二年根據物價上漲因素適當提高其工資標準),社會養老保險原則上按公司現行規定執行。
2、協議期內,乙方獲得研究生學歷后,甲方除據實報銷學費、書費等費用外,另予以乙方獎勵50000元。
3、協議期內,乙方獲得《全國 資格證書》后,甲方除據實報銷資料費、培訓費等費用外,另予以乙方獎勵70000元。
4、協議期內,乙方獲得《全國 資格證書》后,甲方除據實報銷資料費、培訓費等費用外,另予以乙方獎勵80000元。
第十一條 乙方在學習結束時,要保證達到以下水平與要求:
1、取得指定學校或專業職稱考評委員會頒發的畢業證、職稱資格證等。
2、甲方提出的學習目標與要求;(1)、能夠熟練應用專業或相關理論知識。(2)、具備勝任專業崗位或職務實踐能力等。
第十二條
協議期內,未經甲方同意不得調整學習的學校或專業;不得提出辭職;不能從事任何形式的兼職等,否則,乙方應賠償甲方為其支付的全部學習費用(含工資)和全部獎勵。
第十三條 協議期結束后,甲方對乙方進行考核,作為對其擬定崗位工資、提拔任用的依據。
第十四條
協議期結束后,乙方應為甲方服務____年,從協議期結束之日起算。該服務期約定視作勞動合同期限。在服務期內,乙方以任何理由或因嚴重違反規章制度被甲方解除勞動合同的,乙方應賠償甲方為其支付的全部學習費用(含工資)和全部獎勵。
第十五條
本協議未盡事宜由雙方協商,簽訂補充本協議。第十六條
本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自簽字蓋章之日起生效。
甲 方(簽章): 乙方(簽字): 代表人(簽名):
年 月 日 年 月 日
第三篇:在職進修學習規定(091110)
在職員工個人進修資助辦法
為加快企業人才隊伍建設步伐,調動員工專業進修的積極性,公司鼓勵員工在不影響正常工作的情況下在職進修,公司將根據發展需要和員工發展潛力,為骨干員工提供業余學習和進修的機會。
一、參訓員工需具備下列條件
(1)公司齡一年以上的正式員工(與公司簽訂勞動合同者);
(2)月、績效考評成績達到優良等級;
(3)學習內容與本崗位直接相關。
二、個人進修申辦程序
本人提出書面申請,經部門負責人同意后,由公司人力資源部簽署意見并報總經理審批。申請人需與公司簽訂《培訓協議書》。
三、短期進修
公司安排員工從事短期進修學習(一般在1至3個月)或技能培訓的,填寫《外部培訓登記表》,需由人力資源部簽署意見后報公司領導審批,再與公司簽訂《培訓協議書》,報銷學習費用和相關住宿費、交通費等。
外培中的任職資格培訓,取證后由人力資源部備案。
四、培訓假期及費用處理
員工參加職稱考試前培訓或學歷教育,應在業余時間學習,如占用工作時間,一律按事假處理,但考試時間除外。
凡取得學位者,公司將報銷全部費用(學費、書籍資料費、申請學位費用)的100%;凡沒有取得學位者,公司給予報銷學費總額的70%;經補考重新獲得學位者,公司可補報申請學位費用。學習結束后,并憑學位證書、學位申報費用等收據到人力資源部備案,到財務部辦理報銷手續。
五、本辦法從年月日止起執行。
六、本辦法的解釋權歸集團人力資源部。
第四篇:通用公司職工在職進修(培訓)協議書
公司員工在職進修(培訓)協議書
*******有限公司(以下簡稱甲方)
張三(以下簡稱乙方)
為提高員工的專業素質,培養公司后備專業人才,甲方鼓勵并支持乙方在職進修和專業資格考試培訓等(以下為學習)。為確保乙方工作、學習兼顧,甲乙雙方訂立如下協議:
第一條在職學習期限:年月日至年月日,實際為期年。
第二條在職學習方式為:
1、在職學歷進修學校及專業;(大學學院研究生,專業)。
2、在職培訓職稱及資格類別:工程師、工程師。
第三條乙方應在甲方指定(或甲方認可)的學校及培訓機構進行學歷進修和職稱、資格等培訓。如需要變更,應事先通知甲方,并得到甲方的批準。
第四條協議期內,乙方應遵守甲方管理規定和制度,履行崗位職責、完成工作任務。
第五條協議期內,乙方應利用工作以外的時間(公休日和節假日等休息時間)進行學歷進修和職稱、資格等培訓。
第六條協議期內,乙方應秉著學以致用的原則自覺遵守學習紀律,若乙方在學習過程中有遲到、早退、曠課等行為者,視同違反本
公司內的相關管理制度。
第七條協議期內,學習期間的工資,每月1000元,社會保險原則上按有關規定視同在冊人員處理。
第八條乙方在學習期間,必須每月向甲方書面報告一次學習情況,并附學校或培訓機構有關出勤、學習成績等方面的記錄。
第九條乙方應自覺遵守學校(培訓機構方)的各項規定與要求。凡因違規違紀而受到校方處分的,視同在甲方內部的違紀,甲方將按有關規章制度處理。
第十條工資、費用及獎勵辦法:
1、協議期內,甲方向乙方每月核發工資1000元,(第二年根據物價上漲因素適當提高其工資標準),社會養老保險原則上按公司現行規定執行。
2、協議期內,乙方獲得研究生學歷后,甲方除據實報銷學費、書費等費用外,另予以乙方獎勵50000元。
3、協議期內,乙方獲得《全國資格證書》后,甲方除據實報銷資料費、培訓費等費用外,另予以乙方獎勵70000元。
4、協議期內,乙方獲得《全國資格證書》后,甲方除據實報銷資料費、培訓費等費用外,另予以乙方獎勵80000元。
第十一條乙方在學習結束時,要保證達到以下水平與要求:
1、取得指定學校或專業職稱考評委員會頒發的畢業證、職稱資格證等。
2、甲方提出的學習目標與要求;
(1)、能夠熟練應用專業或相關理論知識。
(2)、具備勝任專業崗位或職務實踐能力等。
第十二條協議期內,未經甲方同意不得調整學習的學校或專業;不得提出辭職;不能從事任何形式的兼職等,否則,乙方應賠償甲方為其支付的全部學習費用(含工資)和全部獎勵。
第十三條協議期結束后,甲方對乙方進行考核,作為對其擬定崗位工資、提拔任用的依據。
第十四條協議期結束后,乙方應為甲方服務____年,從協議期結束之日起算。該服務期約定視作勞動合同期限。在服務期內,乙方以任何理由或因嚴重違反規章制度被甲方解除勞動合同的,乙方應賠償甲方為其支付的全部學習費用(含工資)和全部獎勵。
第十五條本協議未盡事宜由雙方協商,簽訂補充本協議。第十六條本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自簽字蓋章之日起生效。
甲方(簽章):乙方(簽字): 代表人(簽名):
年月日年月日
第五篇:中學教師在職進修自我鑒定
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中學教師在職進修自我鑒定
本人是名一名中學教師。為綜合知識得到進一步提高,我進行了三年的進修生活。畢業之際,我將對三年的學習成果進行一個進修自我鑒定,參加華中師范大學專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導中學教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
業余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
身為一名老師,畢業后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養、有科學文化知識,又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
本人是名一名中學教師。為綜合知識得到進一步提高,我進行了三年的進修生活。畢業之際,我將對三年的學習成果進行一個進修自我鑒定,參加華中師范大學專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《社會主義思想概論》等**門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導中學教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
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業余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
身為一名老師,畢業后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養、有科學文化知識,又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
資料來源:http://www.tmdps.cn/data/grcl/