第一篇：非常重要的書法要訣

書法要訣①

一、贊書法藝術好

書法歷史很悠久，條件充足多游覽。傳統藝術不可丟，觀古跡來看大川。書法藝術魅力大，多看匾額和招牌。

美化環境全靠它，欣賞碑帖和書箋。又養心來又養身，勤訪書家多切磋。陶冶情操能延壽，交流學習和心得。

經常參觀書畫展，書法濃厚信心足。聽看講座和表演，成功道路等著你。

二、什么叫筆墨性情

書法布白講技巧，筆性墨情很重要。皆以其人情為本，喜怒哀樂造詣深。喜氣和氣而字舒，怒則氣粗而字險。

哀者氣郁而字斂，樂者氣平而字麗。情有輕重字險麗，深淺變化在用筆。運筆使墨看造型，個性藝術自然成。

三、學書九必知

動筆以前要注意，初學應該臨楷書。明確書法和目的，第六學習寫隸書。第一閱讀書法書，臨摹應學乙璜碑。

基礎文章是根基，第七楷隸過了關。第二選帖要對路，行書要學蘭亭序。描紅臨摹多練習，第八要學章草書。

第三臨摹奠好基，選帖最好齊相杜。創作作品才有趣，第九開始學草書。第四結構要記準，智旭王顏選一帖。

來龍去脈要自知，以上各帖都臨通。第五行筆下工夫，自創一體留人間。

四、怎樣選毛筆

書法之工具，筆鋒分三種。首先是毛筆，長鋒中短鋒。工欲善其事，選筆按體用。必先利其器，大致分三類。

毛筆種類多，大中小三種。聽我給你說，還有特號筆。鬃毛紫狼筆，園尖齊健直。羊毫豬鼠鬃，這是好毛筆。

兔毫和雞毫，新筆開始用。胎毛能制筆，先將溫水浸。獸毛有硬軟，用后洗干凈。軟度不一般，倒掛筆架上。

硬毫剛性強，用筆要養筆。軟毫柔性大，謹防開水湯。

五、寫字的姿勢與方法

凡是學書法，主筆要分清。用具必齊備，先經描和摹。寫字要入境，基礎是靈魂。姿勢坐端正，大小要均勻。

兩腿自然開，布局要謹慎。兩臂自然平，獨體謹放大。腰背要挺直，合體放恰當。兩腳要踏穩，繁簡有區別。

身離案兩寸，不可亂混用。頭部稍前曲，宗法再變化。左手按住紙，精心勤研討。右手來執筆，歷代

書法帖。

筆桿要握緊，首選一兩樣。發揮五指力，反復奠好基。執筆要穩健，先熟后融通。點畫要精到，省墨節紙張。

結構要合理，注意講衛生。筆畫要勻稱，實踐出真知。筆順要記準，功到自然成。

六、書法貫氣歌

貫氣是學問，全身血氣通。古人很少傳，書前十分鐘。究竟咋用氣，力氣自然增。聽我慢慢談，有氣即有力。

說難也不難，然后再動筆。操作很簡單，作書肩和臂。兩足自然開，由臂到腕上。與肩自然平，由腕而到指。

身體要平直，由指達筆端。雙掌上而下，全身之力氣。慢慢復循環，用在筆尖上。鼻孔深呼吸，筆鋒達紙面。

呼吸要平穩，力透到紙背。

書法要訣②

七、怎樣讀帖

讀帖很重要，是藏還是折。方法掌握好，是方還是圓。筆前先看帖，是長還是短。揣摩字結構，是高還是低。

認真去分析，看是取橫勢。琢磨用舍筆，還是取縱勢。憶前筆在后，讀帖過了關。想好再動筆，書寫自然成。

八、怎樣背帖和臨帖

要想臨摹好，膝地被和沙。背帖很重要，照樣練書法。撇帖動頭腦，古人多采用。字字記心上，今人也提倡。

指頭能當筆，背臨過了關。空臨是法寶，書寫很方便。

九、臨帖八得

㈠臨帖不在多，貴在真掌握。貪多爵不爛，莫學猴摘果。

㈡選帖適己對路，臨摹心中有數。貴在信心堅定，最怕朝秦暮楚。

㈢看在眼記在心，凝足在五指上，流淌在筆尖下。最難鍥而不舍，最怕一曝十寒。要想學書有成，必得持之以恒。

㈣書法之訣竅，貴在悟性高。手腦一起用，方能達目標。

㈤字無百日功，學書貴有恒。艱難不改志，心想事必成。

㈥學習書法須硬功，輕描淡寫終不成。筆下功夫在紙外，廣采博取要躬行。

㈦虛心求學問，用心去研討。刻苦勤練習，書藝節節高。

㈧學習書法不簡單，執筆用腕是關鍵。用墨結構看章法，有骨有肉是精品。

十、筆順口訣

學好筆順寫字快，不用胡抹和亂來。先上后下左到右，先橫后豎才順手。

撇在先來捺在后，寫罷外邊寫里頭。寫字框時要注意，等人進去在閂門。

書法要訣③

十一、楷書的基本結構

楷書點畫種類多，寫勾大致分七類。聽我慢慢給你說，橫豎提彎戈背心。點畫基本分六種，還有一種浮鵝勾。

側垂挑撇長橫點，落筆用在右下方。橫有短長分兩種，橫豎圓折橫撇折。豎有兩種垂露鋒，撇挑撇捺三彎折。

撇有短斜豎斜撇，上述種類四十一。捺分兩種斜平捺，不同字體不同筆。挑筆基本是一種，基本筆畫記心中。

由粗而細用腕力，結構合理講造型。

十二、怎樣寫楷書

楷書稱正楷，起筆多藏鋒。學書必先行，行筆用中鋒。筆畫形態穩，回鋒要自然。字字得端正，結構講造型。

結構搭配勻，多臨古人帖。章法要講究，用筆講技巧。筆筆得到位，楷書要寫好。清朗必整齊，重在用腕上。

十三、怎樣寫行書

行楷書寫要流暢，主筆沉著是關鍵。快寫簡化是特征，連筆輕細不可粗。伸縮性大變體多，用筆最好是長鋒。

執筆用筆如草書，使墨必須調濕潤。執筆必須懸起肘，全篇排頭是標準。靈活多變才自如，一氣呵成要貫通。

十四、怎樣寫隸書

學習隸書有訣竅，中宮要緊體型扁。方勁古拙是概貌，俯仰之勢如雙翅。字型較扁如龜鱉，重濁輕清得秀氣。

蠶頭雁尾是特征，主次不分失字體。行筆落筆必三折，用筆自然有節奏。雁不雙飛蠶有別，斬釘截鐵用方筆。

十五、隸書口訣

方勁古拙，蠶無二色。如龜如鱉，點畫俯仰。蠶頭雁尾，左挑右捺。筆必三折，重濁輕清。雁不雙飛，斬釘截鐵。

十六、魏碑十美

魄力雄強，精神飛動。氣象渾穆，興趣酣足。筆法跳躍，骨血潤達。點畫峻厚，結構天成。意態飄逸，血肉豐美。

十七、草書要決

草書行行如春蚓，字字造型似秋蛇。全章一起要貫通，有氣有神是精品。

十八、狂草要決

狂草如激電湍流，字字如驚蛇出洞。點線變化多姿美，疏密虛實心有數。氣勢磅礴態萬千，結構布白心暢意。

十九、怎樣寫榜書

匾額大字城榜書，它與小字非一般。它和小楷有區別，伸臂代管易運筆。自古榜書有五難，軟毫二寸差不離。

一曰執筆不一般，若寫數尺沒大筆。二曰運管也不同，碎布也能當大筆。三曰立身變化多，伸臂肘懸用腕力。

四曰臨仿難周全，含墨淋漓速運筆。五曰筆毫難精到，雄渾雅健用方筆。

二十、怎樣寫章書

章草前身是隸體，橫畫末筆往上挑。相傳相杜工此體，左撇右捺要分明。解散隸體便宜寫，但從筆畫縈帶處。

起筆如同寫楷體，折筆圓轉細如絲。捺畫末尾純燕尾，起筆方圓兼使轉。它比隸書簡捷多，筆畫平整是特征。

章草寫字有區別，張芝皇象索靖王。不象今草用連筆，都是古代章草圣。

四、書法欣賞——草書

書法要訣④

二十一、怎樣題款

作品寫好必題款，馬馬虎虎不講究。無款沒有藝術感，作品再好無韻味。陪襯主題穩正好，題款應落左下角。

使人觀后興趣高，正文主次要分清。題款一般分上下，款字不能大正文。還有長款與短款，喧賓奪主無神韻。

上款一般記述詩，落款書體要注意。詞名人名題在前，篆書正文行書題。下款記述書者名，隸書正文楷書落。

年月地址都可以，行書正文落行書。有上無下稱單款，楷書正文應落行。肯定不是贈別人，草書正文用行草。

落款要看空白處，作者多觀古今帖。空大長款空小短，細心落款定舒暢。

二十二、怎樣蓋印章

㈠作品寫完款落好，蓋印工作最重要。印章不能隨意蓋，亂蓋失掉藝術感。

㈡款后空白選好位，蓋陰蓋陽看正文。正文墨濃蓋白文，正文墨淡蓋朱文。

㈢三章改印最為宜，一枚要蓋也可以。單者為好雙無佳，多看古帖會領悟。

㈣蓋印要蓋署名下，印章不能大于款。閑章只能蓋首位，長橢方園最為宜。

㈤古今中外有先例，多看古帖除平板。蓋印如同系領帶，錦上添花更可觀。

二十三、臨張裕釗魏碑帖有感

㈠唐楷書體過了關，兼學魏碑張裕釗。魏體結構是楷身，中側兼用是特點。㈡用筆轉折多變化，古樸法意韻味濃。點畫轉折皆絕痕，意態俊俏高古渾。㈢落筆用墨中筆折，外墨筆連轉必頓。以方為圓要含蓄，內圓外方用捻筆。㈣橫豎相接如焊接，捻管重按輕提筆。長方字型變化多，內緊外松是特征。㈤上緊下松造型美，長撇落筆尾加力。豎筆下行兩側圓，以折代橫常出現。

第二篇：面試：第一印象非常重要

北京中高級人才市場經理馬新軍建議大家有幾點要注意：

1．第一印象非常重要。禮貌的問候，有力的握手和自信是至關重要的。

衣著要得體，在走入大廈前，就應該做好準備：關掉手機、檢查領帶、整理好妝容、喝掉手上的飲料。進入大廈后，碰到的任何一個公司內的員工可能都會是待會兒要面試你的人。

2．面試者至少會考察候選人是否在以下三方面達到要求：

能否勝任工作。一般通過了解求職者的工作經歷和經驗與現有職位空缺的聯系來確定。對于技術性的工作，有時會組織特殊的測試。

能否適應公司和工作的部門。每個公司都有自己的文化，或保守，或進取，或事事講求按部就班，或重視創意。在交談中，對方需要清楚求職者是否能夠適應這樣的環境。

是否對工作富有激情。對方要確定求職者對工作和公司有興趣和激情。你可以事先做好對公司和行業的調研，并在面試中以積極的態度，表現出自己對公司的熱情。

技巧提示

1．注意傾聽。聽清楚面試者的話語。不要打斷對方的談話。準備好如何回答一些普遍的問題，并把這些問題引向一些能夠證明自己勝任工作的事例。

2．面試后，切記寄一封感謝信給面試者。

來源：北京娛樂信報

第三篇：BEC心得(非常重要)

BEC中級考試心得體會

來源：網絡 【考試大——我選擇，我喜歡】 2011年5月29日 從教材準備、復習步驟、到考前注意事項、考試過程中題型的分析及答題訣竅，看看、學習、借鑒考友的經驗，給自己加油打氣吧！

心得：

這是我自己一個字一個字打的。（原稿也，可能有點多。。肺腑之言）

三個月的路走來不容易，為了BEC，我的課業平時有所懈怠，導致我的期末成績沒有以前那么好，但是我無怨無悔。因為我覺得大學里只有四六級是完全不夠的，所以我覺得BEC比較適合自己考，而且我的專業就是經濟類。我現在大二，四級只有534，六級487，非牛人。若你和我一樣，扎扎實實地學英語，那么，這么心得體驗很值得可以好好看看。當你在BEC之路困惑時，從這篇文章你可能會找到靈感，祝大家好運！！

考試規則：

1．閱讀60分鐘，共45道題目。錯的個數要控制在18題或18題以下（錯的題目個數是我以前在論壇上看到的拿C以上的標準）。

2．作文45分鐘

3．聽力40分鐘（30分鐘的聽力+10分鐘的填答題卡），共三十道題目，錯的個數要控制在12題或12題以下（錯的題目個數是我以前在論壇上看到的拿C以上的標準）。

教材準備：劍橋BEC真題集中級第2，3和4輯；

新編劍橋商務英語中級同步輔導（第三版）；新編劍橋商務英語中級第三版學生用書；新編劍橋商務英語中級第三版學生用書練習冊；劍橋商務英語中級詞匯精選(新東方，黃色封面書)；《新編劍橋商務口試必備手冊 PASS BEC》（陳小慰主編）；新東方BEC主講謝姣岳的中級口語教材；新編劍橋商務英語教師用書中級（第三版）；

考試準備用品：

1．文具用品：鉛筆兩只（一只怕不夠，以防萬一），橡皮，直尺，黑色水筆或者鋼筆

2．必備品：耳機（音質不錯的，自己平時就在用的耳機，考場可能提供耳機，但是質量就。。）

準考證，身份證，水杯，吃的食物（例如巧克力，因為閱讀、作文和聽力三個部分之間休息十分鐘，從上午九點考到十二點二十分左右，需要及時補充營養哦）

注意事項：

1．一般提前三十分鐘進場。本人在南師大老校區考的，準考證上明明寫的八點半開考，但是居然八點半才讓我們進場，就是九點開考的。以前也有考過BEC中級的學姐和我說九點開考。沒想到，真的被蒙了啊~

2．準考證大約提前三天去拿。可以帶領，得出示本人身份證和背帶領人的身份證。最好早點去拿，發放準考證的人有工作時間。記得我們星期六考BEC，星期四去拿準考證時，那個人多的啊……

閱讀：(注意！！這部分的答案均用鉛筆填！！)

1．第一部分：

⑴這部分總共八個答案，一般來說2A、2B、2C和2D。我和我的partner曾經把真題輯的第二、三和四輯的閱讀第一部分答案統計過一遍，發現基本上是2A、2B、2C和2D。也有例外，貌似每一輯的Test4就不是這樣的，或是2,2,1,3，即有一個或有三個答案是它。但是掌握了這樣的規律，就可以有時候蒙答案了，相當有效。

⑵答題訣竅：近義詞轉化。一般一段有兩層中心意思，這兩層中心意思會用however，but，on the other hand之類的轉折詞或者Meantime之類的并列詞語，一般看得出來的。因為有兩層中心意思，所以才會有2A、2B、2C和2D。

⑶先看問題，再看文章。看問題的句子時，把重要、醒目、不太一樣的詞語劃出來，這很有可能就是文章中需要近義詞轉化的詞語！！然后看完問題的句子后，有個大概印象后，再去看文章。

⑷千萬不能一看到題目，就直接看題目。同時也要注意前幾行字的第一行，通常是look at the statesment below and the …/about…接下來的幾個英文詞語要好好看了啊，還有文章的標題。這兩個方面會給你一個商務背景，有個很粗的印象，是講的關于商務哪部分內容。

2．第二部分：

⑴這一部分的G選項首要排除，因為已經選了。先看所給的6個句子，有個大致的印象。

⑵將句子填入時，要通過前后句，分析其中的因果，或者有時候看前后句遠遠不夠，需要好好看看這一段的大致內容。

⑶這一部分我通常放在最后一部分做，因為是閱讀最難的一部分了。

3．第三部分（正常的閱讀理解）：

⑴一篇文章一般有6段，而考題是6題，即一段對應一個問題，有時候會出現5段，即一段會對應兩個題目。這與四六級完全不同的是，四六級的閱讀注重上下文的聯系，做閱讀題目得根據上下文聯系來得出答案。但是,BEC的閱讀不注重上下文的聯系。只有先考題目，再去指定的段落中找，即可，求速度。

⑵答題訣竅：近義詞（組）和句子轉化，一一對應的。

⑶一般考細節，很少考大意。這與四六級非常不一樣。

4．第四部分—完形填空：

⑴考察的是基礎知識。單詞：熟知商務單詞的含義。詞組：基本上都是常用的詞組

⑵個人覺得比四級的完型簡單點，所以考友們要淡定。但是這部分得保證拿高分。因為貌似BEC中級的閱讀分值是均等的，而這部分有這么多道題目，其實占了比較大的比例啊~

5．第五部分—只要刪除錯誤的選項:

⑴一般是CORRECT（包括題目中已經給出的）大概3~4個。

⑵個人認為這部分不太注重文章的連貫性，關鍵考的是語法。所以做題時，不僅要看一行字，關鍵是要看完整的一句話，把你一句話看

一、兩遍，你就會感覺到錯誤在哪了。看一句完整的句子時候，一定要分析語法結構，用適當的標記。結構一分析完，答案基本上就出來了。

⑶通過做幾篇后，我發)現一般有類似如下的單詞容易被排除：such,with,to,these(也包括those,that同一類型的),about。尤其是介詞。若碰到有詞組，一定要當心，可以把詞組中的干擾項，例如名詞，形容詞+名詞，用括號劃出來，省略，不看，詞組的錯誤點就會顯現出來。

寫作：

1．小作文;

⑴把真題輯上的小作文歸納一下，有哪幾種類型。一般考Email或者Memo，一定要看清題目，考的是哪種文體。

⑵在考前，各種文體各練兩遍，加強手感（不能只是看看，一定要自己寫寫，不然，到了考場沒感覺）。

⑶一定要注意格式，所有的BEC作文另起一行時，沒有空格，直接寫。

⑷若寫的是email，注意開頭：Dear …...，結尾時：regards，人名。

2．大作文：

⑴把真題輯上的大作文歸納一下，有哪幾種類型。有過Letter,Proposal或者Report，一定要看清題目，考的是哪種文體。

⑵在考前，依舊要把各種文體各練兩遍，加強手感（不能只是看看，一定要自己寫寫，不然，到了考場沒感覺）。

⑶若是Report，則是按照：Report on……，Introduction……，Findings…..,Recommendation的格式寫。一定要注意格式，所有的BEC作文另起一行時，沒有空格，直接寫。

聽力：

1.第一部分（填空詞一個或兩個單詞，所有字母要大寫，而且若兩單詞，中間要空一格）：

⑴一般來說，一篇短話會有七、八個回合，答案的出處一般為第三至五、六個回合。所以若前兩句沒聽懂，沒事，那個一般為引入話題而已，前面的鋪墊。注意聽第三至五、六個回合。

⑵要注意在聽前作預測，這樣會對接下來的短話有個粗略的商務背景環境的感覺，有助于接下來做題。

⑶一般一句話只會填出一個空格。

⑷所填的單詞很有可能為說話人重讀的單詞或詞組，而且有時候會放慢點語速，練到最后的聽力，就會比較容易聽出來，偌達到這種境界，那說明你成功了。

⑸一般，填一個空的單詞或詞組時，A提出一個觀點，接下來被B否認，出現however，but之類的單詞，答案往往就是轉折詞之后的單詞。前面先提出來的通常為干擾信息，但是也可能有例外，有時候前面之前被否定的部分！！

2．第二部分—選項配對（聽力中一致被認為最難的一部分）：

⑴第一個小部分通常為內容題，第二個小部分通常為觀點題。看到題目后，不要直接看選項，應該也要看一下題目中的問題：例如發言人在管理的成功之處什么，說話人有什么目的……,這有助于一個粗略的商務環境的背景。

⑵若聽到的和題目中，重合越多，首先排除。若與原文一致的，則大多數情況下直接排除。

⑶相當注意轉折詞和強調句。答案很有可能是轉折詞之后的內容。答案一般集中在后半段，有時候會是最后一句話。

⑷在拿到試卷后，就應該速度、簡潔地把每一項的中文意思寫出來，這樣很助于選擇，而且要把每一項的關鍵詞（醒目、耀眼、特殊）的劃出來。因為可能全對著英文選，考場容易一緊張，看英文會有糊了的感覺。

⑸注意說話人的語調、情感，很助于選擇，可以看出說話人是積極的還是消極（例如抱怨）的態度。

*由于這一部分是聽力中最難的，所以一定要沉得住氣。聽第一遍時，可能會有蒙的感覺。但是聽第二遍時，集中注意力，聽懂的感覺會遠遠超于第一遍的感覺。

3．第三部分：

⑴先看文章的內容關于什么，千萬不要忽視題目，這是整篇文章的核心。

⑵答案A，B，C，其中八個題目的分配順序通常是2個，2個和3個。

⑶若文章是兩個人的對話，A問，B回答，那么，A問和B的回答，一一對應。B回答的即是一道題目的答案。這個和閱讀的第三部分很相似。也有可能B回答了考題中的兩個題目。若是單人演講，則注意聽演講人的語調，一個小部分結束后，會聽得出來的。

⑷近義詞轉化。

⑸注意轉折詞，通常轉折詞后的未答案所在。

⑹有時候所聽非所得。

口語：

剛開始我們用的是陳小慰的《新編劍橋商務口試必備手冊》。但發現量太多了，而且有高級的部分，所以比較煩躁。后來聽一個考過BEC中級的學姐說：只要把真題輯的口試部分練練就OK了。所以我們果斷放棄那本厚厚的藍書，在考前兩星期開始練真題輯上的口試第二、三部分。我們連續差不多兩周早起，七點十分在操場或專業樓見面練口語。后來經過短短的幾天，發現口語提高的很快。至于口試的第一部分，用的是新東方BEC主講謝姣岳的中級口語教材（網上down的），它上面有關于第一部分的題目的概述。經過口語考試后，我和我的partner發現考題很多是這上面的！！

復習步驟（本人的，僅供參考）

1．九月：學生用書和同步輔導相結合。把學生用書上的商務知識有個初步的了解，同步輔導上每個單元前面部分的單詞、詞組要多看，很有可能是聽力第一部分所填的內容。

2．十月：

⑴閱讀&聽力：開始做真題。先做第三輯，接著第二輯，最后做第四輯。因為第四輯為最新的，應該比較有參考價值。而且最好用鉛筆做，做完后可以擦，做第二、三遍。每做一遍的感覺都不同。

⑵口語：這個月要開始和自己的partner練口語。剛開始我們在十月把同步輔導上的口語部分單獨揀出來，標好是口語中的第幾部分。同步輔導上的口語第二部分幾個最后要背下來，因為發現口語考試中很容易看到這幾個類似的，考口語時，可以套上去，例如;communction,cost,efficiency…...3．

十一月：

⑴閱讀&聽力：依舊做真題，手感很重要。

⑵作文：在考前前兩個星期開始著手作文，作文一定自己親自寫幾篇，考試才有底。

⑶口語;剛開始我們用的是陳小慰的《新編劍橋商務口試必備手冊》。但發現量太多了，而且有高級的部分，所以比較煩躁。后來聽一個考過BEC中級的學姐說：只要把真題輯的口試部分練練就OK了。所以我們果斷放棄那本厚厚的藍書，在考前兩星期開始練真題輯上的口試第二、三部分。我們連續差不多兩周早起，七點十分在操場或專業樓見面練口語。后來經過短短的幾天，發現口語提高的很快。至于口試的第一部分，用的是新東方BEC主講謝姣岳的中級口語教材（網上down的），它上面有關于第一部分的題目的概述。經過口語考試后，我和我的partner發現考題很多是這上面的！！

4．十二月：

在考前把做過的卷子看看，回顧總結一下。考前一晚，睡個好覺，保證睡眠質量。就去考試了。

網友分享：BEC中級口語考后心得

商務口語

BEC 口語考試

bec 【字體：小 大】

其實自己準備得不是很充分，這學期專業課很多，陸續都考試了，在BEC考試之前剛剛接受了學校考試的狂轟亂炸。個人覺得題目沒有想象中的難，但也不簡單，聽力語速還好吧，沒有買的真題錄音帶的快，很清晰！！我是在北大考的，老師也很溫和，所以也沒有過多緊張。說一下口試吧。

第一部分與其說是自我介紹不如說是回答問題。這個環節老師會問你一些問題，她需要的只是答案，不需要答案之外的一些廢話。比如，開始老師就問你來自什么地方，你只要說你來自哪個省哪個市最多到縣就可以了，不必要連帶介紹一下自己美麗的家鄉。因為第一部分時間很少，老師要問兩個人大概三到四個問題，時間很緊張，不可能給你留時間陳述與考題無關的內容。我們那場，老師先問了我們來自哪里，是學生還是職員，喜不喜歡自己的專業。如果你聽不清楚老師的問題，可以要求重復，不過一般情況下老師會換一個問題。第二部分是兩個人會得到兩份相同的試題冊，你需要從三個話題中選一個做一分半鐘的陳述，有一分鐘的準備時間，可以用鉛筆在考場預先準備的白紙上寫一些重點詞匯。陳述之后，搭檔要向你提問題。我選的是A，題目是說在選擇明星代言產品的時候什么更重要一些呢，是明星的費用，還是明星的形象？搭檔說的沒有聽懂，所以提問這部分我做的很差。

第三部分是就一個話題兩人進行三分鐘對話，結束之后老師會向你們提問。我們的題目是公司老總要給大學生做報告，陳述一下公司對商科大學生的一些要求。要我們討論出公司對大學生的要求條件，還有就是討論在大公司里工作的好處。這個還好吧，只不過我的搭檔英語不是很好，說不出來一些關鍵詞，我在提醒她，這部分兩個人的相互協作是很重要的，記住一定要把對話進行下去，一定不能走題。

最后想說一下考口試的一些小發現吧。

口試通知時間：口試安排是在上午筆試結束的時候寫在黑板上的。

搭檔的選擇：考試之前會拿到一張表，大概三十人安排在一個時段去某個教室侯考，進門把表交給老師，老師會給分組。我個人認為老師分組是隨機的，標準大概是一個考場的兩個考生的姓讀起來不能很相近。因為考試的時候老師會稱呼女生Mz XX。我和同學就沒有在一組，因為Sun和Song很相近。考場環境：中間有一張桌子，一位老師做一邊，我們坐在另一邊，我的右手邊有個牌兒，是A，也就是說我是考生A，在第二部分老師給我考題的時候上面標記的是 A。這位老師負責向我們提問，在老師的右后方不遠處坐著另一位老師，這位老師是給我們打分的，剛開始考試的時候負責提問的老師會向考生介紹負責打分的老師的。在進門口的地方有兩個大凳子，是用來放考試隨身帶的包的(考生所有的東西都要放在包里)。

BEC中級口語第二部分參考框架(采用總-分-總的方法)I choose topic A, 然后把題念一遍。

總括I think there are three points/aspects to consider.First, 把題卡上第一點說一下，然后用兩三句話解釋 Second, 把題卡上第二點說一下，然后用兩三句話解釋 Third, 把你發揮的第三點說一下，然后用兩三句話解釋 總結：

In conclusion,/In summary, I think 三個要點重復一下 are important when doing sth.(重復一下原題的要求)Well, that's all I want to say.Thank you!或

Well, I think I have covered the main points.Thank you!切記：

1.一定要合理利用1分鐘的準備時間，考官會給考生提供紙和筆，最好寫下要點，以防忘記，造成發言不連貫。要點是指能起到提醒作用的單詞或詞組，不必寫完整句子，時間太短，沒有時間寫完整句子。考生不可以互換卡片，一個考生不知道對方的話題, 所以考生要認真聽考官講話，考官會把考生要講的話題說出來的。考官的指示語請看下面。

2.一定要盡量發揮第三點，以使你的發言豐滿，同時也能使考官看到你語言和話語組織能力。但是如果實在想不出來第三點，就說提示的兩點也可以，但是一定要說滿一分鐘，解釋要點可以有詳有略。注意采用總-分-總的方法，這樣顯得條理清楚。

3.在聽搭檔發言時，就要努力想自己要提的問題，要根據搭檔的發言提問，不要跑題。如果搭檔講的內容沒有聽明白，就根據你聽懂的幾個單詞提問也可以。可參考的提問句子有：

Which do you think is the most important point? Why?(前提是搭檔在發言時沒有表明態度)要求搭檔進一步解釋某個要點。I am very interested in-----Could you further explain-----, please? 提出自己看法，然后要求搭檔評論。I think---is also important.What do you think of it? 要求搭檔說一下自己公司的有關情況?Could you say something about-----in your company, please? 4.回答搭檔的問題時，不要簡單回答Yes或No, 要用兩三句來解釋。不知道如何回答，可以結合自己熟悉的事情，如自己生活和工作經驗等來回答，舉例說明是個很好的方法

BEC中級沒想象中那么難 我的心得體會加復習計劃

商務英語考試網 更新：2012-5-11 編輯：星空

本人四級581，六級513，雖然BEC中級沒有拿到B，只拿到C，但是還是有點經驗和教訓供和我水平相當的后來者滴。

復習時間：四月一號到考前一天，基本每天3-4小時

復習資料：學生輔導書，真題。

復習程序：

一,筆試部分之閱讀

由于四月才開始復習，加上有別的事情，感覺來不及把書過一遍然后再做真題，于是就只看了對課本有詳細解釋的學生輔導書，和真題的閱讀。

1，學生輔導書——單詞，短語，固定搭配：總體來說商務英語的單詞基礎是四級，它和公共英語的不同在于同一個詞，在商務英語里面有不一樣的意思。這個時候商務英語的單詞背誦的目的就很明顯了，就是暫時糾正一下語義，以應對考試。而擴大商務英語中常用短語，搭配的知識量也是很必要的。因此我做了一下工作。

首先每天一早，我將學生輔導書里每章每兩節出現單詞，固定搭配，短語的地方先瀏覽一遍（注意：輔導書中會有題目的解析，而這些解析就包括一些常用短語，固定搭配），把自己認為閱讀會出現的單詞挑出來抄在小學語文課本大的本子上。

何為認為會出現的單詞?我做了這樣的總結——基本是日常常用的常見的商務英語，即專業性質不是太強的商務英語。因為日常，所以這樣的單詞最容易出現，而且只是中級考試——一個通過率不低的考試，所以門檻自然不高。切記不要把中級想象得太專業太難！實際它就是介于四級和六級之間的難度！

然后，我就開始背，一天1.5頁紙，3版的單詞，短語，固定搭配，背上個2-3次的速度。等到開始看真題的時候，把真題里所有常見的自己不能熟練掌握的也記在本子上。然后背，一直背到考試。

這樣的流程1個小時-1.5小時就能結束。

2，真題：由于真題量稀少而且珍貴，于是我就分開做，把閱讀五部分分成兩部分來做，一個星期做第一第二第五部分，下個星期做第三和第四部分。這樣交叉來做，既能在短時間提高對某種題的題感，又能縮短每天的復習時間，還能使一份真題分兩天做，就不至于一次16篇一下半個月就做完了。做完后對每篇閱讀都進行了細讀，和研究，發現為什么錯。應該怎么想。前后有沒有相關提示，這種題有沒有一套解法等等的思考。

這樣的流程每天2-2.5小時，總共反復滾騰了三遍。一直到考試前剛好能結束。

二，筆試部分之作文，作文我是提前半個月到一個月的時間才開始復習的，下載了一些新東方老師的資料，但發現用處不大，于是就研究真題的答案，把基本框架背背，多寫寫，多改改，就差不多了。當時基本一天大作文一天小作文這樣的程序一直到考試。其實不需要寫得跟真題那樣那么規范，只要通順，要點都答上了，沒有過多錯誤，愛怎么寫就怎么寫，和英語四六級差不太多。

三，聽力

聽力完全用真題。也是把真題分成兩部分用，今天聽section1第一篇，section2第一篇，以及section3.明天聽剩下的。這樣不間斷地聽到考試前一天。聽力一定要反復聽，不停的聽。才能有感覺。

注意！我強烈要求大家不要太過輕信網上說的要加速！而且加個多少多少。我就是被坑了！其實就比正常語速略快一些些而已！沒有網上說的那么嚴重！聽力沒有想象的那么難！！就是四六級之間的速度！！你可以加速，但不能加太快了！！我到了考試前為了聽力可愁人了！以為像大家說的很難，蠻快！于是就跟聽力對上了！結果考試時才后悔，這嚴重影響我考試情緒！！加大我心理壓力啊。。。嗚嗚嗚嗚。。。。

四，口語

也就五月才開始練習的口語，搭檔經常有事，于是我就自己練習。陳小慰的太難了，不建議用！你背的什么的，到了考場什么都不會記得的！因為時間比較短，真的就能顯示你的本來的口語水平！我都是看真題，結果考試時候就和真題的差不多。

最好的練習口語的方法我認為就是寫作，拿到題目看著表用一分鐘時間，去思考一二三點。然后立馬就開始寫作文，每點寫短句最多不超過三句話，長句不超過兩句的長度就完全可以了！！（到考場時候，你很可能連第三點都沒說出來。但不要緊！考官看的是你的音準，基本造句能力，和表現而已，沒想象的那么恐怖！）一定要快，逼著自己快想！這個練習就是加快你的腦子轉速，營造高壓環境，使得上場時不會腦子忽然空白！

五，其他

再強調一遍，不是很難！只有四六級之間的難度！同學們啊，我就是被第四輯真題集和第三輯最后一篇真題騙了啊！！哪有那么難！！難得連句子都不能一次看懂！！實際上考試的時候只有第二輯第三四篇和第三輯一二篇的難度，最多也不超過第三輯第三篇的難度啊。。。！！！聽力也是！按第三輯的聽力聽，完全沒問題！！不要盲目聽信網上說的而去加速啊！！不過也有可能我這一次考試是這樣而已。不過大家想想啊，BEC中級，每年那么多人通過。商務英語，如果它真的考得很專業的話，大學生的我們，沒有任何經驗的我們，能通過嗎！？！？！？肯定不怎么可能的。所以，它就像會計從業資格證那樣，都是最低級的入門證件而已！含金量可想而知了。所以大家完全不需要放太多的精力在上面，我看，只要提前一個半月突擊一下就行，根本不用太費神費腦的！同學們啊。我當初還對每部分題做了規律性總結啊。。現在看來真的很多余！！！所以，放平常心態，就是一考試，一簡單考試，萬能的考試大國的國民，能搞不定！？不可能！！

這幾天天天上neea查成績，今天早上終于查出來了，好歹是過了，感謝老師和助教以及網站相關的技術人員。

回想到去年，我是暑假剛開始報的名，但是由于又在學日語，挖，背日語單詞都還背不過來（日語當時是上一天課的），BEC就從8月23號開學開始學的，發現落下很多課，大三開學事情相對少一些，開始狂補，帶著mp3和打印版的課件，在圖書館對著課本學（話說我把老師推薦的那個8本套裝全買了，但是同步輔導和單詞書那2本由于太懶一點沒碰-_-）這樣補課的狀況一直持續到10月初（好像是10月7號看完課本的）然后開始做模擬題（一星期2套做了3個星期），然后在全校貼了20張小廣告終于在10月下旬找到了partner，開始了每周4次每次2小時的speaking聯系（后來11月中下旬則是每周3次每次半小時），11月開始做真題做了11套（發現通過率是50%-_-）

12月5號硬著頭皮去考了，發現筆試的確難度和平時做的差不多（所以多看真題練手感），listening感覺做得最糟（平時練習也少有做的好的時候，所以很佩服討論區里以及課件下放說第幾套考卷聽力只錯幾題或者不錯的那些大牛）

writing有規范格式，事先書上以及老師們都針對不同作文形式給予不同的規范，有時還要注意開頭和結尾（記得有一次討論區里老師總結了寫信時針對收信人的身份應該用什么結尾，e.g.Best Regards什么的，都有講究）

speaking我感覺是自己最重視的，卻發現考的時候卻考得很簡單（失策啦......），特別是speaking的最后一部分，2人討論的內容我和partner前一天晚上還一模一樣練過來著，很是幸運，不過要注意的是時間要嚴格控制在1分鐘以內（課件里speaking第二部分陳述觀點的一些example我用秒表記過，大約在1分10秒到1分23秒之間，就以為超過一點時間就不要緊的，結果我和partner就時間不夠沒有說完，我還差最后一句話）

羅嗦那么多，總結一下: 多聽聽力，要能回到暑假，像我這樣本來聽力就不怎么樣的沒事就得戴耳機聽，直到把那些帶不同口音的對話都聽清楚，聽清對話里每一個陷阱。做完真題還要再看（我只求量沒求質，做完一遍就丟一邊了），聽習慣了真題的聽力，實際做題一定會比較輕松。每一類型作文總結出屬于自己的最容易套的模板（寫email寫信寫memo還要注意禮貌用語），reading按照自己認為的由易到難的題目做，speaking把那本中高級口語練習書全講一遍口語一定沒問題了。另外一定要多看討論區里的一些精華討論，雖然我基本沒參加討論（灌過三次水），似乎沒在課件下方留言，也沒參加需要提交的各次作業（真是不夠積極-_-）。不過，一定的努力，總有一定的回報。

第四篇：培訓師各類總結-非常重要

一、要素類

（一）課程構成要素：287頁 10項

（二）項目的構成要素：262頁2項

（三）項目計劃構成要素：271頁13項

（四）課程體系設計要素：295頁3項

（五）備好課的三要素：346頁3項

（六）教學模式三要素：356頁5項

（七）教案的構成要素：347頁5項

（八）培訓工作流程構成要素：410頁4項

二、原則類

（一）項目開發原則：263頁6項

（二）課程開發原則：290頁5項

（三）課程體系原則：3006項

（四）教材開發組織原則：316頁3項

（五）教材開發與選用原則：322頁7項

（六）教材編輯原則：327頁4項

（七）教學設計原則：339頁3項

（八）教學原則：340頁6項

（九）備好課的原則：3465項

（十）撰寫評估報告的原則：400頁4項

（十一）培訓質量管理的原則：419頁3項

三、（一）崗位職務描述的步驟：199頁4項

（二）筆試測驗的步驟：238頁8項

（三）項目開發的步驟：258頁5項

（四）制定項目實施計劃的步驟：267頁4項

（五）項目計劃的實施步驟：269頁5項

（六）課程開發的步驟：279頁5項

（七）課程體系設計的步驟：297頁4項

（八）編寫大綱的步驟：305頁7項

（九）教材開發的步驟：319頁3項

（十）評估實施的步驟：393頁2項

（十一）評估的步驟：392頁6項步驟類

四、方案類

（一）崗位規范書：201頁4項沒考過

（二）崗位說明書：201頁5項沒考過

（三）崗位分析報告：206頁崗位分析問卷+培訓方案沒考過

（四）項目開發報告書：255、261頁8項沒考過

（五）項目實施計劃：265、271頁09年11月15分、10年5月25分

（六）培訓方案、培訓計劃：按照6W2H+評估來寫沒考過

（七）筆試命題方案：236頁6項（要會設計細目表）沒考過

（八）課程方案：277頁16項09年5月20分

（九）課程體系設計方案：291、295頁3項08年5月15分

（十）教學大綱設計：303、308頁2大項沒考過

（十一）教學管理實施方案：330頁沒考過

（十二）教案編寫：342頁08年11月20分

（十三）評估方案：370頁3項（概述、策略、反饋）08年11月25分、柯式四級評估：132頁第二模塊09年5月20分、09年11月15分

（十四）評估報告：400頁沒考過

（十五）培訓質量管理方案：414頁10年5月32分

第五篇：順序非常重要美文

我的一個朋友最近籌辦婚事，因為兩家天南地北，擔心結婚的講究不一樣，就問未來的岳父母：“提親需要什么禮數？”岳父母回答得很客氣，大意是不講究那些俗禮，怎么辦都行，按你們的辦法來就好。朋友很感動，但畢竟是大事，還是想辦得周到些。就沒讓未婚妻知道，托人去打聽娘家當地的規矩。打聽出來，10萬是一個比較體面的數字，朋友就如數備齊了。

女方家當然高興，整個婚事辦得很順利。

這讓我想起一個聽來的故事。曾經有一個年輕人遇到過類似的情況，丈人家也是一樣客氣，禮不禮的不重要。年輕人也想表現好些，就跟未婚妻商量：“雖然老人家那么說，但我該做的還是要做到，你覺得彩禮給多少合適？”未婚妻想了想說：“10萬吧，我們那邊過得去的家庭都給10萬。”這個年輕人愣了一下，嘴上答應，但是不知怎么，心里忽然就有些不樂意。

錢雖然多，但他家也不至于出不起。可是掏了錢，心里還是有點別扭，就覺得岳父母挺虛偽：“反正是要錢，裝什么大度呢？”但這點小疙瘩又說不出來，因為老人家確實也沒有張過口，是自己要主動表現好的，怪誰呢？

其實這件事上，他跟前面那個朋友的情況幾乎相同，只是順序不一樣。一種情況是，先把錢數定下來，再收到岳家的反應；而另一種情況是，先問到岳父家的期望，再按照期望給錢。這么一個細微的差別，心理感受便有極大的不同。這個未婚夫若是聰明一些，就不該直接去問女方，而應自己做出判斷。未婚妻如果機靈一些，也不用老實回答，只要說：“給多少都可以，你看著辦。”這件事就會有皆大歡喜的結局。婚是怎么都會結的，彩禮高低未必有多重要。愿意出幾十上百萬呢，顯出的是夫家的誠意；一萬兩萬，那就是女方的寬和。

這是人情，跟陳規陋俗沒有關系。換成西方那一套也是一樣。男人先買好了鉆戒，精心策劃一場求婚，這很浪漫。但如果順序倒過來，先問女方：“親愛的，我想把求婚弄得周到些，你說，買多大的鉆戒你心里覺得合適？”這味道就完全不一樣了。有些事情不能說出口。說出來，就成一樁交易了。

中國人有這樣古老的智慧。事先辦著，話不能說。說出來就不對了。你找人幫忙，拎著禮物，張嘴就是：“哎，我求你辦點事。”誰敢幫你？除非是明碼標價，一手交錢一手交貨。正確的說法應當是：“有空嗎？請你吃個飯。”

相比于明碼標價，這種方式的效率很低，結果也沒有保障。但它智慧的地方就在于留了余味。這種方式的好處在于也可以不幫忙。吃飯就可以了，事做不做得成并不重要，莫如說是“關系”經營的產物。關系到了，事就順了。事實上，等要幫忙的時候，再請人吃飯，這順序已經不對了。老練的人是把飯吃在前面的。等遇到麻煩的時候，你還能不幫我嗎？