第一篇：弘揚中國傳統文化策劃書

安 徽 農 業 大 學

弘

揚

中

國

傳

統

文

化

策

劃

書

一，活動名稱

弘揚中國傳統文化，二，活動主題

弘揚中華傳統文化，展現學子風采，綻放大學生光芒。三，活動目的此次傳統文化展旨在為所有華傳學子提供一個相互學習交流的平臺，進一步傳播中國文化，豐富當代大學校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學生藝術修養，展現新時代大學生風采。

四，活動地點

設計作品交到大314，五，主辦單位及參與人員

主辦單位：動物科技學院公益活動部；

參與人員：全院國助生

六，作品要求

1：主題要求健康積極，能體現出中國傳統文化精髓。

2：參賽作品以中國文化為主題進行拍攝，照片單張、一組或多組（5~8張）

3：DV必須剪輯，4：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

5：書法可以原創、臨摹、毛筆、硬筆

七，評分規則及獎項設置

（一）評分標準

DV·照片：內容充實，拍攝清晰能體現中國傳統文化，書法；有力量感，立體感，書寫優美，（二）獎項設置

一等獎（組）： 3小時公益活動時間

二等獎（組）： 2小時公益活動時間

三等獎（組）： 1小時公益活動時間

八、物品及設施：

1、舞臺物品：燈光、音響、耳麥、話筒

2、評委物品：評分表、筆、茶葉、開水、紙杯

3、主持人物品：話筒、手卡

4、道具：桌子（擺放作品）、椅子、黑板等

九，宣傳方案

1.QQ或手機電話通知各專業各年級班長，讓其通知各班國助生。

2.海報宣傳并擺展臺，還可以利用廣播宣傳。

3.利用網絡，在安農大貼吧發帖擴大宣傳。

十，注意事項

（一）做好宣傳工作，提前申請場地，保證宣傳工作順利的展開。

（二）及時督促各專業年級上交作品，防止作品丟失。

（三）安排好人員，活動要有序進行，

第二篇：弘揚傳統文化策劃書

弘揚傳統文化策劃書

一、活動背景：在總書記提出“中國夢”的大背景下，實現中華民族偉大復興成為了所有中國人的一個目標，要實現這一目標，弘揚中國優秀的傳統文化是非常必要的，尤其在各種低俗文化盛行的今天，到處充斥的網絡流行語大大沖擊了傳統文化的深刻內涵，作為研究生的我們應該積極響應“中國夢”，認真學習優秀傳統文化并親身踐行。

一、活動主題：弘揚傳統文化，爭做文明研究生

二、活動目的：通過宣傳中國優秀傳統文化內容，讓當代研究生感受中國文化的博大精深，引導大家杜絕低俗文化，從自身做起，爭做文明現代人。

三、活動時間：第十一周

四、活動內容： 主要組織一場PPT大賽 前期準備：

1.制作一些關于中國傳統文化的宣傳小冊子或單頁，如《弟子規》，安排人員負責分發

2.組織關于弘揚中國傳統文化的PPT大賽，由宣傳部的負責畫板報進行宣傳，通知各個學院負責人發布消息，邀請同學們積極參加比賽既可以個人為單位也可以以小組或者宿舍為單位制作PPT進行報名參賽

3.制定具體的參賽規則和獎勵制度（即最后各個獎項分別評選出幾名獲獎者）

4.根據設置的獎項購買活動的獎品，由外聯部和生活部負責 5.大賽當天下午去比賽場地布置賽場，主要由宣傳部和志協的同學完成 正式活動： 報名活動組織完成五天之后進行正式比賽，選擇合適時間地點將參賽人員組織起來，并邀請相關專業老師和研二同學代表作為評委參加本活動 進行主要的PPT大賽內容，由各個參賽的同學按號上臺講解，由評委老師進行記錄打分 公布最終獲獎名單并由評委老師頒獎并由代表評委致辭 4.比賽結束之后整理賽場 第二天通過展板形式公布本次大賽獲獎名單

活動總結：通過本次PPT大賽的組織，使得同學們更加深刻的認識和學習了中國傳統文化的博大精深和深刻內涵，并引導同學們努力踐行。總結本次活動的優點和不足之處，將之做好記錄以便為下次活動作參考。

第三篇：弘揚中國傳統文化

【背景材料】

十七大報告指出，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統文化，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性。加強中華優秀文化傳統教育，運用現代科技手段開發利用民族文化豐厚資源。文化是民族的血脈和靈魂，是國家發展、民族振興的重要支撐。一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知和現實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則。

“人必自辱而后人辱之”，只有我們每一個中國人熱愛我們的傳統文化，尊重我們的傳統文化，發揚我們的傳統文化，讓更多的西方國家認識和了解我們的傳統文化，使我們的傳統文化獲得一種尊重。這將是我們每一個中國人應該所盡的責任和義務。摒棄對西方文化盲目崇拜，認真學習和汲取我們傳統文化的營養，同時尊重西方文化，求同存異，和而不同，讓我們的傳統文化兼容并包，那么我們的傳統文化將會走向世界，屹立于世界文化之顛。

【題目】

從“運用傳統節日弘揚民族文化的優秀傳統”角度，自擬標題，寫一篇論述文章。

要求：觀點明確，重點突出；邏輯嚴密，結構完整；語言流暢，論述有力；提出的對策要具有可行性。字數在1000－1200字之間。

【范文】

傳節日精髓 續民族血脈

——談弘揚傳統文化

隨著經濟發展，人們對包括傳統節日在內的傳統文化更加重視，如國家將中秋、端午等節日列為法定節日。可盡管有上述措施和手段，在西方價值觀念和生活方式的沖擊下，中國的傳統節日備受青年冷落，卻也是一個不爭的事實。越來越多中國人開始在圣誕節、情人節互贈禮物，在麥當勞、肯德基慶祝生日，很多人不知道大阿福，沒劃過龍舟，沒聽過嗩吶，不識艾草、菖蒲為何物。

為什么傳統節日漸漸被忽視，而“洋節受寵”？這是需要我們深刻反思的問題。有人從生活方式的角度認為，隨著經濟全球化，世界青年生活方式趨同；有人從文化的角度認為，西方傳統文化已經滲透到各個領域，而我國傳統文化缺少適合年青人的文化內涵；還有的人則把它歸結為商家和媒體的炒作的錯誤方式，認為現在過節只注重形而下，形而上的精神全被抽空了，缺少傳統文化產業去豐富、發展傳統節日的內涵、外延，這樣變味的節日過起來只能是空虛無聊。

這些觀點都有道理，但根本問題是目前傳統節日中形而上的精神內容被掏空了。傳統節日里，月餅、元宵、粽子等都是商家絕不肯放過的利潤點。然而，過分地強調飲食使傳統節日變成了“飲食節”。春節吃一頓年夜飯、元宵節煮一鍋湯圓、中秋節送幾盒月餅、端午節吃幾個粽子，節便過完了。傳統節日給現代人留下的似乎只剩了飲食，節日中大量美好的民族文化和獨特的民俗意境，則變得越來越淡了。沒有繁瑣儀式要求的洋節正好填補了這個空缺。圣誕節的徹夜狂歡、情人節的互贈禮物、萬圣節的魔鬼面具，洋節的隨意簡單讓都市人很容易找到情感的發泄渠道，于是它們在中國大地上傳播開來。

我國不缺乏文化內涵豐富的傳統節日，缺乏的是傳統文化與時代交融的過節理念和過節方式。要讓我國的傳統文化在繼承中創新，只有不斷開掘傳統文化的新內涵，尋找新載體，讓更多的人了解節日的文化淵源，才能把傳統節日的文化精髓傳承下去。如在傳統節慶日給出專門時間，組織大型、健康、寓教于樂的活動，不斷倡導、繼承、創新節日文化。

從商家的角度，應該把眼光放得再遠一些、更寬一些。挖掘傳統節日的情感價值，不僅僅是擴展銷售規模，更重要的是建立起消費者與企業、品牌間的情感聯系，這是企業的最大利益所在。節慶消費要深刻挖掘消費者的情感價值，消費者最深層需求便是情感消費，這決定了消費者的購買行為。對傳統節日的情感價值挖掘得不夠是廠家和商家的一種短視行為，傳統節日其實有很多獨特的價值，從目前來看，反倒是一些跨國企業獨具慧眼，將中國的傳統節日的營銷做得非常到位。

我國傳統文化深刻而久遠，而傳統節日則正是傳統文化中的精粹。光大傳統節日內容，傳承傳統節日精神，是凝聚愛國意識、民族意識的強大力量，更是弘揚民族文化的有效手段。因此，每一個炎黃子孫都有責任有義務傳承傳統節日之精髓、延續中華民族之血脈，讓傳統文化綻放出新的光芒！

【廣西公務員考試網點評】

本文屬于典型的評論性文章。全文圍繞“弘揚傳統文化”這一主題展開，評述了時下洋節受寵、傳統節日被冷落的種種現象，并透過此現象進行了多方面的對比分析，從而論出了應當采取的一些策略。

全文可分為五個部分，第一段為第一部分，通過現象描述將傳統節日受到冷落的話題引入；第二、三段為第二部分，分析了“洋節受寵”的具體原因，也是對此進行的深入思考；第四段為第三部分，一針見血地指出了當前缺乏的是傳統文化與時代交融的過節理念和過節方式。對傳統節日文化傳承問題進行了實質性的分析評述；第五段為第四部分，從商家的角度論述了其應當采取的策略和秉持的態度；末段為第五部分，言明了弘揚名族文化、傳承傳統節日的重大意義，以及當前每個炎黃子孫的重大責任。

文章整體結構完整，層次分明，構思新穎，思想性較強，語言較為流暢，是值得參考借鑒的評論性文章。

第四篇：弘揚中國傳統文化（推薦）

“弘揚中國傳統文化”演講比賽策劃書

一、活動背景

中國是擁有著五千年燦爛文化的文明大國。各種傳統文化以及節日有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。可是隨著世界的發展，西方文化的強勢入侵，中國文化傳統受到了前所未有的沖擊。作為新時代的職校生，我們在接受西方文化的同時，也不應該忘記傳承中國傳統文化，我們要盡自己最大的力量讓中國的傳統文化在世界上大放異彩。

二、活動目的

讓全校學生充分了解祖國傳統文化的重要性、激發熱愛祖國、愛護祖國文化的強烈責任心和高度責任感。以“弘揚中國傳統文化”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛以及對祖國偉大復興的信心。

三、活動主題

弘揚中國傳統文化

四、活動對象

貞豐縣職業技術學校全體學生

五、報名方式

學院自行報名，最后推選兩名（組）選手參加校上比賽，名額報至文學院文藝部

六、活動要求 1.原創稿件

2.決賽脫稿演講

3.比賽時間為3——5分

4.要求積極向上，緊扣主題，結合自己的思考，充分發揮想象，展現個人風采

七、活動時間與地點

時間：2018年6月中旬到6月下旬

地點：待定

八、大賽程序

本次演講比賽設初賽、決賽兩個階段。初賽由專業自行舉辦，最后推選兩名（組）選手參加學校決賽。決賽分為命題演講和現場抽題演講兩部分。

九、組織分配

各部門的工作安排: ⒈ 文藝部

（1）負責整體策劃

（2）聯系場地布置及音響設備、燈光

（3）收集選手資料、背景音樂等制作PPT（4）負責節目編程及其晚會全流程的銜接

（5）發送請柬 ⒉ 宣傳部

（1）前期的宣傳工作

（2）為參賽選手拍攝宣傳短片（3）負責比賽當晚現場攝影

⒊ 禮儀隊

（1）培訓主持人，并對主持人串詞進行商討

（2）聯系表演嘉賓，邀請評委 4.辦公室

（1）制作決賽評分表及其節目單

（2）準備榮譽證書及其獎狀

（3）安排好決賽當晚的統分人員及獎狀填寫人員，在所有選手演講完后以最快的速度算出成績交于禮儀人員送到主持手上

⒌科創部

（1）負責后勤工作如會場座位安排、主席臺水的供應、衛生

（2）準備好所需要的道具，在上一個節目結束時把道具馬上把道具搬上舞臺

（3）安排相關人員到會場協調工作，一直到比賽結束

（4）做好晚會現場秩序維持

（5）安排人員到晚會現場催場

十、大賽后勤保障 1．認真整理好參賽選手的資料，保證比賽質量，比賽當晚絕不出現任何差錯。

2．加強對本次大賽的對外宣傳力度，可以利用廣播站、海報、學團網站、校報等形式進行。

3．確定比賽時間和場地。

4．征求校領導及老師的意見，對不妥之處作出修改。5．比賽結束后及時做出活動總結，吸取經驗。

十一、決賽具體過程

1．主持人主持開幕式 a．簡單的問候

b．介紹出席領導和老師及嘉賓

c.宣布規則和板塊構成d.宣布大賽正式開始

2、比賽按內容進行，評委打分，記分員記分。

3、評委對選手進行點評

4、宣布比賽成績

5、領導和老師為選手頒獎

6宣布比賽結束

十二、大賽評分細則

（大賽采用百分制，分基礎分和能力分兩部分）

1、基礎分：

（1）儀表端莊，姿態自然、大方、氣質良好。5分

（2）話語流利清晰，普通話標準。5分

（3）感情充沛，真摯，熱情，富有感召力。10分

（4）在規定時間內完成比賽，不拖泥帶水。10分

（5）所述內容充實，積極，健康向上。5分

2、能力分：

（1）主題鮮明、突出、條理清晰，層次分明。10分（2）內容結構完整，構思巧妙，引人入勝。10分

（3）思維敏捷，反應迅速，機智靈活，自然流暢。15分

（4）審題準確，具有創新意識。10分

（5）現場抽題演講。20分

十三、獎項設置

一等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品 二等獎 3名 頒發榮譽證書及獎品

三等獎 5名 頒發榮譽證書及獎品

十四、活動宣傳

（1）至少二塊展板宣傳

綜合樓一塊 食堂一塊

（2）小型海報宣傳 至少10張海報 每棟宿舍樓下一張

十五、注意事項

1、各組分工不分家，導演組會觀看進程并適當地調整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。

2、制作團隊所有成員的手機必須保持24小時開機狀態，并保證隨時能聯系到人。工作認真負責高效率，有任何問題及時上報。

3、晚會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。非特殊情況，不允許任何團隊成員在沒清理完會場之前提前離開會場。

4、各項目組人員任務發生嚴重沖突時，可視情況重新調整各組的人力資源。

貞豐縣職業技術學校

2018年6月7日

第五篇：弘揚中國傳統文化主題班會策劃書

弘揚中國傳統文化主題班會策劃書

一、班會主題

弘揚中國傳統文化

二、活動背景

大眾傳媒對中學生的影響不可小視。電視、電腦和網絡游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學生的人生觀、道德觀產生了消極的影響。在中學里，學生學的科目多達十幾種，對傳統文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現。我們有的中學生、甚至于大學生，必須經過翻譯才能明白其中的含義。一個國家，如果沒有自己的傳統文化，再怎么發展，也只能成為別人的文化附庸；一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。

三、活動目的1、促進學生對中國傳統文化的認知，孕育學生的文化底蘊。

2、豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱。

3、全面發展中國傳統文化與校園文化。

四、參加對象

全班同學、班主任、學生代表

五、活動時間、地點

時間：2010年11月5號

地點：湘府中學171班

六、活動形式

主題班會、知識競答、全班互動、交流

七、活動內容

1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段

2、傳統文化知識競答

3、誦讀傳統文化經典

八、活動過程

第一個環節：儒家文化

向同學們介紹《論語》的有關情況，介紹于丹老師及其《論語》研究的成果。

1、播放央視《百家講壇》節目中于丹老師講《論語》的片段。其中，《論語》中“益者三友，損者三友”的交友標準向我們指明了一個以朋友為坐標的未來，也讓在座的同學們充滿了感觸。

2、請幾位熟讀《論語》的同學上講臺來，與大家一同討論讀《論語》的心得。并結合自己的想法，就當代大學生應該如何繼承和發揚《論語》的傳統與同學們交換意見。

3、誦讀《論語》中的名言警句，將傳統文化發揚光大。

第二個環節：知識競答

1、活動規則：

以組為單位，共六個組，采取淘汰制。活動共2輪，第一輪淘汰3支代表隊，第二輪3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每隊按順序在規定的時間內答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第一輪方式相同。

2、計分總規則：

每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數。

3、具體流程：

第一輪：【必答題】

題型設計：總共5道題，全為選擇題。

每隊基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分

規定答題時間：15秒（超過規定時間將按答錯處理）。

第一輪結束： 通過計算分數，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。

第二輪：【搶答題】

題型設計：總共10道題，簡答題為主

評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每隊按順序依次在規定的時間答題。

規定答題時間：20秒

搶答方式：舉手

第二輪結束：通過計算，分出冠軍、亞軍、季軍，并送上相應的獎品。

第三個環節：誦讀傳統經典

1、聽張若虛配有古箏背景音樂的《春江花月夜》的音頻。

2、誦讀先秦諸子百家經典。

3、誦讀唐詩宋詞。

4、誦讀元曲中的經典段落。

九、班主任講話

十、主持人總結此次班會的意義

給了我們更多的自我展現空間，令我們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現出自己的傳統文化知識。使我們通過比賽的形式對傳統文化知識有了更深入的認識，也給我們提供了一個互相學習的好機會。同時加強了全班同學的交流。

附：活動總負責人：宋莎瓊

前期宣傳：梅英

活動計時員：肖卓婭、胡英杰

活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒

現場維持：付選杰、付則新

經費預算：獎品等

主持人：宋莎瓊、熊慧

策劃人：李玲