第一篇：福建省大田縣梅山中學2014屆九年級語文《家鄉之美》作文點評

家鄉之美

坐在回家的車上，窗戶邊呈現出一幅幅美麗的風景畫：一望無際的天空中，奶油色的云朵悠閑的飄來飄去，與天空的藍色相襯，格外美好。路邊的行道樹筆直的挺立著，在窗前，一縷清風吹過，我看見了很多放學回家的學生；有獨自一人疾步快走，希望早些到家，有多人一起談笑風生的說話，有的或許是談及一些傷感話題，他們眉頭緊皺。無論是如何到的家，總是都感到溫馨，窗外的風景漸漸會變的。到站下了車，頓時覺得心情舒暢，靜靜的呼吸著森林中的樹木釋放的氧氣，大步流星的走向回家的路。很久之后，我終于走到了一戶人家，看到了田野里的稻谷換上了金色的外套。再走一會兒，就到了村口。從村口遠遠望去的村中心，座座房子都穿上新裝了。

每次有人見著誰回來，都熱情的問候一句：“你回來了！”這時，我便用半生不熟的方言回答一句：“回來了，你在干什么呀？”說完后，就聽到一句回答，他在做什么，回到村里。回到村里，有一種歸屬感，回家的感覺。這個鄉村，雖沒有都市的繁華和喧鬧，但有的是那純樸的民風籠罩著我們。鄰里和睦相處。路上相遇都會與你熱情的寒暄上幾句。看著眼前一棟棟二層以上的新房，不禁感嘆起社會的發展迅速。在我七八歲時，才興起（在我們村）了建磚頭房子，在我父母的小時候，興建的是木頭房子。以前的電視是黑白屏的，如今，電視都是彩色的屏。很久以前照明是點蠟燭，而現在，電燈照明是不在話下的。鄉村是個城市的發展體。一路上走向回家時，可見一條蜿蜒的河流：它時而清澈見底，時而渾濁如土；時而發出清脆的聲音，時而像怒吼；時而緩緩渡過，時而湍急似箭。我家居落在公路與河流的旁邊，山上一片青青郁郁，遠遠望很解疲勞。緩緩升起的炊煙，讓人感覺到了鄉村的氣息。吃過晚飯，天色已暗，夜晚的鄉村，很是寧靜，很是安詳，在這個季節，還是能隱約聽到知了的叫聲。路燈亮了，堅守它的使命，為路人照明。

而鄉村的美，還要持續下去。因此，我們要保護鄉村的美麗。總之：“我們村人民生活富裕了，鄉風和環境美了。”如今，鄉村建設的腳步也在一直在繼續著。

自己評：開頭有些羅嗦，但結尾意味深長。

同學評：本文很好通過我一次回家之旅，體現出家鄉的美。

老師評：本文通過回家路上的見聞，捕捉到了家鄉美，令人感嘆不已。結尾含蓄有余，有耐

人尋味之感。

第二篇：福建省大田縣梅山中學2014屆九年級語文《我的家鄉》作文點評

我的家鄉

從小我就在自己的家鄉長大，我熱愛自己的家鄉，因為我的家鄉是個山清水秀、鳥語花香、美麗富饒的地方，它給我留下了很多美好的回憶！

一條清澈的河流彎彎曲曲地穿過我的家鄉，河上還搭配著一座座美麗的木橋。站在木橋上望著河流，可以清楚地看到許多魚蝦在水里玩耍。河流流到村莊的盡頭處有一條飛流直下的瀑布。站在瀑布腳下抬頭仰望，只見那水流從高處直瀉而下，極為壯觀，讓人嘆為觀止！以前我也經常順著河流到瀑布邊上玩耍，這里也給我留下了很多童年的美好回憶。

在家鄉的中心地帶，矗立著一棵擁有五百多年歷史的羅漢松。這棵羅漢松一年四季都是綠色的，每年都會結出許多顏色各異的羅漢果，這些羅漢果吃起來味道是甜的，讓人回味無窮。這棵羅漢松是家鄉人們共有的一棵寶樹，誰也沒有權利將它占為已有。村里的人們常常會在樹蔭下乘涼，小孩也常常在這玩耍嬉戲，成了一個孩童的樂園，給一代又一代的人留下了美好的記憶，讓人久久都無法忘懷。

家鄉的主要農作物是水稻、橘子、辣椒、生姜等，在我們南方一帶，水稻到處都有，可橘子、辣椒、生姜可算是我家鄉的特產了，周邊的村莊并沒有種植這些作物。每到秋天來時，漫山遍野的橘子樹枝頭上掛滿了橘子，看了都讓人直流口水。那些收購橘子的商販，個個都夸我們家鄉的橘子又大又紅，而且又甜。辣椒、生姜同樣是產量高質量好，得到了大家的好評。童年時，我最開心的莫過于橘子成熟時，可以吃到很多的橘子，一直甜到心里去。隨著時間的推移，我在慢慢的成長，我的家鄉也在發生著變化：村里的交通條件越來越好，水泥路代替了泥土路，一排排路燈照亮村莊；人們的生活水平越來越高，磚瓦房代替土木房，家用電器應有盡有；村里的環境越來越美，垃圾不再隨處亂扔，花圃隨處可見…… 我的家鄉是這樣的美麗，你想來感受一下嗎？那么就請到我的家鄉來做客吧！

自己評：文章寫了我童年的一些美好回憶以及家鄉的變化，表現了家鄉的美。

同學評：本文思路清晰，表達流暢，有很多好詞好句，生動地寫出了家鄉的獨特之美。

老師評：本文抓住了家鄉比較有代表性的事物來寫，寫出了自己的感受，也表現了家鄉的美，同時也表達了作者對家鄉的熱愛之情。

第三篇：福建省大田縣梅山中學2014屆九年級語文《美麗的家鄉》作文點評

美麗的家鄉

我的家鄉是個美麗的小鄉村，那里山青水秀，景色怡人。早些年房子和梯田相結合構成了一幅很美麗的畫面，村中大約二三十戶的人家。一年四季都有村民在一起耕作或伐木，大家其樂融融。到了插苗、收割更是熱鬧了，鄰居們會集在一起來幫忙。有說有笑干得越來越起勁。隨著經濟的發展。很多人都發了“財。”現在的村莊大部分建起了漂亮的新房子，梯田變得越來越少了。在國家的資助和村民勤勞努力下把村建設得更亮麗了：小溪裝扮得更漂亮了，兩岸綠意蔥蔥，河堤高筑再也不怕下雨天會把路沖毀而下不了河；公路旁邊也種上了花樹。還增添了老年人活動基地供老人娛樂和運動。老年人活動基地里的器材很多供老人隨意選擇，實在沒興趣另一個場所里還有電視看，大家一邊看電視，一邊聊天，不會覺得孤單沒地方去。整個村曾現出一派祥和的氣氛。我的家鄉是一個被山包圍著的村莊，四周望去都是綠蔥蔥的山。山上的樹更是多，一片一片密密麻麻的，什么樹都有，山上還有很多古樹和較珍惜的動物。因此被稱為生態村。正因為有了這個稱號后，村民們更加重視了森林保護，不允許亂坎濫伐。還有環境保護，公路邊也新設了很多綠色環保槽，并且每天都派人清理垃圾；并用垃圾車運到指定的地方。而且路被雜物堵了，路邊草長了時候都會有一群村民主動去清理。我的家鄉還是一個盛產紅菇的地方，由于地理環境優越，擁有許多大樹。所以，這里的紅磨比其它地方的更紅更香甜。營養價值也會更高一點。所以價格也會更昂貴。即使這樣也依然有很多人買。主要原因有兩個：一是菇的質地色澤美；二是買去燉湯保健康。因此我的家鄉又一次出名了。一說起璞溪村，人人都說你們那里盛產紅菇。聽得我心里美滋滋的，感到很自豪。

我們那里的民情也很和諧，每家每戶都有來往。如果有人借他家的田地來耕作，借這家的人在豐收的時候就會主動分他一些農產品。如果有人一整天在他家旁邊的地里干活，這家主人也會備好茶水和飯菜來犒勞。

這就是我美麗的家鄉，山好水好人更好。

自己評：先寫出家鄉的淳樸之風，后寫景色之美。但語言表達不夠好。

同學評：本文內容豐富而充實，家鄉美自然、和諧。

老師評：作者能從多角度選取村里特有的景物對家鄉描寫，展現出家鄉與眾不同的美，行文

語言簡潔而樸實，情景融合自然。

第四篇：福建省大田縣梅山中學2014屆九年級語文《我的家鄉2》作文點評

我的家鄉

我的家鄉是梅山鄉長坑村，近些年來，家鄉人在政府的引導下積極種植花草樹木，綠化美化家鄉環境，使整個村莊都掩映在繁花綠葉當中。你瞧，站在馬路邊上的兩排衛兵似的樹木，枝葉婆娑，青翠欲滴，美不勝收，它們便是人們的勞動成果。夏日到來，它能給行人們帶來一片綠蔭，讓人感到一絲絲的清涼。

向遠處望去，那山頭上翠綠翠綠的樹木，就像已經和天空連接了似的。走到近處看，會發現這里種植著各種各樣的樹木，松樹、榕樹、楊樹等等，樹的品種是那么多，整片樹林是那么美。在這綠意濃濃的天地之中，各種鳥兒都來這兒安家落戶了。你看，枝頭上到處都是鳥窩，你聽，到處都是鳥兒歡快的歌聲。樹林下還有著各種各樣的野花，微風吹來，傳來陣陣芳香，招來了蜜蜂與蝴蝶。那忙著采蜜的蜂兒、翩翩起舞的蝴蝶以及歡快地唱著歌兒的小鳥們，給這座青山增添了不少的生機與活力，也能讓人感覺到心曠神怡。在公路旁邊有一條很清澈的小河，各種魚兒在水中歡快的游來游去，不時還能看見村里的小孩子們挽越褲腳跳到水中去玩耍、撈魚，自由自在地享受著無限的快樂。

看到這，難道你不覺得我的家鄉很美嗎？要知道，之前我的家鄉面貌并不是這樣的，甚至可以用一個“丑”字來形容。過去村里的道路是泥土路，晴天一身灰，雨天一身泥，如今已是一條寬敞的水泥路了，并安裝了路燈；過去的人們不注重生態保護，亂砍濫伐，樹木減少，如今的人們增強了環保意識，栽花種樹，美化環境；過去的人們隨意傾倒垃圾，污水橫流，“香”飄十里，如今的村莊到處都擺放著垃圾桶，垃圾有專人定期清理，環境整潔。總之，整個村莊的面貌早已是煥然一新了，馬路寬闊，四通八達，高樓代替了土房，綠樹包圍著村莊，簡直就是人間仙境！我愛這生機盎然的美麗鄉村，我一定要好好學習，將來成為一名有用的人才，讓這美麗的鄉村變得更加美麗！

自己評：本文將家鄉現狀的以前進行了對比，突出了家鄉的美，但文章還不夠優美。同學評：本文思路清晰，語言表達流暢，寫出了家鄉的美。

老師評：運用對比的方式來突出近年來家鄉的巨大變化，表現新農村建設的成就，文章主題

鮮明。

第五篇：福建省大田縣梅山中學2014屆九年級語文《美麗鄉村是我家》作文點評（最終版）

美麗鄉村是我家

在那遙遠的東方，地平線上屹立著一個美麗的村莊，那便是梅山高泉村。

那是一個群山環繞，云霧繚繞的一個村莊。這兒天高云淡，綠樹成蔭，奇美無比！好似桃花源。春天，鮮花怒放，草長鶯飛，萬物復蘇，大地煥然一新；夏天，蜻蜓點水，鳳仙花，雞冠花，牽牛花爭芳斗艷。而知了在聲聲地叫著夏天；秋天，大地披上了黃衣服，果子成熟了，稻子彎了腰桿，等著農民來收割，瞧，菊花羞答答地綻開了笑臉，心里歡喜道：“這是屬于我的季節。”冬天，人們因寒冷，極少出門。只見那傲骨寒梅不謂嚴寒，高傲地綻放著，還有那冬筍也不甘示弱，探出了頭，即便是漫天飛雪，它們也迎面而對，從未懼怕。四季之景，無不是一幅構思巧妙的山水畫。說說我家鄉的發展吧！在黨和政府的支持下，鄉間那泥濘的小路已是寬敞的水泥路；昔日夜晚人們要去玩，不得不帶手電筒，而今，在路旁安裝了路燈，為大家出行提供了極大的方便；并且近兩年在追求物質文化同時也精神文化的根近，你看我村已興辦起了老人活動室。老人們可以在活動室里看電視、聊天、下棋等一些娛樂活動從得到了精神愉悅。村委為了村更美些更環保還組織大家一起清掃垃圾。同時村子里房前屋后和公共場所都放上了綠色環保垃圾筒，大家都會自覺地往垃圾筒里倒垃圾；生物學中的“沼氣池”也已在我村產生，并且政府極為鼓勵家家都有 “沼氣池”，因為這樣人們做飯不用生火便可直接利用沼氣池產生的沼氣生火，從而大大減少了樹木被砍伐的機率。若你能閑庭信步在我村莊，你就可以目睹到幾棵被掛上了“古樹名木保護牌”老榕樹和老杉樹，最久的已有兩百多年了，更可以讓你感受一下濃濃樹蔭下的清涼，那幾棵老樹自然就成了我們村的驕傲！一方水土養一方人，我們這兒的人不僅僅是樸素，而且勤儉節約，熱情好客，無私，互幫互助。如果當你來到我的家鄉，你會因此而被感染。人們不僅僅會熱情招待你，給你說村莊的歷史，你會發現，他們是極其酷愛讀書的，他們總喜歡看電視，學普通話，認字，問一些關于讀書的問題。我記得，我奶奶曾說過：“如果老人活動室可以有人教她讀書寫字，她愿意天天去那里學習。”我聽后頗有感觸。歡迎各路人士，來本村探訪，相信你會很喜歡這個美麗淳樸的鄉村！

為了家鄉的美好明天，我將努力讀書，等有朝一日，重返故土。改造它，美化它，讓更多的人知道它的存在，它的美麗，它的富饒。

自己評：總體不錯，還待改進，必能裨補缺漏。

同學評：本文很好運用了一些修辭手法，生動地寫出了家鄉美。（吳同煒）

老師評：作者很好地把景美和人美相互融合，真正展現了家鄉自然之美，同時也流露出自己

愛家之情。