第一篇：“流動書吧”效果好

“流動書吧”效果好

南陽（樓主）

書是人類進步的階梯、終生的伴侶、最誠摯的朋友。為了營造書香氛圍，引導學生們多讀書，讀好書，養成長期閱讀的習慣，我們學校從本學期開始，設立了“流動書吧”，每個班級發放一個書架，一部分書由學校閱覽室提供，另一部分由教師和本班學生籌集。每個班設立一名書吧管理員，做好本班的借閱和歸還記錄。書吧兩星期一輪換，先是同年級流動，然后是跨年級流動。

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這種做法很現實、很實在、很可行！我覺得非常好！

陳升陽

這是硬件上的流動，還需要軟件上的流動，要想方設法讓教師成為故事的傳播者，讓學生成為故事的傳播者，一起來創建書香校園。

南陽

操作了一段時間，感覺不錯。書吧一直在輪轉，很受學生歡迎。本校是一所新居民學校，學生大都是外地打工者子弟，平時接觸到的書不多。書吧的輪轉，對于渴望學習和看書的學生來說，是一大幸事。

吳筆建

很多學校實行流動書吧，是個不錯的做法，值得推廣。

裘志剛

2012年，我們區投入200萬元，給區屬農村完小人均配置30冊圖書，好多完小沒地方放，就放在教室，流動起來就好了！

遐想無限

得有一個細心的圖書管理員。

陳升陽

書籍不再孤獨，學生也不再寂寞，課堂早已不在教室，而在書海里了。一個在書海里遨游的人是幸福的，一群在書海里遨游的學生，他們的教師更是幸福的。

城中李恒良

我校設立流動書吧已達5年之久，效果很好。原先學校圖書室圖書太多，放不下，沒辦法，只得存放到教室里。于是教師們就提議，每周兩次專門指導學生讀書，從指導讀書發展到現在學生自覺讀書。后來，學校開展了讀書知識競賽，以開學時各年級指定的書目為基礎，在期中舉行一次，學生的興趣越來越濃厚，學生的閱讀量也大大增加。

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貴在持之以恒。

點評：新課程改革十年以來，閱讀的重要性深入人心。但是，不少學校以應試為要務，忽略了學生素質的提高，圖書館、閱覽室仍然形同虛設。現在的學校辦學條件今非昔比，不愁沒有書，不愁書不夠，愁的反倒是書沒有人讀，愁的是教師不愛閱讀，更無法帶動和指導學生閱讀。在這一方面，反倒是一些民工子弟學校做得越來越出色，由于看到自身先天的不足，他們非常重視學生知識面、閱讀量的拓寬，竭盡全力先把校園書香氛圍營造起來，接受各界圖書捐贈的機會也很多。正如樓主所在的學校，用“流動書吧”的方式，讓班班有圖書，生生在閱讀，取得了明顯的成效。民工子弟學校成功將劣勢轉化成了優勢，那么，其他的基層學校應該借鑒經驗，更好地利用原有的優勢，不要讓優勢淪落為劣勢。

(責任編輯：浙江教育報)

第二篇：精品書吧《老人與海》

1、書籍名稱：《老人與海》

2、出版社：上海譯文出版社

3、作者： [美] 海明威

4、推薦理由：

這周，爸爸給我買了一本書，書名是《老人與海》。這本書是美國著名作家海明威寫的一部短篇小說，他用精練的語言描寫了一個在重重失敗的情況下依然樂觀而充滿自信與希望的老漁夫。這個老漁夫的一切都使我感興趣，并且給我留下了深刻的印象，因此我想把這本書推薦給大家。

故事的主要內容是老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遇到了鯊魚，經過殊死的博斗，馬林魚只剩下一副骨架。雖然只留下一副骨架，但我認為老漁夫仍然是一個英雄，他的內心是幸福的，他得到了小男孩的敬重，我想小男孩一定會繼承老漁夫的一切，在他的心中老漁夫永遠不會老。

老人說過的一句話使我感受深刻，那就是：“一個人并不是生來就要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”是啊！自信是成功必備的條件，如果一個人被對手把自己的自信心打垮了，那么這個人走到哪里都只能經歷失敗，因為一個人沒有了自己堅定的意志和一顆永遠充滿自信的心的話，這個人同樣不能勝利，而要為此付出沉重的代價。人人都會失敗，但在經歷了失敗后卻依然樂觀的人一定很少，失敗對精神的傷害很大，因此，一些沒有堅定信念的人將從此

失敗下去。著名音樂大師貝多芬曾說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”一個人可以被他人滅亡，卻不能向他人投降，因為我們始終有自己的信念，只要堅持，哪怕堅持到最后實在不行了而失敗的時候，你也沒有被征服。像文中說的老人，在和大馬林魚搏斗時在不停的堅持，雖然沒有成功，但那兩天兩夜才是最為珍貴的。媽媽曾經對我說：“不論什么事，只要愿意、只要堅持，沒有什么不可能的！”所以在我讀過這本書之后我就深深地認識到了一個人的堅強，毅力是不會被打敗的！我想如果你讀過這本書之后，也會有和我一樣的體會！

通過讀這本書，我懂得了一個人堅持的重要性與真正堅持的意義。在以后的生活中，我會更加自信，干什么事都會堅持到底，正像班訓里說的那樣，“我相信，我能行！”我把這本勵志類的書目推薦給大家，希望大家讀過之后也能像我一樣受益匪淺！

北京市八一中學

初二年級11班

陳 業

第三篇：書吧工作總結

經濟管理系

09工程財務

090707121號

鐘曉穎

總結書吧的一些事一些情

書吧的工作雖然只有一年的時間，但是我從心就喜歡這份工作。它令我回憶大學生活的充實，回憶大學日子的愉快，更令我回憶大學生活的自由。我能這一份美好的回憶，多謝天天書吧和師兄師姐給了我這樣的機會和舞臺。

如果世界真的緣分這個東西的話，我就十分虔誠地感謝上天給了我這一份來之不易的緣分。是這份緣分，我十分慶幸來到水院繼續我的學業，更慶幸能進入書吧工作。在學習之余，我能精彩地安排課余時間，為以后出去工作打下一定的基礎和了解生活并不是自己想象的那樣簡單。

剛剛接觸書吧的是時候，我感覺它內在有一份寧靜，有一份踏實和一份充實。書吧正如他字面那樣給同學么有書看和有交流空間，因為這里的一點一滴都是以學生為主，沒有一絲一點的外來的因素。在這兒，我感覺我可以愉悅地度過我的課余時間，那份靜靜地看書，喝著自己喜歡的飲料，不知不覺就把時間用完，想想就是一件多么逍遙的事情啊！不過，待我深入地思考了一下，我明白了我不能過得如此表面化，不能像個過客一樣輕易就離開自己喜歡的驛站，這樣不劃算。憑著這個念頭，我有成為書吧的一員。只有成為書吧的一員，我才能真真正正體會到其中的奧妙，領悟到書吧二字深層含義。我幸好能成為書吧一員，讓我明白了服務他人就是更好地服務自己，學到了作為一個過客不能理解也難以理解的真諦。書吧的面試時我這一輩子那一忘懷的。當我面對師兄師姐和田總管時，我內心由然而中地產生了成功之感—我有信心我能成為書吧的一員。我現在面對的人只是我要他們承認我心中的書吧正如他們努力的成果，我是承繼他們的后者，我會竭盡全力更好地營造書吧，服務廣大同學。也許這一份信念，我終于過五關，斬六將通過了面試，成為天天書吧的一員了。這樣一來，我更相信自己，只有心中有書吧這一個概念，我就會不懈地努力工作，做出成果來證明我的能力是行的。

我有這份熱情，這份激情，我很快適應了這里的工作方式，明白了這里制作食物和飲料的流程。我能有這樣的成績，得益于師兄師姐們的關懷和耐心。是他們，我們明白了書吧有今天是來之不易的。他們教給我們如何做好一個服務員，教給我們怎樣負責任地完成自己的工作。更重要的是對于我們的錯誤，他們不但私下指正，還依舊熱心地在每周大會上說出來，使我們不斷進步。也是這一點，我們不敢輕易犯錯了。一旦我們犯錯了，不止是我們個人能力的問題，更牽涉到負責帶我們的師姐師兄們。這是我們不可以接受不可以原諒自己。就憑這一點，我們有了前面所說的成長，有了不能做到更好也有做到更好的心態。

我入書吧是一個明智的選擇，何以見得呢？通過書吧這個一個平臺，我認識了其他班別的同學，讓我的人際關系更廣；學會了一些書本里是學不到的知識和經驗，讓我生活多了一份自豪的資本；接觸了一份難以忘懷的情感，讓我在工作之余體會到家的溫暖。隨著時間的流逝，每個成員都融于了各自的角色，不但把自己的分內事做好，而且還會幫助其他成員。更難得是，我們生活上還何以有交集。我可以用四個字來形容——團結向上。是啊，我們一旦沒有了團結，那么我們如何搞好書吧，何如承接師兄師姐那份良好的工作作風啊！為此，我們的團結讓我們工作起了得心應，讓來書吧看書和消費的同學也體會到我們那份負責和認真。

有時候不是時時刻刻有好的態度和作風就行了，更多的是得到同學們的支持。我畢竟是新手，師兄師姐認為我可以出師后，我也會做的東西也有不好時，同學們不但沒有責怪之意，還指出哪些應該做好點，這是我十分感激他們的寬容；書吧由某些因素不能及時補充材料，導致我有時只有同學們解釋，幸好他們輕輕微笑一下，減輕我的無奈，認可我的工作。這一切，我都看到眼里，留在心里。使我可以有始有終的在書吧工作了一年。

以上的工作好像與書無關，也值得我記憶的話，那么與書有關的工作，我更會把那份經歷留在腦海中。說起我能有這份經歷，我銘記巢姐（現在我的主要負責人）給了這個機會。是她，令我勞累了一天但也是一種幸福，其中的原因就是水院每個同學的書本都經過我手中放給他們，這算不算是知識無意間的傳遞。到后來的我有機會清點書本的數量，這有讓我形象深入地了解了我校每個系大致所學的內容。綜上所述，經歷這樣的過程，我才驀然想到當初的決定是多么明智！

在書吧大部分日子都是愉快的，也有不開心的時光，不過也不影響我銘記于心，這也是其中的一部份，不然何以組成對書吧的美好回憶。我可以回憶同學們以微笑來認可我們用心的付出；我可以回憶我們沒有原料服務同學，而同學可以諒解我們的服務不周；我可以回憶我們得知師兄師姐們要退下，我們要自立是的幸福與不舍等。真因為有如此的回憶，造就了現在我的生活和對書吧感情；我可以回億我們一起外出野炊的場面，這樣行為意義在于促進我們之間的認識和互助。有了這些回憶，我書吧的時光不單是多彩的，還是十分豐富！

當我面對現在的師弟師妹，我就會想到去年的我，我相信他們同樣有這樣的感覺。我把對書吧的情寫在紙上，用文字表達出來時，我也像姐師兄那樣離去這個熟悉又陌生的、更多不舍的平臺——書吧！

第四篇：書吧投資

書吧投資策劃書

前言：老王昨天建議我寫個營銷策劃書，我就試著寫了一個框架，不知道行不行。以后再做具體實施方案。

一、項目簡介

所謂書吧就是將書店和酒吧結合起來，是一種文化氛圍較濃的休閑場所。它集網絡、圖書、酒吧等元素于一體，提供給顧客一種舒適的享受，既可以享受到酒吧的浪漫氣氛、閱讀圖書的寧靜，已經成為都市生活的一種最新的消費休閑時尚。

開書吧，書是重要的元素，書架要富于情趣，書籍要有特色，音樂不宜太吵，整個環境要有一種雅趣。吧臺也應與一般夜總會的吧臺有所區別。

書吧的選址比較講究，最好開在知識分子比較多的地方，比如大學附近，文化小區等。一般的書吧酒水收費，書籍免費看，要讓書吧有吸引力，書籍就是經常更新，而且要根據讀者的情況調整品種。

沒有文化的人是開不好書吧的，有文化而沒有經營頭腦的人也是開不好的。現在各種“吧”的競爭很大，作為書吧只能在文化品味上下功夫。可以定期組織一些讀書活動、講演會、簽名售書、碟片觀摩等活動，讓書吧成為一個區域內的文化風景線。

二、市場分析：

現在的都市人喜歡追求高品質的生活。對文化知識的渴求隨著社會的進步也越來越急切。在一些大中城市，書吧這種比迪廳清凈、比酒吧的消費低廉特別的消費方式已經被人們所接受。一杯咖啡、幾本好書、簡單卻具風格的擺設、藍調和爵士樂、免費上網、被吸引來到書吧的一般都是25歲到40歲的青年白領，對于這樣一個群體來說，不拘束，無須繁文縟節，所以，認識不認識的都可以愉快地談天說地，這種放松自在的社交方式使得泡書吧既放松又時尚。

開書吧一定要主題明確，針對泛泛的客戶群體反而沒有什么長久的市場，可以選擇自己較為了解的一個主題，把書吧做專做精做細，培養較為忠實的客戶群體，讓有相同愛好的人都愿意到書吧來。

三、實施方法：

1、服務對象：書吧是個文化氛圍比較濃厚的地方，由于經營的項目的性質，決定了服務對象，是屬于那種文化品位較高，又懂得享受生活的白領階層。也有一些喜歡看書和安靜的客人也將是書吧的常客。

2、選址裝修：開書吧的地方很重要，要選擇有文化氛圍的場所，文化街、步行街、小區的等地方。面積要求不是很高，100平方米以內就可以。主要是裝修方面要講究自然、樸實、幽雅，擺設要有藝術品位和風格。要將酒吧、書店、音樂餐廳的氣氛有機的糅合在一起，使顧客感到新鮮而又似曾相識。

3、人員招聘及培訓：工作人員要求要面貌清秀文靜，有一定的文化水平。

4、購置的圖書及酒水：圖書的品種要齊全，能適合各種口味的人，比如古籍、最新、暢銷的、時尚流行的書和雜志。酒水方面可以以清淡為主。如：功夫茶、綠茶、紅茶、咖啡等。酒類以酒精含量較小的紅酒、雞尾酒、啤酒等為主要酒水。

四、投資預算：

1、場地裝修：按照中等裝修標準，面積為60-70平方，估計需資金8萬左右；

2、場地租金、水電、辦公、交通運輸費每月1萬元；

３、圖書、飲品原料購置：其中圖書為一次性投資，以后少量補給。兩項共計2萬元。以后每月飲品進購費為2000元左右；

４、員工工資：3人×800元=2400元；

５、廣告費：3000元。

６、其他費用1萬元。

書吧開業共需資金10萬元左右。

五、收益分析：

書吧的收益主要來自兩個部分。

1、書的租看時間收益（開業初期暫不采用）：在書吧的運營之中，每人每小時收費3元錢，免費看所有收藏的圖書。一間60-70平方米左右的書吧，按照每天的客流量為50人，每人平均收費10元，在這個環節的每天營業額為500元，每月按平均25天的有效營業算，毛利可達1.2萬。（另外，還可以推出會員入會制度，吸引顧客長期光顧。入會費每個月為100元，會員可享受整月免費

看書時間40個小時，以次來吸引顧客，保證每個月的營業額。）

2、酒水的營業收益：在這樣的環境里，很少有人不點飲料或酒水來調節氣氛，圍坐在一起聊天喝茶，所以該項盈利也是主要贏利之一。在銷售策略上以同等水平低價位來吸引顧客。酒水的消費水準絕對要保證比酒吧、迪廳的消費低，各種檔次的飲品均以最低盈利為準。比如：一杯普通的咖啡在酒吧可能要10-20元，在書吧最多收費10元，而它的成本不超過5元。按照每個酒吧的營業額的70%計算，書吧每天的銷售額最低可達毛利1000元以上。每月營業額可達2.5萬。兩項收益總共每月營業額可達3.7萬元，減去每月人員工資、原料、損耗、租金共約2.5萬元左右，每月基本贏利1.2萬元。在1年內可以收回成本。

六、風險分析及控制：

餐飲業和娛樂業的利潤被人們稱之為“暴利的行業”，但是又是人們生活中不可缺的行業。如何改變消費者的觀念，就是這次投資的成敗所在。目前，在各大、中等城市也相繼出現類似的書吧，行業的競爭也開始激烈，稍微在哪個方面做得不夠，就會帶來生意急速下滑。

所以在運作的時候，要在抓住服務這個關鍵的環節的同時，又以獨特的文化品位、舒適的環境、適中的消費留住消費者。

雖然書吧不等同于一般的娛樂場所，但多少還是有娛樂場所中那不可避免的風險，例如不排除客人來這里買醉等。

第五篇：書吧策劃書

目錄

一、項目描述 1.項目概況 2.項目名稱 3.基本內容

二、市場環境分析 1.地域

2.消費者群體

三、實施計劃與運作方式1.實施計劃 2.運作方式

四、行業分析 1.SWOT分析

五、可行性分析 1.消費人群分析

六、經營模式 1.營銷策略 2.會員模式 3.管理結構

七、財務分析 1.書吧裝潢 2.收入來源

八、風險與機遇 1.風險

2.機遇休閑書吧策劃書

書吧策劃書

一、項目描述 1.項目概況：

在講究高效率、快節奏的今天，繁忙的學習與工作使人們很少有空閑來仔細閱讀和生活，體味流行與時尚。在圖書館，最新的雜志，最好看的動漫永遠都是遙不可及，此外圖書館不能自由的交談，更不用說渴了喝點奶茶，餓了吃點點心。由此可見，一個消費不高而又有一定檔次的休閑場所就顯得十分必要。而根據目前的情況，我們學校缺少這樣一個平臺。所以，建立休閑書吧有很大的發展前景。2.項目名稱：

休閑書吧 3.基本內容

(1).休閑書吧的最大特色便是休閑，我們提供酒水，咖啡，水果，點心等休閑服務，在后期可以考慮提供餐飲服務(2).可以簡單的進行書籍寄售，對于有些不用的書籍可以放在書店寄售，比如考試復習資料等；

(3).同時為了培養固定的顧客群，我們將推出讀者會員等級積分卡，消費越多，積分越高，可享受的優惠越多，比如可享受免費贈送精美禮品等。二.市場環境分析： 1.地域：

主要在大學城附近，這里的人流量較大，穩定 2.消費者群體：

主體是針對大學生群體，除此之外還有教師和平時往來的流動人群。三.實施計劃及運作方式 1.實施計劃：

開個休閑書吧要求并不高，門面只需要找一件20平方米左右就可以了，到后期可逐漸加大書吧的面積。由于服務的主要對象是大學生，門面不一定要懸在黃金地段。地段太搶手，門面租金高，書吧服務價格也隨之加高，不利于吸引學生消費。門面最好懸在文化氛圍較濃郁的學院區周圍。休閑式書吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質資產、人力、信息資源為我所用，精心經營好書吧，保證服務質量，努力做到使我們書吧服務成為集文化交流和豐富信息為一體，集個性化與特色化為一身的高品質服務。讓其成為學生之間，師生之間，高校和社會 之間的橋梁與紐帶。根據調查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學生要求的個性化服務，沒有和大學生心理相符合的消費環境，正是這兩個原因，造成了大學雖有得天獨厚的文化資源而沒有真正為廣大商家帶來更多的實惠，文化資源的運用存在較大的空白。2.運作方式：

經過調查分析，初步分為以下幾個服務項目：

（1）、實行會員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩定的客戶，會員在書吧看書免費并提供免費飲水（非會員書吧最低消費5元），所有消費享受8折優惠。

（2）、會員在會員期內，可以參加我們一系列的交流活動，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會，座談會，文化沙龍等。

（3）、書吧可為會員提供寄售模式，可把自己不需要的書或者筆記交由書吧代售，書吧僅收取5%的手續費。

（4）、為大學生社團提供活動基地，增進同學之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現自己才華的舞臺。

（5）、除了提供會員服務和學習交流平臺服務外，我們還有一些飲料，茶點供應（如：咖啡，果汁，甜點，以及不超過20度的酒精飲料）。四．可行性分析 消費人群分析

1.大一至大三學生：年齡集中在18-21歲，月收入基本為500元以上，處于對學校和周邊環境的熟悉階段，對一切都十分好奇，有充足的課外時間，對校內外乃至整個成都市有較濃厚的興趣，并樂于結交朋友和參加社團活動等，希望迅速融入學校環境。2.大

四、碩博士研究生：年齡集中在21-30歲，有工作或項目，可支配收入提高，但時間逐漸繁忙，積極融入社會，有更高層次的生活追求

3.年輕教師：年齡集中在25-30歲，剛畢業不久，處于學生和教師角色的轉換之中，有較穩定的收入，生活穩定，易于接受新事物，追求自己的生活方式，開始組建家庭

4.其他教師：相對于年輕教師而言，有家庭和子女，收入較高，是潛在的咖啡消費者，傾向于商務功能

5.其他顧客：往來川大的流動人群，不固定 五.經營模式 1.營銷策略：

(1).推出讀者會員制，會員可免費提供場所供其看書。(2).收取茶水費用及包間費用。(3).定期推出包間特價優惠。

(4).非會員進入需交納每人每次5元或者1元每小時。2.會員模式： 目標有10000名，每人每年交會費300元，休閑書吧可免費為會員提供閱讀場所，無時間限制，并且可以享受酒水折扣的優惠。3.管理結構：

店長1名，協調和管理店員工作，同時店長負責店內的財務管理，財務采用日結制，即當天進行財務的結算，并填制報表，每月末進行盈虧計算。店員1—3名，主要負責店內的服務與清潔，并采用店員考核制與獎金制度相結合的方式提高員工工作積極性。六．風險與機遇

任何經營都有一定的風險與機遇，無庸多言。如何正視風險的存在、防范規避風險，利用機遇就顯得尤其重要。1.風險：

(1).書吧的經營風險相對較小，因為僅僅是一個場地的提供，酒水方面會有一定的無法銷售完而囤積過期的風險，這可先調查對于酒水的需求，以及銷量來確定進貨數量。書吧提供寄銷的方式，可以促進盈利。這樣，書店的風險就主要來自自身的經營管理，如何降低成本，開拓市場，吸引讀者等方面了。

書吧特色難以持久保持。這就要求店長有獨特的文學視角，堅持自己的的特色 2.機遇：

休閑書吧服務業匱乏，競爭對手少，集圖書館、咖啡館、茶館的優點于一身，更具時尚與創新。做為學生的我們更易于與消費者溝通，提供的環境幽雅舒適，我們為喜歡潮流的顧客提供時尚和資訊。提高新書上架與讀者訂書到位的傳遞速度。加強特色化、個性化服務。消費者比較集中，市場潛力巨大，消費者需求越來越大，越來越強，國家政策對學生創業的支持，書吧是一個全新的概念，發展潛力不可小覷。七．書吧裝潢

（1）裝潢預算：4萬~5萬元

裝潢設計: ⒈書吧分為上下兩層，一樓主要經營書籍銷售并設有一個稍大型完全開放式包廂，二樓設有單個包間，內設桌椅

⒉書吧整體以藍為主色調，顏色由淡藍至深藍隨由一樓向二樓漸變，輕松而又不失典雅

⒊單個包間則依各種不同主題如動漫，軍事，文學等分別設計壁畫，燈光

⒋設計一個有個性的吧臺，提供各種茶水，飲料。（2）財務分析

我們的主要收入有：

1.會員收入，目標有10000名。我們只算4000名，每人每 年交會費60元，共計24萬元。

2.售書收入大概每年3萬元。

3.書展收入每年3次每次利潤大概有一萬元，一年就有三 萬元。

4.文化產品與增值收入大概有1萬到3萬元左右。

5.酒水收入大概每年有利潤6萬元。

6.其他收入每年1萬元。支出: 1.門面租金6萬元。

2.門面裝修10萬元。

3.購書20萬元(其中10萬元由供貨商墊資)，每年以5萬元的速度增加。

4.人員工資6萬元。

5.其他支出5萬元。

6.每年利潤共40萬元左右，固定支出22萬元，其中20萬元必須先期投入，負債10萬元。投資1.5年即可收回。八.成長與發展 1.成長方式：(1).擴大單店規模。（營業面積、經營品種、經營范圍）這種方式風險較大，需要依靠對當地市場容量的充分了解和合理預測，以及在競爭中取得一定的優勢(2).開設分店。此種方式需要書吧有足夠的影響力和名氣，需要一定的時間積累。2.發展與推廣：

關于發展與推廣，最重要的就是能夠針對目標群體。大學生，他們在去選擇書吧的時候考慮的因素很多，你要結合你書吧所在地學校學生特點來寫。例如如果是在文科較多的學校，那么，這個學校的學生因為文科感性的方式，在思維上面很可能靠近與白領的想法，關注的是這個書吧的定位，情調，環境，書的內容等等較為高層次的東西，就像現在很多人都去辛巴克一樣，不但因為辛巴克的文化氛圍，還包括它的環境，產品，去辛巴克代表了一種身份，代表了一種自我價值的體現。如果是以理科為主，那么你強調的應該就是一種便捷，簡約，簡單的風格。你的推廣方案主題和要突出的內容要根據不同學生的不同價值取向來定。3.后續工作：

(1).會員信息反饋表。在服務中嚴格要求工作人員樹立顧客第一的觀念，認真聽取顧客意見。

(2).將顧客滿意進行到底。樹立“顧客滿意自己才滿意”的觀念，做到時時刻刻為顧客著想。

(3).建立休閑書吧顧客服務調查表，定期由營銷部專人負責對顧客進行跟蹤服務。