第一篇：2007年度楊家橋小學少先隊評優工作方案

2007年度楊家橋小學少先隊評優工作方案

一.指導思想

為了通過評選先進、樹立榜樣、以激勵廣大隊員、隊干部、隊集體奮發向上、全面發展，進一步加強少先隊基礎建設，充分發揮少先隊集體對少先隊員的教育影響作用，我校響應區少工委號召，開展公正、公平、公開的少先隊評優工作。

二.評審委員會

組長：金健平組員：還靜戎梅芳徐海燕蘇雯

三.評選表彰的對象

小學三年級至五年級的少先少先隊員

四.評選表彰的稱號

個人：

優秀少先隊員：分為市、區二級。

集體：優秀少先隊集體：分為市、區二級。

（包括大隊、中隊、小隊）

市紅旗大隊(已獲得區紅旗大隊稱號的大隊可申報)市紅旗中隊(已獲得區快樂中隊稱號的中隊可申報)

市優秀小隊（已獲區優秀小隊稱號的小隊可申報）

區快樂中隊、自動化小隊

五.考核時間

1.評選表彰的標準（詳見白皮書《上海少先隊文件選編》P167~171頁）

2.評選工作時間安排

3月13日召開中隊輔導員會議，布置評優工作 3月14日——3月21日各班組織材料

3月21日前把市紅旗大隊、市紅旗中隊、市優秀小

隊、區快樂中隊、區自動化小隊的申報

材料上交區少工委辦公室

3月28日學塊評優地點：真如文英中心小學

時間：上午9：00

4月初擬申報2007年度市、區少先隊先進個人

和先進集體的候選名單在校公示5個工

作日 4月8日前完成各項表格的填寫（嚴格按照填寫要

求）統一交到樹德小學大隊部

六.評選名額分配

總部：三——四年級：1名（優秀隊員）

五年級：1名（優秀隊員）

古浪分部：三——四年級：1名（優秀隊員）

楊家橋小學大隊部

各班上報市、區級評優材料具體說明

為確保表彰名單及光榮冊制作的準確性，特對各班上報的市、區級評優材料作如下要求：

一、格式

根據檔案工作要求，所有申報材料（包括登記表、匯總表等）紙張大小一律使用16K，左邊距至少2厘米。（可以用打印稿）

二、名稱

1、學校或大隊：要填寫完整、準確，必須與所蓋學校公章保持一致。

2、中隊：要填寫具體名稱，同時著名年級、班級，如“五（3）陽光中隊”。

3、小隊：要填寫具體名稱，如“五（3）中隊男子漢小隊”。

三、表格種類及數量

1、評優登記表：

“優秀個人登記表”一式兩份，主要事跡不少于500字。“優秀集體登記表”一式三份，主要事跡不少于800字。

2、表格填寫統一用鋼筆，不要復印，不要附頁。

楊家橋小學大隊部

2008.3

第二篇：楊家小學2014年少先隊工作計劃

2014年上期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.19全國助殘日為契機，開展5.19慈善日活動，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展手拉手活動。六月份開展慶“六?一”系列活動，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。

3、深入開展“手拉手”活動。

以“小手牽小手，大家一起走”為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的每一個人，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程

“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“紅領巾監督員”的模范教育作用。

3、抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

三月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

5、慶“三八”系列活動。

6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

7、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

1開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

2、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示。

3、開展“安全教育日” “安全教育周”活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、開展5.19慈善日活動。

5、開展“手拉手”活動。

六月份：

1、開展慶“六?一”活動。

2、舉行假期法制安全教育活動。

3、各項工作總結。

楊家中心小學大隊部

2014.2.16

第三篇：2007學年第二學期楊家橋小學大隊部工作計劃

2007學年第二學期楊家橋小學大隊部工作計劃

一、指導思想

認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實全國少代會提出的各項任務，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，構建活動體系，優化組織建設，在凝聚中引領廣大少年兒童健康、快樂的成長。

二、工作口號

迎奧運手拉手共成長

三、工作目標

1、利用傳統的節日、紀念日，切實加強革命傳統教育和愛國主義教育。

2、通過主題教育，在加強思想教育的同時，切實培養隊員“自理、自強、自愛、自立、自護”的意識和能力。

3、本學期我校以“禮儀教育”為課題，狠抓文明禮儀教育。

4、組建鼓號隊，積極投入參與區鼓號隊展示活動。

四、工作要點

（一）體現一個主線。

當今的孩子都是“獨苗”，大人對之寵愛有加，他們沉浸“愛”中，卻很少有懂得向別人付出“愛”。本學期的教育活動中，我們要“愛”的教育為主線，通過“學雷鋒”、“母親節”活動等，讓隊員體會到，人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人，要從關心自己的父母、關照身邊的同學、關愛社會上需要關心的人。

（二）落實兩個重點。

1、試推行班主任工作承諾制：

對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

與孩子交談——每一個孩子都能和老師平等對話；

幫孩子明理——讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題；

讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

給孩子機會——每一個孩子的特長都能得到充分展示；

為孩子著想——幫助有特殊困難的學生完成五年學業；

替家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

2、繼續深入開展好一些傳統活動。這學期，我們要把這些活動重視和開展起來，以此引導隊員懂得關愛他人。

（三）重視兩塊陣地。

1、“紅領巾廣播站”“校園電視”是學校德育工作一塊重要陣地，本學期，“紅領巾廣播站”將進一步豐富節目的內容，使節目內容既富有教育意義，又符合隊員們的口味，繼續做到一周一廣播。倡導班級組織開展播音，使更多的隊員

能得到鍛煉。

2、黑板報、學習園地內容做到一月一更換，對班級黑板報將采取評比促提高的方法，另外，各中隊可以開展形式多樣的手抄報評比和展示活動，豐富隊員的知識，提高他們的能力。

（四）開展四個主題教育。

三月份開展“學雷鋒”的主題教育。利用“學雷鋒紀念日”這個契機，積極開展學雷鋒活動，像春風把溫暖和關愛送給他人；“植樹節”前后，積極開展宣傳活動。教育同學們愛護生態環境，保護家園。四月份結合清明節進行革命傳統教育，充分利用資源讓隊員了解革命先烈，知道幸福生活的來之不易，知道應該珍惜幸福生活。廣泛開展讀書活動，并通過外出活動，讓隊員了解祖國的近代以來的苦難史，激勵隊員為中華之崛起而讀書。

五月份開展智者無敵系列活動。

并且本學期以“迎奧運手拉手共成長”為主題貫串與三、四、五、六月份開展一系列教育活動，并將它與六一節相結合，開展楊小小小奧運會的活動。

五、各階段工作安排

二月——放飛夢想從這里開始

1、總結寒假工作，制定新學期計劃，各中隊出好第一期黑板報。

2、開學準備工作 1）環境布置

黑板報——新學期寄語元宵節 學習園地——寒假書畫展 爭章園地——勞動章禮儀章

班級文化版面——班標、寒假活動、中華民俗節日介紹等 2）制訂計劃 班級工作計劃 3）開學典禮

三月——翹首企盼奧運會

1、結合三月份節日安排活動（詳見方案）（1）助人篇：

以3月5日為契機開展學雷鋒活動

? 利用班會課了解雷鋒的生平，講雷鋒的故事

? 一、二年級制作一張剪貼報；三——五年級制作一張電腦小報或手抄報（2）溫情篇：

結合婦女節開展“感恩”活動

? 向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養育之恩，利用午會課交流。

? 開展“感恩”主題班會。

? 開展“書簽代表我的心”活動，組織隊員們自己設計、制作、贈送書簽，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。另外，以班級為單位展覽隊員的書簽（10張以上布置在小黑板上）。（3）綠化篇：

開展“我和小樹交朋友”活動。

? 利用午會課了解一種樹木的生長知識 ? 制作一張植物資料卡布置在學習園地中 ? 建立班級“植物角”，了解所栽植物的有關內容，引導隊員美化環境，熱愛大自然。

? 開展一次綠色愛心春游活動。（4）安全篇：

“3.28” 是全國中小學生的“安全教育日”，我校將繼續拓展 “創建平安校園”活動。

? 利用國旗下講話，進行一次安全教育宣傳。

? 少先隊大隊部向全校少先隊員發出“守交通，我平安”的活動倡議書。? 開展一次“守交通，我平安”的主題班會。

? 以廣播、電視等為載體，開展預防少年兒童意外交通傷害、保護少年兒童的生命安全和身體健康的宣傳。

2、“迎奧運手拉手共成長”啟動階段（升旗儀式）

3、鼓號隊開展訓練

4、黑板報：福娃伴我迎奧運、學雷鋒、植樹節

5、學習園地：植物資料卡

備注：主題班會任選一個，并及時拍照記錄。

四月——奧運知多少

1、了解清明節的來歷

2、鼓號隊開展訓練

3、“迎奧運手拉手共成長”活動實施階段

（1）了解奧運發展史，了解有關奧運的知識，知道2008奧運的主題、會標以及吉祥物

（2）觀看申奧成功的視頻

（3）搜集奧運健將的小故事，參加校故事比賽

4、黑板報：奧運知多少、清明節

5、學習園地：奧運專欄

五月——彩筆繪奧運

1、智者無敵系列活動（詳見方案）

2、二年級進行隊知識教育，為入隊做好準備。繼續深化開展“熱愛紅領巾，做個好隊員”活動，進行光榮感教育。

3、“迎奧運手拉手共成長”活動實施階段（1）“暢想奧運”繪畫比賽

（2）三——五年級進行“我從奧運冠軍身上學到了什么”寫作比賽；

一、二年級開展“我為奧運選手加油”，說一句加油的話（3）“唱響奧運”（學唱奧運歌曲）（4）開展迎奧運主題班會

4、黑板報：心中的奧運

5、學習園地：“暢想奧運”繪畫作品

6、校鼓號隊參加區鼓號隊展示

7、籌備兒童節

六月——奧運精神伴我行

1、“迎奧運手拉手共成長”活動實施階段

（1）“六一” 運動會（注重集體參與項目，體現團隊合作精神）（2）評出楊橋小小奧運會團體獎；評選楊橋“文武狀元”

2、各項工作總結

（1）“文明小天使”、“文明小標兵”評選（2）行為規范示范班評選（3）值勤中隊評優工作（4）結業式

（5）暑假活動布置

3、黑板報：學習奧運精神

4、學習園地：班級自定

六、常規工作

1、每周一次升旗儀式

2、每周一次紅領巾廣播

3、兩周一次大隊委員例會

4、每周一次鼓號隊訓練

5、每月一次隊長學校

6、每月一次黑板報

5、每月檢查一次《班主任工作手冊》

6、每兩周召開一次中隊輔導員會議

7、每學期一次大隊

楊家橋小學大隊部

2008.2

第四篇：少先隊評優詳細材料

大竹縣實驗小學詳細事跡材料

大竹縣實驗小學歷史悠久，創建于1906年，現有38個教學班，31個中隊，共有2333名少先隊員。學校校風正、教風好、學風濃、質量高、校園美、管理強，被川內新聞界譽為?校苑一奇葩，大竹‘小清華’?。該校少先隊是?小清華?中最閃亮的一顆星星。學校領導高度重視少先隊工作，大隊部開展了豐富多彩的活動，取得了輝煌的成績。

一、高瞻遠矚促發展

1、建立健全的少先隊組織 實驗小學支部、行政非常重視少先隊工作，把少先隊工作納入學校中長期發展規劃，由副校長彭烈宣同志分管少先隊工作。學校按規定給每個中隊配齊輔導員，并把輔導員送到全國各地培訓。每周星期一下午第三節課為少先隊活動課。

大隊委每年改選一次，調動隊干部的積極性，同時也發揮了隊干部的主動性。少先隊實行分層組織，分層教育。對未入隊的學生進行了入隊前的培訓工作，使他們了解隊史，對組織不陌生。讓新生真切感受少先隊生活，激發入隊欲望，激勵他們為集體做好事，好好學習，爭取早日加入少先隊。新生入隊儀式規范有序，氣氛莊嚴。同時對已入隊的少先隊員嚴格要求，有紅領巾值周崗，少先隊員的紅領巾佩戴率達100%。同時隊干部有嚴格的例會制度。學校對少先隊工作進行了細致而又周密的工作安排，輔導員的配備上本著為了學生，為了學校的德育工作，少先隊工作，充實了輔導員隊伍，配備率達100%，健全了大、中、小隊。我校少先隊有固定的經費支出，以次保證少先隊各項工作順利開展。每天都有大課間活動時間，每學期學校都要表彰一批優秀少先隊員，優秀輔導員，優秀中隊和優秀隊干部，以次促進廣大師生的積極性和工作熱情。

2、完善有效的工作機制

①我校每學期定期召開兩次次少先隊工作會議，規劃少先隊學年總目標，制定少先隊工作計劃，了解各中隊活動情況和隊干部工作情況，布臵近階段少先隊活動的內容等。

②積極與學科協調，利用學科教研，每學期兩到三次的中隊輔導員例會制度。根據本學期少先隊工作的重點，組織中隊輔導員學習市、縣少先隊工作意見或文件精神、交流班隊工作經驗，大隊部還召開不定期的小型中隊輔導員會議等。

③少先隊評優制度。學校一年一度的少先隊評優工作，個人、集體的評優均采取自薦和推薦、評比相結合的辦法，大隊部根據侯選個人、集體的事跡材料和成績，共同評審商定優秀名單，并在校園內進行公示。

④升降國旗制度。每周一舉行升旗儀式，每周的升旗儀式由國旗班同學負責。國旗護衛隊嚴肅認真專業地執行護旗任務。由大隊委進行內容新穎的國旗下講話。

⑤隊會制度。每周班隊會課內容充實豐富，由大隊部根據少先隊工作計劃進行活動設計，做到一方案一小結。大隊部并對各中隊的活動開展情況進行檢查，做到有布臵、有檢查、有評比、有小結。

⑥實行中隊管理制度。每天都有一個中隊負責全校的值日管理。大隊部每天都有一張《日常行為登記冊》發到當天負責值日的中隊，值日干部對照《中心小學日常行為規范》全面開展評比活動。

二、獨具匠心搞活動 在少先隊活動中，我校少先隊恪守?活動就是生命力?的宗旨，開展了形式多樣、內容豐富、效果好、影響大的活動。我校少先隊活動達到了?大隊活動規范、中隊活動經常、小隊活動活躍?的要求。

1、豐富多彩的大隊會，學校開展了主題鮮明的開學典禮、?紅領巾相約中國夢?主題隊會，?手拉手互助活動?、?雛鷹假日文明小隊?等主題教育等。學校大隊部開展了規范化入隊、離隊、清明祭掃烈士陵園等少先隊組織生活和儀式教育。

2、手拉手互助活動

從94年3月至今，我校大隊部與外共建立聯誼校五處：一是本縣江水村小學、清河鄉鐵峰村小學、柏家鄉中心小學、石子區張家鄉小學；二是地震災區的平武縣平通鎮小學。

①?手拉手找朋友?制作友情卡。全校隊員主要開展以下活動，共制友情卡1258張，結對1258對，由于卡是自制的，隊員們都很珍惜。

②?手拉手獻愛心?手拉手活動起，全校隊員共捐資9萬余元，學習用具2746件，衣物4483件，好書800余冊，桌椅300余套。

③?手拉手看朋友?，大隊部利用春游、秋游、假日或夏令營等機會，組織隊員到手拉手朋友處去看看。曾經就組織隊員到竹北泰山村小學去探望了小伙伴，還進行了聯誼活動，又為柏家小學送去桌椅300余套。

④?手拉手寫友情信?，通過些舉措，手拉手伙伴相互了解班級、學校、家庭、家鄉等情況，也能相互交流學習經驗、心得、互相勉勵，共同進步。

3、雛鷹假日文明小隊

我校大隊部共建立?雛鷹假日文明小隊?5個。有小隊活動中心，有小隊旗，小隊口號。他們利用雙休日或節假日進行文明活動。

①慰問孤寡老人活動。他們利用雙休日輪流到竹陽鎮敬老院去打掃衛生。每年的九.九重陽節，全體還要去慰問演出，獻愛心。

②?紅領巾監督崗?。每天清晨便有佩戴標志的隊員在校門口執勤，對隊員的言行舉止、衣服儀表、衛生狀況等實行監督、管理。

③積極參與?講文明、樹新風?宣傳活動。我校成立了頗具特色的?文明小天使?分隊，你們利用下午課余時間走上街道，在雄壯的鼓號聲中宣傳文明公約，散發《市民守則》2000多份，還身體力行，拾破舊、撿垃圾。此舉有著廣泛的社會效應，深受人民歡迎。

我校少先隊工作在各級領導的關懷下，在學校領導的具體指導下，工作扎實，取得了一定成績。曾獲得了全國少先隊紅旗大隊、四川省雛鷹大隊、達州市少先隊?手拉手?活動優秀組織單位、達州市?養成道德好習慣?活動優秀組織單位、抗震救災先進單位、四川省紅領巾讀書活動先進單位、大竹縣十佳少先隊大隊、達州市少先隊體驗教育優秀課題二等獎。

第五篇：少先隊評優活動

蓮花小學2011至2012學第二學期

優秀中隊、優秀少先隊干部評選結果

本期在全體師生的共同努力下，順利完成本期少先隊工作任務。通過平時的觀察、了解和具體行為表現，涌現出很多的先進集體或個人，經大隊委研究決定，評選出以下優秀中隊、優秀隊干部：

優 秀 班級：三年級中隊。

優秀隊干部：蔡書瑤楊來鄭開龍

曹顯維洪成玉

蓮花小學少先隊

2012年6月30日