第一篇：楊家溝小學自查報告

楊家溝小學自查報告

我校屬于農村寄宿制小學，用地面積2116平米，建筑面積896平米。現有學生44名，幼兒16名。生均用地和建筑面積均達標。住宿生人均床位達標。各種教學用器材配備基本達標，學校課程開設齊全，校園環境優越，各個區域文化建設到位，文化教育氛圍濃烈，各項管理制度均如實執行。

由于我校地理位置局限，我校學生活動場地欠缺，沒有標準環形跑道，綠化場地不達標。農村學校的生源有限，規模較小，沒有專門的功能室供學生更好的發揮潛能。

去年我校配備了圖書，生均圖書量均達標，學校經費欠缺，雜志的訂閱量微乎其微，不能夠滿足學生的參閱。

我校多媒體的配備還在起跑線，對于課改推行的新型時代，我校唯一或缺了這一利器。計算機配備兩臺已年或古稀，更談不及學生人均計算機了。

近年來我校師資力量越居雄厚，使得我校教學質量穩步提升，學生優生率和及格率穩超鎮水平線。

第二篇：楊家溝小學常規管理工作匯報（模版）

楊家溝小學常規管理及安全工作匯報

尊敬的各位領導同仁們：

大家好！

學校教育教學工作適應社會需求在不斷的改革和創新，作為學校教育教學工作的引領者，我們需要準確定位，出色的做好份內工作。

抓好常規管理工作，重視學校規范化發展。

教學常規管理細則的出臺，給我們的工作推波助瀾，指引我們把工作做細做精做強。

本學期我遵循教學常規管理細則結合我校實際具體落實了以下工作：

一、課程編排

我校的課程編排嚴格遵循國家課程計劃，開全開足國家課程和地方課程，本學期我校計劃開設以李玉清老師的“跑步游全國活動”為契機，每周一省的人文地理學習活動。讓學生更好地了解我國的大好河山，增長建設，激發學習興趣，為其他學科的學習助力。綜合實踐課程鍛煉了學生的動手能力和閱歷，我校以自身的地理條件，讓學生體驗大自然的魅力。

二、工作計劃的督促

計劃是工作的導向，擬定一份有效可行的工作計劃讓我們的工作效率極佳。對教師的教學計劃引導督促，讓教師掌握學期的總體目標，制定好具體的實施計劃，達到學校對教學質量的全面管理。

三、學與備結合 本學期中心校開展了學案教學，暑期培訓教師基本掌握了學案的編寫和使用，開學初期我校將再次重溫學案的編寫和使用，讓教師了解學案教學的優點?？蚣軅湔n是學案教學的輔助措施，除了對學案的研讀外，依據學生特性制定輔助教法，做調教補充。學校做到隨機抽查教師對學案的使用和備課情況。

四、課堂教學管理

開學初期我校以班編制了學生成長條形統計圖，讓學生每日都可看到自己的進步。對教師的考核以學生的習慣培養為主，教師做好榜樣，以身示范，從點滴做起規范自己影響學生。學校督促教師對學案的使用，校長常規性地聽課，評課，指導教師做好學案教學，幫助教師點滴進步。

五、自習課的使用

我校學生為數不多，小班化教學是我校的特色。課后個別輔導對后進生幫組很大。本學期依然如此，讓教師蹲下來對待每一位學生，關注他們的點滴，讓教學質量日日進步、月月提升、月月高效。

六、學生作業管理

學期初以規范學生書寫格式為主，要求學生做到格式正確、書寫認真、書面整潔美觀。教師批閱用語和符號必須認真合理。對學生作業的設計要堅持“針對性、層次性、開放性、適量性”原則。

七、單元復習檢測和教學評價管理

教師以科為單位建立單元測試統計表和試卷分析，制定單元復習方式。每次考后，有針對性地復習欠缺環節。學校以每次考 試情況考核教師教學質量。

八、疑難簡答

教師把課堂教學中的疑難進行征集，在每星期例會中，大家一起討論解決方案。

九、建設學習型隊伍

校長帶頭做好每天專業理論學習的習慣，充實自己，提升專業水平。

安全工作步步細化，平安校園齊抓共創。

我校以教育局96號文件《柳林縣學校安全工作三十條（試行）》為導向，以我校安全形勢逐一落實各項工作。

一、安全責任

學校以校長為第一安全責任人，班主任為分管安全責任人，區域責任人具體落實，層層簽訂安全責任狀，做好安全保障工作。與家長簽訂家校安全協議，強化家長安全意識。

二、安全制度

安全制度的制定要具有導向性、針對性和約束性。根據我校周邊環境和學校各個區域的安全隱患排查結果。我們制定了一系列以區域為基準的安全保障制度。

從管理方法上我們以如何管，管理的目的是啥，制定讓管理者懂得從哪里著手，有目的的去做好安全工作。

從區域管理上我們以細化，強化，全面性的制定每一個安全隱患點所需的可行性制度。從管理實效上我們以是否到位為尺度，制定相關的考核制度，督促管理者認真落實安全管理制度。

三、安全教育 學期安全教育會

我校每學期開學當天和期中考試過后舉行家校安全教育會，針對家長及學生當時存在的安全隱患跡象進行及時引導教育，避免發生不必要的安全事故。各班主任針對本班個別學生的特異現象對學生家長進行溝通說服共同教育。

星期安全教育課

我校每周三下午第一節為安全教育課，安全課主要以安全法制理論教育和安全自我保護常識為主。讓學生觀看安全教育片，理解學習安全知識的重要性。強化學生安全意識。

季度安全演練

我校以季度開展安全教育演練活動。結合本季節段易發事故開展安全演練，合理制定方案，周密部署確保演練過程安全。

安全宣傳做到位

每到安全教育節日，我校通過錄像資料，做好宣傳教育工作，及時讓學生感知教育意義。

安全培訓

我校針對工種不同，積極參加上級部門舉行的各項安全操作培訓會。認真學習，扎實做好本職工作。在工作中遇到的難題及時上報，在最短時間內消除隱患。

第三篇：楊家溝小學班主任績效考核方案

楊家溝小學班主任績效考核方案

班主任的考核主要分為五項內容：

第一，校園文化建設考核（40%）。

（一）學生文明禮儀（5分）

各班班主任要每天教育學生文明禮貌用語，學生遇見老師必須要有問候語。若發現班級中有學生罵人，說臟話的扣除考核1分。

（二）教室文化建設（5分）。

各教室教室布置要新穎、美觀、獨特，要有詞語積累、名人名句、作業欄、激勵性的標語、班級日常表冊等。詞語積累、名人名句必須每日更換一次。此項內容學校會及時抽查，若發現工作不到位扣除考核0.5分。

（三）宿舍文化建設（10分）。

在宿舍管理中，負責教師要狠抓宿舍的布置（要美觀、新穎、獨特）和宿舍環境衛生（宿舍的水杯，飯缸、臉盆擺放整齊，床鋪干凈整潔，地上不得有紙屑，垃圾果皮等），若發現擺放不整齊，亂扔垃圾扣除考核一分。此項考查學校會不定期的執行。

（四）學生的個人衛生（5分）。

每天各班的學生要洗臉，洗手，衣服干凈整潔。若發現個別學生不洗手，洗臉，衣服不整潔特別的臟扣除班級考核0.5分。

（五）校園環境衛生（15分）

每天各班做好校園衛生，教室衛生,宿舍衛生。做到校園不亂扔紙屑、1

垃圾；教室不亂扔紙屑、垃圾,果皮；宿舍不亂扔紙屑、垃圾,果皮等。若發現各班衛生區、教室有紙屑，垃圾，果皮亂扔等扣除考核2分，此項內容學校會及時抽查。

第二，班級活動（15%）。

（一）班主任每周必須舉行一次班級活動，活動有實施方案（目的、流程、意義等）。若有缺一次扣除0.5分。

（二）每月必須進行一次安全意識演練等大型活動，此活動也應有實施方案，若有缺失扣除1分。

第三，安全（25%）

班主任隨時了解班內學生動向，發現有安全隱患時及時解決避免矛盾升級，若發生打架斗毆事故每項扣除3分，致使學生有意外傷害的取消班主任考核資格!

第四，參與學?；顒樱?0%）。

該年級學生在參與學?；顒又袇⒓拥募?分獲獎的另加1分。

第五，家長會（10%）。

班主任應組織學生家長每月進行一次家長會，并附有會議記錄，少一次扣除2分。

附加分：

給校園廣播站投稿一次加0.2分，被采用者另加0.5分，一月最高5分。班內布置溫馨、舒適、和諧，師生精神風貌好5分。

第四篇：楊家溝小學常規管理工作匯報材料（本站推薦）

楊家溝小學常規管理工作匯報材料

指導思想：

我校遵循“所有的學生都是天生的學習者”原則，使學生“學會學習、學會創新”。點滴細化扎實做好常規工作，培養良好習慣。以課改為主導，圍繞開展各項德育教育活動。

工作目標：

在摸索嘗試中改變課堂教學格局，在此基礎上美化德育教育。培育知識型、創新型高素質學子。

具體做法：

一、常規管理細化做實

1、開學規范學生學、做行為

開學當天召開了全校師生動員會，規范細化學生課堂學習（坐姿、講普通話、積極發言）課后習作（作業格式、一對一個別輔導）及日常生活行為（禮貌待人、個人衛生）習慣。

2、營造環境育人氛圍

從學生生活、學習環境改善入手，讓學生處處感知文化魅力。（在學校大門入口張貼三字經橫幅、校園教室宿舍懸掛勵志標語）。

3、更新教師教育理念

組織教師召開教育理念更新專題會議，讓教師多渠道獲取最新教育理念，緊跟時代步伐，養成每日學習每日進步和學生共同成長。

4、各盡其才開展各項活動

根據教師個人所好，將學校教研、德育、安全、課外活動、后勤管理，細化各負其責。

5、后勤保障落到實處

學生寢室和廚房進行專人管理，每日進行安全隱患排查和衛生督查，確保學生安全衛生進食，舒適就寢。

二、多樣化課堂教學促課改

1、教研活動作保障

學校從校長推門聽課——集體教研——每周三教研活動日（活動安排以學和改交替進行即本周三由能力略差教師講，找其緣由，改。下周進行示范課，學），每次教研活動都本著課改為宗旨進行說課、講課、評課，一系列動作旨在將課改落在實處，在不斷講不斷改的過程中汲取經驗，讓學生習慣學教師習慣導。

2、結合實際專題討論

結合我校小班化實況，教師討論課堂教學讓學生全民參與，不提名式問答，學生可自行回答或問答。讓學生體驗知識結果產生的過程，課堂教學教師唯我獨尊的局面得到了改觀。

3、“友善用腦”教學方式初露鋒芒

近期我校教師積極學習“友善用腦”課堂教學方式。欲將其作為試驗運用到實際課堂教學當中。

三、德育工作觸動學生心靈

每周一利用國旗下的講話對學生進行多種形式的愛國教育，讓學生從小樹立愛國情懷；開學以來我校借助各種紀念日開展了春游

活動讓學生感知大自然賦予我們美好的生活環境，教育學生愛護大自然；雷鋒紀念日組織學生義務幫助孤寡老人做家務培養學生樂于助人的美德；4月20日雅安地震及時教育學生一方有難八方支援學會幫助別人；4月22日世界地球日對學生進行了愛護環境愛護母親地球教育并讓學生付諸行動美化環境；4月23日世界讀書日讓學生愛上閱讀；各種形式的德育教育活動讓我校德育教育效果極佳。

四、安全教育日進行

我校在開學當日和期中考試頒獎同時組織召開了全校師生安全教育動員會，從學生飲食、交通、戶外活動安全等方面進行了細化教育。每周例會安全教育必不可少，在每周三安全教育課上教師根據季節及我校當前安全實際教授學生安全自我保護措施；我校教師時時不忘對學生進行安全意識強化。本學期我校無一例安全事故發生。

五、結合實際開展課外活動

結合我校實際開墾我校荒地，讓學生參與勞動，學習勞作技巧，感知種子的魅力，體驗農民的辛苦，果實的來之不易和收獲的喜悅，進行德育教育。學校定期開展了書法、演講、繪畫等比賽，激發學生表現欲，提升學生自信。根據我校教師特長開展了益智游戲、興趣閱讀、書法、我愛講故事等課外活動小組；課外活動小組以班級進行，意在讓學生得一一己所長，豐富課外生活。

第五篇：2014楊家閘小學安全自查報告

楊家閘小學2014年春學期安全自查報告

為進一步落實科學發展觀，加強學校安全工作，促進學校安全隱患的排除，確保師生生命和學校財產安全。我校進行了全面的安全工作自查，報告如下：

一、學校建立健全了各項安全工作制度，組織領導健全，安全隱患排查會議每月召開一次，實行了安全責任制，層層簽訂了責任書。

二、利用校會、班會以及少先隊工作經常對學生進行安全教育，同時學校利用靈活多樣的形式對學生進行安全知識宣傳。

三、學校制訂了創建平安和諧校園的工作計劃和工作方案。

四、我校被上級有關部門鑒定為D級危房，目前還沒有拆除。仍然在使用。

五、學校廁所、圍墻、都無安全隱患.六、制訂了消防制度和消防預案，配足配齊了消防設備。

七、教室、辦公室、電教室的電路安裝規范、合理，符合安全用電標準。

九、學校制定了集體活動應急預案。

十、我校實驗室，沒有有毒有害的藥品，亦沒有易燃易爆的物品。

十一、學校無外來人員侵害師生人身安全的行為。校門口200米以內無游戲廳、網吧等不良影響，亦沒有管制刀具進入校園。

十二、校門口交通暢通，學校無校車。

十三、學校結合時令季節，適時的對學生進行防雷電、防溺水、防火、防煤氣中毒、防冰等安全知識教育，各項防范措施落實到位。

十四、學校無責任事故發生。

十五 學校對開校，放假的安全尤為關注，都做了全面細致深入的檢查，清點工作。

楊家閘小學 2013年08月26日