第一篇：一路書香

一路書香

——四（1）中隊“好書伴我快樂成長”主題班會

一、活動目標

1、探討讀書的意義與樂趣，感受書與我們成長密不可分的關系。

2、通過講讀書故事、名言展示、小品表演、詩朗誦、推薦一本好書等形式，讓隊員們體會到好書在人生中的導航作用，從小學會快樂閱讀、努力汲取。

二、活動準備

1、搜集與讀書有關的小故事和名人名言。

2、排練課本劇《珍貴的教科書》

3、讀一本好書，寫好心得體會。

三、活動過程

1、各小隊匯報人數，輔導員同意開始活動。

2、主持人講話，提出活動主題。

主持人甲：歷史的長河中，波濤滾滾，是什么，讓我們聽到了遠古的足音？ 主持人乙：無垠的地平線，山水路遙，是什么，讓我們看到了彼岸的風景？ 主持人甲：靜靜的深夜，它能讓我們咀嚼香甜的夢；

主持人乙：充滿陽光的午后，它能讓我們品味美好的生活。

主持人甲：擁有它，你會是幸運的；

主持人乙：愛它，你會是幸福的。

主持人（合）：它就是我們最貼心的伙伴，它就是我們最偉大的導師——書！主持人（合）：西張小學四（1）中隊“一路花香——好書伴我成長”主題班會現在開始。

3、出旗，行隊禮、唱隊歌。

4、主持人甲：古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”可是我們卻要說：“書中自有學問，書中自有精神，書中自有情趣。”與書為伴，可以增長學問，與書為伴，可以享受樂趣、陶冶情操。書，是我們最好的朋友。請聽詩朗誦——《我從書中走來》

生1：我從《安徒生童話》歸來，帶回一個彩色繽紛的夢，我夢見，賣火柴的小女孩，拉著奶奶的手，在溫暖的天堂里又笑又蹦！

生2：我從《唐詩宋詞》歸來，帶回一首首美妙的詩篇，我看見，詩仙李白，站在窗前，凝視月光，思鄉之情油然而生。

生3：我從《二泉映月》歸來，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽見，瞎子阿炳，用他那心愛的二胡，訴說著苦悶不屈的心聲。

生（合）：在書的世界里，總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。

生（合）：書山有路，學海無涯。

書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。

讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！

主持人乙：是呀，書，不僅是我們心靈的家園，更應該成為“世界的回聲”。書，不僅是我們的朋友，更是我們成長道路上的明燈。古今中外，任何一個有成就的人無不愛書，無不貪書，請聽潘蘇陽同學給大家帶來的毛主席讀書故事。（故事內容略）

主持人甲：偉大領袖毛主席愛讀書，這幾乎是家喻戶曉的事情。

主持人乙：是呀，怪不得毛主席寫的詩詞文章都那么好呢！

主持人甲：知道大文豪魯迅是怎么讀書的嗎？我們來聽聽楊月同學給我們帶來的《少年魯迅》的故事吧！

（故事內容略）

主持人甲：搞文學的人要讀書，搞科學研究的也愛讀書，聽，意大利科學家伽利略讀書可稱得上是如饑似渴??！

（故事內容略）

主持人乙：看來，把書比作食糧真的是一點也不夸張，一個飽讀詩書的人，要比別人更鮮活，更圓潤；一個成功的人，一定會有很多讀書的和收獲。讓我們聽聽世界名人關于讀書的經典名言。

（隊員們排成橫隊，展示自己搜集并書寫的讀書名言，高聲朗誦）如： 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

書是人類進步的階梯——高爾基

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱

勒

主持人甲：書是培育智慧的土壤，書是造就靈魂的工具。生活里沒有書，就好像沒有陽光，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。那么多的杰出人物，以他們自身的經驗，告訴我們讀書的作用，指導我們讀書的方法，引導我們駕著書籍乘風破浪！

主持人乙：偉人們好讀書，我們也愛閱讀，你沒聽見每天清晨的鳥鳴聲中，有我們清脆的讀書聲；你沒看見那午后的陽光中，有我們埋頭渴求的身影；你沒聞見暮靄的桂花香中，有我們讀書時特有的甜蜜呼吸。我們也有自己的讀書體會，也有自己的讀書方法，讓我們給大家介紹介紹吧。

（各隊員介紹自己的讀書方法，談談自己的讀書感受。）

主持人甲：看來，對于讀書，大家都有自己的一套方法。我發現大家共同的一點就是勤做筆記，這是非常好的學習方法?？矗覀兯模?）中隊有這么多精彩的文摘卡。

（文摘卡展示：活動前已先固定在宣傳板上）

（欣賞，談感受）

主持人甲：說不定連你自己也會嚇一跳吧，我們居然已經在書海中采擷了這么多的小浪花。不過，世界上的書籍那么多，誰也不可能全部讀完，更何況，有些書對于我們來說，價值也不大，需要有選擇地讀書。那么，你讀過哪些好書，能向我們推薦幾本嗎？

（隊員們上前給大家推薦一本好書：書名、出處、主要內容、讀后感受等）主持人乙：這么多的好書，本本都那么精彩，它們涉及到地理、天文、歷史、自然、文學、藝術，讓我感受到了自己的渺小，真恨不得一下子讀完它們?？墒悄銈冎?，我們所閱讀的每一本書，都融入了多少人的智慧結晶？都凝聚了多少人的殷切期望？聞著這一陣陣淡淡的書香，讓我們去感受一個故事。

（表演預先排練的課本劇《珍貴的教科書》）

主持人乙：看著這一幅催人淚下的場面，此時此刻，少先隊員們，你們想說些什么呢？

（隊員述說自己的感受）

主持人甲：生活在幸福的日子里，讓我們記著過去的苦難，讓我們幸福地拿起一本書，靜靜地看，細細地品。讓我們愛惜每一本書，珍惜每一份精神食糧，讓成長的道路上溢滿書香。

（隊員們齊唱自編歌曲《書香滿路》）：

浸著綿綿的春雨，我跟隨春天的腳步，摘幾片桃李的花瓣，我留下花香滿路；

迎著颯爽的秋風，我追尋秋天的腳步，撿幾片飄落的秋葉，我留下心香滿路。

乘著理想的風帆，我堅定求知的腳步，枕一頁美妙的文字，我留下書香滿路。

5、主持人甲：在優美的樂曲聲中，我聽見了我們心靈的歌。

主持人乙：我們還年少，我們還要讀許多書，唯有讀書，我們才是充實的，唯有讀書，我們才是快樂的。唯有讀書，我們才能綻開理想的花，采摘智慧的果。主持人（合）：讓好書伴我們成長，讓我們成長的道路上一路花香！

6、輔導員講話。

7、主持人：四（1）中隊主題班會“一路花香——好書伴我成長”到此結束！

8、退旗，行隊禮。

第二篇：一路書香一路歌

一路書香一路歌

“茶能醉我不需酒，書能香我何需花”，喜歡讀書，喜歡在書香中呼吸；喜歡讀書，在書中體驗自我，感悟人生！喜歡讀書，喜歡在書中享受那種如歌的美妙感覺。

夜深人靜，陪伴兒子入睡后，回到書房或者直接半臥在床上，手捧自己喜歡的書籍，在書中漫步，與書中的人物悄悄對話，與書的作者一起翱翔。正是那無數個寧靜的夜晚，在《平凡的世界》里，我識了自強不息、積極向上的孫少平，喜歡上了美麗大方、樂觀開朗的田曉霞，知道了他們所經歷的生活的艱辛，讓我更加珍惜自己的生活；閱讀《穆斯林的葬禮》，見證了楚雁潮、韓新月堅貞唯美、充滿悲劇色彩的愛情，讓我相信那種日月可鑒的愛情是存在的；閱讀《讀者》《特別關注》等雜志，讓我懂得了一個又一個充滿哲理的故事，從而學會了更深刻的認識生活，緊跟時代的快節奏，……一個個與書相伴的日子，生活是如此的充實，心靈是如此的寧靜，書香相伴的日子，一路如歌走來……

如今，已經踏上三尺講臺十余載，身處網絡盛行的時代，知識更新越來越快，信息化快節奏的時代，似乎離書本越來越遠。每天要做的事情幾乎就是按部就班的上班、下班，每天備課、上課，批改作業，身心越來越疲憊。為了理想、目標，將全部精力投入工作、家庭，疲于奔波。好像與書為伴的時間在忙碌中被悄悄地吞噬了許多。然而忙碌的帷幕落下之后，心靈似乎少了一些依托。于是，在一個個寧靜的夜晚，我會選擇告別網絡，再次輕啟書籍，濃濃墨香撲鼻而來，那一個個靈動的字符隨之撲面而來，散發出迷人的光芒。盡情的享受書香，享受如歌的日子。

作為一名教師，我知道需要不斷給自己充電，提高自身素質和業務水平以及教育理論水平，所以每天我給自己規定一定的時間閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、張仁賢的《感動教師的119個教育故事》、宋運來的《影響教師的100個好習慣》、陶行知的《陶行知文集》等。通過閱讀《給教師的建議》《陶行知文集》，我對自己的教學進行了重新的審視和思考；《感動教師的119個教育故事》里那一個個發生在師生之間真實的故事，無數次讓我熱淚盈眶，也再次點燃了我的激情！《影響教師的100個好習慣》讓我認識到了自己生活中和教學過程中的一些缺點和不足，從而做到“取人之長，補己之短”。飯后茶余，我也喜歡閱讀一些兒童作品，通過這些作品了解孩子們的內心世界，同時也拉近了我和學生之間的距離

讀書真的很好，我們從書中可以讀出茶的甘甜，咖啡的香醇，也可以讀出酒的醉人……于是，我們開始有了一種憧憬，一種希望，一種來自生命的感動。

感謝書籍，人生的旅途，有他們相伴，我的精神世界不再孤單。感謝書籍，讀書讓我了解社會，感知生活。感謝書籍，讀書讓我的生命永遠激情四溢。與書相伴的日子，我充實，我快樂！

一路書香一路歌！

第三篇：一路書香伴我行

一路書香伴我行

臘梅之香，脫俗而淡雅；音樂之香，暢然而華美；書卷之香，高貴而深刻。

在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動??身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松；心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，我快樂，我振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

六年的讀書生涯，我有幸在書香的浸泡之中成長，以書為伴，自己的品性升華地愈為雅質。擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書！讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時，人成功的靈感就產生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時駕輕就熟。很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調整心態，凈化靈魂。在一個人的成長歷程中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書?！?/p>

我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘??我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！

莎士比亞說：“書是全世界的營養品?！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！

對于我來說，屬于自己最珍貴的財富莫過于一整個書柜的書，那種每次看到后心中充斥著的滿足感，那每次觸摸到不同世界的新奇，我心中深知，它們包裹著我最初的夢想：我曾夢想能有保爾·柯察金那樣意義深刻的人生，但我也知道這是他畢生全然付出而得到的；我曾對于霏非特斯的話語信以為真，但始終是浮士德的信念證實了真理，我心中也樹立起自己的信念：不論怎樣，都不能拋棄那份最珍貴的理想！

今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！我相信，以書為侶，有書作伴，我會不斷成長！攜墨香于未來，充盈幸福人生。

第四篇：一路書香伴我行

一路書香伴我行－主題隊會活動方案

一路書香伴我行二年級7班主題隊會活動方案 活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準備：排練相關的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節目?；顒舆^程：

儀式開始：中隊長（周雯漪）： 二年級7班《一路書香伴我行－主題班隊會》現在開始：全體起立稍息 立正各小隊整隊報告人數小隊：第一小隊稍息、立正。報告中隊委，第小隊應到少先隊員——人，實到——人 報告完畢。第一小隊稍息。接受你的報告 全體立正報告中隊輔導員 我二7中隊應到少先隊員37人實到37人報告完畢。中隊會一切準備工作就緒，歡迎您參加我們的隊會！

老師中隊輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并且預祝中隊會圓滿成功！

出旗敬禮 禮畢唱隊歌全體請坐 請中隊長講話（杜禹江）書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴

書是一條長河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧

書是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂

書是一副畫，色彩光影調和的是紛紜的事態

書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行 只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。

一、導入

舒羽：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

董夢舟：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

舒羽：如果你到我們學校來育英的學生會自豪地告訴你

舒羽和董夢舟：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！舒羽和董夢舟：二（7）班一路書香伴我行主題班會現在開始。

二、明確讀書重要性

舒羽：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。

董夢舟：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！

出示：名人名言

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

書是人類進步的階梯——高爾基

4、書籍是人類知識的總統——莎士比亞

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

5、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

6、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

7、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

8、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

9、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思

舒羽：書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

三、了解該讀什么書

董夢舟：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，舒羽，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢？

舒羽：我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，在去年的讀書之星評比中我們班的舒羽趙雅楠 杜禹江被評為讀書之星。讓他們中的代表介紹介紹自己的讀書體會。

杜禹江

董夢舟：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。

舒羽：讀好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。

董夢舟：一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書 舒羽：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！

董夢舟：舒羽：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？

董夢舟：（背誦一首古詩）

《長歌行》

舒羽：咦，你怎么背起古詩來了？

董夢舟：古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了

不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ蓚€別朗誦和齊背）2 3 4 5 6

四、展示匯報

舒羽：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識?！?董夢舟：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干” 舒羽：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。我們在假期的時候也制作了讀書卡片，展示在了壁報上。董夢舟：我們班一直都有一個小書庫，每個同學都帶來了自己喜歡的圖書供大家閱讀，我們在一年級的時候同學們也都積極的辦理了圖書證，大家的讀書積極性也很高。下面請同學們介紹介紹自己看過的數目。

同學介紹

舒羽：我們是祖國的希望

董夢舟：我們是祖國的未來

舒羽和董夢舟：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。

五、結束語

舒羽：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產生生命的共鳴，共同塑造人生。

董夢舟：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強

舒羽：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉

請中隊輔導員總結講話：

中隊長主持人： 全體起立呼號（準備著，為共產主義事業而奮斗，時刻準備著?。┩似炀炊Y！

舒羽和董夢舟：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！二（7）班《一路書香伴我行》主題隊會到此結束！

第五篇：一路書香一路歌

一路書香一路歌

——遠航班書香班級參賽習作總結點評

武陟縣嘉應觀鄉二鋪營中心小學李之梅

2013年12月23日，是校訊通千萬博友翹首企盼的日子，也是我們遠航班全體師生等待已久的日子，因為這一天，是校訊通第十屆書香班級評選活動正式拉開帷幕的日子，也是遠航班這艘小船在書香班級的河流中起航的日子。在這一天凌晨六點，我在自己的博客中點擊了那個紅色的圖標——“我要參賽”，并寫下了自己的第一篇參賽博文——《邯鄲驛里逢冬至——遠航班農歷課程之冬至》。從此以后，在我的號召下，孩子們紛紛把自己的博客進行參賽，并寫出了一篇篇高質量的參賽博文，截止到今天，遠航班共有46位同學的博客參賽，共撰寫參賽博文530余篇，作為一個來自農村學校的班級，我們在全省1000多個參賽班級中位居第48名，將近三個月的時間一路走來，我和遠航班的孩子們伴隨著一路書香，譜寫出了一路快樂成長的歌。在近三個月的參賽歷程中，我們針對不同的時間和節氣，舉辦了不同的班級活動，布置了不同的寫博任務。2013年12月31日下午，我們學校舉行了“慶元旦.迎新年文藝節目匯演”，我們班級排練了詩歌朗誦《我們這樣詩意地走過》，回顧了我們“在農歷的天空下”節氣誦詩。第二天正好是2014年的元旦節，幾個孩子在博客中撰寫了《難忘的元旦文藝演出》的博文，分享了他們在慶元旦文藝匯演過程中的所見所聞和自己朗誦過程中的點點滴滴。

2014年1月9日，我們在多媒體教室里舉行了《我讀書.我成長.我快樂——遠航班首屆讀書論壇》，我在自己的博客中用博文《在心中播下讀書的種子》，來記錄這次讀書論壇活動14個孩子向同學們推薦了自己喜歡的課外書，孩子們把自己的演講稿上傳自己的博客參賽，其中張華同學的讀書體會《青銅葵花讀后感》被“xxt薦”的金黃色小花。

2014年1月18日，我們迎來了期末考試，在此之前的一周里，孩子們在自己的博客中紛紛曬出了自己的復習計劃；

2014年1月19日，我們迎來了盼望已久的寒假生活，我們在班級里舉行了遠航班寒假讀書寫博啟動儀式，我在自己的博客中用《讓寫博成為習慣 讓寒假飄逸書香》的博文來記錄了這次頒獎儀式，在那次儀式上，我們為在首屆讀書論壇中和平時寫博中表現優異的同學舉行了小小的頒獎儀式，為孩子們在假期中讀書寫博注入了動力，孩子們也紛紛在博客中寫出了自己的寒假學習計劃，讀書、寫博、預習新課、搜集春聯成了計劃的主色調。

2014年1月31日，農歷大年初一，馬年的第一天，我在博客中為孩子們寫下了第二十封信——《用博文記錄新年 用閱讀沖刺書香》，對孩子們度過一個有意義的春節提出了自己的四條建議：讀書、寫博、看電影、做家務，倡議大家在博客圈中曬一曬自己的新年見聞，而孩子們也在博客中紛紛寫出了自己的新年見聞，走親戚、放鞭炮、吃餃子、逛廟會??

2014年2月4日，是馬年的第一個節氣——立春，然而就在這一天，新年的第一場雪也在人們的盼望中不期而至，兩天兩夜紛紛揚

揚的大雪將大地裝扮的一片潔白。為了了解孩子們對這場大雪的感受和下雪之后的活動，我利用校訊通給孩子們發送了短信，號召孩子們拿起自己手中的筆，以“2014年的第一場雪”為主題，寫下自己對這場及時到來的大雪的感受，并上傳自己的博客。我的倡議發出之后，家長和孩子們積極響應，這次活動取得了空前的成功，班級里46個參賽同學中有34個都寫下了關于這場大雪的博文，其中幾個孩子還嘗試著用詩歌的形式寫出了自己對這場雪的渴望，如王紫洋同學的《雪兒，你什么時候來》、吳承鍵同學的《詠雪》、《新年的第一場雪》、裴聰同學的《白雪》，用詩歌的形式表達了自己在這場雪到來時候的激動和欣喜之情，張華同學的《2014雪紛飛》、王彤同學的《新年的第一場雪》、范欣琪同學的《掃雪》、劉一恒同學的《堆雪人》、劉澤欽同學的《大堤滑雪》、張文卓同學的《滑雪》、趙豪同學的《2014年的第一場雪》、裴璞同學的《2014，馬上有雪》等博文均得到了我送的小紅花，正因為我的倡議正好迎合了孩子們下雪時激動的心理，才有了孩子們文如泉涌的詩句，才有了孩子們從心中噴涌而出的激情。

2014年2月17日，我們迎來了新學期開學的第一天，我讓孩子們制定一個新學期的學習計劃，來引領自己新學期的學習，并上傳自己的博客，得到了孩子們的響應，其中王紫洋、劉恒宇、張華、范欣琪、金文琪五位同學制定的學習計劃非常詳細，目標切合實際，得到了我的贊許。

2014年3月2日是農歷的二月初二，俗話說：“二月二，龍抬頭”，在這一天，我們學校附近的萬里黃河第一觀——嘉應觀要舉行盛大的廟會，我給孩子們布置的雙休日作業便是在博客中撰寫博文——《二月二見聞》，讓孩子們用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的筆來記錄，其中王紫洋同學的博文《二月二的習俗》開頭新穎，內容具體，條理清晰，詳細地寫出了自己中午看文藝表演、下午逛廟會的經歷和見聞，得到了我的推薦。

2014年3月8日是三八婦女節，在這個節日里，我給孩子們布置了以“三八婦女節——讓我們為媽媽（奶奶）做件事”的博文寫作作業，而許多孩子也用自己的實際行動迎合了我的建議，在閱讀孩子們的博文時，我被孩子們的愛心所深深地打動，張華同學給自己年過花甲的奶奶洗腳，王紫洋同學給自己的媽媽按摩，金文琪同學幫助媽媽掃地、做飯，劉恒宇、劉一恒兩位同學幫助媽媽洗衣服，金曼玉同學給媽媽洗腳??從孩子們的一篇篇博文中，我讀出了孩子們的懂事體貼和對長輩的感恩之情。

2014年3月15日是國際消費者權益保護日，我布置給孩子們的其中一項星期天作業就是寫一篇關于《3.15——讓我們一起學會拒絕假貨》的博文，我一直擔心這個話題距離孩子們的生活較遠，孩子們恐怕會沒有什么可寫，但當我登錄班級博客圈時，孩子們寫出的關于

3.15的博文還是令我大吃一驚，張華同學用爸爸購買的假羽絨服這件小事給我們以警示，吳承鍵同學博文中寫到了夫妻兩個買假貨、喝假酒斃命，而王紫洋同學的博文則用小夫妻購買假蘋果手機上當的事，讓我們學會擦亮眼睛，不要貪圖別人的小便宜。

轉眼間，三個月的時間即將過去，我和孩子們一起用手中的筆和電腦上的鍵盤來記錄這轉瞬即逝的美好時光，我們一起用530多篇博文來陪伴自己從滴水成冰的冬天走到暖意融融的春天。就這樣，在即將過去的三個月時間里，我們一路寫博一路收獲，一路閱讀一路歡樂，用一項項主題活動激起了孩子們的寫博熱情，用一本本契合孩子們當下生命的書籍浸潤著孩子們有些枯燥的心靈，用一篇篇參賽博文記錄了我和孩子們一路書香一路歌的美好歲月??