第一篇：洮南第四小學4.2中隊綠色環保伴我行活動實錄

“綠色環保伴我行”主題隊會活動實錄

活動目的：

結合環保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛士》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

活動組織者：四年二班中隊委員會、中隊輔導員

活動時間：

星期二下午隊會課

活動地點：

學校會議室

活動準備：

１、隊旗；２、錄音機、磁帶；３、演出道具；４、排練節目。

活動程序：

一、各小隊匯報人數。

二、出旗、唱隊歌。

三、中隊長講話。

四、活動開始。

主持人甲：歌聲能喚起我們對美的向往

主持人乙：歌聲能激發我們對祖國的熱愛。

請欣賞歌曲《美麗的洮南我的家》。

主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。

合：祖國秀美的山河永遠是我們成長的依托。

主持人甲：我們的祖國幅員遼闊，地大物博，有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美，美不勝收。

主持人乙：我們的家鄉、我們的學校環境優美，氣候宜人。

合：我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持人乙：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了，聽：大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持人甲：看到了那么多人為的破壞，此時，擔憂扣打著我們的心房；

主持人乙：此時，責任催促著我們行動，同學們，我們應該怎樣做？

主持人甲：面對環境污染

主持人乙：我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發展。

主持人合：對，讓我們做環境的主人。

主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來；

主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來；

主持人甲：我們雄壯的隊伍排列起來；

主持人乙：我們綠色小衛士行動起來了。

（一、）請聽詩朗誦

《春天，我們栽下一棵樹》 它挺立著，那樣自信，為了讓四季不再寂寞，大地正是它慷慨的母親。

春天，我們栽下一棵樹。這是一個春的故事，這時，東風已吹盡寒氣，寫滿了我們對生活的熱愛。

萬物都在悄悄復蘇。愿它吸取大地的乳汁，小樹的根，早日長成參天大樹。

一定會扎進豐腴的泥土。滿樹懸掛快樂的童話，這是一株茁壯的希望啊，滿樹敲響自由的音符。

什么也不能使它干枯。它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，未來不再是荒涼一片，向我深情地傾訴。春天永遠在我們心頭。

春天，我看見許多小樹，不久大地會站起浩蕩的森林，肩并著肩，手挽著手，森林里會走出我們綠色的民族。

像我們一樣昂起了頭，（二）四位學生做環保小分隊：

我們是學校環保小分隊隊員，我們的學校是人才的搖籃，我們要從實際出發，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，認真做好值日生工作，讓我們的學校衛生整潔，環境優美。請聽快板《環境美》。

（三）男生二人小組說快板《環境美》

甲：小竹板，手中打，話說家鄉大變化，乙：說一說，笑一笑，夸夸洮南綠面貌：

甲：看洮南，近幾年，綠樹成蔭滿街道，乙：夸洮南，發展快，個個景區美如畫。

甲：廣昌路、洮兒河，兩岸垂柳似翠竹，乙：體育、政府兩廣場，玩耍人兒好休閑。

甲：森林、西郊兩大園，青山綠水好去處，乙：永茂鄉、黑水鎮，四方儒商都吸引。

甲：小學生，動起來，環保衛士人稱頌，乙：紅領巾，愛綠色，共保環境建家園。

合：建家園！

（四、）主持人乙：你們做得很好，下面讓我們來做一個小搶答。（臺上臺下共同參與）

〈1〉世界環境日是哪一天？——六月五號

〈2〉污染環境的“三廢”是那些？——廢水、廢氣、廢渣

〈3〉愛護小鳥的行為最好是什么？

〈4〉今年六月五號世界環境日中國主題是——同呼吸，共奮斗

〈5〉我國第一次全國保護會議是在哪一年召開的？——197

3（五、）下面是判斷題：

我國大氣污染重要來源是飛機尾氣排放（×）

世界地球日是每年的4月22日（√）

無污染、綠色的食品是綠色食品（×）

我國第一個自然保護區是千島湖自然保護區（×）

（六、）環保知識知多少

甲：從剛才的回答我們可以看出大家對地球的關心！為了考察大家對環保知識的了解情況，我們還特地準備了幾道題請大家回答。請仔細聽題，選出正確答案：

1、眼睛勞累了，看一看（b）色對眼睛有好處。

a．紅色 b．綠色 c．黃色

2、為保護藍天，我們在出門時，應該（c）

a．盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b．使用私人車

c．盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減小“白色污染”我們應該（a）

a．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b．亂扔塑料垃圾

c．盡量使用塑料制品

4、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風尚

a．追求時尚 破壞環境

b．保護環境 崇尚自然

c．保護環境 盲目消費5、21世紀是（c）世紀

a．科技 b．經濟 c．環保

6、選無磷洗衣粉（b）

a．保護衣物 b．防止污染 c．保護雙手7、1972年聯合國人類環境會議把（c）定位環境日

a． 4月5日b． 5月5日c． 6月5日

8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。

a．人類、動物 b．人類、動物、植物 c．動物、植物

9、一節1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染（c）

a．1立方米水 b．1000立方米水 c．6萬立方米水

10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：（b）

a．生態環境惡化問題

b．生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題

c．新資源開發的問題

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設和保護好我們的家園，讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。做為小學生，我們應該如何保護環境呢？

合：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖，人人爭做綠色小衛士。

（七、）表演拍手歌

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一，我拍一，——地球媽媽穿花衣。

你拍二，我拍二，——人與動物好伙伴。

你拍三，我拍三，——愛國愛家愛自然。

你拍四，我拍四，——爭當綠色小衛士。

你拍五，我拍五，——減少污染靠你我。

你拍六，我拍六，——勤儉節約人長壽。

你拍七，我拍七，——生命之樹要珍惜。

你拍八，我拍八，——濫殺森林是自殺。

你拍九，我拍九，——山峰綠水長寸有。

你拍十，我拍十，——環境保護千秋世。

（八、）主持人：請聽中隊的倡議。

少先隊員們：

我們是“綠色學校”的學生，一定要努力學習科學知識，增強我們的環保意識。倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命。保護環境，不污染環境；保護生物，使生物與人類共存；使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件。提倡科技創新，創造環保設備、改變傳統生存習慣，美化環境、再造環境。我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當“環保小衛士”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5、節約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！

（九、）主持人乙：我們歡迎輔導員老師講話。

輔導員講話：親愛的少先隊員們，我們是祖國的未來和希望，是未來環保的主人。讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，共建鳥語花香的美好家園。我相信有那么多綠色小衛士，我們家園的明天一定會

更美好！

五：呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！

六：退旗

七：活動結束 ：中隊長宣布：四二中隊“綠色環保伴我行”主題隊會到此結束。

第二篇：洮南第四小學3.3節能環保我先行文字實錄

節能環保我先行

——三年三中隊主題隊會文字實錄

指導教師：洮南四小劉影

活動目標：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。

2、激發學生愛環境的情感，理解“節能環保”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境。

3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識

活動準備：

1、閱讀有關節能環保的資料。

2、收集有關的詩歌、小品、快板、舞蹈、歌曲、三句半等。

3、準備頭飾、服裝。

活動時間：2013、5、20

活動地點：三樓會議室

活動對象：

三、三中隊

活動過程：

一、入隊儀式

中隊長：各小隊整隊、報數

小隊長整隊：立正、向右看齊、向前看、報數、小隊長小跑到中隊長前面、先互敬禮：報告中隊長，本小隊應到（）

人，實到（）人，請指示。

中隊長：接受你的報告，請歸隊！（再互敬隊禮！）

中隊長向輔導員報告時，先互敬隊禮：報告輔導員，五３中隊應到（）

人，實到（）人。本中隊“綠色環保”主題隊會已準備就緒，請輔導員指示！

輔導員：接受你的報告，預祝本次中隊活動圓滿成功！（互敬隊禮！）

二、全體立正，出旗，奏樂，敬禮（音樂伴奏）

三、唱少年先鋒隊隊歌。（指揮：牛一彤）

四、中隊長：全體請坐。

五、中隊長宣布活動開始

甲：敬愛的輔導員老師，乙：親愛的少先隊員們，合：大家（）好！

甲：首先我們來認識一下參加本次活動的四支小隊。

節能小隊：我們是節能小隊隊員。

清潔小隊：我們是清潔小隊隊員。

護綠小隊：我們是護綠小隊隊員。

宣傳小隊：我們是宣傳小隊隊員。

主持人（合）：我們今天隊會的主題是《節能環保我先行》——現在我宣布三年三班《節能環保我先行》主題隊會現在開始。

六、活動過程

合：尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關注的話題——環保與節能。節能博士；我是節能博士，我的使命是告戒人們要節約能源，造福子孫后代

環保大使：我是環保大使，我的使命是保護環境，拯救地球。

合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環保、節能工作。

節能博士；能說說你們的活動嗎？

合（甲、乙）：當然可以！

節能小隊長：我們是節能小隊隊長，節約能源是我們義不容辭的責任。我們身邊小事做起，從節約每一滴水，每一度電做起，為節約能源做出貢獻。清潔小隊長：我們是清潔小隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。

護綠小隊長：我們是護綠小隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋

友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。

宣傳小隊長：我們是宣傳小隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環

境的人，就用各種形式讓他們了解《環境保護法》和節約能源的有關知識

環保大使：你們的活動開展的真不錯。

乙：博士先生、大使小姐，同學們不僅環保節能工作開展的有聲有色，他

們利用課余時間編排了精彩的文藝節目呢，想看看嗎請欣賞宣傳小分隊帶來的詩《地球媽媽 》

節能博士、環保大使合：太好了，我們得好好瞧一瞧。

下面讓我們來欣賞宣傳小分隊給大家詩歌朗誦《《地球媽媽 》

甲：同學們，我們曾經美麗的地球媽媽，如今變成什么模樣了？在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

乙：同學們，看！地球媽媽來了。下面請欣賞護綠小隊帶來的小品《就醫》甲：看了剛才的小品，我想同學們一定會有很多的感觸吧。

乙：那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會？

學生1：隨手關燈，節約用水

學生2：綠色交通，平衡飲食。

學生3：節約用紙，少用紙巾。

學生4：愛惜衣物，節約用糧

學生5：愛護動物，保護花草。

學生6：強身健體。勤儉為榮。

學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。

學生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，學生9：不踩小草。

學生10：不說臟話，團結友愛。

女生合：我知曉，我參與，我奉獻，男生合：讓我們手拉手，肩并肩

全體學生：為校園文明建設貢獻一份力量。

甲：牢固樹立“節約環保為榮的生活理念，乙：自覺養成好習慣，爭做四好少年。

甲：我們全班同學一起起立。讓我們來一起說：

全班：節約環保，從我做起。

乙：剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊，保護環境對于我們人類來說實在太重要了。我們每名同學都應爭當一名環保小衛士節能小隊帶來的快板《環保小衛士》：

甲：只要我們人人都爭當環保小衛士，相信我們的家園會變得越來越美麗！請欣賞垃圾清理小隊帶來的舞蹈《我給地球洗洗澡》

乙：欣賞完優美的舞蹈，讓我們欣賞宣傳小分隊同學利用業余時間設計的環保手抄報。

甲：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

乙：跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留些什么？

甲：是留下一棵樹，還是留下一朵花？

乙：是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

甲乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和

平的歌!

乙：請欣賞我們四個小隊共同帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》甲：同學們，讓我們共同性攜起手來，給我們的未來一片綠色。接下來請欣賞我們節能小隊帶來的時裝表演。

乙：在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清

新的空氣。

甲：由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。乙：人類受到了大自然的懲罰，我們應該吸取教訓。

合（甲乙）：好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起。甲：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境。我們發出了倡議。

乙：請中隊長領讀倡議書：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節約資源，維護環境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助的時代新風

10、傳播文明，傳遞愛心。

乙：中隊長的倡議可真好啊!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

甲：最近的四川雅安地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

乙：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

合（甲、乙）：請欣賞手語操《明天會更好》就像剛剛的歌曲一樣我們的地球明天會更好。

甲：那么我有一個提議讓我們把自己的節能環保承諾貼到黑板的環保樹上，同學們開始行動吧！甲：（節能小隊、清潔小隊、護綠小隊、宣傳小隊）

中隊長：這次節能環保我先行主題隊會接近尾聲了，通過這次隊會，我們有很多收獲，下面請輔導員老師做總結講話，大家掌聲歡迎。

請中隊輔導員講話

中隊輔導員活動總結：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天 乙：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號：

中隊輔導員：“準備著為共產主義事業而奮斗！”生：“時刻準備著！” 甲：請旗手做好準備，退旗，奏樂，敬禮

合（甲乙）：地球是我家，節能環保靠大家！我們有責任和義務讓這個綠色星球世世代代永存下去！三年三中隊“節能環保我先行 ”主題隊會到此結束

第三篇：綠色低碳環保伴我行

節能征文

綠色低碳環保伴我行

一雙筷子x60億=一片茂盛的森林。一滴水x60億=一片波瀾壯闊的大海。

點點滴滴的行動x60億=一個美麗的藍色星球。

看到這三個等式，你還會覺得用一雙一次性筷子是一件小事嗎？你還會覺得水龍頭上滴落的一滴水是微不足道的嗎？你還會覺得那些保護環境的宣言危言聳聽嗎？

地球,這個人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣和藹可親，美麗壯觀。可是，這個美麗的母親在孩子們的糟蹋下，已經是千蒼百孔。盡管世界衛生組織早已喊出了“只有一個地球”的口號，可真正認識到這一點的人還太少太少。人們正在用自己的雙手把地球推向深淵：因為隨手拿到的一個塑料袋，破壞了最后一寸土壤；因為隨手拿到的一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹木；有些人正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊......對于人類的種種惡行，地球終于忍無可忍了。全球變暖、霧霾、洪澇災害、沙塵暴、......各種災難涌向人類，低碳環保，成了人類當前最迫切的課題。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。低碳環保，也應該從孩子開始做起。為了讓我們將來能夠生活在一個美麗舒適的家園中，我決心從小事做起，讓綠色低碳環保伴我行。在家里，我竭盡所能，動員家人一起，節省資源。以前，我因為怕黑，常常要亮著燈睡覺。現在，我已經徹底改掉了這個壞習慣。不僅在睡覺時及時關燈，還能做到離開任何一個房間都隨時關燈。電視呢，也看得更少了。我用自己的行動和“三寸不爛之舌”，要求全家人改變生活方式，力求低碳生活。爸爸喜歡在吃飯的時候還開著電視，我“批評”了他好幾次，終于改掉了。在我的影響下，我們家的電視不再從早到晚的工作，在我們休息的時候，它也能斷掉電源，好好休息了。媽媽呢，也不再過分依賴洗衣機了。如果衣服很少，要么手洗，要么兩天積累起來一起洗。從前買菜總是帶回一大堆的塑料袋，現在都不見了蹤影，媽媽每次出門都提一個籃子......她揚言要做優秀的“低碳媽媽”！

看到爸爸媽媽這么配合，我自然是不甘落后。用廢牛奶瓶做小筆筒，用過的本子拿來反復使用，媽媽洗菜后的水用來澆花，每天在家里吃早點，買東西少用或不用塑料袋......刷牙洗臉時，我一定會將水積累起來，用于澆花、拖地。既能省錢，又能為國節省一些水資源，何樂而不為呢？夏天，感覺還不是太熱的時候，我堅持用風扇來去熱。實在是酷熱難耐的時候，我會將空調控制在適當的溫度，為國家多節省幾度電，讓低碳生活得以推廣。

在學校，我也號召班上同學注意生活細節，加入低碳生活。因此，我們專門成立了一個監督小組。天氣晴朗的日子，教室里堅決不開燈。涼爽的日子，盡量不開風扇。如果使用了電器，一定做到離開教室時，關閉電源。倡議全班同學不要浪費紙張，用過的本子可以反復使用，并做到垃圾分類并回收。在學校各處的水龍頭處貼上宣傳標語，讓更多的人做到關緊水龍頭，不浪費一滴水......我們相信，只要人人都行動起來，人人都過低碳生活，我們的環境就會越來越好。

拯救地球就是拯救未來。為了以后的孩子還能看到蔚藍的天空，還能聞到空氣中花草的芳香，還能喝上清澈甘甜的水，請行動起來吧！綠色低碳環保伴我行！伴我們行！

作者：陳毅希望學校 六（1）班 陳若珂

第四篇：《綠色環保》主題中隊會活動方案

《綠色環保》主題中隊會活動方案

一(1)中隊

活動目的：

1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果，增強學生的環保意識、倡導環保行為。

2、將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環保接軌。活動準備：

廢舊物品做成的時裝、隊員調查廢物污染情況、環保箱、綠色環保倡議書、環保心愿樹等制作節目所需的道具。

參加人員：一（1）中隊全體隊員

活動內容：班級綠色環保文化建設

一、全體立正，報告人數。

二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢。）

三、唱隊歌。

四、活動過程：

甲：首先請中隊長講話

主持人甲、乙上臺。

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產。

乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。合：親愛的老師們，同學們。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《綠色環保》的主題隊會，來重新認識環保的重要性。

乙：保護我們的家園應從點滴做起。

合：一（1）中隊“環保伴我行”主題中隊會現在開始！

甲：我們一（1）中隊是一個環保的中隊。

乙：是個綠色的中隊。

合：我們的班級口號是----

全班齊：“班級是我家，環保靠大家”。

甲:你們知道嗎，我們人類共有的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。

乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛自然、熱愛家園的人、代表所有綠色愛好者，向大家倡議：

甲：

1、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

乙：

2、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

甲：

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。不隨手丟棄廢舊電池，把廢舊電池放到回收箱。

乙：

4、自覺保護生活環境，積極參與家園綠化美化活動，保護綠地花木。甲乙：

5、做到垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？ 甲、乙：

2、我們能夠做到的------身體力行： ⑴家庭方面的環保： 甲：節約用電；

乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設計家庭用水環保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進行分類裝放；

乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋； ⑵學校方面： 甲：我們節約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發，同學們自覺養成節約的習慣，乙：節約紙張，廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時節約糧食；

乙：讓電腦不處于長時間的待機狀態；

甲：要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語言清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；

甲乙：為了身邊的環境更加優美自覺愛護環境衛生，自己主動做到不亂丟亂放，同時督促身邊的同學也愛惜環境。

⑶社會方面：

把自己在學校里形成的良好習慣帶到生活中，用自己的行為去感染身邊的每一個人，用自己的行動去帶動.甲乙：如果我們看到破壞環境的行為，該怎么做？

四人小組討論，選代表發言。有的表示要利用自己的所學的知識，積極宣傳，是每一個人都懂得保護環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。……

乙：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發言 生1：對我們來講是可恥的。

生2：保護環境，從小事做起，從我做起。生3：保護環境，人人有責。

生4：舉手之勞，自主參與環保，創建綠色校園。

生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

4、主持人對于發言進行小結。

主持人：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？

5、以小組為單位進行討論

6、小組代表發言

生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。生2：見到垃圾隨時撿。

生3：不隨地吐痰，注意個人衛生。

生4：每個人都要管好自己的周圍的衛生。生5：衛生角應該保持干凈、整潔。生6：值日生應盡好自己的義務。

生7：同學之間互相監督，勇敢阻止破壞環境的行為。生8：加強環保意識。

生9：班級制訂班級衛生公約，對破壞環境的行為進行處罰，對保護環境的同學進行獎勵。、隊員自由發言，談怎樣節能環保的方法？

生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節約。

生：環保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環境

生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！

生：拒絕使用方便袋，因為方便袋埋在地下20年都不會被分解，對土壤的進化造成很不利的影響.五．輔導員老師講話

六、呼號

輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

七、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）

輔導員：一（1）中隊“綠色環保”主題活動到此結束。

第五篇：好習慣伴我行中隊活動

二0一二學年第二學期

十六周五

好習慣伴我行

一、出旗儀式

（1）、各小隊報告人數

（2）、中隊長向輔導員報告人數，請求活動開始（3）、中隊長宣布活動開始，歡迎領導和評委（4）、出隊旗、學生敬隊禮、唱隊歌、坐下

在這一站，首先是然學生自由的談談我們所認為在學習上，在行為上，以及在文明禮儀上哪些是好習慣。初步的了解后，以三句半《校園好習慣》的模式，讓學生對校園里哪些是好習慣了解更深入。

我們的三句半很貼近于我們的生活，都發生在同學們的眼皮底下的，所以給同學們更多體會。因此，三句半成功地吸引了同學們的注意力，調動起同學們的積極性，更有利于下面的環節。既然我們校園里有這么多好習慣，那班上有沒有習慣的孩子呢？這樣有大范圍縮小到小范圍，由理論到事實，學生發現，噢，原來我們身邊就有這么多好習慣的孩子。然后，再以比賽一樣的形式，另一小隊以自創的歌舞《好習慣之歌》充分地體現孩子們對好習慣的了解。最后以“文明反光鏡”的展示出發生在我們校園內實實在在的好習慣。

在這一站，先通過“反光鏡”播放身邊出現的壞習慣，讓學生自己找出哪些是壞習慣，加深印象。然后以歌舞《小貓釣魚》來讓學生發現“人無完人”，只要改掉壞習慣，養成好習慣，最總會有大收獲。最后，既然每個人都可能有壞習慣，就然學生自己大膽的說出來，然后遭到解決的辦法。通過這樣的公開，不但能讓學生明白哪些是壞習慣，還能正確對待改正壞習慣。效果很好。

在這最后一站，先由學生質疑，好習慣與人生有什么關系？接下來以“達芬奇畫雞蛋”的故事告訴同學們“只要從小養成好的習慣，長大就成功的事業”這個道理，這樣把活動推向高潮。最后，請同學們拿出紙和筆寫下自己的壞習慣，然后封閉起來起來，最后提出希望：在今后的學習和生活中用實際行動來改正壞習慣養成好習慣。發表自己的看法，這有利于規范同學們日后行為舉止，禮貌待人。

我希望，同學們能把這次中隊活動的宗旨銘記于心，在接下來的日子里，,讓我們齊心協力，從身邊的小事做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守小學生日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，成就大未來。