第一篇：專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓協(xié)議書

專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓協(xié)議書

甲方（承辦單位）： 內蒙古卓資縣職業(yè)中學

乙方（企業(yè)）：

丙方：（實踐教師）

為加強“雙師素質”教師的培養(yǎng)，建立一支理論基礎扎實，實踐能力較強的教師隊伍，提高教育教學質量，甲乙雙方共同承擔中等職業(yè)院校土建類專業(yè)骨干教師企業(yè)頂崗培訓項目。為規(guī)范教師下企業(yè)實踐培訓工作，甲、乙、丙三方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本協(xié)議如下：

一、協(xié)議期限

培訓期限：從年月日起至年月日止。

二、培訓目標

1、通過學員“帶著教改任務下工地頂崗培訓”和“師帶徒一對一指導實踐”的方式，使培訓學員的專業(yè)實踐技能和職業(yè)教學能力得到顯著提高。

2、使培訓學員了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)各類建設項目施工技術流程與特色。

3、培訓學員參與企業(yè)項目建設實施，協(xié)助企業(yè)完成技術開發(fā)等技術成果。

4、了解所教專業(yè)面向崗位在生產(chǎn)或實際工作中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法等；結合自身專業(yè)及課程改革情況，找到頂崗實踐和專業(yè)教學改革的契合點。

三、培訓期間要求

1、甲方委托乙方做好丙方的工作考勤和考核工作，并于每月25日之前將反饋表交付給甲方，作為甲方考核丙方的必要依據(jù)。

2、丙方嚴格遵守乙方企業(yè)的規(guī)章制度，注意個人修養(yǎng)和禮儀，視自己為企業(yè)的員工，無故不得曠工、遲到或早退，要給企業(yè)留下良好印象。

3、丙方應熟悉企業(yè)環(huán)境，牢記安全規(guī)程。

4、丙方應根據(jù)自身專業(yè)特長，深入生產(chǎn)一線，參與現(xiàn)場技術問題研討，努力學習專業(yè)知識和技能，為教學積累豐富的實踐經(jīng)驗。

5、丙方必須在實踐培訓的中期、末期向甲、乙雙方遞交工作報告，對實踐

技能培訓進行總結。

6、丙方要服從甲、乙雙方的安排和管理，經(jīng)常主動與甲方輔導老師和乙方管理人員或其所屬單位管理人員溝通聯(lián)系，不服從管理或嚴重違紀者，乙方有權停止其實習，并通報其所屬單位，直至送回原單位處理。

四、工作內容

1、經(jīng)三方協(xié)議，乙方方為丙方安排實踐的工作崗位分別為：

工作地點：。

項目名稱：。

工作崗位：。

工作任務或職責：。

2、乙方因生產(chǎn)經(jīng)營需要調整丙方的工作崗位，按變更本協(xié)議辦理，三方簽章確認的協(xié)議書或通知書作為本協(xié)議的附件。

3、如乙方派丙方到外單位工作，應簽訂補充協(xié)議。

五、勞動保護和勞動條件

1、乙方按國家和省有關勞動保護規(guī)定提供符合國家勞動衛(wèi)生標準的勞動作業(yè)場所，切實保護丙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。如丙方工作過程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害，乙方應按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定保護丙方的健康及其相關權益。

2、乙方根據(jù)丙方從事的工作崗位，按國家有關規(guī)定，發(fā)給丙方必要的勞動保護用品。

3、丙方有權拒絕乙方的違章指揮、強令冒險作業(yè)，對乙方及其管理人員漠視丙方安全和健康的行為有權要求改正。

六、福利待遇

1、丙方在乙方實踐期間，丙方所屬單位應依法提供正常的福利待遇。

2、丙方患病或非因工負傷，丙方所屬單位應按國家和地方的規(guī)定給予醫(yī)療期和醫(yī)療待遇，按公費醫(yī)療及其他相關規(guī)定報銷醫(yī)療費用。

七、勞動紀律

1、乙方根據(jù)國家和省的有關法律、法規(guī)通過民主程序制定的各項規(guī)章制度，應向丙方公示；丙方應自覺遵守國家和省規(guī)定的有關勞動法律、法規(guī)和企業(yè)依法制定的各項規(guī)章制度，嚴格遵守安全操作規(guī)程，服從管理，按時完成工作任務。

2、乙方有權對丙方履行制度的情況進行檢查、督促、考核和獎懲。

3、如丙方掌握乙方的商業(yè)秘密，丙方有義務為丙方保守商業(yè)秘密。

4、未經(jīng)乙方同意，丙方擅自離開工作崗位的，期間發(fā)生的一切后果由丙方自行承擔，甲乙雙方不承擔任何責任和經(jīng)濟賠償。

5、丙方在實習期間，如發(fā)生意外傷害事故，按投保的“人身意外傷害保險”規(guī)定辦理，甲、乙雙方共同做好相關處理工作。

6、丙方因個人原因（如酗酒、打架、駕駛、游泳等）或違反安全操作規(guī)程引起的意外傷害事故，后果由丙方自行負責。

八、協(xié)議的變更

1、任何一方要求變更本協(xié)議的有關內容，都應以書面形式通知對方。

2、甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商一致，可以變更協(xié)議，并辦理變更協(xié)議的手續(xù)。

九、協(xié)議的解除

1、經(jīng)甲、乙、丙三方雙方協(xié)商一致，協(xié)議可以解除。

2、屬下列情形之一的，乙方可以單方解除本協(xié)議：

丙方嚴重違反勞動紀律或乙方規(guī)章制度的；嚴重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損害的；丙方被依法追究刑事責任的；乙方歇業(yè)、停業(yè)、瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難的；丙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后不能從事本協(xié)議約定的工作，也不能從事由乙方另行安排的工作的；丙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；本協(xié)議訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更本協(xié)議達成新的協(xié)議。

3、丙方解除本協(xié)議，應當提前三十日以書面形式通知甲方和乙方。但屬下列情形之一的，丙方可以隨時解除本協(xié)議：

乙方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；經(jīng)國家有關部門確認，乙方勞動安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴重危害丙方身體健康的。

4、解除本協(xié)議后，各方在七日內辦理解除此協(xié)議的有關手續(xù)。

十、協(xié)議的終止

本協(xié)議期滿或甲、乙雙方約定的本協(xié)議終止條件出現(xiàn)，本協(xié)議即行終止。

十一、實施與考核辦法

1、下企業(yè)培訓的教師向學校提出申請，經(jīng)學校批準后參與培訓。

2、參加頂崗實習培訓的教師要制定詳實的學習計劃并報主辦單位備案。

3、在頂崗培訓期間教師必須做好每天的頂崗培訓日記，主辦單位將組織有關人員到企業(yè)進行隨訪。

4、下企業(yè)頂崗培訓期間教師幫助企業(yè)完成的技術開發(fā)創(chuàng)新等技術成果，經(jīng)鑒定，主辦單位給予一定獎勵。

5、頂崗培訓結束后，每位教師必須認真總結教師頂崗培訓心得體會，并參與相關考核，承辦單位將根據(jù)培訓前簽定的協(xié)議內容進行考核驗收，并簽署考核意見。以期達到三方共同協(xié)商的實踐培訓標準。

十二、其他

本協(xié)議自三方簽字后產(chǎn)生效力，協(xié)議中未盡事宜按國家和地方有關政策規(guī)定辦理。在協(xié)議期內，如本協(xié)議條款與國家、省有關勞動管理新規(guī)定相抵觸的，按新規(guī)定執(zhí)行。

本協(xié)議一式三份，本人、企業(yè)、承辦單位各一份。

甲方（法人簽字）：乙方（法人簽字）：丙方簽字：

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

年月日年月日年月日

第二篇：專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉協(xié)議書

貴州省甕安中等職業(yè)技術學校

專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉協(xié)議書

甲方：貴州省甕安中等職業(yè)技術學校專業(yè)

乙方：（實踐教師）

為加強“雙師素質”教師的培養(yǎng)，建立一支理論基礎扎實，實踐能力較強的教師隊伍，推進學校課程改革和專業(yè)建設，提高教育教學質量，根據(jù)教育部《關于加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設的意見》精神，結合我校實際，為規(guī)范教師下企業(yè)鍛煉工作，經(jīng)雙方協(xié)商，就我組教師下企業(yè)實踐鍛煉有關事宜，簽訂本協(xié)議。

一、鍛煉目標：

1、了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)生產(chǎn)技術特征與生產(chǎn)流程。

2、參與企業(yè)項目實施，幫助企業(yè)完成技術攻關、產(chǎn)品開發(fā)等技術成果。

3、密切校企關系，為今后學生下企業(yè)生產(chǎn)鍛煉打下良好基礎。

4、理清當前企業(yè)對學校教學內容的要求，返校后組織課程建設。

二、鍛煉要求：

1、嚴格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，注意個人修養(yǎng)和禮儀，視自己為企業(yè)的員工，無故不得曠工、遲到或早退，要給企業(yè)留下良好印象。

2、熟悉企業(yè)環(huán)境，牢記安全規(guī)程。

3、必須根據(jù)自身專業(yè)特長，深入生產(chǎn)一線，參與現(xiàn)場技術問題研討，努力學習專業(yè)知識和技能，為教學積累豐富的實踐經(jīng)驗。

三、工作內容等：（明確鍛煉時間、工作地點、部門、工作崗位和任務）

1、企業(yè)名稱：

2、企業(yè)鍛煉時間年月日起至年月日。

3、工作崗位：

4、工作任務或職責：

四、實施與考核辦法

1、參加企業(yè)實踐鍛煉的教師要制定詳實的實踐計劃并報專業(yè)組審核、備案。

2、企業(yè)實踐鍛煉結束后，每位教師必須認真填寫《貴州省甕安中等職業(yè)技術學校教師企業(yè)實踐鍛煉鑒定表》。

3、在企業(yè)實踐鍛煉期間教師必須做好每天的實踐鍛煉日記，學校將組織有關人員到企業(yè)進行隨訪。

4、每位教師必須在實踐鍛煉結束后兩周內寫出書面總結，同《貴州省甕

安中等職業(yè)技術學校教師企業(yè)實踐鍛煉鑒定表》一起專業(yè)組備案。

6、相關的生產(chǎn)實踐鍛煉的資料存入教師個人業(yè)務檔案，并與考核、職稱評聘掛購。

五、教師到行業(yè)、企業(yè)實踐鍛煉設置專項檔案，包括以下資料：

1、教師到行業(yè)、企業(yè)實踐鍛煉審批表

2、教師到行業(yè)、企業(yè)實踐鍛煉考核鑒定表

3、教師到行業(yè)、企業(yè)實踐鍛煉總結報告

4、教師到行業(yè)、企業(yè)實踐鍛煉記錄冊

5、企業(yè)合作開發(fā)（技術服務）的邀請函（或證明）

6、實踐鍛煉期間的成果和形成的其他資料等

六、本協(xié)議一式三份，本人、專業(yè)組、示范建設辦各一份。

甲方：貴州省甕安中等職業(yè)技術學校專業(yè)

年月

乙方（實踐教師）：

年月

日日

第三篇：教師下企業(yè)頂崗實踐培訓協(xié)議書

教師不定期下企業(yè)頂崗實踐培訓協(xié)議書

甲方（承辦單位）：

乙方（企業(yè)）：

丙方：（實踐教師）

為加強“雙師素質”教師的培養(yǎng)，建立一支理論基礎扎實，實踐能力較強的教師隊伍，提高教育教學質量，甲乙雙方共同承擔高中職業(yè)院校機械類專業(yè)骨干教師企業(yè)頂崗培訓項目。為規(guī)范教師下企業(yè)實踐培訓工作，甲、乙、丙三方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本協(xié)議如下：

一、協(xié)議期限

固定期限：從

****年**月**日起至

****年**月**日止。

二、培訓目標

1、通過學員“帶著教改任務下工地頂崗培訓”和“師帶徒

對一指導實踐”的方式，使培訓學員的專業(yè)實踐技能和職業(yè)教學能得到顯著提高。

2、使培訓學員了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)各類建設項目施工技術流程與特色。

3、培訓學員參與企業(yè)項目建設實施，協(xié)助企業(yè)完成技術開發(fā)等技術成果。

4、了解所教專業(yè)面向崗位在生產(chǎn)或實際工作中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法等；結合自身專業(yè)及課程改革情況，找到頂崗實踐和專業(yè)教學改革的契合點。

三、培訓期間要求

1、甲方委托乙方做好丙方的工作考勤和考核工作，并于每月25日之前將反饋表交付給甲方，作為甲方考核丙方的必要依據(jù)。

2、丙方嚴格遵守乙方企業(yè)的規(guī)章制度，注意個人修養(yǎng)和禮儀，視自己為企業(yè)的員工，無故不得曠工、遲到或早退，要給業(yè)留下良好印象。

3、丙方應熟悉企業(yè)環(huán)境，牢記安全規(guī)程。

4、丙方應根據(jù)自身專業(yè)特長，深入生產(chǎn)一線，參與現(xiàn)場技術問題研討，努力學習專業(yè)知識和技能，為教學積累豐富的實踐經(jīng)驗。

5、丙方必須在實踐培訓的中期、末期向甲、乙雙方遞交工作報告，對實踐技能培訓進行總結。

6、丙方要服從甲、乙雙方的安排和管理，經(jīng)常主動與甲方輔導老師和乙方管理人員或其所屬單位管理人員溝通聯(lián)系，不服從管理或嚴重違紀者，乙方有權停止其實習，并通報其所屬單位，直至送回原單位處理。

四、工作內容

（一）經(jīng)三方協(xié)議，乙方方為丙方安排實踐的工作崗位（工作地點或項目名稱、工作崗位和任務）分別為：

1、工作地點：

2、項目名稱：

3、工作崗位：

4、工作任務或職責：

（二）乙方因生產(chǎn)經(jīng)營需要調整丙方的工作崗位，按變更本協(xié)議辦理，三方簽章確認的協(xié)議書或通知書作為本協(xié)議的附件。

（三）如乙方派丙方到外單位工作，應簽訂補充協(xié)議。

五、勞動保護和勞動條件

1、乙方按國家和省有關勞動保護規(guī)定提供符合國家勞動衛(wèi)生標準的勞動作業(yè)場所，切實保護丙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。如丙方工作過程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害，乙方應按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定保護丙方的健康及其相關權益。

2、乙方根據(jù)丙方從事的工作崗位，按國家有關規(guī)定，發(fā)給丙方必要的勞動保護用品。

3、丙方有權拒絕乙方的違章指揮、強令冒險作業(yè)，對乙方及其管理人員漠視丙方安全和健康的行為有權要求改正。

六、勞動紀律

1、乙方根據(jù)國家和省的有關法律、法規(guī)通過民主程序制定的各項規(guī)章制度，應向丙方公示；丙方應自覺遵守國家和省規(guī)定的有關勞動法律、法規(guī)和企業(yè)依法制定的各項規(guī)章制度，嚴格遵守安全操作規(guī)程，服從管理，按時完成工作任務。

2、乙方有權對丙方履行制度的情況進行檢查、督促、考核和獎懲。

3、如丙方掌握乙方的商業(yè)秘密，丙方有義務為丙方保守商業(yè)秘密。

4、未經(jīng)乙方同意，丙方擅自離開工作崗位的，期間發(fā)生的一切后果由丙方自行承擔，甲乙雙方不承擔任何責任和經(jīng)濟賠償。

5、丙方在實習期間，如發(fā)生意外傷害事故，按投保的“人身意外傷害保險”規(guī)定辦理，甲、乙雙方共同做好相關處理工作。

6、丙方因個人原因（如酗酒、打架、駕駛、游泳等）或違反安全操作規(guī)程引起的意外傷害事故，后果由丙方自行負責。

七、本協(xié)議的變更

1、任何一方要求變更本協(xié)議的有關內容，都應以書面形式通知對方。

2、甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，并辦理變更本協(xié)議的手續(xù)。

八、本協(xié)議的解除

（一）經(jīng)甲、乙、丙三方雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。

（二）屬下列情形之一的，乙方可以單方解除本協(xié)議：

1、丙方嚴重違反勞動紀律或乙方規(guī)章制度的；

2、嚴重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損害的；

3、丙方被依法追究刑事責任的；

4、乙方歇業(yè)、停業(yè)、瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難的；

5、丙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后不能從事本協(xié)議約定的工作，也不能從事由乙方另行安排的工作的；

6、丙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

7、本協(xié)議訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更本協(xié)議達成新的協(xié)議；

（三）丙方解除本協(xié)議，應當提前15日以書面形式通知甲方和 方。但屬下列情形之一的，丙方可以隨時解除本協(xié)議：

1、乙方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；

2、經(jīng)國家有關部門確認，乙方勞動安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴重危害丙方身體健康的；

（四）解除本協(xié)議后，各方在七日內辦理解除此協(xié)議的有關手續(xù)。

九、本協(xié)議的終止

本協(xié)議期滿或甲、乙雙方約定的本協(xié)議終止條件出現(xiàn)，本協(xié)議即行終止。

十、實施與考核辦法

1、下企業(yè)培訓的教師向所在學院提出申請，認真填寫《中等職業(yè)教育骨干教師培訓推薦表》，經(jīng)所在學院批準后參與培訓。

2、參加頂崗實習培訓的教師要制定詳實的學習計劃并報主辦單位備案。

3、在頂崗培訓期間教師必須做好每天的頂崗培訓日記，主 單位將組織有關人員到企業(yè)進行隨訪。

4、下企業(yè)頂崗培訓期間教師幫助企業(yè)完成的技術開發(fā)創(chuàng)新等技術成果，經(jīng)鑒定，主辦單位給予一定獎勵。

5、頂崗培訓結束后，每位教師必須認真總結教師頂崗培訓心得體會，并參與相關考核，承辦單位將根據(jù)培訓前簽定的協(xié)議內容進行考核驗收，并簽署考核意見。以期達到三方共同協(xié)商的實踐培訓標準。

十一、本協(xié)議自三方簽字后產(chǎn)生效力，協(xié)議中未盡事宜按國家和地方有關政策規(guī)定辦理。在協(xié)議期內，如本協(xié)議條款與國家、省有關勞動管理新規(guī)定相抵觸的，按新規(guī)定執(zhí)行。

本協(xié)議一式三份，本人、企業(yè)、承辦單位各一份。

甲方：（承辦單位）

乙方（企業(yè)）：

丙方（實踐教師）：

****年**月**日

第四篇：教師企業(yè)實踐三方協(xié)議書

淶源職教中心教師企業(yè)實踐協(xié)議書

為大力發(fā)展職業(yè)教育、提高教師實踐指導能力，推動專業(yè)教學的教學水平提高，保障教師在實踐企業(yè)期間的生活和生產(chǎn)安全，根據(jù)學校有關規(guī)定，由甲方、乙方和丙方三方特制定該協(xié)議。甲方：淶源職教中心

乙方： 教師專業(yè)丙方：（企業(yè)名稱）

1、甲方要在教師企業(yè)實踐前對乙方進行必要的安全紀律教育，要在企業(yè)實踐期間派相關領導定期到企業(yè)走訪或電話訪問，協(xié)助企業(yè)對教師的實習、生活進行指導、幫助和管理；丙方對甲方實踐教師到本單位的工作情況進行考核，向甲方提供乙方實習的真實表現(xiàn)等信息。

2、甲方要安排好乙方頂崗實習期間的學習及考核，乙方按時參加。無故曠課給予相應處分，丙方可以根據(jù)其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整；丙方所安排的工作應該符合法律的規(guī)定和不損害乙方的身心健康。

3、乙方在頂崗實習期間，必須遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，按規(guī)定完成生產(chǎn)和學習任務，按時向指導老師匯報情況，按時上交考勤表和實習報告等管理文件。

4、乙方在頂崗實習期間，要嚴格按照操作規(guī)程或其他操作文件的要求進行操作，自覺注意安全，積極預防安全責任事故的發(fā)生。因乙方違規(guī)操作造成的事故，責任由乙方承擔；由于丙方設備故障、管理疏漏等原因造成乙方教師人身事故，責任由丙方承擔。丙方加強對實習教師上崗前安全防護知識、崗位操作規(guī)程的培訓，落實安全防護措施，預防發(fā)生傷亡事故。

5、乙方在企業(yè)要自覺遵守學校紀律和國家法律法規(guī)。違反校規(guī)校紀者，按學院有關規(guī)定給予相應處分；違法亂紀者，依法追究法律責任；乙方在丙方實習期間，丙方配合甲方做好實習教師的管理工作，安排具有相應專業(yè)知識、技能或工作經(jīng)驗的人員對乙方實習進行指導，并協(xié)助甲方對乙方進行管理。在乙方實習結束時根據(jù)實習情況對乙方作出實習考核鑒定。

6、乙方必須嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的實習安排，要有吃苦耐勞的精神和端正的勞動態(tài)度，不得私自中途退出(因身體有病或其他不能堅持實習者，經(jīng)學校批準的除外)。否則，甲方將按照考勤給予乙方相應處分。

7、甲方教師在企業(yè)實踐期間由甲方為乙方提供工作實踐補貼，執(zhí)行標準參照當年教師節(jié)假日上課標準進行，并根據(jù)實踐教師的工作情況進行適當?shù)莫剟睢?/p>

8、丙方為乙方提供必要的勞動保護措施。

9、本協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方：淶源職教中心（蓋章）乙方：(簽名)丙方：

簽字日期：年月日

第五篇：教師企業(yè)實踐培訓總結

教師企業(yè)實踐培訓總結

五月，是一個充滿朝氣的時節(jié)，是人們外出旅游的好時候，也是需要我們勤奮的時節(jié)。于是，2019年5月6日，我來到河南省通通優(yōu)品科技有限公司，參加為期50天的教師企業(yè)實踐培訓活動。現(xiàn)時已過半，頗有收獲，小結如下：

一、聆聽講座，更新專業(yè)發(fā)展理念

實踐活動的第一周，公司先后安排企業(yè)各部門負責人進行了專題講座。通通優(yōu)品公司董事長劉麗女士以自身創(chuàng)業(yè)史為例，介紹了電子商務物流行業(yè)的發(fā)展歷程及未來的發(fā)展方向；公司合伙人李介從企業(yè)經(jīng)營者的角度，分析了跨境電商行業(yè)現(xiàn)狀，也提出了對人才的需求；財務總監(jiān)高富強對電子商務物流行業(yè)的追本溯源，充分解釋了電商企業(yè)經(jīng)營的最終目標——盈利；IT事業(yè)部的古紅星用通俗易懂的語言向大家普及了通通優(yōu)品的商城系統(tǒng)；事業(yè)加盟部的李美馨推送的新零售方式下的線下門店，引起大家的極大興趣；申通客服部的李悅，詳盡地介紹了客服的四項基本業(yè)務，也傳達了努力+改變的工作態(tài)度。隨著各位企業(yè)人的講述，我對電子商務物流行業(yè)的發(fā)展有了更加清晰的認識，進一步更新了專業(yè)發(fā)展理念。

二、實地參觀，明確專業(yè)培養(yǎng)方向

為了能夠更快地融入企業(yè)，感受企業(yè)工作氛圍，公司帶領我們到鄭州航空港綜合實驗區(qū)、申通快遞庫區(qū)和菜鳥驛站聯(lián)盟庫區(qū)進行參觀。看到鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃，特別是國際航空物流中心、內陸地區(qū)對外開放重要門戶的定位，更是為電商物流行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。申通快遞和菜鳥驛站庫區(qū)中的分揀系統(tǒng)，讓我們直觀地感受到物流業(yè)務精細化和自動化的重要之處，進一步明確了專業(yè)培養(yǎng)方向。

三、崗位實踐，提升專業(yè)操作技能

為真正提升專業(yè)操作技能，公司安排了相關的實踐崗位。結合自身教學需求，我選擇了文案策劃及新媒體編輯。負責這個崗位實踐的三個小師傅都很年輕，充滿活力。新媒體記者郭洋洋就如何寫好自媒體文章，從九類題材一一介紹，品牌策劃的許靜講了一個文案策劃的五大部分，美編成甜甜則從一個版面講起，詳細介紹如何做出賞心悅目的排版效果。邊講述邊舉例邊分享，我是邊聽邊看邊學。通過這個崗位的實踐，不但提升了相關的專業(yè)操作技能，更重要的是體驗到一名員工應具備的工作態(tài)度和業(yè)務素質。

四、回顧小結，提升專業(yè)實踐目標

回顧近期的學習實踐，覺得受益匪淺。有了這個實踐的平臺，不同學校的教師們之間也有了更多交流的機會，對專業(yè)建設發(fā)展有了更多的啟發(fā)和幫助。雖然，我對電子商務物流行業(yè)的運營有了大概的認知，但如何做一名合格的電商物流企業(yè)員工，如何能夠培養(yǎng)出更多合格的電商物流企業(yè)員工，我還需要進行更加細致地去學習、更加認真地去實踐。