第一篇：《心系交通安全》主題中隊會設計方案

《心系交通安全》主題中隊會設計方案

活動目的通過本次主題隊會，懂得有關交通安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動準備

確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目

活動步驟

（準備：小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。）

第一項：全體起立，行隊禮，出隊旗！

第二項：唱隊歌。

第三項：中隊長宣布活動主題（中隊長：本次中隊活動主題是“心系交通安全” ,現在我宣布本次中隊活動正式開始！）

第四項：活動開始：

一、主持人講話引出：同學們你們認識這副圖片嗎？（出示幻燈片）

主持人甲： 對這就是“全國交通安全日”的標志

2012年11月，為深入推進“文明交通行動計劃”，廣泛發動全社會共同關注交通安全，大力提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，公安部決定每年12月2日定為“全國交通安全日”

全國交通安全日標志圖片確定12月2日為“全國交通安全日”，主要考慮數字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用，群眾對此認知度高，方便記憶和宣傳；同時考慮每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發期，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始，在此時間節點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故，保證廣大民眾出行安全。

主持乙：安全是一種文化。重視安全、尊重生命，是先進文化的體現；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現。我們日常見到的大量安全警示語、標示牌就是一種文化，大家都應認真學習安全文化，提高安全意識。

主持甲： 安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態。當人談到幸福時，有誰會聯想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？

主持乙：安全關系生，關系死，關系我們的生活質量。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結教訓，研究對策，發明新技術，預防同類事故重復發生。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富。

主持甲：安全關系你，關系我，關系我們的祖國。無論貧富，無論職業，無論城鄉，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產和生活的安全狀態，否則就要受到法律的制裁與懲罰。

主持乙：安全是一個永恒的話題，在科技迅猛發展的今天，安全捍衛著我們的生命，維護著我們的利益，安全為我們注入了無窮的力量。

二、小隊活動展示：

主持甲：在我們身邊經常存在著一些不安全的因素，如果稍不注意，就會釀成大禍。請看一組相關視頻：(出示視頻）看完后請繼續出示幻燈片，看看我們身邊的交通陋習。主持甲：紅燈短暫而生命長久，同學們你們知道造成交通事故的原因嗎？（議一議）

主持乙：安全是一種文明。我們一定要珍視安全，請聽第1小隊的《安全拍手歌》。

2．《安全拍手歌》。

交通安全很重要，交通規則要牢記；從小養成好習慣，不在路上玩游戲。

行走應走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈；

轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；

手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

主持甲：交通法規是生命之友；交通安全是全社會的焦點。同學們，我們還應該了解更多的交通安全知識，我們現在來個問答競賽，看誰了解的最多。

3．交通安全知識問答競賽

主持乙：首先進行的必答題，然后選擇題。選擇題游戲規則：在聽清題目后，以手指數表示選擇的答案。回答正確人數較多的小組得分。

（選擇題比賽，乙讀題，甲公布答案）

主持甲：下面進行的是搶答題的比賽。游戲規則：在聽清題目后，先舉手取得回答權，點名后方可回答問題，否則無效。回答正確則加分，錯誤則倒扣分。

(搶答題競賽，乙讀題或出示交通安全標志，甲公布答案)

題目參考：

1．必答題：

1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）

2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）

3．過馬路必須走什么？（人行橫道）

4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）

5．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）

6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）

7．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）

8．小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

9、2013“全國交通安全日”活動主題是什么？（活動主題：“摒棄交通陋習，安全文明出行”）

10、2013年是第幾個“全國交通安全日”？（今年12月2日是第二個“全國交通安全日”）

甲：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝！

2、選擇題：

1、幾歲以下兒童不準騎車上路：（）

A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為（）

A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行 B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

A、非機動車道 B、機動車道

7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：

A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去

8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

甲：交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規。我們每一個小朋友都應該熟悉常用的交通法規、交通標志，要和交通標志交朋友。你認識它們嗎？下面我們進行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。

3、大家學習交通標志：

甲：這個圖片 表示什么意思？指明回答。

主持乙：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的社會變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。請聽3小隊帶來的有關安全的詩歌朗誦《呼喚安全》

4、.《呼喚安全》

隱患是暗藏的恐怖殺手，事故是突發的悲慘災難。

機械設備無防護，電氣設施無絕緣；

職業病，危險源，隱患時刻在身邊。

交通 煤礦 建筑??

事故頻頻不斷；

多少肢體殘缺，多少家庭破碎不團圓。

安全！安全！安全！

有了安全工作才能平平安安！

有了安全我們的生活才會陽光燦爛！

有了安全才能確保和諧社會來實現！

主持甲：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

主持乙：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

主持甲：下面請輔導員講話,大家歡迎.主持合：最后讓我們唱響安全之歌，祝大家平平安安，順順利利。

第五項：輔導員講話。

主持甲：下面有請輔導員講話！

同學們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復的機會的，我們不能因為一時的疏忽而導致終身的遺憾。安全靠什么？安全靠責任心。在日常的生活中，在每時、每分、每秒，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經。只有安分守已、循規蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。因此，我希望我們每一個同學能從小樹立安全意識，規范自己的行為，“摒棄交通陋習，安全文明出行”。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你！

第六項：呼號

呼號：為共產主義事業而奮斗時刻準備著

第七項：退旗、敬禮、奏樂

主持乙：現在我宣布，本次中隊活動圓滿成功！

第二篇：心系交通安全中隊會

《心系交通安全》主題中隊會

活動目的：通過本次主題隊會，懂得有關交通安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動準備：確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目 活動過程：

一、各小隊整隊，并報告人數

中隊長：全體起立——各小隊整隊并報告人數 小隊長：稍息——立正——報數

（敬禮）報告中隊長，本小隊共有隊員 人，已全部到齊，報告完畢。中隊長：（敬禮）接受你的報告 小隊長回去：稍息

中隊長：（敬禮）報告輔導員，本中隊共有隊員32人，已全部到齊，報告完畢。輔導員：接受你的報告，并預祝這次活動順利進行。

二、出旗、唱隊歌

中隊長：出旗 小隊長：敬禮

中隊長：禮畢。唱隊歌。

中隊長：坐下。本次中隊活動主題是“心系交通安全”，現在我宣布本次中隊活動正式開始！請主持人上場。

三、活動開始：

主持甲：安全是一種文化。重視安全、尊重生命，是先進文化的體現；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現。我們日常見到的大量安全警示語、標示牌就是一種文化，大家都應認真學習安全文化，提高安全意識。

主持乙： 安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態。當人談到幸福時，有誰會聯想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？

主持甲：安全關系生，關系死，關系我們的生活質量。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結教訓，研究對策，發明新技術，預防同類事故重復發生。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富。

主持乙：安全關系你，關系我，關系我們的祖國。無論貧富，無論職業，無論城鄉，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產和生活的安全狀態，否則就要受到法律的制裁與懲罰。

主持甲：安全是一個永恒的話題，在科技迅猛發展的今天，安全捍衛著我們的生命，維護著我們的利益，安全為我們注入了無窮的力量。

1、主持乙：在我們身邊經常存在著一些不安全的因素，如果稍不注意，就會釀成大禍。請聽介紹：《交通事故發生的原因、預防和處理辦法》。

2、主持甲：接下來請聽詩歌朗誦《安全是一首歌》。

3、主持乙：請聽快板《交通安全快板書》。

4、主持甲：安全是一種文明，我們一定要珍視安全，請觀看視頻《交通安全教育宣傳片》。

5、主持乙：交通法規是生命之友；交通安全是全社會的焦點。同學們，我們還應該了解更多的交通安全知識，現在我們來擊鼓傳花，回答交通安全知識。鼓聲停后，花在誰手中就由誰來回答。

現在游戲開始。題目參考：

a．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）b．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）

c．過馬路必須走什么？（人行橫道或斑馬線）d．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）

e．放學路上，小明騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）

f．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）

g．幾歲以下兒童不準騎車上路：（12歲以下兒童）

h．小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

i．綠燈還剩2秒時，應該怎么做？是等下一個綠燈再過馬路？還是趕緊沖過馬路？ j．假如有人在馬路的對面叫你過去，你應該穿越護欄過去？還是繞到人行橫道上再過去？

6、主持甲：最后，請聽歌曲《交通安全拍手歌》 主持甲：下面請輔導員講話。

四、輔導員講話。

同學們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復的機會的，我們不能因為一時的疏忽而導致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個同學能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。

五、呼號：為共產主義事業而奮斗

全體同學：時刻準備著

六、退旗

七、活動結束

主持甲：現在我宣布，本次中隊活動到此結束，謝謝大家。

《安全是一首歌》

男：也許，在有些人眼里，注意安全

只是空洞的口號

是遠離生活的繁文縟節 女：也許，在很多人看來

“安全”這兩個字

只是抽象的詞語 男：但

你享受了生活的贈予

就會明白它的真正含義 女：如果失去了

你就會懷戀美好生活的賜福

珍惜曾經擁有的一切 男：注意安全

一個尋常的話語

就像人生分叉路口的警示牌 女：注意安全

一個普通詞句

就像一張通行證

把守在人生的十字路口 男：多少次在你耳邊響起

為的是不讓你失去自己 女：多少回在你身邊縈繞

為的是不讓你失去親人、朋友 男：母親的思念 女：妻子的祈盼 男：兒子的祝愿

合：千言萬語匯成一句話：安全 安全 女：安全不是天上的白云

可望而不可及

男：安全不是拂過的清風

能感到卻看不見 女：安全是幸福祥和 男：安全是愛護關懷 女：安全使生活豐富多彩 男：安全讓你生命可愛 女：安全讓天高水藍

讓你每天都快樂無限 男：安全讓地久天長

讓你幸福永遠 男：安全

女：安全

合：安全是一首歌，消除隱患，從我們生活的每一個細微之處做起！

《交通安全拍手歌》

找啊

找啊

找朋友

找到一個好朋友 敬個禮啊

握握手

你是我的好朋友

人成長，要走路，交通法，要記住。過路口，別亂闖，步行時，走路旁。進路口，要看燈，紅燈停，綠燈行。過馬路，走橫線，先左顧，后右看。保安全，再橫穿，圖方便，鉆護欄。此行為，最危險，此行為，最危險。

學齡前，小兒童。路上走，成人領，切記牢，莫亂跑。行走人，在路上，六不準，要記牢。不追逐，不亂跑，不扒車，不追車。不攔車，物不拋。

交通法，有規定，要騎車，夠年齡，路右邊，慢速行，轉彎前，要減速，先了望，再示意，不猛拐，不競駛，先了望，再示意，不猛拐，不競駛。

人乘車，有規章。候車時，站點上，先下車，后上車。按序來，勿爭搶。車內坐，要端莊。頭莫伸，過車窗，要尊重，司乘員。不催速，莫閑談，同目標，保安全。常學習，記心間，路暢通，齊向前，路暢通，齊向前。

找啊

找啊

找朋友

找到一個好朋友 敬個禮啊

握握手

你是我的好朋友

你拍一我拍一 交通安全要牢記；你拍二我拍二 堅持路隊小黃帽；你拍三我拍三 紅停綠行保平安；你拍四我拍四 做守交規好孩子；你拍五我拍五 交通事故像老虎；你拍六我拍六 橫過馬路看左右；你拍七我拍七 不能路上玩游戲；你拍八我拍八 文明行路返回家；你拍九我拍九 要按人行便道走；你拍十我拍十 少兒預防是大事

你拍九我拍九 要按人行便道走；你拍十我拍十 少兒預防是大事

人成長，要走路，交通法，要記住。過路口，別亂闖，步行時，走路旁。進路口，要看燈，紅燈停，綠燈行。過馬路，走橫線，先左顧，后右看。保安全，再橫穿，圖方便，鉆護欄。此行為，最危險，此行為，最危險。

學齡前，小兒童。路上走，成人領，切記牢，莫亂跑。行走人，在路上，六不準，要記牢。不追逐，不亂跑，不扒車，不追車。不攔車，物不拋。

交通法，有規定，要騎車，夠年齡，路右邊，慢速行，轉彎前，要減速，先了望，再示意，不猛拐，不競駛，先了望，再示意，不猛拐，不競駛。

人乘車，有規章。候車時，站點上，先下車，后上車。按序來，勿爭搶。車內坐，要端莊。頭莫伸，過車窗，要尊重，司乘員。不催速，莫閑談，同目標，保安全。常學習，記心間，路暢通，齊向前，路暢通，齊向前。

找啊

找啊

找朋友

找到一個好朋友 敬個禮啊

握握手

你是我的好朋友

《交通安全快板書》

A：少年學生你們好，交通安全須明了；

B：每天上學到學校，交通法規應知曉；

A：上學放學走邊道，結伴同行別嬉鬧；

B：走路忌看書和報，注意安全莫跑跳；

A：通過馬路左右瞧，迅速安全過橫道；

B：聽見車輛喇叭叫，趕快避讓把邊靠；

A：扒車追車中間跑，危險舉動應改掉；

B：學齡前童須監護，上街成人帶領好；

A：騎車走路看信號，B：紅燈亮時直線停，A：綠燈亮時趕快過，B：雙實線是兩黃道，A：車輛行人分左右，B：排列白道斑馬線，A：交通法規要牢記，B：未滿十六不趕車，A：交通法律要牢記，B：學法守法不自滿，A：交通情系你我他，B：中小學生性好動，A：家長多念安全經，B：學校安全抓得緊，A：社會各界齊參與，B：交通安全進萬家，合：文明禮讓遠事故，安全常識不能少； 右轉車輛可通行； 別等黃燈閃爍跳； 代表中間分界線； 各行其道別搶道； 行人橫行專用道； 不滿十二禁騎車； 不夠十八不學車； 慘痛教訓要吸取； 勿將安全當兒戲； 安全文明靠大學； 嚴格管理是根本； 孩子違章肯定少； 學生安全意識強； 預防收效顯著高； 和諧環境人人夸；平安幸福伴

終

生。

《交通事故發生的原因、預防和處理辦法》

交通事故發生的原因

1、注意力不集中。這是最主要的形式，表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。

2、在路上進行球類活動。小學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發生事故的危險。

3、騎“飛車”。部分學生騎車技術也實在“高超”，居然能把自行車騎得與汽車比快慢，孰不知就此埋下了禍根。

交通事故的預防

1、提高交通安全意識

不管是校內還是校外，發生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學生遵守交通法規是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。

2、自覺遵守交通法規

除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

（1）、在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。

（2）、乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。

發生交通事故的處理辦法

1、及時報案

無論在校外還是在校內，一旦發生交通事故后，首先想到的是及時報案，有利于事故的公正處理，千萬不能與肇事者“私了”。若在校外發生交通事故除及時報案外，還應該及時與學校取得聯系，由學校出面處理有關事宜。

2、保護現場

事故現場的勘查結論是劃分事故責任的依據之一，若現場沒有保護好會給交通事故的處理帶來困難，造成“有理說不清”的情況。切記，發生交通事故后要保護好事故現場。

3、控制肇事者

若肇事者想逃脫一定要設法控制，自己不能控制可以發動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征。

第三篇：《交通安全在我心中》――二二中隊主題活動設計方案

《交通安全在我心中》

――磚墻中心小學二二中隊主題活動設計方案 〔活動背景〕：

隨著經濟的快速持續發展，我國交通事業日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴峻形勢。“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴重的一種災害。交通安全問題特別是如何加強學生的交通安全教育和管理成為了社會各界和群眾普遍關注的熱點。

小學生好奇心強，敢于冒險的特點，使小學生思維簡單、思想單純、參與社會活動少，辨別是非能力和應變能力較差。但求知欲望強烈，什么都敢接觸，什么都想試試，這些心理特點，易于產生盲目的沖動和冒險行為。如在道路交通上穿越隔離欄，與車輛賽跑、追車扒車、騎車追逐戲嬉、胡鉆亂竄、截頭猛拐、騎車撒把等行為，從而誘發交通事故。雖然活動能力很強，但自控能力和應變能力較差，遇到緊急情況難于應付，因而發生交通意外事故的機率較大，往往要高于成人好幾倍。〔活動目的〕：

小學生在啟蒙教育和基礎教育階段，知識面窄，加上只注意文化知識課的學習，缺乏對交通法規和交通安全知識的系統學習和不解，不懂得機動車輛的行駛特點，不明確行人的行走規則，不知道自己違反交通法規將會導致怎樣的后果，對違法的危險性沒有足夠的預料。由于法律觀念和交通安全意識的淡薄。在交通活動中，往往充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想穿過馬路就立即橫穿，令正常行駛的車輛防不勝防。因此，查看為了及時教育同齡人自覺遵守交通法規，維護交通秩序，我中隊隊員經過商議，決定展開調查，收集治療，通過開展宣傳，舉行中隊主題隊會的形式，來對參加活動的所有人進行交通安全教育，強化大家的自覺遵守交通法規的意識，做到交通安全時刻在心，維護秩序人人有責。

隊員們經過討論，決定按以下的步驟實行這次交通安全宣傳活動：

1、展開調查；

2、參觀實踐；

3、宣傳活動；

4、主題隊會。

[活動過程]：

一、展開調查。

隊員們首先進行分組，每組都有各自的調查要求，然后分開行動，展開調查

研究。具體調查內容有：

1、家長不遵守交通法規，造成交通事故發生的實例。

2、本校隊員上學、放學路上，由于不違反交通法規造成事故的實例。

3、采訪自己所認識的社會群體中因不遵守交通法規而傷害學生的駕駛員。

4、向交通部門、警察同志咨詢，我市因交通事故導致學生傷亡的案件。

5、統計交通事故多發地段的車流量。

6、統計我校附近的交通崗的數量，交通標志、標線的數量。

7、就一些交通安全知識，在校內隊員中進行抽查、統計。

8、就學校附近還需增設哪里必要的交通防護設施，向全校隊員進行調查。

??

二、參觀實踐。

1、開展“今天我當小交警”活動，實地體驗交警叔叔們的工作狀況。

2、與交警叔叔零距離接觸，向交警叔叔咨詢交通法規知識，了解更多的交通安全知識。

3、請交警叔叔為中隊隊員作一次“交通安全知識講座”。

4、參觀交通警察亭，了解警察叔叔的工作環境。

??

三、宣傳活動。

1、向學校附近接送學生的家長進行口頭交通法規宣傳，勸其自覺遵守交通法規。

2、印發交通安全知識宣傳單，在交通要道口向路人發放。

3、舉行中隊“交通安全在我心中”橫幅簽字儀式，并懸掛在校門口向家長展示。

4、制作交通知識小書簽，贈送給校內其他中隊隊員。

5、開展“小手牽大手”活動，全體隊員向自己的爸爸媽媽宣傳交通安全知識，??

四、主題隊會。

由中隊干部組織，在中隊輔導員老師的指導下，開展主題為《交通安全在 我心中》的中隊主題隊會。

準備：制訂主題隊會方案、制作課件、分工合作、會前排練??

活動方案如下：

一、活動目標：

通過本次主題隊會，引導學生學習一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規，增強學生交通安全意識，培養學生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎。

2、培養學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量。

3、鍛煉部分隊委組織活動的能力，加強班級向心力。

二、活動形式：

課件、錄像、認識常見交通標志 標線牌、小快板、交通法規知識競答、交警現場安全教育、小品、舞蹈、贈送書簽等。

三、活動準備：

1、收集有關交通工具的資料，制作成課件，讓學生了解交通工具為我們現代人生活提供哪些方便。

2、收集一些關于交通事故的錄像材料，讓學生了解不遵守交通法規造成的嚴重后果。

3、排練《交通安全拍手歌》。

4、對口快板《馬大哈撞車記》。

5、交通知識競答材料。常見交通標志、標線牌。

6、制作書簽，寫上交通安全警示語。

7、音樂磁帶，錄音機等。

8、課件制作。

四、活動過程：

（一）出旗

敬禮 唱隊歌 各小隊報告人數

宣布主題隊會開始

1、中隊長（丁子俊）出場

中隊長：全體起立，出旗、敬禮。（播放出旗曲，出旗。旗手：王舟、徐昆、時麗進）禮畢。唱隊歌。（播放配樂，全體唱隊歌）請坐。

中隊長：各小隊報告人數。

2、各小隊準備：小隊長按順序跑步到前面，核對人數、報告。

第一小隊小隊長（周語汀）：第一小隊全體起立，稍息。

（跑步到中隊長面前，互相敬禮）：報告中隊長，本小隊應到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（小隊長歸隊：立正，請坐）

第二小隊小隊長（李藝萌）報告人數：

第三小隊小隊長（周兆陽）報告人數：

第四小隊小隊長（王藝）報告人數：

3、中隊長向輔導員報告、請示

中隊長，輔導員互相敬禮

中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到46人，實到46人。二（2）中隊《交通安全在我心中》主題隊會準備就緒，請允許我們開會。

輔導員：接受你的報告，允許你們開會，預祝這次活動能夠取得圓滿成功。

4、宣布隊會開始

中隊長：二（2）中隊主題隊會《交通安全在我心中》現在開始，有請主持人上臺。（中隊長歸隊）

（二）主持人（周兆陽、李秋潔）出場敬禮、自我介紹

主持人敬禮、自我介紹

合：各位老師、各位同學，大家下午好。

男：我叫周兆陽。

女：我叫李秋潔。

合：今天由我倆為大家主持這次《交通安全在我心中》主題隊會。

（三）簡介交通工具給人們生活帶來的方便。

男：同學們，隨著科學技術的越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。你們看。

（播放課件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）

女：是呀，交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制定了一系列的交通法規。但假如人們不遵守這些交通法規，又會出現怎樣的后果呢？請看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規的嚴重性）

（四）對口快板、感言。

男：聽了這些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。你們有什么想說的呢？

（隊員發言，宋登燕）

宋（舉手）：我有想說的。上次我們小隊的張會揚同學過馬路的時候，就是沒有走斑馬線，也沒有看好紅綠燈，結果被一輛飛馳而來的摩托側撞倒了，當時就被送去醫院了。我想說一段快板給大家聽，希望大家能接受教訓。

宋文俊、王藝對口快板《馬大哈撞車記》:

宋： 有個小孩膽子大，做什么事情都不怕，但是由于太莽撞，人人叫他馬大哈。

這天大哈過馬路，只顧埋頭向前沖。

就在這時紅燈亮，但他已到路中央。

徐： 只聽“噠噠”幾聲響，一輛摩托車到身旁。

此時來不及避讓，大哈被撞到綠島旁。

嚇得周圍人喊“救命”，一起都趕來探望。

見他頭部有腫瘤，立刻送去醫院病房。

宋： 幸虧不是致命傷，但他還是受了傷。

躺在醫院好幾天，沒有機會上學堂。

同學老師齊商量，送去關懷和營養。

徐：大哈這時才低頭，覺得自己太莽撞。

合： 他決心：以后一定要注意，過馬路時左右望。

要走人行橫道線，紅燈綠燈看端詳。

小朋友們要記住，大哈教訓不能忘。

（宋登燕、徐博聞敬禮，歸隊）

男：馬大哈，安全觀念實在差，我們小朋友可不能學習他。

女：張會揚同學，你聽了這段快板，有什么想對大家說的呢？

張會揚說感言：

小朋友們，大家一定要記住我的教訓，以后在路上一定要注意交通安全，過馬路從斑馬線走，紅燈停，綠燈行。我以后也要小心，做個細心的孩子，再也不做“馬大哈”了。

（五）交通安全“拍手歌”

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

合：小學生，年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

女：請聽《交通安全“拍手歌”》

形式：

各小隊各兩句。

交通安全“拍手歌”

（第一小隊）：你拍一我拍一，過馬路不要太著急。

你拍二我拍二，騎車不要把人帶。

（第二小隊）：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。

（第三小隊）：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全來學透。

（第四小隊）：你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。

你拍八我拍八，馬路護欄不亂爬。

（集體）：你拍九我拍九，施工場地繞道走。

你拍十我拍十，安全習慣要保持

（六）交通法規知識競賽：

男：你請，我讓，高風格。

女：文明，暢通，有秩序。

男：同學們，對交通法規一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規知識競賽，能接受挑戰嗎？（回答：能）

（小黑板記成績，記錄員：卞葉婷、張雨陽）

男：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯誤不扣分。準備好了嗎？

女(出題)：

1、過馬路時我們應該：A 直接穿越

B 走斑馬線

2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行

B 綠燈行

3、坐在摩托車后面：A 應該戴安全帽

B 不要戴安全帽4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能

B 能

5、上學、放學路上，應該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球

6、媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：A 機動車道

B 非機動車道

7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：A 穿越護欄過去

B 繞到人行橫道上再過去

8、綠燈還剩2秒時，你應該怎么做：A 等下一個綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路

9、乘坐公共汽車時，應該：A 先擠上車，再讓別人下車 B 先等別人下車，再上車

10、有車禍發生時，坐在前排的乘客，應該：A 趕緊撥打110請求救援

B 在一邊看熱鬧

（統計成績，評選最佳小隊，頒獎）

女：第小隊獲得最高分，掌聲送給他們。

（七）介紹交通標志、標線。交警叔叔現場教育。

男：同學們懂得可真多，今天我們也請到了磚墻交警大隊的陳叔叔進入我們的課堂，大家歡迎。（鼓掌）

女：陳叔叔，今天你給大家介紹些什么呢？

陳：今天，我來到同學們中間，想給大家介紹幾種常見的交通標志、標線。

（點擊大屏幕，介紹：）

希望小朋友們今后在路上多注意觀察，也向爸爸媽媽介紹這些交通標志，自覺遵守交通法規。

女：謝謝陳叔叔。

（八）錄像、小品《踢球》

女：下面請大家看一段錄像。

（播放錄像）

男：下面再請大家觀看小品《踢球》（表演者：劉昊、朱志誠、曹金衿，道具：足球一只、書包、安全頭盔一個，劃分路線。）

時間：放學路上。人物：A B

A走在前面，B走在后面。

小品《踢球》：

A ：哇，馮朝陽，好漂亮的足球呀，什么時候買的呀？（很高興）

B：前天，這是我爸爸送給我的生日禮物。（很寶貝的樣子）

A：借給我踢一下吧，只踢一會兒。可以嗎？

B：現在呀？

A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”？

B：這可是在公路邊，不行呀！

A：沒關系的，我就在路邊踢，不往路中間踢，你放心吧！

B：那??，好吧。

A：（突然飛起一腳）看球。（球被踢到路中間了）

B：怎么辦？我的新足球。

A：沒事，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往的，我怕??

A：怕什么，看我的。（做翻越護欄狀，向公路沖去，恰巧一輛摩托車路過??）

A：啊，我的腿呀！（一聲慘叫，暈倒在地）

（表演者歸隊）

男：同學們，看了這個小品和錄像后，你覺得他們做得對嗎？錯在哪里呢？

指名說

男：是呀，這多危險呀！為了一時的開心，斷了一條腿，落下終身遺憾，真可惜！交通安全，我們隨時都要注意呀！

（九）交通警示語展示。

女：哎，我知道交警叔叔們為了提醒大家注意交通安全，還在很多路口邊豎立了交通警示語呢！

第三小隊小隊長：是呀，我們這一小隊，還特地收集了幾條呢，大家看。

第三小隊展示收集的交通警示語：

同為行車人，相見禮為先。

交通安全進萬家，出入平安你我他。

但愿人長久，千里路暢通。

司機一滴酒，親人一滴淚。

走過春夏秋冬，安全永駐心中。

減速慢行勿爭先，關照生命到永遠。

安全最佳效應，平安共同心聲。

寧停三分，不爭一秒。

虛線、實線、斑馬線，都是生命安全線。

（十）舞蹈

女：今天，我們女生還給大家帶來了一個舞蹈，請欣賞。

《快樂成長》

（女生表演舞蹈、音樂伴奏）

（十一）警示語書簽贈送活動。

男：交通安全，一個永恒的話題。

女：交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。

男：今天我們還用靈巧的雙手制作了書簽，并寫上了交通安全警示語，下面我們先來一個書簽大展示，請同學們拿出自己制作的書簽，并將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他（她）時刻記住要遵守交通規則。

（隊員之間互相贈送書簽）（音樂起）

合：愿交通法規扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。

（十一）交警叔叔講話，輔導員講話。

女：下面我們請交警陳叔叔為大家講幾句，大家歡迎。

陳警官講話：

今天我看到小朋友們的活動，感到你們真是懂事又可愛，希望小朋友們不但自己要自覺遵守交通法規，還要向爸爸媽媽宣傳，遵守交通法規，這樣，我們的道路就會更暢通，我們的城市才能更美好。

男：謝謝陳叔叔，接下來請輔導員李老師講話。

輔導員：通過剛才的節目表演，同學都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法規。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀守法。在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。這次中隊主題隊會開展得非常有意義。

輔導員：

呼號：（高舉右手）

準備著，為共產主義事業而奮斗

時刻準備著。

主持人合：二（2）中隊《交通安全在我心中》主題隊會現在結束。

退旗、敬禮（音樂）禮畢

（十三）退旗、結束隊會。

第四篇：《交通安全伴我行》主題中隊會課堂實錄

東臺市五烈鎮廉貽小學朱廉貽中隊 “交通安全伴我行”主題中隊會課堂實錄

設計人：王家全

【活動目的】

指導隊員圍繞交通安全，進行選題分工，通過小隊合作、調查采訪、搜集資料、匯報展示等形式，使隊員懂得珍愛生命，掌握交通安全知識，增強自我保護意識和能力。【活動過程】

一、整隊、報告人數

王啟軒：全體起立！立正！稍息，立正！各小隊整隊報告人數。

（報告中隊長，本小隊應到8、5、12、6、9人，實到42人，報告完畢。）接受你的報告。

報告輔導員，朱廉貽中隊應到42 人，實到42人，準備完畢，請允許我們開展活 動。

輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！

二、宣布活動開始

孫

潔：“交通安全伴我行”主題中隊會現在開始！

三、出旗、唱隊歌

孫

潔：全體立正！出旗！敬禮！

禮畢！齊唱隊歌！請坐下！

四、活動內容

（一）談話導入

孫

潔：隨著經濟的發展，道路變得四通八達，交通安全這個話題引起了我們隊員的廣泛關注。上個星期，我們在輔導員的指導下進行了選題分工，并根據各自確立的課題展開了調查。這節課，我們進行“交通安全伴我行”（張貼）成果匯報，分享彼此的收獲。請各位小隊長說說你們的課題，并貼到黑板上來。（我們小隊的課題是）

（二）匯報展示

●“重大交通安全事故”——景佳駿

孫

潔：下面就把時間交給大家交流展示，掌聲有請第一小隊。景佳駿：我是第一小隊的隊長景佳駿。

景佳駿：我們搜集了2013年發生的重大交通安全事故，請看屏幕。

董永成：2013年1月25日，大亞灣西區發生了一起特大交通死亡事故。一輛保時捷轎車大約以時速80公里的速度疾馳斑馬線，直撞對面左拐的一輛摩托車，摩托車被撞飛100米左右，車主當場死亡。

吳小梅：2013年3月12日19:10分左右，在二廣高速K1765+200米處，一輛雙層臥鋪客車，沖破荊州長江大橋護欄，墜入長江江岸護坡林灘地，造成14人死亡，8人受傷。

馮

嫻：2013年4月24日上午，沈海高速鹽城境內發生一起特大交通事故，一輛面包車與一輛大貨車發生追尾，造成面包車和貨車尾部起火，面包車內8人全部遇難。

程

茜：2013年5月31日，江蘇省揚州市高郵市境內333省道發生一起重大交通事故，一輛重型半掛車與一輛面包車相撞，已造成6人死亡，3人受傷。

周禹：2013年7月22日上午9時30分左右，210省道發生一起特大交通事故，一輛掛式貨車在經過杭口嶺隧道下坡后側翻沖向對向車道，接連撞倒多輛車輛和路邊行人，造成至少8人死亡，多人受傷。

陳

雨：2013年8月11日8時10分，云南羅平縣一車輛翻下22.8米山坡，造成10人當場死亡，1人送醫院搶救無效死亡，4人受傷。

楊麗萍：2013年8月22日，江蘇太倉重大車禍致8傷，肇事者連撞十幾輛車。景佳駿：交通安全事故接二連三，給我們帶來的是什么。“”會給出我們答案。（播放《坐在籃球里的小女孩》）

●“身邊的交通安全故事”—— 周燁、程樹偉、朱

紅、鄒家樂、薛

冰

王啟軒：隊員們，看著這血淋淋的圖片、視頻，你們覺得交通事故怎么樣？（可怕、恐怖、慘不忍睹、觸目驚心）

其實，交通安全事故無處不在，下面請第二小隊為我們展示。

周燁：我們小隊首先給大家帶來《一個真實的故事》。程樹偉：講述《一個真實的故事》。

一個真實的故事

“車禍”這兩個字眼，一直以來就好像只是在書中和電視里見過。偏偏在11月21日傍晚，我不幸真正體驗到了。

還記得那天，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。我坐著奶奶的三輪車快到了東里堡的轉彎口，也就是說我們快到家了。此刻，奶奶可能是因為身穿雨衣不便回頭察看交通情況，索性車頭一拐就想直接穿到路南。可怕的事情來啦，后方一輛面包車疾馳而來。我不禁大喊：“有車！有車！”可為時已晚，只聽見“嘶”的一聲剎車聲，伴隨著“轟”的撞擊聲，緊接著我的眼前一片漆黑。

當我從眾人的呼喊聲中迷迷糊糊醒來時，發現！血，鮮紅的血正從我的眼睫毛前滴落，前方地上躺著已經奄奄一息的奶奶，旁邊幾個觀望的路人直搖頭??瞬時我的心冷到谷底，任憑幾個好心人拿方巾替我包扎頭部??

不知過了多久的混亂，120急救車來了，我和奶奶都被救護人員搭上了車??

多虧幸運之神的眷顧，我和奶奶都活了下來。在醫院治療的那個漫長的星期，我在大腦中多次回放事故的那一刻，心想，假如我的奶奶當時看清楚后方的來車就不會直拐，假如那個駕駛員的速度慢點就不會“追捧”我們，假如??其實生活中沒有假如，有的只是我們的輕視，對交通安全的輕視，對自身安危的輕視。這場車禍導致我的額前留下兩道永久的傷疤，它將提醒我在今后的人生歲月中銘記交通安全。面對車禍我感受到了真正的畏懼，生命的脆弱。今天站在這兒，我以我的血的教訓，疤的傷痛友情提醒在坐的每一位，警惕交通殺手。

周燁：聽了程樹偉的故事，我們隊員深有感觸。

朱

紅：通過聆聽程樹偉的故事，我深深感受到了安全與生命同等重要。我也認識到在今后乘坐交通工具、過馬路時，一定要遵守法則，禮讓他人，并能適時地提醒他人也來遵守法則。

鄒家樂：催人淚下的事例告訴了我們乘出行應該注意安全問題，還要提醒爸爸、媽媽開車時要注意車速，不要超速行駛。

薛

冰：通過這次活動，我更加認識到人的生命只有一次，我們要注意安全，遵守交通規則，這樣才能讓危險遠離我們身邊。

周燁：的確，生命很寶貴，同時也很脆弱，生命對于每個人來說，都只有一次，一定要珍惜生命，珍惜現在的幸福。

●“身邊的交通安全隱患”——王

彤

孫

潔：程樹偉是個堅強的孩子，但講起自己切身經歷的事情，還是控制不住自己的情緒。

可見交通事故是多么令人恐懼。它就像個惡魔潛藏在我們身邊。第三小隊給我們準備了相關的調查。

王

彤：我們小隊共12人，隊長是我。

王

彤：我和丁

嵐、武明秀、景安慧、王

濤、汪嘉億等6人，調查了接送學生人員年齡分布情況。

丁

嵐、武明秀、景安慧、王

濤、汪嘉億：我調查的是一、二、三、四、五年級。

王

彤：我調查的是六年級，調查結果是：50歲以上人員約占接送人員的百分之三十七。

存在隱患：這類人員年齡偏大，反應不快，交通規則知之甚少，安全意識淡薄。（下）

張

政：我和程江昊、張

燕、楊云芳、張立祥、曹慧敏等6人，調查統計了學生上、下學使用交通工具的情況。

程江昊、張

燕、楊云芳、張立祥、曹慧敏：我調查的是一、二、三、四、五年級。張

政：我調查的是六年級，統計結果：1.有一定數量的摩托車證照不全，一旦發生事故，善后工作處置非常麻煩；2.電動車制動性能不高，有些非法拼裝的電動車速度很快，導致電動車安全性很低。根據權威部門的統計，與電動車有關的交通事故逐年上升；3.電動車駕乘人員未受過專業培訓，安全意識淡薄，隱患極大，必須引起大家的重視。在調查統計過程中，我們得到各位班主任老師的幫助，再此，深表感謝！（鼓掌，下）

孫

潔：在輔導員的指導下，我們還抓拍了些照片，下面就來考考大家的眼力，根據照片，仔細想想，地點在哪？有什么隱患？

首先看第一張照片。地點在，你說，你說；隱患呢，你說，你說；這張照片拍至校門口，隱患是人員、車輛雜多，易發生碰撞。第二張照片。三、四、五、六、七、八

●“交通安全常識” ——張志豪

孫

潔：真是不查不知道，一查嚇一跳，我們身邊潛藏著這么多的安全隱患，看來掌握必要的交通安全常識顯得尤為重要。聽聽第四小隊的介紹吧。

張志豪：大家好，我是“交通安全常識小隊”的小隊長——張志豪。

聽——安全的警鐘敲響了。

遵守交通法規是我們安全出行的基本保證，道路上各種各樣的交通標志也是對我們安全出行的友情提醒。今天我將代表我們“交通標志”小組帶大家認識一些交通標志。

最近我們通過上網，詢問司機等方式了解到，交通標志分為三類：一類是以黃色為背景的警告標志，一類是以紅色為背景的禁止標志，一類是以藍色為背景的指示標志。下面讓我們一起把交通標志的類別讀一讀——

警告標志

顏色為黃底、黑圖案，形狀為三角形。是警告車輛、行人注意危險地點的標志。用來提醒人們注意周圍環境，避免可能發生的危險。

瞧！一個大大的感嘆號，提醒我們危險大大的。

紅黃綠信號燈，提醒我們 紅燈停，綠燈行，黃燈緩。

接下來的這一組警告標志，請同學們自己觀察圖形，對照下面的解釋牢記在心。禁止標志

基本上為紅杠，黑圖案。是對車輛或行人加以禁止或限制的標志。第一行為禁止通行標志，注意聽他們的區別 紅圈內空白——是禁止車輛和行人通行，紅圈內有一白橫杠——是禁止機動車輛駛入，行人身上打紅杠——是禁止行人通行。

下面的兩個標志意思就明顯了，我們一起來說說——

指示標志

顏色為藍底、白圖案；形狀為圓形、長方形和正方形。用以指示車輛和行人按規定方向、地點行駛。

第一行標志指示我們根據箭頭的方向行走。

這個是步行標志。

這個提醒你注意，這兒是人行橫道標志。

人行橫道線也就是我們平時說的“斑馬線”。它的作用是——幫助行人安全通過馬路。行走時注意——來往車輛，先向左看，再向右看。

這是非機動車行駛標志

張志豪：交通安全知識何其多，我們小隊的隊員還準備了相關的手抄報，楊

康：我的報頭是“行走須知” 陳昕宇：我的報頭是“乘車須知” 陳雪芹：我的報頭是“騎車須知”

臧

婷：我的報頭是“橫穿馬路應該注意什么” 王

群：我的報頭是“校園安全小常識”

張志豪：最后，我們給大家帶來一首過馬路的兒歌。讓我們隨節奏拍手唱一唱吧。

了解交通安全常識可以減少交通事故發生，保護我們的生命財產安全。謝謝大家。

●“交通安全宣傳標語”——王黃松

孫

潔：剛剛第四小隊的隊員向大家介紹的交通安全常識非常的形象，非常的實用。其實，我們還可以設計些交通安全宣傳標語，來提高大家的交通安全意識，掌聲有請請第五小隊的隊員。（上）

王黃松：我是第五小隊的隊長王黃松。

我們小隊精心設計了8條交通安全宣傳標語，請大家自由朗讀。

王黃松：下面由創作者領讀，創作者讀一句，你們讀一句。朱金林：（朱金林）珍愛生命，嚴守交規 胡佳雯：（胡佳雯）千里之行，慎于足下 何劍華：（何劍華）大路朝天，請走右邊 武菁璇：（武菁璇）醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中 馮佳麗：（馮佳麗）但愿人長久，千里共平安 王點點：（王點點）過馬路不著急，紅燈停綠燈行 楊宇麗：（楊宇麗）上有老，下有小，出了車禍不得了 楊皓宇：（楊皓宇）出了車禍速報警，救死扶傷見真情 王啟軒：感謝第五小隊的隊員！

希望這些宣傳標語能為大家安全保駕護航。下面掌聲有請輔導員王老師講話。

（三）小結活動

輔導員：隊員們，這次“交通安全伴我行”主題中隊會開得非常成功。通過活動，你們學會了調查，懂得了合作，增長了知識，更明白了交通安全的重要，希望你們能將活動收獲化為行動，牢記安全，珍愛生命，健康成長。

五、呼號

孫

潔：謝謝王老師！

全體起立，呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。隊

員：時刻準備著。

六、退旗

孫

潔：禮畢。

退旗，行隊禮！

禮畢“交通安全伴我行”主題中隊會到此結束！請坐！

第五篇：交通安全主題班會設計方案

交通安全主題班會設計方案

——龍泉驛區第十一小學 周靈芝

一．主題班會目的： 通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。二．.活動準備：

1．黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。2．確定男女主持各一人。

3．準備好15道測試交通規則的題目。4．確定四位學生排練小品《人民的好警察》。5．學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。6．備好相關課件。三．活動過程

（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

（二）1．導入：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人 類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎 時，怎不讓我們為之警醒？ 2．請看材料（顯示課件）

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？ ——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。３.請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4．交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

5．談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生可以各抒已見。）

6．同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）

7．師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這 根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。