第一篇：班干部不是想當就能當上的

班干部不是想當就能當上的三年級的第一學期，何老師讓我們競選班干部。老師叫同學們上講臺說出自己想當什么班干，然后老師把名字寫上黑板，最后再請同學投票表決。首先劉皓上去，他說：我想做副班長。接著彭貴琦、寧佐略、莊靈玲等同學們都上講臺說出了自己的心愿。就連班上最頑皮的王瑜也說我想副班長。同學們說：你做得到才怪呢！王瑜說：我一定能做到，你們看著來。

投票開始了，老師說：你們同意劉皓做副班長嗎？同學們一個個都舉起了小手，只有那個頑皮的王瑜沒舉手。但劉皓還是當上了副班長。當老師說：同意王瑜當副班長的舉手。只有王瑜自己一個人舉手，其他同學一個也沒舉手，王瑜發現大家都不舉手，也悄悄地把手放下來。

通過這次競選，我明白了一個道理：想當班干部，自己要有本領，別人要佩服你，不是想當就能當上的。

第二篇：當上話務員的一點感想

真誠服務 永不止步

嘟…嘟…“您好，工號：××××真誠為您服務，請問有什么可以幫您？”、“您好，請說”誠信、熱情的接電話是我們每個話務員的職責。每個電話對我們來說都是咨詢、投訴和意見。事情與條件各不同，所以每個客戶我們都要認真的對待，由此可看出一個單位的形象、文化與質素，也可看出每一個話務員的工作態度認真與否。

笨鳥先飛，我當話務員的時間不長，但這不能成為比別人差的借口。相反，越是如此，我就更要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。在剛上96900平臺的時候，憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態度，我除熟悉了遠程IP坐席系統的操作和處理流程外，還進一步地了解到96900呼叫中心的運作流程，讓我在工作時更能得心應手。

心系客服，誠信服務，在同樣的條件下，服務得好可以贏得顧客或“創造”顧客；服務得不好可以失去或“消滅”顧客。誠信是一種資源，一種資本，是優質服務的靈魂。我作為業務部的普通話務員要認真查找差距，努力學習業務知識，取他人之所長補己之短，使我不斷成長。堅持貫徹“以群眾為中心，以群眾滿意為目的，把優質服務工作做得有聲有色。自我管理、嚴格落實樹立服務大眾、奉獻社會的思想，為人民群眾辦實事、做好事；以客戶為中心，不斷提高服務質量；保證把“請”、“您好”、“請問

有什么可以幫你”、“請問咨詢的是什么業務”、“請稍候，正在查詢”、等十多個文明服務日常用語得以運用，嚴禁使用服務“禁語”；以微笑服務，給客戶留下親切、熱情、口氣柔和的好印象。同時，注重各項規章制度的貫徹落實，除抓好學習做到人人知曉熟記在心上，把重點放在落實上。內強素質，外塑形象。為自己適應“服務環境大格局”的要求，堅持經常性地利用下班后時間學習業務知識，不斷提高自己業務技能水平。自身素質不斷提高的同時，也以大家優質的服務樹立了優秀的服務口碑。

光陰似箭，一眨眼的工夫，我不知不覺已在廣州市中小客車指標調控中心業務部工作了一年多。回首過去，展望未來，回顧這一年來的點點滴滴，取他山之石，對于我而言，沒有最好，只有更好。

第三篇：我當上村官之后

我當上村官之后

作為一名剛走出校門的大學生，社會實踐經驗少，動手能力差。如果當上村官后。首先，不是忙著去干什么實際的工作。而是要向領導、同事學習，了解熟悉工作環境，工作內容，充分認識自己該干什么，準確定位自己，讓自己盡快的融入到集體中。其次，作為一名村官，在領導的指導下，積極配合同事的工作，在實際工作中不斷的向他們學習，充實自己，為自己以后獨自展開工作打基礎，才能在以后的工作中更好的完成工作任務。最后，作為一名村官，還應該給村里帶來新的氣象。在熟悉村里的工作環境后，應該根據村里的實際情況，加強宣傳教育，積極的引導群眾，改變一些落后的思想觀念，加強與群眾的交流溝通，把國家方針政策宣傳到實處，讓群眾知道了解。這樣才能在以后的更好的開展工作。通知我們還應引導群眾科學合理的種地，根據當地情況適當的引進新的品種或種植方法。從而增加農民的收入。

村官的工作復雜多樣，有許多問題是我現在所不了解的，所以只能提出以上的粗淺的想法。要干好這份工作，對我來說，還需要學習的東西還很多，在以后的工作中，我一定鑒定信念，不怕苦，不怕累，積極的向領導，向同事學習，在實際工作中不斷提高自己的能力。爭取把自己的工作做完做好。

詹 國

2011．9.8

第四篇：當上小記者的感想

當上小記者的感想

方勁鷗

“當小記者的人選有：王嘉顏、方勁鷗??”耶！聽到學校大隊部宣布這個消息，我一蹦三尺高，我當上了小記者了。

自從當上小記者后，我變得特熱愛生活了，每天都會不自覺地觀察身邊的事物，口頭上發表些許感慨，因為當小記者，應該要善于觀察，更應該加強敏感度，可以更好地發現身邊的新聞趣事。

自從當上小記者后，我膽子也變大了，當小記者必須善于與人交往，而且會經歷各種場面。記得有次我們小記者們一起去某特色學校參加慰問，看見了那么多的不認識的大哥哥大姐姐們，還有老師們，我沒有怯場，主動地和他們“交談”，順利地完成這次慰問采訪任務。

自從當上了小記者后，我的寫作水平比以前好多了，老師也表揚我的作文語言用詞越來越優美，句子越來越通暢了。我特愛看課外書，從書中收集優美的詞語、句子，學到了許許多多從課本里學不到的知識，也提高了課外閱讀能力和口語能力，更使我的成績大大提高，真使我受匪益淺。

自從當上了小記者后，我也有煩惱。聽到小記者又要寫作文，我感覺很苦惱，有時，老師布置我們做的作業就很多，還要寫上一篇小記者作文，我相信，那晚一定是一個不眠之夜，唉！可又有啥辦法，誰讓我是名小記者呢。

說到此，我又有些不好意思，因為到目前為止，我還沒有發表過一篇好的作品，但是我充滿了自信，決不放棄，夢想當好一名真正的小記者，我會讓自己精彩的作文，登在《吳都少年》上，我會為這個夢想努力奮斗的，讓夢想成真！

第五篇：想當大學班長

想當大學班長

我是一個比較開朗的女生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中 時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃 球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長 掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力

組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與

大分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在 老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是 普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。