第一篇：中考主題一

一、中考作文熱點主題掃描

熱點主題一：修養勵志

新課標要求語文課程“應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展”，“應重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向”。通過寫作中關于品德、修養、勵志等問題的抒寫，可以使學生分清什么是真、善、美，什么是假、惡、丑;什么是文明，什么是美德;什么是修養高尚，什么是情操高潔;什么是志向高遠，什么是立志成才。中考作文將修養勵志作為熱點主題之一，也正是為了引導學生加強自身思想品德和道德情操的修養，激勵學生樹立遠大的理想，立志成為有用之才，這也是情感態度價值觀的目標要求。

像07年浙江杭州卷以“友善”為題目，山東青島卷以“孝敬父母”為話題;08年福建福州卷以“做一個有責任心的人”為題目，廣東佛山卷以“愛的奉獻”為話題;09年山東聊城卷以“知道與做到”為話題，湖南常德卷以“目標·過程·結果”為話題，湖南長沙卷以“一步，一步，再一步”為題目，湖北孝感卷以“求索”為話題，福建廈門卷以“尊重 ”為題，四川內江卷以“幫助自己”為題，黑龍江哈爾濱卷以“路在腳下”為話題，廣西南寧卷以“力量”為話題，河南卷以“逆耳忠言助我行”為題等等，都是圍繞修養勵志這個熱點主題來命題的。

熱點主題二：哲理思考

生活中，許多看似平常的事物，細細琢磨，就會發現其中蘊含著很多豐富的令人深思的哲理;也有許多看似簡單的道理，多方思考，就會發現其中包含著許多辯證的發人深省的觀點。對于初中學生而言，就要學會能透過事物的表層現象看到問題的實質，能深入地思考問題，認識問題，分析問題，從而達到解決問題的目的。中考作文中經常出現哲理思考類的試題，目的就是為了有意識地開拓學生的思維空間，發展學生的思維能力，使學生的思維能夠具有創新意識。

像07年河北省卷以“反省”為話題，江蘇揚州卷以“吃 ”為題，浙江紹興卷以“尋找平衡”為題;08年湖北孝感卷以“心存敬畏”為題，浙江杭州舟山卷以“日歷”為話題，江蘇南京卷以“尋”為題目;09年湖南省衡陽卷以“生命的顏色”為題，沈陽卷以“潤”為話題，安徽安順卷以“發現”為話題等等，就是引導考生深入思考問題，探究事物中蘊含的豐富哲理。

熱點主題三：社會生活

每個人都處在社會生活中，學生也不例外。學生活動范圍最多的學校和家庭，也是社會生活的一個方面。學生本身處在社會之中，或親歷，或目睹，或耳聞，對社會生活一定有著自己的認識和體驗。作文引導學生積極地深入社會生活，正確地認識社會生活，及時地總結社會生活經驗，這樣能使學生對社會的認識更深刻，將來能更快、更好地適應社會生活。中考作文考查寫作社會生活，既是學生熟悉的內容，又能對學生起到潛移默化的積極引導作用。

像07年浙江湖州卷以“生活，因變化而精彩”為題，四川南充卷以“人生路上

多”為題，山東煙臺卷以“變化”為話題;08年山東煙臺卷以“美麗的瞬間”為題，浙江蕭山以“善待生活”為話題;09年金華卷以“___________，讓生活更美好”為題目等，都是引導考生關注生活、表現生活的作文試題。

熱點主題四：情感體驗

人本身是情感動物，人類的情感也是復雜多樣的，有親情、愛情、友情、師生情、愛國情等等，每一個人都會經歷各種各樣的情感體驗。中學階段正處于成長時期，也正是積極、健康情感的培養期。中學生對于父母及親人親情的感受，對于朦朧愛情的看法，對于同學朋友友情的認識，對于師生情感的體驗，對于愛國之情的培養??都需要一個積極的、正面的引導，使他們能夠懷著一顆青春的心，養成一種真實、健康的情感。中考作文試題，熱衷于讓學生抒寫自己的真實情感體驗，正是出于這樣的目的。因為，情感是寫作永恒的主題。

像07年安徽省卷以“我們的心近了”為題，浙江金華卷以“這就是幸福”為題，山東濟寧卷以“幸福”為話題，江蘇鹽城卷以“心中的陽光”為題，湖北孝感卷以“為他人開一朵絢麗的花”為話題;08年四川成都卷以“震撼我心靈的__________”為題，廣東肇慶卷以“淚水”為話題;09年貴陽卷以“沉醉于 的世界”為題，江西卷以“我很幸運”為題，四川成都卷以“心中的風景”，江蘇蘇州卷以“一絲愜意心中來”為題，??都是要求學生以真情實感為中心，寫出自己真實的情感體驗。

熱點主題五：青春成長

青春，是美好的，也是多彩的，如同萬花筒一般有著絢麗的色彩。一個人的青春年華，永遠充滿著好奇、遐想、快樂、友誼、煩惱、努力和成長。初中學生正處于青春初期，喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，陪伴他們走進了青春，感受了青春，他們對青春更覺新鮮，更有體驗。所以，青春、成長，是中考作文命不完的話題。所不同的是，不同地方的試題，命題的材料不同，角度不同，要求不同，但主題和內容卻永遠是相同或相近的。

像07年福建福州卷以“從此，我(他/她)不再________”為題，山東濟南卷以“為自己高興”為題，上海卷以“記住這一天”為題，四川安岳卷以“成長”為話題;08年江蘇徐州卷以“成長回眸”為題，浙江省義烏卷以“我懂得了 ”為題，山東濟寧卷以“成長的腳印”為話題或題目;09年江蘇省鹽城卷以“心靈的腳步”為題，浙江湖州卷以“我的行囊”為題目，湖南永州卷以“心中的陽光”為題，福建省三明卷以“我們初中生的故事”為題，安徽省卷以“師生之間”為題等，都是表現青春成長這方面主題的。

熱點主題六：自然景物

大千世界，蘊藏著無數美麗的風光景物。人們身處大自然的懷抱之中，自然會發現許多美景，從賞心悅目的美景中享受到大自然的美好，進而陶冶人們的心靈;同時，人們又會對自然界許許多多的“物”賦予一定的情感，寄托一定的情思，并借這些“物”來抒發自己的感情，表達自己的志趣。中考作文也特別關注學生對自然景物的觀察、描寫、感受、情懷，因而出現了許多有關自然景物的作文試題。

像07年福建寧德卷以“感謝 ”為題，可以是感謝自然景物;四川內江卷以“路上”為題，涉及到自然景物;湖北潛江、仙桃、漢江油田卷以“人間何處無風景”為題，當然可以是寫風景的了。08年浙江溫州卷以“下雨天，真好”為題，是寫自然景物的;四川內江卷以“仰望藍天”為題，離不開自然景物。09年四川眉山卷以“這里風光 好”或者以“風雨”為話題，無疑是要寫自然景物的;江蘇徐州市以“面對自然”為話題，更是要寫自然景物的。這些試題，不一定完全只寫自然景物，但一定離不開自然景物。

熱點主題七：學習實踐

學習實踐，是中學生的主要生活。針對我國學生實踐能力薄弱的現狀，新課程特別重視在學習中培養學生的實踐能力和創新精神。實踐能力要通過實踐活動來培養，學生的社會實踐活動也是新課程的有機構成部分。中考作文對學生的社會實踐活動也很重視，主要是引導學生積極地參加社會實踐活動，從而培養實踐能力。

像07年湖北黃岡卷以“深深的腳印”為話題，就是要求回顧自己親身經歷、親身實踐的過程;江蘇常州卷以《你還會 嗎》為題，題目限定了所填寫的內容應該是自己的實踐活動或生活學習狀態。08年山東臨沂卷以“從 中學習”為題，也是限定學習生活的內容。09年遼寧省錦州卷以“給學弟學妹們的一封信”為標題，上海卷以“在學海中游泳”為題目，也都是強調學習實踐生活的重要性。

熱點主題八：感動感恩

生活中，令人感動的人和事很多，需要感恩的也很多。我們為善心感動，為溫暖感動，甚至為一個動作、一句話而感動;我們也感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，感恩幫助過自己的一切人??學會感動，學會感恩，說明我們懂事了，成人了。正因為如此，中考作文才把感動感恩作為熱點主題之一，常常在這方面來命題。

像07年山東青島卷以“孝敬父母”為題，湖南長沙卷以“留點感激在心中”為題目，福建寧德卷以“感謝 ”為題;08年江蘇鹽城卷以“溫暖的時刻”為題，四川南充卷以“這一天，讓我銘記”為題目;09年北京市懷柔區卷以“感恩”為題目，安徽省蕪湖卷以“那一次，我很感動”為題目，新疆卷以“感動”為話題，浙江麗水市卷以“謝謝你，為我助跑”為題等，都屬于這一熱點主題作文。

第二篇：主題一推薦材料

主題一 推薦材料

編者按：在新課程改革開展的五年中，有過艱難和曲折，但留下更多的是反思與成長。在推薦材料中我們選擇了《人民教育》連續三年對新課改所做的年終綜述。語言中肯真實，通俗易懂.它們不僅是反映出課改進程的一面鏡子，我們更希望它們成為照亮前路的一盞明燈。新課程實施過程中培訓問題研究課題組編寫的一套很具價值的培訓叢書，它緊緊圍繞新課程改革進程中的問題，組織形式靈活新穎，閱讀材料豐富多樣，使讀者既輕松又受益。此外，施良方老師、吳慶麟老師和莫雷老師等人的專著中既有理論的深度，又有與教學實踐的結合，很值得一讀。

推薦材料一：《人民教育》對新課程改革的年終綜述――

1、余慧娟，年終綜述：教學行為與新課程理念相離引發的思考[J]，人民教育，2003(12)

2、賴配根，年終綜述：2004：新課程不該遺忘的話題[J]，人民教育，2004（24）

3、余慧娟，年終綜述：課程改革的路必須走下去――2005年的叩問與沉思[J]，人民教育，2005（24）

推薦材料二：施良方.學習論[M]北京:人民教育出版社,2001

推薦材料三: 吳慶麟，教育心理學――獻給教師的書[M]，華東師范大學出版社，2003 推薦材料四：新課程實施過程中培訓問題研究課題組.新課程與學生發展[M]，北京：北京師范大學出版社，2001

推薦材料五：新課程實施過程中培訓問題研究課題組.新課程與學習方式[M]，北京：北京師范大學出版社，2001

推薦材料六：莫雷，張衛等，學習心理研究[M],廣州：廣東人民出版社，2005

第三篇：中考試題一

中考試題一

第Ⅰ部分 選擇題（24分）

下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。請選出正確答案，并將其序號填入題后的括號內，每題2分，共12題，計24分.2014年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議經表決，通過了設立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設立為烈士紀念日，規定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動。據此回答1-2題。

1、國家舉行紀念烈士活動可以增強人們的（A）

A.天下興亡，匹夫有責的責任意識 B.熱心公益，服務社會的奉獻意識 C.愛集體，為集體出力的團隊意識 D.權利意識和法律意識

2、對于國家設立烈士紀念日重要意義的理解，正確的是（B）

①緬懷烈士功績，弘揚烈士精神②培養公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚③為實現中華民族偉大復興中國夢提供強大物質力量④傳承中華民族氣節血脈，增強中華民族的凝聚力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3、漫畫啟示我們（B）

①發展先進文化，科教文化建設是中心環節 ②提高國民素質，倡導全民閱讀是唯一途徑

③適應社會發展要求，閱讀能助我們獲得知識和技能 ④確立終身學習觀念，閱讀應成為我們的一種生活方式 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4、2014年全國最美孝心少年亳州男孩袁德旗原本也是個生活在蜜罐里的孩子，可5歲那年，媽媽突然病逝，父親入獄，家庭遭遇變故。從那時起，小德旗就和爺爺奶奶相依為命。每天凌晨4點，當人們還沉浸在夢鄉時，他已經和環衛工奶奶開始了一天的清掃。在他的身上體現了（A）①自強不息的精神②意志堅強的品質③積極向上的人生追求④誠實守信，勇擔過錯 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5、2014年10月1日，瑞安教師胡小麗勇救落水兒童不幸犧牲。溫州市決定追授其“最美溫州人”稱號。胡小麗的行為（D）

①履行了見義勇為的法定義務②是勇于承擔責任的表現③延伸了生命的價值④是珍愛他人生命的表現 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6、2014年9月16日，李源潮在青年文明號開展20周年交流展示活動上的講話中指出：青年文明號是改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，在基層一線崗位開展的青年職業文明創建活動，受到了黨中央的高度重視。這是因為要（B）

①努力加強社會主義精神文明建設②推動社會全面發展③我國人口素質很低④實現社會的可持續發展 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 7、2014年11月16日下午，合肥市一小區門口，省教育廳一名女干部試圖駕車從大門出口逆向進入小區，遭到值班保安趙宗偉的拒絕。女干部隨后下車與趙宗偉爭吵數分鐘并辱罵其是“看門狗”，63歲的老趙倒地不起，后搶救無效身亡。這位女干部受到社會的譴責說明了（D）

①勿以惡小而為之,生活中應做到與人為善②在公共場合當眾辱罵保安是“看門狗”,是侵犯他人人格尊嚴的一種違法行為③平等待人，要擯除陳腐觀念④自尊的人，要想贏得他人尊重，首先要尊重他人 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 8、2014年12月4日，斯諾克英錦賽上，丁俊暉職業生涯首次加冕世界第一。2014年12月4日對丁俊暉職業生涯來說，只是畫了個逗號，遠遠不是句號說明了（D）

①一個人追求積極向上的人生目標，會使人生更有價值更有意義②每個人都應充分利用有限的今天而奮斗不息③一個人要珍惜時間，不斷充實、完善和發展自我④每個人追求的人生目標都是一樣的 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

9、殷玉珍為了一句承諾，由29年前絕望得幾次尋死變成了如今讓6萬畝綠樹從她手底下冒起來的沙漠“女漢子”，把沙漠變成了“塞上江南”。沙漠“女漢子”殷玉珍用自己的行動告訴我們（A）A.要慎重許諾并履行諾言，做一個負責任公民 B.一個人經歷的挫折越多，就會變得越堅強 C.只要經歷挫折就一定能實現自己的夢想 D.艱苦環境是取得人生成功的根本保證 10、2014年8月31日至9月7日，第四屆中國—亞歐博覽會，以“用藝術編織絲路美景”為主題的中外文化展示周在烏魯木齊召開。下列說法正確的是（A）

①各個國家和民族的文化相互交流、借鑒，呈現多元和諧發展的局面②有利于讓中國文化走向世界，讓世界了解中國文化③開展對外文化交流，有利于增強我國的民族自豪感和民族自信心④中華文化比歐洲文化歷史悠久，更為優秀

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11、2014年9月27日，中國國際孔子文化節開幕，以紀念孔子誕辰2565周年。舉辦中國國際孔子文化節有利于（C）

①充分挖掘中華民族的優秀傳統文化遺產②把儒家文化作為中華民族精神的核心③宣傳中國優秀傳統文化，讓中國走向世界，讓世界了解中國④增強中華民族的認同感和凝聚力，實現中華民族的偉大復興 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12、2014年是中國一東盟文化交流年，中國和東盟成員國將舉辦l50余場豐富多彩、形式多樣的系列文化交流活動。其中，5月29日至6月1日在南寧舉行的第ll屆中國一東盟博覽會文化展吸引了800多家中外企業參展。這反映了（B）

①文化交流有利于促進經濟往來②中華文化對人類的進步產生了深遠影響 ③全球化是當今世界文化發展的共同趨勢④我們主張各國文化相互尊重，平等交流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第II部分 非選擇題（56分）

（13題8分；14題11分；15題12分；16題11分；17題14分；合計56分）13、2014年9月25日，中央宣傳部在中央電視臺向全社會公開發布“時代楷模”柴生芳和王繼才、王仕花夫婦的先進事跡。柴生芳生前是甘肅省定西市臨洮縣委副書記、縣長。十幾年來，工作在第一線，直到生命的最后一刻，書寫了對國家和人民的無限忠誠。江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長王繼才和守島民兵王仕花夫婦，28年如一日，在沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的小島上，默默堅守，把人生的青春年華奉獻給了祖國的海防事業，用信念和執著書寫了精彩人生。結合上述材料，回答下列問題： ⑴時代楷模的美主要表現在哪些方面？（4分）⑵他們的行為帶給你什么啟示？（4分）

13、（1）①服務人民，無私奉獻，自強不息，艱苦奮斗，勤勞勇敢；②助人為樂、敬業奉獻的高尚情操；③熱愛祖國、一心為民的信念；④勇于承擔社會責任，把國家利益和集體利益放在第一位；⑤不言代價、不圖回報，不計個人得失，具有高度的社會責任感；⑥詮釋了社會主義核心價值觀的深刻內涵。（2）①人生的價值不在于索取，而在于奉獻；②努力干好本職工作，實現自己的人生價值；③成就有意義的人生，常常要從現在做起，從點滴小事做起；④我們要緊跟時代發展的步代，在德、智、體、美等方面發展自己，使自己成為未來社會的棟梁。

14、材料一：2014年9月9日，總書記在北師大與師生交流時說，很不贊成把古典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。材料二：2014年9月5～7日，第四屆世界漢學大會召開，主題為“東學西學·四百年”。本屆世界漢學大會將繼續擴展漢學的外延，跨越傳統文化和政治經濟等學科主題，從多角度回顧東西方交流400多年的學術傳統。世界漢學大會旨在通過“漢學”搭建國際交往平臺，促進不同文化之間的對話、理解與合作，以在中國和平發展的進程中起到積極作用。

⑴無論是習近平同志強調的“把經典嵌在學生腦子里”，還是“世界漢學大會將繼續擴展漢學的外延”，其深刻的原因是什么？（4分）

⑵世界漢學大會擴展漢學的外延，有何意義？（4分）⑶在東西方文化交流的過程中，有哪些正確的做法？（3分）

14、（1）①中華民族優秀的傳統文化源遠流長、博大精深；②中華傳統文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生深遠的影響。（2）①有利于弘揚中華民族優秀的傳統文化；②有利于世界更加了解中國；③有利于加強中外文化的交流；④有利于世界文化的豐富和健康發展；⑤有利于提高中國的國際地位和國際影響力；等等。

（3）我們要采取溝通的態度，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值平等交流，互相學習。

15、情境一：小明平時在家里“衣來伸手、飯來張口”，在學校里甚至花錢請同學幫自己打掃衛生。小明存在__________心理，缺乏__________能力。（2分）

小明的正確做法：____________________________________。（2分）

情景二：老師因不了解情況誤解并批評了小明，小明對老師卻產生了怨恨心理。你認為： 小明的正確做法。（2分）理由。（2分）

情境三：小陳暑假將隨父母去新疆旅游。出發前，他特意上網查閱有關少數民族宗教信仰、風俗習慣的資料，還學會了幾種表示“你好!”的少數民族語言。

小陳的做法是。理由：。答、情境一：（1）依賴，自立。（2）自己的事情自己做，努力克服依賴心理，培養自立能力。情境二：正確做法：學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。理由：老師的批評是對我們的愛護、鞭策和期待，我們要正確對待，做到有則改之，無則加勉。

情境三：小陳的做法是正確的，旅行前了解少數民族宗教信仰、風俗習慣的資料，學習少數民族語言，是尊重民族宗教信仰、風俗習慣，語言文字的具體表現，有利于維護民族團結，值得我們學習。在與少數民族交往過程中要尊重少數民族的禮儀習俗，注意維護民族團結，這是我們應盡的責任與義務。

16、材料一：2015年2月26日上午，合肥市舉辦合肥榮膺全國文明城市記者見面會，記者從會上獲悉，2月28日中央文明委將在人民大會堂召開高規格的文明創建總結表彰大會，為合肥授牌。合肥市當選為第四屆全國文明城市，圓了20年的夢。安徽省委常委、合肥市委書記吳存榮對全市市民為創建工作作出的貢獻表示感謝，并表示創建工作只有起點，沒有終點，合肥在創建文明城市的道路上將永不止步。

(1)吳存榮表示，合肥還將在生態環境建設的問題上，如巢湖治理、提高綠化量、大氣污染等方面下大功夫。請為什么要把加快生態環境建設放在突出地位？(4分)材料二：文明城市創建僅僅是一個新的起點，我們還有很多差距。“中國式過馬路”是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃。右側漫畫中的鏡頭在合肥街頭也不鮮見。

(2)“文明城市”需要“文明的人”。某校九年級(1)班打算向全校中學生發出倡議，倡議同學們做“文明的人”。請你將倡議的主要內容要點寫出來。(4分)(3)請結合你所在社區(鄉村或學校)的實際情況，說說你能為創建文明社區(鄉村或學校)做些什么？(3分，至少寫出3點做法)

16、(1)①是貫徹落實科學發展觀、實施可持續發展、全面建成小康社會和構建社會主義和諧社會的必然要求。②有利于提高人們的節約資源意識、保護環境意識；有利于促進人與自然和諧相處；有利于實現人口、資源、環境與經濟發展相協調；有利于建設資源節約型和環境友好型社會；有利于走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。（4分）

(2)①增強生命意識、安全意識，提高自我保護的意識和能力；②增強規則意識、責任意識和法制觀念，文明出行，自覺遵守交通法規；③培養自立品質，避免盲目從眾；④自覺同一切不文明的行為作斗爭。(4分)(3)示例：①積極參加社區(鄉村或學校)組織開展的創建活動(公益活動)；②愛護社區(鄉村或學校)花草樹木，綠化美化社區(鄉村或學校)環境；③講究清潔衛生，不亂扔果皮紙屑；④講究文明禮貌，樹立良好風氣。

17.(14分)小超同學對家鄉的發展十分關注，經常通過日記記錄自己的所見所聞。讓我們摘錄幾則，共同分享。日記一 3月12日 晴

在政府的鼓勵和扶持下，我縣個人投資興辦的企業越來越多，有的已成為縣里納稅大戶，我家創辦的玩具廠，效益也不錯。大家都對企業的發展前景充滿信心!(1)政府為什么鼓勵和扶持這類企業的發展?(4分)日記二 5月10日 晴

“五一”假期。我去農村大伯家，發現村里蓋了不少新房，建了垃圾回收站，我還驚訝地發現，村委會有了電子閱覽室??。大伯興奮地告訴我，省委、省政府正在大力推進生態宜居、興業富民、文明和諧的美好鄉村建設，我們的日子會越來越好!(2)省委、省政府大力推進美好鄉村建設有何意義?(4分)日記三 6月6日 晴

思想品德課上，老師告訴我們，神舟九號載人飛船的成功發射，匯聚了眾多的“安徽創造”，如著陸場直升機衛星通信終端；多類集成電路的重要部件；火箭推進劑主原料；天宮一號多功能液晶顯示器等。聽了老師的介紹后，我感到非常驕傲和自豪!(3)請說說眾多的“安徽創造”對你的啟示。(6分)

17、(1)非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；增強經濟活力；擴大就業；充分調動社會各方面積極性；加快生產力發展；等。(4分，答出兩點即可)(2)提高生活質量；縮小城鄉差距，實現共同富裕；節約資源、保護環境；促進精神文明建設；構建和諧社會；等。(4分，答出兩點即可)(3)堅持科教興國(皖)戰略；科技創新能力增強。科學技術是第一生產力；創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。努力學習，提高科學文化素質；培養創新意識和能力；積極參加社會實踐；等。(6分，每個方面答出一點即可)

第四篇：活動主題一

活動主題一上學去

主題目標：

1、學生意識到自己的小學生了，學生喜歡上學,有成為小學生的自豪感。

2、學生在活動中互相認識，學會介紹自己的基本情況，能友好的和同學相處。

3、學生熟悉所處的環境，了解學校生活的常規。

活動重點: 學生在活動中互相認識，學會介紹自己的基本情況，能友好的和同學相處。活動難點: 學生在活動中互相認識，學會介紹自己的基本情況，能友好的和同學相處。活動準備：音樂、花、紙、彩筆

活動導入：

“擊鼓傳花”——介紹自己的活動，花停留在誰的手里，誰就站起來進行自我介紹。在進行這一活動時，教師要注意爭取讓每個孩子都有進行自我介紹的機會。

活動過程：

小論壇

話題一：上學了，心情怎么樣？

話題二：上學了，你最想干什么？

話題三：上學了，我們的生活發生了什么變化？

活動延伸：

課后開展“找朋友”游戲，引導學生通過做名片、交換或佩戴名片以及多種游戲方式來認識、交往。

活動主題二看看我們的學校

主題目標：

1、學生初步知道學校是一個可愛的地方。

2、學生愛學校、愛學習、喜歡上學，并且學會利用學校中的各種設施來解決自己學習和生活中的問題。

活動重點: 認識學校，了解自己所在學校的環境

活動難點:會利用學校中的各種設施來解決自己學習和生活中的問題。

活動準備：

彩筆、鉛筆、紙、相機、參觀需要的手持擴音器等

活動課時：2課時

第五篇：一 運動主題

一 運動主題

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以響應南昌航空大學持續教導學院第二屆“自學成才”科技文化節，團委學生會學習部、鼓吹部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽運動。

二 運動背景 http://cehuashu.chdh.cn

寒風瑟瑟，萬木盡枯，可是學習永不止步。只有奮勇前進，才干更加美好的未來。由我持續教導學院組織的大型運動“自學成才”科技文化節，是為了更好的調動學院整個師生的學習工作積極性，展現我院良好學習環境、學習慣氛。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽，以做更好的表現。

三 運動目標

為了豐厚校園文化生活，營造濃重校園文化氣氛，展現中國文化的博大深湛，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，特供給一個自我展現的平臺，以便增進書法繪畫方面有喜歡的同學老師間的交換，培植學生各方面的興趣，為學生活動增長賭氣，展現我院良好的學習環境制作一個舞臺。

四 舉辦單位

南昌航空大學持續教導學院團委學生會學習部、鼓吹部。

五 責任人

內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

鼓吹部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。

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六 評委組

兩位老師和四位學生

七 作品請求

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書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的情勢進行比賽。http://cehuashu.chdh.cn1、硬筆書法比賽作品請求：以抽題情勢作為比賽題型，進行比賽；比賽工具只請求帶統一的水筆（水筆為0.5 mm）；比賽中途不得大聲喧嘩、隨便走動；比賽用紙不得隨便亂改亂畫，不得隨便遺棄在比賽場地。策劃書網http://cehuashu.chdh.cn2、毛筆書法比賽作品請求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現當代大學生的價值觀；比賽工具只請求除紙墨以外的工具；比賽題材不得超過四尺整張；比賽中途不得大聲喧嘩、隨便走動；比賽用紙不得隨便亂改亂畫，不得隨便遺棄在比賽場地。策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn3、自由繪畫比賽請求：繪畫以自由構想題材，但請求展現當代大學生的學習以及理想為主；比賽以水彩、素描等繪畫手法進行比賽；工具請求除紙張以外比賽要用所有工具；比賽中途不得大聲喧嘩、隨便走動；比賽用紙不得隨便亂改亂畫，不得隨便遺棄在比賽場地。內容來自cehuashu.chdh.cn

八 比賽光陰地點 內容來自cehuashu.chdh.cn

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于2010年11月20日晚18：30分辨于金球教學樓512、513教室進行比賽。

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自由繪畫比賽于2010年11月21日下午14：30于金球教學樓513進行比賽。

2010年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。

九 前期籌辦 內容來自cehuashu.chdh.cn1、籌辦詳細的運動，申請比賽場地，布置比賽光陰地點。策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn2、做好比賽前期鼓吹工作，以海報、通知等情勢進行比賽運動的鼓吹工作，鼓吹是工作良好的贊助。

內容來自cehuashu.chdh.cn3、報名工作，以比賽通知的下發、海報的通知進行報名，通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知，以比賽海報的情勢對有興趣和喜歡的同學進行報名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；斷定報名光陰，報名地點，以便更好的做好報名工作。（報名光陰及地點見報名通知）

4、做好人力、物力資源的分配。

十 運動進行

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1、本運動企圖于2010年11月17日到20日進行報名，2010年11月20日到23日進行比賽，及相關運動。內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

2、比賽前請工作人員安排好比賽用桌。

3、比賽運動前1小時工作人員進入比賽場地，切磋比賽歷程和注意事項，并安排比賽場地。

http://cehuashu.chdh.cn4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行籌辦比賽，并簽到。

策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn5、比賽選手進行比賽題材抽取，并籌辦開賽。

策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好籌辦工作。內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

7、比賽起頭，介紹到場評委及嘉賓。

8、由嘉賓講話。內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

9、由評委發布比賽規矩。

策劃書網http://cehuashu.chdh.cn10、比賽起頭，個工作人員做好本職工作。

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11、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員布置其等候比賽收場。

12、比賽收場由嘉賓總結。

策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn13、工作人員安全指示比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。

14、由評委分辨評出 一等獎1名 總共3名

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二等獎2名 總共6名

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三等獎3名 總共9名

策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn15、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。

策劃書網http://cehuashu.chdh.cn16、工作人員于第二天以短信的情勢通知獲獎選手。網絡轉載，請保留出處說明

17、工作人員于2010年11月24、25日展覽比賽作品，展覽光陰為2天。策劃書網http://cehuashu.chdh.cn18、又學生會統一頒發證書。策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn

十一 運動資源

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學生會學習部、鼓吹部整個人員； 策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn

比賽場地的調配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

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各班班主任名單和電話；

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海報、報名海報個一份；

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比賽所需水； 內容來自cehuashu.chdh.cn

比賽用紙；

比賽用墨等。策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn

十二 運動經費

內容來自cehuashu.chdh.cn1、比賽用紙：硬筆 A4紙張50份； 網絡轉載，請保留出處說明

毛筆 宣紙4尺大小30份；

繪畫 繪畫紙30份。

策劃書網http://cehuashu.chdh.cn2、鼓吹：鼓吹海報1份；

通知海報1份。內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

3、報名表：比賽報名通知60份；

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比賽報名表150份。

策劃書網-http://cehuashu.chdh.cn4、比賽用墨：3瓶。

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十四 運動細節

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理措施；

內容來自cehuashu.chdh.cn2、氣象原因使作品的展出不能正常進行； 內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

3、同學們撕毀展覽作品等。內容來自cehuashu.chdh.cn

十五 運動總結 內容來自策劃書網（cehuashu.chdh.cn）

在運動收場后負責人以書面的情勢作總結。