第一篇：臨夏回民中學

臨夏回民中學

甘肅省臨夏回民中學位于臨夏回族自治州首府臨夏市回族聚居區，創建于1953年9月，1980年經甘肅省教育廳和臨夏回族自治州人民政府批準，定名為甘肅省臨夏回民中學，確定為省、州雙屬重點中學，升格為縣級建制。1999年3月，被州委、州政府確定為全州首批創建的省級示范性普通高中。

多年來，臨夏回民中學得到了上級黨政和業務部門的高度重視和大力支持，受到了社會各界人士的深切關懷和熱情幫助。如今，校園內綠樹成蔭，鳥語花香，環境優美，師資力量雄厚，教學設備齊全，辦學質量優良，成為臨夏地區民族教育的一所窗口學校。截止2004年3月，有教學班51個，在校學生3363人，以回族為主體的少數民族學生占學生總數的90%以上。教職工209人，其中專任教師166人，中學高級教師26人，中學一級教師60人，省級特級教師1人，省級優秀專家1人，省級學科帶頭人3人，省級骨干教師8人，甘肅省優秀園丁6人，學校占地面積32016平方米，學校既擁有鮮明民族風格的教學樓、學生住宿樓和圖書實驗樓，又有現代化的信息技術教育中心，學校已成為培育少數民族人才的重要基地。

學校曾獲得全國民族教育先進單位、全國體育衛生工作先進集體、甘肅省教育系統先進單位、甘肅省群眾體育工作先進單位、甘肅省傳統項目先進學校，臨夏州民族教育先進單位、全州教育系統先進集體等多項榮譽稱號。

在新世紀，臨夏回民中學領導班子團結帶領教職工，以高昂的斗志和飽滿的熱情，以強烈的責任感和使命感，奮發圖強，開拓進取，與時俱進，扎實工作，為把學校建設成全省示范性普通高中而努力奮斗。

第二篇：臨夏中學

臨夏中學

臨夏中學始建于1923年。1943年設立高中部。1980年被確定為全省24所重點中學之一。1989年、1992年、2006年三度被甘肅省委、甘肅省人民政府評為全省教育系統先進集體。全校現有各族學生3500多名，其中少數民族學生1246人,占學生總數的35.6%。現有64個高中教學班。有教職工269人，其中專任教師239人，省州級學科帶頭人、骨干教師、省州級青年教學能手37人。有高級職稱教師64人，中級職稱教師82人，初級職稱教師73人，教師學歷達標率93.31%。2005年，通過州級示范性高中評估驗收。2008年5月，通過了省級示范性高中初評。

2009年5月，通過省級示范性高中評估驗收在新的發展時期，學校與時俱進，求實創新。理清發展思路，規劃發展遠景，確定了“崇德務實、和諧發展”的辦學理念和“悅納每一個學生，發展每一個學生，成就每一個學生”的育人理念，弘揚“嚴謹治學，樂于奉獻，艱苦創業，自強不息”的學校傳統，倡導“立德修身，嚴謹誠信，愛心育人，敬業樂群”的教風；培育“敬、進、競、謹、靜、凈”的學風；以“志向遠大、基礎扎實、素質全面、特長鮮明”為育人目標，遵循“以德治校，質量立校，教研興校，名師強校”的辦學宗旨，努力形成辦學特色，全面提升辦學水平，不斷提高辦學效益，最大限度地滿足州內各族人民群眾對優質高中教育的需求。學校建有綜合教學樓1棟，建筑面積12355平方米，圖書閱覽樓1棟，建筑面積8000平方米，學生公寓樓1棟，建筑面積5600平方米。理化生實驗室由原來的9個增加到現在的17個，已建成連接綜合教學樓、舊教學樓的校園網，另建有計算機室4個（其中教師電子閱覽室1個），各辦公室安裝有計算機。有多媒體教室11個（包括8個安裝有電子白板的教室），微機總數達537臺。有容納700人的多功能廳1個，能容納1800多人、投影設施齊備的多功能大廳1個，有能容納300多人的報告廳1個。圖書閱覽室2個，面積520多平方米，可供400多人同時閱覽。教師閱覽室1個，面積160平方米。圖書館藏書18.67萬冊。擁有100米直跑道、250米環形跑道的人造草坪標準體育場1個，面積7952平方米。有640多平方米的體育訓練館1個。籃球場、排球場、羽毛球場、兵乓球場、體育器材達到國家《中學體育器材實施目錄》二類標準，能滿足師生活動的需要。按照《臨州府紀【2008】7號》文件精神，隨著“臨中小區”的開發建設，校園面積將進一步擴大，校園整體布局將更加合理。目前，學校申辦省級示范性高中已通過。80年來，特別是解放以來，辦學規模不斷擴大，教學質量日益提高，培養了以數萬計的建設人才，為地方政治、經濟、文化、教育、衛生等事業的發展發揮了舉足輕重的作用。目前，校園面積達80畝，全校有教職人員189名，其中專任教師146名。有特級教師2名，高級教師30名，中級教師65名。教師中具有研究生學歷和在讀研究生16名。有漢、回、東鄉、保安、撒拉、土、藏族學生2400多名。自1984年以來，教育教學質量始終名列全州首位。2003年6月最后一屆初中生畢業，標志著臨夏中學邁開了向省級示范性高中沖刺的新步伐。2003年高考，參考的488名學生中，397名學生被省內外各類高校錄取，升學率為81．35%。2003年10月，總投資1000萬元人民幣，建筑面積12355平米的綜合教學樓建成并投 入使用。2004年4月，投資380萬元人民幣，建筑面積5600平米的學生公寓樓已進入試運行階段，學校硬件設施得到極大改善。在新的世紀，以直接造就地方建設人才，間接促進地方文化發展為己任的甘肅省臨夏中學，將在黨和國家的關懷支持下，在地方黨政部門和行政主管部門具體指導下，恪守“團結自強，求真創新，敬業勤學，育人報國”的校訓，為全面建設小康社會作出新的貢獻。

第三篇：上海市回民中學

上海市回民中學

上海市回民中學2011屆高三上學期期中考試數學_高考試題庫 試題說明狀態: 精品試題 0.1元 摘要: 文件大小: 0.98KB考試地區: 上海市 投稿會員淡定中搖擺已授權時間: 2010/12/09 上傳 2010/12/09 審核分類: 2011年 高三 期中考試 數學統計: 次 瀏覽 次 下載專題: 高中試卷網Tags: 高考 2011年 高三 數學 分享: 朋友QQ空間百度空間貼吧微博人人網上海市回民中學2011屆高三上學期期中考試數學90 9010 10試題預覽成套試題政治河南省南陽市2011年高一春期期末考試政治掃描版語文河南省南陽市2011年高一春期期末考試語文掃描版英語河南省南陽市2011年高一春期期末考試英語掃描版物理河南省南陽市2011年高一春期期末考試物理掃描版數學河南省南陽市2011年高一春期期末考試數學掃描版生物河南省南陽市2011年高一春期期末考試生物掃描版歷史河南省南陽市2011年高一春期期末考試歷史掃描版化學河南省南陽市2011年高一春期期末考試化學掃描版地理河南省南陽市2011年高一春期期末考試地理掃描版政治河南省南陽市2011年高二春期期末考試政治掃描版下載過該試題的人還下過·河南省衛輝市高級中學2011屆高三2月月考數學理數學好題·河南省衛輝市高級中學2011屆高三2月月考數學理·2011福建省師大附中高一下學期期中數學·廣東省中山市實驗高級中學2010—2011學年高一上學期期中考試數學·浙江省杭州市蕭山三校2011屆高

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選修11 選修12 技能課堂 其它 舊體系 經典英語教材 試卷 教案 課件 論文 素材 物理 物理高考 物理中考 物理八年級 物理九年級 競賽資料 物理必修1 物理必修2 物理選修1 物理選修2 物理選修3 其它資料 學業水平考試 舊體系 試卷 教案 課件 論文 素材 化學 新課標高考 舊人教高考 中考 競賽 九年級 必修1 必修2 選修1 選修2 選修3 選修4 選修5 選修6 必修綜合 選修綜合 學業水平測試 其它 舊體系 試卷 教案 課件 論文 素材 滬科版 生物 高考 中考 七年級 八年級 必修一分子與細胞 必修二遺傳與進化 必修三穩態與環境 選修一 選修二 選修三 競賽 其它 舊體系 必選修綜合 試卷 教案 課件 論文 素材 滬科版 政治 新課程高考 舊課程高考 中考 七年級 八年級 九年級 學科綜合 必修1 必修2 必修3 必修4 選修1 選修2 選修3 選修4 選修5 選修6 其它 初中政治其他版本 試卷 教案 課件 論文 素材 滬教版 歷史 新課程高考 舊人教高考 中考 學史研史 七年級 八年級 九年級 初中其它 舊人教版高中 必修1 必修2 必修3 選修1 選修2 選修3 選修4 選修5 選修6 新課程綜合 試卷 教案 課件 論文 素材 華東師大版 地理 地理高考 地理中考 七年級 八年級 必修1 必修2 必修3 選修1 選修2 選修3 選修4 選修5 選修6 選修7 高中舊人教 地理綜合 試卷 教案 課件 論文 素材 綜合 理綜 文綜 理基 文基 基本能力 信息技術 通

用技術 音體美 育人班會 應考策略 研討會 大綜合 體育與健康 競賽 其它 計算機 C Csharp builder Jsharp ASPdotNET dotNET Framework Web Services VB.NET VC.NET Delphi.net 圖表區 NET 技術前瞻 NET 分析與設計 組件/控件開發 SharePoint Silverlight LINQ VSTS 非技術區非 高性能WEB開發 windows 8 作文 曲藝大全 六年級上冊語文第四單元作文 初中作文 中考滿分作文 關于秋天的作文 寫景的作文 小學生作文大全 母愛作文 作文600字 高考滿分作文 感恩父母的作文 三年級作文大全 英語作文網 小學生作文 小學一年級作文 小學二年級作文 小學三年級作文 小學四年級作文 小學五年級作文 小學六年級作文 小學話題作文 小學生優秀作文 小學生寫人作文 小學生寫事作文 小學生寫物作文 小學生寫景作文 小學生抒情作文 小學想象作文 小學生說明文 英語作文 英語作文題目 英語作文帶翻譯 關于新年的英語作文 英語作文萬能句子 英語作文大全 初中英語作文 考研英語作文 英語六級作文 四級英語作文 小學英語 高中英語作文 大學英語作文 散文 感悟生活 愛情滋味 摯愛親情 友情天地 青春校園 婚姻物語 河山雅韻 隨筆小扎 初中作文 初中一年級作文 初中二年級作文 中學生優秀作文 初中寫人作文 中學生寫事作文 初中生狀物作文 初中寫景作文 初中生抒情作文 中學生想象作文 中學生說明文 初中議論文 初中

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新課標人教A版 選修3-1 湘教版 選修3-2 湘教版 選修3-6 蘇教版 選修3-1 蘇教版 選修3-2 蘇教版 選修3-3 蘇教版 選修3-4 蘇教版 選修3-5 蘇教版 選修3-6 北師大版 選修3-1 北師大版 選修3-2 北師大版 選修3-3 北師大版 選修3-4 北師大版 選修3-5 湘教版 選修3-4 湘教版 選修3-5 新課標人教A版 選修3-2 新課標人教A版 選修3-3 新課標人教A版 選修3-4 新課標人教A版 選修3-5 新課標人教A版 選修3-6 新課標人教B版 選修3-1 新課標人教B版 選修3-2 新課標人教B版 選修3-3 新課標人教B版 選修3-4 新課標人教B版 選修3-5 新課標人教B版 選修3-6 湘教版 選修3-1 湘教版 選修3-3 北師大版 選修3-6 選修四 新課標人教A版 選修4-1 湘教版 選修4-1 新課標人教A版 選修4-6 新課標人教A版 選修4-7 新課標人教A版 選修4-8 新課標人教A版 選修4-9 新課標人教A版 選修4-10 北師大版4-1 北師大版4-2 北師大版4-3 北師大版4-4 北師大版4-5 北師大版4-6 北師大版4-7 北師大版4-8 北師大版4-9 湘教版 選修4-4 蘇教版 選修4-4 湘教版 選修4-5 新課標人教B版 選修4-1 蘇教版 選修4-1 新課標人教B版 選修4-4 新課標人教A版 選修4-5 新課標人教B版 選修4-5 新課標人教A版 選修4-3 新課標人教B版 選修4-3 新課標人教A版 選修4-2 新課標人教B版 選修4-2 蘇教版 選修4-2 湘教版 選修4-2 蘇教版 選修4-3 湘教版 選修

4-3 新課標人教A版 選修4-4 蘇教版 選修4-5 北師大版4-10 高中滬教版 高一上冊滬教版 高一下冊滬教版 高二上冊滬教版 高二下冊滬教版 高三上冊滬教版 高三下冊滬教版 高中大綱版 高一 高二 高三 綜合資料專版 模塊綜合資料專版 高考 新課標高考 大綱版高考 競賽 高中競賽 初中競賽 行業軟件 電子書刊 電子期刊 數學百科 電子教材 教學相關 電子試題 競賽相關 其它書刊 選修二 新課標人教A版 選修2-1 湘教版 選修2-3 湘教版 選修2-2 湘教版 選修2-1 蘇教版 選修2-3 蘇教版 選修2-2 蘇教版 選修2-1 北師大版 選修2-2 北師大版 選修2-1 新課標人教B版 選修2-3 新課標人教B版 選修2-2 新課標人教B版 選修2-1 新課標人教A版 選修2-3 新課標人教A版 選修2-2 北師大版 選修2-3暫無 選修一 新課標人教A版 選修1-1 湘教版 選修1-1 北師大版 選修1-1 北師大版 選修1-2 蘇教版 選修1-2 蘇教版 選修1-1 新課標人教B版 選修1-2 新課標人教B版 選修1-1 新課標人教A版 選修1-2 湘教版 選修1-2 必修五 必修五新課標人教A版 必修五新課標人教B版 必修五北師大版 必修五蘇教版 必修五湘教版 八年級 人教版八年級上冊 湘教版八年級下冊 滬科版八年級上冊 滬科版八年級下冊 冀教版八年級上冊 冀教版八年級下冊 北京課改版八年級上冊 北京課改版八年級下冊 青島版八年級上冊 湘教版八年級上冊 蘇科版八年級下冊 人教

版八年級下冊 北師大版八年級上冊 北師大版八年級下冊 浙教版八年級上冊 浙教版八年級下冊 華師大版八年級上冊 華師大版八年級下冊 蘇科版八年級上冊 青島版八年級下冊 九年級 人教版九年級上冊 湘教版九年級下冊 滬科版九年級上冊 滬科版九年級下冊 冀教版九年級上冊 冀教版九年級下冊 北京課改版九年級上冊 北京課改版九年級下冊 青島版九年級上冊 湘教版九年級上冊 蘇科版九年級下冊 人教版九年級下冊 北師大版九年級上冊 北師大版九年級下冊 華師大版九年級上冊 華師大版九年級下冊 浙教版九年級上冊 浙教版九年級下冊 蘇科版九年級上冊 青島版九年級下冊 魯教版五四學制 魯教版六年級上冊 魯教版六年級下冊 魯教版七年級上冊 魯教版七年級下冊 魯教版八年級上冊 魯教版八年級下冊 魯教版九年級上冊 魯教版九年級下冊 滬教版五四學制 六年級上冊 六年級下冊 七年級上冊 七年級下冊 八年級上冊 八年級下冊 九年級上冊 九年級下冊 中考 備考策略 教案課件綜合 階段練習測試 專題突破訓練 各地中考模擬 歷屆中考真題 必修一 必修一新課標人教A版 必修一新課標人教B版 必修一北師大版 必修一蘇教版 必修一湘教版 必修二 必修二新課標人教A版 必修二新課標人教B版 必修二北師大版 必修二蘇教版 必修二湘教版 必修三 必修三新課標人教A版 必修三新課標人教B版 必修三北師大版 必修三蘇教版 必修三

湘教版 必修四 必修四新課標人教A版 必修四新課標人教B版 必修四北師大版 必修四蘇教版 必修四湘教版.

第四篇：甘肅臨夏回民中學來我校交流的相關安排

甘肅臨夏回民中學來我校交流的相關安排

一、來賓及人數：

甘肅臨夏回民中學領導及教師共十六人。

二、到達時間：

6月11日（周五）下午到達。

唐中教導處提前幫助聯系好黃河賓館（八個標準間）。聯系電話：5043197

三、具體安排：

（1）6月12日（周六），上周一的課，早上7:20升旗；

（2）6月12上午第2-5節安排高

一、高二的課，隨堂聽課（另見安排表）；

第五節（11:20-12:00）由潘彩霞老師在民族藝術廳教《穆林扇》，請申主任、趙主任帶領客人參觀學校民族藝術廳、地下運動場等；

(3)6月12下午3:00-4:40學校領導交流：

于校長、趙主任、申主任、李校長分別從不同角度，交流新課程實施過程的經驗、課程設置和學分管理、學生管理、特色校本課程的開發與建設等；

(4)6月12下午4:50-6：00年級部主任、教研組長介紹經驗： 由張平、祁學明、洪春鳴、陳世容、晉學禮、劉月玲、雍桂春、肖豐介紹新課程實施過程中年級部、教研組工作的經驗、體會。

銀川唐徠回民中學教科研室

2010.6.10

第五篇：臨夏中學教代會教研室匯報材料（范文模版）

立足實際 改進方法 以研促教 扎實推進富有特色的教育教學研究工作

——第十屆一次教代會教研室工作匯報材料

一直以來，學校教研室以“為廣大師生服務，為學校教育科研工作服務”為宗旨，立足我校教研實際，嚴格按照學校教研工作要求，積極采用教研新方法，探索教研新途徑，充分發揮教研室的職能作用，與其他處室通力協作，組織開展全校的教學研究工作，在認真總結近年學校教研工作的基礎上，轉變觀念，統一思想，想方設法加強對教研工作的組織協調和指導引領作用，繼續實施“教研強校”工程。

一、積極推進新課程實施，不斷研究新課程實施過程中存在的問題

在新課程實施過程中，教研室按照學校新課程實驗工作領導小組的要求，充分發揮在新課程實驗中的科研引領作用，領導專家委員會開展工作，起草制定并實施教師培訓方案，指導學生開展研究性學習，組織開發校本課程，參與編寫《臨夏中學學生選課指導手冊》，提出對新課程條件下的課程管理、課程評價的建議，建立了以校為本的教研制度，對新課程實驗重點項目開展研究，及時總結成果，交流課程改革經驗。2011年1月，按照省教育廳 要求，完成了教育部安排的13個學科教材的問卷調查和匯總研究工作。

二、組織教師參加新課程培訓

在積極開展校本教研和校本培訓的基礎上，教研室成功組織了“國培計劃”——教育部2010年普通高中課改實驗省教師遠程培訓工作，由于前期準備工作細致扎實，培訓過程規范，各項工作得到了州教育局領導和省教育廳專家的一致好評。在參加培訓的13個學科、118名教師中，1名教師被評為優秀指導教師，1名教師被評為優秀班主任，31名教師被評為優秀教師。在此基礎上，不斷總結經驗，積極和省教育廳、州教育局聯系溝通，已按教育廳培訓要求，做好了2011年新課程實驗教師培訓的人數統計，計劃制定等前期準備工作。

三、領導各教研組開展教研工作，加大對教研組工作的指導力度

每學期開學初，教研室組織學校13個學科教研組制定了詳細的組內教研工作計劃，為階段性教研工作的開展奠定了良好的基礎，也初步確立了具有我校特色的“校本”教研工作方法。同時為了進一步發揮基礎教研在促進教育教學方面的引領和深化作用，教研室積極落實學校相關會議精神，為每一項教研工作制定了具體計劃，確定了具體內容，并全程跟蹤，督促實施。

四、改革教研形式，注重教研實效，提高教研質量 教研室進一步深入推進單周二、三下午教研組活動和雙周二、三下午年級備課組活動，每項活動事先有籌劃，有準備，有書面具體安排；活動中有考勤記錄，有過程記載，有結果反饋。校長和主任不定期深入各教研組參加活動，對教研活動進行指導和督促，努力使每一次教研活動真正成為具有學習研討性價值的會議，努力杜絕開臨時性的會、開無計劃無準備的會，使每位教師由原先的被動參加變為主動參與。大多數參加教研活動的教師會前積極準備，收集相關材料；會上充分交流，各抒己見；會后總結反思，改進方法。我校教研工作形式靈活，效果良好，為提高教研和教學能力奠定了基礎。

五、積極穩妥地開展各級各類教學觀摩課活動

為了認真研究課堂教學，及時發現問題，研討策略，總結經驗，查找不足，不斷提高課堂教學的實效性，增強課堂教學的藝術性，在組織常規教學觀摩活動——匯報課、公開課、觀摩課的基礎上，教研室和相關處室、教研組聯合開展了“臨夏中學新課程‘同課異構’授課大賽”。在持續5周的大賽中，有366人次參加了本次教學和觀摩活動，8個學科的33名教師在課堂上展示了自己對教材的獨特理解，展示了自己帶領學生學習的獨特方法，展示了個性化的教學特色。本次教學研討活動不僅拓寬了教師的思路，彰顯了教師的教學個性，激活了教師的教學靈感，激發了對教學活動多角度、全方位的深刻思考，為廣大教師提供了一個探討教材重難點、交流教學經驗的平臺，而且提供了讓不同的策 略和方法在交流中得到碰撞和升華的機會，有效地幫助教師實現資源共享，提高教學教研水平，促進共同進步。這個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺，進一步落實了新課程理念，研究和探索了學科教學新方法，開拓了教學新視野，構建了多元化的課堂教學模式，推動了課堂教學改革的深入開展，促進了教師專業化成長，為我校教研工作增添了活力和創造力。

六、認真開展教學檢查工作，保證課堂教學質量

教研室每學年有計劃開展四次教學常規大檢查，每位教師教案、作業的檢查結果，既進行定性描述，又進行定量評價，注重體現檢查的信度。在檢查結束后，及時總結、反饋，使每一次教學檢查成為教師進行總結反思、取長補短的契機。科室工作人員還分年級抽查了部分教師的教案及作業，及時督促教師按課時計劃授課，提高備課質量，讓學生通過作業及時準確地反饋課堂教學效果，促使授課教師不斷改進教法，提高教學成效。

七、改進試題命制方式，保證試題質量

為了進一步提高命題質量，提高考試的信度和效度，教研室根據不同年級的教學要求，對期中、期末試題的分值、時長、難易度提出了具體要求。同時委托經驗豐富、責任心強的教師命題制卷，讓教研組長、學科主任審題把關，高質量地組織完成了試題的委托命題、制卷印卷工作。從考試過程、考試分析與試題評價來看，每次考試都較好地檢測了學生特定階段的學習情況，較 客觀地評估了教師不同階段的教學效果，使每次階段性考試充分發揮了檢驗教學成效、發現教學問題、督促教學反思的作用。

八、積極組織學生參加學科競賽

按照省教育廳、州科協、州教科所的要求，教研室積極組織學生參加語文、數學、英語、物理、化學、生物、信息技術等學科競賽和科技創新大賽，取得了優異的成績。在各級競賽中，我校獲州級及以上獎項的學生260多人次，其中國家級獎項148人次，省級獎項87人次。有19名老師榮獲國家級輔導教師獎，8名教師獲省級輔導教師獎，3名教師獲州級輔導教師獎。

九、積極促進教師課題研究工作

以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，是學校在新課程背景下對教研工作的總體要求。目前，我校承擔3項國家級研究課題，9項省級研究課題。1個課題獲國家級優秀科研成果一等獎，12名教師的成果獲全國教研課題階段性成果一等獎，12名教師的成果獲二等獎；1名教師獲“全國教育科研優秀教師”稱號，學校被評為“國家教師專項基金科研先進單位”。我省承擔開展的樣本校專項課題——《對臨夏回族地區普通高中新課程的教學管理研究》進展順利，已取得階段性成果。僅本學期，教研室組織教師申報了國家級課題8項、省級課題12項。這些課題符合我校實際，貼近教師，貼近課堂，突出了實用性，既為高中新課程改革的推進打下了基礎，又給學校教師的專業發展和課題研 究注入了新的活力，也將為解決學校發展中的實際問題提供新思路。

十、組織教師參加各級各類論文比賽、課件比賽、教學案例比賽和課堂教學競賽活動

為了提高我校的教育教學水平，教研室積極創造條件，組織全校教師參加各級各類論文比賽、課件比賽和優質課競賽。有8篇教師論文在國家級刊物發表，7篇論文在省級刊物發表；9篇論文在國家級比賽中獲獎，6篇論文在省級比賽中獲獎，21篇論文在州級比賽中獲獎。目前，教研室正在積極準備，組織全校教師參加9月—11月省州論文、課件、教學案例和優質課競賽活動。

各位代表，在各位校長的領導下，在各處室、年級組、教研組的大力支持和配合下，我校的教研工作有了新面貌，取得了新成績。在今后的工作中，教研室將進一步發揮職能作用，不斷開拓思路，創新方法，為促進我校教研和教學水平的進一步提高發揮更大的作用。

教

研

室 2011年7月10日