第一篇：心得體會--李晨西4（范文模版）

心得體會

——中隊以來的生活感悟

平頂山消防支隊特勤中隊學員：李晨西

今天初七，對于我們，年已經過去。要開始新一年的正常工作了。過年期間，總體來說我們是有些懈怠，內務整理的不盡人意，難怪隊長要說我們，我們是未來的管理者，如果現在就一味的過舒服的日子而不去嚴格要求自己，提高標準，那未來能讓誰信服，怎么能夠管理好一個中隊！我們不能以一個戰士的標準來對待自己，而要主動去考慮一些中隊的管理事務，平時看隊長怎么管理，再對比自己的想法，哪些是合適的，哪些是不合適的，要有一個評判的標準，再有就是處事一定不能猶豫，就是初一，家人過來看我，中午兩點多剛遇到他們警鈴就響了，我沖上了一號車去葉縣的一個事故現場，現場火情并不嚴重，就是柴垛陰燃烤著了幾棵楊樹，可能引起糾紛，由于是第一次出火警，下車前黃城就跟我說“等會兒下車就跟著我”，但現場很亂，人員走動無序，于是我就沒有跟上他，而是維持現場秩序，說白了就是動動嘴皮子，不讓大人小孩兒亂穿水袋，拉開一定的工作范圍，但別人看來我就像一個袖手旁觀折，中途我也想下去幫忙，害怕越幫越亂，所以一直就在旁邊，后來潘隊讓我過來，我才過去幫忙清理后續工作。

回來的路上，宗澤說就像這種情況，火情不是很嚴重，而且又是在農村，是不需拉警戒，過去幫忙就是了。隊長后來的一句話也讓我銘記：你認為應該做的，就去做！

是的，不果斷是我的短板，我需要加強這一點，做事要有霸氣，但不能霸道。以后出警會越來越多，但我會一點點發現問題，改過不足，給我學習的時間不多，我希望能盡最大的努力去提高。

初五那天，我們已經進行了兩盤水帶連接和二節拉梯，這兩個項目就是我最喜歡的項目。兩盤水帶連接之前練習都失敗了，不是分水器不連好就是第二盤帶中途掉地上，再撿起來就耽誤了不少時間，最離奇的一次是人沖到終點喊好但是水槍卻還別在腰上，班長說你這樣去了也是送死，雖然是玩笑話，但火場如戰場，不能有半點馬虎。最后一次成績是八秒五五，就是成績是達標的，我的總結就是過程中不能有半點失誤，并且連第二盤時不能猶豫，連完之后還要不能有半點猶豫當即插上水槍還有一點很重要的就是水帶一定要整理好。

下午的拉梯最好的成績是三秒九，雖然撞了好幾次腿，但心里還是挺美的，之前聽說張迪成績可以達到二秒，現在感覺不可思議。因為我爬得過程中已經盡最大的努力爬到最快，只是最后越窗時還會下意識的去蹬窗臺而耽誤時間，但兩秒以內的成績還是相當恐怖?？磥碇挥芯毑攀俏ㄒ怀雎?，多練才能出成績。

第二篇：安全演講稿李晨

安 全 知 識 講 座 心 得

何莊小學六年級宋子楊

隨著經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在2005年，事故達35萬起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數字！闖紅燈、超速行駛引發一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。

因為人們對交通意識的淡薄,一個個鮮活的生命消失于車輪之下；當你發現一陣陣歡笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中；當你面對拿些觸目驚心的場景時,你能不感到痛心疾首嗎？就是因為不遵守交通規則,才會有這么傷人的事情發生,因此——珍愛生命！

動蕩年代最可怕的是戰爭,二和平年代最可怕的是車禍,這不是危言聳聽。在全球每年死于交通事故的人相當于一此中型戰爭的陣亡人數。就每天在馬路上行走的行人；騎自行車的車主；開車的駕駛員等一些人二言,誰能說他們萬事稱心如意呢？有的人亂闖紅綠燈；有的人亂竄馬路；有的人不走人行道等一系列違規行為,誰又能保證他們的安全呢？

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

關愛生命,安全出行。

第三篇：李晨的經典語錄

李晨的經典語錄

李晨的經典語錄1

1、陳赫，到媽媽這里來。

2、看這個人多賤啊，賊都想踢他一腳

3、不管能不能相守一生，但最起碼我能保證真誠相待。

4、“一線”不是我的終極目標，演員只不過是我的一份職業，如果發展的好那是老天對我的眷顧，如果不好，那我也會對著鏡子里的自己說：李晨你挺不錯的。

5、我們這樣的人都有一個通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵。

6、慢慢人生路，沒有人可以取代，也不可能重來

7、我們這樣的人都有一個通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵

8、一堆人在那兒作反應，就叫反應堆。

9、有些人，很習慣去評價別人，但是對著鏡子又看不到自己

10、好想找人打一架！

11、流水般已逝的光陰被我們慶祝著……無論前路如何艱辛都要鼓起勇氣，哪怕還有一天。

12、有些人，很習慣去評價別人，但是對著鏡子又看不到自己。

13、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽天。

14、慢慢人生路，沒有人可以取代，也不可能重來。

15、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽天。

16、我們來打一架吧！

17、老婆我現在有一個好消息和一個壞消息，你想先聽那個？壞消息是我們倆已經過氣了，以后只能拍爛戲了，好消息是--爛戲有的是！

18、我比較傳統，組成一個家庭必須有必要的物質條件和精神準備，我得給對方一個有安全感的環境，比如說房子、車，比如說有足夠的能力去教育下一代。

李晨的經典語錄2

1、有些人，很習慣去評價別人，但是對著鏡子又看不到自己。

2、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽天。

3、不管能不能相守一生，但最起碼我能保證真誠相待。

4、我們這樣的'人都有一個通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵。

5、一堆人在那兒作反應，就叫反應堆。

6、“一線”不是我的終極目標，演員只不過是我的一份職業，如果發展的好那是老天對我的眷顧，如果不好，那我也會對著鏡子里的自己說：李晨你挺不錯的。

7、慢慢人生路，沒有人可以取代，也不可能重來。

8、老婆我現在有一個好消息和一個壞消息，你想先聽那個？壞消息是我們倆已經過氣了，以后只能拍爛戲了，好消息是——爛戲有的是！

9、我比較傳統，組成一個家庭必須有必要的物質條件和精神準備，我得給對方一個有安全感的環境，比如說房子、車，比如說有足夠的能力去教育下一代。

10、流水般已逝的光陰被我們慶祝著……無論前路如何艱辛都要鼓起勇氣，哪怕還有一天。

第四篇：班主任工作總結 李晨

2013—2014學上學期

班主任工作總結

李晨

2014年1月18日

2013—2014學上學期班主任工作總結

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中度過了一學期，回想一學期走過的路可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。在本學期本人擔任五年級（1）班的班主任工作，本班24名學生，男生多，女生少，而且兩極分化嚴重。很多學生基礎差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎?，F就這半學期工作總結如下：

一、明確目的、嚴格要求

做任何事情都應該有明確的目的。因此，在接手這個班之后，我每天都在對學校各方面規章制度進行詮釋。上課的時候要求應該怎么做，下課的時候又應該怎么做，同學之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語文課、數學課、科學課、等各門課程中對學生的學習態度以及學習行為進行細致的要求。

二、常抓常規管理，初步養成良好習慣

我班有24名學生，學生在校一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：衛生、紀律、學習等。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

三、創設良好的班級氛圍。

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等對待每一位學生，努力發現它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。

指導學生科學利用課外時間，多讀有益的書籍。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

四、關心愛護每個學生 用愛心轉化后進生

做一位快樂、成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。班級后進生無非包括三類：

1、學習困難的學生；

2、行為習慣自制力較差的學生；

3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。

五、努力培養學生的競爭意識。

根據學校計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，比如：本班在每周的衛生、紀律評比中總是奪得第一名；在三校區的期中聯考中語、數、英均獲得第一。通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。

六、以身作則，為人師表

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育

者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”因此，我在教學中，批改作業認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人

七、安全教育，常抓不懈

安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。

八、堅持搞好衛生

有了優美的環境才使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛生，我專門安排學生監督，做到衛生工作經?；涣羲澜恰Ｎ疫€經常以身作則，每天到班后幫助、指點學生打掃衛生。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

第五篇：9.3 李晨讀書經驗交流材料

讀書經驗交流發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我是來自九年級三班的李晨。

很高興能和大家一起參加這次讀書經驗交流會。下面我與大家交流一下自己的讀書體會，不當之處敬請大家批評指正。

書，是我們生活中必不可少的東西，是我們最好的精神食糧，讀書可以使人獲得豐富的知識，拓展視野，提高自身素養。書的世界是多姿多彩的，它可以是我們的生活變得充實有趣，古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書是一種快樂，一種享受，一本好書，可以溫暖人的心靈，可以充實人的思想，甚至可以影響人的一生。那么，讀書有哪些方法和技巧呢？

在我看來，讀書首先要讀自己喜歡的書，自己感興趣的書，興趣是最好的老師，當自己看一本覺得很無聊的書的時候，就算你從早到晚堅持看完以后，也一定不會有什么收獲，反倒是浪費時間，弄得自己也非?？鄲灒z毫感受不到讀書的意義，得不償失。

讀書要讀好書，在生活和學習中文也經常提到一些名家名著，例如，朱自清魯迅冰心老舍曹文軒等作家的作品都是非常優秀的，很值得我們認真閱讀。

讀書的方式也很多，可以到圖書館，可以借閱他人的，可以上網閱讀等等，在閱讀中盡情暢游在思想的靈空，感受到書的美好世界。

另外讀書的過程也是有技巧的，既然我們選擇了一本書，就要認真地閱讀，感悟其中的道理，真正汲取到書中的精華。遇到自己喜歡或重要的詞語、句子段落，更要好好揣摩，隨手記好筆記，沒事時多翻翻，多看看，這也會對我們的作文水平有很大幫助。

還有，在閱讀過程中難免遇到生字詞，這就需要我們通過查字典，、詢問他人等多種形式去消除閱讀障礙，并隨手記錄到書中，千萬不要隨便跳過，閱讀的過程也是學習的過程，我們在閱讀的同時，也增加了我們的詞匯量，拓寬了自己的思想境界。

最后，希望大家養成“好讀書，讀好書”的良好習慣，與書為友，讓書香伴你我同行！

我的講話完畢，謝謝大家！