第一篇：感動(dòng)人物事跡——李晨

感動(dòng)人物——李晨

各位評(píng)委老師，各位同學(xué)，大家晚上好。。現(xiàn)在我給大家?guī)砦疑磉呉晃黄椒驳呐ⅲ椒脖澈笏N(yùn)藏的感動(dòng)！

有句歌詞說：北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。

她雖然沒有傾國(guó)傾城的容顏，沒有詩(shī)情畫意的才氣，沒有優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)，沒有美目顧盼的笑容，卻一樣是一個(gè)美好的女子，溫婉，知性，淳樸，善良，是我們生活中的貼心暖寶寶，就像人間四月天，笑點(diǎn)點(diǎn)亮四面風(fēng)。

她說，水，清涼如玉，純凈似荷，失意時(shí)，輕拍臉上，便會(huì)嗅到人間的幸福。幸福是自己掌握的選擇。

樂觀如此，她就像sunshine一樣感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

大家看到她燦爛如花的笑容了嗎？她就是晨曦雨露-李晨,93出生于一個(gè)普通農(nóng)村家庭，11年經(jīng)過35個(gè)小時(shí)的火車之旅，從武術(shù)之鄉(xiāng)-河北滄州來到這萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城-宜賓，語(yǔ)言不通，氣候不適，但她依舊戀上這里，陌生的環(huán)境一樣很可愛。就像這照片中，她極力想要擁抱住世間所有的美好。

對(duì)未來充滿美好的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)享受每一種過程。與所有剛踏入大學(xué)的學(xué)子一樣，她也做了一個(gè)選擇，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于生活，那就是嘗試、經(jīng)歷，她充滿激情在不同風(fēng)景中穿梭忙碌著……

她是創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)委員，總是第一個(gè)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，為大家買書，抱書；總是在深夜還要整理班上還未建好的信息資料；總是趁著課間跑上跑下，為大家報(bào)名各種考試；總是在班會(huì)時(shí)1、2、3…“啰嗦”的提醒、叮囑著每件事；總是帶頭督促大家一起學(xué)習(xí)；總是這樣不辭辛勞；然而也總是在我們面前一直傻傻的笑著。

喜歡英語(yǔ)的她，同時(shí)想與大家一起開心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不荒廢早晨的寶貴時(shí)間。于是大一上下學(xué)期每天早操之后，她都帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谝黄脚_(tái)足球場(chǎng)晨讀英語(yǔ)。為了提高大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，她還與大家商量，下去多搜集資料，一起唱英文歌，做英文的“蘿卜蹲”游戲。在大家每天早晨高效愉悅的學(xué)習(xí)中，又是否想到了深夜臺(tái)燈下苦思冥想的她，一頁(yè)頁(yè)翻著字典，一遍遍查記讀寫？

當(dāng)大家開學(xué)幾周后，拿到自己教材時(shí)，是否真誠(chéng)的對(duì)她道上一句“感謝”？要知道這些教材，是身為創(chuàng)新班學(xué)委的她利用休息的時(shí)間，在三教十一樓，老圖書館、東明教育公司三者之間，氣喘吁吁來回跑了多少次，受盡了“程序”的折騰，把一滴滴眼淚咽到肚子里，才把一本本的書遞到了每一個(gè)人手里。但還是有一位同學(xué)沒有得到C程序設(shè)計(jì)的教材，她拿著自己的書去復(fù)印，把書交到那個(gè)同學(xué)手里，當(dāng)時(shí)，為了不耽誤學(xué)校工作，她還和班長(zhǎng)為全班同學(xué)墊了8本教材的錢，再統(tǒng)計(jì)好訂書的名單，才松了一口氣。

即使現(xiàn)在她不是學(xué)習(xí)委員了，仍然關(guān)心著班級(jí)，積極做著學(xué)生與老師間溝通的橋梁，9個(gè)專業(yè)遇到的麻煩問題與困難

她是數(shù)學(xué)系文藝部的一名干事，沒有黃鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，也沒有曼妙優(yōu)美的舞姿，卻鼓起勇氣，懷著嘗試的心情，用學(xué)習(xí)的態(tài)度打動(dòng)著我們，之后也開啟了她的表演之路。。

曾幾何時(shí)，為了不耽誤大家的進(jìn)度，自己下來反復(fù)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，腿疼甚至膝蓋腫痛都是常有之事；曾幾何時(shí)，與師兄一起絞盡腦汁寫數(shù)學(xué)系原創(chuàng)的詩(shī)歌“師兄師姐我想對(duì)你說”，并抽出一切時(shí)間與老師反復(fù)練習(xí)，送上自己最真摯的祝福；曾幾何時(shí)，在每一臺(tái)晚會(huì)幕布之后忙碌著，保證晚會(huì)的順利開展… 而所有這些，她依舊用傻傻的笑回應(yīng)我們，她說她喜歡。

她是數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部的副部長(zhǎng)，事情雜且多，是學(xué)習(xí)部的特點(diǎn)，可當(dāng)初她還是選擇留在學(xué)習(xí)部，因?yàn)樗脲憻捵约航M織的能力，培養(yǎng)自己的堅(jiān)忍與耐心，更多的為學(xué)生們工作，為學(xué)生們著想。一路走來，她已經(jīng)記不清負(fù)責(zé)了多少講座，辦了多少活動(dòng)，其中準(zhǔn)備時(shí)付出的時(shí)間、精力與艱辛也只有她自己心里最清楚…..她是黨委宣傳部VOC廣播電臺(tái)的一名記者，從小就有著廣播情節(jié)的她剛?cè)胄ｉT，就在尋找校園之聲，也終究憑著自己的努力進(jìn)步，成功通過電臺(tái)三次面試，四次考核，成為一名正式的記者。

期間，她用自己的聲音，自己的文字，傳播了無數(shù)校園及時(shí)訊息，小到一個(gè)二級(jí)學(xué)院的講座，大到黨代會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，評(píng)選校園感動(dòng)人物等等。不斷的采訪，不斷的編輯，她在操場(chǎng)上通過電話連線傳來運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最新消息，在無數(shù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)情況，也曾多次“踩點(diǎn)”，苦苦等待，就是為了能采訪到汪校長(zhǎng)、毛書記等。她堅(jiān)持到現(xiàn)在，報(bào)道最新活動(dòng)，傳達(dá)師生心聲。

除了所有的這些，在班里她積極參加各種活動(dòng)，雖然會(huì)付出自己更多的休息時(shí)間，但她更喜歡與同學(xué)們?cè)谝黄饻?zhǔn)備比賽，外出游玩等，她享受這些在一起的日子。

一向關(guān)注社會(huì)的她積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，到達(dá)汶川古鎮(zhèn)，進(jìn)行歷史考察； 前往花古小學(xué)，與孩子們共度六一。她用行動(dòng)把愛傳給更多的人。

平時(shí)生活中，偶爾做做家教，發(fā)發(fā)傳單，更喜歡的是看自己的書，寫自己的日志，梳理自己的心情。這是摘自她空間日志中的文字，淡雅而樂觀！

相聚是緣，寢室中的她更像一朵淡淡的百合，平凡，樸素卻也芬芳，在她和同寢室同學(xué)的共同努力下，寢室也成為了一星級(jí)文明寢室。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，讓我們一起分享她這一路走來的收獲與成長(zhǎng)…..學(xué)習(xí)上她奮斗不息——兩次榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)已通過全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)的考試，并且榮獲國(guó)家普通話水平測(cè)試的二甲證書。

比賽中她敢于挑戰(zhàn)——11年“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講優(yōu)秀獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)系第二屆“英語(yǔ)演講”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在大一 “大學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。在第21期入黨積極分子培訓(xùn)演講比賽中，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

工作中她踏實(shí)認(rèn)真——大一獲得“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”雙優(yōu)生的稱號(hào)。

思想上她追求進(jìn)步——在自己的學(xué)習(xí)下和在大家的推優(yōu)于大二上期已發(fā)展為一名預(yù)備黨員。

這一張張榮譽(yù)證書見證著她的優(yōu)秀與成功，想必大家都會(huì)想到冰心那句話“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

曾經(jīng)學(xué)習(xí)、工作、值班、排練、開會(huì)、采訪、寫稿等這些事時(shí)有沖突，沒時(shí)間吃飯，餓了就吃面包，累了就趴桌子休息會(huì)，開會(huì)遲到了，在大家面前，被嚴(yán)厲批評(píng)并念出書面檢討等等，她會(huì)難過，她會(huì)流眼淚，但她都咬牙堅(jiān)持過來！

班主任王雄瑞老師曾說：“李晨，是一個(gè)整天背著書包，奔走在校園各處的孩子，小小的肩膀，用努力、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待生活，學(xué)習(xí)、工作都做的很不錯(cuò)。”

同學(xué)們說：“平時(shí)看她總是很忙，很想讓她休息一下，也真的很感動(dòng)她為創(chuàng)新班做的一點(diǎn)一滴。”

而李晨自己告訴我們，有能力的人做自己喜歡做的事情，但只有嘗試經(jīng)歷后才會(huì)有能力。她很享受做每一件事的過程，不一定要求一個(gè)好結(jié)果，只要過程中自己感覺快樂、有所收獲。

照片記錄著生活的一部分，但卻記錄不了每一個(gè)感人的瞬間，她做過的還有很多很多，那一點(diǎn)一滴，都是她成長(zhǎng)路上的足跡，這所有的榮譽(yù)與掌聲背后，沁透了多少的酸甜苦辣，她甜美微笑的背后承載了多少的委屈與淚水，她從容堅(jiān)定的背后又默默忍受了多少艱辛與痛苦。

但是她說：“我所做都是我喜歡的，這些豐富了我的課余生活，也讓我學(xué)會(huì)了思考，獲得了成長(zhǎng)。”

這就是她，一個(gè)普通平凡的女孩，用她的行動(dòng)走自己的路，書寫著不平凡的人生，卻感染著身邊的每一個(gè)人。

第二篇：感動(dòng)人物事跡

在人流如潮的婦女兒童醫(yī)院，你總能看到這樣一位女大夫，她總是面帶微笑，熱情地為你提供服務(wù)，解除你的痛苦，為你指明治療的方向。她時(shí)常放棄休息，在醫(yī)院里為廣大患者提供服務(wù)。這就是大家都很喜歡的吳大夫。

吳大夫，1998年畢業(yè)于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。在我院已經(jīng)工作了12年。在這12年里，她取得了很多的榮譽(yù)。2004年，她曾被評(píng)為“市衛(wèi)生局優(yōu)秀團(tuán)員、婦女兒童醫(yī)院優(yōu)秀團(tuán)員”。2007年，獲得婦女兒童醫(yī)院“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽” 一等獎(jiǎng)。2009年，被評(píng)為婦女兒童醫(yī)院 四星級(jí)標(biāo)兵。2010年，被評(píng)為婦女兒童醫(yī)院 五星級(jí)標(biāo)兵、2010年，她被評(píng)為了我院唯一的一位“醫(yī)保好醫(yī)生”。她曾多次代表我院參加各種專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，并取得優(yōu)秀的成績(jī)。

在這些榮譽(yù)面前，吳大夫并沒有驕傲，她始終在一線工作崗位上勤勤懇懇地工作著。上夜班、下夜班不能回家休息已成為家常便飯。孩子一看見媽媽回家，便會(huì)緊緊地依偎在媽媽懷里，輕輕地說“媽媽，不去上班吧??”。常常加班，吳大夫終于病了，發(fā)燒、咳嗽、嗓子疼、甲狀腺腫大了，經(jīng)過檢查被診斷為甲狀腺炎。她一邊輸液，一邊工作，即便是生病了也堅(jiān)持工作。這種工作的態(tài)度深深地感動(dòng)著大家。

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消褪了顏色，反而在實(shí)踐的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。還記得，在全院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí)，吳大夫是全院動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的大夫。作為示教的老師，她多次放棄休息時(shí)間，認(rèn)真地為全院各科室的醫(yī)務(wù)工作者一遍又一遍地重復(fù)演示著心肺復(fù)蘇，并耐心細(xì)致地指導(dǎo)每位參加培訓(xùn)的人員。盡管每一次她都累得滿頭大汗，當(dāng)看到大家能標(biāo)準(zhǔn)地完成心肺復(fù)蘇，吳大夫臉上露出了滿意地笑容。

記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開出了迷人的花。還記得那個(gè)緊張的夜晚，凌晨1點(diǎn)多，我院急診收入一個(gè)宮外孕、大出血、休克、生命垂危的患者；吳大夫一得知消息、立即投入搶救中。經(jīng)過緊急手術(shù)和搶救，吳大夫再一次挽救了患者的生命。事后，患者家屬卻投訴吳大夫，說她不注意形象，穿著拖鞋出來參加搶救。吳大夫沒有一句怨言，只是默默無聞地繼續(xù)工作著。依舊以微笑面對(duì)每一位患者。以身作則地告訴我們每一個(gè)年輕的大夫什么叫做“醫(yī)者父母心”。她急步于病房間、手術(shù)室、行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。她的無私，她的奉獻(xiàn)，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時(shí)間越久越濃郁。

雖千萬(wàn)人，吾往矣！曾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)，在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要得多。她真正是一位人民心中的好醫(yī)生！

第三篇：感動(dòng)校園人物事跡

感動(dòng)校園人物事跡

黃意德，男，河南信陽(yáng)人，中國(guó)共產(chǎn)黨入黨積極分子，許昌學(xué)院城市與環(huán)境學(xué)院土木工程專升本12級(jí)學(xué)生。作為一個(gè)來自農(nóng)村的貧困大學(xué)生，他從來不向命運(yùn)低頭，始終堅(jiān)定“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念，在生活中和求學(xué)的道路上與命運(yùn)做著不折不扣的斗爭(zhēng)。

他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家，父母都沒有文化，學(xué)習(xí)中的許多問題都需靠自己去摸索解決辦法。但命運(yùn)似乎總是在磨礪他，剛出不到兩個(gè)月，一場(chǎng)大火將家里的所有器物都化為了灰燼，他也險(xiǎn)些葬身火海；好不容易到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，失足跌入池塘中，事后又大病一場(chǎng)，險(xiǎn)些送命。三歲時(shí)，為了生計(jì)隨父母客走他鄉(xiāng)，外出時(shí)遭遇了一場(chǎng)車禍，被人從車的地盤下救出，雖然撿回了一條命，但也落下了終生的病害。生活的困苦煉就了他不折不撓的個(gè)性，不達(dá)目的是不罷休的處世態(tài)度！高考時(shí)就差幾分沒有考上本科院校，但他沒有放棄，通過專升本的大門，他邁入了許昌學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了自己在最初的夢(mèng)想。

在許昌學(xué)院，憑著自己對(duì)工作一絲不茍的處事態(tài)度和樂于奉獻(xiàn)的精神，在班里擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)班中紀(jì)律和班級(jí)考勤方面的工作。在工作中他總是任勞任怨，什么臟活累活都沖在最前頭。記得春節(jié)的時(shí)候，得知班長(zhǎng)由于有事不能及時(shí)返校，班里又有許多事情等待處理，他便放棄和家人在家過元宵節(jié)的機(jī)會(huì)，提前兩天返校，主持開展班級(jí)工作，并及時(shí)向輔導(dǎo)老師反應(yīng)，做到有條有理的安排各項(xiàng)事宜。在生活中，由于知道父母的血汗錢來之不易，他總是簡(jiǎn)樸節(jié)約，從不浪費(fèi)一分錢，并利用節(jié)假日出去兼職，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)上，總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)，課堂上緊跟老師的思路，積極地思考問題；課下帶動(dòng)他人一起學(xué)習(xí)，做到共同進(jìn)步。

這就是一個(gè)真實(shí)的黃意德，一個(gè)從不向命運(yùn)低頭的黃意德！

第四篇：2009感動(dòng)中國(guó)人物事跡

卓琳：小平一家的主心骨

1939年，卓琳與鄧小平相識(shí)相知，共結(jié)連理。革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨鄧小平。從太行山到大別山，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)。解放后，鄧小平成為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人。卓琳在身后甘當(dāng)無名英雄，相夫教子。

十年**中，卓琳又陪伴鄧小平在江西度過流放生活；1997年鄧小平逝世后，她親自赴港見證香港回歸，替小平同志完成遺愿。那兩天，她徹夜未眠，非常高興。2008年汶川大地震發(fā)生后，她毅然把個(gè)人的10萬(wàn)元積蓄捐給了災(zāi)區(qū)人民。

宋文驄：殲-10之父

國(guó)慶60周年大閱兵時(shí)，殲-10的颯爽英姿飛過天空，讓世界矚目。這是我國(guó)自行研制、具備當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新一代、高性能、全天候戰(zhàn)斗機(jī)。隨著殲-10戰(zhàn)機(jī)的研制定型，我國(guó)形成了一整套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)。

宋文驄是殲-10戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師，現(xiàn)任中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所首席專家、型號(hào)總設(shè)計(jì)師、自然科學(xué)研究員。

上世紀(jì)80年代中后期，我國(guó)提出要研制一種適合我國(guó)空軍2000年以后作戰(zhàn)環(huán)境的殲擊機(jī)，并列為國(guó)家重大專項(xiàng)，代號(hào)為“十號(hào)工程”。56歲的宋文驄，被國(guó)防科工委正式任命為殲-10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師。1998年3月23日，殲-10首飛成功。宋文驄喜極而泣，把自己的生日從3月26日改成了3月23日。

阿里帕·阿力馬洪：十九個(gè)孩子的媽媽

從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。

為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場(chǎng)撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰(shuí)也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購(gòu)買生活必需品。

都是肉，一樣親！”

薩布利亞·坦貝肯：西藏盲童的眼睛

薩布利亞·坦貝肯，1970年出生于德國(guó)，12歲時(shí)雙目失明。“盲文無國(guó)界”組織的創(chuàng)始人。在波恩大學(xué)求學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒有盲文，便借鑒其他語(yǔ)種盲文的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在世界上第一個(gè)開發(fā)出藏盲文。1997年，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機(jī)會(huì)，便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。

2000年11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和藏、漢、英三種語(yǔ)言的盲文基礎(chǔ)教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。一般經(jīng)過兩年的專門培訓(xùn)，這些孩子都可以進(jìn)入常規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)。一些盲童轉(zhuǎn)入常規(guī)學(xué)校后，成績(jī)非常優(yōu)秀。

她為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，并因此獲得2006中國(guó)政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”。

張正祥：保護(hù)滇池勇者無敵

張正祥今年61歲。30多年來，他把心血都花在了滇池保護(hù)上。最多一周，他就會(huì)繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長(zhǎng)度是126公里。至今，張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬(wàn)多公里的行走都是為了阻止對(duì)滇池的污染和破壞。

在過去的30多年里，張正祥花光了所有積蓄，賣了家里的養(yǎng)豬場(chǎng)。妻子無法忍受，離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。2002年深秋，當(dāng)張正祥去一家私挖私采的礦場(chǎng)拍照取證時(shí)，礦主的保鏢開著車就向他直沖過來，張正祥當(dāng)即暈倒在地。兩個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨把他澆醒。這次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。

不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說：“不是我瘋了，是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了，瘋得只知道錢了。”

他用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。

滇池的治理還在進(jìn)行。

陳玉蓉：暴走媽媽捐肝救子

陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽儭＿@種肝病無法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫(yī)院出來后，當(dāng)晚就開始了自己的減肥計(jì)劃——每天走10公里。在隨后的7個(gè)多月里，她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)；走破了四雙鞋子，腳上的老繭長(zhǎng)了就剮，剮了又長(zhǎng)。

當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒有了。醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒有見過一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度。”

2009年11月3日，這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。她賦予了孩子第二次生命。

朱邦月：一根拐杖撐起的家

40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。

1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。

每天起床后，朱邦月先裝上假肢，然后開始打掃衛(wèi)生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉?biāo)⒀溃乖顼垺ｋS后，他還要上街買菜，為全家人準(zhǔn)備午飯。傍晚，他要輪流給三個(gè)人擦洗身體。晚上，還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數(shù)次。

這樣的日子，朱邦月過了近20年。但他始終堅(jiān)持，因?yàn)樗溃且患胰松臓T光，點(diǎn)燃著一個(gè)家庭的希望。

沈浩：踐行信念好村官

沈浩是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領(lǐng)村民辦工業(yè)、興商貿(mào)、科學(xué)種田，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)家樂生態(tài)旅游。

2006年，小崗村躋身2005“全國(guó)十大名村”。2007年初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。2006年底，沈浩任職三年屆滿即將離開。小崗村村民們?cè)谕炝羯蚝频纳暾?qǐng)書上按滿了鮮紅的手印，請(qǐng)求沈浩帶領(lǐng)他們干三年。沈浩留下來了。又是三年的默默苦干。

2009年，任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請(qǐng)書上按下紅手印。這一次上天讓村民

們的愿望落空了。2009年11月6日，沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠(yuǎn)留在了小崗村。

李靈：80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)

2002年，李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校無力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元的外債。為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購(gòu)各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

翟墨：中國(guó)無動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人

翟墨是個(gè)畫家。他原本與航海無緣。當(dāng)他聽到新西蘭航海家說，他航海大半輩子，都沒有碰到過中國(guó)人時(shí)。翟墨深受刺激。

2007年1月6日，翟墨從山東日照起航。他沿黃海、東海、南海出境，過雅加達(dá)、經(jīng)塞舌爾、好望角、巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經(jīng)過了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個(gè)國(guó)家、地區(qū)和島嶼。他航行了二萬(wàn)八千三百海里。2009年8月16日，他終于回到了日照，完成了中國(guó)首次無動(dòng)力帆船環(huán)球航海。這兩年半，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不斷地挑戰(zhàn)自身的艱險(xiǎn)。

他路過拿破侖的流放地圣赫勒拿島。上岸后，他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒有中文。翟墨寫下了這樣一句話：你曾經(jīng)說過這樣一句話，中國(guó)是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之而震動(dòng)。這次我來，就是告訴你，中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)睡醒了。

勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生集體

頒獎(jiǎng)辭：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

2009年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時(shí)左右，一些同學(xué)在長(zhǎng)江邊游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速?zèng)_了過去，先救起了一個(gè)男孩。但是在救另一個(gè)男孩時(shí)并不順利。危急時(shí)刻，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。岸邊的同學(xué)們大聲呼救。附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學(xué)生。而陳及時(shí)、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。

第五篇：感動(dòng)一中人物事跡

張鳳蓮事跡

張鳳蓮，出生于1968年的文革期間，中師畢業(yè)于改革開放十年后的1988年，二十七年來一直工作在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)二十三年之久。沒有驚天動(dòng)地的事跡，一如既往地工作在一線，與學(xué)生在一起就是我的工作目標(biāo)，學(xué)生的快樂就是我最大的快樂，與時(shí)俱進(jìn)是我工作學(xué)習(xí)的宗旨。

開創(chuàng)愛生勝子

一直以來，我覺得愛生如子的老師就是一個(gè)好老師，愛生如子是職業(yè)道德對(duì)老師提出的愛生要求，然而我的一次親身經(jīng)歷，使我覺得這還不是為師的最高境界，最高境界應(yīng)當(dāng)是愛生如子。

記得那是1999年雪后的一天，我班學(xué)生孫汝輝同學(xué)突然生病，咽喉疼痛難忍，說不出話來，還伴隨著高燒。她找到我，我第一反應(yīng)就是找校醫(yī)。（當(dāng)時(shí)我在臨西三中，三中有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老校醫(yī)，方圓二三十里地的患者都去找他看病。）于是我駕著無力的汝輝，一步一步挪到校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)徐老師一看，就知道是重感冒，于是說得中藥西藥同時(shí)吃方可見效。喝中藥得熬，最好讓家長(zhǎng)來把孩子接走，回家吃藥。我想：剛剛下過雪，路又難走，家長(zhǎng)怎么來學(xué)校啊！再說村村通公路不通，公交車又少，任何通訊工具都沒有，也沒法通知家長(zhǎng)啊！我咬咬牙，說：“別讓家長(zhǎng)來了，也別讓孩子回家了，我熬藥。”徐老師看我很堅(jiān)定，就同意了我的請(qǐng)求。于是我按醫(yī)生的吩咐回家找了一個(gè)藥鍋，泡藥，熬藥。醫(yī)生說熬20分鐘，這二十分鐘從什么時(shí)候算起呀。我又問校醫(yī)。校醫(yī)說著說：“要是從座上鍋開始算的話，不開火爐能算嗎？當(dāng)然得從開鍋開始算起。”回家的路上，想著校醫(yī)的話，我又想氣又想笑：自己怎么那么笨呢！經(jīng)過三副中藥的煎熬，效果還挺明顯。當(dāng)時(shí)，偏偏我八歲的兒子也病了，我想：我不管兒子，還有他爸呢；如果我不管學(xué)生的話，后果將不堪設(shè)想。三天后，兒子還埋怨我說：“你也不管俺，你老了，叫你學(xué)生管你吧。”頓時(shí)，眼淚盈滿了眼眶，但我也很欣慰，我仰了仰頭，把淚水咽下。

這不正說明，只做到愛生如子，只是做到了職業(yè)道德規(guī)定的；要是做到了愛生勝子，才是為師的最高境界。

與時(shí)俱進(jìn)，永不落伍

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在教學(xué)中的普及，電教手段越來越多地應(yīng)用于教學(xué)中。而自己的年齡越來越大，總不能做一個(gè)被時(shí)代拋棄的人吧。

于是我從2001年開始，家里買了一臺(tái)電腦。也許當(dāng)時(shí)受一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的張長(zhǎng)文老師的影響，我開始學(xué)用五筆打字，從玩游戲開始，從一級(jí)簡(jiǎn)碼開始，我不停地練習(xí)著。常見字會(huì)打了，能打了，為了提高自己的打字速度，我常常用“五筆測(cè)試”軟件測(cè)試自己打字速度，為了做到一分鐘打30字，曾經(jīng)兩個(gè)晚上我打到天明；為了練到一分鐘打40字，我不知又練了多長(zhǎng)時(shí)間。最后能隨心所欲地打，邊想邊打了，發(fā)現(xiàn)右手手腕的下面一個(gè)硬硬的繭。

隨著幻燈片的普及，為了能在東三樓上一堂多媒體課，我又開始學(xué)做幻燈片。學(xué)會(huì)了一些，不知怎么插入音頻，我向修玉國(guó)老師請(qǐng)教；不知怎插入視頻，我又向李利老師請(qǐng)教；為了學(xué)到更多的東西，為了下載更多有用的東西，我常常問電腦知識(shí)淵博的李夢(mèng)華老師、劉書會(huì)老師，有時(shí)她們手把手地教我如何下載，如何插入到幻燈片中。在2010年的外出培訓(xùn)中，我又學(xué)到了如何把視頻轉(zhuǎn)換成音頻，或者把視頻轉(zhuǎn)換成自己所需的格式。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)：真是“三人行，必有我?guī)熝伞保梢詫W(xué)習(xí)的人有很多，可以學(xué)習(xí)的事有很多，幫自己解決處理學(xué)習(xí)中遇到的問題的人也有很多。與同齡人相比，至少還算時(shí)尚。

隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)的普及，與學(xué)生交流的方式也多起來，于是我又申請(qǐng)了QQ號(hào)碼，又開創(chuàng)了自己的博客，也有了自己的微信號(hào)，越來越覺得與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)詞是為我造的。覺得我好像是生活中網(wǎng)絡(luò)中的一條自由的魚，一條與外界相通的魚，一條生活在學(xué)生中的老魚。

一如既往的工作

我沒有理由不工作，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿愛的集體里。為了自己所愛的事業(yè)，為了不被時(shí)代拋棄，我常常與電腦面對(duì)面，盡管頸椎有時(shí)在發(fā)出警報(bào)，有洗衣舞的治療，有羽毛球的撫慰，我依然在工作在我熱愛的事業(yè)上，我很快樂。前幾天更有愛心的高卿老師，給我請(qǐng)來了一位電子頸椎治療儀。邊工作，邊治療，只要插上電源，只管享受即可。

還有在羊年的春節(jié)，因?yàn)槲业慕⊥谷话咽謾C(jī)忘在了200里地外的邢臺(tái)了，我與手機(jī)分別了四天，當(dāng)?shù)谒奶煳夷玫绞謾C(jī)后，發(fā)現(xiàn)除夕夜的祝福竟然200多條，一條條未讀的藍(lán)色的信息，在以期待的目光等著我，于是我一條條地品味著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)三條周月平老師的信息后，我覺得這三條一條比一條急切，一條比一條充滿擔(dān)心，我就給周老師回去了：因?yàn)槲野咽謾C(jī)落在邢臺(tái)了，這個(gè)春節(jié)我只收祝福而沒送祝福。謝謝你的惦記！

很快，她把電話打過來：“一到節(jié)日你就愛發(fā)信息，這回你沒發(fā)信息，我覺得不是你的風(fēng)格。于是我就給你打電話，誰(shuí)知你也不接。我想張靜跟你在一個(gè)小區(qū)，我就給張靜打，想通過張靜了解你的情況。誰(shuí)知張靜又回老家了。把我急壞了，我想你是有什么急事，生病了??”我聽著聽著，淚水盈滿了眼眶。周老師跟我在一個(gè)辦公室里才相處了一年半，她竟然知道我的“風(fēng)格”，竟然如此惦記我，竟然想辦法打聽我的消息，我能不幸福嗎？

這就是一個(gè)愛生勝子、與時(shí)俱進(jìn)、幸福的我。我會(huì)充分利用僅有的八年時(shí)光，發(fā)出我的余光和余熱。