第一篇：大學體育 乒乓球理論考試試題

一、填空題。

1.乒乓球于 19 世紀末起源于英國，流行于歐洲。

2.乒乓球常用的步法有：跨步，跳步，并步和交叉步。

3.乒乓球拍必須兩面無光澤，一面為紅色，一面為黑色。

4.乒乓球臺長2.74 米，寬1.525 米，高0.76 米。

5.乒乓球于1998 年被列為奧運會正式比賽項目。其比賽項目包括男子單打、女子單打、女子雙打和男子雙打。

二、判斷題。

1.乒乓球起源于中國。（×）

2.對方運動員不執拍手觸及比賽臺面，另一方運動員得一分。（×）

3.乒乓球球網上不可以粘貼廣告。（×）

4.乒乓球比賽區空間不得少于14米。（√）

5.裁判員一旦發現運動員應交換方位而為交換時，應立即暫停比賽。（√）

6.正式比賽時乒乓球球拍海綿膠同黏合劑厚度不得超過4毫米。（√）

7.整個球網的底邊應盡量貼近比賽臺面，其兩端應盡量貼近網柱。（√）

8.運動員不得以身體傷病為由而不嚴格遵守合法發球的某些規定。（×）

9.每場比賽均應指派1名裁判員和2名副裁判員。（×）

10.雙打時，對方運動員擊球次序錯誤要判失1分。（√）

11.乒乓球的雙打有兩個單項。（×）

12.球臺的上層表面叫做比賽臺面，應為與水平面平行的正方形。（×）

13.裁判員或副裁判員均可判決掌握練習時間、比賽時間及間歇時間。（√）

14.乒乓球單淘汰比賽總場次計算為參賽總人數減1。（√）

15.1905年乒乓球從日本傳入我國。（×）

三、名詞解釋。

1.擊球部位

擊球部位即擊球時球拍觸球的具，他基本上與拍形角度相吻合。擊球部位包括：上部，上中部，中上部，中部，中下部，下中部，下部。

2.合法還擊

對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。

3.阻擋

對方擊球后，向比賽臺面方向運動的球，在沒有觸及本方臺區、也未越過端線之前。即觸及本方運動員或其穿戴的任何物品，即為阻擋。

4.單淘汰賽

即是運動員（隊）安排的秩序由相鄰的兩名參賽者進行比賽，勝者進入下一輪，負者淘汰，直到惟一的一名未被淘汰的參賽者，就成為這次競賽的冠軍。

第二篇：大學體育教學部《乒乓球》理論考試試題及答案

大學體育教學部 《 乒乓球 》理論課考試試題

一、填空(每空 2 分 , 共 26 分)1.乒乓球的發源地是 ____________。

2.世界乒乓球錦標賽 , 男子團體冠軍獲得的獎杯名為 __________。3.乒乓球被列為奧運會正式比賽項目，是在 ______ 年漢城奧運會上。

4.將顆粒膠覆蓋在海綿上，若顆粒向外稱為 ______ 海綿拍，若顆粒向內，稱為 ______ 海綿拍.5.第一個考起劍橋大學的中國運動員是 ______________。6.擊出的球有弧線 , 速度 , 旋轉 _______________ 的變化。

7.制造不同的弧線曲度 , 主要根據三個條件 ______________、______________、______________。8.來球從本方球臺彈起后，球從著臺點上升到回落的這段時間可分為球的 ___--__、_____、_____ 三部分。

二、選擇題(每題 2 分 , 共 24 分)

1.近臺站位是指運動員站在離球臺（）以內的范圍。a50 厘米 b70 厘米 c100 厘米

2.左推右攻打法的運動員的基本站位在近臺、端線偏左()之處。a2/3 b1/ 3 c 1/2 3.直拍近臺兩面攻打法的運動員的基本站位在近臺球臺端線中間偏()處。a 偏左 b 偏右 c 偏中 4.接左側上旋球不宜使用的技術是（）a 推檔 b 攻球 c 搓球 5.接左側上旋球拍面方向不宜（）a 向右 b 向前 c 向左

6.發球時，拍形后仰向前正方發力所擊出的球具有()性能.a 下旋 b 上旋 c 飄球 7.發球時，擊球點應該在球臺端線或其延長線（）a 以內 b 以外 c 沒有規定 8.比賽時，發球員連續三次發球擦網，應該（）a 判其失一分 b 重發球 c 由對方發球

9.比賽時，發球員將球拋起后，未將球擊出，應該（）a 判其失一分 b 判其不失一分 c 沒有規定 10.”人生難得幾回博”一言 , 是乒乓球運動員()至理名言。a 莊則棟 b 容國團 c 蔡振華 11.比賽中，擊球員用持拍手的大拇指或食指將球擊到對方半臺而非連擊，應該（）a 判其有效擊球 b 判其無效擊球 c 沒有規定

12.比賽中，擊球員將拍從手中丟出去擊球，應該（）a 判其有效擊球 b 判其無效擊球 c 沒有規定

三、簡答題(每題 10 分 , 共 20 分)1.乒乓球的基本技術有哪些 ? 2.準備姿勢的動作要點 ?

四、問答題(每題 15 分 , 共 30 分)

1.<< 乒乓球競賽規則 >> 對發球有哪些要求 ? 2.乒乓球在我國有著“國球”的榮譽和地位，請談談你的理解 乒乓球專選項目體育理論知識考試題答案

一、填空題 1、英格蘭 2、桌子上的網球 3、斯偉思林杯、正膠海棉拍、反膠海棉拍 5、長膠海棉拍 6、生膠海棉拍 7、鄧亞萍 8、力量和落點、一是拍形角度，二是擊球的部位，三是發力方向 10、上升期、高點期、下降期

二、選擇題、a（50 厘米）2、b1/3 3、a 偏左 4、c 中鉗式 5、b 上旋發急球 6、a 下旋，b、上旋 7、a 左側下旋球，b 右側下旋球 8、a100 0 — 110 0 9、a90 0 10、b 容國團

三、簡答題、乒乓球①基本站位②準備姿勢③握拍方法④步法⑤發球與接發球。、兩腳開立，約與肩同寬，身體稍向左側面向球臺。兩膝自然彎曲稍內收并內旋；前腳掌內側著地，提踵，重心置于兩腳之間。同時兩腳不停地小幅度、小范圍、小動作地交換著，重心隨時起動。便于發揮腿部力量。

四、問答題、答：①發球時，球應放在 m 執拍手的手掌上，手掌張開和伸手。球應是靜止的，并在發球方球臺端線之后和球臺面的水平面之上。②發球員須用手把球垂直地向上拋起，m 得使球旋轉，并使球在離開 m 執拍手的手掌后上升 m 少于 16cm。③當球從拋起的最高點降落時，方可擊球，使球首先觸及本方球臺區，然后超過或繞過球網裝置，再觸及發球方球臺區。④從拋球前靜止的最后一刻起到擊球時，球和球拍應在 1w 垂臺面的水平面上。⑤擊球時，球應在發球方臺的端繞之后。⑥運動員發球時，有責任讓對方運動員裁判員看清合法的發球方位，不準遮擋發球。⑦發球觸網落入對方臺區重發球。、答：雙方運動員在對抗中最終通過擊出球的弧線、速度、旋轉、力量、落點這五個物理要素來實現時間和空間的特征為快、轉、準、狠、變的技術、戰術、運動素質，心理和潛能力表現出來。

第三篇：東華大學體育理論考試題庫及答案(乒乓球部分)

乒乓球試題

一、判斷題

1.乒乓球是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質為一體的球類運動。答案：true 2.乒乓球運動可以促進大腦的血液循環，供給大腦充分的能量，具有很好的健腦功能。答案：true 3.乒乓球運動可以提高身體的協調和平衡能力。答案：true 4.乒乓球運動對保護視力和預防近視起到積極的作用。答案：true 5.乒乓球比賽實行的是每球得分制。答案：true 6.現行的乒乓球比賽方法，團隊賽每場五局三勝，單項賽七局四勝。答案：true 7.乒乓球比賽，每局十一分制，先得11分為勝，但10平以后，凈勝2分為勝。答案：true 8.乒乓球比賽，每2分球換發球，直到一局結束，但10平以后，每1分換發球。答案：true 9.乒乓球比賽的場地標準，長不小于14米，寬不少于7米。答案：true 10.11.乒乓球球臺，長2.74米，寬1.525米，高76厘米。答案：true 球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。答案：true 12.球網裝置包括球網、懸網繩、網柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。答案：true 13.14.15.球網高15.25厘米。答案：true 擊球時，可以用光板（沒有覆蓋物）將球擊過去。答案：false 擊球時，擊在手指上，將球擊過去是不可以的。答案：false 16.17.18.19.20.擊球時，擊在拍柄上、拍邊上，將球擊過去是不合法的。答案：false 比賽時，可以將球拍扔出去擊球。答案：false 比賽時，不執拍手可以觸及臺面。答案：false 比賽時，可以移動臺面，只要不是故意的。答案：false 對方擊球后，在比賽臺面上方或向比賽臺面方向運動的球，尚未觸及本方臺區，即觸及本方運動員或其穿戴（帶）的任何物品，即為阻擋。答案：true 21.22.23.24.25.發球時，球必須在球臺臺面水平面以上。答案：true 發球時，可以在端線內發球。答案：false 發球時，必須近乎垂直地向上拋球。答案：true 發球時，必須等球下落時才能擊球。答案：true 從發球開始，到球被擊出，不能被發球員或其雙打同伴的身體或他們所穿戴（帶）的任何物品擋住。答案：true 26.27.28.比賽開始時，發球、接發球和方位的選擇由運動員商量決定。答案：false 雙打比賽時，發球只能從右半區發到右半區。答案：true 雙打比賽，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。答案：true 29.雙打比賽，決勝局中，當一方先得5分時，應交換方位，接發球次序不變。答案：false 30.31.乒乓球和羽毛球一樣，雙打比賽，一名運動員可以連續擊球。答案：false 乒乓球比賽，發現發球、接發球和方位錯誤應立即中斷比賽，中斷前的比分一律無效。答案：false 32.33.乒乓球比賽實行輪換發球法，則每人輪發一分球。答案：true 實行輪換發球法后，下一局可以不再實行。答案：false 34.乒乓球比賽，只要一拋球，比賽就開始。沒有把球發出去，就要失一分。答案：true 35.36.37.38.39.乒乓球比賽，運動員發現發球擦網，可以自己中斷比賽。答案：false 乒乓球比賽，運動員可以在賽區內挑選比賽用球。答案：false 乒乓球比賽時，運動員應有機會挑選一個或幾個比賽用球。答案：false 在乒乓球比賽中，允許更換球拍。答案：false 乒乓球比賽，運動員在比賽間隙時，不必將球拍留在比賽的球臺上。答案：false 40.每局比賽中，每得6分后，或決勝局交換方位時，可用短暫的時間擦汗。答案：true 41.當提出暫停的一方運動員準備繼續比賽，但1分鐘暫停時間還沒到，應等時間到了再恢復比賽。答案：false 42.43.44.45.抽筋或過度疲勞，可以成為中斷比賽的理由。答案：false 單項比賽，運動員只能接受一個人的場外指導。答案：true 只有在局與局之間的休息時間，運動員方可接受場外指導。答案：false 進行非法指導，裁判員應出示黃牌進行警告；如再犯，將被驅逐出賽區。答案：true 46.47.48.49.50.51.比賽中，故意捏或踩破比賽用球為不良行為。答案：true 比賽中，運動員為了發泄情緒，可以用球拍或拳掌擊打球臺。答案：false 比賽中，運動員發現鞋帶松了，可以腳擱球臺上把它扎緊。答案：false 比賽中，運動員覺得球網太松，而去敲拉球網是允許的。答案：false 雙打比賽中，運動員互相埋怨是允許的，只要不影響對方。答案：false 比賽中，故意把球打出賽區或打向遠處為不良行為。答案：true 52.53.54.55.56.57.58.發球時，允許通過持續拍球來觀察對手的情況。答案：false 雙打比賽發球前與同伴討論太久為延誤比賽的不良行為。答案：true 擊球時，運動員可以大聲喊叫來激勵自己。答案：false 比賽中，運動員可以更換比賽用球。答案：false 對于不良行為，第一次，裁判員可出示黃牌予以警告。答案：true 對于不良行為，黃牌警告后再犯，判對方得一分。答案：false 對于不良行為，在同一場單項比賽或團體賽中，判罰1分后再犯，判對方得2分。答案：true 59.比賽中，運動員和教練員出現不良行為，裁判員應中斷比賽，立即報告裁判長。答案：false 60.雙打比賽中，任何一名運動員所受到的警告和判罰，應該視為是該隊運動員的。答案：true

二、選擇題：

1.世界乒乓球錦標賽男子團體冠軍獎杯稱為（斯韋思林杯）。2.世界乒乓球錦標賽女子團體冠軍獎杯稱為（考比倫杯）。3.世界乒乓球錦標賽女子單打冠軍獎杯稱為（吉·蓋斯特杯）。4.世界乒乓球錦標賽男子單打冠軍獎杯稱為（圣·勃萊德杯）。5.世界乒乓球錦標賽男子雙打冠軍獎杯稱為（伊朗杯）。6.世界乒乓球錦標賽女子雙打冠軍獎杯稱為（波普杯）。

7.世界乒乓球錦標賽混合雙打冠軍獎杯稱為（茲·赫杜塞克杯）。8.世界乒乓球錦標賽是每（2）年舉行一屆。

9.中國乒乓球隊是在第（36）屆第一次攘括世乒賽七項冠軍。10.如果一局比賽進行到（10）分鐘仍未結束（雙方都已獲得至少9分時除外，），應實行輪換發球法。11.實行輪換發球法，如果接發球方進行了（13）次合法還擊，則判接發球方得1分。12.比賽開始前，運動員有權在比賽球臺上練習（2）分鐘，正常間隙不能練習。13.14.15.16.在局與局之間，可有不超過（1）分鐘的休息時間。

需要連場的運動員有權在連場的比賽之間要求最多（5）分鐘的休息。運動員可在一場單項比賽中要求一次暫停，時間不超過（1）分鐘。運動員意外受傷時，經裁判長同意可中斷比賽處理、休息；但任何情況下都不得超過（10）分鐘。17.18.19.乒乓球運動的五大技術要素是（A.力量、速度、旋轉、弧線和落點）。規則對乒乓球球拍的規定，限制球拍的（材料）。

雙打比賽開始時，A發球給Y，第二局開始時（C.應由X發球給B，或由Y發球給A）。20.對于不良行為，在同一場單項比賽或團體賽中，黃牌警告后再犯，判對方得（1）分。21.22.23.24.發球時，上拋高度（離靜止手的位置）至少（16）厘米。

發球擦網要重新發球，但連續發球擦網（d.沒有限制）次要判發球失誤。5個隊參加單循環賽比賽，一共要進行（10）場比賽？

世界三大乒乓球賽事是（C.世界乒乓球錦標賽、乒乓球世界杯和世界乒乓球職業巡回賽）。25.26.在團體比賽中，運動員（A.可以接受任何人的指導）。

比賽前的法定練習時間（A.在得到裁判長的同意后可以延長）。27.實行輪換發球法時，計數員應計算（b.接發球員的還擊次數，從1到13）。28.運動員可以接受場外指導的時間（C.只能在局與局之間和批準中斷的時間內）。29.30.在發球時（c.球必須在發球方的端線之后）。

當第5局比賽比分為8比7時發現，之前運動員和裁判員均將比賽誤認為5局3勝。在5比4時交換實際上比賽應為7局4勝（c.從8比7時繼續比賽，使運動員站在正確的方位）。31.在一場5局3勝的雙打比賽的第5局中，比分打到3：4時，A發球給Y，Y合法還擊，但后來B將球擊飛，在下一個回合中（d.Y發球給B）。32.當一名運動員第一次發球動作不合法時，在下列哪種情況下，裁判員可向其提出警告（d.在任何情況下都不行）。33.出現下列哪一種情況應判重發球（b.當球處于比賽狀態時，發現發球方的運動員錯了）。34.出現下列哪種情況，球自然就失去了比賽狀態（b.球觸及到運動員的運動衫）。35.36.在回合中將判一分，如果運動員（d.無意將球拍觸及到了球網）。一場比賽前，運動員有權練習（d.不超過2分鐘，無論他們是否在該球臺上比賽過）。37.在一場單打第2局比賽中開始實行輪換發球法，第3局比賽首先發球一方應為（a.本場比賽首先發球的一方）。38.39.裁判員出示紅牌，表明（c.因場外指導的不合法指導而被驅逐出賽區）。由于比賽場館太涼，運動員可穿長運動服進行比賽（b.只要得到裁判長的同意）。40.發球時（c.球必須上拋時不能擊球）。

第四篇：乒乓球考試理論

乒乓球專項班理論考試講稿

一.乒乓球運動的發展史

1、乒乓球運動于19世紀末起源于英國，流行于歐洲。乒乓球運動的前身是網球。

2、乒乓球球臺長2.74米，寬1.525米，高76厘米，網高15.25厘米。球用賽璐珞制成，原直徑為38毫米，現正式比賽改為40毫米的大球。

3、從1926年第1屆乒乓球錦標賽到現在，乒乓球運動的發展可概括為以下幾個階段：

（1）歐洲全盛期。這一階段主要指前18屆世界錦標賽，起初其特點是運動員使用木制球拍，球速慢，旋轉不強，打法單調。膠皮拍出現后，出現了削下旋的防守性打法。

（2）優勢轉向亞洲，日本長抽打法稱霸乒壇。這一階段主要指20世紀50年代（世界錦標賽第19---25屆），日本運動員在1952年的第十九屆世界錦標賽中采用遠臺長抽打法，結合快速的步法移動，擊敗了歐洲的下旋削球從此使上旋打法占了優勢。

（3）中國直拍近臺快攻打法崛起世界乒壇。在50年代日本稱霸世界乒壇的時候，中國也開始登上世界乒壇。通過參加幾屆世界錦標賽，總結經驗教訓，逐漸形成和創造了以“快、準、狠、變”為技術風格的獨特的直拍近臺快攻打法，并在60年代連續獲得了第27、28屆男團冠軍，震撼了世界。

（4）歐洲的復興和歐亞對抗。在亞洲日本、中國乒乓球運動發展的同時，歐洲乒乓球選手一直處于探索和動蕩之中。他們從失敗中總結經驗教訓學習發展了日本的弧圈球技術，并吸收了中國近臺快攻打發的優點，創造了適合他們的以弧圈球為主結合快攻和以快攻為主結合弧圈球這兩種先進的打法。從此，乒乓球運動進入了一個新的發展階段，乒乓球技術又達到了一個新的水平。

（5）進入奧運時代，歐亞競爭更加激烈。1988年（漢城奧運會），乒乓球被列入奧林匹克運動會的正式比賽項目，這大大推動了世界乒乓球運動進一步發展。目前正處于乒乓球運動史的第五個發展時期。

二.乒乓球運動的技術分析

1、提高擊球質量的五大要素：（1）制造適度的弧線。（2）提高快攻的速度。（3）增大擊球的力量。（4）掌握多變的旋轉規律。（5）控制回球的落點。

2、提高快攻速度的方法。

（1）擊球者的速度素質的提高。包括動作速度，反應速度和步法移動速度。

（2）擊球時站位近臺，可縮短第一弧線的打出距離。

（3）在上升期擊球，有利于減少第二弧線反彈的時間。

（4）加快揮拍速度，縮短動作半徑。

（5）擊球時發力方向增加向前的成分，縮短球的飛行時間。

3、正手發下旋加轉球的技術分析

（1）擊球前。

選位：左腳稍前，身體略向右偏傾，左手掌心托球置于身體右前方。

引拍：左手將球向上拋起，同時右臂手腕作伸。

迎球：右臂從身體右后上方向左前下方揮動。

（2）擊球時：當球從高點下降至稍高于或平于網高時，前臂加速向左前下方發力，手腕

作屈同時內收，擊球中下部向底部摩擦。（3）擊球后：手臂繼續向左前下方隨勢揮動，迅速還原。

（4）發力部位以前臂和手腕為主，動作過程中重心從右腳移至左腳。

4、快推技術分析

（1）擊球前：

選位：右腳稍前站或兩腳開立平站，身體離手約40CM。

引拍：手臂自然彎曲并作內旋，拍面角度稍前傾，將球拍引至身體前方。

迎球：前臂手腕向前揮動。

（2）擊球時：當來球跳至上升前期時，前臂和手腕借力迅速向前略向上推擊，拍面稍

向前傾，擊球中上部。

（3）擊球后：手臂、手腕繼續向前上方運動，迅速還原成擊球前的準備姿勢。

（4）發力主要部位以前臂和手腕為主，動作過程中，身體重心放至兩腳之間。

5、正手快攻的技術分析

（1）擊球前：

選位：左腳稍前，身體離臺約50CM。

引拍：手臂自然彎曲作內旋使拍面稍前傾，以前臂后引為主（幅度小），將球拍引

至身體右側后方。

迎球：手臂向左前方迎球。

（2）擊球時：當來球跳至上升期，拍面稍前傾擊球中上部，在上臂帶動下，前臂快速向

左前方揮動，手腕配合外展。

（3）擊球后：手臂繼續向左前上方隨勢揮動，迅速還原成擊球前的準備姿勢。

（4）發力主要部位以前臂為主，動作過程中身體重心從右腳移至左腳。

三.乒乓球比賽規則。

（一）球拍。

1、球拍的大小、形狀和重量不限。但底板應平整、堅硬。

2、底板厚度至少應有85%的天然木料。加強底板的粘合層不超過底板總厚度的7.5%

或0.35毫米。

3、用來擊球的拍面應用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2

毫米；或用顆粒向內或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過4毫米。

4、覆蓋物應覆蓋整個拍面，但不得超過其邊沿。

5、球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍

身邊沿上的包邊應無光澤，不得呈白色。

（二）定義。

1、“回合”：球處于比賽狀態的一段時間。

2、“擊球”：用握在手中的球拍或執拍手手腕以下部分觸球。

3、“阻擋”：對方擊球后，處于比賽狀態的球尚未觸及本方臺區也未越過比賽臺面或

其端線，即觸及本方運動員或其穿戴的任何物品。

4、“重發球”：不予判分的回合。

（三）合法發球

1、發球時，球應放在不執拍手的手掌上，手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球

方的端線和比賽臺面的水平面之上。

2、發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉，并使球在離開不執拍手

的手掌之后上升不少于16厘米。

3、當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區。在雙打比賽中，球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。

4、從拋球前靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。

5、擊球時，球應在發球方的端線之后，但不能超過發球員身體（手臂、頭或腿除外）離端線最遠的部分。

6、發球員明顯沒有按照合法發球的規定發球時，他將被判失一分。

7、因身體殘缺而不能嚴格遵守合法發球的某些規定時，必須在賽前向裁判員說明，可免執行。

（四）合法還擊

對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。

（五）比賽狀態

1、從球被拋起前靜止狀態的最后一瞬間起，球即處于比賽狀態，直到：

2、當球觸及比賽臺面、球網裝置，執拍手手中的球拍或執拍手手腕以下部位以外的任何物體。

3、當這個回合被判為重發球或得一分。

（六）重發球

1、如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時，觸及球網裝置，此后成為合法發

球或被接發球員或其同伴阻擋。

2、如果接發球員或同伴未準備好時，球已發出，而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊 球。

3、由于發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球、合法還擊或遵守規則。

4、裁判員或副裁判員暫停比賽。

（七）判罰失一分

1、未能合法發球。

2、未能合法還擊。

3、阻擋（6.1中的情況除外）。

4、連續兩次擊球；

5、除發球外，球觸及本方臺區后再次觸及了比賽臺面；

6、用不符合規定的拍面擊球；

7、運動員或其穿帶的任何物品觸及球網裝置；

8、不執拍手觸及比賽臺面。

9、運動員或其穿帶的任何物品使球臺有明顯的移動；

10、在雙打中，除發球和接發球外，運動員未能按正確的次序擊球；

11、裁判員判罰分。

（八）新規則介紹

1、最新乒乓球比賽規則中規定，比賽用球的直徑為40毫米的大球。

2、現國際比賽中采用每局11分制，2個球輪換發球法；單打項目每場比賽為7局4勝制，團體賽及雙打比賽每場為5局3勝。

第五篇：大學乒乓球考試試題3

2011—2012年乒乓球考試試題

一、填空（15分）

1、乒乓球臺長米，高厘米。

2、球網高度為

3、乒乓直徑毫米，呈白色或黃、橙色。

4_形狀_、_重量_不受限制，但底板應平整、堅硬，不得少于_85%_的天然木料。

5、乒乓球拍必須兩面無光澤，一面為_黑_______色，一面為__鮮紅______色。

6、發球過程中，運動員垂直向上拋球不得低于_16_______厘米，視為有效發球。

7、一場比賽是由__奇______數局組成。

8、一局比賽進行了10鐘仍未結束，（9：9）平除外，應實行_輪流發球_______法。

9、決勝局中，一方先得__5______分時，雙方應交換方位。

10、乒乓球運動最早起源于_英_______國。

11、每局比賽之間有不超過__1______分鐘的休息時間。

12、乒乓球比賽中，在任何情況下發現錯誤之前的所有得分均_有效_______

13、獲得健康快樂的保證是_適量的體育運動_______、_健康的生活方式_____。

14、短跑包括_起跑_______、_加速跑________、__途中跑_______、___終點沖刺_______四個環節15、1932年，我國派出短跑運動員_劉長春___第一次參加奧運會，16、_1896_______年，第一屆現代奧林匹克運動會在隆重舉行，它標志著現代奧林匹克運動的誕生，他提出的“_更快_______、_更高_______、_更長_______”口號催人奮進，不斷進取。

二、單選題（20分）

1.對方用不符合規定的拍面擊球應判_______

(A)失一分(B)得一分(C)重發

2.一場比賽前，運動員有權練習___________

(A)一分鐘，如果他們當天己在該球臺上比賽過

(B)一分鐘，無論當天他們有沒有在該球臺上比賽過

(C)兩分鐘，如果他們當天己在該球臺上比賽過

(D)兩分鐘，無論他們有沒有在該球臺上比賽過

3.乒乓球比賽區空間長不少于_______

(A)10米(B)14米(C)16米

4.如果在到比賽球臺之后,雙方運動員仍不能就提供的10只球中的哪一只用于比賽達成一致意見,他們應該________

(A)抽簽決定由哪一方選擇(B)接受由裁判員任意取出的球

(C)從另外10只球中選取(D)接受由裁判長任意取出的球

5.雙打比賽的第一局，由A發球，X接發球，第三局５：３交換方位后比分達到１１：１２時，A/B方提出接發球次序有誤，下一回合應由_________

(A)Y發球，B接發球或X發，A接發球(B)Y發球，A接發球或X發，B接發球

(C)Y發球，B接發球(D)X發球，A接發球

6.乒乓球世錦賽設_______項目

(A)5項(B)6項(C)7項

7.世界杯乒乓球賽_______年舉辦一屆

(A)一年(B)二年(C)四年

8.乒乓球步法中單步以一腳的_______蹬地用力

(A)前腳掌內側(B)前腳掌外側(C)前腳掌全部

9.發不旋轉球時球拍觸球部位_______

(A)上部(B)中部(C)中上部

10.乒乓球比賽區空間高度應不得低于_______米

(A)14(B)15(C)16

11.中國第一位乒乓球世界冠軍是__________

(A)劉國梁(B)容國團(C)鄧亞萍

12.乒乓球的戰術種類中發球搶攻是_______打法的殺手锏

(A)直板快攻打法(B)橫板弧圈打法(C)直板削攻結合打法

13.正式比賽時乒乓板兩面顏色為_______

(A)鮮紅色(B)鮮紅色和黑色(C)黑色

14.乒壇常青樹瓦爾德內爾是_______人

(A)瑞士(B)瑞典(C)法國

15.平擋球時身體離球臺距離為_______

(A)20-30厘米(B)30-40厘米(C)40-50厘米(D)50-60厘米

16.一塊球拍復蓋著黑色膠皮，厚2毫米，顆粒向外，另一面沒有復蓋物，但涂成暗紅色，這塊球拍____________

(A)不合規定，因為有一面沒有復蓋物(B)不合規定，因為向內的顆粒膠為不合規定的復蓋物

(C)不合規定，因為球拍的兩面不一樣(D)合乎規定

17.A和X同意以輪換發球法進行比賽，第一局結束時，A問剩余的比賽能否按正常情況比賽，即在時限到了之后才實行輪換法,________

(A)如果X同意，可以采用正常比賽方法

(B)如果X和裁判員同意，可以采用正常比賽方法

(C)如果頭一局沒有超出規定的時限，可以采用正常比賽方法

(D)繼續用輪換發球法比賽

18.在單打比賽的最后一局中,比分打到7:8,球正外于比賽狀態時.裁判員突然想起雙方運動員在這一局還沒有交換方位________

(A)中斷比賽,要求運動員交換方位,退到一方運動員先得5分的比分繼續比賽

(B)等到該回合結束后要運動員交換方位,在現有比分上繼續比賽

(C)中斷比賽,要求運動員交換方位,從7:8開始比賽

(D)不采取行動,因為雙方運動員都己接受了這一錯誤

19.對方運動員不持拍手觸及比賽臺面應判_______

(A)失一分(B)得一分(C)重發

20.乒乓球起源的時間 _______

(A)1890年(B)1900年(C)1905年(D)1910年

三、判斷（10分）

1裁判員或副裁判員均可判決掌握練習時間、比賽時間及間歇時間 對

2.在雙打決勝局中，當一方先得5分時，接發球方不必交換接發球次序 對

3.請求暫停只有在球未處于比賽狀態時作出，應用雙手做出“T”形表示 對

4.乒乓球臺寬1.525米。對

5.球從突出臺外的球網裝置之下或之外經過，不視作已”超過或繞過”球網裝置 錯

6.發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，可以使球旋轉 錯

7.對方用不符合規定的拍面擊球應判失一分。對

8.直板快攻打法是中國人發明的 對

9.在一場比賽開始前2分鐘，運動員有權在比賽球臺上練習，正常間歇也可以練習。錯

10.用來擊球的拍面應用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米 對

四、簡答（20分）

1、試述正手發奔球的技術動作要領？（5分）

站位近臺左腳稍前，身體略向右轉，兩膝微屈上體稍前傾，左手掌心托球置于身前偏右側。左手將球向上拋起,同時右臂內旋,使拍面角度稍前傾,前臂手腕自然下垂,肘關節高于前臂,向身體右后方引拍。迎球時，上臂帶動前臂由身體右方向左前方揮動。擊球時當球從高點下降至近于網高時，擊球右側上方摩擦，觸球一瞬間拇指壓拍，手腕從右后方向左上方抖動。球擊出后第一落點接近自己端線。擊球后，手臂繼續向左前方揮動，迅速還原。發力部位以前臂手腕為主，動作過程中身體重心從右腳移至左腳。

2、7人參加單循環比賽，請用逆時針輪轉法排出比賽次序？設0為輪空（5分）7人參加單循環比賽，請用逆時針輪轉法排出比賽次序？

設0為輪空

第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪 1——01——71——61——51——41——31——2

2——70——67——56——45——34——23——0

3——62——50——47——36——25——04——7

4——53——42——30——27——06——75——63、什么叫健康，試述影響健康的因素？（5分）

P26`P274、體育鍛煉對情緒有哪些良好影響？（5分）

P47

六、論述（35分）

1、試述體育鍛煉的基本原理以及體育鍛煉的基本原則（10分）

基本原理：體育應該是一個確有實效,而又能不斷提高的實踐活動;體育鍛煉則應是人們所進行的,有效的,合理的身體活動.而要使這種身體活動有效和合理,就必須遵循一定的依據,這種依據就是所謂的體育鍛煉的原理.因此可以說,體育鍛煉原理并沒有概念上的意義,它只是從體育鍛煉實踐中產生出來的具有原則意義的理論.這種理論是多方面的,以下主要的幾點做一簡要的介紹.(一)刺激與適應性的改變和增強

體育鍛煉實際上就是對身體施加的一種運動刺激.在運動的刺激下,引起了機體的多種反應,并隨著刺激次數的增加與時間的延續,負荷量與強度的增長,使人體在形態,機能,素質,體能等方面,產生適應性的變化和增強.原則上講,有了這種刺激,人體才可能產生這些變化;沒有這種刺激,人體就不可能產生這些變化.(二)運動疲勞與疲勞恢復

體育鍛煉的過程就是:運動——疲勞——休息——恢復.有人講“沒有疲勞,就沒有鍛煉”,這話是有一定科學道理的.運動中只有出現疲勞,才可能通過休息,使體力得以恢復,并進而提高身體對疲勞的耐受力.例如,在長跑鍛煉中,一個人在開始的一段時間里跑一千多米就感到體力不支,而他通過一個時期的鍛煉,能跑兩三千米仍不感到十分疲勞.可見,人的體力及各種運動能力,必須通過運動所產生的疲勞鍛煉才能得以增強和提高.所以,我們不應害怕疲勞,擔心自己的體力會用完.我們應該明白,這種現象在運動生理學中叫做“超量恢復”.所謂超量恢復,是指人體通過一定量與強度的運動刺激,使機體出現疲勞,而在休息之后,機體的代謝能力與體力狀況,可以恢復到比運動前更高的水平之上.人的各種運動素質與體能,就是在這種“超量恢復”的多次出現與重復中提高起來的.在體育鍛煉中,我們應有意識地運動這一規律,以增強鍛煉的效果.(三)能量消耗與營養補充

運動必然要消耗體內更多的能量物質.因此,運動后就必須注意營養物質的補充.這樣才能使體內的機能代謝逐步提高到新的水平上.這不僅能夠加強人體對營養物質的吸收和利用,而且可使體質的增強得到充分的物質保障.(四)用進廢退

人的各種運動能力,人體各組織,器官,系統的生理機能,無一不遵循著“用進廢退”的自然法則.就拿我們大,中,小學體育教材中都有的“前滾翻”動作來說,其實這是還不會走路的幼兒在床上很容易做出的動作.然而,在大學的體育課上,卻有學生做不出這一簡單動作,而有的學生卻能很快地學會頭手翻,前手翻,甚至更為復雜的動作.這不能不使我們吃驚地看到,人的各種原本就有的運動能力,是能夠在不使用,不鍛煉中漸漸消退的;而這些能力又能在經常的鍛煉中得到驚人的提高和發展.這就是游泳運動員的肺活量為什么會比一般人大得多,球類運動員的反應比一般人快得多,體操運動員又能做出令人嘆為觀止的難新動作的最基本道理.人們常講:“生命在于運動”,這句話是頗有哲理性和科學性的.基本原則：安全性原則：目的要明確是健身，不是比賽。不要做危險動作。循序漸進原則：體育鍛煉的內容要由簡單到復雜，由易到難，運動負荷安排由小到大逐漸增加。

適宜的運動量原則：一定要根據自己當時的身體情況掌握運動量。

持之以恒原則：鍛煉要持之以恒，但生病期間不要勉強。要做好運動前的準備活動和運動后的整理活動。選擇自己所喜愛的運動項目，最好結伴鍛煉。

2、試述大學體育的課程目標及要求（10分）

大學公共體育課程的目標定位是：以教書育人為宗旨，貫徹“健康第一”思想，全面推進素質教育，培養學生“終身體育”意識和科學健身的能力，增強學生身心健康，激發學生積極參與體育活動的興趣，提高學生體育文化素養，為實現學校教育的整體目標，培養全面發展的創新型高素質人才而發揮體育過程的特殊功能。

要求：

1、通過理論課的學習，使學生對所學知識有更深刻的理解，形成以人為本、健康第一的新理念。掌握科學鍛煉身體、正確評價自身體質健康狀況的方法。

2、通過實踐課（公共體育課）的教學，適時地安排教學比賽、游戲，豐富教學

內容，提高課堂的趣味性，使學生掌握最基本的技術、戰術。

3、通過不同選項公共體育課的教學，提高學生的學習興趣，使學生較熟練的掌握1-2項運動項目，從而達到鍛煉身體的目的。

3、目前國內有人提出中國乒乓球“一家獨大”的現狀不利于世界乒乓球運動的發展，因此提出“養狼計劃”以便分流中國壟斷金牌局面，請你對此談談自己的看法。（15分）

中國乒乓隊目前所謂的一家獨大，是自身努力、勇于拼搏的成果。世乒賽作為一項競技賽事，激烈的競爭性與殘酷的淘汰制注定其會形成一定的輸贏格局，比賽沒有永遠壟斷的王者，只有不斷的爭取和超越，縱觀世乒賽歷年金牌榜。歐洲也曾一度出現“一家獨大”的局面，如果當時人們也因此輕易得出世乒賽“不能久矣”的結論，豈不被后人貽笑大方了。

體育精神是公平、公開、公正競爭的反映，近年來為了遏制中國隊一家獨大，國際乒聯費盡心機進行各種改革和策略制定，一些人甚至提出“養狼計劃”以便分流中國壟斷金牌局面，這其實對承受著高強度訓練壓力、付出了百倍努力的中國隊隊員來說，是一種不公。中國隊能取得現在的成績，對世界乒乓運動來說是一件好事，世界乒乓運動的發展需要異軍崛起的排頭兵，進而以點促面地實現世乒賽整體實力水平的提升。目前一家獨大的出現是體育精神下正常競爭的結果，并不是對賽事的阻礙，提出“養狼計劃”以便分流中國壟斷金牌局面也是不正確的。