第一篇：2014-2015倪邱中心學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任管理書

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期安全目標(biāo)責(zé)任管理書

為了加強(qiáng)學(xué)校安全目標(biāo)管理，保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》、《安徽省中小學(xué)安全責(zé)任制和行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》的要求，學(xué)校與班主任、年級(jí)主任、級(jí)部主任簽定安全工作責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：

一、抓好班級(jí)安全及學(xué)校安全（所分管年級(jí)、級(jí)部）教育工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范事故的能力。

二、學(xué)校安全有李尚友校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，許德文校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，具體是劉春華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)安全及所分管年級(jí)安全，桑文校長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤安全及所分管年級(jí)安全，李彩英主任負(fù)責(zé)所分管年級(jí)安全，劉金全主任負(fù)責(zé)紀(jì)律宣傳安全，劉愛(ài)文主任、李子營(yíng)主任、張海亮主任、張臣主任、龍好文主任、段國(guó)藏主任分別負(fù)責(zé)所分管級(jí)部安全，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全。

三、班主任要利用班會(huì)，向?qū)W生講解校內(nèi)外安全防范方面的知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。年級(jí)主任、級(jí)部主任要深入年級(jí)、班級(jí)及時(shí)排查安全隱患并消除在萌芽狀態(tài)。班主任每周一次班級(jí)安全工作檢查，如門窗、用電等，排查出隱患要立即整改，整改不了的要上報(bào)分管校長(zhǎng)，如不上報(bào)，造成后果，責(zé)任自負(fù)。

倪邱中心學(xué)校校本部校長(zhǎng)（簽字）年級(jí)班班主任（年級(jí)、級(jí)部主任）（簽字）

2014 年 9月1日

第二篇：倪邱中心學(xué)校關(guān)工委2012（模版）

倪邱中心學(xué)校關(guān)工委2012 “家長(zhǎng)教育”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮和挖掘“五老”隊(duì)伍的作用，廣泛開(kāi)展活動(dòng)，借助家長(zhǎng)學(xué)校這一陣地，“家校”合作、聯(lián)動(dòng)，努力凈化優(yōu)化育人環(huán)境，為下一代的健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)進(jìn)一步完善關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署和設(shè)計(jì)好關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校的工作，廣泛開(kāi)展以“社會(huì)主義榮辱觀、集體主義和愛(ài)國(guó)主義”等思想道德教育、“法制教育”、“日常行為規(guī)范教育”等教育活動(dòng)，使我校青少年學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立和強(qiáng)化“遵紀(jì)守法、文明尚德、積極進(jìn)取”的道德、法制和求學(xué)意識(shí)，為我校的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)一步提高社會(huì)美譽(yù)度提供強(qiáng)大的德育保障！

三、工作要點(diǎn)：

1、調(diào)整、完善和充實(shí)關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。特別注意壯大“五老”隊(duì)伍在這些機(jī)構(gòu)中的比例，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍在關(guān)心和教育下一代中不可替代的作用。

2、以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線，對(duì)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和法制教育。

思想道德教育：通過(guò)舉辦社會(huì)主義榮辱觀演講或征文比賽；感恩教育――講座形式或主題班會(huì)；中小學(xué)日常行為規(guī)范強(qiáng)化教育；老同志報(bào)告會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。愛(ài)國(guó)主義教育與革命傳統(tǒng)教育：開(kāi)展好少年團(tuán)校培訓(xùn)教育活動(dòng)，特別是組織好團(tuán)員青年的入團(tuán)宣誓、全校學(xué)生祭掃解放一江山島烈士陵園；精心部署好香港回歸10周年紀(jì)念等活動(dòng)。

法制教育：重點(diǎn)放在既宣傳好未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，以保護(hù)青少年的合法權(quán)利和權(quán)益，也注重對(duì)教師法和治安管理處罰法的宣傳教育上，讓學(xué)生既明了自身的權(quán)利也知道如何維護(hù)他人權(quán)利；特別要加強(qiáng)對(duì)青少年在“黃、賭、毒”上的教育，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧等教育，保證其健康成長(zhǎng)。

3、實(shí)實(shí)在在為青少年做好事做實(shí)事。

一是繼續(xù)推行我校的公平教育理念，最大程度地為外來(lái)民工子弟的就讀打開(kāi)方便之門，使其有書讀，讀好書，以保障民工子弟受教育的合法權(quán)利。

二是切實(shí)做好義務(wù)教育階段免費(fèi)生的補(bǔ)助擴(kuò)面工作，讓更多的貧困家庭（包括民工子弟）能夠享受到免費(fèi)補(bǔ)助而繼續(xù)求學(xué)。

三是做好對(duì)學(xué)?！疤厥鈱W(xué)生”（包括問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、留守兒童、學(xué)困生、智障殘疾生等）的教育幫扶工作。

4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)邀請(qǐng)相關(guān)家教專家對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員講課和定期發(fā)放一些家教資料，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)子女的教育水平和技能，構(gòu)筑“家校”聯(lián)通互動(dòng)，共同教育好孩子的“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展課題研究。本上半年擬請(qǐng)家教專家王圣農(nóng)老師為家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)作專題講座，下半年根據(jù)實(shí)據(jù)，由學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)就我校辦學(xué)所遇的困境與機(jī)遇及如何共同教育好孩子，讓八中在新城建設(shè)機(jī)遇中崛起而共同努力作講座。

第三篇：倪邱中心學(xué)校舉1

倪邱中心學(xué)校舉行“慶五一·五四，唱響愛(ài)國(guó)主義歌曲”比賽 4月26日上午，“慶五一·五四，唱響愛(ài)國(guó)主義歌曲”歌詠比賽在倪邱中學(xué)多媒體教室拉開(kāi)了序幕。

來(lái)自全鎮(zhèn)中小學(xué)生中50多名選手參與了此次比賽，賽場(chǎng)上，選手們滿懷激情地演唱了《我愛(ài)你中國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》、《國(guó)歌》、《唱支上個(gè)給黨聽(tīng)》、《十送紅軍》等一首首膾炙人口、催人振奮的愛(ài)國(guó)歌曲，抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)、偉大黨所取得的輝煌成就的無(wú)比自豪之情和為祖國(guó)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量的堅(jiān)定決心。此次比賽評(píng)委由各校音樂(lè)教師擔(dān)任，他們水平專業(yè)，公平公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，比賽分年級(jí)組評(píng)出一二三等將并頒發(fā)證書。

此次比賽，同學(xué)們用歌聲詮釋出對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，同時(shí)也達(dá)到了統(tǒng)一思想、振奮精神、凝心聚力的效果。（祝麗麗）

第四篇：2014-2015倪邱中心學(xué)校班級(jí)管理責(zé)任書

2014-2015學(xué)第一學(xué)期班級(jí)管理責(zé)任書

為切實(shí)加強(qiáng)我校對(duì)學(xué)生的管理，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，我校與班主任簽定以下責(zé)任書。

1、積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，豐富活躍學(xué)生生活，同時(shí)利用班會(huì)、集會(huì)、升旗儀式等形式，加大對(duì)學(xué)生不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性互聯(lián)網(wǎng)的教育和有害信息的教育，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳。教育學(xué)生不吸煙、不打架罵人、不在校園內(nèi)吃零食、不亂丟亂扔垃圾，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、教育學(xué)生到校要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)上課期間未到校者，要及時(shí)查明原因，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。上課期間，校園實(shí)行封閉管理，禁止學(xué)生外出。對(duì)確有外出者，務(wù)必嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，必須經(jīng)班主任或課任老師批準(zhǔn)，誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)（必須是學(xué)生發(fā)展處簽發(fā)的請(qǐng)假條）。對(duì)于沒(méi)有請(qǐng)假外出者，班主任、該班課任教師及門口值班人員要負(fù)責(zé)任。

3、班主任要嚴(yán)格按照安全管理制度，管理好自己的學(xué)生，對(duì)進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳者、打架、罵人者要進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者要結(jié)合學(xué)生發(fā)展處、家長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。對(duì)隱藏不報(bào)或不管不問(wèn)者，班主任要負(fù)全面責(zé)任。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查班級(jí)人數(shù)，對(duì)于缺席者，班主任不能說(shuō)明情況的要寫出書面檢查送交校長(zhǎng)

發(fā)現(xiàn)以上管理不到位者，班主任及相關(guān)人員一次寫出書面檢查，二次給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分，三次及以上取消班主任資格并交中心校處理。

倪邱中心學(xué)校校本部校長(zhǎng)（簽字）年級(jí)班班主任（簽字）

2014年 9 月 1 日

第五篇：倪邱中心學(xué)校2016-2017化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

倪邱中心學(xué)校2016-2017學(xué)第一學(xué)期

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 2017.1

倪邱中心學(xué)校2016-2017學(xué)第一學(xué)期

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 精心按排

1、學(xué)校每學(xué)期都將化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與理化教研活動(dòng)。本學(xué)期共開(kāi)展教研活動(dòng)20余次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無(wú)特殊情況都親臨參加。

2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)。

3、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)與活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮化學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與活動(dòng)的開(kāi)展。

1、用好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)96％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果。

三、加強(qiáng)管理，妥善保管

1、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。

2、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。

總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。