第一篇：“四個一百”檢查驗收匯報材料

“四個一百”檢查驗收匯報材料

按著市總“四個一百”檢查驗收的安排布置，我們樂亭縣、遷西縣、灤南縣、高新技術開發(fā)區(qū)為一組（高新技術開發(fā)區(qū)因事沒能參加檢查驗收）我們利用了三天時間從11月14日－18日（15日停查一天）對三縣“四個一百”典型單位進行了檢查驗收。三縣分別由主管組織的副主席帶隊，成員由組織部長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會主席、私營企業(yè)工會主席四人，檢查小組成員12人。

檢查采取了聽、查、看的方法進行，每個被查單位首先匯報一年來的主要工作，然后查看資料，看制度上墻和活動場所，最后查組每位同志按三級工會標準逐項打分。我們按著各縣推薦，檢查組集中檢查的辦法，分別查看了遷西縣興城鎮(zhèn)、遷西縣興城鎮(zhèn)三村、津西鋼鐵股份有限公司、灤南縣宋道口鎮(zhèn)、灤南縣宋道口鎮(zhèn)祁莊子村、灤南縣第二水泥廠、灤南縣鋼鐵股份有限公司、樂亭縣樂亭鎮(zhèn)、毛鄉(xiāng)、胡坨鎮(zhèn)胡坨村、樂亭鎮(zhèn)齊莊村、樂亭縣信達有限公司、樂亭縣孤竹國酒業(yè)有限公司、優(yōu)秀工會主席樂亭縣電力公司工會主席楊宗波、教育系統(tǒng)工會副主席胡建國二同志上報了主要事跡材料。最終打分評出了優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個、村工會2個、私營企業(yè)1個、優(yōu)秀工會主席1個。優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)是樂亭縣樂亭鎮(zhèn)總工會、遷西縣興城鎮(zhèn)工會。村工會是遷西縣興城鎮(zhèn)三村、灤南縣宋道口祁莊子村。私營企業(yè)是灤南縣第二水泥廠。優(yōu)秀工會主席是樂亭縣電力公司楊宗波。

經過檢查驗收，被查單位顯現(xiàn)出以下特點：一是黨政領導的大力支持，保證了工會各項工作的順利開展，被查的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企、工會工作的開展都得到了單位黨政領導的高度重視和大力支持，在人、財、物上者給予了工會以大力的支持，工會組織自身也做到了有地位、有作為，在黨政領導的大力支持下，工作開展的有聲有色。二是配備了強有力的工會干部，被查單位的工會主席的素質一般較高。可以說都是工會工作的行家里手，他們懂理論、懂業(yè)務、懂領導技巧，有的還是能說能寫、能唱能舞的多方面人才，這是我們做好基層工會工作的根本。三是被查單位的領導對工會工作高度重視，從資料的檢查和工作匯報看，都做了大量的富有成效的工作。切實做到了工會各項職能的有效發(fā)揮。進一步增強了工會組織的向心力、凝聚力。使工會的維權作用得到了進一步發(fā)揮。

通過檢查驗收，也看到了一些不足之處，主要是村級工會的工作基礎還較薄弱，工會主席的素質相對偏低，活動資料不夠規(guī)范，工會活動較少，村級工會工作還有待于進一步加強。

樂亭縣總工會

2006年1月16日

第二篇：“四個一百”問答題目[范文模版]

1．2014年全國“兩會”期間，總書記在參加安徽代表團審議政府工作報告時發(fā)表了重要講話，他就加強黨的作風建設,提出了“三嚴三實”的要求，“三嚴三實”具體是指：

答案：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

2.省公司肖世杰總經理在省公司五屆二次職代會暨2016年工作會議上的報告中提出的“五種意識”是哪五種? 答：率先意識、創(chuàng)新意識、擔當意識、精細意識和求是意識。

3.李連強總經理在公司一屆五次職代會暨2016年工作會議上的報告中對五種意識進行了闡述和升華，提出了五種意志品質，請問是哪五種？

答：勤于學習思考、敢于擔當負責、勇于開拓創(chuàng)新、善于溝通協(xié)調，堅持原則紀律

4.省公司黨組2016年1號文關于全面從嚴加強公司黨的建設的實施意見中提出的建設“四強”黨組織，打造“四優(yōu)”黨員隊伍，分別是哪“四強”、哪“四優(yōu)”？ 答：“四強”：政治引領力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強。

“四優(yōu)”：政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)

5.公司各級單位行政正職是本單位的安全第一責任人，對本單位和負全面責任。答：安全工作，安全目標

第三篇：均衡檢查驗收匯報材料

區(qū)域義務教育均衡發(fā)展工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！首先，我代表學校全體教師對各位領導蒞臨我校檢查義務教育均衡發(fā)展工作表示熱烈歡迎和衷心感謝！

根據(jù)檢查要求，現(xiàn)將學校推進義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、學?；厩?/p>

多年來，學校始終堅持科學管理、和諧發(fā)展，在“守規(guī)則 健康成長，愛閱讀 快樂生活”的校園核心價值理念和“團結就是力量”校訓引領下，取得顯著成績。學校先后榮獲“全國雙合格示范家長學?！薄ⅰ笆衅桨矄挝弧?、“市圖書示范?！?、“市中小學實驗教學和實驗室管理達標學?！?、“市教育科研先進集體”、“市民族團結先進集體”、“市特色項目訓練基地”、“教師培訓工作先進集體”、“市德育達標?！?、“校本教研基地”“首批品牌學?！钡榷囗検鈽s。

二、區(qū)域義務教育均衡化發(fā)展工作剛性指標達標情況近年來，經過區(qū)域義務教育均衡化發(fā)展工作的整體推進，天山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府堅持教育優(yōu)先，強化教育責任，使我校辦學條件，硬件設施、教育教學質量、社會聲譽均有了大幅提升，根據(jù)《推進義務教育均衡化發(fā)展指導意見》要求，我校對均衡化發(fā)展工作進行了全面、認真的自查，自評，各剛性指標完全達標，具體如下：

學校占地面積平方米，生均平方米。校舍建筑面積平方米，生均：平方米。綠化用地面積平方 米，生均：平方米。教學及輔助用房面積平方米，生均平方米。體育運動場面積平方米，生均：平方米。目前學校擁有教學樓兩棟。樓內具備普通教室 間，教師辦公室37間，多功能教室1間，語音教室1間、音樂教室2間、美術室1間、體育器材室1間、衛(wèi)生保健室1間、科學實驗室2間，年學校獲得市級實驗室達標單位；圖書閱覽室2間，現(xiàn)有藏書 冊，生均藏書本，復本率控制在 冊之內，2013年我校圖書館被評為為市級示范圖書館；計算機教室 間，教師計算機 臺，學生計算機 臺，生機比1:10.6,“班班通”多媒體設備45套，“班班通”設備課堂教學使用率100%；學校運動場地包括： 米田徑場一塊、5人足球場一塊、全場籃球場一個、籃球半場 塊、非標準羽毛球場一塊、室外乒乓球臺十個。

學校校長、書記均接受崗位培訓、均持證上崗。學校領導班子團結、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學規(guī)范，教職工認可程度高，自2010年至今，連續(xù)被評為群眾滿意好班子。學?，F(xiàn)有在編教工總數(shù) 人，其中專任教師 人。100%具備相應層次學歷。其中：高于規(guī)定學歷人數(shù) 人，5人具備合格學歷，職稱達標率96%，100%具備相應教師資格證書。學校專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率達70%以上。學校實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術、后勤服務、安全保衛(wèi)等專職人員，均經過培訓，取得相應資格及以上崗（合格）證書。上崗率、持證率均達到100%。學校嚴格按照招生政策、學區(qū)劃分對適齡兒童進行招生工作，嚴肅招生紀律，嚴格規(guī)范學生轉入轉出，近三年入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。

三、推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展工作的主要成績 在義務教育標準化驗收、區(qū)域義務教育均衡化發(fā)展工作啟動前，學校生均占地面積、體育運動場面積能基本達標，但綠化用地面積、教學及輔助用房面積、師生比、百人上機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、功能室配套設施、教師編制數(shù)等均未達到《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準》的相關要求。2009年實現(xiàn)“兩基”后，區(qū)委、區(qū)政府克服我區(qū)財政收入矛盾日趨凸顯、流動人口急劇增加，教育資源嚴重短缺的嚴峻困難，不斷加大對我校硬件條件、教學設施、師資建設的投入，在區(qū)委、區(qū)政府“兩化”的強力推進下，我校辦學條件明顯改善，辦學整體水平顯著提升。具體如下：

（一）區(qū)委、區(qū)政府高位推動，堅持教育優(yōu)先，強化教育責任

在市、區(qū)兩級政府的高度重視和大力支持下，我們以標準化建設、均衡化發(fā)展為有利時機，努力改善辦學條件，積極營造高品位的育人環(huán)境。區(qū)政府近年來在我校硬件建設、師資培訓、校園維穩(wěn)等方面大力投入，累計資金達 萬余元。區(qū)委、區(qū)政府高度重視我校管理隊伍及師資隊伍建設，為我校增設分管雙語、分管安全后勤副校長各一名，配足配齊我校校級管理崗位，并在三年內，確保五位校級領導均赴內地參加華師大、北師大的崗位提升培訓。為加強學校師資隊伍建設，確保教育教學特別是雙語教學質量的穩(wěn)步提升，區(qū)委、區(qū)政府為我校招聘 名特崗教師，有效緩解了我校結構性缺編的實際困難。同時，按時發(fā)放教師工資 萬余元、足額保障教師績效考核1295萬余元、班主任津貼 萬余元、代課教師工資 萬余元及時到位，生均經費、辦公經費足額投入。區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力投入，確保了我校均衡化發(fā)展工作的順利進行。

（二）領導班子凝心聚力，強化責任意識，全力推進均衡發(fā)展 為確保迎檢工作順利進行，學校成立了“均衡化發(fā)展工作”領導小組，校長 同志任組長，全面負責和指導此項工作，定期召開專題工作會議，及時協(xié)調和解決均衡化發(fā)展工作中的困難和問題，并做好相關的宣傳教育和動員工作，使此項工作成為全校性活動，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設工作督導評估指標體系及評估標準》及《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校均衡化發(fā)展工作督導評估指標體系及評估標準》作出詳盡部署和準備。要求各指標組成員堅持“逐條對照，反復自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改”方針，認真學習指標體系，嚴格把握自查自評尺度，從而確保迎檢工作順利實施。

（三）注重師資隊伍建設，打造教師團隊，提高教育教學質量

多機制，加強教師師德建設。通過理論學習、每月進行不少于2次的“班主任成功經驗交流會”、外出學習匯報、教師心理學培訓，引導教師掌握新的育人理念和育人策略。建立激勵機制，根據(jù)中央8號文件和《加強班主任隊伍建設的若干意見》文件精神，完善了《辦學章程》、《班主任量化工作考核細則》、《教師績效考核方案》等規(guī)章制度，為教師營造公平、競爭的工作機制。設立了校內獎勵機制，激勵先進，促進教師發(fā)展。建立選拔機制，選拔了一批師德高尚，作風扎實，工作特色鮮明的教師擔任班主任和年級組長，直接參與學校工作的決策、組織、實施和反饋，德育處不斷完善班級管理、評優(yōu)評先、監(jiān)督指導的管理機能，從而提高決策正確率和辦事能力，提升教師團隊的整體戰(zhàn)斗力。

強培訓，提高教師實際工作能力。學校圍繞新課程改革和雙語教學新要求，通過教師自學討論、教學沙龍、邀請專家學者專題講座，外出培訓教師回校作專題匯報，骨干教師輪流作教學經驗介紹等形式，使全校教師在各種學術研究中 吸收、消化新的教改信息和教學理論，逐步確立新的教育理念，指導教學實踐。近三年來，學校派各學科教師赴內地學習80余人次，各地學習25人次，投入培訓經費41萬余元,學校注重教學常態(tài)，校級領導每周聽教師推門課不少于5節(jié)，相機指導、及時反饋。學校充分挖掘資源，不斷改善辦學條件，扎實開展教育研究，大力研發(fā)校本課程，現(xiàn)已開發(fā)48類校本課程。我們通過校級、區(qū)級、市級教研活動平臺，大力營造“人盡其才、才盡其用”的和諧環(huán)境，使一批在教學藝術、專業(yè)知識、科研能力、運用現(xiàn)代教育技術水平等方面領先的教師：如漢語系蘇靜老師、雙語系祖麗胡瑪爾老師等在天山區(qū)、市級乃至自治區(qū)教科研領域脫穎而出。

（四）深化德育活動，豐富校園生活，提升學生道德素質。

學校健全了德育工作領導小組，形成了德育教育網絡和運行機制，切實加強學生的思想道德建設，開展愛國主義教育、民族團結教育、心理健康教育、感恩教育、安全教育、養(yǎng)成教育等各項主題教育。通過“國旗下講話”、建隊日、紅歌賽等活動，增強學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情；結合《公民道德建設實施綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》和“流動紅旗評比”，通過學習、示范、訓練等系列活動，真正內化為學生的自覺行為，養(yǎng)成良好的行為習慣；通過“家長學?！薄ⅰ凹议L會”、“家委會”等途徑，加強與家庭、社會的聯(lián)系。嚴格執(zhí)行素質教育基本要求，切實減輕學生課業(yè)負擔，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。在品牌校創(chuàng)建的課題實施中，我校大力倡導的“書香校園”，也是校園文化建設的表現(xiàn)形式之一。學校加大投入建設圖書室的軟硬件設備，努力創(chuàng)建全天候開放的閱覽室、電子圖書庫，優(yōu)化圖書室管理，布置班級書櫥、樓道內建設開放式書柜等。營造出健康向上、和諧愉快的校園文化氛圍，以豐富學校人文底蘊。近三年，學校對圖書室建設投入 萬余元。

（五）挖掘校園文化內涵，深化校園品牌，彰顯辦學特色

在傳承以往學校“求真、求實、用規(guī)矩守護校園”的辦學思想的基礎上，學校充分發(fā)動教職工集思廣益，逐步凝練出“守規(guī)則 健康成長，愛閱讀 快樂生活”的校園文化核心價值理念和“ ”的校訓。我們以此為切入點逐步細化教師教育教學行為、學生學習及活動的規(guī)則，重點引導師生應該做什么、怎么做、怎樣做好。積極創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，盡力為不同家庭狀況、不同閱讀需求的教師和學生提供有益的書籍，推薦閱讀書目、指導閱讀方法、進行閱讀效果評價等，使“愛讀書、讀好書”成為師生“終身學習”的最有效習慣。作為民漢合校，結合我校學情特點、地域特點，將“團結就是力量”的校訓深入人心。目前，“守規(guī)則、愛閱讀、講團結”已成為師生共同認可的校園文化品牌，效果已經初步顯現(xiàn)。我們還將繼續(xù)在環(huán)境建設、制度配套、教育方式、評價手段上下大力氣，努力將這一理念外化于行、內化于心。

（六）立足“三個層面”，深化教育內涵，落實捆綁式均衡發(fā)展

為全面貫徹落實市、區(qū)兩級政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》，鞏固“普九”成果，提高教育質量，保障適齡少年兒童接受公平的義務教育，按照《教育系統(tǒng)推進義務教育均衡發(fā)展的實施方案》要求，成立均衡發(fā)展領導小組，明確職責和義務。以我校為龍頭，與第 小學、第 小學、第 小學成立“團結聯(lián)盟?！保男ｎI導班子多次召開碰頭會，統(tǒng)一思想、分析研究校情，確定了 “分享·發(fā)展·共贏”為主題的校際均衡發(fā)展教育理念，建立了“領導帶路、中層帶頭、教師互助、班級結對、學生互動”的長效捆綁機制。認真做好“三個層面的均衡發(fā)展”工作。

一是“學校之間均衡發(fā)展”。充分發(fā)揮我校作為龍頭校 在學校管理及教育教學中的輻射、管理和指導作用，加強校際之間橫向聯(lián)動活動，聯(lián)合教學案例研究、聯(lián)合組織專題教研活動、聯(lián)合聘請專家引領等，共同尋找學校管理及教育教學的支撐平臺和發(fā)展抓手。同時，為確保聯(lián)盟校間和諧、合心、合力，每四校均舉辦迎新春師生文藝匯演，充分展示校際間師生精神風貌及師生個性特長，此活動深得師生及上級觀演領導好評。

二是“學科之間均衡發(fā)展”。為有效解決校際之間學科教學的不平衡性，我們四校間先確數(shù)學學科為重點交流學科，每學期開展不少于4次聽、評課活動，2014、2015年教育科研月均開展四校聯(lián)動大型教科研活動，有針對性地開展專題講座、課例展示、教學技能評比等活動，本將涉及母語、科學，綜合實踐、音樂、美術、體育等多個學科。我們從切實的教學實踐中找出教學中的癥結所在，并及時調整雙語教學思路、改進教學方法、彌補教學漏洞。

三是“教師群體之間均衡發(fā)展”。四校間的優(yōu)秀骨干教師和捆綁學校的培養(yǎng)對象進行師徒結對36人次，自2014年四校聯(lián)盟活動啟動以來，我校每學期均派出一名中層領導、7名骨干教師校輪崗交流，并要求這些教師到捆綁學校高質量地完成教學任務，上好觀摩學習課，參與好課題研究，指導好教研活動，從而展示自己的成功經驗，凸現(xiàn)自己的教學思想或教學特色，帶動捆綁學校骨干苗子共同發(fā)展。到我校交流學習的教師均做到積極參與各種教學活動，認真學習、認真思考、發(fā)揚長處，努力做到教學相長、不斷提升我們四校間教育教學水平。

（七）加強規(guī)范化辦學，狠抓教學管理，提高學生文化素養(yǎng)。

學校圍繞“強化教學管理，加強質量意識”的工作目標，每學期都對各學科進行教學調研，切實抓好教學管理，促進教學工作水平的不斷提高。重視對學習困難學生的輔導工 作，制定培優(yōu)補困計劃，加強輔導，定期跟蹤考核，最大幅度地提高學有困難學生的學習成績。學校全面貫徹體育衛(wèi)生兩個《條例》精神，全面實施《學生體質健康標準》，按照“陽光體育”工作計劃，堅持兩操，積極創(chuàng)編快樂大課間運動項目，保證學生每天1小時體育鍛煉活動時間。定期召開全校運動會、六一藝術節(jié)、冬季長跑等文體活動，廣泛組織學生參加豐富多彩的社團、校本課程，切實減輕學生課業(yè)負擔。學校建立學生健康教育檔案，有計劃對學生進行體檢，積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作。同時重視學生的心理健康的教育，注重培育學生健康的心理素質，培養(yǎng)學生身心和諧、全面發(fā)展。學校以培養(yǎng)合格小學生為根本宗旨，追求課堂教學的有效性，較好地保證了各年級各學科的教學質量，畢業(yè)班學生畢業(yè)率達100%，得到了社會、家長及上級學校的認可。

（八）多措并舉，狠抓安全工作，保證學生健康成長。

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終認定安全工作無小事的原則。在安全防范和教育方面，責任到人，由一把手牽頭，主管安全的副校長分管，保衛(wèi)科實施，層層簽訂安全責任書，建立護校、值班制度，設門崗24小時值班，加強值班領導、值周教師和學生的定期巡查，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定應對各種突發(fā)事件的應急預案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力，防患于未然。形成了人人講安全、事事講安全、處處講安全的良好習慣。確保學生快樂學習、安全生活、健康成長。

四、今后的工作思路

一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略 地位，不斷加大公共財政對教育投入的有利契機，積極申請學校新建教學樓項目，進一步改善我校辦學條件、夯實教育教學基礎。

二是學校領導班子不斷提升管理水平，注重管理細節(jié)，繼續(xù)加強學習、大膽實踐，進一步深化學校的辦學理念、加快與之配套的環(huán)境建設、制度建設、教育方式、評價手段，從而使校園文化品牌外化于行、內化于心,培育學校精神脊梁，打造學校辦學特色。

三是學校教師隊伍中還缺少一批具有自身教學特色、具有較高知名度的教師，我們將進一步加強骨干教師的培養(yǎng)力度，狠抓教科研工作，為全面提升教育教學質量筑牢生命線。

四是學校德育工作有待進一步加強，學生常規(guī)行為需進一步培養(yǎng)，鼓勵班主任在強化班級管理，建設班級文化，培育班級精神，形成良好班風等方面進行大膽探索，做到強化管理，重視養(yǎng)成，德育首位常抓不懈。

五是進一步使捆綁校之間、學校內部教師群體之間、民漢語系教師之間達到捆綁聯(lián)盟、管理共融、教師互助、均衡發(fā)展。

回首過去，成績只是新起點；展望未來，再創(chuàng)輝煌志更堅。今后，我們將在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持與投入下，以德為本，因材施教；優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚傳統(tǒng)文化；突出辦學特色，打造優(yōu)良教育環(huán)境和一流教育質量，為全校師生創(chuàng)建舒適優(yōu)雅的工作和學習條件，辦人民滿意、政府滿意的好學校！

第四篇：四個一百優(yōu)秀黨員總結2012.4

河北省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員個人總結

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王老師，自1990年參加工作以來，一直擔任語、數(shù)教學及班主任工作，她始終以勤奮認真的工作態(tài)度、踏實負責的工作作風、誠實正直的作人原則嚴格要求自己，講奉獻、講實效，將科學發(fā)展觀與工作實際相結合，贏得了學生、家長和同事們的好評和尊重。

她曾先后多次代表宣化區(qū)在張家口市做課并獲得可喜的成績。多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、張家口市優(yōu)秀教師，2003年被評為河北省冶金廳優(yōu)秀教師，2005年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任、張家口市師德先進個人、張家口市群眾最滿意的教師，2007、2008年分別獲區(qū)教學成績突出教師稱號，2007年在張家口市第三期“四個一創(chuàng)優(yōu)工程”中被評為學科帶頭人，2008年被評為張家口市優(yōu)秀教師，2009年被評為張家口市優(yōu)秀班主任和張家口市骨干教師，2009年10月參加了省級骨干教師的培訓，2010年參加了國家級骨干教師的培訓，2011年獲得全國教育改革優(yōu)秀教師稱號，同年被評為宣化區(qū)優(yōu)秀共產黨員。所帶班級每學期期末考試都居年級之首。《用9的乘法口訣求商》在市年會上做觀摩課，受到專家的好評；所寫的論文《寓教于樂》收集在年會論文集中；《11～20各數(shù)的認識》在張家口市舉行的中青年教師比武課上獲二等獎。2005年，《認識1000以內的數(shù)》在區(qū)數(shù)學課標教材優(yōu)質課評比活動中獲二等獎。在2005-2006學所教的三年級數(shù)學成績獲區(qū)抽考第四名，2007-2008學年所教的二年級語文成績獲區(qū)第二名，2009-2010學年和2010-2011學年兩次抽考中，自己帶領組員積極教研，群策群力，全年級兩次考取了宣化區(qū)第一名的好成績。所撰寫的論文《使低年級學生愉快地學習》獲河北省優(yōu)秀論文一等獎；《消除后進生自卑心理，培養(yǎng)學生的自信心》獲張家口市“十五”教育科研規(guī)劃立項課題階段性成果評選優(yōu)秀論文獎。《幼小銜接之我見》在張家口市優(yōu)秀論文評比中獲得二等獎。

作為一名教師，王老師時刻牢記為人師表，無論是平時言談舉止或為人處事，她都處處嚴格要求自己，身體力行，以自己的一言一行教育影響感化

學生，要求學生做到的首先自己須得做到。她時刻牢記“教書育人”是教師的神圣職責，她把培養(yǎng)學生的良好道德行為作為自己的首要任務。科學發(fā)展觀核心是以人為本，對教師來說，就要以學生為本。她尊重理解學生，善于從學生的角度看問題,用心理解他們,結合每個學生的特點，全面關心學生的成長發(fā)展，樹立學生進步的信心。她放下架子，與學生建立朋友般的關系，開展充滿感情和富有人情味的教育。對于學生出現(xiàn)的不良傾向和習慣，多與學生溝通，及時了解他們的想法,找出病癥,采取理智、和緩、易于學生接受的方式及時教育改正，成為一名受孩子衷心愛戴的老師。

在教學中，王老師不斷努力學習提高自己政治思想水平和業(yè)務技能素養(yǎng)，將科學發(fā)展觀的理論踐行于工作中，堅持探索和創(chuàng)新科學的教學方法，增強自己的工作本領和提高學生的綜合素質。課堂上始終堅持做到以學生為主體，教師為主導，注重調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，形成了一種精心設計教學過程、善于組織思維訓練、有利培養(yǎng)自學能力、謀求最佳教學反饋、體現(xiàn)和諧發(fā)展的教學風格。由于工作出色，她被聘為學校教研員和年級組長。作為教研員和年級組長的她更是以身作則，始終堅持以學校的發(fā)展為重，團結同事，維護集體榮譽，積極主動開展好各項工作，把

自己多年來在中、低年級教學中積累的豐富經驗無私地與其他老師們共享。

三尺講壇，已經伴隨著王老師老師度過了二十二個春夏秋冬，但她始終

覺得自己在教壇上還是個新手，未來要學的東西，要研究的課題，要做的工作還很多，她將一如既往，不斷追求，以自己的無私與執(zhí)著托起明天的太陽。

第五篇：合江四個一百總結

關于開展2008年“春風行動”活動的總結

合江縣勞動和社會保障局

關于開展2008年“春風行動”活動的總結

瀘州市勞動和社會保障局：

根據(jù)瀘州市勞動和社會保障局《關于做好2008年公共就業(yè)服務專項活動的通知》（瀘市勞社就〔2008〕2號）文件的精神，我局從2008年2月15日至3月底深入開展了“春風行動”專項活動?；顒用鞔_以服務于準備外出務工、新進城務工和已經在城市中務工的農村勞動者，圍繞“進城求職、幫您解憂”這一活動主題，以進一步改善農村勞動者進城就業(yè)環(huán)境和加強對進城務工農村勞動者的就業(yè)服務。經過精心組織和認真實施，專項活動取得了良好的成效。

一、基本情況及活動成果

“春風行動”專項活動期間，全縣共免費發(fā)放春風卡2萬張；全縣開放公共職業(yè)介紹機構2家、為農村勞動者提供免費職業(yè)介紹達1000余人次；組織面向農村勞動者的免費專場招聘洽談會1場次；推薦民辦職業(yè)介紹機構14家；為農村勞動者提供職業(yè)介紹成功人數(shù)458人、組織勞務輸出8000余人。通過“春風行動”，我縣勞動力市場進一步凈化，農民進城就業(yè)環(huán)境進一步改善，農村勞動者被納入公益性服務范圍，享受免費就業(yè)服務，農民進城就業(yè)服務得到加強和改善。我縣農民工有序輸出組織化程度進一步提高。

二、強化措施，完善服務，扎實開展專項活動

縣鄉(xiāng)勞動保障工作機構本著務實有效的原則，創(chuàng)新工作，扎扎實實的開展了一系列工作，使這次專項活動取得創(chuàng)規(guī)模、有成效、影響大等效果。

（一）加強領導，精心組織局黨組認真籌劃，精心組織，采取措施，狠抓落實。把“春風行動”作為落實“三個代表”重要思想，關心人民群眾生活、維護社會穩(wěn)定的大事來抓，作為2008年勞動保障工作的新開端來抓緊抓好。為了確?！按猴L行動”活動落到實處，局黨組把“春風行動”活動列入重要議事日程，強化領導，落實責任，與業(yè)務工作一起安排部署、一起督促檢查和考核驗收，專題研究“春風行動”活動工作。一是成立了“春風行動”活動領導小組，由局黨組書記局長任組長，分管領導丁國安、就業(yè)局局長胡孝均任副組長，培訓、政策法規(guī)、勞動力市場等部門負責人為成員的“春風行動”活動領導小組，領導小組下設辦公室，做到了主要工作有人管，日常工作有人抓，具體事務有人做，形成了局黨組一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，相關部門共同參與、全社會支持的組織協(xié)調體系。二是制定活動方案。為扎實有效地開展“四送”活動，制定了切實可行的“春風行動”活動工作方案，明確了活動目標、工作步驟、工作措施、責任制度和時間安排等，確保“春風行動”活動順利開展。

（二）舉辦專場招聘會，促進有組織勞務輸出

春節(jié)前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所主動出擊，多方收集用工信息，并利用節(jié)后民工大量返鄉(xiāng)的契機，舉辦民工專場招聘會，為民工送崗位?？h就業(yè)局專程前往浙江、深圳等地聯(lián)系洽談勞務用工崗位，實地考察用工企業(yè)狀況。并在3月7日成功舉

辦了“合江縣2007年就業(yè)春風行動專場招聘會”，此次招聘活動進場參加招聘的單位達44家，其中縣內用工單位27家，市內、省內用工單位17家。提供電工、焊工、家政服務等工種達50余種，就業(yè)崗位1200個。進場應聘人員近2000人次，275人與用工單位當場達成意向性用工協(xié)議。此外，招聘會還進行了勞動保障政策宣傳、免費職業(yè)技能培訓，散發(fā)宣傳資料1100余份，接待政策咨詢72人次，免費職業(yè)技能培訓報名54人。

（三）提供政策咨詢服務，提高農民工維權意識

縣鄉(xiāng)勞動保障工作機構在開展春風行動期間圍繞著“進城求職、幫您解憂”這一主題開展政策咨詢宣傳活動。全縣的公共職業(yè)介紹機構現(xiàn)場發(fā)放《農民進城就業(yè)指南》、《春風卡》等資料5000多份，為前來求職的民工提供了免費就業(yè)服務。3月5日勞動保障局開展了“春風行動2007”大型公益宣傳活動。共發(fā)放“春風卡”、勞動者維權須知和手冊、個人求職須知等有關資料1200余份，現(xiàn)場接受務工人員咨詢，受到了廣大務工人員的歡迎。勞動保障局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所還到各村社進行宣傳，現(xiàn)場發(fā)放了“春風卡”、《工傷保險條例》、《勞動者維權手冊》，并提供勞動法規(guī)和勞動就業(yè)方面的政策咨詢，發(fā)放了宣傳資料近千份。

（四）收集信息，及時發(fā)布各類招用工、培訓信息

“春風行動”活動期間，我局利用縣遠程辦的人才交流就業(yè)網絡平臺，將勞務輸出派出信息延伸到村社，及時向社會發(fā)布各類用工、培訓信息。專項活動期間，我們充分利用電視便捷的特點，發(fā)揮合江電視臺就業(yè)之窗的作用，經過改版后就業(yè)之窗已經成為廣大外出務工人員的信息庫。勞動就業(yè)培訓中心還專門設立了窗口，安排專人發(fā)布培訓信息、接受咨詢報名?？h職介中心開展“天天招聘，月月輸出”活動，為廣大求職人員提供方便、快捷、優(yōu)質服務