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2007年暑假勤工儉學優秀征文評選結果

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第一篇:2007年暑假勤工儉學優秀征文評選結果

慈利縣教師進修學校 2007年暑假勤工儉學優秀征文評選結果

一 等 獎

余鋒帆《越過困境,我會更堅強》 丁院媛《讓我受益的90天》 李珍《我走穩的第一步》 王阿英《我的第一串腳印》 黃海濤《我的酸甜苦辣交響曲》 朱穎林《成長的腳印》

曾元華《愛有多深,情有多濃》 楊婉《風雨過后見彩虹》

二 等 獎

譚宏輝《叩問靈魂》

劉 香《我們勝利了》劉小芳《我的“浪慢”之旅》滕 芳《難忘的他鄉之夢》劉 莉《付出就有回報》向 斌《從勤工儉學談起》胡 曼《暑假勤工儉學的剪影》田 巧《青春無悔》

三 等 獎

伍夢靜《挑戰自己》吳夢嬌《毅力是成功的鑰匙》李美艷《我的90天》朱 琳《打工的苦與樂》張紅麗《惠州之行》佘亞云《堅持就是勝利》吳淵淵《誰說組長無情》李澤滿《成功從兆騏起步》朱 燕《永不言棄的日子》

優 秀 獎

李玲玲《得到與失去》代 婉《勤工儉學有感》王 英《我的第一步》劉 飛《體會歡樂》張偉權《遠行才明白,還是讀書好》

羅海波《人生百味就在兆騏》蘭琴不一樣的暑假生活》劉鳳鳴《勤工儉學的感悟》孟月華《夢幻中的暑假》韓 姣《多味暑假,激我奮進》

黃勇英《我在勤工儉學中成長》

第二篇:征文評選結果

慶元縣教育系統“迎接即將到來的高速公路、高速鐵路時代,你準備好了嗎”解放思想大討論活動征文比賽評選結果

一、征文活動優秀組織獎(3個)

慶元縣職業高級中學菊隆中學江濱小學

二、獲獎征文如下:

一等獎(6篇)

1、《教育人才隊伍建設的思考》慶元中學 張繼譽

2、《走“生態興縣”之路 建設美麗富庶慶元》 縣教育局 葉華永

3、《解放思想提升內涵打造職教品牌》慶元職高 吳繼林

4、《借教育現代東風創建實小集團學?!P于成立

慶元實驗小學集團學校的調研報告》實驗小學 葉小松

5、《搶抓機遇攻堅破難努力實現學校辦學水平大提升》

——探求江濱小學趕超跨越發展之路江濱小學 董寶榮

6、《解放思想需要“三敢二破一講”》慶元二中 黃曉春 二等獎(12篇)

1、《解放思想 示范引領促進民辦園幼兒教師專業成長》

縣中心幼兒園范海霞

2、《披荊斬棘辟大道矢志不移拓荒行》城東小學鐘映芬

3、《解放思想破難題求真務實促發展

——淺析我縣現階段解放思想活動存在的問題及今后建議》

縣教師進修學校吳達文

4、《解放思想永不停步教育創新你我同行》

松源鎮一小 毛守美

5、《希望之光旭日東升思想解放勢在必行》 菊隆中學 王國飛

6、《解放教育思想 適者贏——淺談當前形勢下

學生應具備的三種能力》實驗小學 胡丹紅

7、《爭做博學書生教師 共建濃郁書香校園》

——談談學校學習型黨組織的建設與思考慶元中學 吳清泉

8、《解放思想從這里做起》五大堡鄉校 劉長榮

9、《借大討論東風促學校再發展

——談學校管理者對學校發展的思考》荷地鎮小 吳明秀

10、《抓住機遇搞改革千秋大業好教育》慶元二中 蘭馬成11、《實現慶教育跨越式發展確保慶元經濟和社會和諧發展》

菊隆中學葉庭辛

12、《一點遵循兩手準備 三個面向——就“高鐵、高速

公路時代”縣職業教育發展的建議》慶元職高胡盛華 三等獎(24篇)

1、《解放思想統籌資源攜手共進——淺談我縣義務教育

階段如何共享優質教育資源》嶺頭鄉校吳光明

2、《慶元教育現代化之“走出去”與“引進來”》

慶元職高吳巧蕾

3、《搶抓發展機遇 提升慶元經濟 穩定教師隊伍》

荷地中學胡明萍

4、《解放思想 我為農村職校發展獻一計

——新一輪解放思想大討論的一點學習體會》慶元職高 楊美玲

5、《高速下思考》城東小學鐘麗紅

6、《與時俱進求真務實》屏都鎮小范玉山

7、《走出校園看教育解放思想創品牌》菊隆中學范小飛

8、《如何教出有尊嚴的人》大濟輔小胡正良

9、《加強校園文化建設的幾點思考》慶元中學王華

10、《立足實際暢想未來》

——五大堡學校的發展構想來五大堡鄉校吳傳平

11、《扎根地源文化推進學校品牌建設》黃田鎮校周先旺

12、《規范起步創平安安全為天筑和諧》竹口鎮校胡繼松

13、《面對壓力我們怎么辦?——農村小學現狀分析》

安南鄉校吳天富

14、《教育新時代我準備好了》慶元職高葉舒婷

15、《解放思想深入實踐爭做新時代人民教師

——我與解放思想大討論活動同行》屏都鎮小王青妹

16、《立足思想 學會關愛 細節突破》舉水鄉校吳開明

17、《規劃引領促發展實踐磨礪見真知——慶元縣教研室

著力提升教研員隊伍素質的實踐與探索》 縣教研室姚小榮

18、《乘著高鐵一路前行》城東小學陳蘭菊

19、《解放思想科學教學減負增質》屏都鎮小葉建斐

20、《巧用鄉土資源增添教學活力》隆宮鄉校陶邦媯

21、《解放思想承前啟后 促進城鄉教育統籌發展》

實驗小學藍海燕

22、《讓解放思想的“和諧號”駛入我們的生活》慶元三中 陳文

23、《為孩子的明天作好準備》荷地鎮小 毛傳武

24、《解放思想 挖掘內涵 提升品位 和諧發展

——銳意改革創新教學特色強??茖W發展》竹口鎮校 沈紹泉 優秀獎(32篇)

1、《高速時代。做一個靜心的育人者》小安輔小葉慧玲

2、《解放思想 更新觀念 引領教師專業成長》

松源鎮一小 李和仙

3、《正視機遇審視自我——高速的時代

我們應該做好哪能些努力》賢良鎮小錢忠云

4、《善待機遇 負重拼搏——新老師的自我感想》

龍溪鄉校吳燕玲

5、《思而行 行而進 爭當解放思想大潮排頭兵》下塢輔小 陳慧珍

6、《我與現代教育共發展》縣電教站張繼俊

7、《做一個有思想的老師》五都輔小 胡衛榮

8、《暢想高速 騰飛慶元教育》左溪鎮小 劉紅

9、《讓愛的教育也高速》隆宮鄉校 張穎

10、《情灑教壇永不言悔》慶元職高吳木華

11、《迎接兩高時代我們在路上》淤上鄉校吳慧芬

12、《高速之風拂面來慶元換顏又一春》實驗小學范玲玲

13、《教師要不斷學習善于思考 學會傾聽

——解放思想大討論心得》淤上鄉校吳婷

14、《大視野助教師專業成長再展翅近距離促留守學生心理更健康

——淺談高速交通時代的農村教育發展》荷地中學 謝琳琳

15、《解放思想 實事求是 做一名陽光教師》 松源鎮一小 吳葉青

16、《解放教師思想迎接教育騰飛》慶元二中 吳法彬

17、《創新中發展 發展中求生存——解放思想大討論活動隨想》

縣中心幼兒園陳愛玉

18、《打造“高速”新格局促進教育新發展——淺談龍慶

高速的建設對慶元教育的現實意義》荷地中學 吳昱欣

19、《開展解放思想學習討論活動心得》慶元二中 王月紅

20、《解放思想做人民滿意教師》荷地鎮小梅芬

21、《迎接“兩高”時代助推教育發展

——談教育與經濟的融合》慶元三中葉詠菊

22、《我和“江根鄉?!庇袀€約會》江根鄉校嚴玲玲

23、《解放思想傳承美德——讓學校成為公民良好

道德素質教育的重要基地》和山輔小張利榮

24、《愛崗敬業 讓青春在奉獻中閃光》合湖鄉校吳海麗

25、《放飛思想 讓明天更好——解放思想大討論活動體會》

縣中心幼兒園吳玲玲

26、《高速鐵路的到來我們任重道遠》竹口鎮校吳樹娟

27、《解放思想推動學校特色發展》官塘鄉校徐紅云

28、《創想明天》安南鄉校 胡補嬌

29、《解放思想促進學校新發展》黃田鎮校 吳華飛

30、《吹響思想解放號角 加快教育發展步伐》張村鄉校 鄭曉珍

31、《解放思想下的音樂新課堂的探索與研究》 安南鄉校 林玉婷

32、《解放思想 超越夢想——情系教育事業》官塘鄉校 陳冰玲

第三篇:勤工儉學征文

夢的起點

微風從湖面飄過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下縷縷溫暖;鮮花從綠葉竄過,留下絲絲芬芳;駱駝從沙漠走過,留下深深蹄印;歲月從樹林掠過,留下圈圈年輪??那么,我們從勤工的經歷和感受中,又會留下什么?

——題記結束高中忙碌的三年,開始要步入大學的殿堂了,既有歡喜又有憂。大學,是進入社會的一個軌道,是開啟夢想的航船,更是一個神奇的舞臺。然而,在這個舞臺上,有的人綻放光芒,有的人隱藏燭光,有的人熱情奔放,有的人保持緘默。

初入大學,感覺一切都是陌生的。陌生的環境,陌生的人群,陌生的學習。手足無措的我更為我的學費所擔憂。本來家庭就不富裕,小學時的意想不到的事更是讓我倍受打擊。在很多人的幫助下,好不容易熬過高中,順利進入大學。可大學里高昂的學費讓我沒了主意,一直有輟學的沖動。但在老師親人朋友的鼓勵幫助下,還是來到大學報到。

開學第一天,托著行李來到湖州師范學院。天氣依舊是那么的炎熱,人卻是那么地絡繹不絕。來到新學校,最擔心的還是學費問題。因此起初,我來到綠色通道辦理相關的手續,之后就去報到。熱情的志愿者領著去寢室。其實第一天,我好害怕,害怕與寢室的室友會相處不好,會害怕被瞧不起。陌生的環境總會讓人浮想聯翩。然而室友的熱情,使我消除了擔憂,漸漸地適應了大學里的新生活。

可是,在大學的每一天我都在擔心自己的學費、生活費問題。然而,在與老師接觸與交談中,我知道了大學里有很多途徑來解決困難生的學費、生活費問題,其中有一個就是勤工助學的崗位。在得知后,我毫不猶豫地就報了名,經過一系列的小會議后,我正式成為一名勤工助學的學生。我負責的是兩間實驗室,在問之學姐具體詳情之后,我就迫不及待地想去打掃,去體驗。

第一天,我懷著一種惴惴不安的心情,忐忑地行走在人群里,猶豫的步伐顯得那么地格格不入。一路上,滿腦子想管理實驗室的老師。穿過小竹林,沉重地走進實驗室老師的辦公室。不知不覺,已經走到門口了。我有禮貌地敲了敲門,怯生生地走進辦公室,低聲著問著施老師是哪位。迎面微笑走來的想必就是施老師了。因為是新生,施老師親自帶我去實驗室。然后細心地叫我怎樣開關門。接著老師對實驗室進行一些簡單的介紹,怎樣打掃等等。頓時感覺,施老師是個很親切、很和善的老師,心里的石頭算是放下了。

等老師走后,我立馬就開始我的清掃工作。一走進實驗室,就感覺很悶,空氣中彌漫著灰塵。當然,首要的就是要開窗通風。意料之外的是實驗室里沒有水,要到洗手間去打水,接著開始清潔。經過一個多小時的努力,終于把兩間實驗室打掃干凈了??粗骼是逍碌膶嶒炇?,心情也跟著爽朗起來。

邁著輕松的腳步走出實驗室。風打在臉上,雖炎熱卻也不失溫柔,感覺一切都是那么美好。我已經邁出了第一步,相信以后會更加的自如。時間真得如流水般,在跟實驗室里的灰塵的較勁中,充滿封塵的地板的抗爭中,在對實驗室設備的呵護中,才發現我已經度過了大學的第一學期,同時也領悟到自己原來有埋頭苦干的潛力,就像一頭被人牽著鼻子的老牛,永遠不知道自己下一步會干什么。在此,我真正學會了服從。

當然,時間永遠不會停息,半年時間又轉瞬即逝,可某些事,某些人不會隨著時間流逝而遺忘。一張張真誠的笑臉,一竄竄清脆悅耳的笑聲,仍時時圍繞在身邊。真正的快樂源于內心的喜悅,是一種樂觀,一份寬容,更是一種成熟的表現。勤工助學讓我明白了他的真義,并且切身體會到他的存在。勤工助學不僅能滿足物質上的需要,雖然微不足道。更重要的是精神上的滿足。通過勤工助學,我不僅懂得如何處理與人更好的相處,也培養了自己的責任心,鍛煉了自己的毅力。我會珍惜這段生活中每個日子留下的溫馨寶貴的東西,讓以后的腳步不在彷徨錯亂。讓生命之花綻放出美麗,結出累累碩果。

人生在勤,不索何獲。盡管有時候會流汗,會有挫折,但是當用自己的雙手得到的東西,心里那種幸福滿足感便油然而生了。勤工助學讓我感受到了用自己的勞動換取果實,用奮斗創造財富的那份自豪與喜悅。勤工助學,使我受益匪淺,我愿把勤工助學當做是自己的一個學習機會。

有時候好像感覺自己是一朵花,她自己曾經有一個美麗的夢,夢

中的世界光芒四射。于是,她慢慢睜開花瓣的眼眸,小心翼翼地綻放,卻一再因為冰冷的空氣和動物們的目光而慌張閉合。最終還是經不住“誘惑”忐忑盛開。原來守候的是整個天際的璀璨星光。

在此,讓我們仰望星空,仰望月圓,仰望未來,用自己的音符編織著屬于自己的旋律,用自己的畫筆勾勒出自己的夢想,用自己的語言描繪出自己的詩篇。或許荊棘會很多,但只要有星星的地方就會點亮心中的灰暗,永不言棄!夢的花朵正在綻放,夢的起點正在啟航??

第四篇:勤工儉學征文

陽光“勤儉路”

大學是我人生的一個重大轉折點。因此,在大學里,我們應當把磨難當作是一種財富,需要用自強、自立的精神來努力改變自己的命運!

勤工儉學其實也是一個發揮自我,展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭,而有的人卻生活在貧困的地區,從小就歷經磨難。我就是來自農村的一個普普通通的女生,從小跟著父母田里來、地里去,家境也不寬裕,昂貴的學費和生活費給身在農村的父母予沉重的壓力。

在這一年多里,我堅持參加學校勤工儉學,在醫化大樓整理過實驗試劑也打掃過實驗室?;叵脒@一年,原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我帶來了如此多的愉悅與滿足,這是令我始料未及的。

在這段日子里,我一共跟隨了三個實驗室老師,最近一個學期的工作是幫助老師打掃實驗室,并整理實驗室的儀器。老師們都很可親,總是和我們聊聊天,讓我們在很放松的狀態下工作。其中讓我最印象深刻的是成老師。成老師很年輕,和我們很聊得來。我在整理實驗室的時候她會來幫我一起整理,她和我聊我現在讀的專業和我的家鄉、我的家庭生活。無論我說什么,成老師總是很認真地聽我說,我們總是聊得很開心!記得有一次,我需要洗滌浸泡在一箱NaOH和酒精中的支管、燒瓶等儀器,我穿著實驗服蹲在那兒撈儀器,白褲子露在了外面,當我把一個燒瓶從箱子里撈出來時,一大滴液體濺在了我的白褲子上,站在一旁的成老師看見了,馬上拿來一塊濕布蹲下身來給我擦拭,擦得差不多的時候,她問我會不會疼,是我自己很不小心啦,可是老師一句也沒有說我,反而那么緊張地幫我擦了許久!我感動地搖搖頭說沒事。她看我笑了才松下了眉頭,并幫我一起洗儀器。。。

掙點生活費減輕家庭經濟負擔,這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機,隨著我一年半的勤工儉學工作的逐漸深入,對我而言,它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。因為它給予我更多精神層面上的寶貴財富!在那里,我可以通過整理各種化學試劑和儀器來了解試劑的儲存和儀器的使用,遇到什么古靈精怪的問題都可以順便地問問老師,這增長了我的見識,拓開了我的視野。同時,勤工儉學的過程使我深深地認識到作為成年人的責任意識,通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬,這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任,同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔,強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在實驗室勤工的最大收獲。在勤工的過程中,我也拓展了我的交往面,增強了我融入校園生活的能力。在勤工中,通過與可親的同學、可敬的老師的較經常性接觸,使我也較大程度上認識并熟悉了我的學院和專業等各方面的狀況,從而利于我更好地融入我的校園生活!

其實在實驗室整理試劑并不是簡單地擺放這么簡單,還要根據儲存條件進行儲存,比如有些試劑見光易分解,那么必須放入棕色瓶子,再放進柜子。而有些裝完試劑的儀器不適合用水直接清洗,而要用酒精洗滌幾次才易清洗。。。所以我要很認真對待每一個細節,才能把工作做好。在實驗室工作時,我和一同工作的同學會進行分工合作,進行充分的溝通,共同處理好每一份工作任務。我覺得,在大學里,我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識,還要充分去鍛煉各種能力,多參加對自己有益的社會實踐,為將來在社會上立足打下堅實的基礎,勤工儉學就是這樣一種有利于我的實踐。

除了在學校里勤工儉學以外,我還在校外兼職做家教,輔助初高中生寫作業。每周二到周日我都會去批改作業或者給學生們上課,他們很喜歡我,把我當做了他們的姐姐,他們上課時認真聽話,下課后和我一起玩耍。我很享受學生們問我題目的樣子,因為我可以把我所學到的知識和他們分享,并且不斷看到他們的進步。有時候學生們可能會因為作業太難而不開心,但是我會讓他們安靜下來,調節自己的心情,并認真地開始叫他做題,讓他們提起學習的興趣以后,他們就可以自己獨立思考一些難題了。家長、老師都肯定了我的能力,并且有幾個同學的學習成績進步很大,我想這是最能讓我開心的事了!

生活是一個大舞臺,心有多大,舞臺就有多大;心有多遠,路就能走多長。謝謝學校給予我這樣一個可以減輕父母壓力又讓我得到實際鍛煉的崗位,我一定不負眾望,一直堅持工作下去,并珍惜這段勤工儉學的時光,記住這段溫暖我的日子。我會在畢業后努力用自己學到的知識讓自己以后的生活更輕松,并爭取也能為我的母校盡一份綿薄之力!

醫藥化工學院 鄭巧巧

2015.03.22

第五篇:優秀班組評選結果公示

優秀班組評選結果公示

為了弘揚我公司的企業精神,提高員工的積極性、增強員工的工作效率,加強員工的競爭意識,我公司從上月開始評選優秀班組。本次評選嚴格遵守公平公正的原則,由質檢部、生產部、技術部及采購部門相關負責人依照我公司的優秀班組評選辦法和評定標準對車間每個班組進行打分,然后由人力資源部將評選結果匯總并報總經理批準,最終確定出得分最高者作為本月公司優秀班組。

現公開公示評選結果,即日起三日內如無異議,公司將最終確定優秀班組名單,公司獎勵隨后發放。

希望受到表彰的班組能起到更好的表率作用,在今后的工作中再接再厲、積極進取,為公司發展作出更大的貢獻,再創佳績。

江蘇永固有限公司 2013年3月5日

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