第一篇：環境研究性學習調查報告

研究性學習調查報告

環保是當今社會最受關注的熱門之一。

環境是人類賴以生存的基本空間，也是人類尋求發展的物質基礎，生態環境質量是衡量一個國家、一個民族發展水平和生活質量的重要標志，是關系到社會長治久安的可靠保證。而校園是培養祖國人才的基地，好的校園環境為我們提供了一個優美、舒適的工作學習和生活環境，所以我們提倡“愛護校園，呵護綠色”。

地球只有有限空間，我們生存環境的優劣，與每個人息息相關。認識這樣一個淺顯的道理，人類經過了漫長的探索過程。如今，環境保護已經成為我國一項基本國策，黨的十四屆五中、六中全會，又將環境保護列為我們今后奮斗目標的一個重要內容。江澤民總書記在最近召開的計劃生育和環境保護工作座談會上又強調計劃生育和環境保護都很重要，都關系到我國經濟和社會發展的全局，都是我們必須長期堅持的基本國策。他還說：“如果環境保護工作抓得不好，環境受到污染或者破壞，就會直接影響人民身體健康，影響生存條件，甚至危及子孫后代的生存和發展。“李鵬同志在會上也指出：“人民生活要達到小康水平，不僅包括衣、食、住、行、用等物質生活的改善，也應包括環境質量的提高。”

隨著經濟增長速度的加快，我國環境形勢日趨嚴峻。全國600多個城市中，大氣環境質量符合國家一級標準的城市不到1％，污染嚴重的城市超過世界衛生組織有關標準近10倍。除部分內陸河流和大型水庫外，我國已有78％的河流、50％城市地下水遭受污染，40％的飲用水源已無法飲用。垃圾總量也正以每年8—10％的速度增長。造成這種嚴重污染的原因，有我國工業技術整體水平不高、資源消耗多、“三廢”治理差的因素，也有能源結構不 1

合理因素，還有環保治理水平落后、資金投入不足因素。無可否認的是，公眾環境意識差，也是其中一個重要原因。

中華環境保護基金會組織的“全民環境意識調查”結果顯示，公眾對環境保護知識知之甚少。我們在生活中也經常聽到有人抱怨：周圍環境太差，空氣污濁、水質不好、灰塵漫天、垃圾遍地。好象這些都是政府和有關部門的責任。但我們是否想過為什么會造成這樣結果自己可以為保護我們的生存環境盡一份力嗎我們為保護環境盡過力嗎？

就我校而言，大家肆意糟蹋我們大家的生存環境，亂丟塑料袋、亂扔桔子皮隨意踐踏草坪，亂折花草樹木??

春到人間，清風入室，盈盈蕩漾，蘭草葉尖懸掛在露珠一臉欣喜。一群雨精靈到領，深夜潛入人間，嘀嘀嗒嗒，雨腳頻頻，溫暖了一片夢境。一夜之后，迎著花競相開放，明黃深綠，鑲嵌如畫，春光輕柔地浮沉，有著孩子一般的天真，笑容透明。天空變得純澈，密葉間草地上鳥聲正濃，陽光下蝴蝶與蜜蜂，留戀花蕊中春天的鮮艷。然而校園里卻見不到如此風情萬種、千姿百態的春色，感受不到花在綻放，芬芳在漫延。綠色也同樣不那么光彩照人，死氣沉沉，一眼瞧見就覺得厭煩，小草兒蔫暮巴巴。

近幾天，天氣越來越暖和了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣清風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區—

—專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起? ? 啊！丁老師，您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區啊！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區，繼續去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

中國有句古話：“治病要治根”，治理環境的根本在于使人們懂得環境與人們生存和發展的重要關系，從思想上重視環境保護問題，并從自身做起，從身邊小事做起，新世紀更需要一批具有自覺環境保護意識的公民。

同學們，為了藍天白云常在，為了青山綠水永存。愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！

第二篇：研究性學習調查報告

研究性學習

外來文化的滲透對中國未來的影響

外來文化入侵無可厚非,這一切都是歷史發展的必然趨勢.就拿圣誕節來說,提前十幾天,大街小巷的都已經擺滿了圣誕樹,圣誕帽漫天飛舞,無論商場還是小店都打著圣誕節的旗號,舉行一系列優惠活動,節日氣氛被渲染的仿佛身處美國一樣,到了12.25,人們都會彼此

“MERRY CHRISTMAS”.在端午節,中秋節等我國傳統節日上都不會如此濃墨重彩,沒有多

少人會到處打招呼說“端午快樂”,這句祝福語也似乎聽起來十分別扭.又如我們學校港舉行的“十大歌手”，在短短的兩個小時中，外語歌出現的頻率竟然高

達十來次！對此，你又有什么看法呢？我們期待著你們的真知灼見！希望你能知無不言，言無不盡（請寫正字）

1對于下列外國名牌你你認識多少

Lanvin 朗萬Guess古依斯

Hermes 愛馬仕Miu Miu 繆繆（Prada 普拉達 副線）Gucci 古奇CHANEL香奈兒

lancome蘭蔻dior 迪奧

givenchy 紀梵希bally 百利

louis vuitton 路易威登Jaguar 積架

·Versace 范思哲·Mont Blanc 萬寶龍你光顧過東莞以下那幾所餐館最多（最多選三項）

麥當勞肯德基必勝客

添添聚源味真功夫鶴留山

3在你的音樂收藏夾中那個種類的歌曲最多（選兩項）

中文英文

日語韓文

泰語印度語

其他

4如果有一批中外電影同時上映，你會選擇看哪三部（最多選三項）

哈利波特讓子彈飛

生化危機趙氏孤兒

變形金剛荒村公寓

冰河世紀新少林寺

欲望都市天下無賊

5你看過下列哪幾本書

《福爾摩斯》《巴黎圣母院》

《暮光之城》《紅樓夢》

《邊城》《圍城》

《浮士德》《女神》

6現在中國普遍男明星偏陰柔之氣，你認為與外來文化有關嗎？

有關無關

7對于日韓的花樣美男，還有近幾年巴黎時裝會上的男式裙裝的發表等現象，你的態度是：

很正常不正常

其他態度

8假若你進了十大的決賽，（或許你真的進了），你將會在舞臺唱英文歌還是中文歌，你的理由又是什么（簡答題）

9“外來文化入侵，程度最深的肯定是年輕人的心，追韓流，愛日本漫畫現在看來都不是什么新鮮事兒，都是理所應當的。換句話說，愛美之心人皆有之，年輕人喜愛韓流服飾，喜歡裝扮成韓潮造型，都是因為這些符合年輕人的審美角度，沒有人會拒絕美的東西。”這句話所表達的觀點你贊同嗎？為什么？

10你和你的父母是否存在過來自于對主流文化的差異，對于西方那種“父母覺得孩子是獨立的個體，老師與親友不應過多干涉”的家庭觀念，你是向往還是拒絕？說出你的理由。（希望你能暢所欲言）

衷心感謝各位同學在百忙之中，不厭其煩的做完這份調查問卷

By高一（9）班穎.琦.湘伶.東東.

第三篇：環境研究性學習報告

環境研究性學習報告

隨著現代都市的發展，出現了一種新的污染——光污染，它已成為現在都市的環境公害，影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的，如一些大廈的玻璃幕墻。在下午約2～4時折射的太陽光正好對著公路，司機們的視線受到干擾，存在安全隱患。在深圳也存在此種問題，特別是繁華地段的高層反光反熱的玻璃幕墻，因此，本小組在深圳市的蔡屋圍等繁華地段進行調查研究，開展了“光污染”的課題研究。課題目的： 1.認識和了解光污染的有關知識。2.調查城市光污染，并提出有關建議。3.學會團結合作，學會對知識的探討與研究。

課題研究過程與方法：

1.查找資料：上網查找，翻閱書報。收集資料。

(1)光污染分為人造光與自然光，這些光照對人體有害處。(2)人對光的色彩有何反應。(3)光污染對各種人群的危害。2.實地調查

(1)對行人、司機的采訪。(2)采用拍照，進行實情記錄。3.總結整理

(1)整理資料，分析內容。(2)制作網頁。

研究結果和分析： 1.光污染及其危害

根據環境科學的解釋，光污染是指過量的光輻射，紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康，人類生活和工作環境造成不良影響的現象。(1)眩光

造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內有光亮度范圍不適宜，在空間或時間上存在著極端的光亮度對比，以致引起不舒服或降低可見度的視覺現象，玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強造成眩光。眩光使人的視力下降并迅速疲勞，日常生活中的眩光污染有很多，如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機和行人控制力降低，很容易發生危險等。(2)自然光

自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射，紫外光的輻射，能對人體健康、人類生活和工作環境造成不良影響。如：受日光中的紫外線過度的照射，便會引起日光性皮膚炎，會使人身體暴露部位紅腫，嚴重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感；病情嚴重時，可伴隨身體不適、發燒、惡心及心跳加速，長期日曬過量會造成慢性損害，長期照射陽光，紫外線能誘發皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。

(3)反射太陽光

反射太陽光，這種光污染是城市中最為嚴重的。例如，我市的建筑，雖然以玻璃幕墻為主，是很美觀，但在美麗的背后卻潛藏著殺機，它給周圍的人帶來了很多危險，如：使正常細胞衰亡，出現血壓升高，心急燥熱等不良癥狀，還可以使人的視力下降尤其是眩光。(4)人造光

人造光就是指我們日常使用的電燈，舞廳用的彩燈等。在舞廳里，我們看到的燈光五光十色，美麗萬分，可你對它的危害又認識多少呢？各式各樣的彩燈是光污染的來源之一。彩燈雖然能夠強烈的刺激感官，同時刺激也能病發細胞，使人的眼睛不適，影響人的中樞神經，令人產生頭暈目眩，站立不穩的感覺，長期處于這種燈光下會引起頭痛，失明，食欲不振。此外經科學研究表明，彩光能給人產生心理壓力，不同的顏色有不同程度的心理壓力。

學習總結報告 ·學習工作報告 ·公司學習報告 ·交流學習報告 ·出差學習報告(5)彩光心理壓力指數篇二：環境研究性學習調查報告

研究性學習調查報告

環保是當今社會最受關注的熱門之一。

環境是人類賴以生存的基本空間，也是人類尋求發展的物質基礎，生態環境質量是衡量一個國家、一個民族發展水平和生活質量的重要標志，是關系到社會長治久安的可靠保證。而校園是培養祖國人才的基地，好的校園環境為我們提供了一個優美、舒適的工作學習和生活環境，所以我們提倡“愛護校園，呵護綠色”。

地球只有有限空間，我們生存環境的優劣，與每個人息息相關。認識這樣一個淺顯的道理，人類經過了漫長的探索過程。如今，環境保護已經成為我國一項基本國策，黨的十四屆五中、六中全會，又將環境保護列為我們今后奮斗目標的一個重要內容。江澤民總書記在最近召開的計劃生育和環境保護工作座談會上又強調計劃生育和環境保護都很重要，都關系到我國經濟和社會發展的全局，都是我們必須長期堅持的基本國策。他還說：“如果環境保護工作抓得不好，環境受到污染或者破壞，就會直接影響人民身體健康，影響生存條件，甚至危及子孫后代的生存和發展。“李鵬同志在會上也指出：“人民生活要達到小康水平，不僅包括衣、食、住、行、用等物質生活的改善，也應包括環境質量的提高。”

隨著經濟增長速度的加快，我國環境形勢日趨嚴峻。全國600多個城市中，大氣環境質量符合國家一級標準的城市不到1％，污染嚴重的城市超過世界衛生組織有關標準近10倍。除部分內陸河流和大型水庫外，我國已有78％的河流、50％城市地下水遭受污染，40％的飲用水源已無法飲用。垃圾總量也正以每年8—10％的速度增長。造成這種嚴重污染的原因，有我國工業技術整體水平不高、資源消耗多、“三廢”治理差的因素，也有能源結構不

合理因素，還有環保治理水平落后、資金投入不足因素。無可否認的是，公眾環境意識差，也是其中一個重要原因。

中華環境保護基金會組織的“全民環境意識調查”結果顯示，公眾對環境保護知識知之甚少。我們在生活中也經常聽到有人抱怨：周圍環境太差，空氣污濁、水質不好、灰塵漫天、垃圾遍地。好象這些都是政府和有關部門的責任。但我們是否想過為什么會造成這樣結果自己可以為保護我們的生存環境盡一份力嗎我們為保護環境盡過力嗎？

就我校而言，大家肆意糟蹋我們大家的生存環境，亂丟塑料袋、亂扔桔子皮隨意踐踏草坪，亂折花草樹木?? 春到人間，清風入室，盈盈蕩漾，蘭草葉尖懸掛在露珠一臉欣喜。一群雨精靈到領，深夜潛入人間，嘀嘀嗒嗒，雨腳頻頻，溫暖了一片夢境。一夜之后，迎著花競相開放，明黃深綠，鑲嵌如畫，春光輕柔地浮沉，有著孩子一般的天真，笑容透明。天空變得純澈，密葉間草地上鳥聲正濃，陽光下蝴蝶與蜜蜂，留戀花蕊中春天的鮮艷。然而校園里卻見不到如此風情萬種、千姿百態的春色，感受不到花在綻放，芬芳在漫延。綠色也同樣不那么光彩照人，死氣沉沉，一眼瞧見就覺得厭煩，小草兒蔫暮巴巴。

近幾天，天氣越來越暖和了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣清風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區—

—專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起? ? 啊！丁老師，您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區啊！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區，繼續去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

中國有句古話：“治病要治根”，治理環境的根本在于使人們懂得環境與人們生存和發展的重要關系，從思想上重視環境保護問題，并從自身做起，從身邊小事做起，新世紀更需要一批具有自覺環境保護意識的公民。

同學們，為了藍天白云常在，為了青山綠水永存。愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！篇三：環境研究性學習報告

環境研究性學習報告

隨著現代都市的發展，出現了一種新的污染——光污染，它已成為現在都市的環境公害，影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的，如一些大廈的玻璃幕墻。在下午約2～4時折射的太陽光正好對著公路，司機們的視線受到干擾，存在安全隱患。在深圳也存在此種問題，特別是繁華地段的高層反光反熱的玻璃幕墻，因此，本小組在深圳市的蔡屋圍等繁華地段進行調查研究，開展了“光污染”的課題研究。課題目的： 1.認識和了解光污染的有關知識。2.調查城市光污染，并提出有關建議。

3.學會團結合作，學會對知識的探討與研究。

課題研究過程與方法：

1.查找資料(material)：上網查找，翻閱書報。收集資料(material)。(1)光污染分為人造光與自然光，這些光照對人體有害處。(2)人對光的色彩有何反應。(3)光污染對各種人群的危害。2.實地調查

(1)對行人、司機的采訪。(2)采用拍照，進行實情記錄。3.總結整理

(1)整理資料(material)，分析內容。(2)制作網頁。

研究結果和分析： 1.光污染及其危害 根據環境科學的解釋，光污染是指過量的光輻射，紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康，人類生活和工作環境造成不良影響的現象。(1)眩光

造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內有光亮度范圍不適宜，在空間或時間上存在著極端的光亮度對比，以致引起不舒服或降低可見度的視覺現象，玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強造成眩光。眩光使人的視力下降并迅速疲勞，日常生活中的眩光污染有很多，如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機和行人控制力降低，很容易發生危險等。(2)自然光

自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射，紫外光的輻射，能對人體健康、人類生活和工作環境造成不良影響。如：受日光中的紫外線過度的照射，便會引起日光性皮膚炎，會使人身體暴露部位紅腫，嚴重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感；病情嚴重時，可伴隨身體不適、發燒、惡心及心跳加速，長期日曬過量會造成慢性損害，長期照射陽光，紫外線能誘發皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。

(3)反射太陽光

反射太陽光，這種光污染是城市中最為嚴重的。

第四篇：環境研究性學習報告

隨著現代都市的發展，出現了一種新的污染——光污染，它已成為現在都市的環境公害，影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的，如一些大廈的玻璃幕墻。在下午約2～4時折射的太陽光正好對著公路，司機們的視線受到干擾，存在安全隱患。在深圳也存在此種問題，特別是繁華地段的高層反光反熱的玻璃幕墻，因此，本小組在深圳市的蔡屋圍等繁華地段進行調查研究，開展了“光污染”的課題研究。課題目的：

1.認識和了解光污染的有關知識。

2.調查城市光污染，并提出有關建議。

3.學會團結合作，學會對知識的探討與研究。

課題研究過程與方法：

1.查找資料：上網查找，翻閱書報。收集資料。

(1)光污染分為人造光與自然光，這些光照對人體有害處。

(2)人對光的色彩有何反應。

(3)光污染對各種人群的危害。

2.實地調查

(1)對行人、司機的采訪。

(2)采用拍照，進行實情記錄。

3.總結整理

(1)整理資料，分析內容。

(2)制作網頁。

研究結果和分析：

1.光污染及其危害

根據環境科學的解釋，光污染是指過量的光輻射，紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康，人類生活和工作環境造成不良影響的現象。

(1)眩光

造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內有光亮度范圍不適宜，在空間或時間上存在著極端的光亮度對比，以致引起不舒服或降低可見度的視覺現象，玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強造成眩光。眩光使人的視力下降并迅速疲勞，日常生活中的眩光污染有很多，如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機和行人控制力降低，很容易發生危險等。

(2)自然光

自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射，紫外光的輻射，能對人體健康、人類生活和工作環境造成不良影響。如：受日光中的紫外線過度的照射，便會引起日光性皮膚炎，會使人身體暴露部位紅腫，嚴重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感；病情嚴重時，可伴隨身體不適、發燒、惡心及心跳加速，長期日曬過量會造成慢性損害，長期照射陽光，紫外線能誘發皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。

(3)反射太陽光

反射太陽光，這種光污染是城市中最為嚴重的。例如，我市的建筑，雖然以玻璃幕墻為主，是很美觀，但在美麗的背后卻潛藏著殺機，它給周圍的人帶來了很多危險，如：使正常細胞衰亡，出現血壓升高，心急燥熱等不良癥狀，還可以使人的視力下降尤其是眩光。

(4)人造光

人造光就是指我們日常使用的電燈，舞廳用的彩燈等。在舞廳里，我們看到的燈光五光十色，美麗萬分，可你對它的危害又認識多少呢？各式各樣的彩燈是光污染的來源之一。彩燈雖然能夠強烈的刺激感官，同時刺激也能病發細胞，使人的眼睛不適，影響人的中樞神經，令人產生頭暈目眩，站立不穩的感覺，長期處于這種燈光下會引起頭痛，失明，食欲不振。此外經科學研究表明，彩光能給人產生心理壓力，不同的顏色有不同程度的心理壓力。

學習總結報告 ·學習工作報告 ·公司學習報告 ·交流學習報告 ·出差學習報告

(5)彩光心理壓力指數

燈光顏色 白光 黃光 綠光 藍光 紫光 紅光 黑光

壓力指數 100 113 133 152 155 158 187

(6)光污染如何導致近視

作為學生的我們受到光污染的危害就更嚴重了，現代學生的近視眼有不斷上升的趨勢，其中必不可少原因是光污染。學生所用的臺燈，光質分為紅外光、紫外光。紅外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，長期吸收紅外光會使眼組織變異；紫外光有穿透力，殺傷力強，長期受紫外光輻射，眼細胞受到傷害。臺燈的光污染會對眼睛造成疲勞，損傷，從而使視力下降。 2.光污染的防治與建議

(1)在光污染比較嚴重的地區，可以多植樹，樹木可以減少光污染的強度，從而減少光污染對人

體的影響和危害。

(2)在交通繁忙地區的建筑物應少用或不用反光、反熱的建筑材料，最好使用不反光、不反熱的建筑材料。

(3)住宅區不用反光、反熱性強的建筑材料，因為它會直接危害到人們的健康，生活習慣。

(4)若使用反光的建筑材料做外墻，應有自動轉向反光系統。如：兩棟樓隔著一定的距離而對立，若太陽光從對面大樓方向射過來，那么這棟大樓的反光外墻通過自動反光系統調節一定的角度，射向另一棟大樓再經過自動反光系統，把光反射到天空去，這種設想的可行性是可以的，但依現在的科技水平要完成這一系統是不可能的，它需要高新的科技與高能量的消耗，因此這種想法只有在未來實現了。

(5)現代社會提倡使用新能源，而太陽能就是其中之一，我們可以利用太陽的高熱能來發電，在某些高原地區長年受到太陽的照射，我們就在那里安裝了太陽能轉換成電能的儀器，同樣我們也可以在高樓大廈上安裝此種儀器將太陽能轉換成電能，一是能使世界上的二氧化碳污染大量減少，因為我們利用太陽能發電，可以減少對植被的砍伐，也可以減少燃煤的數量。二是能為此大廈減少電費，甚至可以倒賣電給發電公司，同時，能給在此大廈工作的人們帶來合適的室內溫度，夏不熱，冬不冷。

(6)對已經產生光污染的玻璃幕墻，專家建議可采取其他補救方法，如用新型的亞光外墻建筑材料置換或對受光污染影響的地方增加隔光措施等。

(7)目前我國尚未對光污染立法。隨著社會的發展，市政府應制定有關光污染的法律。如，如何使用反光、反熱的建筑材料，與對它的使用加以限制；對光污染嚴重的地區要如何改善等。配合我國現階段，制定有效的法律來改善現代化都市和國際性大都市的光污染情況，這樣才能保證這里的人們的健康。

參考文獻

1.《研究性學習方法指導》《廣東省教育初版社》2001年。

2.“不可忽視的光污染”《深圳法制報》2001年10月10日

第五篇：研究報告 研究性學習調查報告

研究性學習調查報告

——如何與自己的父母溝通 父母是最愛我們的人，他們害怕我們受傷所以拼命的保護我們，或許方法不對，父母是這個世界上最愛我們的人。當我們因為一點小事不理他們的時候他們是很傷心的。所以為了避免矛盾的產生父母與子女之間都需要理解、交流！

正處于青春期的我們心里往往會出現逆反。與父母對著干，而父母的某些行為往往就是導火索。

我有一位同學，她的信件和日記經常被父母拆看。為此她也沒少跟父母吵架。更有一次，她在家里做功課，一位男同學打電話來想要詢問一下身為組長的她關于社會實踐活動的時間和地點，沒想到媽媽躲在另一個房間偷聽。她剛擱下電話，媽媽便怒氣沖沖地過來，劈頭蓋臉地問那個男孩是誰，是什么關系，并警告她不許與男同學來往。她知道媽媽偷聽電話，就十分氣惱地說：“你為什么偷聽我的電話，侵犯我的隱私權？”媽媽輕蔑地說：“小孩子有什么隱私，當媽媽的不能管你嗎？再說你心中如果沒有鬼，干嘛怕被人知道呢？”因此她與媽媽又大鬧了一場。此后的一段時間里母女兩誰也不理誰。交流更是少的可憐。

依我看來這位母親是害怕孩子變壞，因而“不擇手段”地了解孩子的情況。如果孩子與父母之間少了交流、理解，吵架時不可避免的。若我們遇到同樣情況時應主動找父母交流一下，說明不希望自己的東西被翻看，解釋一下那位男孩是自己的組員詢問有關社會實踐的問題，這不就可以避免吵架么？適當的增加交流也可以避免矛盾的發生。

說起交流，我與父母之間無話不談，因此在我家也就不存在上面的矛盾。對我來講父母就是我最好的傾訴對象。從上了小學開始，每次在回家的路上我總是跟爸爸媽媽講今天班里發生的事，就算雞毛蒜皮的小事我也會“匯報”的十分詳細。而爸爸媽媽也不厭其煩的聽著，跟我一起聊天。慢慢的，我的匯報變成了一種傾訴的手段，由于上了初中、高中，功課一天比一天緊，作業一天比一天多，我開始變得不耐煩起來，向爸爸媽媽發起了牢騷，說累了，爸爸媽媽便開始了他們的“疏導”。往往就是在與他們的交流中，我的心變得平靜了許多，學會了理解身邊的老師、同學。也學會了寬容、忍耐。所以我的朋友圈變得越來越大。父母比我們的經歷要多得多，他們是這個世界上對我們最好的人了。因此，我相信他們。交流的多了，他們理解了我，我也理解了他們。

溝通、理解是與父母交流的秘訣，掌握它你就會覺得和父母相處其實很簡單。