第一篇：仙女小學勤工儉學管理辦法

仙女小學勤工儉學管理辦法

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹落實《教育法》、《未成年人保護法》，進一步規范全區中小學校勤工儉學管理工作，推進勤工儉學各項措施的實施，根據國家相關政策、有關政策法規，結合我校實際，特制定本辦法。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”、“育人為先”的教育思想，以深化教育改革為動力，加快發展為主題，堅持社會主義辦學方向，堅持教育與生產勞動相結合，積極開展勤工儉學，把勤工儉學作為推進教育改革與發展的一項重要舉措，通過勤工儉學補充學校公用經費，改善辦學條件，救助貧困學生。充分發揮勤工儉學的育人功能，培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，提高學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展和健康成長。

二、形式和內容

本著規范學校勤工儉學，發展校園經濟，搞好統籌規劃，因地制宜地開展多種形式的勤工儉學活動，切實保護學生的經濟利益，減輕學生及家庭的經濟負擔。

1、發展校園經濟，優化育人環境。以學農基地為主，并組織

學生搞好校園綠化、美化。

2、建立服務教育、服務師生的保障體系，促進后勤工作社會化。

3、因地制宜地開展多種形式的勤工儉學活動。開展勤工儉學活動要從學校當地實際出發；有計劃、有組織地開展“采、摘、挖、撿”和收舊利廢等多種形式的勤工儉學活動。

三、勤工儉學的領導和管理

學校要建立健全勤工儉學管理機構，加強勤工儉學工作的制度建設和輿論宣傳，形成良好社會氛圍，為勤工儉學發展創造良好的條件，實現勤工儉學管理規范化。

1、學校建立健全勤工儉學管理機構。學校要把勤工儉學工作納入學校教育改革與發展的重要議事日程，成立以學校領導和教師為主體的勤工儉學領導小組，領導小組負責學生參加生產勞動實踐的檢查、指導、協調與監督，確保學生參加生產勞動實踐活動能夠依照有關法律和政策規定進行，加強對學生生產勞動實踐活動的管理。

2、要加強勤工儉學工作的制度建設。為規范勤工儉學工作，學校要制定和完善適合學校實際的《勤工儉學的工作管理制度》、《安全管理制度》、《收支管理制度》等規章制度，實現勤工儉學管理規范化。

3、加強輿論宣傳。要向社會和家長廣泛宣傳勤工儉學工作在全面推進素質教育方面的重要作用，宣傳勤工儉學工作所取得的成績、經驗和先進典型。

4、學校要充分利用學農基地場等校辦產業的教育資源，努力擴大學生在基地的實踐范圍，豐富學生實踐活動內容，把學校教育教學同豐富的實踐活動有機的結合起來，通過學生參加各種實踐活動，使學生親歷勞動實踐，增長見識，開擴眼界，感受生活，體驗生活，提高素質，在勞動社會實踐中不斷升華思想道德品質。校辦產業也在服務中，取得收益，獲得發展。

四、勤工儉學活動的組織和實施

學校要將勤工儉學活動納入正常的教學計劃，要求學校統一組織參加活動，學生不得隨意缺席。組織學生參加生產勞動和公益勞動，不得隨意增減時間。

1、學校組織開展集中勤工儉學活動前，必須向中學報告，經批準后方可組織實施。

2、開展勤工儉學活動前，必須召開學生家長會，通報勞動教育內容和勤工儉學活動地點、時間及要求。取得社會的廣泛理解、支持和參與。活動中，注重對學生進行勞動技能和勞動觀念的教育，加強對學生勞動的管理和檢查。活動結束后，要通過一定的形式對在活動中表現突出的師生給予精神和物質獎勵。

3、開展勤工儉學活動，必須做到有領導、有計劃，有組織，學校領導和教師都要親自參加，活動前要制定出安全保護方案和應對突發事件的預案，建立明確的責任制。

4、區別不同年級和學齡段，結合本地經濟發展和產業特色組織開展適宜的符合學生身心特點和承受能力的勤工儉學活動，勞動的地點應以學校學農基地。堅決禁止學生參加有毒、有害、有危險和有安全隱患的勞動，禁止組織學生參加勞動強度過大，超過學生身體承受能力的勞動。對患病及身體不適等原因不能參加正常勤工儉學的學生，要給予適當的照顧，確因患病不能參加集體活動的，須有縣級以上醫院診斷證明。

6、按照有關政策規定，學校不得向班主任下達勤工儉學創收任務，嚴禁學校向教師、班級和學生攤派勤工儉學創收指標；嚴禁“以錢代勞”的錯誤做法；嚴禁以勤工儉學未完成創收任務為由處罰學生；嚴禁以勤工儉學名義向學生亂攤派、亂收費。

7、嚴格勤工儉學財務管理，保證勤工儉學收入足額及時入帳，確保資金安全和合理使用。勤工儉學收入入帳時，學校要編制收入清單，由參加勤工儉學的學校領導小組成員和各班帶隊教師簽字認可后作為附件記賬，嚴禁私設“帳外帳”和“小金庫”。

8、學校在勤工儉學活動結束后，要對勤工儉學的全過程進行認

真、全面的總結。

五、勤工儉學活動的安全管理

1、開展勤工儉學，要做好防護工作，確保學生安全。各學校在勤工儉學活動中，要把勞動安全、交通安全放在第一位。要制定和完善學生生產勞動安全管理的各項制度，建立健全學生勞動安全管理責任制，嚴防各種安全事故的發生。

2、組織學生外出參加勤工儉學活動，首先要做好廣泛深入的動員工作，加強對學生的勞動安全、交通安全教育，學校安全領導小組，負責學生勞動安全、交通安全和組織管理工作，把安全工作的每一個環節都落實到具體責任人。

3、在生產勞動中，要教育學生嚴格遵守勞動紀律，服從指揮，按規程進行操作。嚴禁學生操作各類農用機械和使用有危險的農具，保證勞動安全。

4、要做好后勤保障工作，學校帶隊領導及教師要與學生同吃同住，使學生在生產勞動期間有飯吃、有水喝，確保學生的飲食衛生安全。

六、勤工儉學的財務管理

1、要按照《全國中小學勤工儉學財務管理辦法》加強財務管理，做好會計核算，搞好收益分配，管好用好資金，確保資產安全。

2、勤工儉學的收益，主要用于校園經濟建設，改善辦學條件。

3、學校勤工儉學財務工作要進行經常性地監督和檢查，對違紀者—經查實，要依法處理。

第二篇：仙女學校勤工儉學措施

仙女學校勤工儉學措施

1、大力宣傳我國勤工儉學方針政策，認真學習，轉變思想，更新觀念，加強對勤工儉學意義的認識。學校勤工儉學的最終目的是為教育事業的發展，培養和造就一批有知識、有能力、有紀律、有道德適應時代發展的一代新人，因此要認真學習，深刻認識學校勤工儉學的意義，勤工儉學的開展要按照新課程改革對綜合實踐課的要求，全面貫徹國家的教育方針，教育與生產勞動和社會實踐相結合，工作著眼點放在解決師生學習、生活、工作上，放在改善辦學條件，著力培養學生的勞動觀點和勞動技能及實踐能力，切實貫徹《義務教育法》。

2、加強領導，搞好協調。加強與各有關部門的聯系，協調好部門間的關系。爭取相關部門的支持。努力營造一個良好的勤工儉學工作環境，確保學校勤工儉學利益不受損失。

3、加強勤工儉學隊伍建設，校長親自抓，并明確一名領導主抓，并確定一名懂管理、有經驗、有技術的同志作為勤工儉學兼職員具體抓。并爭取縣勤工儉學辦的支持。

4、加強對勤工儉學的指導、監督和管理，規范勤工儉學行為，杜絕違紀違規現象，樹立勤工儉學良好形象。

5、樹立典型，形成特色。通過典型引路，科學規劃，因校制宜，打造我校生態校園特色和后勤管理規范化特色。

6、加大對教育資源和內部市場的開發力度。

7、加大學校食品衛生和安全生產宣傳力度，增強師生安全衛生意識。加強對學校食堂物資進購和監管。明確責任，分管領導為直接責任人。要定期進行安全衛生工作檢查，建立和健全安全衛生工作責任制，嚴防安全衛生事故的發生。

8、建立勤工儉學工作責任機制和評估機制。對學校勤工儉學工作，定目標、定任務、定責任。制訂勤工儉學評價方案。實行勤工儉學工作目標管理，獎優罰劣，促進勤工儉學工作持續、平衡、健康發展。

9、加強勞動實踐場所建設，充分發揮勞動實踐場所的作用，學校要進一步加強勞動實踐場所的管理，發揮勞動實踐場所的效益，認真總結往年的經驗，通過一定的形式定點勞動實踐場所，每次活動有安排、有記載、有效益，真正通過定點解決學生的勞動實踐問題，同時要加強學校蔬菜基地的建設，蔬菜基地做好規劃，擴大面積，根據季節適時種植蔬菜，施足肥，保證學校四季有新鮮菜吃，確保通過縣局驗收，綠色經濟示范園要加大管理力度，專人負責，在管理好原來品種的基礎上，增加新的品種如名貴花木育苗等。

10、以服務為主，管好教育內部市場。

學校要根據實際，發揮勤工儉學服務部的職能作用，本著全心全意為師生學習、工作、生活服務的原則，積極創辦勤工儉學項目，根據上級要求，即：種好菜園子，辦好食堂，創建應有的生活服務項目，辦好服務部的“四個一”達標驗收。通過“四個一”的落實發展校辦產業項目，解決師生生活中的困難。其次，嚴格執行縣局文件精神，按照“縣上統一政策，學校宣傳推薦，學生自愿選擇，規范運作管理，努力搞好服務”的原則。

4、加強糧油入口管理工作。健全衛生、安全等各種管理制度，制定食堂食品安全防范措施，杜絕食品衛生安全事故的發生。降低伙食成本，購買糧油必須統一在證照齊全，手續合法，質量可靠，服務態度好的定點糧油供應點，所有糧油品牌統一。

12、因地制宜，適時組織開展好“四小”活動，我校要因地制宜開拓實踐途徑，加強組織管理，確保活動取得實效。

16、抓好校園經濟，根據我校四周有空地，在每個年級學生中開展小種植活動，讓學生養成熱愛勞動的習慣。

第三篇：勤工儉學管理辦法

勤工儉學管理辦法

為進一步規范學校勤工助學工作，加強對學生勤工助學活動的管理，培養正確的勞動觀念和自強自立精神，增強社會實踐能力，保障學生合法權益，幫助學生順利完成學業，確保學校勤工助學活動健康開展，根據《高等學校勤工助學管理辦法》（教財〔2007〕7號文件印發），結合學校實際，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 本辦法所稱勤工助學活動是指：學生在學校組織下利用課余時間，通過勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。勤工助學是學校學生資助工作的重要組成部分，是提高學生綜合素質和資助家庭經濟困難學生的有效途徑。

第二條 勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會”的宗旨，按照自愿申請、信息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法的原則，在不影響正常教學秩序和學生學習的前提下有組織地開展。

第三條 學校家庭經濟困難、且學有余力的全日制學生，均可參加勤工助學活動。

第四條 勤工助學活動由學校統一組織和管理。任何單位或個人，未經學校學生資助管理機構同意，不得以勤工助學名義聘用在校學生打工。學生私自在校外打工的行為，不在本辦法規定之列。

第二章 申請勤工助學的條件及程序

第五條 申請勤工助學活動的學生必須具備以下條件：

⒈遵紀守法，品德優良；

⒉學習認真，成績合格；

⒊經濟困難，生活儉樸；

⒋服從管理，工作負責；

⒌身心健康，團結協作；

⒍無違反學校校規校紀現象。

第六條 勤工助學崗位人員的錄用，堅持“公開、公平、公正”的原則，采取推薦上崗、競聘上崗等形式，綜合考慮申請學生的困難程度和實際表現，根據具體崗位性質，確定上崗人選。

第七條 符合申請勤工助學崗位條件的學生，提出書面申請，經高職學生科審核、登記、建檔，并根據學生貧困情況及學校分配的勤工助學名額，確定上崗學生名單及崗位，進行全校公示；

第八條 經高職學生科認定后，辦理錄用登記手續，填寫《上海民航職業技術學院學生勤工助學申請審批表》，在規定時間內到用人單位報到上崗。

第九條 需公開招聘的崗位，由學生科及時發布招聘信息，公布待聘崗位。凡提交過勤工助學申請、且未在崗的學生均可參加應聘，學生科會同用人部門進行擇優錄用。

第三章 校內勤工助學崗位的設置及管理 第十條 崗位類型：勤工助學崗位分固定崗位和臨時崗位。

⒈固定崗位是指持續一個學期以上的長期性崗位，以及寒暑假期間的連續性崗位；

⒉臨時崗位是指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學活動即完成任務的工作崗位；

⒊校內勤工助學崗位設置以校內教學助理、科研助理、行政管理助理和后勤服務等為主；

⒋學校后勤部門應大幅度減少雇用臨時工，調整出適合學生參與管理和服務的崗位，為學生提供更多的勤工助學機會。

第十一條 學生進行勤工助學活動，應限于假期和課余時間，不得以參加勤工助學為由缺勤，影響正常的教學和學校集體活動。學生因勤工助學而影響專業學習的，學生處有權調整或停止其勤工助學活動。

第十二條 勤工助學學生，須自覺遵守用人部門的各項規章制度，服從用人部門的管理，按時到崗。工作期間無特殊情況不得擅自離崗。若出現違反用人部門規定的行為，用人部門視情節輕重，有權對其進行批評教育或辭退。因違規操作造成的事故損失，由上崗學生自行承擔責任。

第十三條 勤工助學學生因故不能正常上崗，須事先向用人部門請假；中途因故停止勤工助學活動的，需提前一周向用人部門提出書面申請，經用人部門審批后，報學生處備案，以便作相應調整；對擅自離崗學生，扣發當月工資，且此后不再受理其勤工助學申請。

第十四條 用人部門應確保勤工助學學生的工作安全，為勤工助學學生提供良好、安全的工作條件和環境，不得要求學生從事不適合其本人的工作，禁止以招聘學生參加勤工助學活動為借口從事任何形式的違法活動。

第四章 勤工助學酬金標準及考核發放

第十五條 勤工儉學崗位按小時計酬。計酬標準不得低于9元/小時，每周工作時間不得高于8小時。

第十六條 校外勤工助學，酬金標準不應低于當地政府或有關部門規定的最低工資標準，由用人單位、學校、學生三方協商確定，并寫入聘用協議。

第十七條 學生參與校內非營利性部門勤工助學活動，其勞動報酬由學生處從勤工助學專項資金中支付；參加校外勤工助學，其勞動報酬由校外用人單位按協議支付。

第十八條 用人部門應本著培養、提高學生的綜合能力及素質為目標，負責對勤工助學學生進行管理與考核，按月對其工作情況進行檢查和驗收，并將檢查、考勤情況如實填入《上海民航職業技術學院勤工儉學意見反饋表》（以下簡稱反饋表）。

第十九條 勤工助學學生的勞動酬金按《反饋表》的考核等級計發。考核等級分好、中、差三級。考核為好者，發放全額酬金；考核為中者，按應得酬金的80％發放；考核為差者，當月工資不進行發放，并取消其上崗資格。

第五章 校外勤工助學活動的管理與法律責任

第二十條 校外勤工助學活動，必須由學校學生處統一管理，并注重與學生學業的有機結合。第二十一條 校外用人單位聘用學生勤工助學，須向學校學生處提出申請，并提供法人資格證書副本和相關的證明文件。經審核同意后，由學校學生處組織推薦適合用人單位工作要求的學生參加勤工助學活動。

第二十二條 學生在校外開展勤工助學活動，學生處必須經學校授權，代表學校與用人單位、學生等三方簽訂具有法律效力的協議書。簽訂協議書并辦理相關聘用手續后，學生方可開展勤工助學活動。協議書必須明確學校、用人單位、學生等各方的權利和義務，明確學生在勤工助學活動中發生意外傷害事故的處理辦法以及爭議解決方法。

第二十三條 在勤工助學活動中，若出現協議糾紛或學生意外傷害事故，協議各方應按照簽訂的協議協商解決。如不能就協議達成一致意見，按照有關法律法規規定的程序辦理。

第六章 附 則

第二十四條 本辦法由高職學生處負責解釋。并于公布之日起施行。

第四篇：勤工儉學財物管理辦法

【標題】全國中小學勤工儉學財務管理辦法

【分類】教育管理

【時 效 性】有效

【頒布時間】1988.11.14

【實施時間】1988.11.14

【發布部門】國家教委 財政部

第一章 總 則

第一條 勤工儉學財務管理是校辦企業（含工廠、農場、商店、飲食、服務、修理等，下同）和學校管理的一個重要組成部分。

第二條 加強勤工儉學財務管理，管好用好各種資金，對促進勤工儉學的發展，改善校辦企業的經營管理，提高經濟效益，都有積極的作用。

各級勤工儉學主管部門及學校要加強對學校勤工儉學財務工作的領導，要有一名主要負責人分管財務工作。各級財政、稅務、審計部門要加強對勤工儉學財務管理的指導、檢查和監督。

第三條 校辦企業要設置財會機構或配備專（兼）職財會人員，單獨設置帳目，獨立核算盈虧，并根據勤工儉學主管部門和有關業務部門的規定和要求，按時編報財務計劃、會計報表，做好年終決算。

第四條 校辦企業要實行財務崗位責任制，加強成本核算和資金管理，搞好收益分配，為生產經營和管理改革服務。

第五條 校辦企業停辦、破產、合并時，其各項財產和資金首先凍結，并登記造冊，編制會計報表，由學校提出處理意見，經審計后報上級勤工儉學管理部門審核批準后方可處理。任何單位不得以任何借口收繳和平調，不得私分或變相私分。

第六條 勤工儉學的財務管理，必須堅持增收節支原則。在生產經營、改善辦學條件等方面講究效益。

勤工儉學的財務工作，要嚴格遵守財經紀律和國家有關的經濟法規。

第七條 學校開展勤工儉學的資金，主要依靠內部積累逐步解決。初辦時期或臨時發生周轉困難時，教育主管部門可在本系統內適當調借教育事業費或商由財政部門和銀行借貸解決。

第八條 各級勤工儉學管理部門要建立勤工儉學發展基金，支持校辦企業的發展。

第二章 固定資產的管理

第九條 凡使用年限在一年以上，單位價值在規定的標準（小型企業為２００元、中型企業為５００元、大型企業為８００元）以上的生產工具、設備、房屋、建筑物及生活設施，以及勤工儉學所占用的土地、山林和水面等均按固定資產管理。

第十條 校辦企業應按照有關規定建立健全固定資產管理制度，做到有物、有帳、有卡，帳物、帳卡、帳帳相符，定期盤點、清查。對盤虧、盤盈、損失等，必須查明原因，按規定處理。

第十一條 校辦企業的固定資產出售、調出、報損、報廢，必須由企業負責人、技術人員共同審查鑒定后，報請學校主管領導和勤工儉學主管部門批準，任何部門或個人不得侵占、平調或轉讓。

第十二條 校辦企業在用固定資產，除地產外，均應按年計提折舊費和大修理基金，按月攤入生產成本。提取的折舊費、大修理基金與出售固定資產回收的資金和報廢固定資產的變價收入等，必須用于固定資產的更新、技術改造和固定資產的大修理，不得挪作它用。

第三章 流動資金管理

第十三條 流動資金是指企業在生產、經營過程中用于購買原材料和燃料、低值易耗品、儲備商品、支付工資、費用等開支的周轉資金。

第十四條 校辦企業必須加強經營管理，合理使用資金，加速資金周轉，提高資金使用效益。

校辦企業應按有關規定核定流動資金定額。流動資金使用情況應作為考核校辦企業效益指標之一。規模較大的校辦企業，還可進一步實行儲備資金、在產品資金、產成品資金和銷售過程占用資金等的分項定額管理。

第十五條 校辦企業必須加強庫存材料、在產品和產成品的管理。建立健全計量、檢驗、收發、領退、保管和清查盤點等制度，防止丟失、損壞。發生虧損、丟失、損壞等情況，應查明原因，按規定經批準后及時處理。

第十六條 加強結算資金的管理。各企業對暫收、暫付、應收、應付、備用金等往來款項，要建立必要的清算手續和制度，加速資金周轉。

第四章 成 本 核 算

第十七條 校辦企業在生產經營活動中，應加強成本核算，嚴格成本管理。要不斷降低原材料、燃料、動力消耗，提高勞動生產率，減少廢品損失，提高設備利用率，節約各項費用支出，不斷降低產品成本。

第十八條 校辦企業的成本開支范圍及核算辦法，按國務院頒布的成本管理條例和財政部頒發的有關實施細則執行。主要包括：為制造產品而耗用的各種原料、材料、外購件、燃料、動力、低值易耗品、工時費用、固定資產折舊費、維修費、租賃費、廢品損失費、企業管理費以及銷售商品發生的運輸費、包裝費、廣告費等。

成本核算必須劃清本期成本與下期成本的界限、在產品成本與產成品成本的界限。不得將基本建設支出、專用基金支出、營業外支出等不屬于成本范圍的費用擠入成本。

第十九條 學校的各種經費支出，或學校使用校辦企業的材料、產成品、加工工時及維修勞務等，都不得擠入成本，要按所耗料、工、費，合理計價沖抵當年應繳學校的教育事業基金。

校辦企業與學校共用的水、電、暖等項費用開支，應由雙方按實際消耗情況合理分攤。第二十條 學校應加強對校辦農場等農副產品的成本核算。對收獲的農副產品要全部作價入帳，出售或自用要計價出帳，及時反映財務收支。

第二十一條 校辦企業必須切實做好成本核算的基礎工作。對生產經營過程中所發生的各項費用，均以原始憑證為依據；建立健全物資管理制度；建立生產工時記錄；制定和修訂各項消耗定額；完善內部結算辦法；企業內部的原材料、半成品、產成品及勞務供應，應建立廠內計劃價格，并完善各種計量、檢測設施和制度。

有條件的企業要按品種、按批量或按工號核算實際成本，嚴格執行成本開支范圍，使成本核算做到真實、準確、完整和及時。

第二十二條 師生參加生產勞動，可提取假定工資計入成本。提取的假定工資交給學校用于改善辦學條件或作為校辦工廠的周轉金。

第五章 收益分配和使用

第二十三條 勤工儉學收益，在保證發展生產的前提下，主要用于改善辦學條件和師生員工福利及獎勵。勤工儉學主管部門可根據實際情況提取少量統籌基金。

收益分配比例，由各省、自治區、直轄市教育、財政部門根據國家、集體、個人三兼顧及有利于事業和生產發展的原則，結合當地實際情況自行確定。

第二十四條 各級教育部門和學校要本著發展生產、培植財源的原則，正確處理積累與分配的關系，給校辦企業留足生產發展基金，增強企業后勁。一般情況下，在企業創辦初期及重大技術改造實施時期，應適當擴大生產發展基金比例；在生產達到一定規模后，逐步擴

大事業發展基金、師生福利和獎勵基金的比例。

第二十五條 收益的使用

一、統籌基金主要用于扶持中小學發展勤工儉學，開展業務活動及獎勵。

二、教育事業基金主要用于發展教育事業，改善辦學條件和師生員工福利待遇。

三、企業留利主要用于擴大再生產、改善生產條件、校辦企業的集體福利和獎勵。

第二十六條 除國家明文規定外，任何部門不得以任何形式或借口向學校或校辦企業亂攤派款項。

第二十七條 各級教育、財政部門不得因學校有勤工儉學收入而減少應撥的教育事業經費。

第二十八條 學校勤工儉學活動納稅和減免稅收，按國家的有關規定執行。

第六章 財 會 隊 伍

第二十九條 校辦企業財會人員要按財政部門規定配備并保持相對穩定。調動財會人員工作時，應征求有關主管部門的意見。

第三十條 勤工儉學管理部門要會同財稅部門有計劃地培訓財會人員，提高他們的業務水平。

第三十一條 校辦企業要建立、健全會計專業人員的業績考核制度，凡符合專業技術職務聘任條件的應評聘相應的專業技術職務。

第三十二條 校辦企業要加強財會人員的思想政治工作，樹立忠于職守、廉潔奉公的思想作風，遵守職業道德和職業紀律。

第七章 財 務 監 督

第三十三條 校辦企業要按規定建立健全各項財務審計制度，杜絕不正當的開支和不正當的經濟活動。

第三十四條 校辦企業的財會人員要認真貫徹執行《中華人民共和國會計法》、《會計人員工作規則》和各項財務會計制度，嚴格履行財務會計職責，對一切違反財經紀律的行為及時提出意見，直至反映到上級勤工儉學主管部門和財務部門，發揮財會人員的監督作用。各級勤工儉學主管部門應對堅持原則的財會人員給予支持和表揚。

第三十五條 在實行經濟承包、確立承包指標、核定獎懲等事項時，均應事先進行財務核算和內部審計。

第三十六條 校辦企業負責人調離工作時，應先審計，后離任。

第八章 附 則

第三十七條 各省、自治區、直轄市可根據本辦法，結合本地區的實際，制定具體辦法，報國家教委、財政部備案。

第三十八條 本辦法自公布之日起施行。

第五篇：小學勤工儉學工作總結

兔峨中心完小2015學年 勤工儉學工作總結

回顧即將過去的一學年，我校在兔峨中心學校的領導與支持下，在廣大師生及家長的支持和參與下，積極開展了形式多樣的勤工儉學活動。回想即將過去的一學期，我們從以下幾個方面對我校的勤工儉學工作進行總結，以便更好的指導將來的勤工儉學工作。

一、師生的認識得到提高

通過組織學生是收廢紙、拾豬毛、學校專人負責種菜、修整花草等活動，使師生學會并初步掌握了一定的勞動技能，并在勞動中體會勞動的艱辛，感受父母在家的血汗錢掙的不容易，認識到我們平時生活中要尊重別人的勞動成果，不要亂花父母的錢，更不能拿父母的錢。

二、基本情況

主要來源于學生拾金不昧、學校菜地方面。用于買小件辦公品、學校電器維修、等方面，切實用在了學校建設，做到了努力拓寬勤工儉學路徑，增加收入，以解決學校辦學中的困難。

三、開展項目

積極開展了后勤種植大棚蔬菜創收活動，加強管理，提高種菜效益。創收4千多元。

四、存在問題

1、對勤工儉學認識不到位，在勤工儉學創收活動中積極性不高，成效不顯著。

2、勤工儉學途徑單一，創收效果不明顯。

3、由于學校正在建設中，2015年下學期無法開展勤工儉學活動。

五、今后努力方向

1、積極開展大棚蔬菜創收活動，加強管理，提高效益。

2、動員師生積極開展拾廢活動，結合生活周圍實際情況，引導師生積極開展收集廢紙，在家收集豬毛、收集廢瓶子等活動。

總之，我校的勤工儉學工作在全校師生的共同參與和努力下，取得了一定的成果，今后我們將繼續引導師生充分認識勤工儉學的重要性，以種植為核心，大力開展勤工儉學活動，實現社會效益與經濟效益的雙豐收，用勤工儉學收入解決貧困生困難，彌補辦公經費的不足，是我校又好又快的發展。

兔峨中心完小

2015年12月

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