第一篇：襄樊學院學生勤工助學服務中心招新策劃書

襄樊學院學生勤工助學服務中心

主辦單位：襄樊學院大學生資助管理中心

承辦單位： 襄樊學院學生勤工助學服務中心 2011年9月17日

一、招新目的：新學期開始，本著豐富校園文化生活，發展勤工助學服務中心新委員，積極為學生提供展示才華、鍛煉才能的舞臺，保持和發揚勤工助學的優良作風和“全心

全意為學生服務，全心全意為社會服務”這個宗旨。

二、招新方向與要求

1、方向：面向全校同學并針對大一以及其他各年級有志

進入勤工助學服務中心工作學習，有信心處理好學習和工作的關系的有為同學。

2、要求：能夠吃苦耐勞、責任心強、做事認真主動細致；

有較強的創新能力、應變能力，組織能力；具有較強的團隊

合作意識，個人能夠服從組織安排。

三、招新時間與地點：

1、招新時間：2011年9月26日開始招新報名；2011年

9月28日開始首輪面試；2011年10月29日開始復試。

2、招新地點：新區在11棟樓下，老區在報刊亭旁邊舉

行招新報名活動，在X棟X教室舉行首輪面試，在X棟X教

室舉行復試。

四、招新與錄用指導：

在招新、錄用過程中嚴格秉承公平公正的原則，在招新

會議的精神指導下，由秘書處嚴格分配各部門職責和管轄階

段，各部門通力協作。一個工作開展的好壞，不是硬性要求

由多高，而是充分運用各部門的優勢資源，大家協同工作，在提高工作效率的同時加強勤工助學服務中心內部人員之

間的交流與合作，在協同工作中加深了解，提高整體效率和

作風，使勤工助學服務中心這棵大樹常青。

五、招新辦法：

1、前期準備與宣傳

在活動開始前一周召開招新工作會議，組織研究招新活

動的開展方式，應取得的工作成果和注意事項，由各部門負

責人擔任各階段的負責任務，開始進行招新的各項前期準備

工作。

由秘書處提前一周向學校場地主管部門申請招新報名場

地和兩次面試時需要的教室，負責好報名表、各部門簡介以

及其他指示性紙張的制作，提前購買報名和面試時所需的紙，筆，飲水等物品，制定報名須知等；負責宣傳任務的宣

傳部在宣傳方向的指導下認真制作校園海報、懸掛橫幅,展

板，積極做好招新宣傳工作；網絡部負責在中心的網站上做

好宣傳；兼職中心負責本次活動所需的經費。、3、活動準備

在2011年9月22日舉行招新報名活動，在秘書處的領

導下各部門組織人員提前半小時到場搬運桌子帳篷等必須

物品，做好報名現場的各項工作。報名活動開始后由值班人

員做好相應的接待工作，并認真告知關注面試公告海報的張

貼（若有改變，另行通知）。兩餐和午休時間分配人員做好

留守值班工作。

3、確定報名人數

報名截止后，各部門委員積極協作，本著公平公正的原

則，確定報名人數，并做認真好審核工作，確定各部門參與

首輪面試的人員名單。

六、面試辦法

1、面試公告海報

各部門將面試時間、地點、參與面試人員名單及時提交

到相應負責部門，負責部門應認真制作公示海報在勤工助學

服務中心宣傳板上張貼，公示面試信息。面試辦法（面試分為初試和復試）

初試：應招同學依公告海報在面試時間到指定教室等候面試，秘書處做好相關組織工作，并依據應招人數分配面試時間。面試時各部門委員交叉協同工作，在負責部門領導下完成初試任務。整個面試過程可包括以下4個環節：

1、做簡短的自我介紹（時間控制在25秒以內）；

2、簡要陳述自己應聘該部門的原因、優勢（時間控制在30秒左右）；

3、要求回答一個事先準備的問題（開放性問題，時間控制在1分鐘以內）；

復試:根據先前的留用的新委員名單分配在相應的活動中進行考核，利用考核機制再次評定留用委員（評定時經部門集體討論，決定后提交錄用人員名單）。

第二篇：襄樊學院學生勤工助學服務中心09年工作總結

襄樊學院學生勤工助學服務中心09年工作總結

趙強

09年，襄樊學院學生勤工助學服務中心在校學工處、資助中心領導老師的關懷與指導下，始終以“全心全意為學生服務，為社會服務”為宗旨，積極營造和諧校園氛圍，以“自立自強，務實創新”為理念，培養當代大學生自立自強、服務他人、服務社會的意識，以“資助貧困生”為指導，立足本職工作，開拓創新、銳意進取，努力挖掘兼職崗位，構筑學生與社會溝通的橋梁。

在近一年的工作中，襄樊學院學生勤工助學服務中心共提供兼職崗位2440個，預計發放勤工助學報酬60余萬元。此外，我們還舉行了諸如5.12紀念日期間的“愛心兼職”活動，資助貧困生40多人，大四畢業生離校期間的“愛心征集”活動及11月份的“愛心傳遞活動”，資助貧困生400多人。

（一）多形式的宣傳，營造校外勤工助學活動氛圍

今年，勤工助學服務中心推陳出新，一改以前宣傳的局限性和在辦公室被動等待的工作方式，采取主動出擊、校企聯合的方式，積極開拓校外市場，加強與校外用人單位的聯系。

為此，我們制作了中心旗幟、中心名片及宣傳單頁，并多次在市區開展宣傳活動，宣傳范圍覆蓋全市。其中的大型宣傳活動包括:09年4月份，中心出動30多人次，歷時兩天，在襄樊市區各大商場、寫字樓、手機專賣店等地方進行了大型宣傳；09年5月份，近40名來自各系院的受過中心幫助的貧困生和中心所有成員一起，聯合襄樊廣播電視臺《襄樊周刊》報社舉行了以宣傳勤工助學服務中心為目的的“5.12義賣”活動，本次活動共設了鼓樓、諸葛亮廣場、人民廣場3個點，募集資金近2000元，全部捐給了中國紅十字會；09年11月份，中心出動100多人，在襄樊市6個區域進行了全方位宣傳，并對400多名市民進行了關于家教市場的問卷調查，明確了家教市場的宣傳方向。

此外，我們還積極的開拓校外宣傳渠道，與《襄樊周刊》、《供求世界》、《烽火臺》、《襄樊晚報》等大型報社達成了協議，每期免費為中心刊登貧困生的求職信息。

（二）多措并舉，主動出擊，兼職成績喜人

在強大的宣傳攻勢及中心的各位成員共同努力下，我們今年共舉行大小招聘會100余次，提供兼職崗位2235多個，家教崗位205多個，預計發放勤工助學報酬60多萬元。同時，我們的兼職類型也逐漸從勞務型、服務型向助理型、研究型轉變，在2000多個崗位中，商業演出、市場調查、網站維護、家教等高報酬的崗位所占比例較大。每次招聘會，我們本著公平、公正、公開的原則，切實體現了我們 “立足校園，全心全意服務學生，服務社會”的宗旨，不僅為家庭貧困的同學緩解了一時經濟困難，而且也鍛煉了同學們的社會實踐技能，增強了學生的綜合素質，贏得了廣大師生的好評。

此外，我們還與許多大型企業建立了良好的合作關系，如海爾襄樊分公司、九陽豆漿機襄樊分公司、安華衛浴、TCL襄樊分公司、領秀中原、三星襄樊分公司等，這些企業將把兼職崗位優先提供給我們。

（三）舉辦大型活動，以點帶面，促進校園文明、和諧

為了在全校掀起講文明、樂助人、求和諧的新風氣，我們特集中優勢力量進行了幾次大型活動，其中包括5.12紀念日期間的“愛心兼職”活動，大四畢業生離校期間的“愛心征集”活動，以及11月份的“愛心傳遞”活動。這些活動不僅幫助到了許多真正需要幫助的貧困學子，而且充分體現了學校的人文關懷，有助于在全校營造關愛他人、幫助他人的和諧校園氛圍。

同時，為了加強中心各部門成員之間的凝聚力，促進中心成員之間的交流與團結，我們特組織了中心內部的籃球聯誼賽、羽毛球賽、登山比賽以及戶外郊游、野餐活動，這些活動使得中心成員更具團隊精神和吃苦精神，為以后工作的順利開展打下了良好的基礎。

（四）完善制度、加強管理

為了給中心的發展注入新的活力，每年5月份中心都會舉行換屆選舉大會。經過初試、復試和為期半年的試用期，本學年我們從近二百名學生中選出了襄樊學院學生勤工助學服務中心第四屆15名工作人員，他們多為大

一、大二學生，思想活躍、精力充沛，是創造成績的支柱，為中心的發展奠定了基礎。他們自5月份正式上任以來，在上學年工作的基礎上繼續完善工作制度、細化管理考核條例，修改制定了《襄樊學院學生勤工助學服務中心招聘會管理條例》、《襄樊學院學生勤工助學服務中心考核條例》、《襄樊學院學生勤工助學服務中心財務管理辦法》等條例，并以文件的形式下發學習。這些條例的制定，促進了中心工作的有序化和規范化，使全體工作人員行為規范、紀律嚴明，本學年中心成員缺勤、遲到、早退率明顯下降，工作開展合理有序，學生反響良好。

（五）中心工作中的不足和困難

本學年，勤工助學服務中心的工作雖然做出了一定的成績，但同時也暴露了不少問題。首先，中心成員的理論學習不夠。極少數中心成員只忙于日常工作，忽略了對理論的學習，思想上對勤工助學活動的認識不夠，行動上有些懈怠。其次，勤工助學活動在某些方面不夠規范。雖然中心一直在強調工作的規范性，但由于人員少，工作量大，在諸如五一、十一、元旦這些兼職高峰期，部分工作的處理不夠規范，嚴重影響了中心的形象。此外，與學生的溝通不夠。有些兼職招聘由于所需兼職人員較少，沒必要大范圍宣傳，我們就直接從中心的《來訪貧困生登記表》中指定學生做，這樣引起了部分學生的誤解，以為我們暗箱操作，造成了中心和學生間的誤會。

同時，在開展工作的過程中，我們也遇到了不少困難。第一，經費不足，普遍存在中心成員貼錢補助辦公費用的情況，嚴重影響他們的工作積極性。我們的支出主要包括市區及校內宣傳費、辦公室費用等。由于學校離市區較遠，很多用人單位對中心不太了解，為了更好的宣傳中心，確保兼職的數量，我們必須經常出去做宣傳活動，尤其是五一、十一之類的節日之前，我們更要作大型宣傳，這樣就涉及到傳單制作費、車費、水費之類的費用；宣傳做完之后，我們還要及時和商家聯系，這就涉及到辦公室電話費和個人電話費等問題；等兼職確定后，為了保證學生的安全，我們還必須先派人到公司了解情況，這又會產生車費和電話費；此外，每次招聘會，為了真正做到公平公正，我們必須出海報，這樣又會產生筆墨紙硯、宣傳板制作費等費用。但由于中心沒有專門的辦公經費，所以這些費用給中心帶來了很大壓力。第二，勤工儉學報刊亭的發展受到的限制太多，導致盈利不足，影響報亭勤工儉學人員的積極性。由于亭子的定位是報刊亭，所以必須以報刊為主，隨著圖書館的建立和網絡的迅猛發展，報刊銷量急劇下降，同時，由于報亭較小，我們必須把報刊擺在亭子外面才能引起學生的關注，但學校宿舍管理中心及后勤處領導不讓擺，多次申請未果。第三，工作人員太少，大型工作很難開展。由于中心成員全部是在校學生，平時學習任務較重，所以辦公室值班安排不過來，導致部分商家的來電及來訪無人接待，而且，平時的招聘會、市區宣傳等活動人手都不夠，很難達到到預期的效果。

在新的一年，襄樊學院學生勤工助學服務中心全體成員，將會繼續秉承“全心全意為學生服務，為社會服務”的宗旨，努力克服工作中的困難，改正工作中的不足，為襄樊學院貧困學生提供更多更優質的兼職崗位，為建設和諧校園做出應有的貢獻。同時，也熱切期望校領導、老師能給予支持和幫助，在百忙之中抽出時間，對中心的工作進行批評和指導。

襄樊學院學生勤工助學服務中心

2010年1月7日

第三篇：襄樊學院學生勤工助學服務中心09年工作總結

襄樊學院學生勤工助學服務中心09年工作總結

趙強

09年，襄樊學院學生勤工助學服務中心在校學工處、資助中心領導老師的關懷與指導下，始終以“全心全意為學生服務，為社會服務”為宗旨，積極營造和諧校園氛圍，以“自立自強，務實創新”為理念，培養當代大學生自立自強、服務他人、服務社會的意識，以“資助貧困生”為指導，立足本職工作，開拓創新、銳意進取，努力挖掘兼職崗位，構筑學生與社會溝通的橋梁。

在近一年的工作中，襄樊學院學生勤工助學服務中心共提供兼職崗位2440個，預計發放勤工助學報酬60余萬元。此外，我們還舉行了諸如5.12紀念日期間的“愛心兼職”活動，資助貧困生40多人，大四畢業生離校期間的“愛心征集”活動及11月份的“愛心傳遞活動”，資助貧困生400多人。

（一）多形式的宣傳，營造校外勤工助學活動氛圍

今年，勤工助學服務中心推陳出新，一改以前宣傳的局限性和在辦公室被動等待的工作方式，采取主動出擊、校企聯合的方式，積極開拓校外市場，加強與校外用人單位的聯系。為此，我們制作了中心旗幟、中心名片及宣傳單頁，并多次在市區開展宣傳活動，宣傳范圍覆蓋全市。其中的大型宣傳活動包括:09年4月份，中心出動30多人次，歷時兩天，在襄樊市區各大商場、寫字樓、手機專賣店等地方進行了大型宣傳；09年5月份，近40名來自各系院的受過中心幫助的貧困生和中心所有成員一起，聯合襄樊廣播電視臺《襄樊周刊》報社舉行了以宣傳勤工助學服務中心為目的的“5.12義賣”活動，本次活動共設了鼓樓、諸葛亮廣場、人民廣場3個點，募集資金近2000元，全部捐給了中國紅十字會；09年11月份，中心出動100多人，在襄樊市6個區域進行了全方位宣傳，并對400多名市民進行了關于家教市場的問卷調查，明確了家教市場的宣傳方向。

此外，我們還積極的開拓校外宣傳渠道，與《襄樊周刊》、《供求世界》、《烽火臺》、《襄樊晚報》等大型報社達成了協議，每期免費為中心刊登貧困生的求職信息。

（二）多措并舉，主動出擊，兼職成績喜人

在強大的宣傳攻勢及中心的各位成員共同努力下，我們今年共舉行大小招聘會100余次，提供兼職崗位2235多個，家教崗位205多個，預計發放勤工助學報酬60多萬元。同時，我們的兼職類型也逐漸從勞務型、服務型向助理型、研究型轉變，在2000多個崗位中，商業演出、市場調查、網站維護、家教等高報酬的崗位所占比例較大。每次招聘會，我們本著公平、公正、公開的原則，切實體現了我們 “立足校園，全心全意服務學生，服務社會”的宗旨，不僅為家庭貧困的同學緩解了一時經濟困難，而且也鍛煉了同學們的社會實踐技能，增強了學生的綜合素質，贏得了廣大師生的好評。

此外，我們還與許多大型企業建立了良好的合作關系，如海爾襄樊分公司、九陽豆漿機襄樊分公司、安華衛浴、TCL襄樊分公司、領秀中原、三星襄樊分公司等，這些企業將把兼職崗位優先提供給我們。

（三）舉辦大型活動，以點帶面，促進校園文明、和諧

為了在全校掀起講文明、樂助人、求和諧的新風氣，我們特集中優勢力量進行了幾次大型活動，其中包括5.12紀念日期間的“愛心兼職”活動，大四畢業生離校期間的“愛心征集”活動，以及11月份的“愛心傳遞”活動。這些活動不僅幫助到了許多真正需要幫助的貧困學子，而且充分體現了學校的人文關懷，有助于在全校營造關愛他人、幫助他人的和諧校園氛圍。

同時，為了加強中心各部門成員之間的凝聚力，促進中心成員之間的交流與團結，我們特組織了中心內部的籃球聯誼賽、羽毛球賽、登山比賽以及戶外郊游、野餐活動，這些活動

使得中心成員更具團隊精神和吃苦精神，為以后工作的順利開展打下了良好的基礎。

（四）完善制度、加強管理

為了給中心的發展注入新的活力，每年5月份中心都會舉行換屆選舉大會。經過初試、復試和為期半年的試用期，本學年我們從近二百名學生中選出了襄樊學院學生勤工助學服務

中心第四屆15名工作人員，他們多為大

一、大二學生，思想活躍、精力充沛，是創造成績的支柱，為中心的發展奠定了基礎。他們自5月份正式上任以來，在上學年工作的基礎上繼

續完善工作制度、細化管理考核條例，修改制定了《襄樊學院學生勤工助學服務中心招聘會

管理條例》、《襄樊學院學生勤工助學服務中心考核條例》、《襄樊學院學生勤工助學服務中心

財務管理辦法》等條例，并以文件的形式下發學習。這些條例的制定，促進了中心工作的有

序化和規范化，使全體工作人員行為規范、紀律嚴明，本學年中心成員缺勤、遲到、早退率

明顯下降，工作開展合理有序，學生反響良好。

（五）中心工作中的不足和困難

本學年，勤工助學服務中心的工作雖然做出了一定的成績，但同時也暴露了不少問題。

首先，中心成員的理論學習不夠。極少數中心成員只忙于日常工作，忽略了對理論的學習，思想上對勤工助學活動的認識不夠，行動上有些懈怠。其次，勤工助學活動在某些方面不夠

規范。雖然中心一直在強調工作的規范性，但由于人員少，工作量大，在諸如五一、十一、元旦這些兼職高峰期，部分工作的處理不夠規范，嚴重影響了中心的形象。此外，與學生的溝通不夠。有些兼職招聘由于所需兼職人員較少，沒必要大范圍宣傳，我們就直接從中心的《來訪貧困生登記表》中指定學生做，這樣引起了部分學生的誤解，以為我們暗箱操作，造

成了中心和學生間的誤會。

同時，在開展工作的過程中，我們也遇到了不少困難。第一，經費不足，普遍存在中心

成員貼錢補助辦公費用的情況，嚴重影響他們的工作積極性。我們的支出主要包括市區及校

內宣傳費、辦公室費用等。由于學校離市區較遠，很多用人單位對中心不太了解，為了更好的宣傳中心，確保兼職的數量，我們必須經常出去做宣傳活動，尤其是五一、十一之類的節

日之前，我們更要作大型宣傳，這樣就涉及到傳單制作費、車費、水費之類的費用；宣傳做

完之后，我們還要及時和商家聯系，這就涉及到辦公室電話費和個人電話費等問題；等兼職

確定后，為了保證學生的安全，我們還必須先派人到公司了解情況，這又會產生車費和電話

費；此外，每次招聘會，為了真正做到公平公正，我們必須出海報，這樣又會產生筆墨紙硯、宣傳板制作費等費用。但由于中心沒有專門的辦公經費，所以這些費用給中心帶來了很大壓

力。第二，勤工儉學報刊亭的發展受到的限制太多，導致盈利不足，影響報亭勤工儉學人員的積極性。由于亭子的定位是報刊亭，所以必須以報刊為主，隨著圖書館的建立和網絡的迅

猛發展，報刊銷量急劇下降，同時，由于報亭較小，我們必須把報刊擺在亭子外面才能引起

學生的關注，但學校宿舍管理中心及后勤處領導不讓擺，多次申請未果。第三，工作人員太

少，大型工作很難開展。由于中心成員全部是在校學生，平時學習任務較重，所以辦公室值

班安排不過來，導致部分商家的來電及來訪無人接待，而且，平時的招聘會、市區宣傳等活

動人手都不夠，很難達到到預期的效果。

在新的一年，襄樊學院學生勤工助學服務中心全體成員，將會繼續秉承“全心全意為學

生服務，為社會服務”的宗旨，努力克服工作中的困難，改正工作中的不足，為襄樊學院貧

困學生提供更多更優質的兼職崗位，為建設和諧校園做出應有的貢獻。同時，也熱切期望校

領導、老師能給予支持和幫助，在百忙之中抽出時間，對中心的工作進行批評和指導。

襄樊學院學生勤工助學服務中心

2010年1月7日

第四篇：2012下勤工助學服務中心招新總結

明德至善

博學篤行

勤工助學服務中心（新區）

招新工作總結

（2012年下）

勤工助學服務中心（新區）內務部

邰福生 2012年9月24日

明德至善

博學篤行

勤工助學服務中心招新工作總結

（2012年下）

我們辛勤，我們收獲；我們努力，我們充實。貴州大學有這么一群人我們是勤工人，我們有個家叫貴州大學勤工助學服務中心。在這里，我們溫暖，我們開心，我們有事共議，有樂共享，我們來至全國各地，我們以兄弟姐妹相稱。

隨著新學期的開始，我新校區又迎來了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動，鍛煉能力，為了讓同學們在學校里能學到更多，更為了新區勤工助學服務中心工作更好的開展，同時保證我校區勤工中心不斷有新鮮血液流入，也為我校區勤工中心培養新一屆服務廣大師生的勤工人。新區勤工助學服務中心以“勤工以明志，助學以致遠”為指導思想，以“胸懷學校，服務師生”為原則，秉承“助其貧困，育其精神”的宗旨，旨在為我校貧困學生提供一定的生活補給，為同學們提供鍛煉的平臺。新區中心于9月6號開始進入了招新的工作，并于9月14號結束了本次招新工，歷時一個多星期，為中心招聘骨干與干事共60余人，在各部門的積極工作與配合下，中心順利進行了勤工助學服務中心的招新工作，也在我校學生資管中心劉老師等老師的關心和指導下，招新工作圓滿成功地落下了帷幕。

為保證招新工作的順利進行，切實的能將我新校能力強，態度好，有服務精神，且家庭條件苛刻的同學吸納進來，中心結合本校區實際情況和歷屆基本程序，將招新工作分為四個階段進行，以下是招

明德至善

博學篤行

新工作的四個階段：

第一階段——宣傳階段

中心本著“胸懷學校，服務師生”的原則，中心開始于9月6號進行宣傳工作，中心根據各部門的具體情況，設置了不同的組別及人員配備情況：內務部（共13人，其中部長1名、副部長1名、部門助理1名，組員10名），設置兩個組，即文秘組（7人）和財務組（6人）；宣傳部（共10人，其中部長1名、副部長1名、組員8名）設置兩個組，即綜合組（2人）和POP組（6人）；家教部（共13人，其中部長1名、副部長1名、部門助理1人，組員10名），分別為有償家教組（6人）和愛心家教組（3人）；培訓部（共13人，其中部長1名、副部長1名、組員11人），教練5人、助教7人、后勤1人；外聯部（共12人，其中部長1名、副部長1名、組員10名）。為加強宣傳力度，宣傳方式包括海報，展板，擺點等。我們在教學樓東.西樓宣傳欄張貼海報，在東區食堂門口擺點，并有展板展示勤工助學服務和中心簡介及各部門的基本介紹。勤工助學服務中心人員積極地參加了宣傳工作，這也給大一的學弟學妹們樹立了積極服務的榜樣。

第二階段——報名統計

宣傳到位之后，我們在食堂門口擺點進行報名，我們接受了的同學們踴躍的報名，然后就開始了分類統計工作，報名人數比去年有所增加，所以相對工作量有點大，主要是大一新生都積極的報名。人數增加，主要是因為之前我們校區只有大二以上的學生，報名的人數不

明德至善

博學篤行

是很多，而現在增加了兩個學院的大一新生，所以報名人數有點多，這樣為我們選拔人才提供了有力條件。

第三階段——面試階段

為了更好的讓同學們了解勤工，喜歡勤工，也為了能招進更好的，更符合條件的學生，面試本著“助貧擇優，公平公正”的原則，面試工作于9月14號19:00~23:00在西樓進行，中心各個主任和各部部長、副部長老部員都到場。

首先，是勤工主任張娟給同學們做勤工的詳細介紹，給同學們談談大學，談談人生，為大一的同學樹立正確的大學階段的人生觀。張主任的話很有道理，書上難尋，來至經歷道理，也許剛進來的大一學生不太聽懂，但其他的同學已經聽得津津有味。

其次，是副主任張旭的講話，聽了張旭的講話，同學們都很羨慕，羨慕他的能力，羨慕他的才能。副主任也給大家介紹了勤工的基本工作，進入勤工之后要做的基本內容。

再次，是我們各個部長的講話，大概的介紹了自己部門的概況，進入這個部門的基本要求。

最后，正式招新面試，面試官都是勤工的內部人員，有部長，副部長，部門助理以及老部員。面試的人比較多，每個部門設置一間教室，有的還另加教室。每個部門安排一個人員，協助叫人，沒有念到名字的在原來的教室等候。面試在緊張的進行中，帶著緊張的心情，同學們都很有秩序的配合了我們的工作。

這次面試很順利的完成，名單也在幾位面試官的討論下出來。

明德至善

博學篤行

第四階段——第一次全體例會及總結大會

第一次例會也是新老部員的見面會，這是招新工作的最后一個環節，例會及總結大會，首先，是張主任做上學期的總結：

張主任歡迎新部員的加入，給同學們詳細介紹勤工接下來工作安排，對上學期工作做了評價，對上學期的支教愛心活動做了相應的總結。

張旭的講話：張副主任總結上學期的工作，也和新部員談了大學生活該怎

明德至善

博學篤行

么度過，談了自己的一些經歷，一些大學生應該怎樣做鍛煉自己等。

支教隊員劉庭的講話：總結這次支教，支教是件很艱苦的事，但這也是我們大學生應該做的事，支教半個月我們很開心，很充實。

劉老師的講話及榮劉老師也做了上學期的工作的評價，給新部員講解勤工性質進入勤工要做的事。還評價了這次支教艱苦性，也表揚了支教的所有部員，還頒發了榮譽證書：支教教員的講話及榮譽證書的頒發，支教是件很辛苦的，很能鍛煉人事這次支教很艱苦，每位隊員都表現得很優秀。

明德至善

博學篤行

榮譽證書的頒發：

支教雖然很辛苦，但是支教隊員們都很開心，很充實。

最后大會還給大家展示，上學期工作總結的ppt，支教ppt。這次大會的的結束，代表這次招新工作畫上圓滿句號。

在招新過程中我部還是發現了一些問題：

1.招新過程中，很多同學都不知道勤工是怎么樣的組織，不是道里面的部門做什么，這說明我們宣傳得不夠。

2.人員安排上存在問題，每個部門人員安排是現場才分配，導致面試時間推遲，面試結束時間推遲。

這次招新很成功，每個部員都積極參加這次招新活動，每個部門都招進了滿意的人才，相信在每個勤工人的努力下，這個家，會變得越來越好，越來越有影響力。努力，這個家屬于我們的！

第五篇：勤工助學招新策劃書1

勤工助學十月招新活動策劃書

一． 活動背景

勤工助學的工作期為一年，根據圖書館學管會的規章制度，現在需要向華中科技大學武昌分校全體學生（主要大一新生）招新，以確定新的一期勤工助學者的名單，保證圖書館的正常運行。

二． 活動目的

向華中科技大學武昌分校的全體學生（主要大一新生）招新，確定第十屆勤工儉學學員名單。

三． 活動時間與地點

時間：16號

地點：西區，中區廣場（具體看學管會招新布置）

四． 活動主辦單位

華中科技大學武昌分校學管會-監管部

五． 相關人員：

主要負責：學管會監管部活動策劃組

總策劃：陳之射

參與者：監管部全體成員

六． 活動安排及流程

A．前期安排

1、初定部門的招新人數。

2、監管部部長向主任組請示，當天招新會場布置中監管部所在區域做出討論并做出決定。

3、做好海報宣傳（主要宣傳部制作勤工儉學的招新海報）

4、做好部門介紹的視頻和PPT，提交主任組檢查。B．招新當天安排

1、當天，由部長統一安排人員從指定地點搬運一定數量的桌椅，帳篷；搬運之前統計好桌椅，帳篷的數目，布置好學管會招新會場。

2、由部長安排在組織會場，說明詳細情況及招新要求。

3、早上7：30招新工作正式開始。

4、工作開始后，監管部招新人員可以向有意向應聘的同學介紹工作的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于同學關心的問題給予耐心細致的解答。

5、應聘者在“勤工助學招新登記表”上處填寫自己的個人信息。

6、晚上6；30，由負責人負責，將桌椅搬回指定地點，最后統計數目，檢查是否齊全。

以下幾點是對報名階段工作的要求：

（1）各個招新同學負責看管好桌椅，帳篷，晚上根據安排，按時上交，如有缺損，及時上報部長。

（2）安排好值班人員，保證招新處有監管部宣傳、值班人員。（3）維持招新現場的秩序。

C．面試安排

① 簡單自我介紹及工作設想（2到3分鐘）。② 應聘者回答評委的問題。（試題另附紙）

面試階段工作的要求：

部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。關于地點有部長和陳之射一同去圖書館借學術報告廳和總管204 收書：學術報告廳；上書：總管204。D．后期安排

1、面試官開會，由面試記錄結果（打分情況）挑選出合適人選并討論得出“監管部新部員交流和試用期工作安排及注意事項”的會議時間，地點和相關事宜。

2、由監管部周聰聰安排通訊員通知錄用人選，以電話、短信等方式與選出的人取得聯系。并將新部員會議通知給他們。

3、開展會議將工作細化，讓他們清楚勤工儉助學的主要試用期工作時間，地點，內容的事情。

4、會后，確定新成員的值班表，并對這次招新的情況進行總結，為下次活動積累經驗。

七．具體人員的安排

A．前期安排

1、海報協助繪制：李歸，杜紫茵，廖重艷 孫博文。，2、海報協助張貼及橫幅懸掛：洪宇（負責人），鄧俊

B．招新當天的安排

1、借桌椅，帳篷及招新現場安排：

中區：汪欽陽（負責人），王啟，吳美良+大學生 自愿者對。

一頂帳篷，一張桌子，三張椅子。

西區：陳之射（負責人），周聰聰，余星星，吳美良+大學生志愿者隊。

一頂帳篷，一張桌子，三張椅子。

2、招新的秩序：監管部值班表將會根據下學期無課表情況排出并傳給秘書處相關負責人。

C．面試階段

1、通知同學參加面試：周聰聰主要負責

2、會場布置：汪欽陽（負責），陳之射，鄧俊，解明超，洪宇，3、面試工作：保證至少有8人，視情況而定。部長和副部必須到場。主任組及其他部門負責人可以選擇到場。

4、會場秩序：周聰聰 程子珊 楊柳青

E、后期安排

1、通知錄用以及會議時間：當天就通知錄用人數，星期四晚上開全體勤工助學會議

2、介紹工作： 老勤工助學人員---田園

3、活動總結：監管部全體成員

八．活動注意事項

1、所有人員要聽從安排。提前到指定地點做好準備工作。

2、工作時要佩戴工作牌，工作要有耐心和熱情。

3、負責人及活動組保證每次活動前通知到每個人員，確保人員到位。

4、各個成員要有愛心，相互之間可以互相幫助，內部可以調節。

5、如果有事不能參加工作，要提前通知負責人，進行人員調動。

九、經費預算

1、值班表、面試登記報表

預計：10元 2，兩份打印海報預計50元 3，面試官的礦泉水25元

4，橫幅兩條65元

5，宣傳單30元

合計：180元

圖書館學管會監管部

陳之射

2012-10-11

部門招新的宗旨（招什么樣的人）

1、從部門的宗旨來看，“全心全意為讀者服務”是監管部的首要宗旨也是基礎宗旨。所以被招收的新部員一定得吃苦耐勞，工作負責，能夠為“勤工助學”我們部門主要工作付出心血，2、要讓真正需要鍛煉的人參加。

圖書館勤工助學的意義

1.1 緩解貧困生生活困難

勤工助學是指學生在學校的組織下利用課余時間，通過勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。高校為了解決貧困學生的實際困難，在學校的各個部門安排了勤工助學崗位，提供一定的薪酬，鼓勵貧困學生通過自己的勞動協助完成學業，而圖書館是勤工助學工作的最佳場所之一。圖書館可以提供的崗位數目眾多，工作要求耐心細致，環境安靜，可以最大程度地幫助貧困生減輕在學習和思想上的負擔。

1.2 解決圖書館人員不足的狀況

高校圖書館的書籍數量不斷增加，讀者人數不斷增多，而圖書館在學校嚴格控制教輔人員編制的情況下，不僅沒有相應增加工作人員，反而有些部門甚至出現了缺編情況。同時圖書館應自身發展需要，對信息化技術的要求越來越高；為了滿足讀者對圖書館的利用需求，又在不斷增加服務項目和延長開

館時間，無形中造成了人員的短缺和館員的工作壓力加大，勞動強度增加。在這種情況下，合理有效地讓大學生參與圖書館管理，幫助圖書館完成圖書采編，整理入庫，數據庫錄入等工作，不僅可以有效解決圖書館人員不足的狀況，緩解工作人員的壓力，而且可以使館員抽出更多的時間進行專業的服務和研究，提高他們的工作質量。

1.3 提高學生素質，形成圖書館和讀者的良好互動

當代大學生特別是90后，獨生子女較多，參加社會勞動和社會實踐較少。在圖書館勤工助學崗位的工作中，大學生可以通過腦力勞動和體力勞動的結合，克服自身的不足，樹立自信自立的信念，提高溝通能力、理解能力和接受事物的能力，緩解孤獨感和交流障礙，提高自身的綜合素質。圖書館也能在與勤工助學學生的交流中，了解現在大學生對對圖書館的圖書需求和業務需求，從而改進工作的方式方法，使服務更具針對性和目的性，達到圖書館與讀者雙贏的效果。